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壓歲錢(qián)的調查報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家整理的壓歲錢(qián)的調查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
壓歲錢(qián)的調查報告1
一、調查背景：
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
二、調查目的：
了解學(xué)生對獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)的作出評價(jià)，并提出中肯定的建議，和良好的信息。
三、調查過(guò)程:
1、立題，確定要調查的研究對象和問(wèn)題。
2、查資料，兩人上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。
3、街頭調查，進(jìn)行統計。
4、統計數據，進(jìn)行分析。
四、調查分析：
高年級學(xué)生的.壓歲錢(qián)明顯高于低年級的學(xué)生，因為他們已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得比以前多了。
五、調查建議：
大家把多的壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意，不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分爭議，正確的對待和使用壓歲錢(qián)。
壓歲錢(qián)的調查報告2
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告。
一.調查目的：了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地作出評價(jià)，并提出中肯的建議。
二.調查時(shí)間：20xx年2月1日~4日
三.調查地點(diǎn)：1.家中2.學(xué)校3.社區
四.調查對象：20名中小學(xué)生
五.調查方法：1.電話(huà)采訪(fǎng)2.上網(wǎng)查詢(xún)
六.調查問(wèn)題：
1.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)?去年呢?
2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些?請分別說(shuō)出來(lái)源父母、親戚、長(cháng)輩、其他各多少?
3.你計劃如何消費你的壓歲錢(qián)?請分別說(shuō)出你計劃在買(mǎi)書(shū)、捐款、游玩、其他各多少?
4.你對今年壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度是多少(用百分比表示)5.你的壓歲錢(qián)的實(shí)際消費是多少?
七.調查過(guò)程：
我和朱令儀進(jìn)行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話(huà)采訪(fǎng)的形式，調查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò )調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過(guò)程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢(qián)還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢(qián)等，但這些困難都被我們一一克服了。
八.調查結果：
(一)這次調查20xx年最少壓歲錢(qián)為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；20xx年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
(二)20xx年中學(xué)生的壓歲錢(qián)平均值為882.78元，20xx年壓歲錢(qián)的平均值為930.56元。20xx年小學(xué)生壓歲錢(qián)平均值為1650元，20xx年平均值為1425元。
(三)中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來(lái)源于長(cháng)輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動(dòng)。(四)20xx年中學(xué)生的滿(mǎn)意度為77.72%，20xx年為76.94%；20xx年小學(xué)生的滿(mǎn)意度為90%，20xx年為80%。大家20xx年的滿(mǎn)意度都高于20xx年。
(五)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢(qián)。
(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢(qián)都存起來(lái)和用來(lái)交學(xué)費，而中學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)、游玩，并且一部分存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
(七)只有少數同學(xué)的壓歲錢(qián)沒(méi)有結余，其他大部分同學(xué)都有80%的結余。
(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)堅決不愿意捐款。
九.調查結論：
1.大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣。
2.壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚，說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
3.大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。
4.大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越少，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀��！大家要正確地認識和對待這個(gè)問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的減少而傷心難過(guò)。
5.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的`現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香！
十.建議：
�、賶簹q錢(qián)在我國傳統中有著(zhù)重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長(cháng)應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(cháng)攀比、浪費之風(fēng)。
�、谖覀円呀�(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的調查中，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(cháng)實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養我們的理財能力。
�、鄞蠹乙褖簹q錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
�、芙⒆约旱男脑讣�，平時(shí)就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來(lái)，到了使用壓歲錢(qián)時(shí)，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現的愿望，滿(mǎn)足自己舊年的心愿。
�、萁⒆约旱馁~目，記錄自己用錢(qián)的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢(qián)。
壓歲錢(qián)的調查報告3
調查背景：近幾年來(lái)，中國經(jīng)濟的發(fā)展速度很快，人民生活水平也提高了，這是有目共睹的。而其中春節期間中學(xué)生壓歲錢(qián)的消費問(wèn)題也成為社會(huì )輿論的焦點(diǎn)話(huà)題。很多家長(cháng)的行動(dòng)都反映了“再窮也不能窮孩子”的念頭，對子女的消費要求都盡量滿(mǎn)足，盡管是高消費，最后還是給錢(qián)。而有些人雖然不富，也許是受周?chē)娜说挠绊�，也向父母要錢(qián)去買(mǎi)高檔的東西。春節期間，壓歲錢(qián)頻頻而來(lái)，那么我的同齡人的消費也是這樣嗎?為此，我開(kāi)始展開(kāi)關(guān)于中學(xué)生壓歲錢(qián)消費情況的調查。
調查過(guò)程：在調查中，我遇到最大的問(wèn)題，就是很多被訪(fǎng)人都不太合作。用調查紙調查時(shí)，他們大多都是應付的，隨隨便便填完就算，可能不如親自訪(fǎng)問(wèn)好，所以我又采訪(fǎng)了幾位中學(xué)生。在這次過(guò)程中，我又發(fā)現了很多同學(xué)都是避而不答的，也許他們怕我問(wèn)到他們的家庭情況或心理上的情況，所以不好意思說(shuō)，只有少部分人樂(lè )意而熱情的接受了我的訪(fǎng)問(wèn)。為此，我為了確保調查的真實(shí)性，要多訪(fǎng)問(wèn)些人，從中找出多一些認真回答我的問(wèn)題的人。以下紀錄的是其中四位同學(xué)的回答：
問(wèn)：請問(wèn)你有壓歲錢(qián)嗎?大約多少?
答：(1)有。每年幾乎都在1000元以上。
(2)有。大約7、8百吧。
(3)有。也就是1000多元。
(4)有，可是不多，2、3百元吧。
問(wèn)：那么，這些錢(qián)都用來(lái)做什么呢?
(1)買(mǎi)衣服啊。有時(shí)去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)漫畫(huà)，剩下的存起來(lái)。
(2)請同學(xué)大吃一頓。剩下的交學(xué)費。
(3)買(mǎi)衣服、游戲或點(diǎn)卡。這幾年我準備存起來(lái)，以后好上高中啊。
(4)存到銀行。
問(wèn)：你們有沒(méi)有想過(guò)用于捐助貧困山區或是用于其他內容?
答：(1)想過(guò)。
(2)沒(méi)有。但是我想過(guò)給同學(xué)辦個(gè)生日會(huì )。
(3)有啊，可是不知道怎么捐，所以有時(shí)就用來(lái)旅游了。
(4)沒(méi)有。但我經(jīng)常用它交學(xué)費。
調查分析：經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現，現代中學(xué)生春節的壓歲錢(qián)主要消費于飲食、衣著(zhù)、娛樂(lè )三個(gè)方面：
1、衣著(zhù)消費大約占了總消費的一半。為什么會(huì )出現如此現象呢?據分析調查得出，這些學(xué)生他們互相攀比，追求名牌，例如：一對的名牌運動(dòng)鞋至少要花去四五百塊，多至一千多塊;一件的衣服要上百塊;一條褲要百多塊。
2、娛樂(lè )消費大約占總消費的1/4。有些人總是追潮流，趕時(shí)髦，佩帶隨身聽(tīng)，甚至手機等。這些都是一些高消費品，
3、用于飲食的消費大約也占總消費的1/4。有些人每當有節日都去慶祝，每當有同學(xué)生日、也都去開(kāi)生日派對，還有諸如此類(lèi)的派對。
以上三點(diǎn)是絕大多數消費方式。然而，用于其他消費的只有那么一點(diǎn)。在這一點(diǎn)中，有的用于學(xué)習的，剩余的是用于搭車(chē)。這樣高的消費，花費這樣多的壓歲錢(qián)，到底他們的錢(qián)是來(lái)自何方呢?經(jīng)多方調查，他們的錢(qián)的主要來(lái)源是來(lái)自他們的長(cháng)輩。
在這次調查當中，我還對同學(xué)的節儉態(tài)度的'問(wèn)題，做出了調查，其中的80%表示想過(guò)節儉，在這其中，只有不到一半的落實(shí)了。
調查建議：通過(guò)這次研究性的調查，我對初中生的壓歲錢(qián)消費情況和對節儉的態(tài)度問(wèn)題有了初步的了解，從中也得到了一些建議，希望同學(xué)們能根據自己的實(shí)際情況，擇善而從之，建議如下：
1、多用來(lái)買(mǎi)有用的書(shū)。這一點(diǎn)是我推薦認為最好的，因為有益的書(shū)，你從書(shū)中學(xué)會(huì )了知識，知識就是你的了。
2、用于儲蓄。把錢(qián)存起來(lái)，積少成多，等以后有用時(shí)再用。
3、少買(mǎi)零食等。吃零食不僅浪費，還不利于健康，為什么要買(mǎi)呢?
