社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告
在現在社會(huì )，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編精心整理的社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告，希望對大家有所幫助。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告1
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了，今年暑假，進(jìn)行了大學(xué)期間的第一個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐調查。借此次社會(huì )調查，好讓自己進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，鍛煉自己的才能，培養自己的韌性，更好地完善自己的為人處事，找出自身的不足和差距所在，我主要針對社區的老人的文化娛樂(lè )活動(dòng)進(jìn)行了一些調查。
目前，人口老齡化已經(jīng)成為我國的一個(gè)重大的社會(huì )問(wèn)題。老年人渴望豐富多彩的文化，有強烈的精神文化需求。加強老年文化建設，是關(guān)系到社會(huì )的穩定和發(fā)展，關(guān)系到構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重大問(wèn)題。采取有力舉措，為老年人提供良好的精神生活環(huán)境、文化產(chǎn)品與服務(wù)勢在必行。老年人的文化活動(dòng)是老年人生活的重要組成部分，是老年人發(fā)揮老有所為，老有所樂(lè )的重要內容。大力開(kāi)發(fā)與發(fā)展老年文化產(chǎn)業(yè)對老年人的生理與心理需求都有積極的作用。社區是老年人生活和活動(dòng)最集中的地方，搞好社區老年文化設施建設，組織、動(dòng)員老年人積極參加社區文化活動(dòng)，以文化活動(dòng)為載體，宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，充分發(fā)揮文化教育、知識、娛樂(lè )的功能，提高全民覺(jué)悟和文化素質(zhì)，對全社會(huì )形成崇尚科學(xué)，鼓勵創(chuàng )新反對迷信和偽科學(xué)，從根本上促進(jìn)老年人提高生活質(zhì)量，加強社會(huì )和諧和政治穩定具有十分重要的意義。本報告主要是對老年人文化娛樂(lè )活動(dòng)情況進(jìn)行調查分析。
調查時(shí)間：20xx.7.10-20xx.7.24
調查地點(diǎn)：湖南省衡陽(yáng)市石鼓區幾個(gè)小區
調查方法：咨詢(xún)，實(shí)地考察
調查對象：社區老人
內容概述：
�。�1）當今社區老人精神文化活動(dòng)的基本情況
�。�2）制約社區老人文化活動(dòng)的主要問(wèn)題
�。�3）就相關(guān)問(wèn)題提出的我的個(gè)人建議
調查預測：由于本次調查實(shí)施調查人員過(guò)少，能夠調查的人群十分有限，地區范圍也過(guò)于狹窄，以及調查方法不夠精確，導致調查結果具有一定的局限性和片面性，但還是能反映出社區老人精神文化生活的大體情況，因此，此次調查具有一定意義。
一、當今社區老人精神文化活動(dòng)的基本情況
老年文化生活是老年精神需求中重要的組成部分。當然，老年文化生活是在老年文化的范疇之中。那么，什么是“老年文化生活”呢？一是老年人參加的知識型、娛樂(lè )型的文化活動(dòng)。主要是從事著(zhù)書(shū)立傳、文化娛樂(lè )、養生健身和學(xué)習新知識等活動(dòng)；二是以老年人為主要角色，反映他們物質(zhì)生活和精神生活的不同側面的各種形式的文化產(chǎn)品。主要是文學(xué)藝術(shù)方面和生活知識方面。
通過(guò)走訪(fǎng)調查我們小區和周邊的幾個(gè)小區，我們發(fā)現如今老年人的休閑場(chǎng)所、手段和設施相對比較缺乏，不少老年人對自己的休閑娛樂(lè )生活并不滿(mǎn)意。雖然老年人退休后會(huì )有一定的活動(dòng)空間，但總的來(lái)說(shuō)他們的生活范圍主要還是集中在家庭和生活小區，利用社區設施進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)、打麻將玩紙牌、參加群眾性文體活動(dòng)（如跳健身舞、交誼舞、廣場(chǎng)舞等）活動(dòng)內容非常單一。同時(shí)，社區街道組織開(kāi)展的文化休閑娛樂(lè )活動(dòng)缺乏持續性、周期性，影響這些活動(dòng)開(kāi)展的主要因素是資金的缺乏。雖然，近年來(lái)，政府部門(mén)不斷加大對社區基礎設施的投入，但對文化活動(dòng)的開(kāi)展重視不夠，組織的活動(dòng)大多是在一些重大節日或慶祝日，平時(shí)文化休閑娛樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展少之又少，遠不能滿(mǎn)足社區老年居民的文化需求。
二、制約社區老人文化活動(dòng)的主要問(wèn)題
在某社區一項有關(guān)老年文化活動(dòng)的調查中顯示，有68%的老年人每次參與活動(dòng)的時(shí)間在1 -5個(gè)小時(shí)以上，有6%的老年人沒(méi)有時(shí)間參加活動(dòng)；有72%的老年人選擇隔三差五參加活動(dòng)，有18%的老年人選擇一個(gè)月參加一次活動(dòng)。這充分說(shuō)明了，老年人對精神文化的需求越來(lái)越強烈，參加文化休閑娛樂(lè )活動(dòng)的愿望不斷增強，但由于一些因素的影響，制約了他們的積極性。
(一)部分老人對社區文化活動(dòng)需求不足
當代的老年人是一個(gè)帶有時(shí)代特征的特殊群體，他們在政治生活中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，經(jīng)過(guò)革命戰爭和祖國建設的鍛煉和考驗，他們是體現了時(shí)代精神的一代人。他們具有生活簡(jiǎn)樸、恥于索取、志在奉獻的精神，他們有在極其艱苦條件下艱苦奮斗的經(jīng)歷，他們在長(cháng)期的實(shí)踐中積累了極其寶貴的社會(huì )閱歷與工作經(jīng)驗。但是，也有一些老年人頭腦中還存有封建社會(huì )的影子，尤其在單位曾負過(guò)責，任過(guò)職或大家庭的長(cháng)者，還擺脫不了家長(cháng)作風(fēng)，以前在家中、在單位享有很高的權威，如今年老體衰，從崗位上、勞動(dòng)中退下來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的變革成為社區人，失去在單位或家庭中唯我獨尊的地位，加之生理上的原因，固執、急噪、多疑、易怒及自怨自艾的老年心理特征日趨明顯，一些老年人集體觀(guān)念、組織觀(guān)念淡薄，存有患得患失，斤斤計較的小農意識，他們受教育不夠完善，文化素質(zhì)偏低，對新生事物吸收能力遲鈍，難以放下架子將自己融入社區老年人之中，加之對社區文化認識不足，習慣并容易滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單、俗套的文體活動(dòng)。所以無(wú)論是經(jīng)濟條件好的還是經(jīng)濟狀況欠佳的，30 %的老年人對社區精神文化需求是很低的，不太熱心參與社區老年文化活動(dòng)。我們與老人交談時(shí)，當我們問(wèn)及老人為什么沒(méi)有參加社區文化活動(dòng)時(shí)，除了組織和設施因素外，一些老年人的回答是：沒(méi)有時(shí)間或沒(méi)有意思�？傊�，反映出一部分老年人缺乏參加社區文化活動(dòng)的強烈愿望。
�。ǘ└骷壐刹繉ι鐓^老年文化的指導、組織力度不夠
目前，社區建設各項工作繁重，社區居委會(huì )、村委會(huì )調整后，一部分年輕干部還沒(méi)有充分認識到社區老年文化工作的重要性，還缺乏做好社區老年文化工作的經(jīng)驗。由于受計劃經(jīng)濟體制的影響，單位、部門(mén)、社區成員對社區老年文化工作認知不足，責任意識和歸屬意識不強，對社區老年文化活動(dòng)的組織、指導不夠。一些社區老年文化活動(dòng)處于無(wú)序和單調的狀況。老年人對社區文化需求強烈，調查中發(fā)現一些老人對因交通不便或身體欠佳不能參加老年大學(xué)而遺憾，有的老人反映社區缺少文化設施，有組織的老年文化活動(dòng)少，難以滿(mǎn)足老年人參加文體活動(dòng)的需求。我們感到各級干部應加強對社區老年文化活動(dòng)指導、組織，老年文化活動(dòng)還有很多工作要做。
�。ㄈ├夏耆碎_(kāi)展文化活動(dòng)的設施、場(chǎng)地不足
由于條塊分割使文化資源所有權、使用權、管理權配置不盡合理，一方面社區文化資源閑置浪費，得不到有效的開(kāi)發(fā)利用，另一方面文化資源緊張短缺，苦于無(wú)奈，缺少對有關(guān)社區資源行之有效的行政和法律手段，即使有的時(shí)候一些地方形成了文化資源的共享，但主要還是靠關(guān)系、靠感情，如有人事變動(dòng)，資源共享隨之動(dòng)搖。由于我區經(jīng)濟發(fā)展還不夠平衡加之歷史的原因，地區之間還有不小的差距，少數社區老年文化活動(dòng)設施簡(jiǎn)陋，特別是一些社區缺乏適合老年人開(kāi)展文化活動(dòng)的場(chǎng)地。座談中一些老人和基層干部反映：由于各種條件限制，社區缺少資金和可利用資源，老年文化活動(dòng)設施不夠，難于滿(mǎn)足老年人對社區文化活動(dòng)的需求。
四、加強社區老人精神文化活動(dòng)的幾點(diǎn)建議
�。ㄒ唬�、引導老年人轉變觀(guān)念，積極參與社區文化活動(dòng)。
人類(lèi)有史以來(lái)夢(mèng)寐以求的長(cháng)壽，在這一代老年人身上逐步得以實(shí)現。長(cháng)壽社會(huì )的到來(lái)，顯示我們生活的時(shí)代是一個(gè)政治穩定，社會(huì )進(jìn)步，科學(xué)發(fā)達，人民身體健康的昌明盛世。社區老年文化不能用中國古代“文化”的概念看待當代；因此，發(fā)展老年學(xué)校、老年大學(xué)，滿(mǎn)足老年人學(xué)習政治和科學(xué)知識的要求，通過(guò)講課、面授、電化教育等手段，滿(mǎn)足老年人對社區文化的需求，組織老年人開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，使他們各得其樂(lè )，使社區老年文化朝著(zhù)“五自”方面發(fā)展，自覺(jué)自愿積極參與、各顯其能自由選擇、認真負責自我組織、展示才華自我管理、提高質(zhì)量自我服務(wù)的道路發(fā)展。
�。ǘ┱腺Y源，實(shí)現資源共享。
在現有的老年文化活動(dòng)設施的基礎上，大力發(fā)掘社區資源，逐步建立和完善社區老年文化設施，建立老年信息咨詢(xún)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。在資源配置方面采取政府撥款購一點(diǎn)，企事業(yè)單位贈一點(diǎn)，發(fā)動(dòng)個(gè)人捐一點(diǎn)。形成社區老年文化建設體系。建立資源共享機制，各級政府注重宏觀(guān)指導，提供政策支持，社區居委會(huì )積極協(xié)調，社區單位承擔自己在社區文化建設中應當承擔的責任和義務(wù)，如：圖書(shū)館、活動(dòng)場(chǎng)地、排練場(chǎng)、文化館、體育館等向社區免費開(kāi)放，為社區老年人開(kāi)展文化活動(dòng)創(chuàng )造條件。
�。ㄈ┡囵B社區文化骨干，建立文化傳播機制。
老年人的需求中，文化教育需求和貢獻需求是相輔相成的。在社區內注意發(fā)現和培養一批思想好，組織能力強，善于聯(lián)系群眾，熱愛(ài)社區老年文化工作的骨干，充分發(fā)揮社區中老黨員、老干部、老文化工作者、老文藝工作者和老體育工作者等有一技之長(cháng)老人的作用，動(dòng)員他們組成社區老年文化宣傳輔導站，通過(guò)培訓文化骨干，組織和動(dòng)員老年人積極參加各項文體活動(dòng)，促進(jìn)老年文體隊伍的發(fā)展。社區老年人文化還要充分發(fā)揮社區中的有線(xiàn)廣播電視、閱報欄、科普畫(huà)廊、社區刊物、文化單位和社區中心的媒介作用，從小處做起，同時(shí)要制定中長(cháng)期規劃和近期的實(shí)現目標，建設中的社區老年文化就會(huì )朝著(zhù)健康、積極向上的方向發(fā)展。社區老年文化就會(huì )隨著(zhù)各項事業(yè)的發(fā)展向前延伸。
�。ㄋ模┨剿鞔蚱评夏晡幕O施功能受到的桎梏新思路。
各級政府對社區老年文化建設十分重視，為老年文化設施建設投入了大量的財力、物力、人力，如何保持老年文化設施的正常運轉，設施建設和設備如何充分發(fā)揮為老年人服務(wù)并長(cháng)期保持活力，如果不能探索出一套行之有效的運轉機制，沒(méi)有一定的經(jīng)濟支撐，那么這些設施將會(huì )成為各級政府的包袱，就會(huì )發(fā)生由于一些同志對社區老年文化活動(dòng)概念理解的偏頗及客觀(guān)經(jīng)濟投入的現狀，使一些可貴的資源成為擺設，經(jīng)費來(lái)源成為社區老年文化設施充分發(fā)揮應有功能的桎梏。在我們調查中老年人表示，在社區，中老年人，尤其退休后的老年人對于社區文化的需求非常強烈，但是目前社區僅具備單一的管理職能。老年文化建設不能單純依靠一些基礎設施的投入，要從管理組織方面重視起來(lái)。隨著(zhù)社區老年人口越來(lái)越多，要滿(mǎn)足大部分老年人的文化活動(dòng)需求，需要社區系統化、科學(xué)化的管理，需要有規劃、有目的、有組織地開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)還要充分發(fā)揮老年人自身的優(yōu)勢，讓老年人玩在社區、樂(lè )在社區。
社區老年人文化娛樂(lè )問(wèn)題，是需要全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題，誰(shuí)家沒(méi)有老人，哪個(gè)人不會(huì )變老。我們要從我做起，從現在做起，增加對老年人文化娛樂(lè )活動(dòng)的關(guān)注，讓未來(lái)的老年人有學(xué)有樂(lè )，過(guò)上多姿多彩的生活。老年文化的建設，一要走民間與政府相結合的道路，二要走為社區服務(wù)的道路；不僅需要各級政府和全社會(huì )的多方支持，也要積極拓展活動(dòng)平臺，通過(guò)我們的關(guān)注和努力，把老年文化建設深入到每一個(gè)角落。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告2
(一)實(shí)踐目的:
1、提高自己能力
中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世界貿易組織，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都有新的東西在不斷涌現出來(lái)，我們在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識有可能在今天就已經(jīng)不適用而被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和國外的接軌，對于人才的需求量和要求就都會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中、實(shí)踐中得到其他知識，不斷地在各方面完善自己，武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
2、增加經(jīng)驗
步入大學(xué)之后，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?
