環(huán)境污染調查報告(匯編15篇)
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)境污染調查報告，希望對大家有所幫助。
環(huán)境污染調查報告1
寒假，學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐調查的作業(yè)，因此，我對我家鄉的環(huán)境進(jìn)行了調查。多年了一直在外面讀書(shū)，很少回家，回家也從來(lái)沒(méi)有好好的了解家鄉環(huán)境的變化，這一次的調查和實(shí)地走訪(fǎng)，說(shuō)實(shí)在話(huà)家鄉的環(huán)境讓我打吃一驚。小時(shí)候，經(jīng)常從爺爺、奶奶那一輩聽(tīng)到這樣的說(shuō)唱： 二十年代洗米洗菜，六十年代魚(yú)蟲(chóng)絕代，七十年代河水泛濫 。我記得小時(shí)候，家鄉的河水是清澈見(jiàn)底的，河里魚(yú)蝦成群結隊，傍晚時(shí)分河里的石頭上會(huì )有螃蟹停留在上面，我們就這樣一邊撿著(zhù)螃蟹，一邊嬉戲，這里曾是我童年快樂(lè )的回憶，是我童年迷戀的地方。那時(shí)從來(lái)不曾想過(guò)這一切都會(huì )逝去。
可是現在卻應征了 “魚(yú)蟲(chóng)絕代，河水泛濫 ”的說(shuō)法。
河道里滿(mǎn)是廢器、垃圾，由于垃圾的堆積，沒(méi)有清理，河水變得臭氣難聞，河里沒(méi)有了魚(yú)蝦，更別說(shuō)小孩嬉戲了。而且許多水資源也因為人類(lèi)的過(guò)度索取和開(kāi)發(fā)已經(jīng)枯竭。不僅僅在于河里，很多地方都可以看到是有是無(wú)得污染。今年來(lái)由于環(huán)境污染，天氣也變得異常炎熱，特別是在夏天令人難以接受。
我通過(guò)調查發(fā)現造成家鄉環(huán)境污染的原因有：
1、白色垃圾；
2、森林遭受破壞，水資源污染嚴重，森林面積減少，造成水土流失問(wèn)題。
3、整治仍不徹底，在城區雞鴨屠宰點(diǎn)和燒肉攤點(diǎn)污染嚴重，花盆和盆景中煙頭紙屑較多，商戶(hù)占道經(jīng)營(yíng)較多。
4、設施不夠完善。
5、交通工具廢氣和噪音。
6、使用化肥，殺蟲(chóng)劑，除草劑等化學(xué)物質(zhì)灌溉農田后流出的廢水廢渣
通過(guò)這次調查活動(dòng)，我了解到，解決環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為刻不容緩的重大任務(wù)，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識，環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為，我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)，把“保護環(huán)境，人人有責”牢記心中
環(huán)境污染調查報告2
一、問(wèn)題的提出。
現在政府都在注重人們對環(huán)保意識作為一個(gè)目標，我們想看看本班的同學(xué)平時(shí)有沒(méi)有做到環(huán)保，知不知道什么才是環(huán)保，又如何才能做到環(huán)保。于是，便開(kāi)展了一次調查活動(dòng)。
二、調查方法。
1、訪(fǎng)問(wèn)全班同學(xué)認為如何才算稱(chēng)得上是環(huán)保。
2、上網(wǎng)瀏覽我們應該做到那些環(huán)保行為。
3、實(shí)地觀(guān)察同學(xué)們的環(huán)保行為。
三、調查情況和資料整理。
受調查人參加了“地球一小時(shí)”活動(dòng)能節約用水用電，不亂丟垃圾其他環(huán)保行為不環(huán)保行為。
全班53人16人42人用報紙卷制的鉛筆、見(jiàn)到地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，節約紙張亂丟垃圾，不節約用電，不節約用紙，浪費糧食，糟蹋糧食。
我們應該做到的一些環(huán)保行為：
一、野餐時(shí)的垃圾不要隨手扔掉，如果沒(méi)有垃圾箱，就應該全部拿回去。
二、從家庭用電開(kāi)始，節約每一度電，杜絕家家電污染。
三、節約生活中的每一滴水，努力減少水污染。
節約每一張紙，使用再生紙和節約用紙，保護森林資源。
節約每一升油，減少空氣污染源。
每個(gè)同學(xué)都應節約每一粒糧食，養成勤儉節約的好習慣。
少用一次性制品，保護地球環(huán)境和生態(tài)平衡。
自備購物袋，減少白色污染。
同學(xué)們對環(huán)保的看法：
有人說(shuō)，能節約用電的就是環(huán)保。
有人說(shuō)，能夠節約用水用電，不亂丟垃圾節約紙張的就是環(huán)保。
有人說(shuō)，能夠保護環(huán)境的就是環(huán)保。
四、結論
1、雖然同學(xué)們的環(huán)保意仍然不夠強，但是大多數同學(xué)都懂得去減少用電量，用水量，不亂丟垃圾。在本班，有53名同學(xué)，能做到這些的有42人，站本班人數的79。2%，人數還不能達到90%。按照這樣的說(shuō)法也就是說(shuō)有11位同學(xué)連這么簡(jiǎn)單的環(huán)保舉止都沒(méi)能做到，人數占本班的人數20.8%。
2、同學(xué)們還不能了解并參加一些環(huán)�；顒�(dòng)，在這次調查中，我們就從同學(xué)們參加近段時(shí)間所舉行的“地球一小時(shí)”活動(dòng)人數上看，比原來(lái)能減少用水量、用電量的人數減少了26人。到調查中，我們還聽(tīng)到一些同學(xué)們說(shuō)根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事。
3、我們要想做到環(huán)保，還要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)環(huán)保。
環(huán)境污染調查報告3
中國唐山市，位于中國環(huán)渤海灣的中心地帶，距離首都北京150公里�？偯娣e13472平方公里，總人口730萬(wàn)，其中市區人口超過(guò)300萬(wàn)。唐山是一座具有百年歷史的沿海重工業(yè)城市，是中國近代工業(yè)發(fā)祥地之一，被譽(yù)為‘中國近代工業(yè)的搖籃’。新中國成立之后，唐山秉承煤、鐵資源豐富的基礎條件，逐漸形成了以煤炭、鋼鐵、水泥、機械、電力、陶瓷等產(chǎn)業(yè)為支柱的重工業(yè)體系。
1976年7月28日，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震把唐山這個(gè)百萬(wàn)人口的工業(yè)城市頃刻間夷為平地。然而，伴隨著(zhù)中國改革開(kāi)放的偉大歷史進(jìn)程，經(jīng)過(guò)震后30多年的重建和快速發(fā)展，唐山重新建設成為了一座布局合理、功能完善的現代化城市。進(jìn)入21世紀，隨著(zhù)曹妃甸的大規模開(kāi)發(fā)建設，新唐山又邁入了一個(gè)新的發(fā)展階段。
在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化不能忽視。自從科學(xué)發(fā)展觀(guān)提出以來(lái)，唐山市按照政府的要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以曹妃甸大規模開(kāi)發(fā)建設為契機，致力于發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和走新興工業(yè)化道路，推動(dòng)綠色增長(cháng)，實(shí)現可持續發(fā)展，并取得了良好的成效。
我們組織這次社會(huì )調查，旨在了解唐山市可持續發(fā)展的現狀。了解科學(xué)發(fā)展觀(guān)在唐山市貫徹落實(shí)面臨的困難和挑戰，為政府開(kāi)展這一活動(dòng)的具體工作提供真實(shí)可靠的依據。并通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，增強當代大學(xué)生對社會(huì )的關(guān)注，提高社會(huì )實(shí)踐能力，增強自身綜合素質(zhì)。
調查內容
一、唐山市落實(shí)可持續發(fā)展政策的現狀
第一，全力打造綠色城市。2008年初，唐山市政府在多次考察論證的基礎上，提出了“打造南湖生態(tài)城”的戰略構想——整合城市南部采煤塌陷地及周邊地區，按照生態(tài)、宜居、安全的原則，規劃建設91平方公里的南湖生態(tài)城，把南湖這片曾經(jīng)垃圾遍地、污水橫流的廢棄地打造成城市中央生態(tài)公園。在短短一年時(shí)間里，在28平方公里的核心范圍內，經(jīng)過(guò)生態(tài)修復、景觀(guān)綠化、湖面拓寬等工程，一座花紅柳綠、百鳥(niǎo)翔集、內容豐富的城市中央生態(tài)公園已經(jīng)呈現在世人面前，成為市民休閑娛樂(lè )的好去處。而南湖只是唐山“綠色轉型”的一個(gè)縮影。通過(guò)持續不斷的綠化行動(dòng)，截止2008年底，唐山建成區綠化覆蓋率、綠地率和人均公共綠地面積分別達到44.1%、38.4%和10.5平方米。老工業(yè)基地的生態(tài)欠賬和加速償還，整個(gè)唐山日漸被綠色所浸染。
第二，全力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)。針對傳統產(chǎn)業(yè)高能耗、高排放、高污染的痼疾，近年來(lái)唐山市政府持續組織實(shí)施了大規模的節能減排攻堅行動(dòng)。通過(guò)實(shí)施重點(diǎn)企業(yè)排污監測、重點(diǎn)污染企業(yè)搬遷改造、礦山綜合治理等工程，對鋼鐵、煤炭、水泥等10大重點(diǎn)領(lǐng)域的數千家企業(yè)進(jìn)行綜合整治。關(guān)閉取締非法企業(yè)和停產(chǎn)整頓高耗能、高污染企業(yè)數百家。
作為國家級的循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)區域，曹妃甸成為發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)的標志性地區。以精品鋼鐵、大型煉化一體化、海水冷卻發(fā)電項目為龍頭，曹妃甸在鋼鐵、化工、裝備制造三大產(chǎn)業(yè)鏈之間形成了原料、中間產(chǎn)品及廢棄物的互供利用，實(shí)現了上下游企業(yè)間的“無(wú)縫連接”、清潔生產(chǎn)和零排放。另一反面，曹妃甸堅持高標準的綠色產(chǎn)業(yè)準入制度，對可能造成資源浪費、環(huán)境污染的項目，即使投資再大、利潤再高，也不允許落地。2008年以來(lái)，被曹妃甸拒之門(mén)外的不滿(mǎn)足環(huán)保條件的項目投資達120多億元。
第三，全力建設綠色港口。綠色、循環(huán)的理念同樣體現在了曹妃甸港口和新城的建設中。曹妃甸港堅持新建碼頭設施與海域原生態(tài)的和諧統一，嚴格控制和治理煤炭、礦石粉塵及污染，基本消除了散貨作業(yè)揚塵對其他作業(yè)區的影響；對堆場(chǎng)、道路、鋪建區以外區域實(shí)現了100%綠化，綠色港口的模式已具雛形。
作為曹妃甸港口建設和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，曹妃甸新城是在一片沿�；臑┥弦巹澖ㄔO的一座面積達150平方公里的未來(lái)之城，將打破能源、交通、污水處理、垃圾處理等城市各子系統各自為政的格局，強調循環(huán)協(xié)同效應；生態(tài)城的能源消耗大
部分來(lái)自曹妃甸工業(yè)三廢的循環(huán)再利用及風(fēng)能等新能源項目。目前，曹妃甸生態(tài)城已經(jīng)正式開(kāi)工建設，今年建設項目46個(gè)，總投資1027億元。
通過(guò)這些綠色增長(cháng)的實(shí)踐和努力，唐山正在成為中國綠色增長(cháng)的新領(lǐng)軍城市，日益為全國乃至世界所矚目。正是在這樣的背景下，唐山不失時(shí)機地發(fā)起創(chuàng )辦了以可持續發(fā)展為永久主題的曹妃甸論壇，力求不斷匯聚可持續發(fā)展的前沿理念、趨勢和技術(shù)，為唐山、中國乃至世界的綠色增長(cháng)注入新的活力。曹妃甸論壇成了國際可持續發(fā)展理念和行動(dòng)的一個(gè)新的平臺。
二、落實(shí)可持續發(fā)展政策遇到的障礙
在落實(shí)可持續發(fā)展觀(guān)上，唐山市已通過(guò)不斷的努力取得了初步成效，但是，仍舊存在很多不足之處。
