年度考核登記表個(gè)人總結（精選23篇）

　　總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的年度考核登記表個(gè)人總結，希望對大家有所幫助。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 1

　　20xx年在院領(lǐng)導及上級職能科室的正確領(lǐng)導下，在院后勤等行政部門(mén)的幫助下，在科室全體醫護人員的支持下，認真完成了20xx年度的各項工作任務(wù)，自身的政治素養、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高�，F將一年來(lái)的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

　　一、加強思想政治學(xué)習 ，提高自身素質(zhì)。

　　本人在思想上，能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)、方針和政策，主動(dòng)通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍等方式積極學(xué)習《廉政準則》等政治理論，嚴格按照《廉政準則》中的52個(gè) “不準”要求自己，并認真撰寫(xiě)心得體會(huì ) 和學(xué)習筆記，使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高，為自己開(kāi)展各項工作提供了強大的思想武器。在加強理論學(xué)習的同時(shí)，重點(diǎn)加強了工作業(yè)務(wù)知識和法律法規的學(xué)習，為完成做好本職工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　二、恪盡職守，認真作好本職工作。

　　1、科學(xué)合理的.排班，培養護理人員的全面素質(zhì)。

　　本科室護理人員基本長(cháng)期從事固定崗位工作，都能很好地完成自己的本職工作，但是如因工作人員病假、事假等原因出現崗位空缺時(shí)，很難有比較合適人員進(jìn)行填充，在20xx年8月科室工作人員配備充足的情況下，有針對性在一部分工作人員中進(jìn)行輪崗，熟悉其他崗位的工作，為個(gè)科室醫療護理工作的順利開(kāi)展做好了鋪墊，同時(shí)，也全面提高了護理人員的整體素質(zhì)。

　　2、夯實(shí)基礎護理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　積極響應“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”創(chuàng )建活動(dòng)，積極組織科室護理人員學(xué)習、落實(shí)衛生部下發(fā)的《住院患者基礎護理服務(wù)項目》、《基礎護理服務(wù)工作規范》等有關(guān)文件，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，由被動(dòng)式服務(wù)轉變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)、在護理工作中創(chuàng )造性開(kāi)展工作，始終以病人為中心，落實(shí)基礎護理，為病區患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護理服務(wù)

　　3、建立檢查考核制度 ，強化質(zhì)量控制。

　　在科室成立了以我為組長(cháng)的護理質(zhì)量控制小組，每周有針對性對護理工作開(kāi)展護理質(zhì)量自查，建立健全了各項管理制度 和考核制度，細化了護理人員的考核細則，每月進(jìn)行一次匯總并在科室排名，對于排名在前兩名和后兩名的人員根據管理細則給予相應的獎勵和處罰，各項檢查考核制度的建立，進(jìn)一步的調動(dòng)了護理人員在工作中相互追趕、比拼的積極性，除此之外，護理質(zhì)量也得到了進(jìn)一步的提高。

　　4、積極開(kāi)展康復活動(dòng)，落實(shí)全程康復理念。

　　根據科室患者的實(shí)際情況，在科室內開(kāi)展豐富多彩的康復工娛療活動(dòng)，主動(dòng)深入患者聽(tīng)取患者意見(jiàn)，與患者一起制定康復活動(dòng)計劃，定期在患者中開(kāi)展康復技能競賽、生活自理能力訓練等活動(dòng)。20xx年3月外出學(xué)習回來(lái)后，與工作人員一起商討學(xué)習心得 ，在科內順利開(kāi)展了對精神發(fā)育遲滯、老年癡呆等患者的模型、數字、字母等康復訓練項目，這些項目的開(kāi)展對患者的治療、康復起到了積極的作用，縮短了患者住院時(shí)間，改善了患者的治療效果。改變了參加工娛治療需去康復科的現狀，為病區承擔工娛治療做出了初步的嘗試，同時(shí)，也全面落實(shí)了患者自入院到出院的全程康復治療理念。

　　三、工作中的不足

　　1、工作的方式方法不夠得當，在工作計劃 的編排和工作的輕重緩急的把握上不夠到位，導致計劃中的工作有未按時(shí)落實(shí)現象。

　　2、工作中大多只是簡(jiǎn)單的執行任務(wù)和做好常規性工作，缺少創(chuàng )新精神和意識。

　　3、基礎理論知識不足，不能夠滿(mǎn)足臨床需要。

　　四、下一步工作打算

　　1、加強精神專(zhuān)科知識的學(xué)習，努力掌握專(zhuān)業(yè)技能。

　　2、進(jìn)一步加大科室管理力度，狠抓基礎護理、護患溝通、健康宣教等工作，為爭創(chuàng )市級重點(diǎn)專(zhuān)科、專(zhuān)科醫院等級評審等工作做好準備。

　　3、在和做好常規臨床護理工作的同時(shí)，積極探索新知識、新業(yè)務(wù)、新技能，有創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。

　　總之，一年來(lái)，我和科主任及全體科室醫護人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫院大局為重，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，不斷提高醫療護理水平，切實(shí)為病提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。在今后的工作中，我會(huì )不斷努力，積極進(jìn)取，為病區的發(fā)展，醫院的繁榮發(fā)揮更大的作用。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 2

　　為更好的為下一年度工作能順利進(jìn)行，現對本年度數學(xué)教師工作做一個(gè)總結。

　　一、思想方面

　　作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來(lái)，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。

　　嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師。

　　二、教育教學(xué)方面

　　本人一年來(lái)，無(wú)論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到最好。在教學(xué)過(guò)程中，我首先把學(xué)生思想品德教育放在首位，努力轉化差生，并取得了一定的成績(jì)。

　　在教學(xué)中，我認為：要嚴格要求每一個(gè)學(xué)生，不管是思想還是學(xué)習上，不能隨便遷就學(xué)生的缺點(diǎn)，否則只能是導其繼續范錯，發(fā)現有范錯誤的苗頭，就要馬上進(jìn)行引導、教育，把這種錯誤的思想轉化為學(xué)習的動(dòng)力。但，要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結合；與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的大力支持；經(jīng)常與其談心、交朋友，使學(xué)生心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談。

　　在教中，我不斷地鉆研、探索、總結教法，接手六年級后，自己對教學(xué)內容不太熟，于是我就主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自己。了解當前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實(shí)際，不斷改變自己的教法，以適應當前教學(xué)的需要，并結合學(xué)校教研專(zhuān)題，認真考慮怎樣分層導練，學(xué)生主動(dòng)參與探索知識的全過(guò)程。

　　優(yōu)化課堂教學(xué)方面

　　存在的問(wèn)題

　　1）、教師的觀(guān)念較為保守，放不開(kāi)；工作總結

　　2）教學(xué)中沒(méi)注重學(xué)生非智力因素的培養：如學(xué)生學(xué)習的品質(zhì)、習的興趣、態(tài)度、策略、方法等。導致學(xué)生的學(xué)習積極性不高；

　　3）課的結構過(guò)于簡(jiǎn)單，方式過(guò)于單一，容量不大，練習量過(guò)少，特別是應用題方面的教學(xué)；

　　4）堂上練習密度不大，節奏不緊湊，效果較低；

　　5）課堂教學(xué)處理的.的藝術(shù)水平較低

　　針對以上問(wèn)題，要求教師抓住每個(gè)教學(xué)點(diǎn)的關(guān)鍵，運用最直接、最易懂易明的教學(xué)方法引導學(xué)生，課堂的基本模式為：先練后導—導練結合—當堂訓練—及時(shí)反饋—達成目標。教學(xué)任務(wù)要日日清、月月清、年年清。

　　一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一年來(lái)的工作，本人始終以認真負責、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責。上半年不僅擔負著(zhù)三年級兩個(gè)班的數學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作，兼任三乙班主任，每周19課；下半年擔負著(zhù)一年級兩個(gè)班數學(xué)科的教學(xué)工作，兼任一乙班主任，每周17課；班主任工作的重點(diǎn)抓好小學(xué)生的思想品德、安全等教育工作，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，因此，班主任責任更加重。雖然一年來(lái)工作量較大，但還是堅持努力把工作做好！同時(shí)，得到學(xué)校領(lǐng)導的認可，也給我的榮譽(yù)獎，這使我感到教好書(shū)育好人的責任更大。相信在今后的工作中，會(huì )盡我最大的努力吧！

