社會(huì )調查報告(精選)
在學(xué)習、工作生活中，報告的用途越來(lái)越大，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì )調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì )調查報告1
一、社會(huì )實(shí)踐調查報告的含義
調查報告又叫調查探討報告，應當說(shuō)后者是它更精確的名稱(chēng)。因為它不僅是調查的產(chǎn)物，更是探討的產(chǎn)物。調查報告主要功能是搜集狀況，并通過(guò)對調查所得狀況的深化探討，提出肯定的見(jiàn)解。因此調查報告是依據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀(guān)點(diǎn)，對某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深化、細致、周密的調查探討和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、照實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及xx調查等都是常見(jiàn)的調查報告體裁。
二、社會(huì )實(shí)踐調查報告的特點(diǎn)
1、真實(shí)性。真實(shí)性是調查報告首要的、最大的特點(diǎn)。所謂真實(shí)性，就是敬重客觀(guān)事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話(huà)。這一特點(diǎn)要求調研人員必需樹(shù)立嚴謹的科學(xué)看法，仔細求實(shí)的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風(fēng)，不僅報喜，還要報憂(yōu)，不僅要充分確定工作成果，還要精確反映工作中存在的問(wèn)題。只有嚴謹的科學(xué)看法，才能寫(xiě)出真實(shí)牢靠，對工作具有指導意義的調查報告。
2、針對性。這是調查報告所具有的其次個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，這是由具有很強的工作針對性所確定的`。一般來(lái)說(shuō)一項調查探討工作，特殊是大型調查探討，要花費較大的時(shí)間、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對一些較為迫切的實(shí)際狀況，解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此調查探討就具有很強的針對性，在調查報告的寫(xiě)作上，必需中心突出，明確提出所針對的問(wèn)題，明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料，分析出問(wèn)題的癥結所在，提出詳細可行的建議和對策。
3、典型性。典型性是指在調查報告的寫(xiě)作過(guò)程中所采納的事實(shí)材料要具有代表性，以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。
這種典型特點(diǎn)在總結閱歷和反映典型事務(wù)的典型調查中表現的尤為突出。
4、系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必需是具有勸服力，把被調查的狀況完整地、系統地交待清晰。不能只擺出結論，而疏漏交待事實(shí)過(guò)程和必需的環(huán)節。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、依據不足以及不足以令人信服的印象。這里所說(shuō)的系統性和完整性，并不是要求在調查報告的寫(xiě)作過(guò)程中，事無(wú)巨細，四平八穩，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫(xiě)出結論的推理過(guò)程�？偟膩�(lái)說(shuō)，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實(shí)，講道理，具有劇烈的勸服力，從而使之成為科學(xué)決策的牢靠資料。
三、社會(huì )實(shí)踐調查報告的類(lèi)型
從內容性質(zhì)分，調查報告有以下六種：
1、專(zhuān)題型調查報告。專(zhuān)題型調查報告，就是側重某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行較深化的調查后形成的報告，這類(lèi)報告一般經(jīng)常在標題上反映出來(lái)。它能剛好揭露現實(shí)生活中的沖突，反映群眾的看法和要求，探討急需解決的詳細的實(shí)際問(wèn)題，并依據調查的結果提出處理看法，或者對策，或是建議。
2、綜合型調查報告。它是以綜合調查眾多的對象及其基本狀況為內容、作全面系統的調查和反映的報告。具有全面、系統、深化和篇幅較長(cháng)的特點(diǎn)。它與專(zhuān)題調查報告的主要區分點(diǎn)就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“俯視圖�！�
3、理論探討型調查報告。這是以學(xué)術(shù)探討為目的而撰寫(xiě)的報告，它以收集、分類(lèi)、整理資料并提出問(wèn)題、報告結論為特點(diǎn)，大多發(fā)表在學(xué)術(shù)刊物上，或載于學(xué)術(shù)著(zhù)作中。
4、實(shí)際建議型調查報告。這是由于實(shí)際工作須要而寫(xiě)的調查報告，其主要內容是為預料、決策、制定政策、處理問(wèn)題等進(jìn)行調查所獲得的材料及有關(guān)的建議。
5、歷史狀況型調查報告。這是依據須要以歷史狀況為對象進(jìn)行調查而形成的調查報告。它可以供人們了解某一事物或問(wèn)題的歷史資料和歷史真相。
6、現實(shí)狀況型調查報告。它是以正在發(fā)生、發(fā)展的一些現實(shí)生活為對象進(jìn)行調查后所形成的調查報告。人們可以通過(guò)它了解和相識某些事物和問(wèn)題的客觀(guān)現實(shí)狀況，以作為其它相識活動(dòng)的依據或參考。另外，有些調查報告可以是以上幾種類(lèi)型的結合形式。
社會(huì )調查報告2
“和諧江蘇，生態(tài)文明倡導之行”的暑期社會(huì )實(shí)踐，豐富了大學(xué)生的暑期生活，拓寬了學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的渠道。在之前的實(shí)踐之后，懷德小分隊來(lái)到常州市里的幾個(gè)小區做了調查，深入的研究了居民對燃氣相關(guān)知識的了解程度，并且想通過(guò)實(shí)踐學(xué)來(lái)的知識對天然氣做一個(gè)全面的宣傳。
隨著(zhù)溫室效應的加劇，全球環(huán)境保護和污染減排的呼聲越來(lái)越高，都加劇了對清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來(lái)越受到青睞，很多國家都將lng列為首選燃料，天然氣在能源供應中比例迅速增加。越來(lái)越多的居民小區都是由原來(lái)的液化氣或煤氣轉變?yōu)楝F在的天然氣。
經(jīng)調查發(fā)現，現在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對平衡的，但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民，對于用氣的一些安全知識還是比較了解的，例如一些常見(jiàn)問(wèn)題：漏氣后如何自檢，各種氣型熱水器的使用壽命，安裝熱水器的注意事項，如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的了解等等。很多居民還談了各自對天然氣的看法，最普遍的就是都認為使用天然氣非常環(huán)保、安全、方便、價(jià)格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見(jiàn)，他們認為安裝天然氣的費用有點(diǎn)昂貴，最大的希望就是提倡安全使用，也就是說(shuō)讓安裝人員能夠進(jìn)社區定期對檢查天然氣，若有必要的話(huà)可以進(jìn)行個(gè)別指導。
隨著(zhù)兩天社區的調查接近了尾聲，該實(shí)踐小分隊此次活動(dòng)也圓滿(mǎn)結束，大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導大學(xué)生健康成大和成才的重要舉措，只有走出校園的象牙塔，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，才能見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干。
范文：
大一的第一個(gè)暑假本打算是去打暑假工的，后來(lái)不知怎么搞的變了程序，變成了去幫老師招生。幾乎是整個(gè)暑假我都在我招生忙碌著(zhù)，不管做事的或多或少，報酬的或有或無(wú)，我始終是抱一顆虔誠的心去學(xué)習的。以下是我在招生過(guò)程中所獲得的一些心得：
第一，人人將心比心。知道我招生的人幾乎是每一個(gè)都會(huì )問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題—工資是多少？有時(shí)我真的不知道怎么回答，難道每個(gè)幫老師招生的人都是為了錢(qián)去的嗎？只要是與錢(qián)有關(guān)的大家就會(huì )毫不吝嗇的放過(guò)你。我想，這已經(jīng)成了一種社會(huì )現象。不管是什么東西，都會(huì )和利益扯上關(guān)系，各自為了自己不同的目的，將心比心，勾心斗角。我想告訴大家的是，不是任何東西都是能用錢(qián)解決的。我們人生一輩子，很短暫，為了每個(gè)人不同的夢(mèng)想，我們要做好多事。在我們奮斗的過(guò)程中，很多東西是在無(wú)形中所獲得和理解的。并不是用錢(qián)能買(mǎi)來(lái)的。就像我這次招生，把這當成一次鍛煉的機會(huì )，擴寬自己的視野。盡管其中我也失去了一些東西，但我所獲得的收獲比那失去的會(huì )更有用，并將會(huì )影響我一輩子。從而我也更早的認識了這個(gè)社會(huì )的某些現象，為以后自己進(jìn)入社會(huì )打下好的心理基礎。我不敢說(shuō)我比別人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上關(guān)系。
第二，高三老師的品德問(wèn)題和高三學(xué)生的無(wú)知（這里我想說(shuō)的只是一部分人）。在我招生的過(guò)程中，我真的為有些人感到悲哀。有些學(xué)校為了拉到更多的生源，不惜一切代價(jià)，賄賂畢業(yè)班的老師，要他們老師幫他們宣傳。他們也不看看這個(gè)學(xué)校究竟怎么樣，就給他們的'學(xué)生瞎指點(diǎn)，有的幾乎第一志愿填的都是同一所學(xué)校。我不敢說(shuō)我們學(xué)校比別人好多少，但我能大膽的說(shuō)，我們學(xué)校的品德要比你們好。這次選擇有可能就決定別人一輩子的命運��！想想那些高三的有些學(xué)生，難道老師所說(shuō)的和所做的就真的那么正確嗎？即便你們沒(méi)出去認識世面，你們也有自己的辨別能力��！什么好，什么不好？為了自己的未來(lái)，你們總是有辦法知道自己要讀什么樣的大學(xué)。學(xué)校并不在乎公辦的就一定民辦的好？錢(qián)多錢(qián)少的問(wèn)題？我要看的是這個(gè)學(xué)校是不是國家承認的，有一定師資力量的，你能學(xué)到東西的學(xué)校。雖然大家都不懂，但我相信一個(gè)高三的畢業(yè)生能辨別一些是非。因此，我只能說(shuō)部分高三老師品德有問(wèn)題，部分高三學(xué)生很無(wú)知。
第三，矢志不渝的不離不棄，你一定能堅持到最后。我的同學(xué)都認為我是一個(gè)特別喜歡往外跑的人，一周不出去一次就代表我不正常了。我自己也承認，的確如此，我不可能是個(gè)宅女�？蓻](méi)想到這次幫老師招生，一切不可能的都變了可能，我當場(chǎng)了名副其實(shí)的宅女。其實(shí)我來(lái)這里主要是幫老師招生的，不是來(lái)玩的，所以我不得不約束自己的行為，把老師交代的事盡自己最大的努力完成好。因此，我就沒(méi)那么有時(shí)間閑逛了，再說(shuō)這里也沒(méi)什么好逛的，也就天天呆在賓館里。在這段時(shí)間里，我其實(shí)多次呆不下去了，心里有點(diǎn)煩惱，我為什么要這樣？沒(méi)辦法，和姐姐經(jīng)常聊天，我的心態(tài)才好些，不然，以我的性格，是真的呆不下去。也因此，我終于堅持到了最后，我覺(jué)得這就像我生命中的一個(gè)奇跡：我真的能這么安分的在一個(gè)地方呆這么久。所以，以后我做什么事也不會(huì )像以前那樣常常放棄了。矢志不渝的不離不棄，我們大家一定能堅持到最后。
第四，放寬自己的心胸，你一定比別人快樂(lè )！打電話(huà)是一件非常繁瑣的事，學(xué)要耐心、心態(tài)好、說(shuō)話(huà)溫柔。恰恰這都是我所沒(méi)擁有的。有時(shí)給別人打電話(huà)，態(tài)度不夠好，耐心也不夠。但姐姐告訴我，你不要總想那些不好的事，你想一想你做這件事獲得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收獲就行。再說(shuō)有時(shí)候社會(huì )就這樣，有可能比這更殘酷。所以，有時(shí)候心胸稍稍開(kāi)闊些，你就會(huì )獲得更多的快樂(lè )！與其痛苦，不如快樂(lè )的過(guò)好每一天。
以上幾點(diǎn)，是我在這次暑假社會(huì )實(shí)踐中的心得。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都代表我每一份的進(jìn)步。雖然花費了一個(gè)暑假幫老師招生，但我覺(jué)得值。在乎太多的得與失，只會(huì )讓我們經(jīng)常在人生的道路上走錯更多的冤枉路。我們何不保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)過(guò)好每一天，你一定會(huì )是世界上最幸福的人！
社會(huì )調查報告3
一、提出問(wèn)題
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以快樂(lè )地過(guò)一個(gè)美妙的假期了。剛離開(kāi)學(xué)�；丶业耐局�，媽媽就收到了英語(yǔ)老師發(fā)的寒假作業(yè)要求，她得意地念給我聽(tīng)，可我卻耍賴(lài)：前兩天我要好好地休息，讓我每天睡到自然醒。媽媽答應了。
兩天后，我乖乖地走進(jìn)爸爸布置好了書(shū)房，開(kāi)始了我的寒假作業(yè)之旅。上午三小時(shí)，下午四小時(shí)，晚上和爸爸媽媽一起看電視，網(wǎng)絡(luò )就與我說(shuō)拜拜了。媽媽還嘀咕：要是準許學(xué)校補課該多好!加威脅：你可不要等到開(kāi)學(xué)了還沒(méi)完成好作業(yè)!這樣的生活讓我不免有了些許牢騷，可媽媽不為所動(dòng)。
過(guò)年了，除夕夜，媽媽說(shuō)我可以上網(wǎng)了，利用這過(guò)年的前幾天完成一項作業(yè)社會(huì )調查。
題目：中學(xué)生們是怎么過(guò)寒假的?
