特崗教師調動(dòng)申請書(shū)15篇
在當今社會(huì )高速發(fā)展的今天我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。那么一般申請書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的特崗教師調動(dòng)申請書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)1
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
本人，男，19xx年11月出生于XX縣龔店鄉汝墳店村。20xx年7月畢業(yè)于河南大學(xué)后參加了河南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了XX縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。
在過(guò)去的三年里，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級在教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每次學(xué)習、培訓、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)文化素養。
但在這三年里，我也忍受著(zhù)路途奔波和心中牽掛的苦。
夏李鄉中學(xué)校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公交車(chē)才能回一次家，而且學(xué)校每個(gè)星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學(xué)校開(kāi)會(huì )，在家里的時(shí)間也就一天。而這一天大部分時(shí)間還花在了路上。路途的奔波我并沒(méi)有放在心上，可我是家里的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥，這才是我最擔心的20xx年教師調動(dòng)申請書(shū)申請書(shū)
就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話(huà)，可是遠在他鄉的我只能在電話(huà)里說(shuō)些安慰的話(huà)，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過(guò)了危險，第二天回家后我看著(zhù)病弱的母親，心中有中說(shuō)不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無(wú)法全身心的投入到自己喜歡的'教育事業(yè)中去。
中國有句古話(huà)叫“百事孝為先”，但作為一名人民教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)，所以我希望在此，申請調動(dòng)自己的工作單位到離家較近的龔店鄉中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時(shí)的照顧，我肯定會(huì )以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線(xiàn)上做出更大的貢獻。
最后再次懇請各位領(lǐng)導能夠體恤一個(gè)普通鄉村教師的苦痛，理解一個(gè)獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實(shí)際情況，批準我的調動(dòng)申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)2
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
本人xxx，男，19XX年某月出生于貴州省貴定縣鞏固鄉楊柳村石板寨。20xx年某月畢業(yè)于貴陽(yáng)學(xué)院的化學(xué)與材料工程學(xué)院的化學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后參加了貴州省特崗教師招聘，并于20xx年某月成為了貴定縣的一名特崗教師，被分配到小場(chǎng)中學(xué)參加教育教學(xué)工作。在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期里，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習、培訓、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)文化素養。
今年回家過(guò)年，我看到了一個(gè)很糟糕的現象，村里的很多還沒(méi)小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問(wèn)起原因，多數都說(shuō)讀書(shū)難，特別是上課聽(tīng)不懂，所以學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)現，不僅學(xué)生聽(tīng)不懂老師上課也難，原因在于現在我們村小學(xué)來(lái)了一批新老師，都是從外面來(lái)的，以前本村的.老教師只有兩個(gè)了，其他的搞后勤去了，這樣一來(lái)雙語(yǔ)教師缺少，對于偏僻的苗族山區孩子，從出生那時(shí)起就只學(xué)苗語(yǔ)，因為全村人的日常生活交流時(shí)也只用苗語(yǔ)，小孩直到上學(xué)才開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學(xué)生學(xué)起來(lái)也難，再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重，所以很多從外面來(lái)的老師都不愿呆在那個(gè)地方。
我在楊柳小學(xué)讀過(guò)書(shū)，在那里長(cháng)大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風(fēng)俗習慣也會(huì )說(shuō)苗語(yǔ)，這樣如果能回去我可以用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，用雙語(yǔ)上課不僅讓學(xué)生易懂，同時(shí)也避免一些老師去那個(gè)地方不適，鄉親們也希望我能回去，學(xué)校領(lǐng)導也如此，且回母校教書(shū)也是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。我覺(jué)得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方，并實(shí)現自我的最大價(jià)值，所以我申請調回楊柳小學(xué)，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會(huì )盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領(lǐng)導的批準，給我這個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想和幫助孩子們的機會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年XX月XX日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫xxx，男，19xx年8月出生，20xx年畢業(yè)于x化學(xué)與生命科學(xué)系化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，同年參加工作，現在x任高三化學(xué)教學(xué)工作，現任學(xué)校團委副書(shū)記，為學(xué)校20xx年后備干部培訓對象。