　　年度考核登記表個(gè)人總結 3

　　這個(gè)學(xué)年，我擔任高二年13、14班語(yǔ)文老師。我熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，下面是我本學(xué)年的工作總結：

　　一、備課

　　開(kāi)學(xué)初，在備課組長(cháng)的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。不但備學(xué)生，而且備教材備教法。根據教材然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教學(xué)參考，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教，做到學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。

　　二、上課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，這樣使得講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。

　　三、輔導

　　我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導�？傊�，要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情

　　四、作業(yè)

　　根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，有針對性，有層次性，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)，同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　當然，由于本人的知識水平有限，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格地要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭取取得更好的成績(jì)。

　�。�1）課堂教學(xué)總結：

　　本人擔任了高一年10個(gè)班級的《美術(shù)鑒賞》模塊教學(xué)工作。個(gè)人認為在美術(shù)的幾個(gè)模塊中，美術(shù)鑒賞這個(gè)模塊的意義是特別重要的。今天，圖像在信息記錄與傳播中的作用逐漸地增大，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)一步發(fā)展和普及，圖像媒體對人類(lèi)視覺(jué)造成的影響也越來(lái)越大�，F在的孩子，在每天的生活中都會(huì )接觸到大量的電視、電影、攝影、網(wǎng)絡(luò )游戲、各種印刷品、商品包裝、廣告、海報、動(dòng)漫等各種視覺(jué)文化產(chǎn)物，在這樣一個(gè)“視覺(jué)文化時(shí)代”[也可稱(chēng)為“讀圖時(shí)代”]，如何引導學(xué)生學(xué)習鑒賞視覺(jué)文化產(chǎn)品的方法，在開(kāi)闊他們眼界的同時(shí)，提高其對視覺(jué)文化產(chǎn)品進(jìn)行分析、理解與批判的能力就成了擺在我們美術(shù)教育者面前的挑戰了。體驗對于美術(shù)教學(xué)的'重要性舉足輕重。學(xué)生缺乏體驗，對于藝術(shù)品第一手接觸的經(jīng)驗很缺乏，所以在讓他們理解相關(guān)內容方面存在一定難度。比如在講關(guān)于商周青銅器藝術(shù)的課題的時(shí)候，我們和北京、上海等大城市或者地區的學(xué)生相比就存在著(zhù)一個(gè)外在環(huán)境上的差距，也可以說(shuō)我們的學(xué)生在這方面是處于劣勢的。北京、上海等大城市或者地區的學(xué)生的外部環(huán)境為他們提供了更多有利的條件。他們這個(gè)課就可以到博物館去上，在參觀(guān)的過(guò)程中讓學(xué)生對這些藝術(shù)品有了近距離的感性的接觸后，可以很大程度地調動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習積極性，回到學(xué)校后再借由理性的采集手段去搜集關(guān)于青銅器藝術(shù)的資料加以探討研究，感性和理性結合，更好地理解這個(gè)課題涉及的內容。又比如講關(guān)于當代藝術(shù)的課題的時(shí)候，由于學(xué)生大部分都基本上未曾真實(shí)地參觀(guān)過(guò)當代藝術(shù)展或者直觀(guān)地接觸過(guò)當代藝術(shù)作品。所以在這種欠缺藝術(shù)氛圍的先天不足的情況下，今后的努力目標是盡力摸索出一套適合我們的學(xué)生的具體情況但又不至于和時(shí)代脫節的教學(xué)方法。另外，這個(gè)學(xué)期由于條件所限，并未采取多媒體教學(xué)的方式。

　�。�2）考核評價(jià)手段總結：

　　本學(xué)期采取了一些多樣化的手段來(lái)考核、鍛煉學(xué)生：

　�、匍_(kāi)卷考：

　　這種考核手段讓很多學(xué)生都存在“水土不服”的現象。有一些題目是必須有認真聽(tīng)課或者通過(guò)一定程度上的自己的思考才能做的題目，讓他們體驗一種與他們經(jīng)驗中完全不同的考試方式。借此沖擊學(xué)生死記硬背，或者盲目抄課本的習慣，逐步形成一種獨立及靈活地進(jìn)行理解性、批判性思考的習慣，這對于他們以后不管是進(jìn)入高一級教育機構學(xué)習或者進(jìn)入社會(huì )工作相信都是頗有裨益的。

　�、谵q論：

　　方案簡(jiǎn)介：先在題目庫中抽取出辯論題目，然后分出正反兩方進(jìn)行辯論。

　　此種方式除了是一種考核方式，更是一種在參與的過(guò)程中進(jìn)行鍛煉、獲得個(gè)人成長(cháng)的學(xué)習方式。首先是讓他們得到表現自己的機會(huì )，鍛煉了勇氣，而通過(guò)這樣的過(guò)程參與也可讓他們逐漸形成對別人的觀(guān)點(diǎn)迅速作出思考以及反應的能力，還考核了他們的知識面�？上н�是有很多學(xué)生選擇了在座位上沉默，未曾站起來(lái)發(fā)過(guò)言。

　�、壑黝}設定的表現繪畫(huà)：

　　1）可以是自畫(huà)像；也可以是一個(gè)你認為能代表自己個(gè)性，體現自我的形象（圖案、圖形、圖畫(huà)等，但必須附加文字說(shuō)明為什么你認為自己選擇的這種形象能代表你的個(gè)性）。

　　2）以“敬廉崇潔”為主題的繪畫(huà)：主要以圖畫(huà)為主，可搭配適量的文字，必須體現主題。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 4

　　在這個(gè)學(xué)年，我作為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )管理員，12個(gè)班11班和12班一般技術(shù)課程。還有一些學(xué)術(shù)辦公室工作。這里是我這個(gè)學(xué)期我的工作的總結：

　　作為老師，我努力按照老師的要求嚴格問(wèn)自己，愛(ài)祖國，愛(ài)教育，遵守老師的職業(yè)道德，堅持四個(gè)基本原則，支持黨的路線(xiàn)，原則，政策，守法，體面的風(fēng)格，愛(ài)和尊重他們的工作，作為老師，樹(shù)立榜樣，做好學(xué)生。

　　在教學(xué)業(yè)務(wù)：今年，因為我們學(xué)校將會(huì )在百子灣校區新高，而且還因為新老師教授信息技術(shù)，我也負責網(wǎng)絡(luò )管理工作，加上我區的網(wǎng)絡(luò )管理兼職管理員的工作，所以學(xué)校的開(kāi)始沒(méi)有安排教學(xué)工作，而是因為我們學(xué)校收到原來(lái)的同學(xué)學(xué)習組成的三個(gè)班，這三個(gè)班沒(méi)有教他們一般的技術(shù)課程，所以在學(xué)校的要求，我參加了三個(gè)一般技術(shù)課程，而不是幾個(gè)星期達到比上一個(gè)學(xué)年的六個(gè)課程。從學(xué)校各方面的信息似乎不注意三類(lèi)一般技術(shù)課程，原來(lái)由于來(lái)自原同仁中學(xué)的三堂課，在接受這三類(lèi)學(xué)生時(shí)，他們的考試分數不記錄在我們學(xué)校的平均分，所以學(xué)校只希望他們沒(méi)有什么在線(xiàn)，他們學(xué)習是次要的；第二，學(xué)校領(lǐng)導或一般技術(shù)課程作為以前的勞動(dòng)和技術(shù)課程，以前的勞動(dòng)技能是由物理老師和現在，除了我的課，其他幾個(gè)類(lèi)的情況沒(méi)有改變，幾類(lèi)物理教師不重視本課程的一般技術(shù)，不參加學(xué)區的培訓，雖然上級當局花了幾十萬(wàn)的學(xué)校配備了一般的技術(shù)設計和生產(chǎn)室，但他們從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)，這讓我覺(jué)得很難理解。