對象：媽媽qq里的中學(xué)生好友。
二、中學(xué)生寒假生活調查表：
1、寒假里你主要進(jìn)行了哪些活動(dòng)?(請列舉至少4項)
2、你在寒假中有什么自己十分想做的事嗎?
3、你是否能經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)?是什么體育活動(dòng)?
4、你定的寒假計劃家長(cháng)干預了嗎?
5、你是否還得上一些補習班?這是你自愿的嗎?
6、面對皚皚白雪，你去打雪仗了嗎?家長(cháng)同意或支持了你嗎?
7、你每天幫父母做了力所能及的家務(wù)活嗎?
8、你按時(shí)完成自己了自己原先定好的寒假計劃了嗎?
謝謝合作!祝新春快樂(lè )!
三、調查結論：
以上問(wèn)題以聊天或留言的`形式詢(xún)問(wèn)了60人，其中，高一學(xué)生：36人，職高生：10人，初三學(xué)生：8人，初一學(xué)生：6人。詢(xún)問(wèn)后回答問(wèn)題的有49人。我經(jīng)過(guò)統計發(fā)現大家的計劃無(wú)非是烤火、拜年100%、做作業(yè)100%、看電視100%或是上網(wǎng)83.67%之類(lèi)的，幾乎是所有的同學(xué)都認為放寒假沒(méi)什么有趣的，也沒(méi)什么自己特別想做的事(因為即使是有，也實(shí)現不了)，至于參加體育鍛煉的話(huà)，那就可以說(shuō)也是沒(méi)有，僅僅有男同學(xué)說(shuō)喜歡打籃球，所以在天氣好時(shí)，會(huì )偶爾打打籃球。寒假計劃?只有心里頭模糊的，不具體，沒(méi)形成文字啦。補習班?哈哈，太好了!沒(méi)有!玩雪，那是肯定的，這就不要請示家長(cháng)了吧?“家務(wù)活本就不多，大人們也好象嫌我越幫越亂，老說(shuō)要我走開(kāi)些，呵呵。不過(guò)，喊我做什么，我還是執行�！奔议L(cháng)們都要求子女少玩一些，多搞搞學(xué)習。
在走親戚的途中，我發(fā)現了9個(gè)同學(xué)加入了玩龍燈的行列，小宇說(shuō)他初一那天賺了300元，小軍說(shuō)初二那天他們每人分到了400多元。大人對這行動(dòng)無(wú)一例外都說(shuō)支持。
四、調查意見(jiàn)：
1、制定寒假生活計劃�！澳阒挥性缱鲇媱�、合理安排，才能度過(guò)一段快樂(lè )而又充實(shí)的寒假生活�！崩习终f(shuō)，“你應該寫(xiě)一份寒假計劃書(shū)，合理科學(xué)地安排好每天的
作息時(shí)間，你才會(huì )成為時(shí)間的主人。才會(huì )讓這個(gè)寒假過(guò)得很有規律、很充實(shí)。
2、禮儀教育不可忽視。
春節是我國傳統節日。在寒假期間，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過(guò)年的禮儀和風(fēng)俗，并在過(guò)年時(shí)自覺(jué)遵守。同時(shí)，要學(xué)習一些交際用語(yǔ)和待人接物的方法，為自己以后走向社會(huì )打下基礎。
尊老愛(ài)幼，探望長(cháng)輩。在寒假，同學(xué)們應該和父母趁著(zhù)春節，看一看祖父母、外祖父母等等，向他們拜年、問(wèn)好。
遵章守紀，注重公共場(chǎng)所秩序。寒假期間外出乘車(chē)、騎車(chē)要注意交通禮儀。要力求做到時(shí)時(shí)處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”，作為中學(xué)生不要抽煙、酗酒。
3、溝通親情。
平時(shí)，同學(xué)們忙著(zhù)上學(xué)，家長(cháng)忙著(zhù)上班，坐在一起交流的時(shí)間很少。在寒假，同學(xué)有了時(shí)間，可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪(fǎng)友，增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來(lái)和親人談?wù)勑�，匯報一下學(xué)習，也可以和親人討論社會(huì )熱點(diǎn)，加深對社會(huì )的理解。寒假期間，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店、博物館、科技館，和親人一起充實(shí)自己的大腦。你也許會(huì )“驚訝”地發(fā)現，其實(shí)大人們原來(lái)也是很好溝通的。
4、培養愛(ài)好。
每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí)，擁有一技之長(cháng)，有自己的興趣愛(ài)好�？墒�，在平時(shí)緊張的學(xué)習生活過(guò)程中，往往無(wú)暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計劃地安排自己的業(yè)余愛(ài)好。放假期間，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng)，既能增強身體素質(zhì)，還能陶冶情操、磨煉意志。例如，籃球、足球、攝影、書(shū)法、跆拳道、閱讀、樂(lè )器、美術(shù)、下棋或是編織中國結等活動(dòng)都是不錯的選擇。還可以讓中學(xué)生去博物館、科學(xué)宮里去開(kāi)眼界，到社區幫助老人做些力所能及的事，更多地了解生活、了解社會(huì )。
社會(huì )調查報告4
為了對鄉鎮社會(huì )治安狀況有一個(gè)客觀(guān)、全面、科學(xué)的認識，我于xx年暑假開(kāi)展了對宣城市下屬鄉鎮寒亭鎮社會(huì )治安狀況公眾安全感調查工作，此次調查在一定程度上反映了一年來(lái)群眾對社會(huì )問(wèn)題的關(guān)心程度和社會(huì )環(huán)境的感受狀況。結果表明，xx年群眾安全感總體評價(jià)較好，寒亭鎮屬于適合群眾安居樂(lè )業(yè)的安全區域，但社會(huì )治安仍然存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題�，F將本次調查的主要結果報告如下：
一、被調查者的基本情況
寒亭鎮地處宣城市宣州區西郊，距市區18公里，距宣杭高速公路入口僅10公里。全鎮轄十個(gè)行政村和一個(gè)街道居委會(huì )，總人口2萬(wàn)余人。土地總面積82.03平方公里。318國道由東向西穿境而過(guò)，交通便利。
本次調查按照整群概率比例抽樣方法，以社區、村居委會(huì )為主要載體，隨機調查1000人。被調查者的構成特點(diǎn)：
1、男女比例基本適度。在被查者中：男性721人，占72.1%;女性279人，占27.9%。
2、受教育程度呈現多樣化：受過(guò)初等以下教育的501人，占50.1%;受過(guò)中等教育的362人，占36.2%;受過(guò)高等教育的87人，占8.7%。
二、調查的主要內容與情況
大多數群眾認為公共安全較好，對所在地的治安狀況評價(jià)也較高，社會(huì )治安狀況進(jìn)一步好轉，群眾安全感有所提高。表現在：
1、絕大多數群眾認為在目前的社會(huì )治安環(huán)境下感覺(jué)安全，說(shuō)明全鎮人民的公共安全指數高。對于在目前的社會(huì )治安環(huán)境下的感受，909人認為“安全”，占90.9%，60人認為“基本安全”，占6%，二者接近被調查人群的97%，調查結果顯示絕大多數群眾認為在寒亭鎮的生活、工作公共安全性好，也證明了寒亭鎮的公共安全指數高。
2、大多數群眾對所在地的社會(huì )治安狀況評價(jià)比較好。大多數群眾對所在地的社會(huì )治安狀況評價(jià)較好，915人評價(jià)所在地的社會(huì )治安狀況為“好”，占91.5%，66人評價(jià)為“一般”，占6.6%，二者共占98.1%。同時(shí)在被調查者中認為與去年相比，所在地的社會(huì )治安狀況“有明顯好轉”的人占81.48%、“和以前一樣”的人占14.64%，兩者共占96.12%,調查顯示大多數群眾認為今年寒亭鎮的社會(huì )治安狀況得到了進(jìn)一步好轉，群眾的公共安全感有所提高。
3、大多數群眾認為當地派出所及司法所打擊違法犯罪活動(dòng)力度大。認為打擊力度較大的有921人，占92.1%，認為力度一般的有40人，占0.4%，二者共占96.1%，說(shuō)明寒亭鎮今年在打擊犯罪、維護穩定、促進(jìn)和諧方面取得的成績(jì)得到全鎮人民群眾的滿(mǎn)意。
4、絕大多數群眾積極參與社會(huì )治安工作。在被調查的群眾中，931人認為所在地在宣傳和發(fā)動(dòng)群眾參與社會(huì )治安工作力度較大，占93.1%，21人認為一般，占2.1%，二者共占95.2%。在調查過(guò)程中，群眾對中央關(guān)于社會(huì )治安綜合治理“群防群治”、“打防結合、預防為主”、“誰(shuí)出資誰(shuí)受益”等的工作方針、政策比較熟悉，而且對于寒亭鎮開(kāi)展的“保安+保險”治安防范新模式十分支持，積極參與，說(shuō)明寒亭鎮綜治宣傳工作深入人心，家喻戶(hù)曉。
5、群眾對寒亭鎮貫徹落實(shí)“嚴格執法，熱情服務(wù)”的情況評價(jià)較高。寒亭鎮人民群眾普遍對于政法各部門(mén)貫徹落實(shí)中央“嚴格執法，熱情服務(wù)”的情況評價(jià)比較滿(mǎn)意，普遍反映再也沒(méi)有遇到“門(mén)難進(jìn)、臉難看”的現象，905人認為落實(shí)情況較好，占90.5%，22人認為落實(shí)情況一般，占2.2%，二者共占92.7%。
三、群眾對公共安全感的基本感受
1、調查過(guò)程中，群眾反映影響安全感和社會(huì )治安狀況的五個(gè)主要因素即公共秩序混亂、意外事故、交通事故和刑事犯罪、火災、水災在寒亭鎮各地均不明顯;從犯罪現象來(lái)看，賭博、未成年人違法犯罪、制黃販黃、入室盜竊犯罪、吸毒販毒、流氓黑勢力、外來(lái)人員違法犯罪八種現象，群眾認為嚴重的比例都不高;影響社會(huì )治安的重點(diǎn)和熱點(diǎn)即學(xué)校周邊、車(chē)站、公共場(chǎng)所和街道、企業(yè)周?chē)�、居民小區等五處場(chǎng)所治安秩序不好的比例都較低。因此調查結果反映了影響社會(huì )治安的因素、現象，重點(diǎn)均不突出，寒亭鎮的群眾生活、工作安全指數較高。
2、在回答“目前群眾最想解決的.問(wèn)題”時(shí)，有40.41%的群眾選擇了加強青少年教育問(wèn)題，有24.20%的群眾選擇了公正執法問(wèn)題，有17.91%群眾選擇了加強保障力度問(wèn)題，11.54%的群眾選擇了加強巡邏問(wèn)題，5.94%的群眾選擇了提高警察素質(zhì)問(wèn)題。調查結果表明目前群眾認為增加安全感最想解決的問(wèn)題，依次是加強青少年教育、公正執法、加強保障力度、加強巡邏、提高警察素質(zhì)等。這與群眾要求建立高效、公正、廉潔的政府是一致的。
3、群眾對政法機關(guān)的工作基本滿(mǎn)意，認為當前政法隊伍突出問(wèn)題是效率不高。調查表明雖然有超過(guò)半數的群眾認為政法機關(guān)對違法犯罪活動(dòng)的打擊有力，但由于一線(xiàn)警力不夠、警察裝備不足等因素，也存在著(zhù)打擊違法犯罪活動(dòng)中效率不高的問(wèn)題。因此，群眾希望政法機關(guān)在提高工作效率，提高政法隊伍的素質(zhì)方面能有更大進(jìn)步。
四、問(wèn)題的分析
從本次調查反映的情況來(lái)看，寒亭鎮在改善治安環(huán)境和增加群眾安全感方面做了大量工作，起到了很好作用，也得到了大多數群眾的認可，但是，仍然存在尋釁滋事、青少年犯罪、機動(dòng)車(chē)輛被盜等案件頻發(fā)。究其原因主要表現在：一是犯罪主體呈“兩升一低”的發(fā)展趨勢，即犯罪的智能化、專(zhuān)業(yè)化水平上升，暴力犯罪的年齡成低齡化趨勢。二是開(kāi)發(fā)區人口密集，流動(dòng)人口較多，社情復雜，鎮民自我防范意識和參與治安防控意識不強，導致犯罪分子作案空間變大。三是社區治安防控體系建設還有待進(jìn)一步完善，專(zhuān)業(yè)保安巡邏隊伍全城覆蓋時(shí)機還不成熟，“打、防、控”工作還存在薄弱環(huán)節。四是法制宣傳教育力度有待進(jìn)一步加強。對人民群眾法制宣傳教育的方式方法創(chuàng )新不夠，投入不夠。五是打擊違法犯罪力度不夠。如對未成年人違法犯罪、搶劫、賭博等刑事案件，以及網(wǎng)吧和電子游戲室的違規違法經(jīng)營(yíng)現象打擊不及時(shí)，監管的長(cháng)效機制還有待進(jìn)一步完善。六是全社會(huì )參與社會(huì )治安綜合治理工作，各相關(guān)單位協(xié)調配合不夠。
五、下一步對策和建議
在當前市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下，特別是在構建和諧社會(huì )，創(chuàng )建平安宣城的環(huán)境下，搞好社會(huì )治安是一個(gè)永恒的話(huà)題，治安工作任務(wù)艱巨，任重道遠，不可懈怠。
1、進(jìn)一步加強基層基礎工作。要強化社會(huì )管理，夯實(shí)基層工作基礎，深入開(kāi)展各種形式的基層平安創(chuàng )建活動(dòng)，把社會(huì )治安管理同服務(wù)群眾、方便群眾生活結合起來(lái)。要加強對重點(diǎn)區域、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)人群的治安工作，為創(chuàng )建平安宣城做出新成績(jì)，作出新貢獻。
