大學(xué)生職業(yè)規劃20篇
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的職業(yè)規劃才是好的職業(yè)規劃呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)規劃，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生職業(yè)規劃1
這學(xué)期，我們開(kāi)設了職業(yè)生涯規劃課，課時(shí)不多，課程也相對輕松。但這門(mén)看似簡(jiǎn)單的課程，卻意義重大。
課堂上老師除了講解課程基礎知識外，還舉了許多實(shí)例問(wèn)題，做了很多測試，讓我們在如何才能正確合理地評價(jià)自己，了解自己的能力和性格等方面有所收獲。同時(shí)老師也放映一些極具針對性的成功人士講座視頻，讓我們很受啟發(fā)。
職業(yè)生涯規劃對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)復雜的、系統的、具有壓力和挑戰的、對未來(lái)工作和生活的一種設想。要想讓自己將來(lái)的職業(yè)生涯有一個(gè)盡可能完美的規劃，許多因素都是不可或缺的。
喬納森·斯威夫特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管我們常常譴責人類(lèi)不了解自己的缺點(diǎn)，但恐怕也很少有人了解自己的長(cháng)處。就像泥土中埋葬著(zhù)一罐金子，土地的主人卻不知道一樣�！边@是課上老師告訴我們的一句話(huà)，也是我非常贊同的一句話(huà)。
我們常常過(guò)多的在意自己的缺點(diǎn)，卻往往忽略了自己的閃光之處。就比如我，我很清楚自己有著(zhù)諸如懶散、內向等不足之處，若讓我細數的話(huà)，我能列舉出一大堆�？墒且屛艺f(shuō)出自身的優(yōu)點(diǎn)，卻是支支吾吾擠出一兩項就很費力了，有時(shí)甚至更是懷疑自己是不是一無(wú)是處。然而，當在職業(yè)規劃的課上，從技能、興趣、性格和價(jià)值觀(guān)這四方面分別學(xué)習了如何進(jìn)行自我認知之后，我對自己又有了更深入的了解，能夠更好地進(jìn)行自我定位。
我認為，自我定位是職業(yè)生涯規劃的首要環(huán)節，它決定著(zhù)個(gè)人職
業(yè)生涯的方向，也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分并且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、思維方式等。要對我想干什么、我能干什么、我應該干什么等問(wèn)題有清楚的認識。
之后我們學(xué)習了如何設立目標。通過(guò)學(xué)習，我了解到確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵。目標分為短期目標、中期目標、長(cháng)期目標和人生目標。長(cháng)遠目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現，確立長(cháng)遠目標時(shí)需要我們立足于現實(shí)、結合自身情況與需求、慎重考慮，使自己的目標既有現實(shí)性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長(cháng)遠目標的組成部分。老師的PPT上有一句話(huà)給我留下了很深的印象，“成功的人，可以無(wú)數次地修改方法，但絕不輕易放棄目標�！币坏┪覀兇_立了自己的目標，就要為之不懈的努力與奮斗，雖然中途可能因為種種因素而做出某些修改，但是絕不可輕易放棄目標。沒(méi)有了目標的人生，就仿佛黑夜中沒(méi)有明燈的指引，漫無(wú)目的。
有了充分的自我認識與明確的目標，一個(gè)職業(yè)規劃大體已經(jīng)構建完畢。之后我們學(xué)習了對社會(huì )環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和企業(yè)進(jìn)行分析評估。這樣有利于我們了解自己目標行業(yè)的前景、需求，從而對自己接下來(lái)的計劃做出更細致的規劃。
之后就應該把目標轉化成具體的方案和措施，做出具體的行動(dòng)，為實(shí)現自己的規劃而努力。就拿大學(xué)四年來(lái)說(shuō)吧，大學(xué)是為將來(lái)的職
業(yè)生涯做準備，將來(lái)的成就有很大程度上取決于這四年我們努力與否。老師說(shuō)過(guò)一句讓我感觸頗深的話(huà)，“簡(jiǎn)歷是通過(guò)大學(xué)四年時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)‘做’出來(lái)的，而不是在大四畢業(yè)找工作前臨時(shí)現編出來(lái)的�！毙W(xué)、初中、高中大部分時(shí)間我們都處于汲取知識的狀態(tài)，并沒(méi)有太多時(shí)間去仔細考慮自己將來(lái)的職業(yè)生涯，而上了大學(xué)則不同，我們有著(zhù)更多、更充裕的時(shí)間可以自己支配，因此我們必須為自己的將來(lái)做打算，充分利用寶貴的時(shí)間去充實(shí)自己，這樣當我們面臨就業(yè)時(shí)，我們的簡(jiǎn)歷才會(huì )精彩紛呈，使人眼前一亮。
就像老師說(shuō)的那樣，職業(yè)生涯規劃，不是一蹴而就的，而是一生的事業(yè)，永遠都是正在進(jìn)行時(shí)。這學(xué)期的職業(yè)生涯規劃課讓我終于正視了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路，終于第一次如此細致的考慮我將來(lái)的職業(yè)生涯。生命是短暫的，我們沒(méi)有無(wú)限的時(shí)間與精力。我們所能做的，是腳踏實(shí)地一步一步沿著(zhù)目標去實(shí)現理想，而不是在等待中徒耗生命。隨著(zhù)每個(gè)階段的目標的完成，我們將會(huì )找到下一個(gè)值得奮斗目標，如此的循環(huán)往復，我們的一生都在為自己的職業(yè)生涯不懈的努力奮斗著(zhù)，我們的人生寬度將會(huì )不斷地拓寬，縱然長(cháng)度不能改變，卻比他人活得更有意義與價(jià)值。人生三分天注定，七分靠自己，未來(lái)就掌握在我們自己手中。加油吧！
大學(xué)生職業(yè)規劃2
做好經(jīng)驗儲備
小王，在大學(xué)里學(xué)的是IT專(zhuān)業(yè)，但是平時(shí)環(huán)境對他的影響卻讓她產(chǎn)生了想做媒體記者的想法，臨近要畢業(yè)了他很著(zhù)急，就到可銳來(lái)做了咨詢(xún)，職業(yè)顧問(wèn)給了她一些建議，在畢業(yè)之前跟媒體聯(lián)系，找到媒體正在關(guān)注的話(huà)題，寫(xiě)稿子投往各大報紙或雜志媒體，在跟主編交涉的過(guò)程中就積攢了不少在這個(gè)行業(yè)中的人力資源和經(jīng)驗，也就是做好了經(jīng)驗儲備。她跟一家大型媒體磨合了一段時(shí)間之后，發(fā)表了幾篇文章，不算在媒體那里小有名氣，拿著(zhù)文章去找工作也有話(huà)說(shuō)了。
做好專(zhuān)業(yè)儲備
小李，在哈爾濱的一所大學(xué)學(xué)的是工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，但是她自己并不喜歡，這也是當初報專(zhuān)業(yè)時(shí)犯下的錯誤，她在大學(xué)暑假打工的時(shí)候是做銷(xiāo)售，并且也喜歡上這個(gè)行業(yè)，但是四年的專(zhuān)業(yè)她又不想就這么扔掉。于是來(lái)到可銳，可銳的職業(yè)顧問(wèn)通過(guò)對她做了一系列的職業(yè)氣質(zhì)分析和測評，覺(jué)得小李確實(shí)是比較傾向于銷(xiāo)售，就建議她：在畢業(yè)之前多去了解一些做銷(xiāo)售方面的知識，多做社會(huì )實(shí)踐，彌補一些專(zhuān)業(yè)化的銷(xiāo)售技巧，在進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)再結合所學(xué)的工業(yè)專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)白手起家的行業(yè)一定會(huì )專(zhuān)業(yè)突飛猛進(jìn)。