　　通過(guò)上個(gè)學(xué)期的培訓，我學(xué)會(huì )了國家為什么要建立一個(gè)一般的技術(shù)類(lèi)，因為國家領(lǐng)導從大局看到中國的教育問(wèn)題，受過(guò)教育的人可以說(shuō)太多的人的理論，工作人數太少，所以國家花費這么多財力和物力資源為高中教學(xué)改革，并創(chuàng )建一般的技術(shù)課程，但是我們學(xué)校的領(lǐng)導和教師沒(méi)有看到這一點(diǎn)，而且作為一般沒(méi)有類(lèi)，我看到上級花這么多錢(qián)買(mǎi)通用技術(shù)在實(shí)驗設備和設備放在那里沒(méi)有人使用，這是一個(gè)可惜，因為讓我教這門(mén)課我將不得不使用它。n一般技術(shù)類(lèi)是培訓學(xué)生的實(shí)際操作課，我是第一次教這門(mén)課，所以我不敢忽視，我仔細準備了每課，為每個(gè)課設計學(xué)習案例，在學(xué)生工作后，我也使用高速掃描將學(xué)生的作業(yè)圖像掃描到計算機中。學(xué)生可以在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀學(xué)生的工作，以便學(xué)生和家長(cháng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )看到學(xué)生。學(xué)校沒(méi)有配置實(shí)驗室為一般的技術(shù)課堂，我只能承擔一般技術(shù)實(shí)驗的準備，這真的很努力，除了理解實(shí)驗設備的工作原理，了解他們在使用過(guò)程中的時(shí)間，但也要考慮到這些設備在學(xué)生使用過(guò)程中的損失，以及導致我自己經(jīng)濟的原因，因為領(lǐng)導曾經(jīng)說(shuō)過(guò)造成的損失是誰(shuí)負責的。

　　在學(xué)生的教育中：我發(fā)現我從中學(xué)生和我們原來(lái)十七個(gè)學(xué)生的原同事教授的學(xué)生不一樣，不管是學(xué)習態(tài)度還是生活價(jià)值觀(guān)的思維習慣道德水平，有很多學(xué)生有問(wèn)題。開(kāi)始的時(shí)候我想孩子們會(huì )對實(shí)際生產(chǎn)的內容感興趣，會(huì )按照我的要求一步一步去做，可能有學(xué)生有新的發(fā)現，的確是部分學(xué)生是這樣的，但總有一些學(xué)生什么都不感興趣，就是坐在那里什么都不做，老師安排的工作不介意去想，只是想復制別人的家庭作業(yè)，有的甚至復制太懶懶地復制。通過(guò)在節假日設計的學(xué)生工作管理系統，我一直，對于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，學(xué)習態(tài)度都很了解學(xué)生的態(tài)度差，除了在教室里批評其他學(xué)生，當我在離開(kāi)課堂，我獨自與他們談話(huà)，了解他們心中存在的問(wèn)題，有心理問(wèn)題，幫助他們解決他們，以及思考他們在學(xué)習方法中遇到的問(wèn)題。方法的問(wèn)題，并用他們可接受的方法，音調等，讓你掌握。特別是在考試的最后階段會(huì )面臨，我繼續總結和思考，找到他們在學(xué)習方法上存在的問(wèn)題，仔細組織了幾節有針對性的評審課，重復說(shuō)了，讓學(xué)生可以掌握知識的重點(diǎn)，與不斷變化的.實(shí)踐學(xué)習，使學(xué)生可以通過(guò)類(lèi)比，靈活應用，通過(guò)知識學(xué)習，與每個(gè)人都必須寫(xiě)任務(wù)，我想檢查監督行為，我們一起學(xué)習。在我鼓勵和監督學(xué)生學(xué)習的熱情日益增長(cháng)的同時(shí)，學(xué)業(yè)成績(jì)也突然增加了。

　　除了教學(xué)任務(wù)，我也根據我的專(zhuān)業(yè)做以下事情：

　　First，下學(xué)期部門(mén)對我們學(xué)校設備使用和管理的調查，發(fā)現在調查中有一些管理上的問(wèn)題，如使用計算機記錄不能隨時(shí)更新，特別是在大量計算機幾次后用戶(hù)的更改很難找到以前的使用記錄。我想我們可以使用現代網(wǎng)絡(luò )和數據庫技術(shù)來(lái)管理設備的使用，所以我使用asp訪(fǎng)問(wèn)設計可以使用學(xué)校設備來(lái)管理網(wǎng)站，給學(xué)校領(lǐng)導閱讀，得到大家的贊美，為這所學(xué)校授予了我一筆獎金1000元。

　　Second，區議會(huì )的任期建立了我們學(xué)校作為數字校園的試點(diǎn)學(xué)校，在更高的領(lǐng)導層和我們的對話(huà)我知道為什么學(xué)校設置為數據校園試點(diǎn)學(xué)校也與我有關(guān)因為他們看到了我設計的一些應用程序。在國內花了大量的資金和資源建設校園網(wǎng)后，如何更好地利用校園網(wǎng)已成為一個(gè)大問(wèn)題，有陳俊倫中學(xué)探索一條路，花了太多錢(qián)，想做面罩對實(shí)際使用的效果不是很好，我以前做這些小程序幾乎沒(méi)有成本，而且很簡(jiǎn)單，但的確實(shí)現了一些使用學(xué)校的需要，所以地區網(wǎng)絡(luò )中心找到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的編程公司，對我們學(xué)校需要研究，打算建立一個(gè)系統來(lái)滿(mǎn)足大多數學(xué)校的需求。這項工作將進(jìn)行到下一學(xué)期。

　　簡(jiǎn)而言之，這個(gè)學(xué)期工作很多，但我可以合理組織我的時(shí)間，順利完成學(xué)校的各項任務(wù)。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 5

　　我成為護士已經(jīng)一年了，一年來(lái)我在各領(lǐng)導的關(guān)懷下，在各科室的相互合作下，我在工作技能方面不斷提高，以下是我的年度考核個(gè)人總結：

　　一、規范護理工作制度

　　深化衛生改革，執行新的醫療事故處理條例。我院推行綜合目標管理責任制，開(kāi)展醫療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢，對護理工作提出了更高的要求，因而護理部認真組織學(xué)習新條例，學(xué)習護士管理辦法，嚴格執行非注冊護士執業(yè)，根據精神衛生中心，xx醫院、洛陽(yáng)人民醫院等經(jīng)驗，結合我院實(shí)際，重新完善修定護理工作制度。

　　二、努力作好醫院感染管理工作

　　在我院沒(méi)設感染科之前，護理部對護理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴格消毒、滅菌、隔離措施的.落實(shí)，狠抓了護理人員的無(wú)菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應室、消毒滅菌環(huán)節的管理和監測，對各科室的治療室、換藥室等每月空氣培養一次。嚴格了一次性醫療用品的管理，一次性無(wú)菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒有專(zhuān)人管理，有登記，護理部每季度對全院各科室紫外線(xiàn)燈管強度進(jìn)行監測有記錄，對不合格的停止使用，降低了醫原性感染。

　　三、政治思想方面

　　堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念，適應衛生改革，社會(huì )發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻社會(huì )為宗旨，以病人滿(mǎn)意為標準，全心全意為人民服務(wù)。

　　四、增強法律意識，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規

　　兩次參加學(xué)習班，并積極參于醫院組織的醫療事故修理條例培訓授課工作，多次組織護士長(cháng)及護理人員學(xué)習，讓護理人員意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故的發(fā)生。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 6

　　時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千，在這一年里，我在院領(lǐng)導、科主任和護士長(cháng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導下及同事們的關(guān)心與幫助下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的服務(wù)宗旨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發(fā)揮崗位職能，并以“服從領(lǐng)導、團結同志、認真學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把“安全第一”放在首位。較好的完成了各級院領(lǐng)導布置的各項護理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現將工作總結如下：

　　一、在思想政治方面

　　積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿(mǎn)意度為標準，牢固樹(shù)立團隊精神。

　　二、積極學(xué)習各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)

　　作為一名外科護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀(guān)念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責任感和榮譽(yù)感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　三、工作中

　　積極進(jìn)取，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發(fā)生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長(cháng)補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績(jì)。

　　四、為做好基礎工作

　　我堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻。我正確認識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè )，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)，二是錘煉技能講提高。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和鍛煉，細心學(xué)習他人長(cháng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導、工程師和同事請教，在不斷學(xué)習和探索中使自己在技術(shù)上有所提高。

　　五、嚴于律已，不斷加強作風(fēng)建設

　　一年來(lái)我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。

　　在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領(lǐng)導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進(jìn)工作作風(fēng);堅持做到不利于班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會(huì )計較干得多，干得少，只希望把所有工作圓滿(mǎn)完成。

　　護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、科主任和護士長(cháng)給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;主要是學(xué)習、技術(shù)上還不夠努力，和有經(jīng)驗的同事比較還有一定差距，在今后工作中，我一定認真總結經(jīng)驗，克服不足，努力把工作做得更好。

　　在即將迎來(lái)的20xx年，我會(huì )繼續發(fā)揚我在過(guò)去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的`病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的護士應該做的最起碼的工作。

　　作為一名護士，我時(shí)刻的意識到我擔子上的重任，我不會(huì )為醫院抹黑，我只會(huì )來(lái)激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì )嚴格要求自己，我相信我會(huì )做到為人類(lèi)的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻!