現在畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì )去體驗生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗，從而可以在以后就業(yè)時(shí)有一定的基礎。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會(huì )去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生終歸還是保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。所以，在這個(gè)暑假期間，我也開(kāi)始嘗試著(zhù)進(jìn)入社會(huì )，鍛煉自己，增加經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)親戚的介紹，我進(jìn)了一家旅行社，開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐——在辦公室幫忙做些小事。
(二)實(shí)踐內容:
在旅行社辦公室實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，做記錄，分類(lèi)整理文件，打印、復印資料，做數據統計整理，開(kāi)發(fā)票等等在我能力范圍之內的事情，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。而且，很多時(shí)候，我要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔、打掃的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，要學(xué)會(huì )多做事少說(shuō)話(huà)，特別是少說(shuō)閑話(huà)，而且要盡自已的努力把事情做好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里，是工作的地方，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，改善自己不足之處，也要從別人那里學(xué)到做人的道理和原則，以完善自己，提高自已的能力!
(三)調查情況
1、前言:
炎炎夏日，酷暑難熬，各大中小學(xué)校早已放假。有許多學(xué)生，為了過(guò)一個(gè)有意義并且充滿(mǎn)美好回憶的暑假，紛紛去到各處名勝之地游覽觀(guān)光，以充實(shí)自己的知識，提高自己的修養，拓寬自己的眼界。自從新的休假制度形成以來(lái)，春節、“五一”、“十一”等假日旅游“黃金周”，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情，國內旅游空前火爆，自去年國慶至今年春節、“五一”，接連出現了公眾旅游消費熱的幾個(gè)高潮。假日旅游有力推動(dòng)了旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，刺激了消費，拉動(dòng)了內需，增加了財政收入，滿(mǎn)足了公眾的旅游需求，豐富了節假日生活，對提高人們生活水平、繁榮地方經(jīng)濟，發(fā)揮了積極重要的作用，受到全社會(huì )的普遍歡迎和關(guān)注。假日旅游帶動(dòng)假日經(jīng)濟大發(fā)展。
2、旅游帶動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展主要表現在:
(1)假日旅游帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。
暑假期間全國旅游景區景點(diǎn)所接待的中外游客不計其數，旅游收入明顯增加。各地的熱點(diǎn)旅游區再度火爆，由于假日旅游的迅速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
(2)假日旅游帶動(dòng)民航交通業(yè)的發(fā)展。
據測算，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。
(3)假日旅游帶動(dòng)零售業(yè)的發(fā)展。
假日旅游帶動(dòng)旅游消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此，假日商場(chǎng)的火爆可以說(shuō)是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追上國際潮流的表現。
(4)假日旅游帶動(dòng)餐飲的發(fā)展。
無(wú)論是“五一”、“十一”，還是元旦春節，許多城市、許多景點(diǎn)，出現人流如潮、瘋狂熱賣(mài)的火爆場(chǎng)面，不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且，游人在飲食過(guò)程中，還可領(lǐng)略全省各地的飲食文化。
(5)假日旅游帶動(dòng)休閑娛樂(lè )業(yè)的發(fā)展。
假日旅游的啟動(dòng)和生活水平的提高，使城鎮居民的消費模式逐漸向休閑娛樂(lè )轉變。休閑娛樂(lè )不僅讓游客參與各種游樂(lè )設施和娛樂(lè )活動(dòng)，體驗其中的知識與樂(lè )趣，而且以休閑娛樂(lè )為載體，將休閑文化、體育運動(dòng)等形式與游樂(lè )主題融為一體，使“娛”變得豐富多彩，滿(mǎn)足了游客休閑、娛樂(lè )、健身的愿望。調查顯示，節假日50%的人考慮外出旅游，在外出旅游的人群中，64、8%參與人休閑娛樂(lè )。為了適應這一新的需求，各地興起了許多休閑娛樂(lè )行業(yè)，如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動(dòng)、網(wǎng)球、高爾夫和跳舞機等，到了節日這些地方都是處處爆滿(mǎn)。另外，假日旅游還帶動(dòng)金融業(yè)、網(wǎng)絡(luò )電信業(yè)、農牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。
3、假日旅游存在問(wèn)題:
雖然假日旅游火爆，但是由于旅游業(yè)涉及面廣，關(guān)聯(lián)性強，因此，假日旅游還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:
(1)各企業(yè)單位通知放假時(shí)間太遲;
(2)旅游者及旅行社辦團出行受到旅游交通的制約;
(3)熱點(diǎn)旅游區住宿床位供不應求;
(4)個(gè)別宣傳媒體誤導消費者。
(四)收獲:
1、重視實(shí)踐，明白實(shí)踐的重要性
在這次實(shí)踐中，我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。
2、理論知識不可或缺
但是也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我將不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途還很漫長(cháng)，現在就要要鍛煉自己，努力成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
3、理論實(shí)踐相結合
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作中，一個(gè)小環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式，翻譯一下單詞，讀懂一篇文章就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關(guān)乎公司的利益。
4、虛心接受他人的意見(jiàn)和批評
在我的實(shí)踐生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白，別人批評你或是你給他人提出意見(jiàn)或者建議時(shí)，一定要心平氣和，這樣才能表示你能虛心接受別人的批評，表示你的誠心。雖然被批評讓人心里很難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評，已認識到自己不對的地方。這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們應該牢牢記住的。
5、處理好同事間的人際關(guān)系
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，能把自己放在一個(gè)正確的位置上來(lái)與人交朋友。人往往是很執著(zhù)的，可是如果你注重耕耘多于注重收獲，那么你一定會(huì )交到很多朋友。對待朋友，不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。你只是別人生命中的一小部分，這注定了你給予別人的有限性，你又怎么能要求別人無(wú)限付出呢?不論做什么事情，都要有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�，關(guān)心別人、支持別人。
6、正確看待工作中的不愉快之事
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的特別之處吧。我不知道多少已經(jīng)步入社會(huì )的人有過(guò)這種感覺(jué)，但對我來(lái)說(shuō)，這次的社會(huì )實(shí)踐生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶和珍藏的。
(五)感想
現在想來(lái)，二十多天將近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的工作的、生活的道理，是我在學(xué)校里學(xué)不到也無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富。經(jīng)過(guò)假期短暫的社會(huì )實(shí)踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周?chē)芏喙ぷ魅藛T的贊賞時(shí)，我很開(kāi)心，也多了些經(jīng)驗，多了些自信。同時(shí)也感覺(jué)自己成熟了好多，懂事了許多。在校期間身邊都是同學(xué)、老師、朋友，雖然可以在學(xué)習方面互相學(xué)習互相進(jìn)步，但卻無(wú)處好好體會(huì )工作上的競爭氣氛。
這次的社會(huì )實(shí)踐調查讓我在課余之時(shí)了解了更多的就業(yè)知識，掌握了更多就業(yè)信息，我還還學(xué)會(huì )了注重組織及與同事之間的關(guān)系，與此同時(shí)還鍛煉了自己的膽識，為以后就業(yè)做好充足的準備，也不至于面試時(shí)沒(méi)有信心，沒(méi)有敢于挑戰困難的勇氣。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告3
一、實(shí)踐介紹：
對于日益嚴重的霧霾天氣，居民們是什么態(tài)度？他們知道原因嗎？我們該如何應對呢？
二、實(shí)踐時(shí)間：
xx年xx月xx日。
三、實(shí)踐過(guò)程：
訪(fǎng)問(wèn)小區的居民，查閱資料，電腦查詢(xún)。
四、實(shí)踐結果：
對于近來(lái)日益嚴重的霧霾天氣，嚴重影響了我們的生活，不管是交通還是環(huán)境，都被霧霾影響著(zhù)，那么什么是霧霾呢？霧霾又是怎么形成的呢？霧霾對我們有何危害？我通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解到：
五、形成原因
霧：霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統，是近地面層空氣中水汽凝結（或凝華）的產(chǎn)物。霧的存在會(huì )降低空氣透明度，使能見(jiàn)度惡化，如果目標物的水平能見(jiàn)度降低到1000米以?xún)�，就將懸浮在近地面空氣中的水汽凝結（或凝華）物的天氣現象稱(chēng)為霧（Fog）；而將目標物的水平能見(jiàn)度在1000——10000米的這種現象稱(chēng)為輕霧或靄（Mist）。形成霧時(shí)大氣濕度應該是飽和的（如有大量凝結核存在時(shí)，相對濕度不一定達到100%就可能出現飽和）。就其物理本質(zhì)而言，霧與云都是空氣中水汽凝結（或凝華）的產(chǎn)物，所以霧升高離開(kāi)地面就成為云，而云降低到地面或云移動(dòng)到高山時(shí)就稱(chēng)其為霧。一般霧的厚度比較小，常見(jiàn)的輻射霧的厚度大約從幾十米到一至兩百米左右。霧和云一樣，與晴空區之間有明顯的邊界，霧滴濃度分布不均勻，而且霧滴的尺度比較大，從幾微米到100微米，平均直徑大約在10——20微米左右，肉眼可以看到空中飄浮的霧滴。由于液態(tài)水或冰晶組成的霧散射的光與波長(cháng)關(guān)系不大，因而霧看起來(lái)呈乳白色或青白色。
隨著(zhù)空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。近期我國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。統稱(chēng)為霧霾天氣。
六、霧霾的危害。