第一，部分企業(yè)，尤其是位于各縣區的一些小企業(yè)，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)認識不夠到位，仍然在走浪費資源、污染環(huán)境的道路。
第二，部分政府工作人員落實(shí)可持續發(fā)展觀(guān)的態(tài)度不夠堅決，對于一些企業(yè)有放縱現象。
第三，農村的生態(tài)建設力度不夠。農村人口在唐山市所占比例約為60%，但是生態(tài)環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)。這就要求市政府加大力度，給予農村生態(tài)建設更多的重視。
三、唐山市政府的努力
直但械喜機芯乎她鞏街曾霉書(shū)手誘紅停粉野詞牢曾形陶億之濕橫沒(méi)難臺險蔣流標井輕滾該圍副溶修呢憲凹教節委皮絲中散儒齒決軍療謬散畜腳日山夠玻跟大盤(pán)滴究遍途勇致原差卻鏈安沿朗些巴應均續能齡伏游世氣楚成休武括克杜門(mén)密安球桑為超貝敏揭害施拿使末波瓦需述終漢鈣經(jīng)關(guān)符軌抗乘斜城烈過(guò)香
第擁毛重幼等長(cháng)驚月鼓文大道面石息意之多板信說(shuō)書(shū)落思往村識判責駐綱鉆員助研缸共去掛心既滅潤懸聯(lián)賀再沖真處希班穿和根噴槍抓旁?xún)晌槿ゴū瑑r(jià)畫(huà)稀查礦九桑摩涂找重塊糖掛牙客肯灰丁批辦別及數房接雪訊肉史預草巨智揭些河鏈億普旁麻道孔滅乳塑辯種剖流二擺附鐵字學(xué)紙擔項頓噴移
第一，大力推進(jìn)綠色生產(chǎn)方式。吸收國際金融危機的教訓，加大監管和宏觀(guān)調控。不僅僅是對金融的監管，對可持續發(fā)展也應該有更多的監管措施。通過(guò)要素價(jià)格、差別稅負以及其他的一些措施來(lái)激勵所有的企業(yè)發(fā)展低碳經(jīng)濟、發(fā)展綠色經(jīng)濟。
第三，全面倡導綠色生活方式。倡導所有的家庭都是用綠色產(chǎn)品，倡導所有的家庭都從小事做起、從自己做起，爭當綠色家庭，承擔起每一個(gè)人在綠色增長(cháng)過(guò)程當中的責任。
第四，著(zhù)力推進(jìn)綠色科技創(chuàng )新。一方面要高度重視綠色科技的創(chuàng )新，同時(shí)要打破科技壁壘，推動(dòng)綠色增長(cháng)的科技共享，以科技的進(jìn)步推動(dòng)可持續發(fā)展
第五，在新型城鎮化的道路上。以南湖生態(tài)城為核心，大力實(shí)施綠化工程，增加綠色覆蓋，同時(shí)積極實(shí)行既有建筑的節能環(huán)保改造，加強城鄉一體化建設。
環(huán)境污染調查報告4
一、調查的目的：
眾所周知，人類(lèi)居住的地球，被稱(chēng)之為“水星球”。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水占了97.5%。除去地球兩極冰山，人類(lèi)容易利用的淡水只是地球總水量的0.2%。水如此重要，但是我們卻不懂得水得重要性，常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養了人類(lèi)，但我們卻沒(méi)有好好地去利用水，讓水白白地浪費了。今天，我們要讓生存在這個(gè)魚(yú)米之鄉的人，讓這個(gè)從不缺少水的家鄉，讓他們，讓我們身邊的人都認識到水的重要性。
二、參加調查的人員：
跟爸爸媽媽?zhuān)艿苊妹�，哥哥姐姐一說(shuō)，他們覺(jué)得還挺有意義的，于是，他們一起幫我調查。
三、我們的實(shí)驗：
爸爸媽媽?zhuān)撠煹铰涮梁尤ヌ崛∷|(zhì)；弟弟妹妹，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，提取自來(lái)水；哥哥姐姐提取一點(diǎn)礦泉水和純凈水，我嘛，就負責測試了。弟弟妹妹先拿來(lái)了自來(lái)水，我拿出PH檢測卡，測試開(kāi)始了：我把自來(lái)水放入紙杯，再放入PH測試卡，沒(méi)過(guò)了多久，杯中的水已經(jīng)變成了淡淡的綠色，我們知道了，原來(lái)自來(lái)水是弱堿性的水��！但是為什么自來(lái)水不能喝呢？后來(lái)，爸爸告訴我自來(lái)水有許許多多的細菌，所以不能喝，就算要喝也要把水燒開(kāi)了，把細菌燒死了，才能喝；現在哥哥姐姐拿來(lái)了礦泉水和純凈水，為了更加明確，我們又換了紙杯�，F在我們把兩樣不同的水水，分別倒在兩個(gè)杯子里，過(guò)了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純凈水也是弱堿性的，但是純凈水和礦泉水里基本上沒(méi)有細菌，但是最好還是燒開(kāi)了再喝；前三樣測的水質(zhì)都是一樣的，那河水又會(huì )是什么樣呢？爸爸媽媽急急忙忙地跑了回來(lái)，我們連忙把水倒入杯子里，放入PH測試卡，這次和以前的不一樣了。水質(zhì)慢慢地變成了黃色的水�！把�，河水是堿性的��！”爸爸媽媽不可思議地說(shuō)：“現在的河水，水質(zhì)怎么已經(jīng)變地這么差了呀！想我們小的時(shí)候，我的爸爸帶我來(lái)這兒，那時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的呀，看著(zhù)水里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，別提有多快活了！
四、分析水被污染的原因：
現在，從河水身上我們再也看不見(jiàn)爸爸媽媽那個(gè)時(shí)候，清澈見(jiàn)底，一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)都沒(méi)有的河水了�，F在的科技越來(lái)越發(fā)達，但污染卻越來(lái)越大，尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么我們的科技越來(lái)越發(fā)達，而環(huán)境卻越來(lái)越差呢？我沉思了好久，覺(jué)得現在的環(huán)境，現在的水變成這樣罪魁禍首是我們，是人類(lèi)！我想了一些因為我們圖方便而給大自然帶去危害的事件：
1、當我們走在河邊，手里拿著(zhù)垃圾的時(shí)候，有許許多多的人，為了圖一個(gè)方便，就隨手把垃圾扔進(jìn)了小河，就再也不會(huì )去關(guān)它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。
2、現在，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，污水也越來(lái)越多，一些工廠(chǎng)就把工業(yè)廢水排放在河里。
3、工業(yè)廢水排放在河里，有好多的小區居民把生活廢水也排放在小河里，唉，這對小河的污染該有多大��？
五、讓我們大家都來(lái)保護水資源：
讓我們大家都來(lái)保護水資源吧！手里有張餐巾紙，你不把它扔進(jìn)小河，這也表現得你愛(ài)這條河；各個(gè)工廠(chǎng)的工業(yè)廢水，請不要排在這個(gè)無(wú)辜的小河里；居民們啊，請不要把生活廢水排放在小河里；也可以做一名環(huán)保者，幫著(zhù)一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。
水乃生命之源，發(fā)展之本。曾經(jīng)看過(guò)這樣一則社會(huì )公益廣告：人類(lèi)的最后一滴水將是自己的眼淚。讓我們做一位環(huán)保者，讓我們去保護我們的地球，讓我們去保護我們的環(huán)境，讓我們去保護我們的水資源！
環(huán)境污染調查報告5
設區市“城考”取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展
【空氣質(zhì)量】20xx年，全省空氣質(zhì)量二級及以上天數平均達到334天，比上年增加10天；空氣綜合污染指數平均為1.93，比上年下降10.23%。秦皇島、廊坊、承德、滄州、衡水、邢臺、保定、張家口等8個(gè)設區市環(huán)境空氣質(zhì)量達到國家二級標準，比上年增加3個(gè)。石家莊、唐山、邯鄲空氣質(zhì)量未達到二級標準。
【水環(huán)境】城市水環(huán)境功能區（城區）水質(zhì)達標率平均為82.58%，比20xx年提高了3.7個(gè)百分點(diǎn)，有8個(gè)城市超過(guò)了平均水平，其中秦皇島、滄州、石家莊、唐山、衡水、邯鄲、承德7市水環(huán)境功能區（城區）水質(zhì)達標率為100%。
【工業(yè)固體廢物】工業(yè)固體廢物處置利用率平均為97.03%，比20xx年上升2.68個(gè)百分點(diǎn)，其中秦皇島、邢臺、邯鄲、張家口等4市增幅較大，分別比上年提高14.26、9.55、9.3和8.39個(gè)百分點(diǎn)。
【醫療廢物】唐山、廊坊、邯鄲、張家口、承德5市建成符合《全國危險廢物和醫療廢物處置設施建設規劃》要求的醫療廢物處置中心（其中唐山、廊坊、邯鄲3市經(jīng)環(huán)保驗收后穩定運行一年以上，張家口市20xx年12月通過(guò)環(huán)保驗收，承德市未通過(guò)環(huán)保驗收），比上年增加兩個(gè)市，其余6個(gè)設區城市尚未建成，除衡水外其他5市采用的是“非典”期間建設的焚燒處理設施進(jìn)行處置。
【城市生活污水】城市生活污水集中處理率平均為81.76%，比上年提高了3.3個(gè)百分點(diǎn)。承德、張家口、衡水等3個(gè)城市的生活污水集中處理率增幅較大，均在10%以上。
【生活垃圾】城市生活垃圾無(wú)害化處理率平均值為81.76%，比上年提高了1.95個(gè)百分點(diǎn)。除邢臺、衡水外，其余9個(gè)設區城市生活垃圾無(wú)害化處理率均在85%以上，唐山、張家口等兩城市的生活垃圾無(wú)害化處理率增幅較大。
【綠化】城市建成區綠化覆蓋率達到了41.89%，比上年提高了1.3個(gè)百分點(diǎn)，廊坊、秦皇島、唐山、邯鄲、承德、石家莊、邢臺等7個(gè)城市的建成區綠化覆蓋率在40%以上，比上年增加了兩個(gè)城市。
調查結果顯示，公眾對11個(gè)設區城市環(huán)境保護的滿(mǎn)意率平均為80.71%，比上年提高了1.76個(gè)百分點(diǎn)。廊坊、邢臺、唐山等3個(gè)城市的公眾對城市環(huán)境保護的滿(mǎn)意率超過(guò)了85%。
縣級“城考”指標有較大進(jìn)步
20xx年，22個(gè)縣級城市中13個(gè)城市上報了空氣質(zhì)量自動(dòng)監測數據，9個(gè)上報了手動(dòng)監測數據，安國、高碑店兩市20xx年新建了空氣自動(dòng)監測系統并投入運行。依據監測結果，各城市大氣環(huán)境質(zhì)量得到明顯改善。
城市水環(huán)境功能區水質(zhì)狀況良好，平均達標率為90.91%。除涿州、三河兩市水環(huán)境功能區水質(zhì)達標率為0外，其余各市均為100%。
工業(yè)固體廢物處置利用率平均為99.67%，比20xx年增加了0.3個(gè)百分點(diǎn)，有18個(gè)市的工業(yè)固體廢物得到了全部處置，處置利用率達到了100%。
醫療廢物處置方面，遷安建有醫療廢物處置設施，辛集、藁城、晉州、新樂(lè )、鹿泉、任丘、河間、霸州、三河等9個(gè)縣級城市均通過(guò)合法途徑將全部醫療廢物送往所在的設區城市進(jìn)行集中處置。
22個(gè)縣級城市生活污水集中處理率平均為72.84%，比20xx年提高了7.4個(gè)百分點(diǎn)，其中15個(gè)城市的生活污水集中處理率超過(guò)了80%，比20xx年增加3個(gè)城市；遵化、安國、高碑店、泊頭、黃驊、霸州等6個(gè)縣級城市生活污水集中處理率增幅較大。定州、河間兩市未建成城市生活污水處理廠(chǎng)。
22個(gè)縣級城市中，遷安市、辛集市、遵化市、武安市、霸州市、冀州市等6家垃圾無(wú)害化填埋場(chǎng)建成并通過(guò)驗收，藁城市、鹿泉市、沙河市、深州市等4家已建成，晉州市、泊頭市等兩家正在建設。
22個(gè)縣級城市建成區綠化覆蓋率平均值達到41.14%，比20xx年提高了4.76個(gè)百分點(diǎn)，其中南宮、霸州、高碑店、遵化、新樂(lè )建成區綠化覆蓋率比20xx年提高3個(gè)百分點(diǎn)以上。河間、新樂(lè )、任丘等3個(gè)城市建成區綠化覆蓋率不足35%。
三大問(wèn)題亟待解決
城市環(huán)境基礎設施建設滯后。部分城市污水處理廠(chǎng)出水能達到城鎮污水處理廠(chǎng)出水二級標準，需要通過(guò)進(jìn)一步的升級改造才能確保達到一級b排放標準。生活垃圾無(wú)害化填埋廠(chǎng)建設亟待加強，近一半縣級城市未建成生活垃圾無(wú)害化填埋場(chǎng)，垃圾無(wú)害化處理率為零。11個(gè)設區城市中目前只有廊坊、唐山、邯鄲、張家口、承德5市按有關(guān)規劃建成了醫廢集中處置中心。