做好面試儲備
小安三年前拿著(zhù)大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)來(lái)到北京，本以為這張證書(shū)就是自己的身價(jià)，再加上親戚朋友的厚望，所以自信滿(mǎn)滿(mǎn)。沒(méi)想到在找工作面試時(shí)屢次通不過(guò)，于是她就找了好多的職場(chǎng)雜志專(zhuān)欄文章看，有那種寫(xiě)有關(guān)于面試技巧的文章她就背下來(lái)，但是面試程序又不會(huì )按照文章里寫(xiě)的一絲不差，面對不同的面試官毫無(wú)經(jīng)驗的她很苦惱，曾經(jīng)一度想回到家鄉，但是礙于面子，還沒(méi)找到工作人已經(jīng)憔悴了不少，而且在北京一日沒(méi)工作就要消費一日，她很著(zhù)急。最后在朋友的推薦下來(lái)到了可銳。
分析：
不可否認的是八成面試官與形象稍好的應聘者有繼續溝通的欲望，一個(gè)職位同等能力的兩個(gè)應聘者面試官會(huì )青睞形象好點(diǎn)的。跟小安面對面的交談，可以看的出他不屬于可以靠形象加分的類(lèi)型，世界上還是普通長(cháng)相的人居多，那這部分的大學(xué)生怎樣把握好屬于自己的機遇不受形象影響呢
專(zhuān)家建議：
1、行為舉止
你可能在學(xué)校里活潑好動(dòng)，人緣極好，但是公司里要你做的是實(shí)事，穩重放在第一位，如果你在面試的時(shí)候還是那樣一副無(wú)所顧忌，行為舉止極不專(zhuān)業(yè)，甚至坐相站相都還很原始的樣子，難免給人一種輕飄飄不可信任的感覺(jué)，這步?jīng)]走好，依然沒(méi)有下文。
2、社會(huì )實(shí)踐
在沒(méi)有畢業(yè)之前主動(dòng)去找幾個(gè)面試的機會(huì )，不要帶有壓力，但是卻要做相關(guān)準備：對你要面試的公司做一些了解，對你要應聘的職位做一個(gè)計劃，如果你勝任了你會(huì )怎樣做，做出一個(gè)什么結果，這樣面試官會(huì )覺(jué)得你是一個(gè)有思想有潛力的年輕人，畢竟他也有可能是從你這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的，在這一環(huán)節要用情感+理性博得他喜歡。讓他感覺(jué)你就是他想要找的。
3、總結經(jīng)驗
在回答面試官的問(wèn)題的同時(shí)把握他的心理，體會(huì )各種面試氣氛，投其所好，甚至在面試的時(shí)候你占主動(dòng)，表現出你的干練的同時(shí)又不失謙虛。面試不成功很正常，但是你要知道自己為什么被人拒絕，面試就是把自己銷(xiāo)售出去，抓住對方的心理需求，把你符合他要求的東西給他，并且你是優(yōu)秀的，他能不要你嗎幾次下來(lái)，把握好了自己跟面試官的關(guān)系，掌握好那個(gè)度，畢業(yè)時(shí)就業(yè)輕而易舉。
4、先擇業(yè)后就業(yè)
很多人對自己的職業(yè)生涯自始至終抱著(zhù)順其自然的態(tài)度，但是給自己的將來(lái)就業(yè)做一個(gè)規劃不是要比別人少走很多彎路嗎現在的就業(yè)形勢嚴峻，這是大家有目共睹的，職場(chǎng)就象一張地圖，而你找工作就好比是在馬路上找目的地，如果馬路上沒(méi)有交警、沒(méi)有紅綠燈也沒(méi)有任何指示標，你要到達你的目的地，是否會(huì )走很多彎路，浪費很多的時(shí)間同樣道理，一畢業(yè)先走著(zhù)再說(shuō)，跳來(lái)跳去距離一開(kāi)始的目標越來(lái)越遠，但是人的青春有限，這樣寶貴的時(shí)間經(jīng)不得浪費，所以在你畢業(yè)前要想清楚自己想在哪方面發(fā)展，奔著(zhù)這個(gè)目標努力做準備，做一個(gè)長(cháng)遠的職場(chǎng)規劃，為自己的錢(qián)途打好基礎。
5、加強自己的競爭力
不管你的專(zhuān)業(yè)是文秘還是IT，在你的觀(guān)念里一定要有加強自己競爭力，做文秘，或者助理，都是一些協(xié)助性的工作，你要把自己的工作內容慢慢轉到專(zhuān)業(yè)方面，做IT，你要及時(shí)充電，新秀遍地是。免得被別人替換了還不抱怨世態(tài)炎涼。
包裝簡(jiǎn)歷和一身職業(yè)化的行頭相信大家都知道其重要性，這兩步雖然也要走好，當然行為等更要注意，掌握了這些，相信你比沒(méi)有了解這些知識的人會(huì )走的更快更遠。
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀(guān)地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
大學(xué)生職業(yè)規劃3
前言：轉眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十幾載， 但我到底是個(gè)怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來(lái)會(huì )是怎么樣的呢?以往我從來(lái)細想過(guò)這些問(wèn)題，只是每天很機械地在重復著(zhù)做些以為該做的事情，對未來(lái)也相對迷茫。但老師的職業(yè)生涯規劃課給了我一次喚醒自我的機會(huì )，一次深刻認識自我的機會(huì )，讓我意識到機會(huì )總是留給有準備的人的，所以我們要時(shí)刻準備著(zhù)，對自己有個(gè)清醒的認識，為自己的未來(lái)做一個(gè)規劃。
一、自我分析
1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂(lè )于助人，坦率，真誠愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè )觀(guān)向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求 。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時(shí)候太追求完美，遇事不夠沉穩，對人有什么說(shuō)什么往往有負面的效果產(chǎn)生。
2、興趣方面：喜歡古典音樂(lè )，喜歡看書(shū)，喜歡去關(guān)注手機方面的動(dòng)態(tài)和周邊新聞。
3、能力方面：有較強的與人交流能力，交流語(yǔ)言表達能力較強。我是學(xué)習IT學(xué)生，有較強的邏輯思維能力以及學(xué)習領(lǐng)悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所學(xué)的是.NET方向的軟件開(kāi)發(fā)，我自己也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。
.NET方向在我的了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯的，重慶市場(chǎng)還是大量的需要.NET的程序員，具有很大的發(fā)展空間。
總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
三、理想職業(yè)
我為未來(lái)設想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。
軟件工程師：
1)、選擇路徑
根據現在的社會(huì )工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個(gè)理想的程序設計師的職位，我選擇直接工作。
2)、選擇理由
自我分析：
優(yōu)勢因素