2、大力推進(jìn)治安防控體系建設。重點(diǎn)做好鄉村結合部、公共場(chǎng)所等治安問(wèn)題復雜地區的治安防范工作，落實(shí)各項防范措施。加強社區建設，推進(jìn)社區警務(wù)戰略，預防和減少違法犯罪，不斷增強群眾安全感。
3、加強鄉鎮、街道、村、社區綜治委、辦建設，建立健全工作制度。加強公安派出所、司法所等基層政法組織和治保會(huì )、調解會(huì )等群眾組織建設，強化群防群治隊伍建設和管理。緊緊依靠基層組織，充分發(fā)揮基層組織的作用，把打擊、防范、教育、管理、建設、改造等各方面的措施落實(shí)到基層，預防和減少違法犯罪。
4、進(jìn)一步加大矛盾糾紛排查調處力度。各級不斷建立和完善黨委政府領(lǐng)導、綜治機構組織協(xié)調、有關(guān)部門(mén)分工負責的矛盾糾紛排查調處機制，堅持抓早抓小抓苗頭，把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。要切實(shí)做好民間糾紛的排查調處工作，防止民間糾紛轉化為刑事案件。
5、加大對治安混亂地區的整治力度。進(jìn)一步完善工作制度，集中排查和經(jīng)常排查相結合，及時(shí)發(fā)現治安混亂地區和突出治安問(wèn)題，對排查出來(lái)的問(wèn)題，組織有關(guān)部門(mén)及時(shí)開(kāi)展治理整頓，明確責任，落實(shí)措施，限期解決問(wèn)題，切實(shí)改變治安面貌。
6、進(jìn)一步充分發(fā)揮有關(guān)部門(mén)的職能作用。各相關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮本部門(mén)職能作用，積極參與社會(huì )治安綜合治理，齊抓共管，形成合力，預防犯罪，共同解決綜合治理中的一些突出問(wèn)題。
7、加大政法綜治隊伍建設。政法機關(guān)和工作人員要不斷提高自身素質(zhì)和工作效率，保證司法公正，充分發(fā)揮職能作用，使其成為廣大人民群眾安居樂(lè )業(yè)的堅實(shí)可靠的安全屏障。
8、加強檢查考評，促進(jìn)工作措施落實(shí)。要通過(guò)檢查考評，評選、表彰一批社會(huì )治安綜合治理工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，廣泛宣傳，鼓勵先進(jìn)，推動(dòng)后進(jìn)。要認真總結推廣社會(huì )治安綜合治理工作的成功經(jīng)驗，查找工作中的薄弱環(huán)節，有針對性地采取措施，促進(jìn)社會(huì )治安綜合治理責任制的落實(shí)。
社會(huì )調查報告5
“想得到愛(ài)，先付出愛(ài)，要得到快樂(lè )，先獻出快樂(lè )，你播種終會(huì )收獲”，裝載著(zhù)老師的箴言，背負著(zhù)同學(xué)的期待，今年的暑期社會(huì )實(shí)踐已圓滿(mǎn)結束，大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告-問(wèn)卷調查�；厥讓�(shí)踐點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁讓人麾然淚下。因為努力過(guò)，所以感動(dòng)；因為堅持過(guò)，所以無(wú)悔。
抬頭仰望天空，實(shí)踐中的一幕幕清晰地在出現在眼前。記得第一次開(kāi)會(huì )時(shí)，每個(gè)人都是那么地激情飽滿(mǎn)，每個(gè)人都是那么地慷慨激昂，定主題，寫(xiě)策劃，現良策，提要求，每個(gè)人周?chē)汲涑庵?zhù)都是積極與主動(dòng)，最后我們一致通過(guò)了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐主題——食品安全宣傳，那時(shí)我再一次看到了什么叫一個(gè)團隊，什么是團隊精神。
實(shí)踐過(guò)程很辛苦，至少比我們想象的辛苦很多很多。
發(fā)問(wèn)卷調查時(shí)的我們早出晚歸，風(fēng)吹日曬，穿梭在杭城各大高校之間，為的是讓我們的調查更有實(shí)效，讓我們的數據更有威信，當你看到7月的烈日照射在我們額頭時(shí)或許你會(huì )替我們憂(yōu)慮，當你發(fā)現7月的暴雨澆灌在我們身上時(shí)或許你會(huì )替我們揪心，但我們堅持下來(lái)了，我們沒(méi)有放棄，我們做到了，社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告-問(wèn)卷調查》。
或許曾經(jīng)所做的被理解成年少輕狂，或許曾經(jīng)所想的被評論為不切實(shí)際，但我們用我們的行動(dòng)，用我們的心證明了我們可以，真的可以。
如果說(shuō)發(fā)問(wèn)卷調查時(shí)的我們經(jīng)歷的是風(fēng)吹雨打的考驗，那么做食品安全調研時(shí)的我們經(jīng)歷的是忍饑受餓的摧殘。在食品調研過(guò)程中我們要做的就是檢查各超市中食品的質(zhì)量安全，抽檢街頭小吃油炸食品的衛生情況，調查農貿市場(chǎng)蔬菜的農藥含量。雖然擺在我們面前的都是食品，我們卻不能吃，因為我們的時(shí)間不多；雖然一天的調研讓我們身心俱憊，我們卻不能歇，因為我們的工作量大。
食品安全宣傳晚會(huì )又是另一番風(fēng)景。一大群男生跳著(zhù)的《nobody》會(huì )讓你頓時(shí)哄堂大笑，一曲深情的《so sick》會(huì )帶你走進(jìn)浪漫之都，一個(gè)柔美的民族舞會(huì )給你一種古典之美；臺上一分鐘，臺下十年功，這一切的背后又有誰(shuí)知道呢？為了排練節目，在這個(gè)似火的7月，我們開(kāi)始在沒(méi)有空調，沒(méi)有電扇的舞房進(jìn)行默默地跳動(dòng)著(zhù)，悶熱的空氣在我們的身體里翻騰，豆大的汗水在我們的衣服中打轉；我還清晰的記得，5點(diǎn)45分，沒(méi)錯，就是凌晨5點(diǎn)45分，為了聯(lián)系晚會(huì )場(chǎng)地，我們就是在5點(diǎn)45分走上杭州——桐鄉的公交車(chē)。
我們吃過(guò)苦，嘗過(guò)痛，我們?yōu)⑦^(guò)汗，流過(guò)淚，我們曾經(jīng)為了一個(gè)決定而爭執過(guò)，我們曾經(jīng)為了一場(chǎng)活動(dòng)而疲憊過(guò)。但是，當我們聽(tīng)到一句路過(guò)的`行人的問(wèn)候時(shí)我們是那么地自豪，當我們看到臺下的觀(guān)眾的歡呼時(shí)我們明白了什么是成功。
經(jīng)歷過(guò)才懂得，這才叫生活。我們的宣傳很成功，并不只是因為有了電視臺對我們的報道；我們的活動(dòng)很成功，并不只是因為我們得到了周?chē)忻竦馁澘�；因為我們在最艱難的時(shí)刻我們挺過(guò)來(lái)了，我們沒(méi)有放棄，因為我們在最困惑的時(shí)刻我們堅持住了，我們愈挫愈勇，這就是一種成功。
我們相信這次暑期社會(huì )實(shí)踐會(huì )像烙印一樣深深地印在我們每個(gè)人的心中，永遠銘記。
社會(huì )調查報告6
中國人民從屈辱的封建禮教和一個(gè)多世紀的貧困中走出來(lái)，特別是底層勞動(dòng)人民，他們的祖先過(guò)著(zhù)衣食無(wú)著(zhù)的艱苦生活�，F在經(jīng)濟發(fā)展了，生活水平提高了。隨著(zhù)意識和覺(jué)悟的覺(jué)醒，以及經(jīng)濟的快速增長(cháng)，二者之間出現了很多不和諧的地方。所以“一知半解”的中國人尤其受到社會(huì )快速發(fā)展的影響。這些負面影響影響了整個(gè)社會(huì )風(fēng)氣和凈土——校園。
首先，隨著(zhù)社會(huì )的改革開(kāi)放，西方的思想和生活方式讓人迷茫，特別是長(cháng)期貧窮之后，使得個(gè)人主義、享樂(lè )主義、拜金主義逐漸蔓延，也讓學(xué)生覺(jué)得有錢(qián)很容易。有的同學(xué)在家做點(diǎn)家務(wù)要價(jià)錢(qián)，有的家長(cháng)為了充饑少給點(diǎn)零花錢(qián)威脅家長(cháng)不上學(xué)。比如XX班學(xué)生尹，因為父母只給5元/周零花錢(qián)（農村），沒(méi)上學(xué)，把書(shū)扔到他家門(mén)口的水溝里。父母要求叔叔等親戚調解后，他父母答應10元/周上學(xué)。再比如XX班的同學(xué)曾，因為父母給他的零花錢(qián)少而離家出走。他父母找了三天，終于在一個(gè)親戚家找到了。另一個(gè)經(jīng)濟條件好的高中生學(xué)習成績(jì)不好，經(jīng)常用錢(qián)請人幫忙寫(xiě)作業(yè)。有很多同學(xué)認為“人不為己，天誅地滅”。比如在一次演講（地理課）中，老師講到水資源短缺時(shí)，提到每一滴水都要珍惜，都要想到“后世的人”和世界。然而班上幾個(gè)調皮的同學(xué)卻說(shuō)：“照顧好自己就好。這是個(gè)現實(shí)問(wèn)題，我們管不了那么多”。也許是開(kāi)玩笑，但是從一個(gè)14、15歲的孩子口中說(shuō)出來(lái)了是不是有點(diǎn)寒心？這些許多新問(wèn)題、新矛盾給教育工作帶來(lái)了許多新挑戰。在這個(gè)過(guò)程中，要把握育人方向，引導學(xué)生正確認識金錢(qián)與親情、奉獻與需求、個(gè)人與集體、權利與義務(wù)的關(guān)系，增強育人的針對性和實(shí)效性。
另外，在各種個(gè)人利益和以經(jīng)濟利益為核心的誘惑下，在社會(huì )道德和思想覺(jué)悟低下的情況下。面對鋪天蓋地的“虛假”和無(wú)處不在的違背社會(huì )道德的行為，世界是看不見(jiàn)的，但它在爭搶蠅頭小利。還有麻將聲和“斗地主”，都是影響孩子的負面社會(huì )現象。比如公交車(chē)上能給老弱婦孺讓座的孩子就那么幾個(gè)，而精通麻將賭博的學(xué)生大多數都是地主。比如XX班一班是優(yōu)秀班集體，XX班二班和XX班一班都發(fā)現學(xué)生在宿舍斗地主，特別優(yōu)秀的XX班二班還發(fā)現三個(gè)學(xué)生在班里后座斗地主，而撲克往往在差班里發(fā)現。再比如社會(huì )上的“拳頭”解題，在學(xué)生身上就有，因為一些小事，或者一個(gè)小玩笑，或者不小心惹到他，就會(huì )導致大打出手。比如XX二班的袁某和黃某大吵一架，袁某打電話(huà)給XX一班的陳某幫忙，而陳某沒(méi)有要求無(wú)差別待遇就開(kāi)始和黃某打架。針對這種現象，閑散學(xué)生持這樣一種態(tài)度：要么迅速離開(kāi)現場(chǎng)，以免誤傷自己；或者加油；或者在一旁也偷偷的幾個(gè)動(dòng)作。在他們眼里：人際平等，失去對生命的尊重，“勇者勝”、“強者勝”，一小部分同學(xué)會(huì )像蒼蠅一樣跟在幾個(gè)“大佬”后面，或者尋求他們的庇護，或者崇拜他們。很多社會(huì )帶來(lái)的負面影響，已經(jīng)不能讓學(xué)校成為“凈土”、“孤島”。因此，學(xué)生的教育要順應社會(huì )，生活化、人性化，以人的道德生活和道德發(fā)展為道德教育的核心，自覺(jué)反對偽道德，提高人的地位，尊重人的權利，使教育更加人性化，盡量避免學(xué)校課堂上的強制和學(xué)校課堂上的暴力。對學(xué)生的不尊重，要以寬容的態(tài)度對待學(xué)生的`多樣性和差異性。在學(xué)校班級建立平等和諧的人際關(guān)系，努力保持學(xué)校的純潔和超越世俗關(guān)系的高尚精神。讓學(xué)生真正體會(huì )到道德的內涵，做人的根本，生命的本質(zhì)。
最后，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國的通信、電信和網(wǎng)絡(luò )事業(yè)發(fā)展迅速。預計到XX年，中國在線(xiàn)用戶(hù)將超過(guò)美國，成為世界第一大國。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展，它給學(xué)校教育帶來(lái)了新的活力，但也帶來(lái)了巨大的困難和挑戰。面對網(wǎng)絡(luò )言論、信息污染、網(wǎng)絡(luò )聊天、網(wǎng)絡(luò )交友、網(wǎng)絡(luò )游戲、敵對文化的負面影響，目前大部分學(xué)生，無(wú)論是男生還是女生，都想去網(wǎng)吧“休閑”。比如，走讀班的學(xué)生，每天拿著(zhù)早餐錢(qián)早早的離開(kāi)家，卻背著(zhù)書(shū)包進(jìn)網(wǎng)吧，然后上課鈴響就沖向學(xué)校，一邊下課一邊討論精彩的游戲。更有甚者，早上五六點(diǎn)，有的同學(xué)背著(zhù)書(shū)包在網(wǎng)吧門(mén)口蹬車(chē)，等著(zhù)開(kāi)門(mén)，或者放學(xué)后飛快地閃進(jìn)網(wǎng)吧，通宵熬夜到天黑，都很累。比如XX班的一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)另一個(gè)同學(xué)的生活費進(jìn)了網(wǎng)吧，第二天他爸才發(fā)現。再比如XX的一班同學(xué)王，假期整天泡在網(wǎng)吧里，晚上父母睡覺(jué)的時(shí)候甚至偷偷溜出家門(mén)，第二天早上他爸才發(fā)現。再比如XX班2班音樂(lè )生，也是等父母睡懶覺(jué)，然后把被子做成某人睡覺(jué)的形狀，溜出家門(mén)進(jìn)入網(wǎng)吧，但第二天10點(diǎn)多還是不起床，父親敲敲窗戶(hù)發(fā)現根本沒(méi)人在家，然后在網(wǎng)吧找到。王曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，玩網(wǎng)絡(luò )游戲真的很享受，因為你可以做你想做的事情，比如殺人，娶媳婦。每次上網(wǎng)都帶著(zhù)見(jiàn)媳婦的感覺(jué)。再比如XX班的同學(xué)（女生）雷，國慶假期在XX三天沒(méi)回家。后來(lái)她爸爸在網(wǎng)吧發(fā)現的。十幾歲的孩子只會(huì )憑自己的氣質(zhì)做事。他們不知道對錯。他們不知道哪里出了問(wèn)題。面對這種不安的情況，我們既害怕又擔心。面對網(wǎng)吧老板的昧良心和家長(cháng)的軟弱無(wú)力，我們應該只肩負起這個(gè)艱巨的任務(wù)：針對不同學(xué)生的情況，爭取集體教育成為個(gè)體教育模式，引導學(xué)生學(xué)會(huì )選擇、分析、判斷和控制，加強網(wǎng)上自律，或者通過(guò)榜樣教育或興趣轉移來(lái)調整學(xué)生，這只有老師才能做到。這就希望社會(huì )多關(guān)注，網(wǎng)吧業(yè)主多點(diǎn)良心，法制和監管更嚴格，學(xué)校周邊環(huán)境安靜一點(diǎn)；給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單的生活學(xué)習環(huán)境。