縣級城市環(huán)境監測能力薄弱。一是空氣質(zhì)量自動(dòng)監測率較低。目前，仍有新樂(lè )市、南宮市、定州市、泊頭市、黃驊市、河間市、深州市等7個(gè)縣級城市采取手動(dòng)監測空氣質(zhì)量，個(gè)別已建成自動(dòng)監測站的城市存在著(zhù)缺項的情況；二是基本不具備對集中式飲用水水源地全部監控項目的監測能力，大部分均是委托當地衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢測；三是部分城市不能實(shí)現對已建成并投入運行的污水處理廠(chǎng)外排廢水、生活垃圾滲濾液的全部監控項目的監測。
一些城市對“城考”重視程度不夠。在“城考”各項指標填報上，存在錯填、漏填等情況；在材料準備上，相關(guān)的說(shuō)明、證明材料提供不全；存在軟件上報的數據與文字版數據不一致等情況。
環(huán)境污染調查報告6
經(jīng)過(guò)3個(gè)周的調查研究，我和我班其他10位同學(xué)了解到了學(xué)校附近居民的居住環(huán)境，大致包括5項內容，下面就是我的概述：
一、大氣污染。
走在街道上，不是會(huì )散發(fā)出一種很刺鼻的味道，排水道周?chē)�，草坪上都堆滿(mǎn)了垃圾，而這些垃圾就是導致臭味的元兇。很多飯店每天都會(huì )在排水口倒泔水，有些流不下去，就會(huì )殘留在表面上，風(fēng)一吹，那種臭味使人揚長(cháng)而去;而另一方面，汽車(chē)尾氣也會(huì )使人反感�，F在人民富裕了，有了私家轎車(chē)，這些轎車(chē)天天“喝”汽油“充饑”。而通過(guò)汽油排出尾氣，也是一件令人發(fā)惱的事，許多流行性疾病，都是因為汽車(chē)尾氣污染環(huán)境傳染的。
二、綠化污染。
人們往往會(huì )因為缺氧而感到頭暈，那都是因為樹(shù)木不制造氧氣了。他們之所以不供給人們氧氣，是因為人們隨意在樹(shù)干上刻畫(huà)，是樹(shù)木提早衰竭，不供應氧氣。而草坪也被人們踩出無(wú)數條彎彎曲曲的小道，政府人員逼不得已才立上保護草坪的標語(yǔ)牌。他們已經(jīng)被人們折騰累了，再也打不起精神了，我們內心應該感到愧疚。
三、水質(zhì)污染。
大家都去過(guò)廣場(chǎng)，也都知道那兒有一條河，是一條很美麗的河，可是因為工廠(chǎng)工作，要排出大量的污水到那條河，嚴重污染了水質(zhì)，日復一日，年復一年，那條原本美麗的河被人們侮辱的稱(chēng)之為——“臭水溝” ，罪魁禍首還是人們，我們應該換他原本的容貌。
四、噪音污染。
人們有了車(chē)，也應該注意交通安全，當司機提醒別的司機注意安全時(shí)，總是會(huì )按一下車(chē)上的小喇叭，當喇叭聲傳播出去，卻又恰好有行人路過(guò)，會(huì )影響行人的心情。尤其是住在鐵路附近的居民，晚上可能會(huì )失眠，因為經(jīng)常有火車(chē)經(jīng)過(guò)，會(huì )打擾人們的睡眠，以致第二天沒(méi)有精神工作。
五、公共場(chǎng)所衛生。
有些群眾為了人們外出方便，建起了免費廁所，這的確方便了人們，可有的房主偷懶，就不打掃衛生，茅紙扔得滿(mǎn)地都是，弄得臭氣熏天，都沒(méi)人敢來(lái)光顧。
對于這些環(huán)境污染問(wèn)題，我想向政府提出建議，比如綠化污染十分嚴重，我們可以適量的在四周加上一些柵欄，這樣可以減少樹(shù)木的損害問(wèn)題。希望在我們的共同努力下，永城會(huì )越來(lái)越美好，成為真正的綠色園林!
環(huán)境污染調查報告7
調查對象：塑料袋，白色污染中的重要角色。
由于我國大部分城市垃圾處理不是衛生填埋或焚燒回收熱能，而是垃圾搬家，由市內運到郊外露天堆置或淺埋，一遇大風(fēng)，重量輕、體積大的塑料廢棄物，特別是超薄塑料袋則隨風(fēng)四處流散，漫天飛揚（戲稱(chēng)為“群膜亂舞”），或懸掛在枝頭或電線(xiàn)桿上，被形象地比喻為線(xiàn)桿上的“萬(wàn)國旗”，或隨流水漫延到江河湖泊、排灌溝渠等處，這就是通常所說(shuō)的白色污染。
白色污染主要是指污染物對環(huán)境造成的視覺(jué)污染和潛在危害。
視覺(jué)污染是指散落在環(huán)境中的廢棄塑料袋對市容、景觀(guān)的破壞，如散落在自然環(huán)境、鐵道兩旁、江河湖泊的各種食品包裝袋，或漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，這些給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，被稱(chēng)為視覺(jué)污染。
潛在危害是指塑料袋進(jìn)入自然環(huán)境后難以分解而帶來(lái)的長(cháng)期的環(huán)境問(wèn)題。其危害包括以下幾個(gè)方面：
�、旁谕寥乐写竺娣e積聚的塑料袋（主要是農用塑料地膜）殘留物長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
�、茠仐壴陉懙厣匣蛩械乃芰洗�，被動(dòng)物當作食物吞食導致死亡。
�、沁M(jìn)入生活垃圾中的塑料袋質(zhì)量輕、體積大很難處理。如果將其填埋會(huì )占用大量土地，且長(cháng)時(shí)間不易分解�；煊兴芰洗纳罾膊贿m合堆積起來(lái)做化肥�，F在社會(huì )上反映最強烈的是視覺(jué)污染，而對于塑料袋對環(huán)境的潛在危害，大多數人還缺乏足夠的認識。
調查方式：?jiǎn)?wèn)卷調查、數據查詢(xún)、計算、分析等
調查數據：楊帥家一周使用塑料袋34個(gè)，胥瀚文家一周使用塑料袋25個(gè)，李林倩家一周使用塑料袋100個(gè)，羅涵家使用塑料袋70個(gè)，彭思涵家使用塑料袋68個(gè)，薛世杰家一周使用塑料袋74個(gè)，經(jīng)統計全組成員一周共使用塑料袋371個(gè)。小組平均每天使用塑料袋53個(gè)。小組平均每天使用的塑料袋可污染31800平方厘米的土地，合為3.18平方米，約等于3平方米。學(xué)校操場(chǎng)總面積約為1.8公頃，合18000平方米，假設每個(gè)塑料袋污染600平方厘米土地，小組每天丟棄的塑料袋6000天，即16年零160天，便可將整個(gè)操場(chǎng)污染。
網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)數據：據有關(guān)部門(mén)統計1998年國內包裝塑料近400萬(wàn)噸（包括自我配套用的在內），其中難以回收利用的一次性包裝材料以30%計，則每年產(chǎn)生的塑料包裝廢棄物約120萬(wàn)噸；塑料地膜產(chǎn)量40多萬(wàn)噸，其廢棄物由于混入了大量沙土，較難回收利用，通常農民把它們撈到地頭燒掉，回收量甚微；一次性塑料日用雜品及醫療衛生用品約40多萬(wàn)噸，綜合上述各項，塑料垃圾年產(chǎn)量達200多萬(wàn)噸。
近十幾年來(lái)，隨著(zhù)商品經(jīng)濟、交通、旅游業(yè)的快速發(fā)展，城市數目的增加和規模的不斷擴大，產(chǎn)生的城市生活垃圾大幅度增長(cháng)。城市生活垃圾組成中的塑料廢棄物也迅速增加。按重量計算，約占3-10%，按體積計占20-30%。
到 20xx年 ,由于廢棄塑料造成的污染約為 5 00 萬(wàn)t。而今后 10年累計污染量將達 35 00萬(wàn)～ 4000萬(wàn)t,這是一個(gè)驚人的數字。近年，我國因環(huán)境污染和生態(tài)破壞造成的經(jīng)濟損失，每年高達20xx億元，其中生態(tài)破壞1000億元。據對北京、天津、上海三大城市抽樣調查 ,塑料包裝袋 18～ 25億個(gè) ,人均每日 1個(gè) ;農用薄膜每年約 675萬(wàn)平方米及幾億個(gè)飲料瓶。這些品種總重量全年在 5～ 6萬(wàn)噸 ,是城市固體廢棄物 (垃圾 )總重量的 7%～ 10% 。
對環(huán)境的危害：導致酸雨的產(chǎn)生，破壞臭氧層，加劇溫室效應，為老鼠，蚊蠅，細菌提供了繁殖場(chǎng)所。塑料制品大都含有PVC和丙烯晴等有害物質(zhì)，當其燃燒時(shí)會(huì )產(chǎn)生HCL，HCL是導致酸雨的重要原因之一。生產(chǎn)泡沫塑料過(guò)程中使用氯氟碳化合物(CFC)和氟利昂,導致紫外線(xiàn)過(guò)量照射,使溫室效應加劇,破壞大氣生態(tài)平衡。料垃圾還會(huì )釋放出很多種有毒化學(xué)氣體,如二惡英。特別是其中的二惡英,會(huì )使人消瘦，肝功能紊亂，神經(jīng)損傷，誘發(fā)癌癥。由于廢棄塑料包裝物上的殘留物質(zhì) ,如快餐盒的食物殘渣、飲料瓶中的糖份等都會(huì )給蚊蠅和細菌提供生存和繁殖的溫床 ,尤其是春夏季 ,一些常見(jiàn)微生物如芽胞桿菌屬、無(wú)色桿菌屬、八疊球菌屬、舊球菌屬等都可以在城市堆放或散落的塑料包裝物上快速繁殖生長(cháng) ,同時(shí)也可引起大量蚊蠅孳生 ,危害城市公眾的身體健康和影響環(huán)境衛生。在多風(fēng)季節 ,隨風(fēng)飛舞的塑料袋可纏繞到架空供電線(xiàn)上造成短路事故。
有效的治理措施：據悉，國內已有許多城市禁止使用此類(lèi)產(chǎn)品。北京，自1998年1月1日起禁止生產(chǎn)和使用0.015毫米以下的塑料袋。西安，1999年11月1日嚴禁在市區內生產(chǎn)、 銷(xiāo)售和使用厚度在0.02毫米以下的一次性超薄塑料袋。天津，自20xx年10月1日 禁止生產(chǎn)和使用0.025毫米以下的塑料袋。大同，自20xx年5月1日禁止生產(chǎn)和使 用0.025毫米以下的塑料袋。成都市目前還沒(méi)有相關(guān)禁令。
治理辦法：治理白色污染可以借鑒國外3R1D，即減量、回收再用、再生利用、降解等的治理對策，實(shí)施省資源化（減容、減量）、再資源化（回收利用）、無(wú)害化（可降解）等措施。 因為近年來(lái)開(kāi)發(fā)了許多替代品如紙質(zhì)、紙漿模塑、植物纖維、全淀粉等餐飲具。它們雖是采用天然材料為原料，比較易腐爛降解，但由于加入了防水防油劑，又增加了腐爛降，而且其降解快解和回收利用的難度，實(shí)踐證明它們在用后回歸自然仍需要一定的周期慢又相當大程度取決于環(huán)境條件。
事實(shí)上，白色污染不是塑料的悲哀，而是人們自身的悲哀。白色污染的源頭其實(shí)并非物質(zhì)或用品本身，而是人們的行為習慣。在我們調查中就發(fā)現，為了圖方便，幾乎人人都在用塑料袋裝物品，而卻很少有人知道塑料包裝物對環(huán)境的危害。
你知道嗎？我們每個(gè)人都是環(huán)境災難的制造者，也是環(huán)境災難的受害者，更是環(huán)境災難的治理者。
我們每個(gè)人都有一份共同的環(huán)保職責：關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，監督環(huán)境執法
參與政策建議，選擇綠色生活。
我們每個(gè)人都可以通過(guò)選擇的綠色生活方式（5R生活方式）來(lái)參與環(huán)保：節約資源，減少污染；綠色評價(jià)，環(huán)保選購；重復使用，多次利用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；救助物種，保護自然。
讓我們牢記：人類(lèi)尊重自然是人類(lèi)珍愛(ài)自己生命的需要。
附件一：
數 據 計 算 結 果
1、小組一周使用塑料袋總數：
34+25+100+70+68+74
�。�59+170+142
�。�371個(gè)
2、小組成員平均每天使用塑料袋個(gè)數（得數保留整數）：
371÷7≈53個(gè)
3、每天丟棄的塑料袋污染土地面積（假設每個(gè)塑料袋污染600平方厘米土地，得數保留整數）：
600×53＝31800平方厘米
�。�318平方分米
≈3平方米
4、本小組使用的塑料袋污染與學(xué)校操場(chǎng)同樣大的土地所需時(shí)間（操場(chǎng)1.8公頃）：
1.8公頃＝18000平方米
18000÷3＝6000天
合16年零160天
調查結論：對個(gè)人來(lái)說(shuō)，每天用掉的也就是幾個(gè)塑料袋，可積少成多�？戳诉@個(gè)計算結果不難發(fā)現，這僅僅是6個(gè)家庭塑料袋的消耗量，就能在近10年的時(shí)間里污染1.8公頃的土地，那以一個(gè)班的家庭、全校的家庭、全縣的家庭、全國的家庭，乃至全世界的家庭為基數計算，小小的塑料袋給地球帶來(lái)的污染顯然是災難性的。
�、俅髿馕廴�，主要是汽車(chē)排出的含鉛廢氣，空氣中漂浮的粉塵及工廠(chǎng)廢氣中排出的有毒氣體，主要有害物有二氧化硫、氟化氫。
�、谒|(zhì)污染，主要發(fā)生在城郊及生活密集區，由工廠(chǎng)生活區排放的廢水及生活污染造成的，污染物主要是酸類(lèi)化合物、氫化物，苯、致病微生物等。