1. 對計算機專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)，尤其是編程方向;
2. 我的研究方向是編程方向;
3. 邏輯思維能力強;
職業(yè)生涯規劃書(shū)
4. 責任心較強;
弱勢因素
1. 耐心不夠;
2. 開(kāi)發(fā)體力不行。
機會(huì )因素
1.現在社會(huì )還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好;
2.我的大學(xué)將在江蘇建院度過(guò)，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習環(huán)境。
總結：只有不斷的學(xué)習，才可以跟上時(shí)代的腳步，
四、未來(lái)職業(yè)規劃
提到未來(lái)五年的職業(yè)規劃，初步想了下大致有這些計劃：
1、
2、
3、
4、
5、
結束語(yǔ)：
我始終相信機會(huì )是留給有準備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準備，必須時(shí)刻都準備著(zhù)。轉眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時(shí)光里讓我更加堅信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現在是一名IT專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了，但在學(xué)習老師的課之前對自我對未來(lái)想得很少。最終我還是要走出校門(mén)，加入社會(huì )進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著(zhù)目標更加高效地區實(shí)現，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認識未來(lái)的機會(huì )。未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)各種機遇和挑戰，機會(huì )是留給有準備的人的，所以我要時(shí)刻準備著(zhù)、努力著(zhù)!
大學(xué)生職業(yè)規劃4
一、個(gè)人分析
我對自己的特點(diǎn)作如下概括：
1、待人真誠，注重友情，通情達理
2、個(gè)性隨和，觀(guān)念開(kāi)明，行事低調
3、崇尚健康簡(jiǎn)單的生活方式，對未來(lái)充滿(mǎn)期待
4、相信自己的能力，人際交往能力稍顯不足
5、做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從
6、我確認我還是很喜歡汽車(chē)工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但我很不喜歡習理論知識，所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我會(huì )著(zhù)重培養自己的動(dòng)手能力，為未來(lái)的職業(yè) 奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見(jiàn)解，也能借鑒別人的好方法，聽(tīng)取別人的建議。
二、職業(yè)分析
車(chē)輛工程是研究汽車(chē)、拖拉機、機車(chē)車(chē)輛、軍用車(chē)輛及工程車(chē)輛等陸上移動(dòng)機械的理論、設計和技術(shù)等問(wèn)題的重要工程技術(shù)領(lǐng)域。車(chē)輛在現代社會(huì )中使用廣泛，它關(guān)系著(zhù)我國經(jīng)濟建設支柱產(chǎn)業(yè)之一的汽車(chē)工業(yè)及交通運輸事業(yè)的振興和發(fā)展，并對農業(yè)現代化和國防裝備現代化具有重大的影響。車(chē)輛工程從初期涉及到力學(xué)、機械設計、材料、流體力學(xué)、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設計及理論、計算機、電子技術(shù)、測試計量技術(shù)、控制技術(shù)等學(xué)科相互滲透、相互聯(lián)系，并進(jìn)一步觸及醫學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等廣泛的領(lǐng)域，形成了一門(mén)涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域。研修的主要課程有：政治理論課、外語(yǔ)課、工程數學(xué)、振動(dòng)分析基礎、計算機應用技術(shù)，車(chē)輛系統動(dòng)力學(xué)、車(chē)輛振動(dòng)噪聲分析及控制、車(chē)輛電子技術(shù)、車(chē)輛電液控制系統、車(chē)體結構設計與計算、車(chē)輛自動(dòng)變速理論、車(chē)輛動(dòng)力傳遞系統控制與優(yōu)化、車(chē)輛可靠性與安全性、車(chē)輛測試分析與故障診斷、汽車(chē)總體設計及優(yōu)化、履帶車(chē)輛總體設計及優(yōu)化、機車(chē)車(chē)輛總體設計與優(yōu)化、車(chē)輛的排放檢測與控制等。
三、就業(yè)方向
可從事汽車(chē)整車(chē)及零部件的設計開(kāi)發(fā)、車(chē)身及造型設計、車(chē)輛電子技術(shù)應用、車(chē)輛的性能測試與試驗研究、汽車(chē)制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作;可在交通運輸及管理等部門(mén)從事車(chē)輛維修管理工作;也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。
四、就業(yè)前景
近年來(lái)，隨著(zhù)汽車(chē)工業(yè)的迅速發(fā)展，汽車(chē)的需求量也是越來(lái)越大，與汽車(chē)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)也逐漸“熱”了起來(lái)。龐大的汽車(chē)市場(chǎng)，急需一批具備汽車(chē)工程設計、制造、實(shí)驗、運用、研究與汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)等汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識的人才，特別是高級汽車(chē)、新型汽車(chē)設計開(kāi)發(fā)人才的需求。同時(shí)，圍繞安全、節能、環(huán)保三大主題的汽車(chē)新技術(shù)的興起，使汽車(chē)行業(yè)與當今的尖端科技緊聯(lián)系在一起，車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)研究的范圍也更加廣泛，涉及汽車(chē)、機車(chē)車(chē)輛、拖拉機、軍用車(chē)輛及工程車(chē)輛等陸上移動(dòng)機械新的理論、技術(shù)和方法等。甚至還觸及到醫學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等更為廣泛的領(lǐng)域，為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展空間。
大學(xué)生職業(yè)規劃5
一、前言：
現在社是一會(huì )個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會(huì )打下基礎，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生，就應該對社會(huì )有一個(gè)清醒的認識，對現在的就業(yè)形式，社會(huì )的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會(huì )，為社會(huì )做出更大的貢獻，更好的實(shí)現自己的人生價(jià)值。