面對這種社會(huì )環(huán)境對學(xué)生的影響，教師應該承擔起減輕社會(huì )環(huán)境對學(xué)生負面影響的責任。
社會(huì )調查報告7
在一個(gè)多月的暑假生活中，為了更好的了解社會(huì )，響應“大學(xué)生生涯教育”的號召;也為了給個(gè)人今后發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。我利用三十天的時(shí)間組織了一項名為“愛(ài)心輔導”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。此刻活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，我把此次進(jìn)行了整理總結，作為大學(xué)一年級暑假的社會(huì )實(shí)踐報告論文：
活動(dòng)的動(dòng)機
在權衡了各項大學(xué)生可能參與的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之后，我認為：家教是一份切實(shí)、有價(jià)值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)，但“為人師表”這個(gè)千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺(jué)得，做一個(gè)好老師是十分具有挑戰性的;同時(shí)，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個(gè)很大的磨練。所以本著(zhù)這樣一個(gè)向往，我選取了組織家教這項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)的準備
為了能夠增加此項活動(dòng)的“含金量”。我為活動(dòng)訂立了“自我組織，自我分配，自我招生，自我工作”的基本宗旨。其中那里的“自我”實(shí)際上指的是一個(gè)群體：即所有參與到我組織的這項活動(dòng)中來(lái)的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬(wàn)健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動(dòng)化管理系)、施政(南通大學(xué)數學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院)等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛(ài)心輔導介紹”廣告和“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。
活動(dòng)的實(shí)施
在1月19號散發(fā)了“愛(ài)心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)，并陸續登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個(gè)參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負責了一名四年級學(xué)生的語(yǔ)文及英語(yǔ)輔導工作。會(huì )議結束前我們再次學(xué)習了“愛(ài)心輔導活動(dòng)會(huì )員條例”。下午同學(xué)們開(kāi)始各自與負責的孩子家長(cháng)聯(lián)系，商定具體的實(shí)施細節。
22號活動(dòng)正式開(kāi)始，在輔導孩子的過(guò)程中，我始終遵守條例中的規定，牢記認真負責的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務(wù)。同時(shí)，我尊敬學(xué)生家長(cháng)，禮貌用詞，耐心聽(tīng)從家長(cháng)的推薦。在具體學(xué)科指導中，我發(fā)現：這個(gè)孩子存在著(zhù)偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導效率，減少學(xué)習持續時(shí)間但增大學(xué)習頻率的方法，為這個(gè)孩子的提高作出了必須的貢獻�；顒�(dòng)結束時(shí)，在我和孩子家長(cháng)共同組織的測驗中，他取得了全優(yōu)的好成績(jì)。
在完成自我任務(wù)的同時(shí)我還統籌著(zhù)全局，每一天與其他四位同學(xué)持續密切的聯(lián)系，時(shí)刻提醒他們牢記活動(dòng)條例并注意自我的安全，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
活動(dòng)的總結
經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，我們于2月22號下午圓滿(mǎn)的結束了為期一個(gè)月的家教活動(dòng)�；顒�(dòng)結束后我組織召開(kāi)總結會(huì )議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬(wàn)健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習，他認為：“透過(guò)這項活動(dòng)，我意識到了錢(qián)財的來(lái)之不易，那么這個(gè)意識將給我今后構成正確的理財觀(guān)打下一個(gè)深厚的基礎。同時(shí)在輔導過(guò)程中，我逐漸構成了一個(gè)耐心、機智的處事習慣，敢于提出自我的意見(jiàn)并結合他人的推薦把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會(huì )前所理解的最有效的.磨練……”
首先，這個(gè)活動(dòng)是十分具有好處和價(jià)值的。當今大學(xué)生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動(dòng)是對自我的一個(gè)鍛煉，正如條例中所說(shuō)的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會(huì )、職責、實(shí)踐，甚至對于報酬是怎樣得來(lái)的，還一無(wú)所知……發(fā)起這項活動(dòng)。既貢獻了自我身上的一份余熱，也提高了自我的人生閱歷�！�
其次，透過(guò)活動(dòng)我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現的需要，培養用心上進(jìn)的人生觀(guān);促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展帶給了很大的幫忙。
在活動(dòng)中我再次認可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續的發(fā)展過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)準備絕不僅僅僅是最后半年或一年才需應對和投入的任務(wù)，而就應是貫穿在我們生活過(guò)程中的一件大事。透過(guò)組織和參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng)，我個(gè)人對于社會(huì )的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識，而在組織管理潛力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無(wú)法體驗到的帶有必須壓力的就業(yè)氛圍，給自我為人生發(fā)展而做出的準備帶給了幫忙。
暑假即將結束，組織并參與“愛(ài)心輔導”活動(dòng)使我的暑假生活變得充實(shí)而有好處。盡管在這次“愛(ài)心輔導”活動(dòng)中我們取得的經(jīng)濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻十分豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個(gè)人不管學(xué)歷有多高，潛力有多強，在體現自我價(jià)值的社會(huì )活動(dòng)中都離不開(kāi)“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
社會(huì )調查報告8
自從我國改革開(kāi)放以來(lái)，我國民營(yíng)經(jīng)濟得到了前所未有的發(fā)展，不僅僅為國家GDP的增長(cháng)做出很大貢獻，而且對國民收入的提高和持續社會(huì )安定起了很大的作用。據統計，到20xx年，國內GDP增量的80%來(lái)自民營(yíng)企業(yè)的貢獻，民營(yíng)企業(yè)就業(yè)人員占全國就業(yè)人員的80%以上。但由于我國直接融資市場(chǎng)的不發(fā)達與準入規則限制，我國企業(yè)融資的主要方式是透過(guò)銀行等金融機構間接融資，種種原因民營(yíng)企業(yè)，個(gè)性占全國企業(yè)90%以上的民營(yíng)中小企業(yè)間接融資很難實(shí)現。究竟是什么原因導致民營(yíng)經(jīng)濟融資難？
一、中小企業(yè)融資現狀
�。ㄒ唬�、中小企業(yè)融資以間接融資為主
企業(yè)主要的直接融資方式是透過(guò)資本市場(chǎng)，發(fā)行股票或者債券，但我國資本市場(chǎng)對中小企業(yè)有嚴格的限制，如股票上市公司股本總額不得少于5000萬(wàn)元，另外對于發(fā)行債券，根據《證券法》的規定股份有限公司的凈資產(chǎn)總額不得低于3000萬(wàn)元，有限職責公司的凈資產(chǎn)總額不得低于6000萬(wàn)元，就應說(shuō)這樣的規則無(wú)異于將眾多中小企業(yè)拒之門(mén)外，雖然我國股票市場(chǎng)設立了中小企業(yè)版塊但由于我國資本市場(chǎng)不健全，股票市場(chǎng)信用監督體制不完善，被少數人操縱弄虛作假的現象很?chē)乐�，資本市場(chǎng)融資的功能不能很好發(fā)揮。另外由于中小企業(yè)本身種種原因到海外上市還很遙遠。
�。ǘ�、中小企業(yè)間接融資總體狀況堪憂(yōu)
中小企業(yè)普遍反映貸款難，原因第一、是因為四大國有銀行的縣級支行根本沒(méi)有貸款審批權，第二、信用社貸款規模小難以滿(mǎn)足巨大的需求。第三、中小企業(yè)普遍存在缺少抵押，沒(méi)有擔保，企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況不理想等影響貸款的狀況。
在中小企業(yè)集中的城鎮地區，四大國有商業(yè)銀行都表示不能滿(mǎn)足本地區中小企業(yè)的融資需求，近三年的貸款對象都是少數優(yōu)質(zhì)客戶(hù)，每年基本上沒(méi)有什么變化。利率都比基準利率要高出10%到30%，一般都是采用擔保貸款和抵押貸款的形式，很少有信用貸款的形式。與之相對應的就是銀行對中小企業(yè)貸款時(shí)并不看重其是否存在外部審計制度。對待不同類(lèi)型中小企業(yè)貸款審批的嚴格程度還是按照所有制有必須的區別，未能一視同仁。另外，在對民間金融組織的看法上并不一致，各種觀(guān)點(diǎn)都存在，沒(méi)有一個(gè)準確的定位�？偟膩�(lái)說(shuō)，目前國有商業(yè)銀行并不能給中小企業(yè)帶給十分理想的金融服務(wù)。
二、中小企業(yè)貸款難的原因分析
�。ㄒ唬�、銀行等金融機構方面
1、四大國有商業(yè)銀行的貸款審批程序復雜。
四大國有商業(yè)銀行的縣級支行根本沒(méi)有貸款審批權限，從上世紀90年代末中后期開(kāi)始，國家為緊縮信貸抑制過(guò)熱的經(jīng)濟開(kāi)始上收審批權限，此刻四大行的審批權限大多集中在省級分行，中行的審批權在直屬分行，審批權限的上收必然造成了程序的復雜。一般審批貸款要經(jīng)過(guò)縣級支行，二級分行，一級分行的層層審批與對企業(yè)的實(shí)地調查檢驗，一般最短也要經(jīng)過(guò)兩個(gè)月以上的時(shí)間，有的甚至要半年左右，這讓生產(chǎn)周期短，急需資金的中小企業(yè)經(jīng)常望而生畏，而且貸款即使申請到也往往成了昨日黃花。