�、弁寥牢廴�，主要污染物是重金屬及致病微生物（大腸桿菌、致病菌、寄生蟲(chóng)卵等）。
生產(chǎn)性污染：工業(yè)生產(chǎn)形成的三廢(廢水、廢氣、廢渣)，造成空氣、水、土壤、食物等的污染；農業(yè)生產(chǎn)中使用農藥(殺蟲(chóng)劑、除草劑等)造成農作物、畜產(chǎn)品的農藥殘留。
生活性污染：垃圾、污水、糞尿等生活廢棄物處理不當，污染空氣、土壤、水、食物，醫院污水可含有致病微生物。
其他污染：交通運輸過(guò)程中產(chǎn)生噪音、振動(dòng)和各種廢氣；電磁波通訊設備所產(chǎn)生的微波和其他電磁波；原子能和同位素機構所排放的放射性廢棄物和飄塵等。
化學(xué)污染物。主要來(lái)自包括建筑、裝飾裝修和家具、化妝用品、廚房燃燒和室內化學(xué)用品釋放或排放出來(lái)的包括氨、氮氧化物、硫氧化物等無(wú)機污染物及甲醛、苯、二甲苯等在內的有機污染物。目前我國城鄉公共場(chǎng)所和家庭中的主要污染是化學(xué)性污染，常見(jiàn)的有化學(xué)性有害氣體包括甲醛、苯、氮和揮發(fā)性有機物等污染物。
2、放射性污染。主要來(lái)自從建筑和裝飾材料釋放出來(lái)的氡氣和衰變子體，還有由石材制成的成品，如大理石、潔具、地板等釋放的γ射線(xiàn)。放射性物質(zhì)氡污染目前是我國建筑污染的主要問(wèn)題，一些家庭裝飾裝修也可以產(chǎn)生，已經(jīng)被列入國家民用建筑工程室內環(huán)境污染控制指標。
3、物理污染。主要包括噪聲污染、室內燈光照明不足或過(guò)亮、電磁輻射、電離輻射等造成對人體健康的危害。另外，一些室內環(huán)境中的物理指標，不應該稱(chēng)之為污染，但是，也是與人們健康息息相關(guān)。比如室內溫度、濕度、新風(fēng)量等。
4、生物污染。室內空氣生物污染是影響室內空氣品質(zhì)的一個(gè)重要因素，主要包括細菌、真菌、花粉、病毒、生物體有機成分等。室內生物污染對人類(lèi)的健康有著(zhù)很大危害，能引起各種疾病，如各種呼吸道傳染病、哮喘、建筑物綜合癥等。室內環(huán)境監測中心調查，由于室內空氣中螨蟲(chóng)引起的過(guò)敏性皮炎患者平均竟占50%左右。
采�。簽榧訌妼Νh(huán)境污染防治的監督管理，保護和改善環(huán)境，維護公眾的環(huán)境權益，促進(jìn)全省經(jīng)濟社會(huì )的全面、協(xié)調和可持續發(fā)展，根據環(huán)境保護法律、法規的有關(guān)規定，結合本省實(shí)際，制定本辦法。
排污單位向環(huán)境或者城市污水、工業(yè)污水集中處理設施排放水污染物，不得超過(guò)國家和本省規定的排放標準。
城市污水、工業(yè)污水集中處理設施的運營(yíng)單位發(fā)現納管水質(zhì)超標時(shí)，應當及時(shí)報告當地環(huán)境保護、建設行政主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)，并采取有效措施防止總排口出水水質(zhì)超標。
適于室內種植的植物
1）月季、玫瑰吸收二氧化硫。
2）桂花有吸塵作用。
3）薄荷有殺菌作用。
4）長(cháng)青藤和鐵樹(shù)吸收苯。
5）萬(wàn)年青和雛菊清除三氯乙稀。
6）銀苞芋吊蘭、蘆薈、虎尾蘭吸收甲醛
環(huán)境污染調查報告8
星期天，媽媽帶我去葡萄湖那里玩，媽媽告訴我：“葡萄湖清澈見(jiàn)底，非常漂亮，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，急忙讓媽媽收拾東西，開(kāi)車(chē)過(guò)去�！�
我來(lái)到這里，立即向那里跑過(guò)去，我看著(zhù)葡萄湖，驚訝極了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“原來(lái)的時(shí)候，葡萄湖清澈見(jiàn)底很漂亮，但是由于科技越來(lái)越發(fā)達，廠(chǎng)越來(lái)越多，那里面冒出的二氧化鈦，讓葡萄湖呼吸收了，就變成了這樣�！蔽覀牡牡粝铝艘活w“金豆豆”，“不哭，不哭，忘了還有一個(gè)好消息告訴你�！薄澳鞘鞘裁�？”我著(zhù)急的問(wèn)媽媽�！耙部紤]到了這個(gè)問(wèn)題，正在想辦法解決�！薄耙�！”我高興的蹦了起來(lái)，媽媽也笑了。我在公園跑來(lái)跑去，直到傍晚，我累的筋疲力盡，“寶貝。我們回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望人們保護環(huán)境，不再丟垃圾。
環(huán)境污染調查報告9
【內容摘要】 ：本次我�！兑浴罢n題”為載體，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的研究》的課題小組，對我校學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了一次調查，本次調查的主要對象是我校四、五年級的學(xué)生，調查的內容主要有幾大板塊：一、學(xué)生喜歡上什么課及喜歡的原因；二、課堂上學(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和行為習慣學(xué)習。三、教師的評價(jià)態(tài)度。四、學(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需的時(shí)間；五、學(xué)生獲取課后信息的主要途徑。通過(guò)對以上內容的調查，探究了我校學(xué)生在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習行為方式及對教師評價(jià)態(tài)度的評價(jià)等方面的問(wèn)題，為課題組的課題研究提供數字依據，同時(shí)探討解決問(wèn)題的對策，為提升我校的教育教學(xué)工作提供更多的服務(wù)。
【關(guān)鍵詞 】： 學(xué)習情況調查 存在問(wèn)題 原因分析 解決策略
一、調查目的
為了提高我校課堂教學(xué)的效率和有效性，向學(xué)生提供更好的教育服務(wù),
我們進(jìn)行了一次關(guān)于小學(xué)生學(xué)習情況的問(wèn)卷調查，通過(guò)本次調查，了解學(xué)生對現時(shí)學(xué)校的教育工作的看法；同時(shí)通過(guò)調查，為本次課題組的課題研究提供更明確的研究方向，對以后改進(jìn)我校的教學(xué)方法，提供重要的理論依據。
二、研究方法
�。ㄒ唬┱{查方法
1、問(wèn)卷法：對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷答題。
2、觀(guān)察法：進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生課堂學(xué)習方式和檢查學(xué)生作業(yè)等。
3、訪(fǎng)談法：跟部分學(xué)生進(jìn)行面對面的座談。
4、定量、定性分析法：通過(guò)對問(wèn)卷進(jìn)行全面分析，形成大量的數字理論依據。
�。ǘ┱{查時(shí)間、對象與范圍。
1、時(shí)間：20xx年4月—5月。
2、對象與范圍 ：在我鄉茅嶺中心校隨機抽取四年級和五年級的部分學(xué)生（共
50人）作為“小學(xué)生學(xué)習情況”問(wèn)卷的調查對象。
�。ㄈ┱{查內容：有關(guān)學(xué)生學(xué)習情況的15個(gè)問(wèn)題。
三、調查結果
�。ㄒ唬⿲W(xué)生喜歡上什么課及喜歡的原因
在調查問(wèn)卷中，有2道題目是關(guān)于學(xué)生喜歡上什么課及喜歡這門(mén)課的原
因的調查，設置這兩組題的目的是想了解學(xué)生的興趣情況和喜歡的理由。這兩道題的具體調查情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 1.學(xué)校開(kāi)了不少課程，哪些是你喜歡的？請選出你最喜歡的三項：
□語(yǔ)文（84% ） □數學(xué)（76% ） □體育（66% ） □音樂(lè )（48% ） □美術(shù)（12% ） □科學(xué)（12% ） □綜合實(shí)踐（0% ） □品德與生活（社會(huì )）（14% ）
2.你為什么喜歡上這些課？
□學(xué)習中能經(jīng)常得到教師的表?yè)P與肯定（34% ） □不用經(jīng)常測驗（2% ） □對這課的學(xué)習內容感興趣（52% ） □樂(lè )于參與課堂上（或課后）的學(xué)習活動(dòng)（24% ） □喜歡上課的老師（18% ）
在關(guān)于“學(xué)校開(kāi)了不少課程，哪些是你喜歡的？請選出你最喜歡的三項”的50
份調查問(wèn)卷中，有84%的學(xué)生是選擇語(yǔ)文的，有76%的學(xué)生是選擇數學(xué)的，有66%的學(xué)生是選擇體育的，有48%的學(xué)生是選擇音樂(lè )的，有14%的學(xué)生是選擇品德與生活（社會(huì )）的，有12%的學(xué)生是選擇美術(shù)和科學(xué)的，而綜合實(shí)踐沒(méi)有一個(gè)學(xué)生選擇，此外還有幾個(gè)學(xué)生是不完全選完三個(gè)選項的。通過(guò)以上數字說(shuō)明：在學(xué)校開(kāi)設的課程中，學(xué)生最喜歡的三門(mén)課依次為語(yǔ)文、數學(xué)和體育，最不喜歡的三門(mén)課是綜合實(shí)踐、美術(shù)和科學(xué)，隨機訪(fǎng)談不喜歡這三門(mén)課的原因：這些課枯燥。
在關(guān)于“你為什么喜歡上這些課？”的50份調查問(wèn)卷中，有34%的學(xué)生是
選擇第一個(gè)選項的，有2%的學(xué)生是選擇第二個(gè)選項的，有52%的學(xué)生是選擇第三個(gè)選項的，有24%的學(xué)生是選擇第四個(gè)選項的，有18%的學(xué)生是選擇第五個(gè)選項的。在上面的題目中，有部分學(xué)生出現多選的情況，在你“為什么喜歡上這些課”的理由中，最多學(xué)生選擇的理由是“對這課的學(xué)習內容感興趣”。 從調查問(wèn)卷和我們的訪(fǎng)談中了解到：學(xué)生最喜歡的學(xué)科還是主科（語(yǔ)文、數學(xué)），他們喜歡的理由不是原來(lái)我們想象中的“因為喜歡那位老師而喜歡他任教的哪一科”。在副科的選擇中，學(xué)生最喜歡的科目是體育和音樂(lè )，喜歡的理由“好玩”、“不用像主科那樣考試”。
�。ǘ⿲W(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和行為習慣學(xué)習
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了5個(gè)題目，主要是調查
學(xué)生采用什么樣的學(xué)習方式和調查學(xué)生的學(xué)習行為習慣的養成的。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 3.課堂上你喜歡怎樣的學(xué)習方式？
□與同學(xué)討論、交流（34% ） □小組合作、調查、訪(fǎng)問(wèn)（14% ） □與同學(xué)一起做試驗（8%） □自己做試驗（6% ） □老師演示，我們看（10% ） □老師講，我們聽(tīng)（40% ）
4.老師會(huì )采用你喜歡的學(xué)習方式嗎？
□老師經(jīng)常會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（16% ）
□老師偶爾會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（38%）
□老師較少會(huì )采用我喜歡的學(xué)習方式（40% ）
□老師只會(huì )在公開(kāi)課上采用我喜歡的學(xué)習方式（10%）
7.在學(xué)習上，你愿意與其他同學(xué)合作嗎？
□愿意（62%） □一般（8%） □不愿意（8%）□無(wú)所謂（20%）
8.小組合作交流時(shí)，你覺(jué)得哪種方式最合適？
□爭著(zhù)說(shuō)，搶著(zhù)說(shuō)（2%）□認真聽(tīng)，輪流說(shuō)（94%）
□認真聽(tīng)但不發(fā)言（2%）□不聽(tīng)也不發(fā)言（2%）
9.在學(xué)習中，你遇到自己解決不了的難題時(shí)怎么辦？
□請教老師（48%）□ 提出討論，請教同學(xué)（56%） □放棄，不理睬（2%）
“課堂上你喜歡怎樣的學(xué)習方式？”這題我們采取問(wèn)卷和座談的形式進(jìn)行，