　　年度考核登記表個(gè)人總結 7

　　隨著(zhù)皚皚大雪在新的一年飄灑，一年就這樣不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息地度過(guò)了。20xx年對于我的進(jìn)展來(lái)說(shuō)是濃墨重彩的一年，四月份正式加入建設銀行這個(gè)溫和的大家庭，入職十個(gè)月的時(shí)間并不算長(cháng)，但足以為我劃上深邃的記憶。這期間我努力學(xué)習，勤奮工作，順當完成了由一名學(xué)生到一位銀行員工的角色轉變，總結這期間的工作履職狀況，主要表達在以下幾點(diǎn)：

　　由于我是新來(lái)的，在業(yè)務(wù)上還不是特別嫻熟，為了盡快熟識業(yè)務(wù)，當我一遇到問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )特別虛心的向老同志請教。行里的大哥哥姐姐們也都熱忱的給與關(guān)心和指導，令我很快地得到進(jìn)步和提高。剛起先的時(shí)候，我還由于不夠細心和不夠嫻熟犯過(guò)錯誤，雖然賠了錢(qián)，但是這并不影響我對這份工作的主動(dòng)性，反而更加鞭策我努力的學(xué)習業(yè)務(wù)技能和理論學(xué)問(wèn)。在之后的時(shí)間里，我始終保持著(zhù)良好的工作狀態(tài)，以一名合格的建設銀行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)技能，使自己能在平凡的崗位上靜默的奉獻著(zhù)，為建設銀行事業(yè)發(fā)出一份光，一份熱。

　　回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認為：一是學(xué)習不夠。當前，以信息技術(shù)為基礎的新經(jīng)濟蓬勃進(jìn)展，新?tīng)顩r新問(wèn)題層出不窮，新學(xué)問(wèn)新科學(xué)不斷問(wèn)世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學(xué)習的緊迫感和自覺(jué)性。理論基礎、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。二是在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，這是自己政治素養不高，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)解決不好的表現。針對以上問(wèn)題，今后的努力方向是：一是加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高自身素養。轉變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極心情，提高工作質(zhì)量和效率，主動(dòng)協(xié)作領(lǐng)導和同事們把工作做得更好。新的一年里我應加緊學(xué)習，更好的充溢自己，以飽滿(mǎn)的`精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰，總結過(guò)去，是為了吸取過(guò)去的閱歷和教訓，更好地干好今后的工作。工作中的缺乏和欠缺，請各位領(lǐng)導和同事指責、指正。

　　青年時(shí)期是人生最寶貴的時(shí)間，因為躊躇滿(mǎn)志，精力充分，因為敢闖敢干，活力四射，因為有太多的幻想和盼望!但在我看來(lái)，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養，以及堅毅的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻!我信任在我人生角色轉變的一年，我確定會(huì )不斷成長(cháng)，在新的一年里以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新時(shí)期的挑戰，以平凡和熱血書(shū)寫(xiě)青春的贊歌！

　　年度考核登記表個(gè)人總結 8

　　20xx年稍縱即逝，我在財務(wù)科工作近兩年時(shí)間，感謝領(lǐng)導和每位同事對我業(yè)務(wù)指導和幫助，為總結經(jīng)驗，整理工作思路，現將這一年來(lái)的工作做如下總結：

　　1、認真完成各項日常工作。每月初完成通達憑證裝訂整理，月中根據報表認真進(jìn)行報稅和稅款繳納，月末主要對預收賬款進(jìn)行梳理，完成費用攤銷(xiāo)憑證。

　　2、20xx年6月，山東省稅務(wù)推行營(yíng)業(yè)稅改增值稅，我單位也納入其中。一方面，我參加由稅務(wù)局組織的增值稅政策輔導會(huì )議，認真學(xué)習國稅局下發(fā)的營(yíng)改增文件，結合單位實(shí)際經(jīng)營(yíng)項目，及時(shí)向領(lǐng)導反饋單位稅負存在的.問(wèn)題；另一方面，協(xié)助科長(cháng)填報營(yíng)改增信息表、一般納稅人認定表、簡(jiǎn)易征收申請表等，同時(shí)按照領(lǐng)導要求按部就班落實(shí)發(fā)票從領(lǐng)購到開(kāi)具各項事宜，確保從報稅到納稅在各環(huán)節順利進(jìn)行。

　　3、做好向各政府部門(mén)填報財務(wù)數據工作。其一，向地稅填報填報重點(diǎn)稅源表，根據各月份報表填寫(xiě)實(shí)際收入，應納稅額和實(shí)際繳款額，以便其清晰掌握稅款交納情況；其二，向統計局填報重點(diǎn)服務(wù)業(yè)月度表，填寫(xiě)資產(chǎn)，負債，收入，職工福利等，以便其了解公司經(jīng)營(yíng)情況；其三，協(xié)助其他部門(mén)填報收入費用表，以便其了解企業(yè)收入的構成。

　　4、開(kāi)立銀行賬戶(hù)。今年單位新開(kāi)立華夏銀行，中國銀行兩個(gè)一般戶(hù)，為單位實(shí)現網(wǎng)銀收付、貸款融資做好前期工作。

　　5、加強會(huì )計相關(guān)的學(xué)習培訓。20xx年6月，參加總公司浪潮會(huì )計軟件操作培訓，期間圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線(xiàn)，建立帳套、基礎設置、賬務(wù)處理、會(huì )計報表的編制等全過(guò)程的操作訓練，完成會(huì )計電算化從用友向浪潮的平穩轉換。10月，積極參與企業(yè)內部控制基本規范的學(xué)習，同時(shí)完成會(huì )計繼續教育考試。

　　工作中的事情不分難易，難事也有簡(jiǎn)單的解決方法，容易的事也有細小的疏漏。在新的一年的，按照工作要求，不畏懼困難，努力把自己的工作做到精細，同時(shí)，不斷提高我自身的會(huì )計業(yè)務(wù)知識和水平，為新一年的工作做好準備。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 9

　　在過(guò)去的一年里，我全身心投入工作，認真學(xué)習課程標準，嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，完成學(xué)校交辦的工作，服從領(lǐng)導安排，認真落實(shí)以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛能為重點(diǎn)的課程計劃和教學(xué)慣例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高班級教學(xué)質(zhì)量，是我義不容辭的責任。具體工作條件如下：

　　一、我的想法

　　堅決支持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。我們要嚴格要求自己，努力提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念。認真參加學(xué)校的各項活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行反思和總結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，我不斷學(xué)習、探索和學(xué)習政治理論。同時(shí)，我從課外書(shū)中汲取營(yíng)養，使自己成長(cháng)。我工作踏實(shí)，奮發(fā)有為，做一名教師，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。我的紀律我嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不早退，并主動(dòng)請假。在工作中，尊重領(lǐng)導，團結同事，正確處理與領(lǐng)導和同事的'關(guān)系，待人誠懇，愛(ài)護學(xué)生，不發(fā)生無(wú)原則的糾紛，用人民教師的要求規范自己的言行，不放松地培養自己的綜合素質(zhì)和潛力

　　二、我的教學(xué)

　　我認真學(xué)習課本，理解課本的基本思想、基本概念、每句話(huà)、每一個(gè)單詞，理解課本的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能夠自由使用，理解應該補充哪些材料以及如何教好，理解學(xué)生在學(xué)習新知識時(shí)原有的知識、技能、興趣、需要、方法、習慣等困難，并及時(shí)采取相應的預防措施