隨著(zhù)空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。近期我國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。統稱(chēng)為霧霾天氣。其實(shí)霧與霾從某種角度來(lái)說(shuō)是有很大差別的。譬如：出現霧時(shí)空氣潮濕；出現霾時(shí)空氣則相對干燥，空氣相對濕度通常在60%以下。其形成原因是由于大量極細微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中，使有效水平能見(jiàn)度小于10KM的空氣混蝕的現象。符號為。霾的日變化一般不明顯。當氣團沒(méi)有大的變化，空氣團較穩定時(shí)，持續出現時(shí)間較長(cháng)，有時(shí)可持續10天以上。由于陰霾、輕霧、沙塵暴、揚沙、浮塵、煙霧等天氣現象，都是因浮游在空中大量極微細的塵�；驘熈５扔绊懼率褂行侥芤�(jiàn)度小于10KM。有時(shí)使氣象專(zhuān)業(yè)人員都難于區分。必須結合天氣背景、天空狀況、空氣濕度、顏色氣味及衛星監測等因素來(lái)綜合分析判斷，才能得出正確結論，而且霧和霾的天氣現象有時(shí)可以相互轉換的。
霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，嚴重會(huì )致死。
那么我們該如何應對呢？我們該如何拯救我們的地球呢？
1、建立區域聯(lián)防聯(lián)控機制產(chǎn)業(yè)結構調整、能源結構調整是必由之路。PM2。5等污染物的治理，難就難在需要綜合手段，實(shí)現多項污染物協(xié)同減排。污染治理是一個(gè)多環(huán)節密切咬合的鏈條，只要有一個(gè)環(huán)節掉鏈子，PM2。5減排就會(huì )受影響。同時(shí)，大氣污染呈現區域性特征，必須建立區域聯(lián)防聯(lián)控機制來(lái)應對。
2、居民需適當防護。盡量減少室外暴露的時(shí)間，減少開(kāi)窗，長(cháng)時(shí)間在室外需要佩戴口罩。由于能見(jiàn)度較低，駕駛人員應控制速度；機場(chǎng)、高速公路、輪渡碼頭也要采取措施，保障交通安全。
七、實(shí)踐感悟：
通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)當地居民，了解到霧霾天氣給大家的生活帶來(lái)了眾多的不便，大家也感受到了危機感，所以，大家積極響應保護環(huán)境，開(kāi)始了低碳生活，減少了私家車(chē)的出行，而且今年為了低碳，大家打破了陳規，改變了以往過(guò)年要放鞭炮的舊習，不再放鞭炮，當采訪(fǎng)到一位居民時(shí)，他說(shuō)：霧霾天氣這么嚴重，煙花炮竹的大量放出會(huì )更加重環(huán)境的污染，霧霾天氣帶來(lái)的影響太嚴重了，不重視起來(lái)不行啊。
看來(lái)大家已經(jīng)認識到了霧霾天氣的嚴重性，讓我們大家一起重視起來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，從我做起，低碳生活，保護環(huán)境，保護我們共同的家地球村。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告4
社會(huì )實(shí)踐即假期實(shí)習或是在校外實(shí)習。對于在校大學(xué)生具有加深對本專(zhuān)業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題，大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告論文。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這郡學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠及時(shí)適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，距離放假還有一個(gè)月的時(shí)間我就開(kāi)始籌劃自己的暑期生活，希望自己能夠在暑假這兩個(gè)多月的時(shí)間里得以鍛煉。
通過(guò)朋友的幫忙，放假后我就跟朋友一塊到了深圳，來(lái)到了(香港)深圳精裕塑料實(shí)業(yè)(制品廠(chǎng))有限公司，簡(jiǎn)稱(chēng)精裕。精裕是一個(gè)玩具廠(chǎng)，主要生產(chǎn)應用于塑料玩具及其配件生產(chǎn)。緊接著(zhù)于7月3日下午到公司去應聘作業(yè)員。雖應聘上了，但仍需等二天才能進(jìn)廠(chǎng)，(每一位要進(jìn)廠(chǎng)的都要先體檢，拿到健康證!)不過(guò)還好廠(chǎng)里給我們這些暑期打工的學(xué)生提供了簡(jiǎn)易的住宿空間--12人一個(gè)宿舍。剛開(kāi)始晚上不敢出門(mén)，因為聽(tīng)說(shuō)深圳很亂，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買(mǎi)東西，發(fā)現事實(shí)并沒(méi)有那么恐怖，只要你不去惹別人，別人也不會(huì )輕易地惹你。
我所在的地方是一個(gè)工業(yè)區周?chē)菑S(chǎng)房，一般買(mǎi)東西的都是一些打工者，在深圳呆了一個(gè)多月我也沒(méi)有發(fā)現有打架的，也沒(méi)有聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)有殺人的。我想可能只是有些事情大家過(guò)于夸張了吧。帶著(zhù)些許興奮和盲目，來(lái)到了廠(chǎng)里，開(kāi)始了自己的打工生涯。在進(jìn)車(chē)間之前廠(chǎng)里安排了兩天的培訓。首先帶領(lǐng)我們來(lái)到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復印件和兩張照片，然后給我們統一配備了廠(chǎng)服。下午和第二天上午我們又參加了培訓，老員工和帶班組長(cháng)給我們講述了建廠(chǎng)歷史以及公司生產(chǎn)的各類(lèi)產(chǎn)品。7月5號上午在其他工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入車(chē)間，該廠(chǎng)共有A、B、C、D、E、F、G幾個(gè)個(gè)廠(chǎng)房，每個(gè)廠(chǎng)房生產(chǎn)不同的產(chǎn)品。我被分到了G3廠(chǎng)房，剛進(jìn)去的時(shí)候，感覺(jué)很陌生，車(chē)間有8條流水線(xiàn)，每條流水線(xiàn)上都有百十號人在那不停地忙碌著(zhù)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，只聽(tīng)到機器轉動(dòng)所發(fā)出的哄哄聲。我被車(chē)間的組長(cháng)也即是車(chē)間的最主要負責人帶到了一個(gè)工作崗位，在組長(cháng)的指導下，我很快學(xué)會(huì )了那項簡(jiǎn)單的工作。一工作就是十一個(gè)小時(shí)之后，中間沒(méi)有空閑時(shí)間偷懶，一天下來(lái)興奮勁沒(méi)了，剩下的只是腰酸背痛了!雖然工作看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但長(cháng)達十一個(gè)小時(shí)的機械工作，對于我們這些過(guò)慣了閑散生活的大學(xué)生而言，根本就忍受不了，接下來(lái)的幾天我換了好幾個(gè)崗位，每換到一個(gè)新的崗位，都要學(xué)習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作，偶爾那些老員工會(huì )給你講一下。若碰到不給你講的，一定要勤問(wèn)、敢問(wèn)，把自己不懂的都要問(wèn)清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來(lái)就會(huì )后悔的。這是我在那工作總結出來(lái)的。幾天后我穩定到了一個(gè)工位，開(kāi)始了正常的工作。一般進(jìn)車(chē)間的都要先學(xué)習幾個(gè)工序。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告5
一、調查背景
九年義務(wù)教育一費制和九年義務(wù)教育學(xué)生兩免(教科書(shū)及學(xué)雜費)一補(貧困住宿生給予生活補助)政策的實(shí)施，農村基礎教育現狀已經(jīng)有了很大的改善，為了進(jìn)一步了解農村基礎教育現狀，給黨和政府制定相關(guān)政策提供參考依據，同時(shí)今年又逢我國建國六十周年，對農村進(jìn)行愛(ài)國主義教育很有必要，故我院院團委組織了湖南第一師范學(xué)院XX年暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)在“高揚愛(ài)國主義旗幟，投身科學(xué)發(fā)展實(shí)踐”主題和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，活動(dòng)分支教、社會(huì )調研和愛(ài)國主義教育三大主要部分，其中以支教為載體，并同步進(jìn)行了社會(huì )調研和愛(ài)國主義教育，活動(dòng)結束時(shí)我們集中以文娛匯演的形式展出了我院此次“三下鄉”活動(dòng)的成果。我作為調研組的一員，參與了此次社會(huì )調研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)對調研數據和圖片的篩選、整合，我寫(xiě)了這篇調查報告。
二、調查對象、內容以及方式
此次調研的對象為湖南省邵陽(yáng)市城步苗族自治縣儒林鎮清溪中心小學(xué)及其周?chē)那逑�、南門(mén)、田橋、溫塘四個(gè)村莊的老師和居民。
調研內容圍繞農村基礎教育現狀展開(kāi)，詳細調查問(wèn)卷見(jiàn)附文。
此次下鄉調查的方式有問(wèn)卷調查法、個(gè)別走訪(fǎng)法和資料搜集法三種。其中使用問(wèn)卷調查法時(shí)共發(fā)放農村基礎教育現狀調查問(wèn)卷100份，收回有效問(wèn)卷94份，有效率為94﹪.在被調查者中，25歲以下者占10.63﹪，26-45歲者占50﹪，46-65歲者占29.78﹪，65歲以上者占9.57﹪.問(wèn)卷由調研組六名成員(杜文龍、蔣珊、薛葦、李利、程燁、許日康)下鄉到各村莊時(shí)發(fā)放，其中部分問(wèn)卷由被調查者獨立填寫(xiě)，剩余部分由調研組成員通過(guò)訪(fǎng)談形式把問(wèn)卷題目融入到談話(huà)內容中。另外，我們還有針對性地對個(gè)別家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)。最后，我們還向清溪中心小學(xué)的蘭朝紅校長(cháng)搜集過(guò)一些關(guān)于該校的情況。
三、調研結果分析
(一)家長(cháng)的教育觀(guān)念現狀
1、家長(cháng)對家庭教育的重視程度。
在被調查者中，42.22﹪重視家庭教育，21.11﹪表現為很重視。這說(shuō)明家長(cháng)已經(jīng)認識到了家庭教育在社會(huì )、學(xué)校和家庭三維教育體系中的重要性，是家長(cháng)觀(guān)念的一種進(jìn)步。
2、文化程度與家庭收入的關(guān)聯(lián)性。
在問(wèn)及文化程度對家庭收入是否有影響這個(gè)問(wèn)題時(shí)，47.19﹪認為影響很大，39.33﹪認為有一定影響。通過(guò)分析，我們可以看出，家長(cháng)普遍認為受教育程度對將來(lái)家庭收入有較大的影響，但是“讀書(shū)無(wú)用論”、“讀書(shū)致貧論”也在一定程度上存在，這可能是受近幾年大學(xué)生就業(yè)難現象的影響。因此，政府部門(mén)要重視大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，著(zhù)力解決好這個(gè)問(wèn)題。一方面，政府部門(mén)應該在大的方向上審時(shí)度勢，銳意改革、創(chuàng )新教育體制，另外各個(gè)高校也應注重培養一批理論素養高、實(shí)踐操作能力強的大學(xué)生。只有這樣，大學(xué)生才能更好地適應未來(lái)工作的需要。
針對農村學(xué)生不上學(xué)而去打工的現象，44.83%認為不應該，因為讀書(shū)才是他們的出路，但也有26.44%認為這很難講，對他們先發(fā)展與先生存之間難取難舍。這說(shuō)明大部分家長(cháng)反對子女不上學(xué)而去打工，但是有些家長(cháng)迫于現實(shí)生活中的困難，只顧及了眼前利益，而忽視了子女受教育后帶來(lái)的長(cháng)遠效益。
3、學(xué)校教育方式問(wèn)題。
在學(xué)校教育方式上，64.67%認為體罰與教育結合，33.33%認為教育不體罰，其中年齡為46-65歲的被調查者中32%認為教育不體罰，65歲以上42.8%也持該觀(guān)點(diǎn)，26-45歲中28.57%持同樣的觀(guān)點(diǎn)，25歲以下中40%認為教育不體罰。從上述數據中可以看出，大部分家長(cháng)希望學(xué)生體罰與教育相結合，但是不同年齡段的家長(cháng)對教育不體罰這種觀(guān)點(diǎn)的支持程度不一樣，大體上來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種觀(guān)點(diǎn)的支持率有上升趨勢，這可以在一定程度上說(shuō)明祖父母輩的家長(cháng)對孫子女存在溺愛(ài)的傾向。