4、資助貧困山區。把多余的錢(qián)資助給需要幫助的人。
5、不要與人攀比。如果這樣，會(huì )使家庭富有的孩子感到優(yōu)越，會(huì )使家境貧窮的孩子感到自卑，兩者都有壞處。
6、這一點(diǎn)是針對于家長(cháng)的。在平時(shí)中，有許多孩子的壓歲錢(qián)大多由家長(cháng)保管。如果孩子向家長(cháng)要壓歲錢(qián)當作零用錢(qián)，而家長(cháng)既不想拒絕孩子的要求，又怕孩子拿到錢(qián)以后亂花，常會(huì )感到左右為難，不知所措。那么，家長(cháng)到底要怎樣對待孩子的這種行為呢?我這里就有幾個(gè)好點(diǎn)子，不如說(shuō)出來(lái)吧。家長(cháng)首先應區分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求，例如買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)練習本，家長(cháng)就應適當滿(mǎn)足孩子并讓他自己去購買(mǎi)這些東西。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，一方面可以培養孩子的獨立性。對那些不合理要求，家長(cháng)要嚴辭拒絕，并向孩子講明道理�？傊�，家長(cháng)要牢記的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不可對孩子有求必應，縱容孩子花錢(qián)。否則，讓孩子從小養成好逸惡勞，花錢(qián)大手大腳的壞習慣，到頭來(lái)會(huì )后患無(wú)窮。
“節儉本身就是一個(gè)大財源�！弊罱K，我提醒大家，學(xué)會(huì )節儉吧!你會(huì )受益無(wú)窮……
××年×月×日
壓歲錢(qián)的調查報告4
時(shí)間：***
地點(diǎn)：*****
人物：20名2—5年級小學(xué)生
內容：關(guān)于壓歲錢(qián)的金額與用途
春節是我國的傳統節日。也是家人、親朋團聚，歡天喜地的日子。人們走訪(fǎng)親戚，互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜，小孩子將會(huì )得到長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)。為什么過(guò)春節的時(shí)候要給孩子壓歲錢(qián)呢？
這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說(shuō)，古時(shí)候有一種身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出來(lái)害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子嚇得哭起來(lái)，然后就發(fā)燒，講囈語(yǔ)而從此得病，幾天后熱退病去，但聰明機靈的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來(lái)害孩子，就點(diǎn)亮燈火團坐不睡，稱(chēng)為"守祟"。
在嘉興府有一戶(hù)姓管的人家，夫妻倆老年得子，視為掌上明珠。到了年三十夜晚，他們怕祟來(lái)害孩子，就逼著(zhù)孩子玩。孩子用紅紙包了八枚銅錢(qián)，拆開(kāi)包上，包上又拆開(kāi)，一直玩到睡下，包著(zhù)的八枚銅錢(qián)就放到枕頭邊。夫妻倆不敢合眼，挨著(zhù)孩子長(cháng)夜守祟。半夜里，一陣巨風(fēng)吹開(kāi)了房門(mén)，吹滅了燈火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕邊迸裂出一道亮光，祟急忙縮回手尖叫著(zhù)逃跑了。于是，管氏夫婦把用紅紙包八枚銅錢(qián)嚇退祟的事告訴了大家。大家也都學(xué)著(zhù)在年夜飯后用紅紙包上八枚銅錢(qián)交給孩子放在枕邊，果然以后祟就再也不敢來(lái)害小孩子了。原來(lái)，這八枚銅錢(qián)是由八仙變的，在暗中幫助孩子把祟嚇退，因而，人們把這錢(qián)叫"壓祟錢(qián)"，又因"祟"與"歲"諧音，隨著(zhù)歲月的流逝而被稱(chēng)為"壓歲錢(qián)"了。
春節給孩子壓歲錢(qián)是我國的傳統習俗，體現了長(cháng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢(qián)”使用問(wèn)題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題之一。隨著(zhù)人們生活水平不斷提高，壓歲錢(qián)也水漲船高，少則數百，多則上萬(wàn)。如何用好“壓歲錢(qián)”，已成為家長(cháng)、孩子和社會(huì )共同關(guān)心的話(huà)題。那么，青少年們會(huì )用壓歲錢(qián)做一些什么呢？他們用壓歲錢(qián)用得恰當嗎？……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我利用寒假期間對我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢(qián)使用情況調查。
我在調查前精心設計了幾個(gè)問(wèn)題，分別從“收到壓歲錢(qián)的金額”、“如何分配使用壓歲錢(qián)、是否理性對待壓歲錢(qián)以及壓歲錢(qián)由誰(shuí)保管”等方面。
調查顯示：20%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)用在購買(mǎi)學(xué)習用品上；15%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)用在吃、喝上；10%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)交給父母；30%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)存入銀行；25%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)用在其他方面，比如交學(xué)費等。經(jīng)調查得知：在這些收到壓歲錢(qián)的孩子中，多數都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數由父母將壓歲錢(qián)存入銀行，當然也有的往往出手很大。
能拿到壓歲錢(qián)當然很高興�？梢杂脡簹q錢(qián)去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢(qián)數額的多少，他帶給我們的是節日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的.成長(cháng)，壓歲錢(qián)的使用更要科學(xué)、合理，養成勤儉節約的好習慣。
針對同學(xué)們對壓歲錢(qián)合理使用的問(wèn)題，我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考：
�。�1）把過(guò)年期間收到的壓歲錢(qián)用來(lái)交新學(xué)期的學(xué)費，這樣不但可以減輕家長(cháng)們的經(jīng)濟負擔，又可以培養我們的家庭責任感，在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。
�。�2）可以把壓歲錢(qián)其中的一部分用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對他人付一份關(guān)愛(ài)，從小成為一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人。
�。�3）可以把壓歲錢(qián)的一部分用來(lái)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍，增加課外知識的閱讀，從小養成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
�。�4）可以買(mǎi)一些水果或食品來(lái)孝敬長(cháng)輩。因為尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。
通過(guò)這次調查，我更深刻地認識到，壓歲錢(qián)雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢(qián)。我們應該崇尚節儉，不隨心所欲、學(xué)會(huì )理財，不亂花錢(qián)財。把壓歲錢(qián)用在有用的地方，這樣壓歲錢(qián)才顯得更有意義。
壓歲錢(qián)的調查報告5
一.調查目的：了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地作出評價(jià)，并提出中肯的建議。
二.調查時(shí)間：20xx年2月18日～20日(大年初一至初三)
三.調查地點(diǎn)：1.家中2.學(xué)校3.社區
四.調查對象：20名中小學(xué)生
五.調查方法：1.電話(huà)采訪(fǎng)2.上網(wǎng)查詢(xún)
六.調查問(wèn)題：1.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)?去年呢?
2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些?請分別說(shuō)出來(lái)源父母、親戚、長(cháng)輩、其他各多少?
3.你計劃如何消費你的壓歲錢(qián)?請分別說(shuō)出你計劃在買(mǎi)書(shū)、捐款、游玩、其他各多少?
