關(guān)于詹天佑的教學(xué)反思
關(guān)于詹天佑的教學(xué)反思
本文是寫(xiě)了中國一位杰出的愛(ài)國工程師的事跡，學(xué)習本文，資料的收集很重要，因為詹天佑所處的年代很特殊，所做的事情也很特別，要突出本文教學(xué)重點(diǎn)：了解到詹天佑的杰出和愛(ài)國，就不能不提一提當時(shí)的背景，而這是理解上的難點(diǎn)，光靠文中第二自然段所提到的內容是不夠的！當時(shí)課堂上有學(xué)生提出這個(gè)問(wèn)題，幸好京張鐵路不滿(mǎn)四年竣工，否則清政府都被推翻了，那該怎么辦呀？
這是一個(gè)附帶的小問(wèn)題，反映出學(xué)生常識知識不夠，首先推翻請政府的是什么人？鐵路對誰(shuí)有益？其次不論上哪個(gè)政府都不可能做一件違背于國于民有利事情的！通過(guò)老師這么一點(diǎn)撥，學(xué)生經(jīng)過(guò)這么一個(gè)過(guò)程，使得他們進(jìn)一步明確了資料搜集工作的重要性！當然收集信息很重要，處理信息的能力也很重要，在今后教學(xué)中也要注重這方面的培訓！
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