我于20xx年9月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導、師生的一致好評。20xx—20xx學(xué)年高一(3)班被評為“優(yōu)秀班集體”，20xx—20xx學(xué)年、20xx—20xx學(xué)年高二(2)班和高三(2)班被評為“文明班集體”。個(gè)人也在20xx、20xx、20xx年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了20xx—20xx年度“先進(jìn)教師”光榮稱(chēng)號。
因我的愛(ài)人xx在x中學(xué)擔任高三化學(xué)教學(xué)工作，夫妻長(cháng)期分居。未滿(mǎn)二歲的獨生子只能托付給遠在xx的父母照管著(zhù)，生活上頗為不便。20xx年4月26日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的.優(yōu)秀教師招聘會(huì )，并通過(guò)了試講。
在這最苦痛且又讓人憂(yōu)心的艱難歲月里，天空中飄泊著(zhù)零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的“家”里。
再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著(zhù)重考慮我們的請求，將我愛(ài)人的工作調動(dòng)到x。貴校是一所出類(lèi)拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為x乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續抒寫(xiě)勝利的篇章。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)4
xx教育局：
您好！
我于xx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于20xx年x月調至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調到離家較近的`xx小學(xué)工作。
如果領(lǐng)導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在托格拉克鄉和查縣68團往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為教育事業(yè)的欣欣向榮繼續抒寫(xiě)勝利的篇章。
特向領(lǐng)導提出申請，望領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
您們好!我叫xxx，是西雅圖鎮釣魚(yú)小學(xué)的一名高級語(yǔ)文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚(yú)小學(xué)的教育事業(yè)上，數千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領(lǐng)導及師生、家長(cháng)的一致好評。
我本立志扎根于釣魚(yú)小學(xué)，履行自我神圣的職責，但是我此刻遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的.困難，懇請領(lǐng)導幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長(cháng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂(yōu)嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作。此刻我拖著(zhù)憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導的信任，對不住同學(xué)們的期盼。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請書(shū)，申請調動(dòng)工作調平安鎮中心小學(xué)。期望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領(lǐng)導百忙之中觀(guān)注一下我的工作調動(dòng)申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
請領(lǐng)導批準!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)6
尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導：
本人，xx，xx人。xx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院xx教育專(zhuān)業(yè)（理學(xué)學(xué)士），并于當年x月分配到x縣xx中學(xué)任教。
在x中學(xué)資教三年的過(guò)程中，我有過(guò)彷徨、失落與痛苦，也有過(guò)快樂(lè )與高興，可以說(shuō)這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事x年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時(shí)為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習提供了信心和動(dòng)力。同時(shí)在教學(xué)方面也積累了相當多的經(jīng)驗，能夠適時(shí)的針對學(xué)生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進(jìn)度�？梢哉f(shuō)工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿(mǎn)意。在這三年的時(shí)間中，也積極與當地有經(jīng)驗的教師交流、學(xué)習，互相促進(jìn)，謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長(cháng)。
二是生活，xx中學(xué)是x最偏遠的山區，不夸張的說(shuō)也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問(wèn)題，有時(shí)候也與同事一起開(kāi)荒種地，尋找工作以外的生活樂(lè )趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說(shuō)是相當簡(jiǎn)陋，是學(xué)校的`重點(diǎn)危房�？墒沁@都沒(méi)有嚇倒我，我也從來(lái)沒(méi)有象學(xué)校提出過(guò)任何要求，從來(lái)不給學(xué)校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學(xué)習，xx中學(xué)地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開(kāi)展學(xué)習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專(zhuān)業(yè)能力；積極學(xué)習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍兩本，并寫(xiě)讀書(shū)筆記，以面對未來(lái)的教育形勢。
四是思想，對于教師這個(gè)職業(yè)我是終身向往，這與我學(xué)習的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都有好老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我、照顧我，使我沒(méi)有偏離學(xué)習的軌道，才有了我今年的成績(jì)。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來(lái)改造那些象我一樣，有學(xué)習能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標。我此時(shí)能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導：
您好!首先感謝您兩年來(lái)對我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!