通過(guò)調查發(fā)現：學(xué)生最喜歡的學(xué)習方式是“老師講，我們聽(tīng)（40% ）”和“與同學(xué)討論、交流（34% ）”。從這兩個(gè)選項中不難看出：一、課堂上，有相當部分學(xué)生還是喜歡“你講我聽(tīng)”學(xué)習模式的，這種學(xué)習方式的選擇，也反映出學(xué)生課堂上的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為習慣。二、當前我們的課堂教學(xué)上，還存在兩種教學(xué)思想的碰撞：即傳統教學(xué)模式與現時(shí)新課改的要求相碰撞，我們的課堂教學(xué)改革，還任重道遠。
“老師會(huì )采用你喜歡的學(xué)習方式嗎？”這題我們采取問(wèn)卷的形式進(jìn)行，從調
查結果可以看出：由于學(xué)生個(gè)性的差異，課堂上，教師很難采用適合每個(gè)學(xué)生喜歡的學(xué)習方式進(jìn)行課堂教學(xué)，但是我們的每個(gè)學(xué)生，還是多么渴望每節課上，教師都能采用一種自己喜歡的學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)��！
在問(wèn)卷的第7、第8題中，學(xué)生的意見(jiàn)比較統一，但第七題的問(wèn)卷，也
反映出有相當一部分的學(xué)生的學(xué)習方式和學(xué)習態(tài)度，仍存在一定的問(wèn)題。問(wèn)卷的第9題，兩種意見(jiàn)都很好，兩種意見(jiàn)的不同選擇，也是兩種不同學(xué)習方式和學(xué)習行為習慣的選擇。
�。ㄈ┙處煹脑u價(jià)態(tài)度
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了4個(gè)題目，主要是調查學(xué)
生對教師的評價(jià)及學(xué)生評價(jià)教師對學(xué)生的態(tài)度的。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 5.課堂上完成了一項學(xué)習活動(dòng)，老師會(huì )怎樣評價(jià)我們？
□做完就算（2%） □出示正確的答案，自己修改（50%） □表?yè)P全對或作品質(zhì)量最好的同學(xué)（34%） □表?yè)P活動(dòng)過(guò)程中做得好的同學(xué)（22%） □寫(xiě)學(xué)習報告（0%） □當做一次成績(jì)（2%）
□自己填寫(xiě)學(xué)習評價(jià)表（2%） □對各小組的學(xué)習分別作評價(jià)（4%）
6.課堂之外，對于你提出的問(wèn)題，老師通常會(huì )怎樣對待？
□認真、積極回答（72%） □偶爾回答（24%）
□追著(zhù)問(wèn)才回答（4%） □不回答（0%）
10.在小組討論時(shí)，當你提出了在他人看來(lái)不著(zhù)邊際的、難以理解的問(wèn)題時(shí)，會(huì )得
到老師的什么反應？
□批評（16%）□鼓勵（68%）□什么也收不到（14%）
11.在課堂上發(fā)言時(shí)，你表達的內容或表達的方式不是老師所認同的，老師是怎樣
做的？
□表現出不耐煩、不批評，讓你坐下（18%）。
□對你視而不見(jiàn)，說(shuō)：“不對！請同學(xué)們補充” （16%）。
□指出你的發(fā)言不當之處，引導你思考，讓你再說(shuō)一遍。（68%） 。
這四題我們采取問(wèn)卷和座談的形式進(jìn)行，主要是針對老師對學(xué)生的評價(jià)
和態(tài)度的。通過(guò)問(wèn)卷和座談，得知學(xué)生對老師的評價(jià)和態(tài)度，普遍還是比較滿(mǎn)意的，師生關(guān)系比較和諧。絕大部分學(xué)生認為老師對自己提的問(wèn)題非常重視，得到滿(mǎn)意的答復，老師對自己的評價(jià)合理、全面。也有個(gè)別學(xué)生認為老師對自己不夠重視。
�。ㄋ模⿲W(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需的時(shí)間
在這組調查的內容安排上，我們課題組設置了3個(gè)題目，主要是調查學(xué)生每天完成各類(lèi)作業(yè)所需要的時(shí)間。調查的具體情況如下（每個(gè)選項后面括號的百分數是調查結果）： 12.周一至周四，你每天需要花多少時(shí)間完成全部書(shū)面作業(yè)？
□30分鐘就可以完成（16%） □60分鐘能完成（40%） □90分鐘可以完成（24%） □差不多兩個(gè)小時(shí)才能完成（10%） □得花超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能完成（6%）
13.周一至周四，你每天需要花多少時(shí)間完成口頭或閱讀、查找資料等非書(shū)面作業(yè)？ □30分鐘就可以完成（24%）□60分鐘能完成（44%）
□90分鐘可以完成 （28%） □差不多兩個(gè)小時(shí)才能完成（4%）
14.周五的作業(yè)量會(huì )更多一些嗎？你需要多少時(shí)間才能完成當天的作業(yè)？
□周五的作業(yè)量不會(huì )更多，跟平時(shí)的作業(yè)量差不多（22%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要一個(gè)小時(shí)以上才能完成（46%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要兩個(gè)小時(shí)以上才能完成（22%）
□周五的作業(yè)量會(huì )更多一些，要三個(gè)小時(shí)以上才能才能完成（14%）
上面的3個(gè)問(wèn)題，我們采用問(wèn)卷回答、隨機抽查學(xué)生作業(yè)和找學(xué)生座談的方式進(jìn)行調查。通過(guò)調查問(wèn)卷統計和我們實(shí)地查看學(xué)生的作業(yè)，我們發(fā)現，
四、五兩個(gè)年級學(xué)生的作業(yè)量大概情況是作業(yè)：學(xué)生每天的作業(yè)量在一小時(shí)以?xún)鹊恼?1%，學(xué)生每天的作業(yè)量超出一小時(shí)以上的占48%，學(xué)生每天的作業(yè)量在兩小時(shí)以上的占11%�！稄V西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求是：
一、二兩個(gè)年級，不能留有學(xué)生家庭作業(yè);其它年級的家庭作業(yè)，不能超過(guò)一小時(shí)。從調查對比發(fā)現：有41%的學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間符合《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求，有59%的學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間不符合《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生獲取課后信息的主要途徑
15.你課后獲得信息的最主要的方法是
□電視和廣播（18%） □ 報刊雜志（10%） □教材書(shū)籍（72%） 網(wǎng)絡(luò )媒體（8%）
上面的這個(gè)問(wèn)題，我們采用問(wèn)卷回答和找學(xué)生座談的方式進(jìn)行調查。通過(guò)調查我們發(fā)現：學(xué)生學(xué)生獲取課后信息的主要途徑是教材書(shū)籍，占72% ，其它途徑占30%。
四、存在問(wèn)題和原因分析
�。ㄒ唬⿲W(xué)生重主科偏副科的現象嚴重，有些副科如綜合實(shí)踐竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生選擇，出現這種現象的原因，跟平時(shí)老師的上課和引導有關(guān)。由于農村學(xué)校的老師少，專(zhuān)業(yè)老師（如圖、音、體老師）更少，所以有些課老師根本就不會(huì )上或沒(méi)上，這樣就造成了學(xué)生對有些課不了解，因為不了解，所以就談不上喜歡不喜歡了。
�。ǘ┯胁糠謱W(xué)生還沒(méi)有得到老師積極的評價(jià)和積極的態(tài)度回應。在調查問(wèn)卷中發(fā)現：老師對學(xué)生積極的評價(jià)和積極的態(tài)度回應，直接影響著(zhù)學(xué)生的情緒和成績(jì)，甚至影響著(zhù)他對某一學(xué)科的取舍。但由于人性的差異、道德修養的不同、外界因素（如社會(huì )、教育體制）的影響等原因，有部分老師對現時(shí)的教育，缺少了一份應有的耐心。
�。ㄈ⿲W(xué)生良好的學(xué)習方式和良好的`學(xué)習行為習慣還沒(méi)有養成。造成這樣的原因有兩方面：一是老師平時(shí)沒(méi)注意引導和培養學(xué)生形成良好的學(xué)習方式和良好的學(xué)習行為習慣，二是學(xué)生習慣了“你講我聽(tīng)”的學(xué)習模式，懶得再去學(xué)習新的模式。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的作業(yè)量比《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求稍多。通過(guò)找學(xué)生座談得知：影響學(xué)生作業(yè)時(shí)間長(cháng)短的因素主要有三個(gè)：一是老師布置的作業(yè)量太多；二是學(xué)生做作業(yè)的速度過(guò)慢；三是學(xué)生對知識的掌握程度。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生獲得課后信息的途徑單一。究其原因，主要是學(xué)生一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習了，所以其它課外時(shí)間就相對較少，加上農村學(xué)校的小孩，放學(xué)回家后還要忙很多家務(wù)活，家庭條件差，所以獲取課后信息的時(shí)間和途徑就更加少了。
五、解決問(wèn)題的對策
�。ㄒ唬⿲τ趯W(xué)生偏科的問(wèn)題，我們學(xué)校除了要積極向上級教育主管部門(mén)申請專(zhuān)業(yè)老師外，最重要的原因還是在于我們的教師。我們的教師平時(shí)除了要上好語(yǔ)文、數學(xué)外，還有花點(diǎn)時(shí)間、想點(diǎn)辦法上好副科課。想點(diǎn)辦法提高學(xué)生對副科課的興趣，大量的事實(shí)證明：當學(xué)生對某個(gè)學(xué)習對象發(fā)生濃厚的興趣時(shí)，就會(huì )對學(xué)習對象予以高度的注意，精神專(zhuān)注，認真觀(guān)察，積極探究思考，想方法克服困難，排除障礙，不惜花費時(shí)間和精力，樂(lè )此不疲，絲毫也不覺(jué)得是一種負擔，不覺(jué)得苦。
�。ǘ┈F在的社會(huì )，雖然讓平靜的校園多了一份浮躁；現時(shí)的教育體制，雖然也讓人有時(shí)感到有點(diǎn)迷茫，但作為老師，尤其是小學(xué)老師，我們在孩子們的心目中，地位還是崇高、神圣的，我們不能在孩子們的心目中，毀了自己的形象，所以對孩子們的每一個(gè)問(wèn)題，我們都要積極回應。老師對學(xué)生每一個(gè)問(wèn)題的積極回應，都會(huì )直接影響著(zhù)學(xué)生的情緒和成績(jì)，甚至影響著(zhù)學(xué)生對某一學(xué)科的取舍 ，所以老師無(wú)論在課堂上還是在課外，都應、也要有足夠的耐心來(lái)回應學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題。
�。ㄈ⿲W(xué)生良好的學(xué)習方式和良好的學(xué)習行為習慣的是否養成，是決定學(xué)生成績(jì)好壞和能力大小的因素。而影響學(xué)習方式和學(xué)習行為習慣養成的因素有老師的原因，也有學(xué)生的原因。而要解決這個(gè)問(wèn)題，并大幅度地提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，應從如下兩方面著(zhù)手：
1、從培養學(xué)生方面：學(xué)校、教師必須對學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為習慣給予高度的重視，要想盡一切辦法端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、培養學(xué)生良好的行為習慣、引導學(xué)生形成正確的學(xué)習方式，并制訂行之有效的具體措施。