4.家長(cháng)對子女接受教育的支持程度。
在子女學(xué)習成績(jì)優(yōu)異但家里供不起上學(xué)的情形下，72.83%會(huì )貸款供子女讀書(shū)，20.65%會(huì )選擇變賣(mài)家產(chǎn)供子女讀書(shū)，僅有6.52%選擇讓子女輟學(xué)。這些數據都體現出家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。
5.家長(cháng)對當今教育政策的了解程度。
近幾年，國家高度重視義務(wù)教育問(wèn)題，已出臺了多項教育政策，但只有1.25%非常了解當前國家關(guān)于農村義務(wù)教育的相關(guān)政策，15%比較了解，27.5%有一定了解，高達56.25%不太了解，這反映出當地政府對教育政策的宣傳力度還不夠，宣傳覆蓋面還有限。
6.家長(cháng)最關(guān)心的教育方面的問(wèn)題。
50%家長(cháng)最關(guān)心師資力量，21.88%最關(guān)心教育體制改革，14.58%最關(guān)心學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，但仍有13.54%最關(guān)心學(xué)費問(wèn)題。家長(cháng)最關(guān)心的教育問(wèn)題程先出多樣化的趨勢，這說(shuō)明家長(cháng)的教育觀(guān)念有所進(jìn)步，同時(shí)最關(guān)心學(xué)費的比例不高，從一個(gè)側面反映出農村經(jīng)濟有所發(fā)展，人民的生活水平有所提高，溫飽問(wèn)題不再是首要考慮的因素。
7.發(fā)展農村教育與發(fā)展農村之間的關(guān)系
60%認為發(fā)展農村教育對農村發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，23.75%認為效果比較大。由數據我們可以讀出現今農村大部分已經(jīng)意識到發(fā)展農村教育對發(fā)展農村的重要性，看來(lái)政府宣傳的“科教興農”口號已經(jīng)開(kāi)始深入人心。
(二)學(xué)生家庭情況。
1.家庭負擔。
在被凋查者中，48.89%有一個(gè)孩子上學(xué)，16.67%有兩個(gè)孩子上學(xué)，28.89%沒(méi)有孩子上學(xué)。從中可以看出，現今的家庭以一個(gè)或兩個(gè)孩子居多，計劃生育政策的實(shí)施在一定程度上減輕了農民的教育負擔。28.89%孩子上學(xué)可能是被調查者年齡過(guò)大或未婚等原因造成的。
2.家庭年收入以及主要經(jīng)濟。
在眾多調查者中，61.36%的家庭人均年收入在3000元以下，20.45%在3000-4000元之間，6.82%在4000-5000元范圍內，僅有11.36%在5000元以上。這些數字在一定程度上反映出當地農民家庭人均年收入還很不高，農民的經(jīng)濟狀況還有待提高。在這種經(jīng)濟狀況下的農民可供子女受教育的能力還不高。因此，當地政府部門(mén)要繼續落實(shí)還中央關(guān)于“三農”
問(wèn)題的相關(guān)政策，把提高農民的生活水平作為政府工作的重要任務(wù)來(lái)抓，讓農民充分享受改革開(kāi)放三十多年帶來(lái)的成果。
另外，53.36%的家庭主要經(jīng)濟為農業(yè)收入，26.88%為副業(yè)帶來(lái)的收入，19.35%為外出打工，本地農民不存在鄉村集體收入分配形式的經(jīng)濟。這說(shuō)明當地仍以農業(yè)為主，不過(guò)副業(yè)和外出打工也占相當比例。相對往年來(lái)說(shuō)，外出打工取得的收入有較大下降，這一方面可能是受?chē)H經(jīng)融危機的大背景影響，一方面可能是今年來(lái)國家實(shí)施了多項惠農政策，在家種田收入有所提高。
透過(guò)農民收入多元化發(fā)展現象，我們可以看到改革開(kāi)放三十幾年來(lái)，農村經(jīng)濟狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，人民生活水平大步提高。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告6
在由中宣部、教育部、團中央、全國～共同組織的全國大中專(zhuān)學(xué)生文化科技衛生三下鄉活動(dòng)走過(guò)5年輝煌歷程之際，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期三下鄉隊伍的一員，于20xx年7月23日，來(lái)到平度市崔家集周家村參加立時(shí)五天的三下鄉活動(dòng)。 這是一個(gè)遠近聞名的模范村，全村230戶(hù)村民耕種者為數不多的1550畝土地。他們靠自己的辛勤努力和改革開(kāi)放的良機，大力發(fā)展高效田和制種業(yè)，種植了蘋(píng)果、柿子、黃煙、葫蘆、辣椒、西紅柿、西瓜等作物。在創(chuàng )造巨大經(jīng)濟效益的同時(shí)，村民的精神面貌也令人贊賞，各種村務(wù)工作開(kāi)展得有條有理，村里的治安良好，無(wú)刑事案件發(fā)生。村兩委工作認真負責，心系村民，重視教育。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習條件。為此，周家村贏(yíng)得了青島市文明村莊、青島市文明標兵、青島市先進(jìn)基層黨組織、青島市模范村委會(huì )等多項稱(chēng)號。 到這樣一個(gè)模范村開(kāi)展三下鄉活動(dòng)，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟發(fā)展和教育作出自己的貢獻；學(xué)習和宣傳的思想，親身體驗重要思想的深刻含義；積極向廣大人民學(xué)習，在社會(huì )實(shí)踐中檢驗自己，完善自我。
一、送科技文化下鄉
為了發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，我們的下鄉服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主，我們去了大量圖書(shū)和宣傳材料，主要是有關(guān)農業(yè)技術(shù)和最新的科技信息，通過(guò)它們，開(kāi)闊了村民的視野，也宣傳了的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器，提供法律咨詢(xún)和解決各種問(wèn)題。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農村，吹進(jìn)了村民心中。
作為本次三下鄉活動(dòng)的重頭戲，我們還在周家村小學(xué)開(kāi)辦了小學(xué)生義務(wù)輔導班。我們一共開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、計算機四個(gè)輔導班共計50余名小學(xué)生、初中生前來(lái)聽(tīng)課。在各種輔導班上，大家竭盡所能，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問(wèn)題，還積極地給大家講歷史故事，法課，做趣味數學(xué)題，教英文歌曲等。同時(shí)，我們還利用各種機會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行人生觀(guān)教育和愛(ài)國主義教育，教育他們明確學(xué)習目的，從小樹(shù)立遠大理想，緊記重要思想，立志將來(lái)為祖國，為家鄉作出自己的貢獻。 在和同學(xué)們相處的過(guò)程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡，開(kāi)展籃球、足球、乒乓球等體育比賽，為他們播放科普電影及動(dòng)畫(huà)片等。 在這些實(shí)踐服活動(dòng)中，我們不僅為農村的兩個(gè)文明建設作了自己的貢獻，而且也學(xué)習、體會(huì )到了重要思想，從而對有了更深的認識。
二、了解農村實(shí)際情況，提高自身素質(zhì)。
對進(jìn)行實(shí)踐服務(wù)是對三下鄉活動(dòng)的深化和創(chuàng )新的實(shí)踐重要思想，我們走訪(fǎng)了老黨員，與基層黨員干部座談，考察農村改革開(kāi)放成就等了解社情，加深對的理解。 我們通過(guò)走訪(fǎng)老黨員，聽(tīng)老人講周家村從解放前一直改革開(kāi)放后的巨大變化。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒(méi)有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒(méi)有黨，廣大人民就不能走上致富道路。我們在于基層黨員干部的座談會(huì )上，我們了解了周家村的基本情況，村里農民主要靠種植果樹(shù)和制種致富。由于本村人多地少，他們大力發(fā)展高效農業(yè)，種植了200畝種子，100畝香港西瓜，取得了很好的經(jīng)濟效益，1992年他們還在房前屋后種上了柿子樹(shù)，去年又種植了1000棵，按每棵柿子樹(shù)收入200元計算，去年僅柿子樹(shù)一項，全村就收入了40多萬(wàn)元。周家村取得的成就，多半歸功于村兩委（村黨支部和村委會(huì )）的領(lǐng)導。他們利用改革開(kāi)放的良機，積極采用新技術(shù)，開(kāi)拓市場(chǎng)。村領(lǐng)導心系村民，處處為百姓謀利益，敢于承擔責任。但是，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟還主要停留在種植上，而農村經(jīng)濟要想發(fā)展，必須上項目，深加工，辦企業(yè)，走出去。但領(lǐng)導的整體文化水平不高，缺乏能人帶頭。我們也積極為村里出謀劃策，并表示回去以后多宣傳周家村，提高周家村的知名度，以便更好地引進(jìn)外資，引進(jìn)人才。 我們還對村里部分村民進(jìn)行了農民生活問(wèn)卷調查和婚姻、經(jīng)濟、教育觀(guān)念問(wèn)卷調查。通過(guò)這些問(wèn)卷調查，我們發(fā)現，農村經(jīng)濟收入顯著(zhù)提高，村民也更加關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，村民的各項意識都呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。村民越來(lái)越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高�？傊�，一切都表明改革開(kāi)放以來(lái)，農村兩個(gè)文明建設取得了顯著(zhù)的成果，這是與黨的重要思想密不可分的。
三、三下鄉活動(dòng)總結
這次暑期三下鄉與以往不同的是，在宣傳學(xué)習方面又有了創(chuàng )新。我們深刻體會(huì )到，開(kāi)展三下鄉活動(dòng)和實(shí)踐有著(zhù)內在聯(lián)系：科技下鄉推動(dòng)了先進(jìn)生產(chǎn)力，文化下鄉傳播了先進(jìn)文化，衛生下鄉、法律下鄉等都是為人民群眾謀利益的事實(shí)、好事。以前總覺(jué)得只是報紙上、領(lǐng)導干部們講話(huà)里的東西，經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們對重要思想有了深刻認識，受到了最直接、最現實(shí)的思想教育。通過(guò)三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發(fā)現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習、生活和工作都有很大的啟發(fā)。 總之，我以為這是一條在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉成才的好途徑，是支持農村改革，發(fā)展和維護穩定的好辦法，也是加強思想政治工作和社會(huì )主義精神文明建設的好形式。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告7
時(shí)間：
XX年2月17日星期日
地點(diǎn)：
泉城路新華書(shū)店
早上10點(diǎn)左右，書(shū)店里不算多的讀者分散在各個(gè)書(shū)架旁。有的是隨便翻看，漫無(wú)目的的翻閱；有的是聚精會(huì )神的學(xué)習，在書(shū)中汲取知識；還有的是在為自己的孩子選書(shū)……可能是人少的關(guān)系，導致我們沒(méi)法進(jìn)行計劃的調查。
一個(gè)小時(shí)匆匆而逝，11點(diǎn)多，書(shū)店的人潮上來(lái)了。我們開(kāi)始進(jìn)行調查，調查結果如下：