　　三、我的班級

　　我組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的意向性注意力，使其持續、相對穩定，同時(shí)激發(fā)學(xué)生情緒，使其心情愉悅，營(yíng)造良好的課堂氛圍，使課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了明確，克服重復問(wèn)題，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結合

　　四、我的作業(yè)

　　根據學(xué)期初的計劃，認真及時(shí)地批改作業(yè)，力求做到全批量、全批改，注重批改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，達到有針對性的指導

　　總之，在一年一度的教育教學(xué)中，這一天也結束了。過(guò)去已經(jīng)成為歷史。這段歷史在我的記憶中永遠年輕，永遠微笑著(zhù)，刻在我的心里。我希望我的努力能夠開(kāi)出美麗的花朵。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 10

　　轉眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著(zhù)一些問(wèn)題，今后還需努力解決�，F就本學(xué)期的工作做如下總結:

　　一、教學(xué)方面

　　1、備課深入細致。平時(shí)結合新課標認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設計時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準備。

　　2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)自學(xué)、對學(xué)、小組合作交流;培養學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。

　　3、積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。

　　4、認真及時(shí)批改學(xué)生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

　　5、做好后進(jìn)生的轉化工作。首先我取得了家長(cháng)對我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境。

　　二、三清方面

　　課堂上嚴格按照“三三三高效課堂”模式課堂組織教學(xué)活動(dòng)，每周二、三利用“日清”時(shí)間，對當天所學(xué)內容進(jìn)行檢測，并及時(shí)批閱日清題，積極做到查漏補缺。每周五下午第二節課和學(xué)生一起梳理一周所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和練習。通過(guò)堂清、日清和周清，我及時(shí)的掌握了不同層次學(xué)生的學(xué)習情況，并有針對性的進(jìn)行二次清和重點(diǎn)講解，使不同層次的學(xué)生都有進(jìn)步。

　　三、任崗方面

　　本學(xué)期任崗有三個(gè)：組織升國旗儀式、感恩演講、數學(xué)教研拍照。每周一的升國旗儀式，都是提前安排好主持班級及學(xué)生，并按時(shí)組織學(xué)生積極參加每次的升旗儀式，對每班的對列、秩序、教師到崗情況進(jìn)行打分并及時(shí)公布;自本學(xué)期開(kāi)學(xué)起，堅持每周一組織開(kāi)展升旗儀式，四五六年級各班輪流主持升旗儀式。旨在號召廣大同學(xué)繼承和發(fā)揚“愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)”的精神，奮發(fā)學(xué)習，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母、學(xué)校和社會(huì )。本活動(dòng)倡導全體師生每周積極參加一次升國旗儀式，通過(guò)升國旗儀式，加強廣大學(xué)生的愛(ài)國主義教育和社會(huì )主義教育，培養學(xué)生的民族精神、集體精神。

　　演講比賽，本學(xué)期組織了“感恩.......”系列演講比賽，比賽分初賽、復賽和決賽三次進(jìn)行，決賽評出一二三年級組合四五六年級組一二三等獎，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀進(jìn)行鼓勵，對指導教師加班分。通過(guò)此次演講比賽，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺，豐富課余生活，同時(shí)也對同學(xué)們進(jìn)行了一次感恩洗禮，喚起在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習和生活照亮了目標，更好的全面發(fā)展，提高自身綜合素質(zhì)。

　　數學(xué)教研拍照，每周二上午的數學(xué)教研，我積極用手機記錄每個(gè)精彩瞬間。

　　每周一的升國旗儀式、周二的'數學(xué)教研活動(dòng)和三次感恩演講比賽都用手機記錄了精彩的瞬間，將照片及時(shí)的上傳QQ群，并制作美篇及時(shí)發(fā)布。

　　四、思想方面

　　在思想上，積極上進(jìn)。我積極參加教研活動(dòng)培訓，認真學(xué)習十九大精神，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(cháng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 11

　　本學(xué)年度，我擔任高一化學(xué)(3至7班共5個(gè)教學(xué)班)的化學(xué)教學(xué)，兼xx班付班主任，兼高一化學(xué)備課組組長(cháng)，化學(xué)科組長(cháng)�，F在就高一化學(xué)備課組和科組建設中，本人的工作作一個(gè)小結。

　　高一化學(xué)備課組成員由xx和xx老師、xx老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個(gè)團結奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開(kāi)展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績(jì)，受到學(xué)校領(lǐng)導的肯定和學(xué)生的一致好評�，F簡(jiǎn)單總結如下：

　　新學(xué)期開(kāi)課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng)。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應學(xué)校的號召，開(kāi)展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動(dòng)。

　　一個(gè)完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完滿(mǎn)完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內容的教學(xué)，中段考到第二章。

　　在以后的教學(xué)過(guò)程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結的備課組活動(dòng)，發(fā)現情況，及時(shí)討論及時(shí)解決。

　　高一化學(xué)備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節、每個(gè)教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動(dòng)，內容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問(wèn)題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng )新等。一般每次備課組活動(dòng)都有專(zhuān)人主要負責發(fā)言，時(shí)間為二節課。經(jīng)過(guò)精心的準備，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

　　按照學(xué)校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋;每章至少一次的學(xué)生實(shí)驗，要求全體學(xué)生認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象，課后認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專(zhuān)人負責出題;每章一次的測驗題。

　　化學(xué)奧林匹克競賽組由xx老師負責，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節為上為上課時(shí)間，內容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導、離子反應專(zhuān)項練習、氧化還原反應專(zhuān)項練習、實(shí)驗專(zhuān)項練習、基本計算專(zhuān)項練習、阿氏定律及其應用專(zhuān)項練習等。xx和xx老師負責高一化學(xué)的興趣組活動(dòng)，每周三第8節為活動(dòng)時(shí)間，主要進(jìn)行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書(shū)簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內容豐富，很受學(xué)生歡迎。

　　積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評講，及時(shí)反饋;認真上好的學(xué)生實(shí)驗，要求全體學(xué)生認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象，課后認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告;每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的'難度和深度，每章由專(zhuān)人負責出題;每章一次的測驗題，也由專(zhuān)人負責出題，并要達到一定的預期效果。

　　本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，師年度個(gè)人總結要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習的興趣和學(xué)習的積極性，使他們更自主地學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。本學(xué)期上了一節區級示范公開(kāi)課。都能積極響應學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　積極學(xué)習各種知識，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的知識作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以適應當前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時(shí)間到電腦學(xué)校學(xué)習。學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。

　　2、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛(ài)你疼你。

　　教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 12

　　自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作�，F在又到年末，現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

　　一、思想品德方面：

　　在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(cháng)，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下堅實(shí)的基礎。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　一年來(lái)我一直擔任我校全年級的專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

　　1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

　　在教學(xué)中，深刻體會(huì )到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權，尊重學(xué)生的發(fā)言權，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

　　2、分層合作，是實(shí)現合作、自主、探究的學(xué)習模式必由之路。

　　學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì )造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴(lài)別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰性任務(wù)。

　　3、明確學(xué)習目標。

　　專(zhuān)業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，既費時(shí)又費力，學(xué)生學(xué)習完一門(mén)課程也不知自己這學(xué)多少東西。在教學(xué)中，我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性?xún)热�。最主要的是根據教材學(xué)生明白這節課要達到什么樣的'水平，解決哪些疑難問(wèn)題，知道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

　　4、規范作業(yè)。

　　學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。這是新課程標準里的一個(gè)鮮明觀(guān)點(diǎn)，而規范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習慣得以形成。養成學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　5、多開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

　　利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。

　　6、制定幫教方案。

　　對個(gè)別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節，及時(shí)進(jìn)行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的專(zhuān)業(yè)基礎知識。同時(shí)，在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時(shí)，自己還注意"兩手抓"：一方面培養好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