二、自我評估：
1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類(lèi)的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jì)不理想。
2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(cháng)，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強，有時(shí)會(huì )出現情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來(lái)自山東是獨生子，肯定受到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強，來(lái)到廣西上學(xué)遠離家鄉，這也許是對我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對個(gè)別班干的出格行為我會(huì )很?chē)绤柕呐u，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著(zhù)盲目�，F在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對現實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚自己的長(cháng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。
通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測量表的測試,我對自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認識,通過(guò)個(gè)性特征測量表,我發(fā)現自己屬于這樣一種類(lèi)型.第一自己性格外向,好動(dòng)興趣廣泛,能努力工作,是活動(dòng)性.第二社會(huì )性具有一定的社交能力,樂(lè )于同人交往,喜歡社會(huì )活動(dòng),易于與人交友.第三具有一定的冒險性,但這個(gè)測試的分數較低可能是自己在冒險活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮,帶有一定的沖動(dòng)性,做事還有一點(diǎn)不成熟,缺乏周密的考慮.第四自己屬于表露型,感情用事,多愁善感,富有同情心,情緒表露在外容易激動(dòng).第五自己存在一定的沖動(dòng)性.第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現實(shí)。第七自己的責任意識較強，做事認真謹慎。
在計算得分后得出記過(guò)如下：
活動(dòng)性30——17 16——1非活動(dòng)性自己測評為20
社會(huì )性30——17 16——1非社會(huì )性自己測評為21
沖動(dòng)性30——18 17——2控制性自己測評為17
表露性28——12 11——2掩飾性自己測評為20
冒險性30——16 15——1謹慎性自己測評為16
缺乏理智性2——7 16——30理智性自己測評為19
缺乏責任感0——14 15——30責任感自己測評為22
3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢，我想我的動(dòng)作協(xié)調能力和空間判斷能力比較強，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。
通過(guò)個(gè)人職業(yè)能力測評，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測試有如下內容：一般學(xué)習能力(G)語(yǔ)言能力傾向(V)算術(shù)能力傾向(N)空間判斷能力傾向(S)形態(tài)和知覺(jué)能力傾向(P)書(shū)寫(xiě)知覺(jué)能力傾向(Q)眼手運動(dòng)協(xié)調能力傾向(K)手指靈巧度(F)手腕靈巧度(M)每個(gè)題目分為五個(gè)等級：強(1)、較強(2)、一般(3)、較弱(4)、弱(5)我的自評登記如下：
職業(yè)能力傾向自評等級
G 1
V 3
N 3
S 1
P 2
Q 3
K 3
F 4
M 3
通過(guò)測評大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì )工作者或者是社會(huì )服務(wù)助理人員。
4、自己在學(xué)習上有點(diǎn)馬虎不認真，造成學(xué)習成績(jì)的不理想，以后這方面應該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成學(xué)業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)規劃6
光陰如箭，高中的生活好像還在眼前，而我卻真實(shí)的坐在了xx大學(xué)的課堂里。在高中的時(shí)候，為了高考這個(gè)唯一目標，我們埋頭苦讀、努力學(xué)習，不斷的拼搏，甚至放棄了許多有意義的活動(dòng)，錯過(guò)了許多能鍛煉自己的良機。時(shí)至今日，目標已經(jīng)實(shí)現。進(jìn)入新的學(xué)習殿堂，我們不應該再像高中那樣只顧學(xué)習，我們應該有自己的計劃，這也是作為一個(gè)新生首先考慮的問(wèn)題。
初次來(lái)到大學(xué)，很興奮、也很茫然，我會(huì )時(shí)不時(shí)的審視大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，然后對自己的大學(xué)學(xué)習生活進(jìn)行各種各樣設想。面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，面對著(zhù)社會(huì )對大學(xué)生綜合實(shí)力的要求，深深感到大學(xué)帶給我的不是高考后的輕松和快樂(lè )，更有著(zhù)壓力和競爭。
從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的學(xué)習和生活方式發(fā)生了很大的變化，作為新世紀的大學(xué)生，我們不僅要抓好學(xué)習，還要抓住機遇，迎接挑戰。
說(shuō)到抓好學(xué)習，我們首先想到的是要掌握好的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，更要有一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度決定一切，沒(méi)有高考壓力學(xué)習態(tài)度尤為重要，分配好學(xué)習、生活、活動(dòng)的時(shí)間，認真對待每一堂課這是態(tài)度端正的基本表現。學(xué)習方法上要勤于思考，多想問(wèn)題，不要靠死記硬背。學(xué)習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。根據自身情況我認為，應該在大學(xué)學(xué)習生活中做好以下幾個(gè)方面：首先，做好課前預習，把不解的問(wèn)題記下來(lái)，聽(tīng)課時(shí)增加求知的針對性；其次，
在上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，做好課堂筆記，課堂上力爭弄懂老師所講的內容，認真思考，消化吸收，變成自己的東西；再次，做好課后復習，課后復習時(shí)鞏固和消化所，學(xué)知識的重要環(huán)節。對照課本和參考書(shū)，對所學(xué)的知識歸納和總結，去其糟粕，取其精華，溫故而知新，形成自己的思路，把握知識的來(lái)龍去脈，使知識加完整。
另外，圖書(shū)館是提高學(xué)習成績(jì)必不可少的組成部分，通過(guò)大量閱讀書(shū)籍，拓展知識面，再加上課后作業(yè)的認真完成，進(jìn)一步彌不了學(xué)習的不足。