我是xx縣xx區xx小學(xué)學(xué)的一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我十分熱愛(ài)我這份工作，也覺(jué)得教師是一份很有前途的職業(yè)。在單位我服從領(lǐng)導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時(shí)和睦相處，并且積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在這兩年的鍛煉里，各個(gè)方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮的一個(gè)小村莊里，離學(xué)校比較遠，來(lái)學(xué)校都要轉好幾次車(chē)，工作兩年來(lái)，我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我明白教育的好處在于奉獻。
父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來(lái)維持，家里只有我一個(gè)獨苗苗，沒(méi)人照料。我的.妻子在奉節上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低�；蠲�。一家人到處分散，有時(shí)候想為這個(gè)家做點(diǎn)什么，真的感覺(jué)力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領(lǐng)導思考到我的實(shí)際困難，同意我調出，回奉節縣工作。
請領(lǐng)導批準!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)8
尊敬的x市教育局領(lǐng)導：
您好!本人是x鎮多別小學(xué)的教師，丈夫是-中學(xué)的`教師，安家在xx中學(xué)。為了工作，我每個(gè)星期一早上7點(diǎn)都要離家，開(kāi)摩托車(chē)到多別小學(xué);星期五下午放學(xué)又要開(kāi)車(chē)回家，路途遙遠，經(jīng)過(guò)很多偏僻的山頭，危險重重，來(lái)回一趟大概要一個(gè)小時(shí)。無(wú)論是感冒發(fā)燒，每個(gè)星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時(shí)要來(lái)回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來(lái)，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時(shí)間不說(shuō)，還有一個(gè)重要的問(wèn)題急需解決，就是家婆年邁，行動(dòng)不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長(cháng)意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由于工作問(wèn)題無(wú)法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調入-中學(xué)，照顧家婆，本人已取得了中學(xué)教師資格證書(shū)，已就讀湛江師范學(xué)院本科。
現我請求上級領(lǐng)導把我調到-中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻，懇請領(lǐng)導幫助解決。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)9
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
我是xx縣班老鄉九年一貫制中心校一名普通的音樂(lè )教師。xx，男，漢族，19xx年10月出生于xx省xx縣xx村。20xx年9月考入臨滄市師范高等專(zhuān)科學(xué)校，藝體系音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，主修鋼琴，對聲樂(lè )有良好的修養。20xx年畢業(yè)后，懷著(zhù)對邊疆少數民族教育的熱愛(ài)和激情，依然參加教師特設崗位考試，并順利通過(guò)。同年9月參加工作，20xx年轉為事業(yè)單位編制，20xx年1月被聘為中學(xué)二級教師�，F在滄源縣班老鄉九年一貫制學(xué)校從事音樂(lè )教學(xué)工作。
參加工作四年以來(lái)，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，將自己所學(xué)知識用到教育教學(xué)中，特別是節假日的慶�；顒�(dòng)，如“六。一”、“元旦”、“五。四”等節日是我大顯身手的時(shí)候，所編排的節目得到學(xué)生們的.喜愛(ài)，同時(shí)也得到家長(cháng)的好評和學(xué)校領(lǐng)導的認可。在各種活動(dòng)中充分挖掘學(xué)生的音樂(lè )才能，培養了一批批特長(cháng)生，分別送往臨滄高等專(zhuān)科學(xué)校，以及滄源職中舞蹈班。
愛(ài)人，x，傣族，現在xx鎮河底崗完小任教，并帶有未滿(mǎn)6個(gè)月大的孩子。妻子也是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，工作又十分認真負責，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后產(chǎn)假結束就立即投入到工作當中。未滿(mǎn)六個(gè)月的獨生子4個(gè)月就因工作原因而不能母乳，遠在大理的母親因身體不好，不能來(lái)幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20xx年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名x，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開(kāi)他耕耘一生的講臺，離開(kāi)他心愛(ài)的學(xué)生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿(mǎn)6個(gè)月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長(cháng)輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力交瘁，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛(ài)、不能盡夫職。
尊敬的領(lǐng)導，為了盡到人子、人父、人夫的職責，更好的為人師表。我懇請領(lǐng)導能夠同意我的調動(dòng)請求，我申請調到耿馬縣勐永鎮任教。
妥否，請領(lǐng)導批示。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)10
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
本人xxx，男，19xx年11月出生于葉縣龔店鄉汝墳店村。20xx年7月畢業(yè)于河南大學(xué)后參加了河南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了葉縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉中學(xué)參加教育教學(xué)工作至今。
在過(guò)去的三年里，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級在教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每次學(xué)習、培訓、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)文化素養。
但在這三年里，我也忍受著(zhù)路途奔波和心中牽掛的苦。