　　7、課題研究工作。

　　在課題研究工作中我所做的工作有：

　　a、提高課前準備工作有效性。

　�。�1）提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

　�。�2）提高學(xué)生預習的有效性。一是教給學(xué)生一些預習的方法，并通過(guò)課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度；二是有針對性地提出某些預習題，以教促學(xué)；三是進(jìn)一步重視預習的課堂檢查，教學(xué)即可以從預習入手，以學(xué)定教。

　　b、對課堂操作的有效性的研究。

　�。�1）教學(xué)目標：首先，我有預設的課堂教學(xué)目標，目標根據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實(shí)到課堂有所側重；其次，我根據課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重；再次，我主動(dòng)對目標的達成度自我評估。

　�。�2）師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主體。沒(méi)有教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

　�。�3）教學(xué)結構：

　　課堂中凸現課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現課程資源的創(chuàng )生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據不同專(zhuān)業(yè)課的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。

　�。�4）教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。

　�。�5）學(xué)習評價(jià)：學(xué)習評價(jià)應是完整的評價(jià)，包括激勵和批評；學(xué)習評價(jià)應是針對性的評價(jià)，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價(jià)；學(xué)習評價(jià)應是發(fā)展的評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的激勵和指導作用，不傷害學(xué)生的自尊。

　　c、對課后反思有效性的研究。一方面個(gè)人勤思考、勤動(dòng)筆，養成教學(xué)反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

　　三、遵守紀律方面：

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四、工作業(yè)績(jì)方面：

　　隨著(zhù)課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。這學(xué)期，學(xué)校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù)，而且自己對自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織下參加全區中職優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 13

　　作為一名小學(xué)教師，我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自己各方面的能力，現將本學(xué)年的工作總結如下：

　　一、在政治思想方面

　　我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》，從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學(xué)方面

　　我擔任三、四、五年級的科學(xué)，成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師，小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我�？茖W(xué)教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質(zhì)量�！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的`教學(xué)思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的

　　1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗非常重要，所以，我會(huì )提前準備好，如果儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節課的總拿了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學(xué)生的學(xué)習情況：我會(huì )在根據每節課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導。

　　3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生，而且，我教了三個(gè)年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據各班學(xué)生已有的知識和技能進(jìn)行教學(xué)設計和輔導，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗操作，要注意觀(guān)察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵，多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。

　　5、做到熱愛(ài)學(xué)生：平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現不好的學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進(jìn)行思想教育，使他們改變學(xué)習態(tài)度，學(xué)習才能有進(jìn)步。

　　6、不斷學(xué)習：積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注重提高

　　科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們根據小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng )造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導學(xué)生進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)：

　　1、指導學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì )進(jìn)行“家庭和學(xué)校節能減排調查”和“一次性物品使用情況調查”活動(dòng)，使學(xué)生對科普知識有了些了解，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時(shí)如何在自己的身邊做好一些節能、節水、節電的方法。

　　2、讓學(xué)生制作科普手抄報，使廣大學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，培養科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。

　　3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，以達到從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。

　　4、成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，實(shí)驗操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗科技帶來(lái)的快樂(lè )，在活動(dòng)中注重學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力培養。

　　四、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，我積極地去外校聽(tīng)科學(xué)交流課，多學(xué)習，以提高自己的教學(xué)水平。除了認真做好自己的教學(xué)工作之外，還積極參與學(xué)校分配的各項活動(dòng)，協(xié)助其他老師做好學(xué)校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學(xué)校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報，并得到領(lǐng)導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

　　五、繼續學(xué)習，不斷提高

　　在緊張工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)辦法，只能平時(shí)自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽(tīng)課的機會(huì )，以學(xué)習外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學(xué)的本科進(jìn)修，希望自己能夠全面提高。

　　總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論知識不夠，教學(xué)經(jīng)驗不足，組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 14

　　一年來(lái)，我以熱愛(ài)本職工作為天職，認真學(xué)習《課程標準》，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，完成學(xué)校布置的工作，服從領(lǐng)導安排，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大大提高了我班的教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：

　　首先，我的想法

　　堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力提升自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念。積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，并及時(shí)反思總結。為了適應教育教學(xué)的長(cháng)遠發(fā)展，我不斷學(xué)習、探索、學(xué)習政治理論，同時(shí)從課外閱讀書(shū)籍中汲取營(yíng)養，讓自己不斷成長(cháng)。我努力學(xué)習，努力工作，在學(xué)生中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。

　　第二，我的紀律

　　我嚴格遵守學(xué)校的規章制度。我不遲到，不早退，主動(dòng)請假。在工作中，尊重領(lǐng)導，團結同事，正確處理與領(lǐng)導、同事的關(guān)系，對人真誠，愛(ài)護學(xué)生，從不搞無(wú)原則的糾紛，處處以一個(gè)人民教師的要求規范自己的言行，堅持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　第三，我的教學(xué)

　　我認真研讀教材，搞清楚教材的基本思路、基本概念、每一句每一個(gè)字，了解教材的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，運用自如，知道要加什么材料，才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需求、方法、習慣等學(xué)習新知識的.困難，并及時(shí)采取相應的預防措施。

　　第四，我的教室

　　我把課堂教學(xué)組織好，關(guān)注所有學(xué)生，注重信息反饋，激發(fā)學(xué)生興趣，保持相對穩定。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情緒，使他們有愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復的問(wèn)題，課堂上面向全體學(xué)生提問(wèn)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，課堂上教學(xué)與實(shí)踐相結合。

　　第五，我的作業(yè)

　　按照學(xué)期初的計劃，在批改作業(yè)時(shí)，要認真及時(shí)，努力做到全批全改，重點(diǎn)是復習，這樣才能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，從而做到有針對性的指導。

　　總之，在一年一度的教育教學(xué)中，今天已經(jīng)走到了盡頭，過(guò)去已經(jīng)成為歷史。這段歷史永遠年輕，永遠微笑，永遠銘刻在我心中。我希望我的努力能開(kāi)出美麗的花。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 15

　　本學(xué)年接任了四年級二班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我踴躍努力的學(xué)習，向身邊的經(jīng)歷老師請教，從而較順當的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)年的工作狀況總結如下：

　　一、班級管理工作：

　　要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過(guò)從原任課教師處了解，以及兩周的視察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進(jìn)展教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習風(fēng)氣得以形成。

　　此外，我還注意學(xué)生平日良好習慣的養成，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好開(kāi)展班會(huì )進(jìn)展探討，我還踴躍組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規進(jìn)步很大。

　　二、教育、教學(xué)工作

　　語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我踴躍向身邊有經(jīng)歷的老師請教學(xué)習，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高，謹慎參與教研集體備課活動(dòng)，從各方獲得學(xué)問(wèn)提高自己。通過(guò)同事們的協(xié)助和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的`進(jìn)步。

　　在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導的確定。漸漸的，在學(xué)習中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)實(shí)力以及朗讀實(shí)力也有了很大的提高。

　　在思品教學(xué)方面，我謹慎備課，深刻領(lǐng)悟課標，通過(guò)搜集資料來(lái)充溢自己的課堂教學(xué)，使這門(mén)課上的好玩，還對學(xué)生進(jìn)展教育，發(fā)揮本課程的育人功能。

　　三、個(gè)人提高以及取得成果：

　　在本學(xué)期，在課余學(xué)習之余，有幸參與了學(xué)校舉辦的美文誦讀競賽并取得了二等獎，本人指導的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀競賽中獲得其次。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率101.5%、及格率101%的好成果。

　　最終，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了盼望的種子，孩子們也收獲了勝利的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成果。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 16

　　回憶過(guò)去的一年，有很多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：

　　一、思想工作方面

　　堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參與各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。

　　在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，敬重領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、喜愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民教師的要求來(lái)標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和力量。

　　二、教學(xué)工作方面

　　依據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，仔細寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的.好玩教具。

　　在課堂上特殊留意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生溝通，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開(kāi)心。

　　課后準時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)展教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。

　　三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面

　　在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報，所任班級學(xué)生在中考體育成績(jì)平均分為x分，學(xué)生的體質(zhì)安康標準合格率達x%，良好率x%，優(yōu)秀率x%。在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶著(zhù)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有規劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶著(zhù)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)展訓練。

　　在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。

　　總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了肯定成績(jì)，但也不免存在一些缺乏，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。

　　在這一年中，有成績(jì)，也有缺乏，在新的一年里，我將連續仔細學(xué)習黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規，積極參與教師培訓，連續努力學(xué)習現代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。