4.你對今年壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度是多少(用百分比表示)
5.你的壓歲錢(qián)的實(shí)際消費是多少?
七.調查過(guò)程：我和薛珂進(jìn)行了分工調查，每人調查十人。主要是采取電話(huà)采訪(fǎng)的形式，調查對象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò )調查的方式。我和朱令儀調查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調查過(guò)程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢(qián)還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢(qián)等，但這些困難都被我們一一克服了。
八.調查結果：(一)這次調查XX年最少壓歲錢(qián)為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元;XX年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
(二)XX年中學(xué)生的壓歲錢(qián)平均值為882.78元，XX年壓歲錢(qián)的平均值為930.56元。XX年小學(xué)生壓歲錢(qián)平均值為1650元，XX年平均值為1425元。
(三)中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額較固定。來(lái)源于長(cháng)輩(爺爺輩)的變化較小，但每年還是有一些波動(dòng)。
(四)XX年中學(xué)生的滿(mǎn)意度為77.72%，XX年為76.94%;XX年小學(xué)生的滿(mǎn)意度為90%，XX年為80%。大家XX年的滿(mǎn)意度都高于XX年。
(五)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因為中學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢(qián)。
(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢(qián)都存起來(lái)和用來(lái)交學(xué)費，而中學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)、游玩，并且一部分存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
(七)只有少數同學(xué)的壓歲錢(qián)沒(méi)有結余，其他大部分同學(xué)都有80%的結余。
(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)堅決不愿意捐款。
九.調查結論：
1.大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣。
2.大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的'事。
3.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
5.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!
壓歲錢(qián)的調查報告6
放假以后，我們都會(huì )盼著(zhù)春節的到來(lái)一想到春節，大人、小孩們不約而同地想到壓歲錢(qián)，大人們操心要給多少，小孩們操心壓歲錢(qián)咋花。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，壓歲錢(qián)就有了翻天覆地的變化。紅包也是越來(lái)越多，金額也是越來(lái)越大。于是，小學(xué)生們使用壓歲錢(qián)變成了熱門(mén)話(huà)題。為此，我在寒假里做了一次調查。
一、 調查時(shí)間
20xx年1月25日至27日為調查日。
二、 調查地點(diǎn)
我在大舅家過(guò)年，于是在大舅家進(jìn)行調查，也就是在親戚們中間進(jìn)行調查。
三、 調查對象
小表弟周子鈞（小學(xué)一年級學(xué)生）。兩個(gè)姨弟：張家豪（小學(xué)三年級學(xué)生），張家瑞（學(xué)前班學(xué)生）。
四、 調查方法
因為都在大舅家過(guò)年，所以我便有機會(huì )面對面進(jìn)行調查。
五、 調查目的
根據準確地了解、統計，來(lái)明白如何使用壓歲錢(qián)，并且知道壓歲錢(qián)的'變化，主要目的有這幾項：
1、了解如何使用壓歲錢(qián)？
2、長(cháng)輩們應不應該給自己壓歲錢(qián)？
3、如果應該，那么壓歲錢(qián)該給父母還是自己保管？
4、過(guò)年可以用禮物來(lái)代替錢(qián)嗎？
六、 調查結果
我對四個(gè)小朋友進(jìn)行調查（包括我自己），下面我的調查結果：
周子鈞收到1400元，1200元上交媽媽?zhuān)?00元要買(mǎi)文具、圖書(shū)。
張家豪收到1500元，1000元上交媽媽?zhuān)?00元存入自己的賬戶(hù)。
張家瑞收到1300元，1300元全上交媽媽。
閏尚方收到1500元，500元上交媽媽?zhuān)?000元存入自己的賬戶(hù)。
七、 我的建議
我對剛才提出的問(wèn)題進(jìn)行調查，下面是我的建議：
1、如何使用壓歲錢(qián)需要把錢(qián)用在正確的地方，比如買(mǎi)好書(shū)、買(mǎi)文具，不能只顧著(zhù)買(mǎi)玩具、煙花。
2、長(cháng)輩們應不應該給壓歲錢(qián)要看我們用壓歲錢(qián)來(lái)做些什么，如果用在好的方面，該給；反之，就不應該給了。
3、如果你有足夠的理財能力，并且不亂花錢(qián)，就可以自己保管錢(qián)，反之，還是交給父母保管。
4、過(guò)年當然可以用禮物來(lái)代替壓歲錢(qián)，它們的表達方式是一樣的，都寄托長(cháng)輩們濃濃的愛(ài)意。
通過(guò)我對壓歲錢(qián)使用的調查，讓我深深理解了長(cháng)輩們給壓歲錢(qián)的“良苦用心”和“沉甸甸”的愛(ài)。
壓歲錢(qián)的調查報告7
一、開(kāi)題報告：
課題題目：壓歲錢(qián)調查報告
學(xué)校：聯(lián)東中學(xué)
班級：高二班
所屬科目：語(yǔ)文
小組名稱(chēng)：開(kāi)心鬼
指導老師：韓金芳
組長(cháng)：何少漫
課題組成組員：林余 陳迷 何少漫 陳冠 吳宗陽(yáng) 林青文 黃良祿 邢福龍 林謀
簡(jiǎn)要背景說(shuō)明：
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告。
調查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
任務(wù)分工：
1）立題：何少漫
2）查找資料：（上網(wǎng)查找）林余 何少漫
3）制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統計：（問(wèn)卷制作）陳迷 （發(fā)放問(wèn)卷）陳冠 邢福龍（統計） 黃良祿 吳宗陽(yáng)
4） 總結成文： 何少漫 林青文
5） 計劃安排： 何少漫
二、活動(dòng)步驟：（分四個(gè)階段）
階 段
人 員
時(shí) 間
主要任務(wù)
階 段 目 標
第一階段：
何少漫
20xx—03—4
立 題： 確定要研究的對象
第二階段：
林余 陳迷 何少漫 陳冠
查資料
兩人負責上網(wǎng)查找有關(guān)資料
兩人則查找書(shū)面資料
第三階段：
吳宗陽(yáng) 林青文 黃良祿 邢福龍
問(wèn)卷調查
將制好的問(wèn)卷對校內學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，
第四階段：
林余 陳迷 何少漫
收問(wèn)卷、并統計數據
根據有效問(wèn)卷進(jìn)行統計
第五階段：
林余 陳迷 何少漫
課題報告
將查找到的有關(guān)資料整理，寫(xiě)成論文
三） 活動(dòng)所需條件：
圖書(shū)資料： 如書(shū)店或學(xué)校圖書(shū)館查找有關(guān)的資料
網(wǎng)絡(luò )資料： 如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片
計算機： 查資料、編輯、保存、打印
問(wèn)卷的問(wèn)題：
1、你是否愿意拿你的壓歲錢(qián)去捐給貧困孩子呢？
A、愿意 B、不愿意 C、會(huì )拿一部分
2、你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些？
A、父母 B、親戚 C、長(cháng)輩 D、其他人
3、你如何計劃消費你的壓歲錢(qián)？
A、買(mǎi)書(shū) B、捐款 C、游玩
4、你的學(xué)費是用你自己壓歲錢(qián)交的嗎？
A、是 B、不是
5、你今年獲得了多少壓歲錢(qián)？
以下以上元以下
6。對于壓歲錢(qián)是不是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也要隨之增長(cháng)。
A、是 C、不是
7、壓歲錢(qián)的多與少你是否在意。
A、是 B、不是
8。壓歲錢(qián)的多或少跟你的生活質(zhì)量有關(guān)嗎？
A、有 B、沒(méi)有 C、有一點(diǎn)
9、親戚好朋友來(lái)拜年是不是應該給壓歲錢(qián)？
A、是 B、否
10、你是否有過(guò)拿壓歲錢(qián)來(lái)攀比的.現象？
A、有過(guò) B、沒(méi)有
四）情況分析：
中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
中學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度64%總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
初三學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于初二的同學(xué)，因為初三的學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì )理財了。
大部分初二學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，而40%的學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
五）調查結論：