夏李鄉中學(xué)校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公交車(chē)才能回一次家，而且學(xué)校每個(gè)星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學(xué)校開(kāi)會(huì )，在家里的'時(shí)間也就一天。而這一天大部分時(shí)間還花在了路上。路途的奔波我并沒(méi)有放在心上，可我是家里的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經(jīng)常吃藥，這才是我最擔心的。就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話(huà)，可是遠在他鄉的我只能在電話(huà)里說(shuō)些安慰的話(huà)，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過(guò)了危險，第二天回家后我看著(zhù)病弱的母親，心中有中說(shuō)不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無(wú)法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。
中國有句古話(huà)叫“百事孝為先”，但作為一名人民教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛(ài)，所以我希望在此，申請調動(dòng)自己的工作單位到離家較近的龔店鄉中學(xué)。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時(shí)的照顧，我肯定會(huì )以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線(xiàn)上做出更大的貢獻。
最后再次懇請各位領(lǐng)導能夠體恤一個(gè)普通鄉村教師的苦痛，理解一個(gè)獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實(shí)際情況，批準我的調動(dòng)申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
我叫翟彩霞，女，19xx年某月出生，20xx年某月畢業(yè)于榆林工業(yè)學(xué)校，20xx年某月被分配到老君殿鎮中心小學(xué)工作至今。一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作兼班主任，本人于20xx年xx月至20xx年某月，獲得本科文憑。
本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，多次在校做師范課教學(xué)。在每年組織的全縣青年教師學(xué)科能力競賽中成績(jì)優(yōu)秀，20xx學(xué)科能力競賽中成績(jì)全校第一，并參與榆林市青年教師學(xué)科競賽。
20xx年某月，我與在縣城的愛(ài)人結婚。我們的二兒今年3周歲，又是上幼兒園的年齡，需要接送，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送�，F在愛(ài)人父母年歲已高，身體都不好，常年多病，靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學(xué)，家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因為我們夫妻都在學(xué)校工作，無(wú)暇顧及家庭，教養孩子，以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的.請求，將我的工作調動(dòng)到縣內職教中心或二完小。
如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在老君殿鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為子洲的教育事業(yè)添磚加瓦。最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。
申請人：
日期：
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)12
丘北縣教育局：
我于20xx年8月調至樹(shù)皮鄉白色姑小學(xué)工作至今。因本人家在廣南縣底圩鄉，妻子不在縣區工作等原因，導致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調到離家較近的廣南縣底圩鄉第一小學(xué)工作。
20xx年5月，我與在企業(yè)上班的愛(ài)人結婚。20xx年我們按揭在廣南縣城區購置了房屋。我的父母在廣南縣底圩鄉下居住，愛(ài)人的父母也在底圩鄉下居住，均因年事已高，不能來(lái)城區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的`女兒今年2歲，明年可以上幼兒園，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因為妻子在公司上班，從事秘書(shū)工作，經(jīng)常出差在外，無(wú)暇顧及家庭，教養女兒，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨自承擔。長(cháng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我希望就近調入廣南縣底圩鄉第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)13
尊敬xx縣人民政府領(lǐng)導：
申請人：xxx，省xx縣人，大專(zhuān)畢業(yè)，本科在讀，于20xx年3月透過(guò)事業(yè)單位招聘考試，被分配在xx縣x鎮x小學(xué)從事教育工作至今。自參加工作以來(lái)，本人服從學(xué)校領(lǐng)導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數學(xué)、全校英語(yǔ)等教學(xué)工作。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類(lèi)活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jì)，自身也得到較好發(fā)展。
在領(lǐng)導的關(guān)懷下，我十分熱愛(ài)教育工作，嚴格要求自己，對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情。但是，擺在我面前的問(wèn)題，卻是現實(shí)和殘酷的。我家在xx，工作在x，兩地相距3x公里，交通十分不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時(shí)間，車(chē)費也得花費3x多元。家里父母體弱多病，丈夫在xx上班，休息時(shí)間少而短，沒(méi)有探親假，離家也很遠，無(wú)法照顧家人。這些，給我生活帶來(lái)諸多不便，也給工作帶來(lái)很大壓力。20xx年8月，我要求調回x縣教育部門(mén)工作，xx縣同意接收，xx縣以學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)而不同意放行;20xx年8月，我又要求調回x縣工作，xx縣同意放行，x縣當年不接收中專(zhuān)生而未能調回。
綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之憂(yōu)，今年再次申請調回x縣x鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難，批準我的調動(dòng)申請。如果政府同意了我的.申請，那么我必須將原先在學(xué)習和工作中學(xué)到的知識運用到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為x縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!此致敬禮!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)14