　　在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)討論和班級治理方面，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的奉獻。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 17

　　追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：

　　一、師德方面。

　　加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從教的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。

　　二、教學(xué)方面。

　　虛心求教，強化自我。對于一名教師來(lái)說(shuō)，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)教學(xué)天數的增加，我越來(lái)越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。

　　首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。

　　其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。雖為一名老教師，但始終銘記邊學(xué)邊教，學(xué)無(wú)止境。因而我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。

　　再次是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(cháng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

　　三、學(xué)校各項活動(dòng)情況。

　　積極參與活動(dòng)，嚴格要求自我。認真參加學(xué)校組織的`各項活動(dòng)。一年來(lái)未耽誤一節課。上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，嚴格遵守了學(xué)校的各項規章制度，今后一定繼續堅持。

　　四、做好傳幫帶，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。

　　作為一名教研組長(cháng)有義不容辭的責任培養青年教師，平時(shí)主動(dòng)聽(tīng)課、開(kāi)課、了解青年教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)進(jìn)行交流指導，使青年教師逐步提高課堂教學(xué)水平，把握課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)，根據不同教學(xué)內容，選擇適當的教學(xué)方法，更好地提高課堂教學(xué)效果。除了聽(tīng)課、開(kāi)課，還經(jīng)常交流備課情況，尤其是公開(kāi)課的教學(xué)更是認真指導。為青年教師在縣市課堂評比中獲獎奠定基礎。對青年教師撰寫(xiě)的論文互相推敲，提出指導性參考意見(jiàn)，為他們在縣級論文評比中獲獎起到積極的作用。通過(guò)師徒結對形式，互相交流，在政治上關(guān)心他們，在業(yè)務(wù)上熱情指導，為青年教師快速成長(cháng)作出努力，所結對的四位青年教師，都基本成為所在學(xué)校的青年骨干教師。

　　總之，在過(guò)去的時(shí)間我取得了一定的成績(jì)，但還有一些不足之處，本人在新學(xué)期一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 18

　　在這一年的時(shí)間里面，我時(shí)時(shí)刻刻以一名人民教師的嚴格標準要求自己，以創(chuàng )新教育的方針作為引導，教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展，作為自己的責任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，也為了以后能夠更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，現在我將本人這一年度的思想工作表現進(jìn)行總結�，F在思想上這一年的時(shí)間，我時(shí)時(shí)刻刻都不忘加強自己的思想政治學(xué)習，嚴格要求自己，處處做同事們的表率，要發(fā)揮模范帶頭的作用，在這一年的時(shí)間里面，我從來(lái)不會(huì )因故請假，遲到，曠工，不怕苦，不怕累，以很高昂的熱情投入到教學(xué)工作之中。

　　在工作方面，這一年的時(shí)間，我堅決服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，認真的完成好學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，在教學(xué)之中，我虛心地向老師請教，認真鉆研新的大綱，車(chē)套教材，進(jìn)取的去開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現代教學(xué)手段，靈活地運用在課堂教學(xué)之中，努力地培養學(xué)生們的合作交流，制度探究勇于創(chuàng )新的本事。除了這些以外，我還做好教學(xué)工作，同時(shí)非常注重教學(xué)經(jīng)驗的。積累還發(fā)表過(guò)教學(xué)論文一篇，在搞好工作的同時(shí)，也不會(huì )忘記和同事們搞好團結，尊敬領(lǐng)導和同事，真誠的對待每一位同志。這一年的時(shí)間里面，我得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師和學(xué)生們的好評，但是在檢測起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己身上也是存在的一定的缺點(diǎn)的。這些不同，只是說(shuō)還需要自己以后努力改正。

　　比如說(shuō)自己的理論知識還是非常的欠缺的.，雖然說(shuō)這一年的時(shí)間里面，讓自己的理論知識對比之前有了一定的程度，但是和身邊那些優(yōu)秀的老師們相比，還是非常欠缺的，在以后還需要繼續。努力學(xué)習補充自己的理論知識，上次自己身上還存在著(zhù)一些懶惰的思想，這是需要改正的。果果雖然非常努力，但是個(gè)人的教學(xué)能力還有待提高，因為學(xué)生們的成績(jì)提高并不是很快，在以后也會(huì )在校領(lǐng)導和全體同事們的幫助之下加強學(xué)習，提高自己的工作能力。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 19

　　我是一名剛剛踏上工作崗位的青年教師。今年我帶小班，我在各位老師的幫助和努力下，在園領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的支持下，較好的完成了各項工作任務(wù)，我個(gè)人思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都得到較大提高�，F將一學(xué)年來(lái)的工作情況作一簡(jiǎn)單小結。

　　一、思想品德方面：

　　能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，作為教師，系統地接受了“保持先進(jìn)性教育”培訓活動(dòng)，理論進(jìn)一步加強，黨性修養有了進(jìn)一步的提高;遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

　　二、專(zhuān)業(yè)知識能力：

　　我是一名語(yǔ)言教師，首先我能了解和掌握本班幼兒的.年齡特點(diǎn)，能根據本班幼兒的年齡特征來(lái)選擇教法，設計好每一個(gè)活動(dòng)，為幼兒準備充足的操作材料;認真鉆研教材、教具，能根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設計教學(xué)活動(dòng)，運用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到主動(dòng)與兒童交流，通過(guò)幼兒的語(yǔ)言表達能力及聽(tīng)懂教師解析問(wèn)題的能力。

　　我還學(xué)習游戲的基本方法，并積極參加教研活動(dòng);學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)方法從而提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

　　三、在教育教學(xué)過(guò)程中，我也存在不足之處：

　　1、主要的活動(dòng)有：

　　2)主題活動(dòng)的開(kāi)展需要加強。

　　3)個(gè)別幼兒的惰性較強。

　　4、班級個(gè)別幼兒較好動(dòng)，表現較為膽小。

　　5、在區角活動(dòng)中，很多幼兒的常規不能很好地遵守。

　　6、班內幼兒的規還不夠好。

　　7、對自理能力和生活能力的培養需要加強。

　　四、工作計劃

　　在以后的工作中我會(huì )積極學(xué)習新知識，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，為幼兒園的發(fā)展盡自己的一份力量。我會(huì )認真做好工作計劃，認真組織好每個(gè)環(huán)節，有效的利用好每一次活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子高高興興來(lái)，愉愉快快走，使每一個(gè)孩子都感受到老師的關(guān)愛(ài)，主動(dòng)喜歡上幼兒園。我一定會(huì )在以后的工作中做得更好。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 20

　　在這一年里，我從一個(gè)什么都做不了的實(shí)習生，變成了一個(gè)可以和家長(cháng)輕松交流的老師，從一個(gè)不敢上臺講課甚至放棄的老師，變成了一個(gè)可以平靜地教他們知識的孩子。我對我的變化很滿(mǎn)意。

　　從小班護士到班主任，我感覺(jué)真的很深。

　　我上學(xué)期選了一門(mén)大一的課。我仍然對他們的孩子有感情。在和孩子們相處的日子里，我快樂(lè )、悲傷、疲憊、流汗，但更多的是快樂(lè )。這種快樂(lè )是孩子們帶給我的。我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因為愛(ài)，充滿(mǎn)快樂(lè )，因為愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融合在一起，這讓我有了更深層次的了解班上的每個(gè)孩子，實(shí)際上，盡管有時(shí)因為孩子的惡作劇和抱怨，因為他們的反抗和魚(yú)叉刺。因為工作的繁忙，我感到很累，但在我心里總有一種強烈的責任感：我是一名教師，我想引導這些追夢(mèng)的孩子們，在他們的心中寫(xiě)出最美的書(shū)。這種強烈的感覺(jué)不斷地激勵我真誠地擁抱每一個(gè)孩子。當我和我的孩子日夜相處時(shí)，我總是想到兩句話(huà)：“如果我是一個(gè)孩子”和“如果我是一個(gè)孩子”。這種情緒讓我少了抱怨，多了寬容，少了苛求，多了理解，少了指責，多了尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真去愛(ài)，那么我們的孩子一定是最棒的。