大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之問(wèn)間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚們很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然很高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀��！大家要正確地認識和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的增多而開(kāi)心不已。大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢(qián)拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香！
六）建議：
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的問(wèn)卷調查中，這種情況并不少見(jiàn)。
2、大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
3、壓歲錢(qián)在我國傳統中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應避免來(lái)壓歲錢(qián)來(lái)攀比和無(wú)比的浪費。
七）心得體會(huì )：
通過(guò)對新年中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的調查，我感受很深。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過(guò)年過(guò)節得到大人們給的錢(qián)越來(lái)越多。也隨之出現名牌攀比的現象。我們應該使用這些壓歲錢(qián)來(lái)幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事。
何少漫
經(jīng)過(guò)這次的調查，我體會(huì )到新年得紅包的真正意義。這是我國民間傳統的一種習俗，紅包是不管有多少錢(qián)的。它只是一種壓歲錢(qián)意義是在新的一年里給你祝福，給你平安的一種形式。
陳冠
在這次壓歲錢(qián)的調查中，我發(fā)現我們的傳統風(fēng)俗習慣很腐巧，就是壓歲錢(qián)給得越多，意義就越重大。我認為這是不好的，不可要的。壓歲錢(qián)只是一種形式，我們意思一點(diǎn)就可以啦！
吳宗陽(yáng)
通過(guò)這次調查，有關(guān)于壓歲錢(qián)怎樣使用，在新年里，大人給小孩壓歲錢(qián)這是我國的民族風(fēng)俗習慣。而這些小孩也應該懂的怎樣去使用這些壓歲錢(qián)，要使這些壓歲錢(qián)花的有意義有價(jià)值。
林余
通過(guò)這次調查，我個(gè)人覺(jué)得壓歲錢(qián)這種習俗是好的。不管大人們給小孩多少壓歲錢(qián)都不重要，重要的是體現使用壓歲錢(qián)自身的價(jià)值。小孩們應利用這些壓歲錢(qián)，比如說(shuō)用來(lái)買(mǎi)自己需要的一些書(shū)籍資料等。
黃良祿
通過(guò)調查，壓歲錢(qián)每年都不斷增多，這與生活水平提高密些相關(guān)。說(shuō)明我們的生活在向小康之路前進(jìn)，但很少人把壓歲錢(qián)用在可用之處，大多數人都拿去玩消費掉。
陳迷
社會(huì )的不斷進(jìn)步，人們的生活不斷在提高，然而給小孩的壓歲錢(qián)不斷增加。大人們給的錢(qián)越多，小孩就不懂的節省，有錢(qián)就到處去玩，甚至有些小孩迷戀上賭錢(qián)，什么壞習慣都有。沒(méi)有了錢(qián)就叫爸媽要，如果爸媽不給就去搶劫。所以我認為小孩的壓歲錢(qián)不能給太多，從小要教他們節省。用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些自己的學(xué)習用具，父母要約束他們的花錢(qián)情況。
林青文
通過(guò)調查的知，壓歲錢(qián)對于現在大多數小孩來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都全有。只是多與少的關(guān)系，有些大人認為壓歲錢(qián)給多點(diǎn)，吉利就多點(diǎn)則反之。個(gè)人認為壓歲錢(qián)體現的是我國的一種傳統風(fēng)俗習慣，而不是迷信的象征。只要適當使用這些錢(qián)，才能體現出壓歲錢(qián)的價(jià)值。
林謀
壓歲錢(qián)每一個(gè)人都有，壓歲錢(qián)的多與少卻沒(méi)有關(guān)系，重要的是怎樣使用這些壓歲錢(qián)，怎樣使用才合理。壓歲錢(qián)的來(lái)源主要是親戚，父母，他們給我們壓歲錢(qián)是給我們買(mǎi)書(shū)買(mǎi)衣服用的。我們要合理的利用這些錢(qián)，關(guān)于怎樣的合理利用壓歲錢(qián)，我個(gè)人有幾點(diǎn)看法。
第一：要用壓歲錢(qián)來(lái)給我們報名。
第二：要用它來(lái)買(mǎi)我們想要的東西。
第三：不要用它來(lái)買(mǎi)來(lái)利不明的東西，不要用它來(lái)。
壓歲錢(qián)的調查報告8
一、調查時(shí)間：
20xx年xx月25日~31日
二、調查地點(diǎn)：
�、奔抑�
�、步诸^
�、成賰簣D書(shū)館門(mén)口
三、調查對象：
中小學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)
四、調查目的：
對有關(guān)城市中小學(xué)生壓歲錢(qián)的各項數據作一個(gè)比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據,客觀(guān)具體地總結出一些方法和規律提供給中小學(xué)生和家長(cháng)們，從而使家長(cháng)和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢(qián)。
五、調查問(wèn)題：
�、�.你認為家長(cháng)們應該給壓歲錢(qián)嗎?如果應該，那么你認為給多少壓歲錢(qián)最合適?
�、�.你認為錢(qián)才是最好的“壓歲禮物”嗎? ⅲ.你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢(qián)的權力?
�、�.你一般把壓歲錢(qián)花在哪些地方?
�、�.你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義?
�、�.你的父母每年給你多少壓歲錢(qián)?這與你的家庭背景相符嗎?
六、調查方法：
�、偕暇W(wǎng)查詢(xún)
�、陔娫�(huà)資詢(xún)
�、鄄殚唸罂�
�、茉�(xún)問(wèn)路人
七、調查結果：
�、逍W(xué)生可以自由支配的壓歲錢(qián)一般在100~300元左右，而中學(xué)生則在300元~600元之間。
�、娲蠖鄶档闹袑W(xué)生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢(qián)的權利，自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，只有少數一部分同學(xué)認為，壓歲錢(qián)應該由家長(cháng)帶為保管和處理，其比例達到了8：2。而小學(xué)生則普遍表示出無(wú)所謂的態(tài)度，錢(qián)多了也不知道如何使用，而家長(cháng)也不放心把錢(qián)放在小學(xué)生的身上，大部分交由家長(cháng)代為保管，所以給壓歲錢(qián)只是一種形式，并不要求一定要占有它。
�、缰行W(xué)生都普遍認為：錢(qián)，并不一定是最好的壓歲禮物，家長(cháng)可以適當地給孩子們買(mǎi)一些他們平時(shí)夢(mèng)寐以求卻又沒(méi)有能力得到的東西，這樣既滿(mǎn)足了孩子們的愿望，又讓家長(cháng)們不必大掏腰包，在經(jīng)濟上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎?
�、璐蠖鄶档闹行W(xué)生，都把錢(qián)花在了買(mǎi)自己喜歡的東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)各種學(xué)習用品。大部分的學(xué)生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢(qián)，捐給災區的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。
�、�80%的學(xué)生認為，家長(cháng)給越多的壓歲錢(qián)越好,18%的學(xué)生無(wú)所謂壓歲錢(qián)的多少，認為家長(cháng)覺(jué)得給得適當就可以了，只有2%的學(xué)生覺(jué)得不要給壓歲錢(qián)最好，以上這種少數情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：
�、欧凑龎簹q錢(qián)要了也是歸家長(cháng)，沒(méi)勁，還不如不要。
�、剖樟藙e人的壓歲錢(qián)還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒(méi)錢(qián)也得從錢(qián)包里摳出個(gè)200元回贈給人家，這樣太虧了。
�、钦嬲X(jué)得父母掙錢(qián)也不容易，把自己養大已經(jīng)很辛苦了，不應該還要拿他們的錢(qián)來(lái)做零花錢(qián)用。
�、暝谡{查期間，為了調查方便，還額外問(wèn)了學(xué)生們一個(gè)問(wèn)題：“1個(gè)外鄉來(lái)的農民在你眼前發(fā)生了車(chē)禍，周?chē)挥心阋粋�(gè)人，而他如果不及時(shí)治療便會(huì )有生命危險，但他身上連一分錢(qián)也沒(méi)有，無(wú)法支付“打的”的路費和昂貴的醫療費用，這時(shí)你身上的壓歲錢(qián)剛好夠他支付醫藥費，但是這些壓歲錢(qián)正巧是你準備買(mǎi)夢(mèng)寐以求的滑板車(chē)的，你會(huì )怎么辦?”對于這個(gè)問(wèn)題，大部分的學(xué)生表示不愿意用壓歲錢(qián)幫農民支付路費和醫療費，少部分的學(xué)生略加思考，表示如果別人捐，自己就捐。只有個(gè)別的學(xué)生表示愿意幫助他，其理由很簡(jiǎn)單，卻也很讓人感到心寒：這個(gè)人是陌生人，而且還是個(gè)農民，我憑什么要用自己心愛(ài)的滑板車(chē)做代價(jià)幫他看病呢?