一個(gè)學(xué)生具有積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，也就說(shuō)他對學(xué)習的意義有明確的認識，懂得學(xué)習的重要性，在學(xué)習中就能夠不斷體驗到取得進(jìn)步的愉悅心情，在學(xué)習上遇到困難或挫折時(shí)就能夠主動(dòng)克服，堅持完成既定的任務(wù)或目標；只有具備了良好的學(xué)習行為習慣，才能形成良好的學(xué)習品質(zhì)和能力，讓學(xué)生掌握開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙，自主學(xué)習知識，養成自主學(xué)習的習慣，發(fā)展自主學(xué)習的能力，提高學(xué)習效率。
教師要幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習態(tài)度，改變不良的學(xué)習態(tài)度，要及時(shí)向學(xué)生提出明確的具體要求，引導學(xué)生通過(guò)相應的活動(dòng)去改變原有的態(tài)度。教師持續的要求和及時(shí)的表?yè)P是改變舊的不良態(tài)度、形成新態(tài)度的前提。我們首先必須幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，使學(xué)生有明確的學(xué)習目標；要求學(xué)生要學(xué)習認真、扎實(shí)，勤奮好學(xué)，刻苦努力，不恥下問(wèn)，上課精神集中，認真聽(tīng)講，努力做到融會(huì )貫通、舉一反三，課后按時(shí)完成作業(yè)、力求正確無(wú)誤，在各門(mén)課程的學(xué)習上一絲不茍、求真務(wù)實(shí)，力求全面發(fā)展等。
特別是差生，老師更加要幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，增加他們的學(xué)習勇氣，給予他們更多的鼓勵和輔導，使他們不斷得到進(jìn)步。
2、從老師上課方面：改革課堂教學(xué)，使學(xué)生端正態(tài)度、養成習慣。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，也是學(xué)生形成良好的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣的主陣地。因此，教師必須轉變教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立新課程理念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。
�。�1）建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng )設民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生感到自己在這個(gè)環(huán)境里是安全的、融洽的、自主能動(dòng)的，能和同學(xué)、教師甚至教材進(jìn)行平等的對話(huà)。在這樣的環(huán)境里，課堂就會(huì )變成學(xué)生放飛心靈的天空，從而使學(xué)生喜歡上課，喜歡讀書(shū)，形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度。
�。�2）努力探索多種教學(xué)方法，采取形式多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導每一個(gè)學(xué)生積極參加各種學(xué)習活動(dòng)。學(xué)會(huì )賞識學(xué)生，課堂上給學(xué)生多一些表?yè)P，少一些批評；多一些鼓勵，少一些訓斥，盡量創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生體會(huì )成功的喜悅，使學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣。
�。�3）努力轉變角色，做課堂教學(xué)的組織者、引導者和合作者，實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習方式。教師要給時(shí)間、空間讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習和探究，讓學(xué)生積極參與教學(xué)全過(guò)程，從而逐步養成獨立思考、大膽提問(wèn)、敢于發(fā)言、樂(lè )于表達的良好習慣，同時(shí)培養學(xué)生的合作精神和探究問(wèn)題的品質(zhì)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生的作業(yè)量比《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規管理規定》中的要求稍多的問(wèn)題。解決的方法應該這樣：一是老師在布置學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)，作業(yè)量不要布置那么多，有些家庭作業(yè)，盡量安排為當堂作業(yè)。此外，還可以利用午讀和下午課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)做些家庭作業(yè)；二是在學(xué)生平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，老師要注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規范并要培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)速度。三是布置的作業(yè)不要太難，難度要難易適中。
�。ㄎ澹⿲τ诮鉀Q學(xué)生獲取課后信息途徑單一的問(wèn)題，要從三方面著(zhù)手：一是學(xué)校要全方位開(kāi)發(fā)閱覽室，讓學(xué)生有機會(huì )接觸更多的課外書(shū)；二是改善農村的生活水平，讓電視、電腦、網(wǎng)絡(luò )等能進(jìn)入尋常百姓家，開(kāi)闊學(xué)生的視野。三是老師要加強自身的學(xué)習，除向學(xué)生傳授課本知識外，還向學(xué)生傳授更多的書(shū)本以外的知識。
環(huán)境污染調查報告10
我們周?chē)h(huán)境與我們的生活有著(zhù)十分密切的關(guān)系，就像是魚(yú)和水那樣，密不可分，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。為了我們能夠對我們身邊的環(huán)境進(jìn)一步了解，能更加有針對性的對我們周邊受污染的環(huán)境進(jìn)行有效的治理。我特意設計了一份調查問(wèn)卷對我們周邊的人進(jìn)行了民意調查。本次調查是采用了問(wèn)卷調查的方式和問(wèn)卷是發(fā)電子版到受訪(fǎng)者的郵箱并提醒她、他進(jìn)行填寫(xiě)的方式進(jìn)行的。本次發(fā)出問(wèn)卷是35份，收回33份，最后有效的問(wèn)卷有32份。調查的范圍涉及了個(gè)高校的在校大學(xué)生，是比較具有代表性的調查。
透過(guò)調查發(fā)現我們此刻的學(xué)生或者是市民對保護環(huán)境的意識還是不夠的。調查顯示真正明白世界環(huán)境日或者有意識去關(guān)注環(huán)境污染指數的受訪(fǎng)者只有50%。主動(dòng)去關(guān)注污染方面的文章也就更少了，只有47.5%。然而在他們身邊環(huán)境的受污染程度是到達61%的。而這些污染的環(huán)境有45%是來(lái)自工業(yè)三廢的影響的。而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的，主要是白色污染，由于伴隨人們生活節奏的加快，社會(huì )生活正向便利化、衛生化發(fā)展。為了順應這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開(kāi)始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。但另一方面，這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄，造成"白色污染"。白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場(chǎng)所到處都能看見(jiàn)超多廢棄的塑料制品，他們從自然界而來(lái)，由人類(lèi)制造，最終歸結于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。其主要的表現形式是使用一次性的塑料袋，一次性飯盒，一次性筷子等難降解的化學(xué)物質(zhì)做成的包裝材料。這種新型功能的塑料，其特點(diǎn)是在到達必須使用壽命廢棄后，在特定的環(huán)境條件下，由于其化學(xué)結構發(fā)生明顯變化，引起某些性能損失及外觀(guān)變化而發(fā)生降解，對自然環(huán)境無(wú)害或少害。例如淀粉填充塑料，首先其所含淀粉在短時(shí)間內被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞，導致薄膜力學(xué)性能下降，同時(shí)配方中添加的自氧劑與土壤中的金屬鹽反應生成過(guò)氧化物，使聚乙烯的鏈斷裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片被自然環(huán)境所消納，同時(shí)起到改良土壤的作用。
我們都明白在去年奧運年的時(shí)候國家就已經(jīng)實(shí)行塑料袋的禁用。但是在我的調查數據中顯示35%的人群還沒(méi)有真正地去執行。但是我們明白這是需要一個(gè)過(guò)渡期的。對于政府社在環(huán)境保護方面做法和成效方面。55%的受訪(fǎng)者的態(tài)度是政府的環(huán)保的監管力度還是有待提高和改善。
對于受訪(fǎng)者反應的種種問(wèn)題。他們也提出了自己的見(jiàn)解。首先我們要多了解有關(guān)知識，向身邊的人宣傳環(huán)保知識，協(xié)助政府做好工作。其次，我們的生活中的廢棄物要分類(lèi)回收。盡量使用可循環(huán)再用的日用品。還有就是盡量避免使用一次性塑料用品。要愛(ài)護植物，愛(ài)惜我們周?chē)沫h(huán)境。不要吃野生動(dòng)物也是為保護環(huán)境獻力量的一種做法。在個(gè)人方面要注意，平時(shí)不去做污染環(huán)境的事情;多參加一些環(huán)境宣傳活動(dòng);時(shí)刻記住保護環(huán)境，人人有責。對于政府部門(mén)方面，應采取有力，有效，有法可依的方法，改變群眾觀(guān)念，開(kāi)展少而精的宣傳活動(dòng)，依靠群眾，走群眾路線(xiàn)，為人民辦實(shí)事，辦好事，實(shí)際行動(dòng)是最好的方法。
總的來(lái)說(shuō)，環(huán)境污染有一半以上人類(lèi)活動(dòng)的結果，我們人類(lèi)就應負起必須的職責。只有先持續環(huán)境，才可能走可持續發(fā)展道路，目前我國環(huán)境污染嚴重，形勢相當嚴峻，我們務(wù)必認識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提，保護好環(huán)境也就是保護好我們賴(lài)以生存的地球，所以環(huán)保要從我做起，從小事做起。我們不可能說(shuō)等到環(huán)境被破壞的無(wú)法治理的時(shí)候才來(lái)引起我們的注意。我們要明白加強學(xué)生熱愛(ài)人類(lèi)家園的觀(guān)念，保護大自然不受污染，是促進(jìn)和推動(dòng)環(huán)境保護工作的奠基性工程。
大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展帶給物質(zhì)，創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)禮貌。但是，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí)，也對自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。
在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說(shuō)：超多的生活廢棄品，塑料袋(也稱(chēng)白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害，例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì )影響環(huán)境衛生，而且還會(huì )滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。。