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，競爭越來(lái)越激烈，社會(huì )對大學(xué)生要求也越來(lái)越高。作為大學(xué)生，提高自己的綜合能力是勢在必行。就我個(gè)人而言，我應該做好以下幾個(gè)方面：首先，我要盡快的適應新的學(xué)習、生活環(huán)境。這對于一個(gè)新生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這是非常重要的一環(huán)。其次，要積極了解并關(guān)注所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，多搞一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，以更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識為考研及進(jìn)入工作崗位打好基礎；再次，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)加入到學(xué)生會(huì )、社團等團隊中，使自己認識更多的朋友，學(xué)習到更多的專(zhuān)業(yè)外知識，是自己的綜合能力不斷提高。
最后，我認為要保持良好、健康的心理，善于排除不良的情緒，與同學(xué)平等對待，真誠相處，雖然我們來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的生活方式和志向，但我們畢竟將要一起生活學(xué)習4年之久，這將是我們終生難忘的美好記憶。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，做好了大學(xué)規劃，握好這一階段每個(gè)“第一次”，走好每一步，實(shí)現自己的每一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的大學(xué)生活過(guò)得更充實(shí)、更美好。
大學(xué)生職業(yè)規劃7
初入大學(xué)就應該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規劃，從一開(kāi)始就不走彎路。
大學(xué)一年級
1、上半期為適應階段，我現在已初步適應了大學(xué)學(xué)習生活。我需要形成自己的學(xué)習方法，注重平時(shí)的進(jìn)步，用期末考試檢驗自己的學(xué)習效果。此外與老師同學(xué)多多交流，積極參加講座來(lái)拓寬視野。
2、由于閑暇時(shí)間較多，我加入了學(xué)校協(xié)會(huì )。為更好地完成接到的任務(wù)，我需要克服馬虎習慣追求事事細心，我需要學(xué)習word與excel等辦公軟件來(lái)彌補這一短板，需要提高寫(xiě)策劃及各種會(huì )議記錄的能力。
3、下半學(xué)期更加重視英語(yǔ)學(xué)習，尤其重視聽(tīng)力練習與寫(xiě)作練習，力求在6月通過(guò)四級考試。
4、結交朋友同樣是一個(gè)重要部分。與室友相處與大學(xué)生活息息相關(guān)，在這個(gè)過(guò)程中我要學(xué)會(huì )更包容理解他人，在寢室書(shū)寫(xiě)友誼佳話(huà)。我將增加與班級同學(xué)的交流，發(fā)揮一個(gè)班委成員在凝聚班級中的作用。
大學(xué)二年級
1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計劃投入更多時(shí)間到學(xué)習方面。因此我會(huì )有選擇地退出學(xué)生社團，將更多精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習方面。
2、在上半學(xué)期12月有英語(yǔ)六級考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。在增大單詞量、挺高聽(tīng)說(shuō)能力、提高閱讀能力與寫(xiě)作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過(guò)六級考試。
3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎上結識其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習吸取不同的東西，更好地完善自己。
4、重視體育鍛煉。這項應該貫穿大學(xué)四年生活，在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。
大學(xué)三年級
大三要更多地考慮就業(yè)問(wèn)題。參加招聘宣講會(huì )，獲得更多地就業(yè)信息與就業(yè)知識。
大學(xué)四年級
1、畢業(yè)論文，完成好本科階段最后一項作業(yè)。
2、實(shí)習期間，要工作認真，多學(xué)多問(wèn)，鍛煉自己的實(shí)際操作能力。畢業(yè)前，提高求職技能，檢驗自己已確立的職業(yè)要求是否正確，前兩年的準備是否充分；積極參加招聘活動(dòng)，了解就業(yè)指導中心提供的用人需求，強化職業(yè)素養。
職業(yè)生涯規劃結束語(yǔ)
第一，只有將自己的人生進(jìn)行職業(yè)規劃，我們才能擁有一塊構建豐富多彩的心靈世界的奠基石，否則我們將永遠也找不到人生旅途上躲避風(fēng)雨的屋檐。
第二，當今社會(huì )真可謂是既激烈又殘忍的社會(huì )。因此，我們要想在這樣一個(gè)多元化的社會(huì )中擁有屬于自己的一席之地，那么職業(yè)生涯規劃自然成為在人生爭奪戰中不可缺少的有力武器。
第三，對于每個(gè)人而言，盡管生命都是有限的，但是不同的生命卻有著(zhù)不同的精彩，因為不同的人生有著(zhù)不同的職業(yè)生涯規劃。
大學(xué)生職業(yè)規劃8
一、引言
大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)引言怎么寫(xiě)
需要暗示出自己寫(xiě)這邊規劃的原因及其目的，在簡(jiǎn)潔的暗示出這篇規劃，對自己本身，對自己將來(lái)的事業(yè)等等會(huì )有如何如何的幫助，總括出它的重要性。
職業(yè)規劃書(shū)前言
二、自我分析
大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)自我認知怎么寫(xiě)
自我剖析：對自己的分析，包括性格、興趣愛(ài)好、所具備的能力、優(yōu)勢和劣勢以及所具備的技能等方面。通過(guò)對自己進(jìn)行各方面的分析，能夠有效全方位的了解自己，為確立自己的職業(yè)范圍和類(lèi)型作有力的參考。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么。
2、職業(yè)能力——能夠干什么。
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么。
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
6、自我分析小結。
三、職業(yè)分析
環(huán)境因素的分析：在現代社會(huì )當中，職業(yè)的前景和大程度上與社會(huì )的大發(fā)展關(guān)系密切，所以職業(yè)規劃中很重要的一個(gè)環(huán)節就是對我們當下所處的環(huán)境進(jìn)行各方面都的評估，職業(yè)在我們目前所處的這個(gè)環(huán)境有什么樣的發(fā)展勢頭，就會(huì )決定我們所選擇的職業(yè)將會(huì )有什么樣的走向。
1、家庭環(huán)境分析，如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析，如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等。