八、調查結論：
1、現在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)也日益增多，一個(gè)城市普通家庭的年總收入約是2~4萬(wàn)元，而家長(cháng)們每年給孩子們的壓歲錢(qián)就占其中的%1~2，有少數富裕家庭給孩子的壓歲錢(qián)甚至上萬(wàn)元，雖然讓孩子們過(guò)了個(gè)高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢(qián)、買(mǎi)零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。
2、中學(xué)生喜歡由自己來(lái)支配壓歲錢(qián)，而小學(xué)生的壓歲錢(qián)則更多由家長(cháng)來(lái)保管和支配，就小學(xué)生壓歲錢(qián)的流向也與中學(xué)生有明顯的區別，中學(xué)生一般會(huì )去買(mǎi)一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽(tīng)、漫畫(huà)書(shū)等，而一些小學(xué)生則會(huì )用來(lái)買(mǎi)文具和交學(xué)費，聽(tīng)從家長(cháng)的支配。
3、在壓歲錢(qián)該如何使用最有意義這一問(wèn)題上，大多數中小學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個(gè)極其需要幫助的人。只有極少數的學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢(qián)憑什么拿去幫助別人?我想，這類(lèi)學(xué)生的道德素養實(shí)在是需要提高了。
根據這次調查所了解的情況，就壓歲錢(qián)的問(wèn)題給家長(cháng)們提出如下幾點(diǎn)建議：
1、根據我國的傳統習慣，壓歲錢(qián)還是要給，但壓歲錢(qián)的.數量要適當，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢(qián)的壞習慣。
2、家長(cháng)們還可以適當地考慮一下，將壓歲錢(qián)改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書(shū)”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時(shí)間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿(mǎn)足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟方面帶來(lái)實(shí)惠，還可以得當地避免孩子養成亂花錢(qián)的習慣。
3、家長(cháng)要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢(qián)、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認識錢(qián)，養成勤儉、節約的好習慣。
同時(shí)，還給學(xué)生們提個(gè)建議：把自己的壓歲錢(qián)存在固定的一個(gè)存錢(qián)箱里，做一個(gè)帳目本，把自己用錢(qián)的各項數據登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢(qián)的流向，學(xué)會(huì )計劃用錢(qián)，科學(xué)理財，把錢(qián)用在有意義的事情上面。
壓歲錢(qián)的調查報告9
一、問(wèn)題的提出
每年春節，當我給長(cháng)輩拜年的時(shí)候，都會(huì )收到長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián)，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，是我國的傳統習俗，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)我們生活條件的好轉，大家收到的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我決定對這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調查研究，以下是我的調查報告。
二、調查目的：
了解小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
三、活動(dòng)步驟:(分四個(gè)階段)
1、立題
2、查找資料(上網(wǎng)查找)
3、制、發(fā)、收問(wèn)卷以及統計
4、總結成文
四、情況分析：
1、小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚長(cháng)輩、父母，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
2、小學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度為90%，總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
3、小學(xué)生的壓歲錢(qián)80%都在20xx元以上。
4、大部分小學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，買(mǎi)學(xué)習用品，或者存起來(lái)，而10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)是自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的'東西。
5、50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款。
6、大多數學(xué)生不在乎錢(qián)的多少，也不在乎是禮物還是錢(qián)。
五、調查結論：
大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚們很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然很高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀啊!大家要正確地認識和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的增多而開(kāi)心不已。大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢(qián)拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)沒(méi)想到去幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!
六、建議:
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力,家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交,在我們的問(wèn)卷調查中,這種情況并不少見(jiàn).
2、大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現,無(wú)論多少,都是心意.不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意,正確地對待和使用壓歲錢(qián).
3、壓歲錢(qián)在我國傳統中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給.但各位同學(xué)應避免來(lái)壓歲錢(qián)來(lái)攀比和無(wú)比的浪費.
七、心得體會(huì ):
通過(guò)對新年中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的調查,我感受很深.隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過(guò)年過(guò)節得到大人們給的錢(qián)越來(lái)越多.也隨之出現名牌攀比的現象.我們應該使用這些壓歲錢(qián)來(lái)幫助貧困的人,才是我學(xué)生該做的事。
壓歲錢(qián)的調查報告10
“昨夜新收壓歲錢(qián)，板方一百壓枕邊”……過(guò)年啦~長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢?讓我們跟隨這些中學(xué)生，做一個(gè)關(guān)于壓歲錢(qián)的社會(huì )調查報告。、
一、調查時(shí)間： **********
二、調查地點(diǎn)：⒈家中⒉社區、公園 ⒊圖書(shū)館、敬老院
三、調查對象： 中學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)
四、調查目的：
對有關(guān)城市中學(xué)生壓歲錢(qián)的各項數據作一個(gè)比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據,客觀(guān)具體地總結出一些方法和規律提供給中學(xué)生和家長(cháng)們，從而使家長(cháng)和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢(qián)。
五、調查問(wèn)題：
�、�.你認為家長(cháng)們應該給壓歲錢(qián)嗎?如果應該，那么你認為給多少壓歲錢(qián)最合適?
�、�.你認為錢(qián)才是最好的“壓歲禮物”嗎?
�、�.你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢(qián)的權力?
�、�.你一般把壓歲錢(qián)花在哪些地方? ⅴ.你認為怎樣用壓歲錢(qián)才最有意義?
�、�.你的父母每年給你多少壓歲錢(qián)?這與你的家庭背景相符嗎?