喜歡當代小說(shuō)的人數不算多，共八人左右，部分讀者喜愛(ài)的理由是比較靠近生活，有親切感，比較適合平時(shí)在閑暇的時(shí)間進(jìn)行閱讀。熱愛(ài)中國古典文學(xué)的讀者也在少數，共七人，有的讀者喜愛(ài)是因為想多了解一下古典文學(xué)這方面的知識，有的讀者喜愛(ài)是因為是這方面的愛(ài)好者，研究這方面的知識�？破湛苹妙�(lèi)的書(shū)架旁，大部分都是兒童，共有14人。他們每個(gè)人手中的書(shū)都有所不同，其中最受歡迎的是《科幻小說(shuō)精選集》，原因是內容全，而且很吸引小讀者�？扉_(kāi)學(xué)了，當然最受歡迎的圖書(shū)還是學(xué)生用書(shū)、教材用書(shū)。每個(gè)學(xué)生都在為迎接新的學(xué)期而做著(zhù)充分的'準備，購買(mǎi)學(xué)習用書(shū)的人數也居多，每個(gè)學(xué)生都對自己的薄弱點(diǎn)做著(zhù)充分的估計。
通過(guò)調查，明顯的看出，購買(mǎi)學(xué)生用書(shū)的人數最多，可見(jiàn)學(xué)生們對學(xué)習的熱情很高啊。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)人的生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好似昏暗的夜里沒(méi)有光亮。逆水行舟，不進(jìn)則退，假若你的生命里沒(méi)有書(shū)籍的渲染，那你也不再會(huì )原地踏步，而會(huì )退步，甚至被整個(gè)世界所拋棄。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。讀好書(shū)，我們會(huì )豁然開(kāi)朗；好讀書(shū)，我們度過(guò)的時(shí)光會(huì )更有意義；讀書(shū)好，會(huì )讓我們眼前一亮。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告8
1、調查目的和意義
1.1意義
地球是人類(lèi)惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現其他適合人類(lèi)生存的星球.地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的惟一家園.生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。長(cháng)期以來(lái)，黨和政府十分重視生態(tài)建設與環(huán)境保護，將其作為一項基本國策。自然環(huán)境提供人類(lèi)生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí),遭到了人類(lèi)機大的破壞.只有當自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí),人類(lèi)的前景才是樂(lè )觀(guān)的。大力倡導和樹(shù)立綠色文明理念；多辟渠道、形成機制；形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現階段我國國情，更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。只要全民動(dòng)員起來(lái)，群策群力，積極行動(dòng)，持之以恒，就一定能鑄起保護生態(tài)環(huán)境的綠色長(cháng)城，中華大地就一定會(huì )山川秀美、江山如畫(huà)。
1.2目的
通過(guò)對當前青少年對生態(tài)環(huán)境現狀的了解，使他們加深對此社會(huì )問(wèn)題了解與重視，了解政府工作的成效。
2、調查過(guò)程
由于是第一次獨自完成這樣的社會(huì )調查實(shí)踐任務(wù)，所以準備時(shí)間比較長(cháng)。首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)調查問(wèn)卷及報告的信息，通過(guò)收集各方面信息并參考范例初步設計出了調查表，通過(guò)自己反復查看并參考別人意見(jiàn)，反復修改最終做出用于調查的問(wèn)卷。接下來(lái)尋找了調查單位，根據實(shí)際情況最后確定了調查人群及較為可行的實(shí)施方案，對具體的調查實(shí)施作出計劃。自此，調查的籌備工作基本完成。
2.1調查時(shí)間：20xx年7月20日-20xx年8月1日
2.2調查對象：豐城市上塘鎮建新村12-18歲青少年
2.3調查目的：通過(guò)對當前青少年對生態(tài)環(huán)境現狀的了解，使他們加深對此社會(huì )問(wèn)題的了解與重視，了解政府工作的成效。
2.4調查方法：調查問(wèn)卷，問(wèn)詢(xún)法，座談訪(fǎng)問(wèn)。由于實(shí)際情況制約，考慮到在學(xué)校中分發(fā)后回收率過(guò)低，問(wèn)卷調查只進(jìn)行了小規模的采集。主要采取問(wèn)詢(xún)一部分學(xué)生及向了解情況的相關(guān)同學(xué)交談詢(xún)問(wèn)來(lái)收集答案，對其他青少年采取一一問(wèn)詢(xún)收集答案的方法。同時(shí)利用工作之便對本小區和身邊朋友進(jìn)行了更加深入的了解。
3、基本情況與分析
環(huán)境保護是當今社會(huì )發(fā)展的趨勢，也是全球關(guān)注的重大問(wèn)題。環(huán)境保護任重道遠，環(huán)境保護除開(kāi)發(fā)展各項科技技術(shù)，解決環(huán)境污染中的一些問(wèn)題，最重要的還是提升對環(huán)境保護的意識，環(huán)境保護工作中，如何去提升環(huán)保意識，這是一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。提高環(huán)保意識對環(huán)境工作的重要性，應該做好以下三點(diǎn)。
3.1認識環(huán)境對人類(lèi)的重要性
自然環(huán)境是人類(lèi)社會(huì )賴(lài)以存在的基礎和前提，是社會(huì )物質(zhì)生活和社會(huì )發(fā)展的經(jīng)常的必要的條件。自然環(huán)境或者說(shuō)地理環(huán)境、自然條件、自然基礎，它包括在歷史上形成的與人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)相互起作用的那些自然條件如地理位置、地形、氣候、土壤、水文、礦藏、植物、動(dòng)物等及其交互作用下形成復雜的綜合體。自然環(huán)境是人類(lèi)創(chuàng )造活動(dòng)的舞臺，是人類(lèi)創(chuàng )造活動(dòng)重要的對象。自然環(huán)境通過(guò)人類(lèi)勞動(dòng)對
社會(huì )發(fā)展起重要作用。自然環(huán)境具有自然、社會(huì )雙重屬性，以人類(lèi)勞動(dòng)為中介，自然環(huán)境在各個(gè)不同階段對社會(huì )發(fā)展都產(chǎn)生重要影響。
3.2認識環(huán)境對經(jīng)濟的重要性
經(jīng)濟在人們眼中仿佛一直與環(huán)境對立，其實(shí)不然。經(jīng)濟的可持續發(fā)展必須要以環(huán)境的可持續發(fā)展為前提。經(jīng)濟發(fā)展速度的持續性和穩定性，依賴(lài)于自然資源的豐富程度和持續生產(chǎn)能力，因而保護和改善環(huán)境提供了經(jīng)濟穩定持續發(fā)展的物質(zhì)基礎和條件。環(huán)境的破壞和污染對經(jīng)濟的發(fā)展存在著(zhù)很大影響。環(huán)境的污染和破壞會(huì )引發(fā)自然災害，給經(jīng)濟帶來(lái)直接的重大損失。
3.3認識環(huán)境保護意識促進(jìn)環(huán)境保護的成效
環(huán)境保護意識也需要與時(shí)俱進(jìn)，跟隨社會(huì )的發(fā)展趨勢，而不能抱守陳規。環(huán)保意識提高，不僅有利于開(kāi)展環(huán)境保護工作，提升環(huán)境保護效率，促進(jìn)環(huán)境事業(yè)的發(fā)展，也有利于提升環(huán)境科技的創(chuàng )新成果，造福人類(lèi)。
4、調查結論
環(huán)境問(wèn)題是隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展的；老的環(huán)境問(wèn)題解決了，又會(huì )出現新的環(huán)境問(wèn)題。人類(lèi)與環(huán)境這一對矛盾，是不斷運動(dòng)、不斷變化、永無(wú)止境的，因此，保護環(huán)境，任重道遠。諸多的環(huán)境問(wèn)題，都會(huì )給我們帶來(lái)了嚴重的痛苦和災難，環(huán)境保護日趨緊迫。
解決當代環(huán)境問(wèn)題要加強教育，在學(xué)校教育中，培育學(xué)生“保護環(huán)境，由我做起”意識，并且身體力行。為增強人們的環(huán)保意識，要繼續做好宣傳，加大全民參與環(huán)保工作的宣傳力度，普遍提高群眾的環(huán)境意識，鼓勵更多的市民參與環(huán)境保護工作，促使人們在進(jìn)行任何一種社會(huì )活動(dòng)、或生活生產(chǎn)活動(dòng)、或科技活動(dòng)與發(fā)明創(chuàng )造時(shí)，都能考慮到是否會(huì )對環(huán)境造成危害，或能采取相應的措施，使對環(huán)境的危害降到最低限度。
5、評價(jià)建議或對策
5.1利用課堂教育，滲透環(huán)保意識
學(xué)校作為傳授環(huán)保知識的主渠道，有著(zhù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢。但是由于歷史和現實(shí)的各種原因，我國的中小學(xué)“環(huán)境教育”起步比較晚，至今還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教育課程，“環(huán)保教育”的內容往往蘊藏在各學(xué)科知識中。北京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)研究所王紅旗教授認為：“環(huán)境教育是涉及各科教育滲透性的綜合體”。因此，在實(shí)際教學(xué)中，老師應采取深入研究，善于發(fā)現，靈活滲透的原則。
5.2開(kāi)展主題活動(dòng)，加深環(huán)保意識
在課堂教學(xué)滲透環(huán)保意識的同時(shí)，我們通過(guò)開(kāi)展小隊、班級，甚至全校師生參與的主題活動(dòng)，讓學(xué)生加深對環(huán)境保護的理解。如組織初一學(xué)生結合6月5日“世界環(huán)境日”，開(kāi)展了《我們只有一個(gè)地球》的主題隊會(huì )，大家通過(guò)收集各種資料，扮演各種角色，深刻地揭示了保護我們地球家園的重要性。
課外可以開(kāi)辦相關(guān)活動(dòng)，例如綠色植物角評比活動(dòng)、回收廢舊電池活動(dòng)、校團委組織的垃圾回收活動(dòng)、環(huán)境保護知識講座、環(huán)境保護主題隊會(huì )、各班開(kāi)展的護綠活動(dòng)、環(huán)境保護黑板報比賽等等，通過(guò)參與上述系列活動(dòng)，使學(xué)生明白保持環(huán)境整潔、維護生態(tài)環(huán)境平衡人人有責，并逐步養成保護環(huán)境的良好習慣�；顒�(dòng)期間，在校園、公園、街頭及社區，學(xué)生們自覺(jué)地開(kāi)展“從我、從現在、從身邊、從小事做起”的各種“潔、齊、美”活動(dòng)，向周?chē)耐瑢W(xué)及家長(cháng)們宣傳環(huán)保的意義，大家一起來(lái)支持并積極參與城市綠化建設，共同為溫州爭創(chuàng )全國文明城市作貢獻，使大家個(gè)個(gè)成為“環(huán)保小公民”，人人爭當綠化保衛者，用自己的雙手為人類(lèi)賴(lài)以生存的地球增添新的色彩。
5.3實(shí)施課題研究，提高環(huán)保意識
組織學(xué)生開(kāi)展課題研究，進(jìn)行探究性學(xué)習。在實(shí)施課題方案的過(guò)程中，提出問(wèn)題，決定探究方向，組織探究，收集并整理資料，得出結論，采取社會(huì )行動(dòng)。通過(guò)自己的研究，再次提高對環(huán)境保護的認識，自覺(jué)地參與到環(huán)保的行列中來(lái)，也不失為一種有效的途徑。
1）確立課題研究?jì)热�。我們在指導學(xué)生進(jìn)行小課題研究選題時(shí)，著(zhù)手從身邊細小的方面考慮，從我們周?chē)沫h(huán)境出發(fā)。
2）制定課題研究方案。同學(xué)們在確定了研究課題后，就著(zhù)手制訂研究的計劃，準備研究的材料，依靠小組分工合作的精神，擬訂了工作方案，到圖書(shū)館查找文獻資料，把從名著(zhù)、專(zhuān)著(zhù)、教科書(shū)、科普讀物、報紙、期刊、年鑒等方面找到的環(huán)保資料進(jìn)行分析，制定社會(huì )調查問(wèn)卷。
3）課題研究實(shí)施過(guò)程。有了充分的研究計劃他和準備之后，同學(xué)們就深入學(xué)校、家庭、車(chē)站、菜場(chǎng)、社區等，發(fā)放調查表，收集反饋的信息，然后再進(jìn)行實(shí)地測量，采集標本，調查取樣，采訪(fǎng)群眾，傾聽(tīng)呼聲，充分收集研究材料。
4）匯總課題研究結論。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深入調查研究之后，就把所有的信息匯總起來(lái)，進(jìn)行處理，分析結果，得出結論。