3、社會(huì )環(huán)境分析，如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等。
4、職業(yè)環(huán)境分析分為行業(yè)，職業(yè)，企業(yè)，地域分析。最后總結。
您可以參照這篇職業(yè)規劃書(shū)中的職業(yè)分析。
四、職業(yè)定位
職業(yè)選擇分析：有的人并不十分確定自己的職業(yè)選擇，想要作多方面的嘗試，基于這樣的狀況可以對自己的職業(yè)選擇做一個(gè)比較詳盡的分析，將自己想要從事職業(yè)進(jìn)行比較和篩選，最后再得出最適合自己的職業(yè)。
1、綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
弱勢因素（W）
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素（O）
威脅因素（T）
2、結論：
五、職業(yè)目標
專(zhuān)業(yè)前景的分析：根據自己所專(zhuān)攻的領(lǐng)域，分析自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，有助于清晰的把握專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的定位以及今后的職業(yè)生涯中需要用到的專(zhuān)業(yè)知識。認清職業(yè)中的專(zhuān)業(yè)所占的優(yōu)勢和劣勢，對于以后的職業(yè)發(fā)展也有著(zhù)重要的參考作用。
將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
職業(yè)發(fā)展路徑
具體路徑
六、計劃實(shí)施
具體計劃實(shí)施過(guò)程：做好了職業(yè)定位和前景分析，接下來(lái)就是實(shí)施過(guò)程了。有了目標也要有具體的計劃才能作為職業(yè)生涯的參考依據。
準備怎樣具體的職業(yè)實(shí)踐中一步一步做好本職工作，同時(shí)隨著(zhù)經(jīng)驗和閱歷的提升也需要有更高的要求和目標，在更進(jìn)一步的過(guò)程中也要做好規劃。
1、計劃一覽實(shí)施表完成。
2、詳細執行計劃
七、評估調整
評估的內容，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
評估的時(shí)間，一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；
當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
八、規劃調整的原則加上結束語(yǔ)。
計劃的調整：有時(shí)候計劃趕不上變化，因而職業(yè)規劃書(shū)也不是一成不變的，所有的計劃都是基于自己的現實(shí)狀況來(lái)制定的，當我們的狀況發(fā)生改變，計劃也應有所調整，比如在自己期待的時(shí)間內完成了計劃目標，那么就可以對自己更高的要求。
總結：職業(yè)規劃書(shū)的結尾可以對自己的整個(gè)規劃內容做一個(gè)簡(jiǎn)要的概括總結，同時(shí)寫(xiě)一些可以激勵自己的話(huà)來(lái)使自己執行和完成這個(gè)計劃，對自己的未來(lái)做出展望。
大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)結束語(yǔ)范文
職業(yè)生涯規劃不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內外環(huán)境優(yōu)勢和限制設計出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生職業(yè)規劃9
一、自我分析
對于我自己，我一向是不太了解。我經(jīng)常用這樣一句話(huà)來(lái)形容自己“善變是女人的天性”，或許你會(huì )說(shuō)我還稱(chēng)不上是女人，但是我的確可以說(shuō)是個(gè)善變的人，往往沒(méi)什么太大的主見(jiàn)，自己的意志往往隨著(zhù)大部分的人走，就是所謂的“隨風(fēng)倒”。但這也恰恰是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是能很快的適應周身的環(huán)境。能夠在短時(shí)間內和大多數人搞好關(guān)系可能是我與生俱來(lái)的能力吧。性格中的外向往往體現于認識的熟知的人，但是僅僅是剛剛認識的人，若是我自己愛(ài)好的，也會(huì )去上前表達自己的欣賞之情。不過(guò)到了關(guān)鍵的場(chǎng)合，譬如在公共場(chǎng)合發(fā)表講話(huà)，或是進(jìn)行正式的頭腦風(fēng)暴，我想我可能就不太會(huì )表達自己了�！皯饒�(chǎng)上臨危不亂，沉著(zhù)穩重”大概是許多女生的特點(diǎn)，然而對于我來(lái)說(shuō)更是重要。秉著(zhù)一個(gè)“船到橋頭自然直”的處世態(tài)度，往往將許多非常有壓力、緊迫感的事情化小，而且慢慢的看開(kāi)、看淡，這也是我好心態(tài)的一個(gè)體現，所以盡管未來(lái)有著(zhù)就業(yè)的壓力，但我相信，只要自己有著(zhù)積極地態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的志向，成功就在眼前。
個(gè)人的興趣愛(ài)好估計和大多數的女生們沒(méi)什么太大的區別，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱唱歌，都是自己的愛(ài)好，然而對于音樂(lè )卻有著(zhù)獨特的愛(ài)好，打小就在家人的督促下學(xué)習小提琴，對我的課余愛(ài)好或是學(xué)習都有很大的幫助，不僅僅是陶冶情操，放松精神，更多的是增強自己的自信心。但是從小就不愛(ài)文學(xué)，這和大多數的女生來(lái)說(shuō)不太一樣，這也就是我不愛(ài)看小說(shuō)，不愛(ài)好寫(xiě)作的緣故。家人曾告訴我說(shuō)，“會(huì )寫(xiě)才會(huì )說(shuō)，寫(xiě)不好，也就說(shuō)不好”這個(gè)我深有體會(huì )，也確實(shí)如此。但是現在我已經(jīng)在盡力的去增加自己的文學(xué)素養、文學(xué)知識，一切都還為時(shí)不晚。
在能力方面我有時(shí)候會(huì )出現很深的不自信，這也使我錯過(guò)了許多的機會(huì )，其實(shí)自己有這個(gè)能力做，但是由于自己抹不開(kāi)面子或是怕出錯，就會(huì )很少的參與進(jìn)去，這也就讓我缺少在眾人面前表達的機會(huì )了，這也是我遺憾的事情，所以在大學(xué)中決定不再做一個(gè)默默無(wú)聞的人，而是表現自己，鍛煉自己，學(xué)會(huì )表現自己的同時(shí)也學(xué)會(huì )幫助別人。
對于某一件事情，我會(huì )花費很多心思去，要么則不做，要做就要做得最好，這是我對做事情的一種態(tài)度，我覺(jué)得三心二意的去做某些事，盡管成功了，也不會(huì )從中學(xué)到什么，所以一切不要只追求結果，過(guò)程更加的重要。學(xué)習或是工作，亦是如此。它們是需要用持久耐力、堅持不懈的意志去做，不能放下心的去學(xué)習或是工作，將一事無(wú)成。只要你做了，就不會(huì )后悔，盡管沒(méi)有得到想象的結果。
二、就業(yè)前景
對于目前的我來(lái)說(shuō)，總認為將來(lái)還很遙遠，但是其實(shí)不然，將來(lái)就在時(shí)間的流逝中慢慢的離我越來(lái)越近了。對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)之后馬上就有工作是基本不可能的，不僅是缺少工作經(jīng)驗，而且沒(méi)有一定的社交能力，盡管在過(guò)去的將近20年里一直在學(xué)習那些所謂的知識，但是能夠在以后工作上用到的，少之又少。這也就對自己將來(lái)何去何從開(kāi)始擔憂(yōu)了。對于今年的就業(yè)前景來(lái)看，不怎么樂(lè )觀(guān)，每年都有前一年遺留下來(lái)的還未就業(yè)的大學(xué)生和我們剛剛畢業(yè)的競爭，這也對缺少一年的鍛煉的我們更加的不利了。