2、國有商業(yè)銀行的政策取向存在問(wèn)題。
四大國有商業(yè)銀行的政策取向對中小企業(yè)十分不利。工行和建行企業(yè)定位在大中型城市的大型企業(yè)，在縣級地區基本不發(fā)放貸款，如工行貸款只向大中城市的大型企業(yè)發(fā)放，資金主要集中在上級分行支持大型企業(yè)與工程項目，靠上級存款利息運營(yíng)，在四大行中效益最差，建行資金主要投向房地產(chǎn)項目，企業(yè)貸款主要集中在幾家規模在5000萬(wàn)以上的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，對廣大中小企業(yè)的發(fā)展無(wú)所建樹(shù)。
中行和農行雖然發(fā)放部分貸款，但對規模有所限制，貸款客戶(hù)每年新增少于10%，貸款額占到儲蓄存款總額的10%左右，大部分資金集中在上級分行支持大企業(yè)的發(fā)展，基本不對本地的中小企業(yè)的發(fā)展做貢獻。就應說(shuō)這種經(jīng)營(yíng)模式雖然能夠減少銀行的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險，但不貼合現代商業(yè)銀行的經(jīng)營(yíng)原則，如果說(shuō)以前銀行存貸款利率有央行規定，中小企業(yè)貸款風(fēng)險與收益不對稱(chēng)的話(huà)，那么自從去年央行放開(kāi)商業(yè)銀行貸款利率上限，商業(yè)銀行選取高風(fēng)險的中小企業(yè)能夠收到較高的收益。但四大行通常不選取中小企業(yè)，原因有企業(yè)的原因，但更多的和銀行的經(jīng)營(yíng)理念與風(fēng)險管理不完善有關(guān)。
3、金融市場(chǎng)缺乏競爭。
在縣級地區，股份制商業(yè)銀行如招商銀行，光大銀行等根本沒(méi)有分支機構，中小企業(yè)要取得貸款除了四大國有商業(yè)銀行，只能去農村信用聯(lián)社，自從去年10月底央行放開(kāi)商業(yè)銀行貸款利率上限后，信用社的利率浮動(dòng)幅度最高在200%到300%之間。以中國農業(yè)銀行為例，一年期貸款基準利率為5.58%，上浮40%到7.488%，而信用社的一年期利率在12%以上。一般來(lái)說(shuō)，商品價(jià)格過(guò)高是市場(chǎng)缺乏競爭的表現，資金價(jià)格即貸款利率也包括在內，事實(shí)上在縣級地區金融服務(wù)成信用社一家壟斷的態(tài)勢，這從利率高出四大行一倍多能夠看出來(lái)。
在全國領(lǐng)域，四大國有商業(yè)銀行占據著(zhù)全國90%以上的金融資源和服務(wù)，而其對集中
在縣級地區的中小企業(yè)的發(fā)展貢獻甚少，而要真正把廣大中小企業(yè)納入業(yè)務(wù)范圍，四大行還有突破經(jīng)營(yíng)管理舊模式的重任。壟斷必然造成低效，要改變中小企業(yè)貸款難的現狀改變我國金融市場(chǎng)壟斷的局面，需要引導外資與民營(yíng)資本進(jìn)入金融領(lǐng)域。所幸的是我國已經(jīng)放開(kāi)了這一限制，但要真正改變貸款難的局面我國還有很長(cháng)的一段路要走。
�。ǘ�、中小企業(yè)方面。
1、經(jīng)營(yíng)規模小、風(fēng)險大。
中小企業(yè)大多為民營(yíng)企業(yè)，沒(méi)有建立現代企業(yè)制度，風(fēng)險管理水平不高，而且大多帳務(wù)混亂，銀行往往會(huì )有理解賄賂之嫌，而且主要領(lǐng)導大多素質(zhì)很低下，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中不能很好的把握商機，穩定經(jīng)營(yíng)，這是銀行不愿意發(fā)放貸款的主要擔心。另外中小企業(yè)規模較小，多為初級加工的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品附加值小，容易受市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的`巨大影響，所以中小企業(yè)通常經(jīng)營(yíng)年限很短。我國最新破產(chǎn)法即將出臺，把個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟，合伙企業(yè)納入破產(chǎn)
范圍，雖然在必須程度上促進(jìn)了銀行及時(shí)降低壞帳，加強充足率管理，但另一方面或多或少增加了惡意騙貸和中小企業(yè)冒險經(jīng)營(yíng)的道德風(fēng)險，這無(wú)疑更加大了企業(yè)與銀行的風(fēng)險。
2、所處行業(yè)不利、增長(cháng)方式粗放
中小企業(yè)大多所處行業(yè)為初級加工業(yè)，不是國家所支持的環(huán)保與高新科技行業(yè)，而規模與所處行業(yè)是否是國家支持行業(yè)都是影響中小企業(yè)難以取得貸款的重要原因。另外中小企業(yè)大多為粗放型增長(cháng)模式，高消耗，高投入，低產(chǎn)出，高污染，在我國信貸緊縮的1990年代后期是限制貸款的首要行業(yè)對象。無(wú)獨有偶，在20xx年末出現的高投資，大規模固定資產(chǎn)建設，國家決定全面緊縮信貸，眾多的中小企業(yè)在20xx年以后貸款取得十分困難。
3、缺少擔保。
中小企業(yè)未取得貸款一個(gè)最主要的原因是缺少擔保。由于縣級地區很少有專(zhuān)門(mén)的信用擔保機構，中小企業(yè)要取得貸款只能找關(guān)系比較好的優(yōu)質(zhì)企業(yè)尋求貸款擔保，但能承擔貸款擔保主角的中小企業(yè)少之又少，超多的中小企業(yè)找不到擔保企業(yè)，只能到信用社貸比國有商業(yè)銀行利率高出一兩倍的信用貸款，當談到這點(diǎn)時(shí)許多的中小企業(yè)都是叫苦連連。
三、中小企業(yè)融資難存在的若干問(wèn)題
�。ㄒ唬┕墒胁荒芙o中小企業(yè)創(chuàng )造好的融資環(huán)境
我國股市還處于初級階段，信用體制不健全，監督監管機制不完善，我國股市還不規范，少數人控制股市，上市公司做假帳欺騙股民的現象還有很多，股市為企業(yè)帶給融資渠道的功能還不能有效發(fā)揮。所謂的中小企業(yè)版塊更是形同虛設。
�。ǘ┧拇髧猩虡I(yè)銀行縣級分行的生存危機。
吸收存款，發(fā)放貸款是銀行最傳統的利潤來(lái)源，但由于我國銀行金融創(chuàng )新滯后，中間業(yè)務(wù)帶來(lái)的利潤很少，傳統的存貸利差仍然是我國銀行尤其是基層銀行主要的利潤來(lái)源。再加上銀行風(fēng)險管理水平低下，隨著(zhù)金融市場(chǎng)逐漸競爭加劇，這一利潤空間正變的越來(lái)越小。而基層縣級銀行仍然沒(méi)有貸款審批權限與自主經(jīng)營(yíng)潛力和錯誤的政策取向，只靠把資金存到上級行吃利息而失去主營(yíng)業(yè)務(wù)的縣級支行今后的日子會(huì )越來(lái)越難過(guò)。以工行為例，工行縣級支行一信貸部副經(jīng)理說(shuō)到以前工行有9名信貸員，現已經(jīng)留下兩名，主要任務(wù)是收回以前構成的壞帳，工行此刻狀況十分不好，連工資都難以為繼。改變經(jīng)營(yíng)管理模式難，改變人的理論水平與業(yè)務(wù)水平更是道路漫長(cháng)，改變縣級支行的經(jīng)營(yíng)狀況一件任重而道遠的長(cháng)期任務(wù)。
�。ㄈ┿y行股份制改造的道路漫長(cháng)。
中行和建行已經(jīng)提出了股份制改造的方案，但實(shí)質(zhì)性的股份制改造還停留在總行階段。工行和農行也在用心籌備股份制改造，將在中行和建行之后不久上市。但我們說(shuō)上市不僅僅僅
是完成股份制改造，更重要的是銀行真正走向商業(yè)化和風(fēng)險經(jīng)營(yíng)管理水平的真正提高，其實(shí)上市不上市并不重要，只是在融資方面比較便利，最核心的是銀行真正走向商業(yè)化與自主經(jīng)營(yíng)。而在調查中我們發(fā)現基層銀行根本沒(méi)有體會(huì )到股份制改造的真正含義，經(jīng)營(yíng)管理模式仍然沒(méi)有根本性改變。當然我們不能操之過(guò)急，但留給我們的時(shí)間已經(jīng)不多了，外資銀行已經(jīng)進(jìn)入我國腹地，如果我們僅僅憑借我們長(cháng)久以來(lái)構成的機構龐大的優(yōu)勢與其競爭是遠遠不夠的。
�。ㄋ模┿y行業(yè)的壟斷造成了金融市場(chǎng)的沉寂，不利于我國金融行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和經(jīng)營(yíng)理念的提高。
壟斷造成了低效益，中小企業(yè)不僅僅面臨貸款實(shí)際規模小而難以滿(mǎn)足的制約，而且還面臨高利率的影響，貸款需求經(jīng)常得不到滿(mǎn)足，有時(shí)候也不得不去貸高利率的貸款。有句流行的話(huà)叫做不貸款是等死，貸款是找死，中小企業(yè)對這點(diǎn)是深有感觸。
要讓高昂的利率降下來(lái)，需要在金融領(lǐng)域引入民營(yíng)資本和國際資本。隨著(zhù)我國入世保護期的逐漸結束，我國在推進(jìn)四大行股份制改造的同時(shí)逐漸開(kāi)放金融市場(chǎng)，放開(kāi)了對民營(yíng)資本和國外資本的進(jìn)入。
在金融領(lǐng)域加強競爭是好的，而且是必然趨勢。只是我們要進(jìn)一步加強銀行業(yè)的監管，加強銀行等金融機構的經(jīng)營(yíng)管理水平的提高，給一個(gè)公平競爭的環(huán)境，這樣才能保證金融市場(chǎng)的健康發(fā)展。如果監管跟不上去，即使成立了民營(yíng)銀行，也會(huì )增加金融市場(chǎng)的混亂，應對外國金融機構的進(jìn)入我國，我們的銀行根本不可能與其競爭，僅僅靠分支機構的優(yōu)勢是不能有效和其競爭的。
�。ㄎ澹┲行∑髽I(yè)法人治理體制嚴重不健全，公司制觀(guān)念真正深入人心還有很長(cháng)的路要走。
商業(yè)銀行就應是真正面向市場(chǎng)，自主經(jīng)營(yíng)，自負盈虧的企業(yè)，而我國銀行卻始終無(wú)法擺脫政府的陰影。銀行管理人才級別行政化，缺乏市場(chǎng)與經(jīng)濟效益的考察監督，銀行領(lǐng)導注重的不是較好的經(jīng)濟效益，而是如何搞好政績(jì)，完全政治化運作。
�。┢髽I(yè)家看重與銀行官員的關(guān)系，導致銀行貸款與正常的放貸原則之間有必須的錯位，構成關(guān)系貸款和人情貸款。
由于銀行內部控制貸款的制度不是十分的完善以及需要資金的企業(yè)日益增多，銀行不可能完全按照需求來(lái)調配貸款。因此，企業(yè)與銀行的關(guān)系甚至企業(yè)老板與銀行領(lǐng)導的私人關(guān)系就成為貸款是否成功的一個(gè)重要原因，這是不太正常的現象。部分中小企業(yè)超多借用銀行資金來(lái)“借雞生蛋”，過(guò)分依靠銀行資金，久而久之構成“銀行被企業(yè)俘虜”的奇怪現象：
企業(yè)貸的越多銀行越不敢不貸，否則企業(yè)就不能生存，銀行以前貸出的資金就很難收回。
進(jìn)一步分析上述問(wèn)題構成的原因，主要是所有制差異引起的銀行監管體制不完善。在市場(chǎng)經(jīng)濟的條件下，公有制的銀行與私有制的企業(yè)之間容易產(chǎn)生銀行融資管理上的松懈和監督上的漏洞。表面上看，進(jìn)行銀行的所有制改革是解決這一問(wèn)題的良方，但實(shí)際上，無(wú)論在什么所有制狀況下，如何切實(shí)加強銀行內部的監督管理才是根本問(wèn)題。所有制改革并不能解決所有的問(wèn)題，此刻好多股份制銀行或其他所有制類(lèi)型的銀行也面臨著(zhù)上述問(wèn)題，只但是比國有銀行的程度要輕。因此我們認為所有制改革是解決問(wèn)題的一個(gè)思路，但絕不是進(jìn)行了這種改革之后就能夠高枕無(wú)憂(yōu)。
四、改變中小企業(yè)融資難的推薦
�。ㄒ唬�、進(jìn)一步完善我國的股票市場(chǎng)，完善信用體制建設和加強市場(chǎng)監管與信息披露制度，為我國企業(yè)，個(gè)性是中小企業(yè)帶給好的融資環(huán)境。另一方面，引導效益好的企業(yè)到海外上市，完善其內部控制機制與風(fēng)險管理潛力，以及信息披露的真實(shí)性，然后到國內上市，完善我國的資本市場(chǎng)。目前，我國國有企業(yè)上市便是采用這種方式，一方面能夠在國外完善的監督與監管體制下，完善公司財務(wù)的透明化與正規化，更重要的是經(jīng)常的公正的信息披露，這對我國股市的健康發(fā)展很重要。
�。ǘ�、加快建立信用擔保機構，或者采取中小企業(yè)聯(lián)合創(chuàng )立擔保機構，或采取政府牽頭，企業(yè)金融機構共同參與的形式成立擔保機構，改變中小企業(yè)擔保難進(jìn)而貸款難的局面。擔保機構的資金來(lái)源模式方案有很多，各種方式會(huì )有不同的優(yōu)劣。如果以政府牽頭的模式，資金由基層政府解決可能不太現實(shí)，因為基層財政由于體制原因很難正常運轉，資金會(huì )難以保證而且缺乏連續性。如果以中小企業(yè)共同出資的模式也有待商榷，這點(diǎn)在調查中一些企業(yè)人員已經(jīng)談到了這點(diǎn)�？傊�，究竟采取各種模式還要看當地的實(shí)際狀況，真正建立起來(lái)還不是短時(shí)間內能夠完成的。
