有關(guān)教師工作調動(dòng)申請書(shū)錦集6篇
在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。那么寫(xiě)申請書(shū)真的很難嗎？下面是小編整理的教師工作調動(dòng)申請書(shū)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師工作調動(dòng)申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人1111，男，000年00月出生，于 200 年4月加入中國共產(chǎn)黨，2888年畢業(yè)于000大學(xué)，20xx年8月，分配到22222任教，參加教育教學(xué)工作至今。
本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果顯著(zhù)，所教班級成績(jì)在全縣均名列前茅。本人也多次獲得了縣級教育部門(mén)授予的"優(yōu)秀班主任"光榮稱(chēng)號。
我女兒今年6歲，現在縣幼兒園讀書(shū)，由于我工作繁忙，根本無(wú)法親自接送�，F在父母一直跟我們居住，但都年歲已高，身體都不好，父親患有嚴重的哮喘病，母親患有萎縮性胃炎等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。因為我們夫妻都是教育教學(xué)工作者，無(wú)暇顧及家庭，教養孩子，贍養老人，這給我的生活都帶來(lái)了諸多困難，也給工作帶來(lái)很大壓力�，F特申請準許我調到城內工作。
懇請上級領(lǐng)導理解我的難處，同意我的申請，今后我將集中精力投入到新崗位工作，不辜負組織和領(lǐng)導的期望。
此致
敬禮
申請人：xxx
二0 xx年四月二十七日
教師工作調動(dòng)申請書(shū) 篇2
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導：
您們好！
自20xx年9月從教，至今已快一年了。一年的時(shí)間，說(shuō)短不短，春夏秋冬走了一圈；可說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，兩個(gè)學(xué)期我也堅持下來(lái)了。在這一年中，我有過(guò)彷徨、失落與痛苦，也有過(guò)快樂(lè )與高興，可以說(shuō)這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：
一是工作，這里是我教師之路的起點(diǎn)，但我相信這兒并不是我的終點(diǎn)！大學(xué)剛畢業(yè)，初出茅廬，好高騖遠的我確實(shí)對學(xué)校把我分配到這么個(gè)偏僻的學(xué)校有點(diǎn)不滿(mǎn)�？蓙�(lái)到這里我才發(fā)現，我要學(xué)的東西還有很多，在大學(xué)里學(xué)的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場(chǎng)，要不然全是紙上談兵！經(jīng)過(guò)一年的探索與歷練，當初毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗的我漸漸成長(cháng)起來(lái)了…雖說(shuō)還沒(méi)成長(cháng)為教學(xué)能手，但我自認為是個(gè)盡職盡責的教師，我認真地準備每節課，要保證讓每位學(xué)生都覺(jué)得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀律，我也能機智地處理好學(xué)生的偶發(fā)事件，漸漸地我也讓每位學(xué)生都喜歡上我這個(gè)數學(xué)老師…
二是生活，一直堅持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問(wèn)題。學(xué)校地處偏僻，買(mǎi)菜極不方便，有好幾次那賣(mài)菜叔叔沒(méi)定時(shí)來(lái)，我們一連吃了好幾餐面條。有時(shí)學(xué)生家長(cháng)得知情況，會(huì )給我們送來(lái)他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說(shuō)心里話(huà)，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學(xué)校那時(shí)斷時(shí)續的自來(lái)水，有那么十幾天連喝水都成問(wèn)題。住房也可以說(shuō)是相當簡(jiǎn)陋，是以前的老房子。鄉下的夜特別靜，就到老鼠活動(dòng)的時(shí)候了，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學(xué)校那屬于重點(diǎn)危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內就下小雨。鄉下沒(méi)什么娛樂(lè )設施，課余時(shí)間我就和同事、學(xué)生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂(lè )趣，以緩解工作的壓力與苦悶�？墒沁@些困難都沒(méi)嚇倒我，我也從來(lái)沒(méi)向學(xué)校提出過(guò)任何要求，從來(lái)不給學(xué)校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學(xué)習，地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極地開(kāi)展學(xué)習。我堅持每星期讀教師報，借鑒人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或寫(xiě)寫(xiě)讀后感談?wù)勛约旱南敕�；我堅持每天晚上至少看�?shū)一小時(shí)，最近看過(guò)有關(guān)教育的書(shū)有《愛(ài)心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子，你要學(xué)會(huì )擔當》《三杯茶》等，并時(shí)不時(shí)會(huì )寫(xiě)讀書(shū)心得；從今年四月份起，每上完一天的課，我都堅持寫(xiě)教學(xué)日記，對一天所上的課給予總結和反思…我堅持：活到老，學(xué)到老！
四是思想，對于教師這個(gè)職業(yè)，上初中那會(huì )兒非常向往，可上完高中和大學(xué)后，又改變了這個(gè)想法，覺(jué)得當老師也就那么回事，自負地認為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)！現在工作了一年，才深深地體會(huì )到教師的高尚與無(wú)私，了解到教師的艱辛與責任，增添了我繼續在這行奮斗下去的決心！“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養國之棟梁！每天和一群純真無(wú)邪的孩子打交道，我很輕松很充實(shí)很快樂(lè )！我相信只有在三尺講臺上才能真正實(shí)現我的人生價(jià)值。
這一年內我收獲的種種，我真的要感謝校領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )下來(lái)磨煉，讓我可以慢慢摸索教學(xué)之路，這其中也要感謝張校長(cháng)對我工作的大力支持！我想，我想，這兒好比一個(gè)淺水洼，我就是那條小魚(yú)兒，現在魚(yú)兒長(cháng)大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調去鮑塢完小，若校領(lǐng)導覺(jué)得我能力可以的`話(huà)，把我調到中心小學(xué)那是最好不過(guò)了。雖說(shuō)中心小學(xué)高手云云，壓力大，競爭力大，但我愿接受這個(gè)挑戰，我相信在那可以學(xué)到更多東西，因為有壓力才有動(dòng)力。