三、畢業(yè)后的計劃
就業(yè)。對于我們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后馬上就業(yè)貌似是個(gè)遙不可及的目標，不僅僅是因為我們缺少能力，更多的是不給我們這個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。去年的經(jīng)濟危機對現在的影響我想影響最大的莫過(guò)于我們這些本科畢業(yè)生了。許多公司對于雇傭人員的要求從研究生已經(jīng)提高到了博士生，而且往往要求要有工作經(jīng)驗，這對于平時(shí)上課的我們來(lái)說(shuō)就更是難上加難了。
考研。我想處于我這個(gè)階段的很多同學(xué)都會(huì )選擇考研這個(gè)目標�？佳�，不僅是對我們學(xué)習生涯的一種延續，更是對于進(jìn)入社會(huì )不適應的一種緩解。有些人為什么已經(jīng)參加工作很久還要決定再去考研或是考博，這不僅僅是要擴充自己的知識，而更多的我認為是對自己壓力的一種緩解，讓自己有一個(gè)可以喘息的時(shí)間。
出國。出國對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)很簡(jiǎn)單的'事情，許多學(xué)校自己就有交換生的選擇，我們可以公費(盡管這個(gè)看起來(lái)很難)，我們也可以自費。而且近年來(lái)海歸派越來(lái)越多，出國逐漸成為一種時(shí)尚，而且，家人也有想法讓自己出去闖蕩。況且自己屬于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也在校外學(xué)習了簡(jiǎn)單的日語(yǔ)，有一些優(yōu)勢，也對于我以后的語(yǔ)言方面也有一定的幫助。畢竟是和那些native練習，并不是平時(shí)普通的上課，更有助于鍛煉自己。但個(gè)人認為不太適合，不是不能生活，是不適應，深刻體會(huì )“金窩銀窩不如自己的狗窩”的說(shuō)法。
四、職業(yè)選擇
律師。當律師難，當個(gè)好律師、大律師更難。在高考報志愿的時(shí)候家人們問(wèn)我想不想學(xué)法律當個(gè)律師，當時(shí)對于律師，也只是個(gè)表面上(也就是從電視上看到的)的能為委托人打官司，在法庭里進(jìn)行頭腦風(fēng)暴大辯論之類(lèi)的工作，很帥氣，同時(shí)代表著(zhù)正義。但是學(xué)了之后才知道，沒(méi)有一個(gè)職業(yè)是簡(jiǎn)單的不用動(dòng)腦就能拿錢(qián)的。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的法庭辯論，會(huì )不會(huì )就此厭倦?會(huì )不會(huì )看到案件就頭痛?這些都是從事法律工作的弊端�；蛟S你可能說(shuō)，現在哪個(gè)工作不需要努力啊，但是真的很痛苦。想想每天都要因為別人家的一點(diǎn)點(diǎn)事情而擾亂自己美好的心情，就很痛苦，盡管自己的一點(diǎn)痛苦能夠換來(lái)很多人的欣慰和快樂(lè )，但是在長(cháng)期這種精神的摧殘下，我們的身體堅持不了，精神就更堅持不了了。
考公務(wù)員�，F如今，公務(wù)員也是許多大學(xué)生的職業(yè)選擇，特別是國家公務(wù)員，不僅有穩定的收入，而且有一種天然的優(yōu)越感，對于其他雖然平等的職業(yè)有著(zhù)點(diǎn)不屑。而為人民工作，為國家工作，對于我們來(lái)說(shuō)更有著(zhù)一種拋頭顱、灑熱血的激情。穩定的收入，有序的上下班，固定的工作地點(diǎn)，這是我的理想職業(yè)。長(cháng)時(shí)間的奔波不適合我，更會(huì )讓我疲憊。
海歸派。也許真的會(huì )出國轉一轉，看看外國人眼中的中國人到底是什么樣子，看看外國人眼中的中國人是個(gè)什么地位，然后回來(lái)進(jìn)入外企，做個(gè)小職員也不失為一個(gè)不錯的選擇。
五、與職業(yè)選擇目標的差距和措施
對于作為一名律師，還有很長(cháng)的一段路要走了。首先是專(zhuān)業(yè)知識，目前來(lái)看，我所學(xué)的知識簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的基本知識，而且還會(huì )遺忘。已經(jīng)學(xué)過(guò)的不記得，，沒(méi)學(xué)過(guò)的更是一點(diǎn)都不了解，這就構成了專(zhuān)業(yè)知識完全匱乏，化有為無(wú)得狀態(tài)了。而且缺少實(shí)踐的過(guò)程，畢竟書(shū)上講的都是死的東西，真正運用起來(lái)還是力不從心，遇到突發(fā)事件更是措手不及。所以在以后的空暇時(shí)間里，多看專(zhuān)業(yè)書(shū)，實(shí)在無(wú)味時(shí)可以去看看專(zhuān)業(yè)方面的電視劇，很有幫助，更多的要花時(shí)間去實(shí)踐，去旁聽(tīng)是一種方法，如果實(shí)在是時(shí)間有限，也可以向自己的老師們詢(xún)問(wèn)，只要想的出來(lái)，就能有解決的辦法。其次，也是個(gè)人因素，就是自己的表達能力、處事能力還有就是自己手筆，都是些很大的難題，要克服不是一天兩天就能搞定的，所以要有堅持不懈的毅力，用堅持打敗一切。盡量做到多和同學(xué)、老師交流，平時(shí)多寫(xiě)寫(xiě)東西，管他會(huì )不會(huì )，練練就自然地會(huì )寫(xiě)了。
對于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)始要時(shí)時(shí)刻刻的了解國家，關(guān)心國家，了解國家大事我想應該是作為公務(wù)員的基本課程，很重要。其次時(shí)時(shí)刻刻注意自己在公共場(chǎng)合的言行，時(shí)刻以一個(gè)公務(wù)員的身份來(lái)標榜自己，將自己最好的一面展現給所有人。
想做海歸，要先學(xué)會(huì )交流溝通，所以現在開(kāi)始學(xué)著(zhù)接觸外國人，這對于我們法英專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是有些優(yōu)勢的，畢竟也會(huì )有外教給我們上課，常常和他們交談，也要了解一些簡(jiǎn)單的國家的歷史文化和習俗，這樣也能減少不必要的麻煩。
六、未來(lái)三學(xué)期的行動(dòng)計劃
1、法學(xué)方面：
大二——大三(上)：盡量在課前多預習，能更好的理解老師講課的內容，課后也要復習，有不會(huì )的要想同學(xué)請教，向老師請教，多做做歷年的的司法考試題。多看法條及解釋?zhuān)玫睦斫夥l的內容和含義。
大三(下)——大四：開(kāi)始全面的復習，要抓住重點(diǎn)，抓住核心，積極準備司法考試。
2、英語(yǔ)方面：
大二(上)——大二(下)：多多練習口語(yǔ)和聽(tīng)力，也要加大自己的詞匯量，更多的是要把中心放在大二下學(xué)期的專(zhuān)四考試上，鞏固自己的語(yǔ)法和易錯的題型，多做專(zhuān)四的模擬題，不求數量，但求質(zhì)量。
大三——大四：還是堅持練習，多練才能更快的掌握。準備六級和專(zhuān)八，盡管專(zhuān)八有很大的難度，但是還要努力，只有努力，才有希望通過(guò)。
結語(yǔ)
“心動(dòng)不如行動(dòng)”這很像一條廣告語(yǔ)，但對于現在的我來(lái)說(shuō)，真的是要行動(dòng)起來(lái)了，不能光說(shuō)不錯，做行動(dòng)的矮子我可不樂(lè )意。也不想被批評“光說(shuō)不做假把式”，所以要從現在開(kāi)始，面對未來(lái)，接受挑戰，未來(lái)不是夢(mèng)，只要你勇敢去沖!