�。ㄈ�、加快中小企業(yè)的現代企業(yè)制度建設，完善財務(wù)管理，健全內部管理與審計制度建設，提高企業(yè)領(lǐng)導的管理水平與知識水平等綜合素質(zhì)，提高中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，減少企業(yè)風(fēng)險。在我國銀行目前經(jīng)營(yíng)管理水平下，銀行主要憂(yōu)慮的是中小企業(yè)的混亂的財務(wù)狀況和主要領(lǐng)導者的素質(zhì)的低下。要改變中小企業(yè)的融資難局面，改變中小企業(yè)混亂的狀況，建立現代企業(yè)制度，只要中小企業(yè)財務(wù)完善，風(fēng)險管理先進(jìn)，風(fēng)險降低，就應是銀行思考的貸款對象。
�。ㄋ模�、完善我國銀行真正商業(yè)化進(jìn)程，完善風(fēng)險管理，健全內控機制，真正做到按需分配貸款，至少不能讓關(guān)系貸款占了主導地位。銀行在選取貸款對象的時(shí)候必須要慎重，銀
行被企業(yè)“綁住”的現象就應堅決消滅。加快銀行人員的素質(zhì)提高與覺(jué)悟的提升，加強內外部監督與審計制度建設，讓其真正面向市場(chǎng)選取客戶(hù)，完善風(fēng)險與收益相對應的業(yè)務(wù)管理。尤其是基層銀行支行就應給予較大的經(jīng)營(yíng)自主權，在我國逐漸走入國際市場(chǎng)，金融機構逐漸商業(yè)化的進(jìn)程中，我國要首先加強基層銀行的經(jīng)營(yíng)管理。
�。ㄎ澹�、國家的宏觀(guān)調控應當建立預警機制，或者說(shuō)要保證經(jīng)濟的平穩過(guò)渡，不能總是一刀切，讓中小企業(yè)無(wú)所適從，許多項目中途停止。這并不是說(shuō)不要宏觀(guān)調控，宏觀(guān)調控在我國實(shí)行的還是相當成功的，對經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的作用，只是說(shuō)建立預警機制后能夠讓經(jīng)濟更加健康的發(fā)展。
�。�、引導民營(yíng)資本進(jìn)入金融領(lǐng)域，加強金融市場(chǎng)的監管，完善金融法紀，促進(jìn)金融是市場(chǎng)的自由有效公正競爭，完善我國企業(yè)的融資環(huán)境。民間金融組織在客觀(guān)已經(jīng)存在了，并有了相當的規模。目前迫在眉睫的事情應當是規范這些民間金融組織，讓它們發(fā)揮更大的作用。這些組織具有銀行不具備的許多優(yōu)勢，比如信息的數量和質(zhì)量上，比如資金的靈活管理上等等。規范這些組織，讓其在銀行不能滿(mǎn)足的金融需求中充當一個(gè)健康的主角，不失為治理當前中小企業(yè)融資難問(wèn)題的一個(gè)法寶。
社會(huì )調查報告9
班級：xx
姓名：xx
1、調查題目：
大學(xué)生法律意識調查
2、調查對象：
xxxxxxx在校大學(xué)生
3、調查目的：
大學(xué)生是國家和民族的未來(lái)，是社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，大學(xué)生法律意識的高低，直接關(guān)系著(zhù)我國依法治國的.前景，對我國社會(huì )主義建設發(fā)揮著(zhù)舉足輕重的作用。通過(guò)調查，了解我校大學(xué)生的法律意識的現狀，存在的問(wèn)題，以及找出培養提高的途徑，促進(jìn)我國法治社會(huì )的發(fā)展。
4、調查內容：
1）大學(xué)生法律意識現狀及存在的問(wèn)題
2）當前大學(xué)生法律意識成因分析
3）培養和塑造大學(xué)生現代法律意識的主要途徑
5、調查方法及步驟：
方法：采取不記名問(wèn)卷調查方式
步驟：
1）做出合理的問(wèn)卷調查報告
2）在校園里隨機抽選xxxx名大學(xué)生
3）人工分析調查報告得出系統的成果
6、實(shí)踐總結或體會(huì )
社會(huì )調查報告10
調查目標：了解會(huì )計事務(wù)具體流程
調查時(shí)間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
調查對象：信佶（深圳）電腦配件有限公司
調查方式：實(shí)習
調查內容：通過(guò)實(shí)習，初步接觸會(huì )計工作并且熟悉會(huì )計工作作流程。學(xué)習原始憑證分類(lèi)及簡(jiǎn)單憑證的填制，簡(jiǎn)單了解會(huì )計電算化和了解公司的有關(guān)財務(wù)制度等內容。運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計的工作，加深對會(huì )計工作的認識，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養自己的實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，為自己將來(lái)的發(fā)展做好準備。
一、實(shí)踐調查的目的
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐調查的意義和目的
此次的實(shí)踐調查為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會(huì )，我在實(shí)習期間努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習會(huì )計理論，學(xué)習會(huì )計法律、法規等知識，利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會(huì )計技能，從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
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信佶（深圳）電腦配件有限公司是一家專(zhuān)業(yè)研發(fā)生產(chǎn)汽車(chē)線(xiàn)束及周邊插接件儀表，醫療設備用線(xiàn)、光纖電纜、計算機接口設備用連接線(xiàn)、通訊及網(wǎng)路線(xiàn)、多媒體連接線(xiàn)、家電產(chǎn)品用線(xiàn)、電源線(xiàn)等各類(lèi)連接線(xiàn)纜的'高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有自建廠(chǎng)房占地面積約20xx平方米的花園式生產(chǎn)基地，其中工程專(zhuān)業(yè)設計，質(zhì)量管理人員共達50余人，員工總數達1000余人，多數已從業(yè)多年，擁有豐富的專(zhuān)業(yè)能力與工作驗。公司是1995年成立，不僅能提供端子、膠殼各類(lèi)插頭連接器，還可按照客戶(hù)產(chǎn)品的連接要求，為客戶(hù)專(zhuān)業(yè)設計和生產(chǎn)各種經(jīng)濟、實(shí)用、功能先進(jìn)合理、特殊的連接線(xiàn)束、電纜和轉接線(xiàn)。期以來(lái)，信佶公司以“不斷自我鞭策，足客戶(hù)要求”為品質(zhì)承諾；執行“全員參與，追求卓越；全面品管，尋求創(chuàng )新；貫徹制度，力求永恒”的品質(zhì)政策；秉持“最高服務(wù)，最低抱怨；最高品質(zhì)，最低成本；最高產(chǎn)能，最低人力”的品質(zhì)目標，以完善的質(zhì)量管理體系及強大的研發(fā)能力，為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)、最完善的服務(wù)。業(yè)使命。
二、實(shí)踐調查的內容和過(guò)程
我是經(jīng)人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的，剛開(kāi)始去此公司的時(shí)候，我的心情無(wú)比的激動(dòng)。那時(shí)，我就認真的告訴自己，要好好的利用這次機會(huì )，我相信，只要我認真實(shí)習，肯定會(huì )有意想不到的收獲。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。
剛進(jìn)去的時(shí)候，首先讓我熟悉了一下車(chē)間的環(huán)境，在這里我第一次看到了所謂大家說(shuō)的“流水線(xiàn)”。這個(gè)公司有十多條生產(chǎn)線(xiàn)，每條生產(chǎn)線(xiàn)上做的產(chǎn)品都不一樣，每條生產(chǎn)線(xiàn)上又有十多個(gè)工位，分別都有做備用連接線(xiàn)、通訊及網(wǎng)路線(xiàn)、多媒體連接線(xiàn)、家電產(chǎn)品用線(xiàn)、電源線(xiàn)等各類(lèi)連接線(xiàn)纜。接著(zhù)去了財務(wù)室，財務(wù)室人員不多，一個(gè)會(huì )計，一個(gè)出納。
在第一周時(shí)，先對公司的財務(wù)有了初步的了解，會(huì )計是以貨幣為主要的計量單位，反映和監督一個(gè)單位經(jīng)濟活動(dòng)的一種經(jīng)濟管理工作，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越為重要。在第二周里僅僅幫忙填表格，一張小小的表格可是最初的原始憑證，一點(diǎn)也不能粗心大意，漸漸的學(xué)習如何根據原始憑證并運用軟件來(lái)進(jìn)行幾張憑證的編制，剛開(kāi)始挺緊張的怕出錯，漸漸的就好了。沒(méi)有人一開(kāi)始就能完全記錄正確的，需要長(cháng)時(shí)間的熟練才能熟悉。第三周里學(xué)習和了解了公司的有關(guān)財務(wù)制度，對財務(wù)人員的崗位主要職責有了些認識：一是進(jìn)行會(huì )計核算；二是實(shí)行會(huì )計監督；三是擬定本單位辦理會(huì )計實(shí)務(wù)的具體辦法四是參與擬定經(jīng)濟計劃、業(yè)務(wù)計劃，考核、分析預算、財務(wù)計劃的執行情況；五是辦理其他會(huì )計業(yè)務(wù)。后來(lái)的日子里進(jìn)行了該公司月末的財務(wù)核算，認真學(xué)習了正當而標準的會(huì )計程序，真正從課本中走到了現實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細致的了解了財務(wù)會(huì )計的全過(guò)程及會(huì )計核算的各環(huán)節，認真觀(guān)摩一些會(huì )計的整個(gè)審計、核算過(guò)程，并掌握了一些會(huì )計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實(shí)會(huì )計事實(shí)。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過(guò)一月的實(shí)習，我從客觀(guān)上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。
三、公司在財務(wù)會(huì )計方面存在的主要問(wèn)題
目前我認為該公司在財務(wù)會(huì )計方面存在以下幾方面的問(wèn)題：
1、帳務(wù)處理不準確。
2、會(huì )計憑證不規范。
3、會(huì )計檔案整理不規范
4、偶爾存在違規的操作處理
5、還沒(méi)有現在大公司的數據庫系統管理，只是一般的ERP
四、實(shí)踐調查心得
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我受益匪淺，具體的實(shí)踐體會(huì )如下：
1、作為一名會(huì )計人員，首先要求的就是耐心細致。只要出一點(diǎn)差錯就會(huì )導致很大的損失，這也會(huì )使決策者的分析導致有偏差。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。
3、在人際交往問(wèn)題上要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。社會(huì )是個(gè)大課堂，我們每天接觸的人形形色色，不再是狹小的象牙塔了，我們只能是去適應社會(huì )而不是妄圖改變才能有良好。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、在工作的時(shí)候我們應該要保持嚴肅認真的態(tài)度，不能夠像是平常那樣不注意場(chǎng)合。因為只有這樣才能夠使我們在工作中少出錯，少給公司帶來(lái)?yè)p失。還有在工作中我們要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。只有端正好態(tài)度，才能夠把工作做好。
5、要學(xué)會(huì )虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快
6、不管是在學(xué)習上要學(xué)會(huì )承擔錯誤。由于自己造成的錯誤有要勇敢承擔并努力將損失降到最低而不是推卸責任，這對自己將來(lái)在以后的生活和工作中將尤為重要。
五、實(shí)踐調查總結