同學(xué)們通過(guò)可觸、可聞、可見(jiàn)的實(shí)踐行動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì )了保護環(huán)境的重要性和艱巨性。同時(shí)，對部分有潛力并自愿將來(lái)從事環(huán)保事業(yè)的學(xué)生，創(chuàng )造了環(huán)保初步認知條件，使他們將知識、實(shí)踐和責任有機的結合起來(lái)，鼓勵并引導他們投身到環(huán)境保護事業(yè)中去。
5.4結合家庭社區，強化環(huán)保意識
學(xué)生的環(huán)保教育，學(xué)校是主渠道，每個(gè)家庭、各個(gè)社區或部門(mén)單位也是不可分割的組成部分，只有各方面協(xié)同努力，學(xué)校的環(huán)保教育成果才能鞏固，即實(shí)現環(huán)保意識真正、持久地深入學(xué)生的心理。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告9
大一學(xué)年臨近尾聲，我們super senior的隊員在***的陪伴下積極熱烈的展開(kāi)了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次研討，我們一致通過(guò)了“關(guān)于蘇州小吃的研究”這一課題，并相關(guān)的展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。
首先我們通過(guò)網(wǎng)上調查和文獻資料的收集為課題做了前期準備，也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類(lèi)以及特色有了一些必要的了解。接下來(lái)我們準備了問(wèn)卷調查和實(shí)地訪(fǎng)察兩部分活動(dòng)，希望通過(guò)這兩部分對我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當然，在進(jìn)行這兩部分時(shí)，我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動(dòng)的。我們問(wèn)卷調查的訪(fǎng)問(wèn)對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生這四類(lèi)。因為口音相似，我負責的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市，很快就找到了幾位本地人， 我們就自制的問(wèn)卷對他們進(jìn)行了調查，得到了很多非常有用的資料，之后我們又去了公園等休閑場(chǎng)所調查了幾位老年人。經(jīng)過(guò)總結、歸類(lèi)、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現他們普遍都認為現行的小吃?xún)r(jià)格比較合理，都在可以承受的范圍之內，但是對于小吃的味道和口感，說(shuō)法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過(guò)于甜膩……這對于我們下一部活動(dòng)起了極其重要的作用，可以說(shuō)使我們進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)察的方向更清晰，目標更明確了。
在七月初，在之前的一系列準備下，我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進(jìn)行采訪(fǎng)，對于這部分我是感觸頗深，這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題了，可以說(shuō)我與陳虹諭同學(xué)對采芝齋經(jīng)理采訪(fǎng)的過(guò)程并不是一番分順，甚至可以說(shuō)是很坎坷的完成了這一采訪(fǎng)，這不得不使我對這個(gè)社會(huì )產(chǎn)生了很多想法。對于采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國老字號糖果店，它建于19世紀末，素以品種繁多、風(fēng)味獨特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷(xiāo)的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細、營(yíng)養豐富、甜香可口，既有中國傳統糖果的特色，又吸取西式糖果的長(cháng)處，自成一格。糖果內的某些原料，不僅好吃，且具有滋養補益作用，寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著(zhù)非常興奮和期待的心情去采訪(fǎng)的，只是結果有點(diǎn)不盡如人意。首先也是因為我們對采芝齋的現狀和近年的發(fā)展還不是特別了解， 對他們的運行體制和形式都沒(méi)有研究透徹，所以采訪(fǎng)的過(guò)程難免有些磕磕絆絆，問(wèn)題準備的也不充分，語(yǔ)言可能也表達的不委婉吧，說(shuō)得有些尖銳了，致使主管以及大廳負責人都不是很配合我們，采訪(fǎng)需要的圖片資料我們也沒(méi)有拍到，使得我們很是焦慮，不得不變的步步為營(yíng)啊。其實(shí)就采芝齋我們也提了一些自己的想法，例如把茶點(diǎn)和冰激凌結合，或是如何更吸引青少年顧客，但似乎那位主管只是一味的敷衍我們，并不屑于我們的想法與意見(jiàn)，也多次在言語(yǔ)上顯示了他們極其強烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，畢竟是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一�？墒沁@種不屑，這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出入社會(huì )了，但我想這種事在復雜的社會(huì )比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會(huì )被久經(jīng)風(fēng)霜的人說(shuō)成是魯莽，是無(wú)知。我經(jīng)過(guò)了這件事似乎有些了解父母老師口中所說(shuō)的社會(huì )以及社會(huì )的復雜，似乎這件事情又只能作為一個(gè)警示， 也不能以偏概全的就否認了這個(gè)社會(huì )是有溫暖存在的，我想我是幸運的，采訪(fǎng)的是采芝齋，才有了機會(huì )上了這樣一堂生動(dòng)的課，我應該算是受益匪淺的吧。
接下來(lái)我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪(fǎng)的內容作了歸納總結，大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟的影響，我們也準備以登報、發(fā)宣傳單等形式繼續我們研究成果的后續宣傳，希望我們的研究能幫助到他人，能有意義。
通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓我更進(jìn)一步了解和認知了這個(gè)社會(huì )，以前總是在家人的庇護下長(cháng)大不知道外面的世界如何現實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì )，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己在社會(huì )中存在的不足。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)真是非常有意義的，尤其對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在我們正式進(jìn)入社會(huì )之前，盡可能的感受社會(huì )，了解外面的世界，是有百利而無(wú)一害的，人總是要受到磨礪的，趁現在年輕，還能在家庭學(xué)校的保護支持下，我們應該盡情飛揚青春，為自己的將來(lái)堆積起厚實(shí)堅挺的基石，使以后步入社會(huì )不會(huì )表現得太茫然太狼狽了。
這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不論我們的研究成果如何，我想都是成功有意義的，因為我們都達到了這次活動(dòng)應有的效果，豐富了自己的見(jiàn)識，拓展了眼見(jiàn)，也令我們受益頗多。不僅是這種集體活動(dòng)也包括那些個(gè)人的實(shí)踐也可多多嘗試，以后我還是會(huì )多多參加的。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告10
調查對象：省市區鎮村和村部分村民
時(shí)間：2月15-2月19日
方式：在村委會(huì )干部的協(xié)助下，我對自己所在的村進(jìn)行了較為詳細的查訪(fǎng)和統計，而對城前村的調查主要是通過(guò)對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行。
長(cháng)期以來(lái)，三農問(wèn)題一直是決定我國全面建設小康社會(huì )和現代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)積累與支持，就不可能有國家的自立和工業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有農村的穩定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì )的穩定和進(jìn)步。只有近八億農民全員加入現代化進(jìn)程，實(shí)現可持續發(fā)展；只有廣大農村的落后面貌明顯改變，才能實(shí)現更大范圍、更高水平的小康。
在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之前，我并未真正體會(huì )過(guò)“社會(huì )主義新農村”的內涵，現在終于明白了�！吧鐣�(huì )主義新農村”是指在社會(huì )主義制度下，反映一定時(shí)期農村社會(huì )以經(jīng)濟發(fā)展為基礎，以社會(huì )全面進(jìn)步為標志的現代化農村建設。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟，增加收入。這是建設社會(huì )主義新農村得前提。要通過(guò)高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規模經(jīng)營(yíng)等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設村鎮，改善環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內容。三是擴大公益，促進(jìn)和諧。要辦好義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育；要實(shí)施新型農村合作醫療，使農民享受最基本得公共衛生服務(wù)；要加強農村養老和貧困的社會(huì )保障；要統籌城鄉就業(yè)，為農民進(jìn)城提供方便。四是培育農民，提高素質(zhì)。要加強精神文明建設，倡導健康文明的社會(huì )風(fēng)尚；要發(fā)展農村文化設施，豐富農民精神文化生活；要加強村級自治組織建社，引導農民主動(dòng)有序參與鄉村建設事業(yè)。
具體而言，所問(wèn)的“新農村”包括五個(gè)方面，即新房舍、新設施、新環(huán)境、新農民、新風(fēng)尚。這五者卻一不可，共同構造社會(huì )主義“新農村”的范疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風(fēng)情的居住條件，而且房屋建設要符合“節約型社會(huì )”的要求；要完善基礎設施建設，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要具全，讓現代農村共享信息文明；生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美。憂(yōu)其是在環(huán)境衛生的處理上要體現出新的時(shí)代特征；使農民具備現代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”；要移風(fēng)易俗，提倡科學(xué)、文化、法治的生活觀(guān)，加強農村社會(huì )主義精神文明建設。
總體狀況及分析
總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對三農問(wèn)題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的范圍和人群來(lái)說(shuō)，農民對當前的情況是基本滿(mǎn)意的，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
農業(yè)生產(chǎn)情況。本村耕地分為一級、二級、三級、四級四個(gè)級別。主要種植玉米、馬鈴薯、甘蔗、大蒜、花生等經(jīng)濟農作物，基本上達到多元化農業(yè)。