尊敬的縣教育局領(lǐng)導：
本人xxx，男，19xx年5月出生于貴州省貴定縣鞏固鄉楊柳村石板寨。20xx年7月畢業(yè)于貴陽(yáng)學(xué)院的化學(xué)與材料工程學(xué)院的化學(xué)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后參加了貴州省特崗教師招聘，并于XX年9月成為了貴定縣的一名特崗教師，被分配到小場(chǎng)中學(xué)參加教育教學(xué)工作。在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期里，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習、培訓、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)文化素養。
今年回家過(guò)年，我看到了一個(gè)很糟糕的現象，村里的很多還沒(méi)小學(xué)畢業(yè)的孩子厭學(xué)，不想上學(xué)，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問(wèn)起原因，多數都說(shuō)讀書(shū)難，特別是上課聽(tīng)不懂，所以學(xué)不進(jìn)去，進(jìn)一步了解時(shí)發(fā)現，不僅學(xué)生聽(tīng)不懂老師上課也難，原因在于現在我們村小學(xué)來(lái)了一批新老師，都是從外面來(lái)的，以前本村的老教師只有兩個(gè)了，其他的搞后勤去了，這樣一來(lái)雙語(yǔ)教師缺少，對于偏僻的苗族山區孩子，從出生那時(shí)起就只學(xué)苗語(yǔ)，因為全村人的日常生活交流時(shí)也只用苗語(yǔ)，小孩直到上學(xué)才開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學(xué)生學(xué)起來(lái)也難，再加上村里條件不好、民族風(fēng)俗又重，所以很多從外面來(lái)的老師都不愿呆在那個(gè)地方。
我在楊柳小學(xué)讀過(guò)書(shū)，在那里長(cháng)大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的'民族風(fēng)俗習慣也會(huì )說(shuō)苗語(yǔ)，這樣如果能回去我可以用雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，用雙語(yǔ)上課不僅讓學(xué)生易懂，同時(shí)也避免一些老師去那個(gè)地方不適，鄉親們也希望我能回去，學(xué)校領(lǐng)導也如此，且回母校教書(shū)也是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。我覺(jué)得一個(gè)人的意義在于你能找到一個(gè)適合自己的地方，并實(shí)現自我的最大價(jià)值，所以我申請調回楊柳小學(xué)，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會(huì )盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領(lǐng)導的批準，給我這個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想和幫助孩子們的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
特崗教師調動(dòng)申請書(shū)15
尊敬的x縣教育局領(lǐng)導：
您好!
首先感謝您對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。
本人xx，女，1983年10月出生，20xx年畢業(yè)于xxx學(xué)校，20xx年獲得本科文聘。20xx年9月,成為一名特崗教師，20xx年轉為事業(yè)單位在職編制，參加教育教學(xué)工作至今�，F在xxx中學(xué)任教。
20xx年9月參加工作至今，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作。我能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全縣教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習、培訓、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)文化素養。我自認為，能夠勝任初中思想品德、歷史等學(xué)科的教育教學(xué)工作。
20xx年1月，我與在x小學(xué)工作的愛(ài)人結婚，并且我們按揭在縣城購置了一套商品房。本人申請工作調動(dòng)的原因有兩個(gè)：
(1)家庭原因：我的父母沒(méi)有工作，雙親自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)早點(diǎn)攤，自給自足�，F在我的父母年歲已高，身體都不好，父親患有三高，糖尿病，還有膝關(guān)節骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。但為了生計，他們仍然起早貪黑，強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒(méi)學(xué)歷，沒(méi)技能，只能外出打工，家中無(wú)人來(lái)照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。
(2)個(gè)人原因：我現年已30歲，從小身體就不好，自身抵抗力差。加之x鄉的寒冷潮濕氣候導致我經(jīng)常生病。但為了不影響教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量，我只有長(cháng)期靠藥物來(lái)維持身體狀況�？赡芤驗槌Ｄ瓿运幍木壒�，導致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞，體質(zhì)偏冷寒，致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子，我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽(tīng)到父母、家人、同事、朋友的催促，我內心是多么的無(wú)奈與疼痛﹔每當看到父母抱著(zhù)其他孩子，滿(mǎn)眼充滿(mǎn)著(zhù)疼愛(ài)之情，我覺(jué)得自己是那么的不孝。父母的無(wú)人照顧，自己的身體因素，在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。
在此，我衷心希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難，審驗我的'調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當的調整，調往離家較近的學(xué)校，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動(dòng)，那么，我堅信，不用在x鄉
和縣城往返奔波的我，將能騰出更多的精力投入到教育教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為我鐘愛(ài)的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。批準為盼!謝謝!
祝您工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
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