總而言之，在這段實(shí)習期間，雖然自己感覺(jué)到很辛苦很累，可是一切都挺值得都有意義。我我們在學(xué)校里學(xué)到的很多都是最基本的知識，很多人認為學(xué)校里的知識在以后自己進(jìn)入社會(huì )后會(huì )用不上，然而我卻不這么認為，如果沒(méi)有書(shū)本上的知識來(lái)作鋪墊，不可能會(huì )有應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )的能力。這段時(shí)間以來(lái)，我明白了其實(shí)只要自己認真的工作，用心的去發(fā)掘，敢于動(dòng)手嘗試，一定會(huì )有意想不到的收獲。在人際關(guān)系上，我在這認識了很多朋友，懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當然在這給我的啟發(fā)也很大，我知道我以后會(huì )遇到許多新的東西，這些新東西會(huì )帶給我不一樣的新感受和新體驗，也會(huì )使我以后的人生更加的有意義。
社會(huì )調查報告11
這是大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)假期，同時(shí)也迎來(lái)大學(xué)期間的第一個(gè)社會(huì )實(shí)踐，高中期間社會(huì )實(shí)踐，我積累了不少的經(jīng)驗，這次社工，便不再那樣茫然。在這個(gè)假期中，我先后做過(guò)倆份工作：第一份是很簡(jiǎn)單的傳單派發(fā)，第二份是上街賣(mài)對聯(lián)，第一份工作很辛苦，冬天的天氣，不是寒風(fēng)凌冽，就是風(fēng)霜白雪，只有在無(wú)風(fēng)的的晴天才略感愜意。想暑假時(shí)曾經(jīng)做過(guò)這份工作，那時(shí)雖酷暑難當，但總好過(guò)這冰冷的冬天，這份工作我只做了一周，便有了再也不要出門(mén)的念頭。第二份工作買(mǎi)對聯(lián)，比起第一份工作來(lái)說(shuō)是有過(guò)之二而無(wú)不及，頂著(zhù)寒風(fēng)呼嘯，站在路邊，一站就是一上午，中午簡(jiǎn)單的吃一點(diǎn)東西，然后便工作到晚上，雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)總體來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么壓力。這是我影響最深的工作。雖然這份工作只有短短的十天，但它卻讓我想到了很多，也學(xué)到了很多。
首先我感受到的便是賺錢(qián)的辛苦。我在街上賣(mài)了十天對聯(lián)，因為道路的問(wèn)題，背風(fēng)處的人流量遠比不背風(fēng)處的少，但我怕冷，因此我站在街上背風(fēng)的角落賣(mài)對聯(lián)，雖然情況好點(diǎn)但是還感到冷。十天下來(lái)，我累的半死，可想而知，其他處在不背風(fēng)處上的叔叔阿姨們一定更辛苦。我只做十天，他們一干就是數月，其中艱辛可想而知。俗話(huà)說(shuō)，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，而沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。正因為如此，這世界上的`人才會(huì )不顧辛苦的去賺錢(qián)。我想到自己，如今，我還是一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，所有的生活費用都是從父母那里得來(lái)的，一直以來(lái)，我雖沒(méi)有像富二代們那樣奢侈、浪費，卻也從沒(méi)有在花錢(qián)上讓自己為難過(guò)，我只知花錢(qián)的痛快，卻不知賺錢(qián)的辛苦，現在，既知賺錢(qián)之辛苦，以后，便要學(xué)會(huì )合理消費，雖不至于處處克扣自己，但至少沒(méi)有必要的東西大可不必再浪費，節約下來(lái)的也就相當于我賺的。
雖說(shuō)我看到在不背風(fēng)處的阿姨們賺錢(qián)辛苦，但有一句話(huà)說(shuō)的也是不無(wú)道理的：世界上最賺錢(qián)的東西不是你的力氣，而是你的智慧。沒(méi)錯，智慧是一筆無(wú)形而又巨大的財富，它遠比人的力氣要值錢(qián)的多，通俗的說(shuō)，如果你知識儲備足夠多，也就不發(fā)愁賺錢(qián)了。小時(shí)候父母總會(huì )教育我們，一定要好好學(xué)習，吃得苦中苦，方為人上人，如果現在不努力，以后就只能干體力活，辛苦還賺不到錢(qián)。我這么說(shuō)，并沒(méi)有貶低那些靠自己力氣而賺錢(qián)的人們，只是以此來(lái)告誡自己，知識就是財富，現在有這么好的學(xué)習條件，一定要抓緊學(xué)校，不能虛度光陰，上了十多年的學(xué)，只要用心，只要努力，足夠讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
然而，光有知識只能是一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，還需要豐富的社會(huì )經(jīng)驗。這就要靠我們平時(shí)在課余生活中，多參加一些志愿者的活動(dòng)，多走入社會(huì )，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，在一些實(shí)踐中積累經(jīng)驗了。一切認識都來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐還可為以后找工作打基礎。除此之外，還有最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )如何與人交往。與人交往也是一門(mén)很有講究的學(xué)問(wèn)，職場(chǎng)中的交往更是與普通的交朋友大不相同。首先，第一印象很重要，首次見(jiàn)面要給人好感覺(jué)。著(zhù)裝要整潔，談吐要流利、禮貌，最重要的還要學(xué)會(huì )微笑，一個(gè)微笑能給客戶(hù)一個(gè)良好的第一印象。我個(gè)人覺(jué)得，微笑是對別人最好的歡迎，也是最好的見(jiàn)面禮，這點(diǎn)在我的寒假社工中得到了很好的實(shí)際效果。其次，誠信也是與人交往中必不可少的，誠信，其實(shí)是人與人交往的核心。誠信的人，往往能收獲更長(cháng)的友誼與信賴(lài)。而相互信賴(lài)又是彼此合作的基礎，有了信賴(lài)就不能疑神疑鬼，就敢于放手與授權。做個(gè)真真實(shí)實(shí)的人，做個(gè)堂堂正正的人，做個(gè)讓別人放心的人。誠信至關(guān)重要！還有就是要學(xué)會(huì )贊美別人，俗話(huà)說(shuō)：善贊美能博得人心、贊美是免費的午餐。贊美首先自己要敢于放下架子，不愿意贊美，往往就是自己的心底認為，自己強于對方，說(shuō)些虛偽的話(huà)有什么意義，這就是過(guò)高地評價(jià)了自己。越是能力超群的人，往往越是很“小心”。他們往往這樣做，更能收買(mǎi)人心。不要認為這個(gè)世界就你行，其實(shí)社會(huì )上行的人多如螞蟻，你不干了還有人搶著(zhù)干。這就需要自己正確的認識自己，一個(gè)人個(gè)人能力再強，脫離了團隊與社會(huì )，其實(shí)是一文不值。其次，要有敢于說(shuō)出贊美的勇氣。很多人，心里暗暗地佩服對方，卻不好意思說(shuō)不出來(lái)，有的久而久之這種佩服便演變成了嫉妒，甚至會(huì )產(chǎn)生不好的影響。還有最重要的一點(diǎn)便是忍讓。古人說(shuō)：小不忍則亂大謀。由此可見(jiàn)，忍在關(guān)鍵時(shí)刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大業(yè)。忍一時(shí)之氣，可以營(yíng)造和諧的氛圍。讓別人和諧，別人就會(huì )得意忘形，那么最終得到實(shí)惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可無(wú)。我們在對別人真誠，寬容的同時(shí)，也不得不多留個(gè)心眼，這并非是指不信任，而是在信任他人的同時(shí)，保護好自己。短短半月的社工，也許我收獲的并沒(méi)有我所說(shuō)的那么多，只是經(jīng)歷了這半月的社工，讓我聯(lián)系到了我以前在書(shū)中、電視中所看過(guò)的東西，以前只是看看，而現在回想起來(lái)，覺(jué)得原來(lái)都大有深意。我會(huì )認識到自己的更多不足，在學(xué)校的學(xué)習會(huì )更加努力，更加嚴于律己，努力做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，做合格的大學(xué)生。最后，我希望以后可以有更多的機會(huì )，參加更多的社工。這也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如四通八達的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不言��！
社會(huì )調查報告12
調查概況
前不久，本課題組以調查問(wèn)卷的方式對部分本科在校大學(xué)生的科學(xué)素養的現狀進(jìn)行了一次隨機抽樣調查，調查對象包括我院校的學(xué)生。調查問(wèn)卷為結構型調查問(wèn)卷，其主要內容包括：了解科學(xué)技術(shù)的渠道、對科學(xué)研究方法的基本理解、科學(xué)技術(shù)基礎知識和科學(xué)技術(shù)的評價(jià)科學(xué)素養四個(gè)部分。分別用于調查學(xué)生的科學(xué)信息來(lái)源、科學(xué)知識水平、對科技利弊的認識、對高新科技領(lǐng)域的了解、對科技的興趣態(tài)度、對科學(xué)原理和方法的`了解等方面的信息。
問(wèn)題分析
一、當前的教育體制存在著(zhù)諸多與提高學(xué)生科學(xué)素養不和諧的因素
1、大學(xué)生科學(xué)素養受中小學(xué)應試教育的影響。
2、大學(xué)課程設置過(guò)于強調學(xué)科專(zhuān)業(yè)化。
二、學(xué)生對自身素質(zhì)的認識存在偏差。
三、學(xué)生就業(yè)心理壓力大，在提升自身科學(xué)素養上投入時(shí)間少。
四、學(xué)校的科學(xué)素養教育氛圍不夠濃郁。
幾點(diǎn)思考
一、改革課程設置，選好用好教材調查問(wèn)卷顯示，學(xué)生的文理知識并不均衡，所以必須對課程設置進(jìn)行改革，減少必修課，增加選修課，加強基礎課，加強實(shí)踐課。
二、改革傳統的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)全過(guò)程在教學(xué)方法上變傳授知識為提高學(xué)生的能力，在導學(xué)上下功夫，教會(huì )學(xué)生思維方法，突出教學(xué)方法的多樣性和靈活性。創(chuàng )新科學(xué)教育教學(xué)手段，積極實(shí)踐啟發(fā)式、發(fā)現式、討論式、探究式教學(xué)，努力嘗試將問(wèn)題教學(xué)法、情景教學(xué)法、范例教學(xué)法、探究發(fā)現法引入課堂，訓練學(xué)生的問(wèn)題意識和培養學(xué)生的探究能力，引導他們掌握科學(xué)研究的過(guò)程和方法。
三、改革完善高�？荚囍贫�、考試內容和評價(jià)方法
要充分發(fā)揮高�？荚囍贫葘Ω咝＝逃龑�(shí)踐活動(dòng)的導向作用，通過(guò)對考試內容、考試方式和方法的改革，切實(shí)將大學(xué)生科學(xué)素養培養的工作落到實(shí)處。
四、營(yíng)造良好的科學(xué)素養教育環(huán)境大學(xué)教育質(zhì)量的好壞，很大程度上依賴(lài)于大學(xué)創(chuàng )立的教育環(huán)境�？茖W(xué)素養的形成需要一個(gè)濃厚的科學(xué)氛圍，在校園文化中，強化科學(xué)導向，創(chuàng )造新的載體，采用多種形式全方位地廣泛宣傳科學(xué)。創(chuàng )立良好的科技教育環(huán)境能潛移默化地影響學(xué)生的行為和情緒，激發(fā)他們對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
社會(huì )調查報告13
人們多有這樣的經(jīng)受：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì )用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐，服務(wù)員會(huì )遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農貿市場(chǎng)，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面無(wú)一不用塑料袋裝給你，甚至買(mǎi)一頭蒜，也會(huì )用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的很多便利，而且價(jià)錢(qián)也廉價(jià)。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們供應便利的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)"白色災難'。
我們進(jìn)行了多方面的調查討論，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結。
一、什么是"白色污染'?