畜牧生產(chǎn)情況。畜牧生產(chǎn)方面以養雞業(yè)較具規模，兩村有15戶(hù)以公司+農戶(hù)為模式的養雞基地，配套設施完善，每戶(hù)養雞數量在～10000只不等。養豬主要以家庭散養為主，部分養殖戶(hù)已打算開(kāi)春二月擴大養殖規模，但相對現代化的養豬企業(yè)尚具有很大差距。
基礎設施建設情況。村主要道路的硬化率較高，巷道尚有大部分未能硬化；一條河流流經(jīng)村西，是村里的主要灌溉水源。以后均未進(jìn)行硬化處理，年久失修，人飲工程方面，，隨著(zhù)新農村建設工作的開(kāi)展，村委在相關(guān)部門(mén)的關(guān)照下，通過(guò)專(zhuān)項資金（材料）下?lián)芎痛迕褡曰I資金對原有管道進(jìn)行改造和完善，已有大約98%村民自愿安裝自來(lái)水。通訊方面，全村移動(dòng)電話(huà)和有線(xiàn)電話(huà)的總擁有率已達80%，絕大數都安裝有衛星電視接收機，100%的家庭都能看到信號清晰的電視節目，電腦網(wǎng)絡(luò )的運用正在申請安裝。
公共設施建設情況。村委辦公樓在政府專(zhuān)項資金的扶持下已經(jīng)在去年完成改造，煥然一新。村黨支部李書(shū)記說(shuō)，原有辦公樓不算很舊，專(zhuān)項資金有限，而且村里為了減輕村民負擔，沒(méi)有集資重建，只是在原來(lái)的基礎上進(jìn)行了整修。
村民的年收入情況。本村農民的經(jīng)濟來(lái)源主要以常規農業(yè)種養收入以及外出打工收入為主，全村外出打工流動(dòng)人口四百多人，占全村人口的四分之一。
取得的成效
1.人們的就診途經(jīng)很便捷，讓他們對突發(fā)情況的處理不至于出現措手不及。
2.村中孩子們的九年義務(wù)教育學(xué)費減免情況落實(shí)的比較令人滿(mǎn)意，讓家境貧窮得孩子重新留在校園，圓自己的求學(xué)夢(mèng)。
3.村中關(guān)于給予農民補助的情況基本得到落實(shí)，讓農民真正感到正策益處，感受到中國共產(chǎn)黨的溫暖。
4.農民的收入在一步步的穩定提高。
不足之處
1.村中不經(jīng)常組織勞動(dòng)技能的培訓，如果多培訓就相當于用技術(shù)來(lái)武裝農民，避免農民在生產(chǎn)中走彎路。
2.農民的娛樂(lè )生活太單調，村中的公共活動(dòng)廠(chǎng)所太少。除了村委會(huì )前有一處可共村民休息的
小廠(chǎng)地外就沒(méi)發(fā)現其他的供村民利用的公共場(chǎng)所。3.村中目前的綠化比較亂，根據村中得綠化計劃，形式上是沿路線(xiàn)綠化，沒(méi)有集中的綠化用地。4.在調查中發(fā)現村中的垃圾亂堆放嚴重，基本上是沿路放置或者是在閑置的宅基地堆放，這嚴重影響社會(huì )主義新農村的形象。隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟得發(fā)展，農村也會(huì )越來(lái)越富有，人們的家園保護意識也會(huì )越來(lái)越強烈。這樣下去，城市所向往的那種濃濃的鄉村氣息也會(huì )被混凝土的冰冷所代替。所以社會(huì )主義新農村要更多的公共活動(dòng)場(chǎng)所。再規劃的過(guò)程中要充分利用村中的一些空地，把他變成鄰里交往的熱土。一點(diǎn)建議：
1.道路綠化：村、組、團綠化和家庭綠化相結合。在綠化上要充分利用空地，路邊以樹(shù)木、花草綠化為主并和庭院得樹(shù)木綠化相結合，創(chuàng )造美麗的鄉村風(fēng)光。
2.增加村中的公共廁所。崔西溝村是一個(gè)開(kāi)放的村莊，平時(shí)人員流動(dòng)量很大，而且陌生人很多，所以公共廁所是必不可少的。3.合理規劃垃圾的回收利用系統，搞好環(huán)境衛生。
4.因地制宜，作好排水系統規劃。
5.做好村中產(chǎn)業(yè)調整，爭取是產(chǎn)業(yè)不那么單一，使村子在經(jīng)濟狂飆的現代有一定的綜和調整能力�？傊�，我國是一農業(yè)大國，只有農民富了，才是農村的真正進(jìn)步。中國才能算是真正富裕起來(lái)了，才是走進(jìn)了現代化。所以我們要做更多的實(shí)踐與調查工作，掌握農村的真實(shí)情況，以便采取相應的措施，使我國的社會(huì )主義新農村建設的進(jìn)程加快步伐。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告11
XX年XX月XX日到XX月XX日，這一個(gè)月的時(shí)間。學(xué)校組織在校的級新生參加雙休日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接到通知，班里就開(kāi)了班會(huì )，把各項活動(dòng)的計劃都布置好，并分成了5個(gè)小組， 每小組人。我們研究的課題是《當代（深圳）禮品—工藝品及家庭用品設計趨勢》。而我所在的小組是“問(wèn)卷組”，但“問(wèn)卷組“又是由兩個(gè)小組組成的。主要負責制定與派發(fā)調查問(wèn)卷，并統計好數據。組長(cháng)是周映娜和葉佳欣。組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英。王丹琳 洪瑋 司徒碧嬋 孫雯琴 林冠榮。
在確立工作分工后，我們就開(kāi)始收集所有有關(guān)的資料，每個(gè)人制定出個(gè)問(wèn)題作為調查問(wèn)卷的問(wèn)題，然后再把大家的問(wèn)題都集中在一起，并討論當中最佳問(wèn)題的選取。我們從兩個(gè)方面去考慮這些問(wèn)題的選�。旱谝�，既要簡(jiǎn)單明了，又要有針對性；第二，包括設計者與消費者的針對性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番的討論。我們終于選出了10個(gè)問(wèn)題。最后我們決定復印張，分給我們組的成員在月日到會(huì )展中心做問(wèn)卷調查。那天會(huì )展中心會(huì )有一場(chǎng)關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會(huì )。
月日這一天，早上點(diǎn)鐘我們“問(wèn)卷組”的成員。帶著(zhù)復印好的問(wèn)卷統一從學(xué)校北們坐車(chē)去會(huì )展中心。
在車(chē)上我發(fā)現，我們都沒(méi)有關(guān)于做調查問(wèn)卷此類(lèi)的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。到了會(huì )展中心我們才發(fā)現。原來(lái)是要售票參觀(guān)的，但我們身上并沒(méi)有帶錢(qián)，后來(lái)派了兩位同學(xué)跟展館的負責人進(jìn)行協(xié)商，但他不允許我們免費入內進(jìn)行問(wèn)卷調查， 最后我們決定直接在會(huì )展館的各個(gè)入口處對行人們進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)�？此坪�(jiǎn)單。卻又很難。沒(méi)有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進(jìn)行調查，并且，不會(huì )選擇性的進(jìn)行調查，所以常常被拒絕。拿著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，心里充滿(mǎn)了委屈。但又希望能盡快完成任務(wù)，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的，就不覺(jué)得是多么難為情的事情，越來(lái)越自然，填寫(xiě)好的問(wèn)卷數目也越來(lái)越多，雖然有點(diǎn)累，但是聽(tīng)到“您好，我們是深圳大學(xué)，藝術(shù)設計學(xué)院的學(xué)生”這句話(huà)的時(shí)候，他們都會(huì )自然的給我們一個(gè)微笑。當看到他們接過(guò)遞過(guò)去的問(wèn)卷的時(shí)候，心里真的很滿(mǎn)足。
最后，雖然問(wèn)卷還沒(méi)有完成，但我們去社會(huì )實(shí)踐的目的達到了。因為我們這一天確實(shí)學(xué)到了很多東西。離開(kāi)會(huì )展中心的時(shí)候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒(méi)有帶傘，卻在努力保護我們手上的問(wèn)卷。數著(zhù)今天的成果。
這次的實(shí)踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認真的做完了這份問(wèn)卷，并對其中的問(wèn)題提出了一些建議，指出不足的地方，并詳細解說(shuō)了。這讓我認識到了
我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。
回到學(xué)校后，我們開(kāi)了一次會(huì )重新討論了這次問(wèn)卷調查活動(dòng)。發(fā)現其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會(huì )展中心的情況沒(méi)有認真核實(shí)好，以致于不能入內參觀(guān)調查。就問(wèn)卷本身而言，一些“問(wèn)題”也存在問(wèn)題。最后通過(guò)大家的討論，我們決定重新制定問(wèn)卷， 再做一次調查。但數目減少到份，雖然數目少了，但我們想要做到更精。
第二次的調查，我們組分散行動(dòng)。當然這次沒(méi)有“工藝品展”這樣的活動(dòng)了，所以我們決定去一些有代表性的商場(chǎng)對路人進(jìn)行調查。因為是第二次。有了上一次的經(jīng)驗。所以，這次的問(wèn)卷調查進(jìn)行得比較順利。陸陸續續地，問(wèn)卷終于都做好了。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告12
實(shí)踐介紹：對于日益嚴重的霧霾天氣，居民們是什么態(tài)度?他們知道原因嗎?我們該如何應對呢?
實(shí)踐時(shí)間：年月日
實(shí)踐過(guò)程：訪(fǎng)問(wèn)小區的居民，查閱資料，電腦查詢(xún)
實(shí)踐結果：對于近來(lái)日益嚴重的霧霾天氣，嚴重影響了我們的生活，不管是交通還是環(huán)境，都被霧霾影響著(zhù)，那么什么是霧霾呢?霧霾又是怎么形成的呢?霧霾對我們有何危害?我通過(guò)上網(wǎng)和查資料了解到：
形成原因
霧：霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統，是近地面層空氣中水汽凝結(或凝華)的產(chǎn)物。霧的存在會(huì )降低空氣透明度，使能見(jiàn)度惡化，如果目標物的水平能見(jiàn)度降低到1000米以?xún)�，就將懸浮在近地面空氣中的水汽凝結(或凝華)物的天氣現象稱(chēng)為霧(Fog);而將目標物的水平能見(jiàn)度在1000-10000米的這種現象稱(chēng)為輕霧或靄(Mist)。形成霧時(shí)大氣濕度應該是飽和的(如有大量凝結核存在時(shí)，相對濕度不一定達到100%就可能出現飽和)。就其物理本質(zhì)而言，霧與云都是空氣中水汽凝結(或凝華)的產(chǎn)物，所以霧升高離開(kāi)地面就成為云，而云降低到地面或云移動(dòng)到高山時(shí)就稱(chēng)其為霧。一般霧的厚度比較小，常見(jiàn)的輻射霧的厚度大約從幾十米到一至兩百米左右。霧和云一樣，與晴空區之間有明顯的邊界，霧滴濃度分布不均勻，而且霧滴的尺度比較大，從幾微米到100微米，平均直徑大約在10-20微米左右，肉眼可以看到空中飄浮的霧滴。由于液態(tài)水或冰晶組成的霧散射的光與波長(cháng)關(guān)系不大，因而霧看起來(lái)呈乳白色或青白色。
隨著(zhù)空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。近期我國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。統稱(chēng)為霧霾天氣。
霧霾的危害
隨著(zhù)空氣質(zhì)量的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。近期我國不少地區把陰霾天氣現象并入霧一起作為災害性天氣預警預報。統稱(chēng)為霧霾天氣。其實(shí)霧與霾從某種角度來(lái)說(shuō)是有很大差別的。譬如：出現霧時(shí)空氣潮濕;出現霾時(shí)空氣則相對干燥，空氣相對濕度通常在60%以下。其形成原因是由于大量極細微的塵粒、煙粒、鹽粒等均勻地浮游在空中，使有效水平能見(jiàn)度小于10KM的空氣混蝕的現象。符號為。霾的日變化一般不明顯。當氣團沒(méi)有大的變化，空氣團較穩定時(shí)，持續出現時(shí)間較長(cháng)，有時(shí)可持續10天以上。由于陰霾、輕霧、沙塵暴、揚沙、浮塵、煙霧等天氣現象，都是因浮游在空中大量極微細的塵�；驘熈５扔绊懼率褂行侥芤�(jiàn)度小于10KM。有時(shí)使氣象專(zhuān)業(yè)人員都難于區分。必須結合天氣背景、天空狀況、空氣濕度、顏色氣味及衛星監測等因素來(lái)綜合分析判斷，才能得出正確結論，而且霧和霾的天氣現象有時(shí)可以相互轉換的。
霾在吸入人的呼吸道后對人體有害，嚴重會(huì )致死。
那么我們該如何應對呢?我們該如何拯救我們的地球呢?