六、調查方法：
�、偕暇W(wǎng)查詢(xún) ②電話(huà)資詢(xún) ③查閱報刊 ④詢(xún)問(wèn)路人
七、調查結果：
中學(xué)生在300元~600元之間。
大多數的中學(xué)生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢(qián)的權利，自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，只有少數一部分同學(xué)認為，壓歲錢(qián)應該由家長(cháng)帶為保管和處理，其比例達到了8：2。所以給壓歲錢(qián)只是一種形式，并不要求一定要占有它。 中學(xué)生都普遍認為：錢(qián)，并不一定是最好的壓歲禮物，家長(cháng)可以適當地給孩子們買(mǎi)一些他們平時(shí)夢(mèng)寐以求卻又沒(méi)有能力得到的東西，這樣既滿(mǎn)足了孩子們的愿望，又讓家長(cháng)們不必大掏腰包，在經(jīng)濟上得到了實(shí)惠，這不是兩全其美嗎? 大多數的中學(xué)生，都把錢(qián)花在了買(mǎi)自己喜歡的東西上，有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢(qián)來(lái)交學(xué)費，還有一些中學(xué)生拿壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)各種學(xué)習用品。大部分的學(xué)生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢(qián)，捐給災區的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。
80%的中學(xué)生認為，家長(cháng)給越多的壓歲錢(qián)越好,18%的中學(xué)生無(wú)所謂壓歲錢(qián)的多少，認為家長(cháng)覺(jué)得給得適當就可以了，只有2%的中學(xué)生覺(jué)得不要給壓歲錢(qián)最好，以上這種少數情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因：
�、欧凑龎簹q錢(qián)要了也是歸家長(cháng)，沒(méi)勁，還不如不要。
�、剖樟藙e人的壓歲錢(qián)還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒(méi)錢(qián)也得從錢(qián)包里摳出個(gè)200元回贈給人家，這樣太虧了。
�、钦嬲X(jué)得父母掙錢(qián)也不容易，把自己養大已經(jīng)很辛苦了，不應該還要拿他們的錢(qián)來(lái)做零花錢(qián)用。
八、調查反饋：
1、現在的家庭，由于經(jīng)濟條件好了，生活質(zhì)量提高了，給孩子的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)也日益增多，一個(gè)城市普通家庭的年總收入約是2~4萬(wàn)元，而家長(cháng)們每年給孩子們的壓歲錢(qián)就占其中的1~2%，有少數富裕家庭給孩子的壓歲錢(qián)甚至上萬(wàn)元，雖然讓孩子們過(guò)了個(gè)高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢(qián)、買(mǎi)零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。 2、中學(xué)生喜歡由自己來(lái)支配壓歲錢(qián)，中學(xué)生一般會(huì )去買(mǎi)一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽(tīng)、漫畫(huà)書(shū)等。
3、在壓歲錢(qián)該如何使用最有意義這一問(wèn)題上，大多數中學(xué)生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個(gè)極其需要幫助的人。只有極少數的中學(xué)生表露出不情愿的態(tài)度，認為自己好不容易得到的壓歲錢(qián)憑什么拿去幫助別人?我想，這類(lèi)學(xué)生的道德素養實(shí)在是需要提高了。
九、調查匯總：
1.大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣。
2.壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚，說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
3.大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然值得高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。
4.大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越少，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀啊!大家要正確地認識和對待這個(gè)問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的減少而傷心難過(guò)。
5.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!
十、調查結論：
�、賶簹q錢(qián)在我國傳統中有著(zhù)重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長(cháng)應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(cháng)攀比、浪費之風(fēng)。
�、谖覀円呀�(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的調查中，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(cháng)實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養我們的理財能力。
�、鄞蠹乙褖簹q錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。 ④建立自己的心愿集，平時(shí)就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來(lái)，到了使用壓歲錢(qián)時(shí)，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現的愿望，滿(mǎn)足自己舊年的心愿。 ⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢(qián)的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢(qián)。 根據這次調查所了解的情況，就壓歲錢(qián)的問(wèn)題給家長(cháng)們提出如下幾點(diǎn)建議：
1、根據我國的'傳統習慣，壓歲錢(qián)還是要給，但壓歲錢(qián)的數量要適當，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢(qián)的壞習慣。
2、家長(cháng)們還可以適當地考慮一下，將壓歲錢(qián)改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書(shū)”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時(shí)間，帶孩子外出旅游，這樣，既可以滿(mǎn)足孩子們的需求，可以給家庭的經(jīng)濟方面帶來(lái)實(shí)惠，還可以得當地避免孩子養成亂花錢(qián)的習慣。
3、家長(cháng)要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢(qián)、每一粒米的珍貴，并讓他們正確的認識錢(qián)，養成勤儉、節約的好習慣。
同時(shí)，還給學(xué)生們提個(gè)建議：把自己的壓歲錢(qián)存在固定的一個(gè)存錢(qián)箱里，做一個(gè)帳目本，把自己用錢(qián)的各項數據登記在上面，使自己可以更清楚地了解錢(qián)的流向，學(xué)會(huì )計劃用錢(qián)，科學(xué)理財，把錢(qián)用在有意義的事情上面。
十一、研究收獲
研究課題的同時(shí)，我們得益匪淺。 首先，在訪(fǎng)問(wèn)他人及調查的過(guò)程中，我們提高了自己與他人交流溝通的能力，并培養了我們的責任心及動(dòng)手能力。
其次，在研究性學(xué)習過(guò)程中培養和提高了實(shí)踐、自主學(xué)習、團隊合作的能力，通過(guò)大家的辛勤勞動(dòng)，我們充分感受到課題研究的樂(lè )趣，也嘗到分工合作的力量。 而且我們也了解了有關(guān)壓歲錢(qián)的許多知識。
壓歲錢(qián)的調查報告11
每逢過(guò)年，小朋友最開(kāi)心的事就是收獲長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián)象征著(zhù)長(cháng)輩們對孩子的一種鼓勵，哪么小朋友們又是怎樣使用這些錢(qián)的呢，帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們團隊走訪(fǎng)了我們當地30位小學(xué)二至六年級的小學(xué)生，詳細了解他們壓歲錢(qián)的使用情況。
一、調查時(shí)間地點(diǎn)和對象
調查地點(diǎn)：安慶市華中路第二小學(xué)
調查對象：安慶市華中路第二小學(xué)二至六年級學(xué)生
二、調查的方法和內容
本次調查是采取問(wèn)卷調查，用填空、選擇和問(wèn)答的形式，讓同學(xué)們自己進(jìn)行思考和解答。主要內容是：壓歲錢(qián)的傳統習俗好不好？多少壓歲錢(qián)最適宜？今年春節收到多少壓歲錢(qián)？壓歲錢(qián)主要來(lái)源以及小學(xué)生如何使用壓歲錢(qián)的？
三、結果
本次問(wèn)卷調查主要集中在某小學(xué)六年級某班進(jìn)行，有63位同學(xué)進(jìn)行認真的思考和解答。結果統計如下：
1、壓歲錢(qián)這一傳統習俗，84.13%的學(xué)生認為這個(gè)習俗好，4.76%的學(xué)生認為不好，而11.11%的學(xué)生表示不清楚。
4、壓歲錢(qián)的來(lái)源，有82.54%的學(xué)生的壓歲錢(qián)是爺爺、奶奶等長(cháng)輩給的，有58.73%的學(xué)生是父母給的壓歲錢(qián)，占73.01%的學(xué)生壓歲錢(qián)是親戚給的，爺爺、奶奶等長(cháng)輩和父母、親戚都給壓歲錢(qián)的學(xué)生占39.68%。
件下載有66.67%的學(xué)生覺(jué)得應該交給父母，還有58.73%的學(xué)生覺(jué)得應該用于學(xué)習。從這樣一個(gè)數據看來(lái)，大部分都支持把壓歲錢(qián)交給父母，支持壓歲錢(qián)用于學(xué)習的學(xué)生占第二，而自己保存壓歲錢(qián)的.學(xué)生所占比例最少，說(shuō)明很少一部分學(xué)生支持自己保存壓歲錢(qián)。