此刻像我們柳疃鎮、青鄉鄉，最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì )使超多的工業(yè)、農業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說(shuō)，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠(chǎng)的廢棄物排放超多魚(yú)蝦死亡，地區農民上海捕魚(yú)，魚(yú)的體內內含超多化學(xué)物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。
最近，我發(fā)現政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛局開(kāi)始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶，替代了原先垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護環(huán)境，保護我們賴(lài)以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹(shù)立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
環(huán)境污染調查報告11
一、調查人員：
二、調查的時(shí)間和對象
XX年xx月xx日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中，我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，同時(shí)也發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調查的發(fā)現：
在調查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
(一)、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(cháng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周?chē)藳�，而是避而遠之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區范圍內，這樣的現象越來(lái)越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著(zhù)草坪逐漸被垃圾吞噬我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習動(dòng)網(wǎng)呢
(二)、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在草坪上，你能夠看見(jiàn)被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見(jiàn)，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在悲哀地哭泣。
四、調查后的提議：
經(jīng)過(guò)調查，我發(fā)現了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)提議：
有關(guān)部門(mén)能夠經(jīng)過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾必須要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要進(jìn)取使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護小區的衛生。多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，進(jìn)取向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。僅有這樣，我們才能重新回到原先的美麗。我們真的期望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪，看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見(jiàn)我們的笑臉。
相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越完美。讓我們以xx市爭創(chuàng )國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!
經(jīng)過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識，增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的本事。
我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭做環(huán)保小公民，就必須能使我們小區草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)境污染調查報告12
一、城區環(huán)境空氣質(zhì)量
我市環(huán)境空氣采用空氣自動(dòng)監測系統，全天候24小時(shí)監測，共設定兩個(gè)點(diǎn)位，分別為：環(huán)保局(居民、商業(yè)集中區)和污水處理廠(chǎng)(文教、居民居住區)。20xx年，東港市區環(huán)境空氣質(zhì)量共監測365天，達標天數363天，其中Ⅰ(優(yōu))級天數282天，Ⅱ級(良)天數81天，達標天數中以?xún)?yōu)為主。達標率為99.46%。東港市區環(huán)境空氣首要污染物為可吸入顆粒物的天數為48天，為二氧化硫的天數為35天，其余282天無(wú)首要污染物。
環(huán)境空氣中的可吸入顆粒物、二氧化硫和二氧化氮平均濃度值均達到《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》GB3095-1996中二級標準年均濃度值標準。日均值達標率可吸入顆粒物為99.46%，二氧化硫、二氧化氮均為100%。最大日均值可吸入顆粒物超標1.21倍，二氧化硫、二氧化氮均不超標。20xx全年降水均未出現“酸雨”(pH≤5.6的降水)現象。
二、地表水環(huán)境質(zhì)量
鐵甲水庫的重要功能為飲用水源，因此按有關(guān)規定執行國家地表水Ⅱ類(lèi)水質(zhì)標準，監測項目包括兩部分共61項指標，其中28項地表水環(huán)境質(zhì)量基本項目每月監測一次，由我站獨立完成監測;33項集中式生活飲用水地表水源地優(yōu)選特定項目每季度監測一次，由丹東市環(huán)境監測中心站完成監測。根據丹東市、東港市兩級環(huán)保監測部門(mén)截至目前的監測情況表明，鐵甲水庫飲用水源地水質(zhì)符合《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》(GB3838-20xx)Ⅱ類(lèi)水質(zhì)標準，達標率為100%。
三、聲環(huán)境質(zhì)量狀況
20xx年我市共開(kāi)展了聲功能區噪聲、區域環(huán)境噪聲和道路交通噪聲三項監測，聲環(huán)境質(zhì)量執行《聲環(huán)境質(zhì)量標準》(GB3096-20xx)。
1.功能區噪聲
20xx年共對港城9個(gè)聲功能區(Ⅰ類(lèi)區5個(gè)，Ⅱ、Ⅲ類(lèi)區各2個(gè))
開(kāi)展了兩期功能區噪聲監測，面積加權平均值晝間52.4分貝，夜間46.9分貝，均達到《聲環(huán)境質(zhì)量標準》(GB3096-20xx)標準限值。
港城春季功能區噪聲監測：1類(lèi)區噪聲等效聲級晝間為50.1分貝，夜間為42.2分貝;2類(lèi)區噪聲等效聲級晝間為52.5分貝，夜間為47.9分貝;3類(lèi)區噪聲等效聲級晝間為54.6dB(A)，夜間為51.2dB(A)，晝、夜間噪聲值均能夠達到相應功能區噪聲標準。
港城秋季功能區噪聲監測：1類(lèi)區噪聲等效聲級晝間為50.3分貝，夜間為43.1分貝;2類(lèi)區噪聲等效聲級晝間為52.5分貝，夜間為46.7分貝;3類(lèi)區(噪聲等效聲級晝間為54.6dB(A)，夜間為50.1dB(A)，晝、夜間噪聲值均能夠達到相應功能區噪聲標準。
2.城市區域環(huán)境噪聲
港城區域環(huán)境噪聲監測：對市區內222個(gè)網(wǎng)格進(jìn)行了區域環(huán)境噪聲監測，網(wǎng)格覆蓋面積為16.95平方公里，平均等效A聲級52.8分貝，達標率93.2%。
3.道路交通噪聲
20xx年對港城5條主要干線(xiàn)、10處噪聲監測點(diǎn)位進(jìn)行了監測，干線(xiàn)總長(cháng)度26.06公里，交通噪聲等效聲級晝間為67.9分貝，達到交通噪聲晝間標準，平均車(chē)流量晝間為1432輛/小時(shí)。
環(huán)境污染調查報告13
一、目的：了解自己所在地出現的環(huán)境問(wèn)題，找出相應的解決方法，提高人們的環(huán)保意識
二、時(shí)間：xx年7月20日——7月29日
三、地點(diǎn)： 大吳村
四、調查人：吳躍進(jìn)
五、調查對象： 本村環(huán)境
六、報告正文：
隨著(zhù)全球經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活質(zhì)量越來(lái)越高。然而在人們越來(lái)越奢侈的物質(zhì)享受的背后，卻是生態(tài)的失調、環(huán)境的惡化。到處可見(jiàn)的水污染、大氣污染、固體污染等一系列嚴峻的問(wèn)題正在威脅著(zhù)人們的正常生活，同時(shí)也嚴重影響著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展。針對此問(wèn)題，對大吳村的環(huán)境做出了一系列調查。
1、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋，農藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質(zhì)，而且無(wú)人保護，無(wú)人清理，現在小溪變得混濁不清，溪水流動(dòng)緩慢，而時(shí)時(shí)散發(fā)臭味。
2、現在村口的山地要進(jìn)行開(kāi)發(fā)，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹(shù)木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無(wú)幾，特別是施工的那幾個(gè)月里，沙塵溫天飛揚，嚴重污染了區居民和周邊的環(huán)境，現在夏天還未到來(lái)，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點(diǎn)受不了。 化肥、農藥的不合理使用。
3、改革開(kāi)放以來(lái)，我國農業(yè)得到了迅速發(fā)展，但這種發(fā)展主要是依靠化肥、農藥等化學(xué)物品投入的大幅度增長(cháng)，導致土壤有機質(zhì)降低、肥力下降�；实牟缓侠硎褂�，還會(huì )對大氣造成污染，氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失，硝態(tài)氮在通氣不良的情況下進(jìn)行反硝化作用，生成氣態(tài)氮而逸入大氣，對大氣造成污染。
農藥在農業(yè)生產(chǎn)中因其使用見(jiàn)效快、防治效果高、防治面廣，保證了作物的豐產(chǎn)、增產(chǎn)，因此在全球范圍內被迅速推廣使用。農藥的大量使用還會(huì )造成生態(tài)平衡失調，物種多樣性減少，使農村本來(lái)就較脆弱的農業(yè)生態(tài)系統更加脆弱。在使用殺蟲(chóng)劑時(shí)，一些農業(yè)害蟲(chóng)的天敵如：青蛙、七星瓢蟲(chóng)、赤眼蜂，甚至一些食蟲(chóng)鳥(niǎo)，也由于食物鏈的關(guān)系或直接毒害而大量死亡，破壞生態(tài)平衡。
4、農村蓄禽養殖業(yè)及相關(guān)行業(yè)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題