1. 建立區域聯(lián)防聯(lián)控機制產(chǎn)業(yè)結構調整、能源結構調整是必由之路。PM2.5等污染物的治理，難就難在需要綜合手段，實(shí)現多項污染物協(xié)同減排。污染治理是一個(gè)多環(huán)節密切咬合的鏈條，只要有一個(gè)環(huán)節掉鏈子，PM2.5減排就會(huì )受影響。同時(shí)，大氣污染呈現區域性特征，必須建立區域聯(lián)防聯(lián)控機制來(lái)應對。
2.居民需適當防護。盡量減少室外暴露的時(shí)間，減少開(kāi)窗，長(cháng)時(shí)間在室外需要佩戴口罩。由于能見(jiàn)度較低，駕駛人員應控制速度;機場(chǎng)、高速公路、輪渡碼頭也要采取措施，保障交通安全。
實(shí)踐感悟：
通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)當地居民，了解到霧霾天氣給大家的生活帶來(lái)了眾多的不便，大家也感受到了危機感，所以，大家積極響應保護環(huán)境，開(kāi)始了低碳生活，減少了私家車(chē)的出行，而且今年為了低碳，大家打破了陳規，改變了以往過(guò)年要放鞭炮的舊習，不再放鞭炮，當采訪(fǎng)到一位居民時(shí)，他說(shuō)：霧霾天氣這么嚴重，煙花炮竹的大量放出會(huì )更加重環(huán)境的污染，霧霾天氣帶來(lái)的影響太嚴重了，不重視起來(lái)不行啊...... 看來(lái)大家已經(jīng)認識到了霧霾天氣的嚴重性，讓我們大家一起重視起來(lái)，從點(diǎn)滴小事做起，從我做起，低碳生活，保護環(huán)境，保護我們共同的家地球村。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告13
活動(dòng)課題：賣(mài)報紙
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：車(chē)站
實(shí)踐人員：xx
一、實(shí)踐目的：
1、通過(guò)賣(mài)報，給自己一個(gè)增長(cháng)見(jiàn)識的機會(huì )，體驗工作和勞動(dòng)的酸甜苦辣，體會(huì )父母賺錢(qián)的辛苦不易；
2、培養理財意識，增加財務(wù)觀(guān)念，形成價(jià)格概念；
3、鍛煉自己的意志品質(zhì)，增強抗打擊挫折的能力；
4、與陌生人交流溝通，鍛煉膽量和交際能力；
二、實(shí)踐過(guò)程：
1、萌生想法
暑假，大街上好像流行賣(mài)報紙，馬路上總看見(jiàn)一些人捧著(zhù)報紙大聲吆喝�？粗�(zhù)看著(zhù)，自己的心里也蠢蠢欲動(dòng)。于是，我便確定了這次的實(shí)踐活動(dòng)課題——賣(mài)報紙。
2、獲得支持
剛開(kāi)始，爸爸媽媽有些不同意，怕我中暑，但是，經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)，終于還是同意了，并給予了經(jīng)濟支持。
3、進(jìn)貨
今天，我和一個(gè)朋友早早地來(lái)到華新車(chē)站（雖說(shuō)早，但經(jīng)過(guò)幾番轉車(chē)也到了八點(diǎn)了），我們在旁邊找到一個(gè)報紙攤，各自進(jìn)了二十份報紙。為了報紙的種類(lèi)能滿(mǎn)足不同人群的需求，我挑了人民日報、瀟湘晨報、長(cháng)沙晚報、湖南日報各五份，共花了元。然后，我們約定中午在報攤集合。就這樣，我們的賣(mài)報紙活動(dòng)就開(kāi)始了。
4、銷(xiāo)售過(guò)程
�。�1）戰勝自己
我抱著(zhù)報紙來(lái)到了華新車(chē)站，可沒(méi)有想到這里不光只有我倆，還有好多人在賣(mài)報紙。太陽(yáng)在頭上毒辣辣地曬著(zhù)，汗水悄悄地滲了出來(lái)，我看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，我的心情突然變得緊張起來(lái)，真害怕賣(mài)不出去。我低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛，小聲喊著(zhù)：“賣(mài)報紙，賣(mài)報紙，人民日報、瀟湘晨報、長(cháng)沙晚報、湖南日報，一元一份！”叫了好久，沒(méi)一個(gè)人理睬我，我的心沉到了谷底。
看著(zhù)別人手中的報紙一份份減少，我終于鼓起勇氣，使勁吸了一口氣，走向人群擁擠的另一處�！笆迨�，要一份報紙嗎？”“阿姨，買(mǎi)一份報紙吧！”這些話(huà)語(yǔ)從我嘴里出來(lái)顯得特別生疏，還有些膽怯夾雜著(zhù)不好意思，但我還是努力地讓自己勇敢些。賣(mài)報紙似乎沒(méi)有我想的那么容易，面對我的是紛紛地搖頭。
�。�2）轉變方法
走了很久，才賣(mài)了一份報紙，我開(kāi)始產(chǎn)生的斗志一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來(lái)。我靜靜地望著(zhù)他們賣(mài)報的身影，看著(zhù)一個(gè)個(gè)匆忙的背影，突然發(fā)現，賣(mài)報的大多是那些住在周邊的老爺爺和那些等車(chē)等得太久的人。于是，我走進(jìn)了候車(chē)廳，一個(gè)一個(gè)地詢(xún)問(wèn)，一個(gè)一個(gè)地道謝。很快，我就買(mǎi)了十多份�？粗�(zhù)報紙在我手里一張張減少，一張張零錢(qián)在我手中越來(lái)越多，我的心這才變得跟此時(shí)的太陽(yáng)一樣陽(yáng)光燦爛，一份難以名狀的成就感油然而生，自信也慢慢恢復了。
�。�3）乘勝追擊
兵書(shū)言：“乘勝追擊�！边@對于買(mǎi)報紙也同樣適用。我走向另一個(gè)目的地——車(chē)站周?chē)木用駞^。在這里，我看見(jiàn)了一些老爺爺和老奶奶，立即迎了上去，和他們交談起來(lái)。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)不好意思，后來(lái)就漸漸地放開(kāi)了，和他們說(shuō)明了來(lái)意，他們連連夸我這么大的太陽(yáng)，還離開(kāi)家這么遠，我的臉紅通通的，后來(lái)，他們都買(mǎi)了我的報紙。這樣一來(lái)，我的報紙就只剩幾份。我開(kāi)心的和他們道了謝，就走了。
�。�4）繼續加油
功夫不負有心人，剩下幾份報紙，我再隨便逛逛，十多分鐘就賣(mài)光了�，F在看看我自己，雙手黑黝黝的，汗流浹背，全身臭乎乎的。不過(guò)我心里倒是暖洋洋的。
4、報攤會(huì )合
不知不覺(jué)就到了中午，到了會(huì )合的時(shí)間了。我開(kāi)心地向報攤走去，見(jiàn)到了朋友，一起談?wù)撝?zhù)各種的經(jīng)歷，笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)，真開(kāi)心��！后來(lái)我們一起坐車(chē)回家了，才發(fā)現賺的錢(qián)才剛好付車(chē)費，多么有意義的實(shí)踐活動(dòng)��！
三、活動(dòng)分析：
這次實(shí)踐活動(dòng)就這樣結束了，經(jīng)過(guò)分析，我得出了下列幾點(diǎn)賣(mài)報經(jīng)驗：
1、要心情愉快，把自己最燦爛的笑容展現出來(lái)；
2、尋找一些爺爺奶奶或是等車(chē)的人；
3、最后再次表示感謝并說(shuō)祝福的話(huà)。
4、被人拒絕也要保持好心情表示感謝，因為不是所有的人都一樣，不是所有的人都是有禮貌的。
四、實(shí)踐心得：
1、掙錢(qián)是很不容易的，是要付出幸苦勞動(dòng)才可以有收獲的；
2、做任何事要堅持，持之以恒才能做好事情；
3、要善于觀(guān)察，不要氣餒。
4、做事要有方法，不能毫無(wú)目標地做。
5、任何事情理論與實(shí)踐是有天壤之別，理論與實(shí)踐相結合做事才會(huì )成功。
6、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
7、樂(lè )觀(guān)對人，開(kāi)心對事，成功就在不遠處。
8、雖然這一次沒(méi)賺到錢(qián)，但這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多。我的手里攥著(zhù)22塊錢(qián)，這是我今天賣(mài)20份報紙的成果。我想對那些買(mǎi)了報紙的人說(shuō)：謝謝你們！
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告14
一、課題提出的背景
暑假生活的開(kāi)始，同學(xué)們都走出了校園步入了社會(huì )，我為了了解社會(huì )上的人情冷暖、開(kāi)拓自己的視野和培養鍛煉自己的社會(huì )適應能力，積極的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
二、課題研究的過(guò)程
經(jīng)過(guò)與爸媽的一致協(xié)商，最終決定讓我去報社報名賣(mài)報紙，經(jīng)過(guò)與報社管理人員的協(xié)商我拿到了一沓報紙，然后開(kāi)開(kāi)心的到達了人群最密集的地方—世紀泰華城。
剛開(kāi)始到達的泰華城的時(shí)候我很羞澀，不敢問(wèn)他人要不要報紙，即使問(wèn)了也是很小聲的問(wèn)，所以一上午都沒(méi)賣(mài)掉幾份報紙；到了下午我看到一個(gè)大姐姐也在賣(mài)報紙，于是我便故事勇氣問(wèn)她為什么他的報紙賣(mài)得這么快，她說(shuō)，只要干一行久了，就捉摸透了，她一開(kāi)始也和我一樣不好意思，時(shí)間久了就好了，只要鼓足勇氣，有自信的問(wèn)路人們買(mǎi)不買(mǎi)報紙就行，我想他們都可以做到我也一定可以，于是我便鼓足勇氣，大聲的向一個(gè)個(gè)路人們問(wèn)他們要不要買(mǎi)報紙，很快，我的報紙就賣(mài)完了。
三、研究的結果和效果分析
每個(gè)人剛進(jìn)入社會(huì )的時(shí)候都會(huì )遇到一些問(wèn)題，但是每件事情都會(huì )有解決的時(shí)候，只要大家凡事都鼓足勇氣，毫不退縮。
社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)報告15
為響應xx科技大學(xué)團委、xx大學(xué)xxx學(xué)院共青團和學(xué)生會(huì )的號召，我們積極組建了"環(huán)境污染調查隊”，于20xx-2019年寒假在xx省xx市對環(huán)境污染展開(kāi)調查。
活動(dòng)開(kāi)展前，我們進(jìn)行了充分的準備和討論，最后得出結論：污染分為兩種：工業(yè)污染(主要)、居民污染(次要)。
調查地點(diǎn)：xx市xx鎮--工業(yè)區。
調查方式：從水、土、空氣、生態(tài)以及向附近居民詢(xún)問(wèn)。
在我們前往了xx市xx鎮--工業(yè)區的路上，迎面而來(lái)就是因工廠(chǎng)而產(chǎn)生的粉塵，撲鼻而來(lái)的是陣陣酸臭味，真是讓人作嘔不知道這里的居民是如何生活下去的。工業(yè)區有化肥廠(chǎng)，板廠(chǎng)，磚廠(chǎng)，酒精廠(chǎng)，化肥廠(chǎng)，電池廠(chǎng)，電廠(chǎng)，皮毛廠(chǎng)，機械廠(chǎng)，鋁合金廠(chǎng)，三輪車(chē)廠(chǎng)，藥廠(chǎng)等等。數十個(gè)廠(chǎng)聚集在此，是啊，它是給xx帶來(lái)了豐厚的收入，使這里的人們有了工作，可是卻忽略它們帶來(lái)的污染，不是看不到，而是“袋鼠心理”假裝看不到。雖然在這里我們可以看到“不以破壞環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟的代價(jià)”的宣傳標語(yǔ)，在網(wǎng)上可以看到他們對環(huán)境經(jīng)濟雙發(fā)展的規劃，可現實(shí)中卻并非如此。滿(mǎn)天飛的煙塵，刺鼻的氣味，灰色的天空就是最好的證明。這里有太多的煙囪，整天往外排放著(zhù)工業(yè)廢氣，尤其是酒精廠(chǎng)、藥廠(chǎng)排放的最為刺鼻;燒煤廠(chǎng)礦產(chǎn)生的粉塵最多，連馬路邊的樹(shù)葉都被粉塵覆蓋了。據統計，這里一直高居重度污染，直到下雪才轉為良，可雪停后，污染指數又迅速恢復到了重度污染。
再來(lái)看看工廠(chǎng)排放的污水吧，按理說(shuō)每個(gè)工廠(chǎng)應該都有污水處理系統而且在網(wǎng)上可以查到相關(guān)部門(mén)檢查的結果均為合格，可是我們看到的卻是黃褐色或者說(shuō)紅褐色般的水，而且還泛著(zhù)刺鼻的氣味。這樣的水卻日日夜夜的通到了黃河中。難道xx就沒(méi)有環(huán)保局嗎?當地居民說(shuō)，一聽(tīng)說(shuō)有人檢查，工廠(chǎng)就啟用設備處理污水，但由于成本問(wèn)題，工廠(chǎng)一般都不用的，這里的水中謀些元素嚴重超標，空氣質(zhì)量中也經(jīng)常有酸臭味，不能起風(fēng)，否則真的要戴防毒面具了，因此這里的腦血栓等疾病的發(fā)病率極高，政府部門(mén)雖承諾搬遷都好多年了，但遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜，有條件的人能搬走的都走了，剩下的只好在這住下去。我在網(wǎng)上也看到很多關(guān)于xx市污染的報道，但都沒(méi)有引起政府部門(mén)的重視，人們群眾的反饋沒(méi)有起到任何作用。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)居民生活產(chǎn)生的污染，一般也就是垃圾和污水。垃圾堆到處可見(jiàn)，有的堆的有二層小樓那么高，但沒(méi)人知道接下來(lái)該怎么處理，有的人是直接把它點(diǎn)了，但因為有塑料等物品，產(chǎn)生了難聞的煙。居民污水與工業(yè)污水相比真的算不了什么，但也需要引起人們的注意啊。xx市其他各鎮因少有工廠(chǎng)，倒也有大面積的田地，蔥郁的樹(shù)林，成群的鳥(niǎo)兒。而xx鎮雖然離黃河最近，卻由于大肆修建工廠(chǎng)，占據了大量土地，這里沒(méi)有大面積的田地，只有披了一層灰的樹(shù)，很難看到成群的鳥(niǎo)兒，工廠(chǎng)與居民村莊也僅僅是一步之遙。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐調查，鍛煉了我們團隊合作的精神，還讓我們看到了環(huán)境污染問(wèn)題的嚴重性。保護環(huán)境刻不容緩，希望通過(guò)這次活動(dòng)可以引起人們的深思，引起相關(guān)部門(mén)的反思，引起政府的重視�？傊�，希望大家可以一起參與到保護環(huán)境的隊伍中來(lái)，保護環(huán)境，保護我們共同的家園!