白色污染'主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。
二、造成"白色污染'的主要緣由：
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥當的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、很多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的'白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得干凈得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨便亂倒塑料制品現象相當普遍。
三、"白色污染'的危害：
(一)視覺(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飄舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
(二)潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物汲取養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。假如將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，假如用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
通過(guò)這次調查活動(dòng)，我們了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的快速進(jìn)展，為人類(lèi)制造了前所未有的巨大物質(zhì)財寶的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和進(jìn)展已經(jīng)構成了嚴峻威逼。每當大風(fēng)刮起時(shí)，空中就充滿(mǎn)著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飄舞著(zhù)白色塑料袋。使人們出門(mén)非常狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。轉變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必需提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以愛(ài)護環(huán)境應當是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有愛(ài)護環(huán)境的義務(wù)。
社會(huì )調查報告14
突然，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了。驀然回首，時(shí)光飛逝，不禁感到無(wú)助。當我準備收拾心情重新開(kāi)始的時(shí)候，發(fā)現匆忙的假期里有一種沉重的充實(shí)感。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的教學(xué)生涯，我現在對“老師”這個(gè)稱(chēng)呼已經(jīng)不陌生了，當別人叫我“老師”的時(shí)候，現在的我已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去的逃避和羞澀有人說(shuō)，教書(shū)是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)習只是被“老師”一點(diǎn)點(diǎn)的鋒芒所觸動(dòng)，但我清楚的感覺(jué)到這兩個(gè)字帶給我的是一種英雄主義的感覺(jué)。然而，當我告別教學(xué)職責時(shí)，最熟悉的稱(chēng)謂只留下了奇怪的光環(huán)痕跡，一圈又一圈
xx年7月4日下午，鈴聲一響，暑假悄然而至。我沒(méi)有孩子的興奮，也沒(méi)有畢業(yè)生的無(wú)奈。我有足夠的嚴肅和渴望。因為暑假要上班，準備去灤縣榛子鎮當家教老師！當我踏上公交車(chē)的時(shí)候，我的認真表現了我對老師這個(gè)稱(chēng)號的渴望和尊重，我感受到了肩上的重任。
我的學(xué)生是一名初中畢業(yè)生。因為基礎差，他擔心高中跟不上，所以我給他補了一年級到三年級的課程，他作為數學(xué)物理的學(xué)生也有英語(yǔ)。
作為他的老師，首先我了解他的基本情況。他是個(gè)很聰明的人，但是有點(diǎn)懶，上課容易分心。特別是英語(yǔ)，一直是他的軟肋，無(wú)論怎么學(xué)都不會(huì )好，以至于一看到英語(yǔ)的東西就頭疼。由于懶惰，他的成績(jì)不令人滿(mǎn)意。他的父母對他寄予厚望，希望他能考上重點(diǎn)高中，再考上重點(diǎn)大學(xué)。而且他現在的學(xué)習情況讓他父母很擔心。我能感受到他父母對期待成龍的熱切期待，同時(shí)也感受到他們肩上的重擔。雖然我是本科，但畢竟沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗。教好是一種挑戰。
4號晚上，我連夜制定了時(shí)間表和學(xué)習計劃，因為是一天八小時(shí)，和平時(shí)的課表差不多。第一天早上四個(gè)小時(shí)的課，我試著(zhù)和他聊了一些有趣的事情，當然是關(guān)于學(xué)習的。對于他的情況，我覺(jué)得應該從培養他的學(xué)習興趣開(kāi)始。從一些有趣的故事到美國著(zhù)名大片，明星名言。我發(fā)現他的表情也活了過(guò)來(lái)。但是我一提到他的課本或者相關(guān)的東西，他的眼神又開(kāi)始動(dòng)搖了。這讓我有一種深深的無(wú)力感和挫敗感。早上四個(gè)小時(shí)的家教很快就過(guò)去了，我和他相處的很好。
剛開(kāi)始的幾天，他聽(tīng)課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )走神，看起來(lái)心不在焉。那時(shí)候我心里會(huì )覺(jué)得很窩火:我說(shuō)的那么辛苦，他都不理。還好我很有耐心。每當他心不在焉的時(shí)候，我都會(huì )提醒他，靜觀(guān)其變，告訴他。
為了改善他的懶惰和分心，我跟他講了同學(xué)們的經(jīng)歷，向他說(shuō)明了同學(xué)們的責任和學(xué)習目的。他似乎知道些什么，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。從那以后，我經(jīng)常和他聊類(lèi)似的事情，并不時(shí)和他聊天學(xué)習。他聽(tīng)課的狀態(tài)變了很多。所以在以后的講課中，我漸漸對他嚴格起來(lái)，經(jīng)常給他講解懶惰的危害。雖然他聽(tīng)了，但沒(méi)什么變化。其實(shí)我覺(jué)得這可以理解。
休息的時(shí)候他會(huì )和我聊一些課外話(huà)題，包括年輕人追捧的非主流和流行歌曲，還有他喜歡玩的網(wǎng)游。他說(shuō)的話(huà)題我都認真聽(tīng)了，從中可以了解到更多的兒童心理。我和他分析了這些流行文化，討論了它們的發(fā)展趨勢和流行的原因，從中我發(fā)現他的觀(guān)點(diǎn)是獨特的`，同時(shí)，在我的指導下，他可以給出越來(lái)越多的積極的解釋。通過(guò)這些交流，我告訴他分析一件事應該更全面的考慮哪些方面，這些想法在寫(xiě)文章的時(shí)候非常有用。我通常安排他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫(xiě)一些小短文或日記。這段時(shí)間他給我看，和我分享他的喜怒哀樂(lè )。我會(huì )借此機會(huì )糾正他句子中的錯誤，拓寬他的寫(xiě)作思路。平時(shí)也會(huì )利用身邊的材料帶他或者指導他做一些有趣的化學(xué)物理實(shí)驗。在放松的時(shí)候，我看到了他臉上激動(dòng)的表情和明亮的眼睛。他開(kāi)始喜歡這些，開(kāi)始讓我告訴他更多的知識去做更多的實(shí)驗。當然，即使我有更多，我也會(huì )把它控制在他能理解的范圍內，讓他主動(dòng)學(xué)習一些知識，拯救我。我也可以順便檢測他的學(xué)習成績(jì)，準確找出不足，及時(shí)改正。
就這樣，在幾天的磨合中，我找到了最好的教學(xué)方法，他的成績(jì)逐漸提高。
一瞬間，他就要開(kāi)學(xué)了，我結束了40天的家教生活。他的學(xué)習態(tài)度比以前好了很多，知道如何勤奮學(xué)習。他以前的難題基本解決了，寫(xiě)作水平也有了很大提高。他的父母很感謝我這段時(shí)間對他的幫助，我也很高興看到他的進(jìn)步。這幾天，我把很多精力放在了課程內容的安排和教學(xué)上。他的進(jìn)步是對我巨大努力的最大回報，也是我最大的快樂(lè )！
這種社會(huì )實(shí)踐不僅為我的家庭減輕了負擔，也給了我很大的自信。我自信我有能力，我能獨立面對未來(lái)，我能在社會(huì )拜金女中大放異彩。當然，這種社會(huì )實(shí)踐大大提高了我的實(shí)踐能力、口才和做事能力，體會(huì )到了老師們的辛苦。同時(shí)，服務(wù)員的工作也大大提高了我的適應能力。我相信，從這些做法中獲得的收獲，永遠不會(huì )在課堂上學(xué)到，而且會(huì )讓我受益終生！
社會(huì )調查報告15
調查目的：關(guān)注酒后駕駛對自身家庭以及社會(huì )的危害，對酒后駕駛提出防范措施。
調查時(shí)間：20xx年3月xx日—20xx年5月xx日
調查地點(diǎn)：律師事務(wù)所、交警隊等。
調查對象：法律工作者、交警隊干警等。
調查方式：本調查報告采取網(wǎng)上收集資料、電話(huà)、面談等方法進(jìn)行調查。
為了完成黑龍江廣播電視大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科教學(xué)計劃；加強對國情、民情以及社會(huì )政治經(jīng)濟、文化生活， 尤其是對我國司法實(shí)踐的了解；培養和訓練認識、觀(guān)察社會(huì )的能力以及運用法學(xué)理論和法律知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。我于20xx年3月xx日至20xx年5月xx日在某律師事務(wù)所和某交警隊進(jìn)行了關(guān)于酒后駕駛的社會(huì )調查，現就調查情況做如下報告：
一、酒后駕駛的基本情況
首先，我們先來(lái)分析酒后駕車(chē)的原因，在交警部門(mén)的幫助下，我在網(wǎng)上從個(gè)人角度和社會(huì )監管角度分別做了調查，得出的結論顯示酒后駕車(chē)的主要原因從駕駛人個(gè)人角度來(lái)看，依次是朋友的慫恿占44.65%；僥幸心理占24.73%；以為自己酒量大和技術(shù)高占30.62%。從社會(huì )監管角度看，依次是：現有法律法規處罰力度不大占29.87%；相關(guān)部門(mén)監管不力占27.00%。從客觀(guān)因素來(lái)看，依次是擔心車(chē)輛停
在外不安全占24.65%；擔心次日早上需要用車(chē)占19.53%。此次調查共有194名網(wǎng)友提交了調查意見(jiàn)，其中，絕大多數為男性共134人占94.69%；中青年網(wǎng)友居多，31到40歲的占44.51%；學(xué)歷層次豐富，大專(zhuān)以上學(xué)歷占到70.79%，高中及以下的占29.21%。
根據來(lái)自網(wǎng)上的調查顯示，有93.45%的被調查者同意酒后駕駛屬于違法行為，但被問(wèn)及是否有過(guò)酒后駕駛行為時(shí)，僅有24.68%的被調查者從未有過(guò)酒后駕駛行為。在被問(wèn)及酒后駕駛人員存在何種心理時(shí)，有38.64%的被調查者認為酒后駕駛人員過(guò)高的相信自己的駕駛技術(shù)，46.75%的被調查者認為酒后駕駛人員的安全意識不強，另外，有的14.61%被調查者認為酒后駕駛人員存在僥幸心理。
這里我們來(lái)區分兩個(gè)概念：酒后駕車(chē)與醉酒駕車(chē)，車(chē)輛駕駛人員血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車(chē)；醉酒駕車(chē)是指車(chē)輛駕駛人員血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。其實(shí)，酒量的好壞和血液酒精濃度沒(méi)有必然關(guān)系，有的人雖然自己覺(jué)得很清醒，根本沒(méi)醉，但血液酒精濃度卻已經(jīng)達到0.8mg/ml以上了。一般來(lái)講，如果喝得極少，血液酒精濃度不到0.2mg/ml，但啤酒喝三瓶左右，紅酒喝半瓶左右，或者白酒喝3兩左右，人的血液酒精濃度就可能已經(jīng)超過(guò)0.8mg/ml了。
二、酒后駕駛的危害
清華大學(xué)汽車(chē)碰撞實(shí)驗室曾進(jìn)行了“遠離酒后駕駛”的活動(dòng)，在實(shí)驗室證明了酒后駕駛的危險性。未飲酒前，他們的剎車(chē)反應時(shí)間分別為0.75秒、0.56秒和0.56 秒。在飲一聽(tīng)350毫升啤酒30分鐘后，
酒精開(kāi)始在體內發(fā)揮作用，同樣的機器測試結果顯示，三人的反應時(shí)間分別提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。實(shí)驗證明交通事故的危險度隨著(zhù)駕駛員血液中酒精含量的增加而增加。、
酒精對駕駛的影響包括：
1．視覺(jué)能力變差。一般人在平常狀態(tài)下的.視覺(jué)角度為180度，酒后的視覺(jué)角度將會(huì )縮減，喝越多，就越無(wú)法看清旁邊的景物;此外，亦可能抓不準目標，看不清楚車(chē)道線(xiàn)，對光的適應也變差了。
2．運動(dòng)反射神經(jīng)遲鈍：駕駛人以為腳提起來(lái)要踩煞車(chē)，其實(shí)已慢了一兩秒。車(chē)速如果是60公里，一秒鐘車(chē)子就已經(jīng)跑了16.67公尺，若是時(shí)速100公里，一秒駛距離則為27.78公尺，這種相差其后果是相當危險的。根據研究指出：呼氣酒精濃度達0.25mg/L 以上或血液中酒精濃度達0.05%(50mg/dL)以上，將產(chǎn)生復雜技巧的障礙、駕駛能力變壞，肇事率比未飲酒時(shí)高二倍。而在呼氣酒精濃度達 0.55mg/L以上或血液中酒精濃度達0.xx%即xx0mg/dL以上時(shí)，其平衡感與判斷力障礙度升高，肇事率比未飲酒時(shí)高十倍;其實(shí)身體中酒精濃度在這樣的標準以上，大多數人會(huì )感覺(jué)很不舒服，頭暈、心跳急促、嘔吐等。
3．觸覺(jué)能力降低。由于酒會(huì )對人的中樞神經(jīng)起麻醉抑制作用，酒后人的手、腳觸覺(jué)反應較平時(shí)降低，踩制動(dòng)踏板時(shí)軟弱無(wú)力，方向盤(pán)掌握不穩，車(chē)輛容易失控，駕駛人腳提起來(lái)要踩剎車(chē)，其實(shí)已慢了一兩秒。而一輛車(chē)時(shí)速60公里，一秒鐘跑出16.67米；若時(shí)速100公里，一秒則為27.78米，這種相差其后果是相當危險的。
4．判斷能力降低：飲酒后，人對光、聲刺激的反應時(shí)間延長(cháng)，操作錯誤增加從而無(wú)法正確判斷距離和速度。實(shí)驗證明，飲酒者每100毫升血液中含酒精50毫克時(shí)，反應能力即有所下降。達到100毫克時(shí)，下降約35%xx0毫克時(shí)，下降50%，并使人動(dòng)作失調，手腳失控。血液中酒精含量越高的駕駛人，越不能正確思考和判斷車(chē)寬與路寬的關(guān)系，行為帶有很大的盲目性。
三、酒后駕駛的防治對策
我國對酒后駕車(chē)引發(fā)的交通事故和刑事案件是有明確的規定的�！吨腥A人民共和國刑法》第一百三十三條規定：違反交通運輸管理法規，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節的，處三年以上七年以下有期徒刑。
《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條規定：飲酒后駕駛機動(dòng)車(chē)的，處暫扣一個(gè)月以上三個(gè)月以下機動(dòng)車(chē)駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款；酒后駕駛機動(dòng)車(chē)的，由公安機關(guān)交通管理部門(mén)約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個(gè)月以上六個(gè)月以下機動(dòng)車(chē)駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款。飲酒后駕駛營(yíng)運機動(dòng)車(chē)的，處暫扣三個(gè)月機動(dòng)車(chē)駕駛證，并處五百元罰款；酒后駕駛營(yíng)運機動(dòng)車(chē)的，由公安機關(guān)交通管理部門(mén)約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣六個(gè)月機動(dòng)車(chē)駕駛證，并處二千元罰款。一年內有前兩款規定酒后駕駛機動(dòng)車(chē)的行為，被處罰兩次以上的，吊銷(xiāo)機動(dòng)車(chē)駕駛證，五年內不得駕駛營(yíng)運機動(dòng)車(chē)�！�
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