3、調查時(shí)，發(fā)現多數同學(xué)希望每年春節都能收到壓歲錢(qián)，但在認為多少壓歲錢(qián)最適宜的問(wèn)題上有一定的分歧，近三分之一的學(xué)生認同200元以下較合適，僅有11.11%的學(xué)生認為1001元以上合適，說(shuō)明多數學(xué)生并不贊成壓歲錢(qián)越多越好。
4、從支配壓歲錢(qián)的情況來(lái)看，多數學(xué)生對壓歲錢(qián)的用途都很明確，表示不會(huì )亂花的，但在具體如何“理財”方面還不是很清楚。建議：將50%的壓歲錢(qián)交給父母保管或存入銀行，30%用于交學(xué)費和購置學(xué)習用品，20%作自己的零花錢(qián)或捐給貧困生和災區，但這一切必須經(jīng)得父母的同意。
壓歲錢(qián)的調查報告12
時(shí)間：20xx年2月14日
地點(diǎn)：南京鼓樓區西康路和漢口西路
人物：2-5年級20名學(xué)生
內容：關(guān)于壓歲錢(qián)的數額和用途
春節是中國的一個(gè)傳統節日。這也是家人、親戚和朋友聚在一起度過(guò)美好時(shí)光的一天。人們拜訪(fǎng)親戚和互贈禮物也是必要的。每年除夕，孩子們都會(huì )從長(cháng)輩那里得到壓歲錢(qián)。為什么春節要給孩子壓歲錢(qián)？
這里有一個(gè)流傳很廣的故事。傳說(shuō)古代有個(gè)黑手白身的小妖，名字叫“寶”，每年除夕晚上出來(lái)害人。它用手觸摸睡著(zhù)的孩子的頭三次。孩子嚇哭了，然后發(fā)燒，亂說(shuō)，從此得病。過(guò)了幾天，燒退了，聰明的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子。人怕害孩子，就點(diǎn)上燈，坐著(zhù)不動(dòng)，這叫“盡忠”。
在嘉興，有一個(gè)叫關(guān)的家庭，夫妻倆晚年有了孩子，這被認為是他們的掌上明珠。除夕之夜，他們因為害怕傷害孩子，就強迫孩子玩耍。孩子用紅紙包了八個(gè)銅幣，拆開(kāi)，又拆開(kāi)，一直玩到睡著(zhù)。包裹好的八枚銅幣被放在枕頭上。夫妻倆不敢睡覺(jué)，和孩子呆在一起時(shí)間很長(cháng)。半夜，一陣強風(fēng)吹開(kāi)了門(mén)，關(guān)上了燈。小黑人用自己的手摸孩子的頭時(shí)，孩子的枕頭上迸出一道光，他連忙縮回手，尖叫著(zhù)跑開(kāi)了。于是，關(guān)夫婦把紅紙包著(zhù)的八枚銅錢(qián)被嚇跑的事告訴了大家。大家也學(xué)會(huì )了在年夜飯后用紅紙把八個(gè)銅幣包起來(lái)，放在孩子的枕頭上。果然，他們再也不會(huì )傷害孩子了。原來(lái)這八枚銅幣是八仙換的，幫助孩子們偷偷嚇跑了特殊的東西。所以，人們把這種錢(qián)叫做“壓榨壓歲錢(qián)”，而且因為“珍貴”和“年”諧音，隨著(zhù)時(shí)間的推移，叫做“壓歲錢(qián)”就是這樣。
春節給孩子壓歲錢(qián)是中國的傳統習俗，體現了長(cháng)輩和晚輩之間的情感交流。中小學(xué)生的“壓歲錢(qián)”使用問(wèn)題已經(jīng)成為各種媒體關(guān)注的'焦點(diǎn)之一。隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，壓歲錢(qián)也在上漲，從幾百到幾萬(wàn)不等。如何用好“壓歲錢(qián)”，已經(jīng)成為家長(cháng)、孩子和社會(huì )共同關(guān)注的話(huà)題。那么，青少年會(huì )用壓歲錢(qián)做什么呢？他們是否正確使用壓歲錢(qián)？……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我做了一個(gè)寒假朋友間壓歲錢(qián)使用情況的調查。
在調查之前，我精心設計了幾個(gè)問(wèn)題，從“收到的壓歲錢(qián)的數量”，壓歲錢(qián)怎么分配和使用，是否理性對待，由誰(shuí)保管”等等。
我采訪(fǎng)了20名兒童，經(jīng)過(guò)仔細研究，我得到了以下調查結果：
收到一份關(guān)于壓歲錢(qián)數量的問(wèn)卷
金額(元)
500
1000
20xx
3000
超過(guò)4000
人數(人)
一個(gè)
六
八
三
2
比例
5%
百分之三十
40%
15%
10%
調查顯示，5%的學(xué)生500元錢(qián)，30% 1000元，40% 20xx元，15% 3000元，只有10% 4000元。據調查，由于人們生活水平的提高，孩子有很多壓歲錢(qián)，其中1000~3000元的居多。
壓歲錢(qián)使用問(wèn)卷
使用方式
購買(mǎi)學(xué)習用品
吃喝
交給父母
在銀行存款
其他(交學(xué)費)
人數(人)
四
三
2
六
五
比例
20%
15%
10%
百分之三十
25%
調查顯示，20%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)花在學(xué)習用品上；15%的孩子會(huì )用壓歲錢(qián)吃喝；10%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)給父母；30%的孩子會(huì )將壓歲錢(qián)存入銀行；25%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)花在其他方面，比如交學(xué)費。據調查，大部分收到壓歲錢(qián)的孩子都能合理使用，有的給了父母，大部分都把壓歲錢(qián)存到了銀行。當然，有些經(jīng)�；ê芏噱X(qián)。
得到壓歲錢(qián)當然是一種享受。你可以用你的壓歲錢(qián)去做你喜歡的事情。不要看重壓歲錢(qián)的多少，它帶給我們的是節日的氣氛和親情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩看到了我們的成長(cháng)。壓歲錢(qián)的使用要更加科學(xué)合理，培養勤儉節約的好習慣。
鑒于學(xué)生對壓歲錢(qián)的合理使用，我給學(xué)生以下建議供參考：
(1)用過(guò)年收到的壓歲錢(qián)支付新學(xué)期的學(xué)費，既能減輕父母的經(jīng)濟負擔，又能培養我們的家庭責任感，成為真正的居家小主人。
(2)一部分壓歲錢(qián)可以用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對別人付出愛(ài)心，從小成為一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。
(3)可以用一部分壓歲錢(qián)買(mǎi)一些有用的書(shū)，增加課外知識的閱讀，從小養成愛(ài)看好書(shū)的習慣。
(4)可以買(mǎi)一些水果或者食物來(lái)孝敬長(cháng)輩。因為尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。
通過(guò)這次調查，我更深刻的認識到，雖然壓歲錢(qián)是對我們的一種獎勵和鼓勵，但我們不能因為自己的意愿而揮霍掉。要提倡節儉，不要隨心所欲，要學(xué)會(huì )理財，不要亂花錢(qián)。把壓歲錢(qián)用在有用的地方，這樣更有意義。
壓歲錢(qián)的調查報告13
過(guò)年長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)是我國的傳統，壓歲錢(qián)的風(fēng)俗源遠流長(cháng)，它代表著(zhù)一種長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，它是長(cháng)輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，大家枕下的紅包也越來(lái)越鼓了，那么大家又是如何對待和使用壓歲錢(qián)的呢，我和朱令儀進(jìn)行了合作調查，以下是我們的調查報告。
調查目的：
了解中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀(guān)地做出評價(jià)，并提出中肯的建議。
活動(dòng)所需條件：
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情況分析：
�。�1）中學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數額固定。來(lái)源于長(cháng)輩的變化較小，但每年還有一些波動(dòng)。
�。�2）中學(xué)生對自己今年的壓歲錢(qián)的滿(mǎn)意度64%總的來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意。
�。�3）初三學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于初二的同學(xué)，因為初三的學(xué)生已經(jīng)長(cháng)大了，家長(cháng)和親戚給得也較以前多了，而且自己也會(huì )理財了。
�。�4）大部分初二學(xué)生壓歲錢(qián)都用來(lái)交學(xué)費，而40%的`學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)，游戲，并且10%的同學(xué)的壓歲錢(qián)自己存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
�。�5）50%的學(xué)生表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)不愿意捐款。
調查結論：
大家的壓歲錢(qián)數額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會(huì )經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設小康社會(huì )已卓有成效。但也出現了一系列的問(wèn)題，助長(cháng)了攀之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之問(wèn)間懸殊太大，有些同學(xué)還養成了浪費的壞習慣，壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚。說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統仍然流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚們很多的話(huà)，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
大家對自己的壓歲錢(qián)都比較滿(mǎn)意，能拿到壓歲錢(qián)當然很高興。但壓歲錢(qián)的數額越高，滿(mǎn)意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。大家隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，可喜可賀��！大家要正確地認識和問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的增多而開(kāi)心不已。大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費的現象，說(shuō)明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也邊變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。將壓歲錢(qián)拿出一部分捐款，我們認為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香！