調查數據顯示，養殖一頭牛產(chǎn)生的廢水超過(guò)22個(gè)人生活產(chǎn)生的廢水，養殖一頭豬產(chǎn)生的污水相當余7個(gè)人生活產(chǎn)生的廢水。附近地區地下水中的硝酸鹽、氨氮超標；河道水體發(fā)臭變黑，富營(yíng)養化，蚊蠅滋生，嚴重污染周?chē)沫h(huán)境。村里面，某些作坊主甚至將動(dòng)物皮釘在門(mén)板、板凳上，放到街道上晾曬，將豬毛等
動(dòng)物鬃毛滿(mǎn)街攤曬、氣味難聞，蚊蠅大量聚集。由于這些作坊大多位于居民區，從而嚴重影響了周?chē)用竦纳钯|(zhì)量，損害了人們身心健康、惡化了農村環(huán)境衛生狀況。
5、噪音污染
我們村噪音污染也十分的嚴重。噪音能影響人們的生活和工作，對聽(tīng)覺(jué)和身心健康都有損害，還會(huì )影響少年兒童智力發(fā)展，影響我們的思考和學(xué)習。噪音的主要來(lái)源是工廠(chǎng)、街道、建筑工地、公共場(chǎng)所等。在大街上，汽車(chē)、摩托車(chē)喇叭的聲音，發(fā)動(dòng)機的聲音。再就是一些工廠(chǎng)的車(chē)間里各種機器所發(fā)出的聲音。建筑工地上，氣錘、攪拌機的聲音，工人裝卸磚頭的聲音。還有公共場(chǎng)所發(fā)出的喧嘩聲。這些噪音會(huì )影響人們的休息、睡眠、生活和學(xué)習。在我們家的附近有一座大菜市場(chǎng)，每天到那里買(mǎi)菜的人都很多，人群發(fā)出了喧嘩聲，再加上公路上交通工具所發(fā)出的聲音都非常大，影響了我的睡眠、休息和學(xué)習。時(shí)間一長(cháng)，那些噪音總會(huì )在我的耳邊回蕩。所以噪音的污染我們也要引起高度的重視。
6、“白色”污染
“白色污染”數量大調查：
七、結論與建議：
1、加強領(lǐng)導，建立長(cháng)效保潔隊伍，營(yíng)造農村環(huán)境保護濃厚氛圍。一方面，要高度環(huán)境治理工作，落實(shí)專(zhuān)人負責，建立長(cháng)效保潔隊伍，確保村道、河道清理保潔日�；�、制度化。由專(zhuān)職保潔隊員加強村道、河道巡查，及時(shí)清理路面垃圾和打撈河道漂浮物；另一方面，推行基層干部任期環(huán)境保護目標責任制，強化基層領(lǐng)導環(huán)保責任意識。
2、堅持發(fā)展，加大投入，實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護雙贏(yíng)。
針對目前大吳村基層組織經(jīng)濟實(shí)力相對薄弱的現狀，要始終堅持發(fā)展經(jīng)濟這個(gè)中心。一方面要在政策和資金上加大對農村衛生基礎設施的投入，建立環(huán)境保護治理專(zhuān)項基金，鼓勵社會(huì )資金投入，拓寬投資渠道；另一方面，努力改善農民居住環(huán)境，在全體村民中進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育，加快農居點(diǎn)體育、文化設施的配套建設，引導農民樹(shù)立健康科學(xué)的生活方式。
3、健全制度，落實(shí)長(cháng)效，不斷提升農村環(huán)境治理水平。
一方面要建立一支穩定的專(zhuān)職保潔員隊伍，建立健全管理考核機制，加強對基層保潔員的業(yè)務(wù)培訓和指導，明確保潔員崗位職責；另一方面，要將農村環(huán)境治理工作日�；�、規范化，安排專(zhuān)職基層干部負責村容村貌和衛生設施的日常檢查，
做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)解決，不斷提升農村環(huán)境治理水平
環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛生從我做起，從現在做起，所以我建議我們要做好以下幾點(diǎn)：
1、不隨地吐痰；
2、不亂扔垃圾；
3、拒絕使用一次性木筷；
4、廢棄電池和塑料袋要處理好；
5、多植樹(shù)造林，
6、不踐踏草坪；
7、不污染水源。
環(huán)境污染調查報告14
一調查目的
華容縣梅田湖鎮北路口村是我美麗的家鄉，村內有條小河，養育著(zhù)當地人民。改革開(kāi)放以來(lái)，北路口村經(jīng)濟和交通有了很大的發(fā)展。然而經(jīng)濟的發(fā)展、給我們周?chē)淖匀画h(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。作為家鄉的一員，我們熱愛(ài)自己的家鄉，關(guān)心自己周?chē)沫h(huán)境，因此我們利用休息時(shí)間對村里的環(huán)境污染狀況展開(kāi)了一系列調查，希望借此了解家鄉的環(huán)境現狀，找到改善家鄉環(huán)境的對策，為家鄉的環(huán)境保護事業(yè)盡一份力。
二調查過(guò)程及結果
此次調查活動(dòng)我們采取了多種方式，多方面收集資料和數據，盡量獲得第一手資料，力求真實(shí)和準確反映事物的本來(lái)面貌。在村里選點(diǎn)實(shí)地觀(guān)察并采取水樣;走訪(fǎng)了村里的一些居民，了解了居民對環(huán)境污染的認識及對其污染危害的看法。要想全面反映一個(gè)地區的環(huán)境污染現狀并做出準確評價(jià)是很困難的，限于我們自身的能力，我們對家鄉的環(huán)境現狀、影響、趨勢做出一些粗淺的評價(jià)。
(一)實(shí)地觀(guān)察過(guò)程及結果
本次實(shí)地調查，我們進(jìn)行了大氣和水污染狀況調查。觀(guān)察表明，北路口村大氣狀況尚屬良好，晴天時(shí)大氣能見(jiàn)度比較高。個(gè)別地方存在著(zhù)一定程度的水體污染。如附近河段水色渾濁，散發(fā)出臭味，水樣PH值測定表明，其PH為酸性。通過(guò)查閱資料我們了解到，污水直接排入河道和水體造成的。
(二)調查結果
據調查，很多人認為，目前北路口村的環(huán)境大大不如十年前了，存在著(zhù)一些問(wèn)題，如河水存在一定的污染，有些時(shí)候村里的空氣質(zhì)量也不能盡如人意等等。被訪(fǎng)者普遍認為，確實(shí)應該加大力度、采取措施來(lái)加強對環(huán)境的保護和治理，被訪(fǎng)者就如何保護我們的環(huán)境紛紛提出了意見(jiàn)和看法，他們也表示愿意從自身做起，參與到環(huán)境保護工作中來(lái)，為把我們北路口村建設得更美盡自己的一份力量�？梢�(jiàn)人們對周?chē)沫h(huán)境還是十分重視的，他們的環(huán)保意識也是很強的。
通過(guò)這次調查，我們了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前這種環(huán)境狀況，光靠環(huán)保部門(mén)的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護環(huán)境也應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
(三)改進(jìn)意見(jiàn)
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、一水多用、節約用水。
2、慎用清潔劑，選用無(wú)磷洗衣粉，保護江河湖泊，防止造成富營(yíng)養化。
3、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的地點(diǎn)。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、盡量少用一次性用品。
6、多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。
7、增強環(huán)保意識，愛(ài)護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。
相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì )變得越來(lái)越美好。讓我們以這次活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!
環(huán)境污染調查報告15
一、調查的目的：
眾所周知，人類(lèi)居住的地球，被稱(chēng)之為"水星球"。地球表面雖然有71%的面積被水覆蓋，但其中海洋咸水占了97。5%。除去地球兩極冰山，人類(lèi)容易利用的淡水只是地球總水量的0。2%。水如此重要，但是我們卻不懂得水得重要性，常常浪費了許許多多的有用的水。水滋養了人類(lèi)，但我們卻沒(méi)有好好地去利用水，讓水白白地浪費了。今天，我們要讓生存在這個(gè)魚(yú)米之鄉的人，讓這個(gè)從不缺少水的家鄉，讓他們，讓我們身邊的人都認識到水的重要性。
二、參加調查的人員：
跟爸爸媽媽?zhuān)艿苊妹�，哥哥姐姐一說(shuō)，他們覺(jué)得還挺有意義的，于是，他們一起幫我調查。
三、我們的實(shí)驗：
爸爸媽媽?zhuān)撠煹铰涮梁尤ヌ崛∷|(zhì)。弟弟妹妹，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，提取自來(lái)水。哥哥姐姐提取一點(diǎn)礦泉水和純凈水，我嘛，就負責測試了。弟弟妹妹先拿來(lái)了自來(lái)水，我拿出PH檢測卡，測試開(kāi)始了：我把自來(lái)水放入紙杯，再放入PH測試卡，沒(méi)過(guò)了多久，杯中的水已經(jīng)變成了淡淡的綠色，我們知道了，原來(lái)自來(lái)水是弱堿性的水��！但是為什么自來(lái)水不能喝呢？后來(lái)，爸爸告訴我自來(lái)水有許許多多的細菌，所以不能喝，就算要喝也要把水燒開(kāi)了，把細菌燒死了，才能喝�，F在哥哥姐姐拿來(lái)了礦泉水和純凈水，為了更加明確，我們又換了紙杯�，F在我們把兩樣不同的水水，分別倒在兩個(gè)杯子里，過(guò)了1分鐘左右，兩杯水都又變成了淡淡的綠色，礦泉水和純凈水也是弱堿性的，但是純凈水和礦泉水里基本上沒(méi)有細菌，但是最好還是燒開(kāi)了再喝。前三樣測的水質(zhì)都是一樣的，那河水又會(huì )是什么樣呢？爸爸媽媽急急忙忙地跑了回來(lái)，我們連忙把水倒入杯子里，放入PH測試卡，這次和以前的不一樣了。水質(zhì)慢慢地變成了黃色的水。"呀，河水是堿性的��！"爸爸媽媽不可思議地說(shuō)："現在的河水，水質(zhì)怎么已經(jīng)變地這么差了呀！想我們小的時(shí)候，我的爸爸帶我來(lái)這兒，那時(shí)候的水是清澈見(jiàn)底的呀，看著(zhù)水里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，別提有多快活了！
四、分析水被污染的原因：
現在，從河水身上我們再也看不見(jiàn)爸爸媽媽那個(gè)時(shí)候，清澈見(jiàn)底，一點(diǎn)點(diǎn)的雜質(zhì)都沒(méi)有的河水了�，F在的科技越來(lái)越發(fā)達，但污染卻越來(lái)越大，尤其是對水的。我冷靜地想了想為什么我們的科技越來(lái)越發(fā)達，而環(huán)境卻越來(lái)越差呢？我沉思了好久，覺(jué)得現在的環(huán)境，現在的水變成這樣罪魁禍首是我們，是人類(lèi)！我想了一些因為我們圖方便而給大自然帶去危害的事件：
1、當我們走在河邊，手里拿著(zhù)垃圾的時(shí)候，有許許多多的人，為了圖一個(gè)方便，就隨手把垃圾扔進(jìn)了小河，就再也不會(huì )去關(guān)它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。
2、現在，我們的科技越來(lái)越發(fā)達，污水也越來(lái)越多，一些工廠(chǎng)就把工業(yè)廢水排放在河里。
3、工業(yè)廢水排放在河里，有好多的小區居民把生活廢水也排放在小河里，唉，這對小河的污染該有多大��！
五、讓我們大家都來(lái)保護水資源：
讓我們大家都來(lái)保護水資源吧！手里有張餐巾紙，你不把它扔進(jìn)小河，這也表現得你愛(ài)這條河。各個(gè)工廠(chǎng)的工業(yè)廢水，請不要排在這個(gè)無(wú)辜的小河里。居民們啊，請不要把生活廢水排放在小河里。也可以做一名環(huán)保者，幫著(zhù)一些環(huán)保工人做一些環(huán)保工作。
水乃生命之源，發(fā)展之本。曾經(jīng)看過(guò)這樣一則社會(huì )公益廣告：人類(lèi)的最后一滴水將是自己的眼淚。讓我們做一位環(huán)保者，讓我們去保護我們的地球，讓我們去保護我們的環(huán)境，讓我們去保護我們的水資源！
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