　　在這一年里，我一直很排斥教學(xué)，甚至找理由擺脫它。突然的'改變讓我發(fā)現，教孩子其實(shí)是一種連接師生感情的方式，并沒(méi)有什么困難。我盡力模仿老師的教學(xué)方法，但無(wú)論如何我都會(huì )失敗，因為孩子在教學(xué)時(shí)不會(huì )聽(tīng)我的，而且每次我都需要小蔣的幫助。但現在，為了孩子，我學(xué)會(huì )了用語(yǔ)言來(lái)激勵和贊美他。教育孩子，讓我不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平�？偨Y之后，我認為作為一名幼兒園老師，最重要的是把每一節課都教好�，F在我試著(zhù)。

　　講座結束后，我總是花一些時(shí)間來(lái)反思我和孩子們在一起的時(shí)候發(fā)生了什么，寫(xiě)下那些令人印象深刻的場(chǎng)景，然后問(wèn)小蔣我需要改進(jìn)什么。我希望每次都能有所進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　為了更好的做好家長(cháng)的工作，我幫助小江及時(shí)向家長(cháng)匯報了幼兒園里孩子們的各種表現。當一些孩子有特殊情況時(shí)，我可以立即打電話(huà)給家長(cháng)詢(xún)問(wèn)和了解孩子的情況，并盡早掌握孩子情況的第一手資料。家長(cháng)也贊成老師為照顧孩子所采取的一些措施。平時(shí)，我們非常重視與家長(cháng)的聯(lián)系，在上午和下午利用課余時(shí)間通過(guò)交談、電話(huà)等方式與家長(cháng)溝通，方便家長(cháng)接送孩子。對于家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，我們也會(huì )及時(shí)尋求解決辦法

　　為了豐富家長(cháng)的育兒經(jīng)驗，家庭教育欄目中關(guān)于育兒的文章每月都要修改，家長(cháng)之間要交流育兒經(jīng)驗。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 21

　　一年的實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與幼兒相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那么地不舍，在這里實(shí)習的一年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。

　　在這一年里邊兒，我從一個(gè)什么都不會(huì )的實(shí)習生到能不緊張的和家長(cháng)溝通的老師，從一個(gè)害怕上講臺授課甚至萌生過(guò)放棄的想法到面對幼兒都能沉著(zhù)不迫的授以他們知識。我很欣慰自己的變化。

　　從小班的保育員到現在的大一班老師，感觸真的很深。

　　上學(xué)期我帶過(guò)大一班，我對他們小孩還是挺有感情的。與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜，也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，確實(shí)，雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的淘氣而埋怨，因他們的不聽(tīng)話(huà)而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)，那就是“假設我是孩子〞“假設是我的孩子〞。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的'“心〞認真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。

　　這一年的時(shí)間里，我對于授課我一直都很排斥，甚至會(huì )找理由推脫，突然的一次變故讓我發(fā)現給幼兒講課其實(shí)就是師生之間一種聯(lián)絡(luò )感情的方式，也沒(méi)有什么難的。我努力的去模仿一個(gè)老師的授課方式，但是我無(wú)論怎么樣，都會(huì )很失敗，因為在授課時(shí)小孩總是會(huì )不聽(tīng)我的招呼，每次都要小蔣幫助。不過(guò)現在好了，對于小孩，我學(xué)會(huì )用語(yǔ)言去刺激他，用語(yǔ)言去褒獎他。給小孩授課，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提高自己的授課水平。經(jīng)過(guò)總結，我認為作為一名幼兒教師，最重要的是上好每一節課�，F在我正在努力中……在授課以后，我總會(huì )拿出一定的時(shí)間來(lái)反思自己和孩子們在一起時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場(chǎng)景寫(xiě)下來(lái)，再問(wèn)問(wèn)小蔣我有什么地方需要改良的。每次都希望自己有些進(jìn)步，甚至有一丁點(diǎn)的進(jìn)步也是可以的。

　　為了更好的做好家長(cháng)工作，我幫助小蔣一道及時(shí)向家長(cháng)反應幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我能做到立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和保護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。在平時(shí)，我們十分注重與家長(cháng)的聯(lián)系，以早晨和下午家長(cháng)接送小孩的空閑時(shí)間談話(huà)、電話(huà)、等方式與家長(cháng)溝通。對于家長(cháng)提出的意見(jiàn)和建議，我們也及時(shí)尋求的解決方法

　　為了充實(shí)家長(cháng)們的育兒經(jīng)驗，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(cháng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 22

　　在過(guò)去的一年中，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學(xué)習，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習上有進(jìn)步，在黨性修養上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭取作一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　一、思想上

　　努力把改造客觀(guān)世界同改造主觀(guān)世界相結合，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)，堅決共產(chǎn)主義理想信念和“為人民效勞〞的意識，寫(xiě)了多篇心得體會(huì )；進(jìn)一步加深對中國共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的黨性修養和覺(jué)悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

　　二、工作上

　　時(shí)刻牢記自己是一名榮耀的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒〞來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè )在后和對自己負責、對單位負責、對幼兒負責、對家長(cháng)負責、對祖國未來(lái)負責的態(tài)度對待每一項幼教工作，樹(shù)立大局意識、效勞意識、使命意識，努力把“一切為了孩子，為了孩子一切〞的理念表達在每個(gè)細節中，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。一是做好教學(xué)工作，按照“六認真〞要求，認真備課、上課，并撰寫(xiě)有針對性的筆記。自己指導的多名幼兒在省、縣繪畫(huà)中分別獲一二三等獎。

　　二是做好教課研工作，本人任教研組長(cháng)，能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習和各項研討活動(dòng)。由本人主持的市級“科學(xué)認讀〞課題已圓滿(mǎn)結題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認讀的研究》課題獲縣教科研評比二等獎�，F正積極參與“十一五〞省市級課題的申報工作。本人被評為省教科研先進(jìn)個(gè)人。三是做好保育工作，對每個(gè)幼兒做到細心、耐心、熱心，象對待自己的孩子一樣對對待每位幼兒。四是做好家長(cháng)工作，定期出好家長(cháng)園地，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗和各科教學(xué)內容，經(jīng)常與家長(cháng)交流，共同探討家庭教育的科學(xué)方法。五是做好其他工作。本人任學(xué)校信息員，六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和播送電臺發(fā)表。

　　三、存在的缺乏

　　一年來(lái)，雖然我在思想、工作等方面都有一定的'提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì )更加努力，認真學(xué)習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民效勞的本領(lǐng)不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。

　　年度考核登記表個(gè)人總結 23

　　本年度我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，尊重學(xué)生，使自己教有所思，學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　1、備課

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。為此我積極響應學(xué)校提前一周備課的要求，認真備課鉆研教材，教參和教學(xué)大綱。虛心向前輩老師學(xué)習、請教，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，以此確定預習和展示的問(wèn)題，就能夠契合學(xué)生的心理和性格實(shí)際，并對即將上的課作出預想，以作到有備無(wú)患。

　　2、上課

　　上課時(shí)認真講課，精講精練，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔不羅嗦，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注重調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，注重問(wèn)題的梯度性和學(xué)生的主體性，并著(zhù)力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力，運用多種教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生的興趣和思維，注意觀(guān)察學(xué)生的反映，做到及時(shí)的反饋。注意自己的角色轉換，當學(xué)生進(jìn)行預習時(shí)，自己應是引導者；當學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí)，應該是參與者；當學(xué)生討論或展示完畢時(shí)，自己應該作出小結，是歸納者。

　　3、作業(yè)

　　作業(yè)方面根據學(xué)校精講精練的要求，精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的`、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。決不布置重復的、無(wú)意義的機械作業(yè)并做到及時(shí)批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用。

　　4、考勤方面

　　我認為教師的職業(yè)是神圣的，任何老師都不能以任何理由和借口無(wú)故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學(xué)生的表率？

　　5、努力方向

　　作為一名普普通通的教師，我是光榮的，但也是愧疚的，因為我不是做的的。當然，沒(méi)有只有更好，我們每個(gè)人都不可能作到盡善盡美，雖不能作到，卻要有做到的追求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用心教導學(xué)生，用笑溫暖學(xué)生，用愛(ài)滋潤學(xué)生，要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)！愛(ài)我所愛(ài)，一如繼往！

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