建議：
1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(cháng)不應該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的問(wèn)卷調查中，這種情況并不少見(jiàn)。
2、大家要把壓歲錢(qián)當作一種親情的體現，無(wú)論多少，都是心意。不要對壓歲錢(qián)的數額過(guò)分在意，正確地對待和使用壓歲錢(qián)。
3、壓歲錢(qián)在我國傳統中有重要的作用，而且一年只有一次，所以不可以不給。但各位同學(xué)應避免來(lái)壓歲錢(qián)來(lái)攀比和無(wú)比的浪費。
心得體會(huì )：
通過(guò)對新年中學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的調查，我感受很深。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，我們小孩過(guò)年過(guò)節得到大人們給的錢(qián)越來(lái)越多。也隨之出現名牌攀比的現象。我們應該使用這些壓歲錢(qián)來(lái)幫助貧困的人，才是我們中學(xué)生該做的事。
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壓歲錢(qián)的調查報告14
春節給孩子壓歲錢(qián)是我國的傳統習俗，體現了長(cháng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢(qián)”使用問(wèn)題已成為各媒體關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。隨著(zhù)人們的生活水平不斷提高，壓歲錢(qián)也水漲船高，少則數百，多則上萬(wàn)。如何用好“壓歲錢(qián)”已成為家長(cháng)、孩子和社會(huì )共同關(guān)心的話(huà)題。那么，青少年們會(huì )用壓歲錢(qián)做一些什么呢？他們用壓歲錢(qián)用得恰當嗎？……帶著(zhù)這些問(wèn)題，我在同學(xué)間進(jìn)行了一次壓歲錢(qián)使用情況調查。
我共采訪(fǎng)了8位同學(xué)，經(jīng)過(guò)細致研究，得到以下結果。
調查顯示：12.5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在600元以上；25%的同學(xué)壓歲錢(qián)在1000元以上；12.5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在3000元以上；37.5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在4000元以上；只有12.5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在10000元以上；從調查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢(qián)也比較多，其中1000----4000元之間的居多。
調查顯示：12.5%的同學(xué)會(huì )把壓歲錢(qián)用在購買(mǎi)學(xué)習用品上；沒(méi)有人把壓歲錢(qián)用在吃喝上；37.5%的.同學(xué)會(huì )把壓歲錢(qián)交給父母；62.5%的同學(xué)會(huì )把壓歲錢(qián)存入銀行；經(jīng)調查得知，在這些收到壓歲錢(qián)的的同學(xué)中，多數都能合理使用，有的上交給父母一部分，多數由父母將壓歲錢(qián)存入銀行。
針對同學(xué)們對壓歲錢(qián)合理使用的問(wèn)題，我給同學(xué)們提出了以下幾個(gè)建議供參考：
�。�1）把過(guò)年期間收到的壓歲錢(qián)用來(lái)支付新學(xué)期有關(guān)學(xué)習方面的開(kāi)支，這樣可以培養我們的家庭責任感。
�。�2）可以把壓歲錢(qián)其中的一部分用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對他人付出一份關(guān)愛(ài)，從小成為一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人。
�。�3）可以把壓歲錢(qián)的一部分用來(lái)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍，積累課外知識，從小養成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
�。�4）可以買(mǎi)一些水果或食品來(lái)孝敬長(cháng)輩。因為尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。
通過(guò)這次調查，我更深刻地認識到，壓歲錢(qián)雖然是長(cháng)輩對我們的一種心意和鼓勵，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢(qián)，我們應該崇尚節儉，學(xué)會(huì )理財，不亂花錢(qián)財，把壓歲錢(qián)用在有用的地方，這樣壓歲錢(qián)才花得更有意義。
壓歲錢(qián)的調查報告15
時(shí)間：20xx年2月1日———2月8日
人物：20名2—5年級小學(xué)生
內容：關(guān)于壓歲錢(qián)的金額與用途
春節是我國的傳統節日。也是家人、親朋團聚，歡天喜地的日子。人們走訪(fǎng)親戚，互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜，我們將會(huì )得到長(cháng)輩給的壓歲錢(qián)。
春節給孩子壓歲錢(qián)是我國的傳統習俗，體現了長(cháng)輩和晚輩之間的情感溝通。中小學(xué)生的“壓歲錢(qián)”使用問(wèn)題已成為各種媒體關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題之一。隨著(zhù)人們生活水平不斷提高，壓歲錢(qián)也水漲船高，少則幾十，多則數百。如何用好“壓歲錢(qián)”，已成為家長(cháng)、孩子和社會(huì )共同關(guān)心的話(huà)題。那么，青少年們會(huì )用壓歲錢(qián)做一些什么呢？他們用壓歲錢(qián)用得恰當嗎？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我利用寒假期間對我的朋友們進(jìn)行了一次壓歲錢(qián)使用情況調查。
我在調查前精心設計了幾個(gè)問(wèn)題，分別從“收到壓歲錢(qián)的`金額”、“如何分配使用壓歲錢(qián)、是否理性對待壓歲錢(qián)以及壓歲錢(qián)由誰(shuí)保管”等方面。
我共采訪(fǎng)了20位小朋友，經(jīng)過(guò)細致研究，得到以下調查結果：
5%的同學(xué)壓歲錢(qián)在200—300元之間和400—500元之間，10%的同學(xué)壓歲錢(qián)在600—700元之間，25%的同學(xué)壓歲錢(qián)在800—900元之間，30%的同學(xué)壓歲錢(qián)在1000—1500元之間。15%的同學(xué)壓歲錢(qián)在1500—20xx元之間。20xx元以上占10%。調查得知，由于人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢(qián)也比較多，其中1000~1500元之間的居多。
20%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)用在購買(mǎi)學(xué)習用品上；15%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)用在吃、喝上；10%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)交給父母；30%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)存入銀行；25%的孩子會(huì )把壓歲錢(qián)用在其他方面。經(jīng)調查得知：在這些收到壓歲錢(qián)的孩子中，多數都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數由父母將壓歲錢(qián)存入銀行，當然也有的往往出手很大。
能拿到壓歲錢(qián)當然很高興�？梢杂脡簹q錢(qián)去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢(qián)數額的多少，他帶給我們的是節日的氛圍和親情的感動(dòng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越多，說(shuō)明長(cháng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(cháng)，壓歲錢(qián)的使用更要科學(xué)、合理，養成勤儉節約的好習慣。
針對同學(xué)們對壓歲錢(qián)合理使用的問(wèn)題，我給同學(xué)們提了以下幾個(gè)建議供參考：
�。�1） 把過(guò)年期間收到的壓歲錢(qián)用來(lái)交保險費，這樣不但可以減輕家長(cháng)們的經(jīng)濟負擔，又可以培養我們的家庭責任感，在家成為一個(gè)名副其實(shí)的小主人。
�。�2） 可以把壓歲錢(qián)其中的一部分用來(lái)幫助那些需要幫助的人，對他人付一份關(guān)愛(ài)，從小成為一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人。
�。�3） 可以把壓歲錢(qián)的一部分用來(lái)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍，增加課外知識的閱讀，從小養成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
�。�4） 可以買(mǎi)一些水果或食品來(lái)孝敬長(cháng)輩。因為尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。
通過(guò)這次調查，我更深刻地認識到，壓歲錢(qián)雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵，但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢(qián)。我們應該崇尚節儉，不隨心所欲、學(xué)會(huì )理財，不亂花錢(qián)財。把壓歲錢(qián)用在有用的地方，這樣壓歲錢(qián)才顯得更有意義。
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