我希望學(xué)校能審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好！如果學(xué)校同意了我的申請，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時(shí)間投入到教學(xué)工作中去，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果！謝謝！
此致敬禮！
申請人：
教師工作調動(dòng)申請書(shū) 篇3
尊敬的中心校領(lǐng)導：
本人**，男，xxxx年3月出生，于xxxx年12月加入中國共產(chǎn)黨；xxxx年畢業(yè)于**煤炭師范學(xué)院，20xx年8月,成為一名特崗教師，參加教育教學(xué)工作至今�，F任**小學(xué)二年級數學(xué)教師,兼帶我校三至六年級體育課。xxxx年8月參加工作至今，本人始終熱愛(ài)教育事業(yè)，致力于教育教學(xué)工作.能勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，并取得較好的教學(xué)成果。本人所帶的班級,在全鎮教學(xué)質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每一次學(xué)習、培訓、考核，時(shí)時(shí)處處力求提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和科學(xué)文化素養。我自認為，能夠勝任初中體育、數學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。為了能夠充分展現自我，挑戰自我，今特向中心校領(lǐng)導申請調至離家較近的**中心學(xué)校工作。衷心希望領(lǐng)導能夠考慮到本人的實(shí)際情況，解我長(cháng)期兩地奔波，加之家中年邁父母無(wú)人照料的后顧之憂(yōu)!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中，為**的教育事業(yè)，獻上我的綿薄之力!
批準為盼!
祝您工作順利，萬(wàn)事如意!
申請：**
**年**月**日
教師工作調動(dòng)申請書(shū) 篇4
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
我是紙廠(chǎng)小學(xué)教師，在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自20xx年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導出于對我的培養和觀(guān)察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二三年級的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。在工作上我服從領(lǐng)導的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類(lèi)活動(dòng)，取得一定成績(jì)的同時(shí)也得到校領(lǐng)導及師生，家長(cháng)的一致好評。我家雖住在補者，但由于交通不變離紙廠(chǎng)較遠，可兩年來(lái)我從未遲到早退，但我無(wú)怨無(wú)悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
我今年7月份結的婚，愛(ài)人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠(chǎng)交通又不便利，離父母家又較遠，會(huì )給以后的工作和生活帶來(lái)諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當調整，調住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。
因此，請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝!
教師工作調動(dòng)申請書(shū) 篇5
xxx教育局：
我于xxxx年從xx學(xué)校畢業(yè)后分配在xx區從事教育工作，在xx小學(xué)工作四年后，于XX年7月調至xx小學(xué)工作至今。因本人工作的xx小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無(wú)法照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學(xué)工作。
xxxx年12月，我與在x縣上班的愛(ài)人結婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛(ài)人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來(lái)xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無(wú)暇顧及家庭，教養兒子，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學(xué)較遠，長(cháng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學(xué)工作。請領(lǐng)導批準。
此致
敬禮！
教師工作調動(dòng)申請書(shū) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
我叫XXX，男，XX年X月出生，XX年畢業(yè)于教育專(zhuān)業(yè)，同年參加工作，現在任教學(xué)工作，現任學(xué)校團委副書(shū)記，為學(xué)校年后備干部培訓對象。
我于年月至今，一直擔任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導、師生的一致好評。學(xué)年班被評為優(yōu)秀班集體，學(xué)年、學(xué)年班和班被評為文明班集體。個(gè)人也在年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了年度先進(jìn)教師光榮稱(chēng)號。
因我的愛(ài)人在中學(xué)擔任教學(xué)工作，夫妻長(cháng)期分居。未滿(mǎn)二歲的獨生子只能托付給遠在的父母照管著(zhù)，生活上頗為不便。 年月日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì )，并通過(guò)了試講。
在這最苦痛且又讓人憂(yōu)心的艱難歲月里，天空中飄泊著(zhù)零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里。
再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著(zhù)重考慮我們的請求，將我愛(ài)人的工作調動(dòng)到。貴校是一所出類(lèi)拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續抒寫(xiě)勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請人：
年月日
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