大學(xué)生職業(yè)規劃10
職業(yè)生涯規劃注意點(diǎn)
1)假如你不準備考研，你27或者28歲之前一定要定下來(lái)未來(lái)的事業(yè)軌跡，千萬(wàn)不能到了那個(gè)時(shí)候還是在不停的調整;
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨自開(kāi)創(chuàng )事業(yè)，除非你在校期間做足了社會(huì )功課，關(guān)于職業(yè)生涯規劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法。你要認清你作為學(xué)生的優(yōu)勢，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng )業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì )中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng )業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對你來(lái)說(shuō)太高。記住你的基礎比一個(gè)普通人要稍好一些，即使是打工，時(shí)間越長(cháng)，你的優(yōu)勢也會(huì )越明顯，要沉得住氣。
3)掙錢(qián)是生存的本能，賺錢(qián)多少才體現你發(fā)展的高度;你有多少錢(qián)是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢(qián)才體現你的能力，職業(yè)生涯規劃《關(guān)于職業(yè)生涯規劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》。
4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度;
(2)事業(yè)發(fā)展機會(huì )多寡或者說(shuō)發(fā)展潛力;
(3)地理因素或者說(shuō)與家人(女友)所在地的距離;
(4)公司人文環(huán)境(薪酬福利僅僅是其中很小的一部分，大企業(yè)不見(jiàn)得人文環(huán)境好)和地域的人文環(huán)境(比如有些地區山水很美，但是百姓生活節奏都很慢，如果你對自己要求很高，就建議你別去那類(lèi)地方);
(5)公司管理規范程度，大公司管理規范但是空間小，小公司空間大但是管理很不規范容易迷失，需要根據自控能力斟酌考慮;
(6)工作所屬專(zhuān)業(yè)的未來(lái)上升空間(這個(gè)要仔細琢磨琢磨);
(7)國家機關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)，貿易公司等等哪個(gè)適合你對人生的需求;
每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項的權重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數據，最后比較計算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你。
5)畢業(yè)后頭幾年學(xué)技術(shù)學(xué)本事學(xué)思路頭腦，學(xué)會(huì )控制自己多忍讓盡量不要意氣用事，傻人有傻福不是指弱智，是教人真誠。這幾年別指望馬上有錢(qián)，但是30歲以后仍要主要考慮第3)條;
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了。
職業(yè)生涯規劃步驟
第一，要確定“我是誰(shuí)”、“我想要做什么”、“我能做什么”。
進(jìn)行一下自我評估，全面審視、認識、了解自己�？纯醋约旱呐d趣、特長(cháng)、性格、價(jià)值觀(guān)、資質(zhì)、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、行為取向、優(yōu)勢和劣勢，然后理清“我想干什么”、“我能干什么”、“我應該干什么”。
第二，要看看“周?chē)h(huán)境怎么樣”?
進(jìn)行一下環(huán)境評估，看看各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展有何影響。你要了解公司環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、人事政策、公司制度、職業(yè)空間等各種環(huán)境的現狀以及發(fā)展趨勢，以及同事關(guān)系、領(lǐng)導態(tài)度等，充分握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，這對你進(jìn)行職業(yè)定位有較大影響的。
第三，進(jìn)行職業(yè)定位，為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。
你要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據進(jìn)行職業(yè)定位，同時(shí)要充分考慮你的性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)選擇正確與否，直接關(guān)系到你的人生事業(yè)的成功與失敗，一定要慎重喲!
第四，確立目標。
確立目標是制定職業(yè)生涯規劃的關(guān)鍵，你要在立足現實(shí)、慎重選擇、全面考慮的基礎上制定既具有現實(shí)性又具有前瞻性的長(cháng)期目標，并進(jìn)行目標的分解，制定中期和更具體的短期目標。職業(yè)目標需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(cháng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現。
第五，實(shí)施職業(yè)生涯規劃，制定周密的行動(dòng)方案，落實(shí)到具體的行為措施來(lái)保證職業(yè)生涯目標的實(shí)現。
你要向部門(mén)領(lǐng)導說(shuō)明自己的職業(yè)傾向，向人力資源部提供所需要的技能、工作經(jīng)驗和職業(yè)意愿等方面的準確信息;密切關(guān)注和利用可能的發(fā)展機會(huì );不斷的進(jìn)行自我學(xué)習和認真完成公司為你制定的培養方案;完善和提高崗位所需要的技能，不斷改善績(jì)效;與部門(mén)領(lǐng)導共同商定雙方都可以接受的達到目標的實(shí)施方案并執行雙方設定的行動(dòng)方案。若要獲得成功，你必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。如果不努力，你可能被調崗、可能被淘汰、職業(yè)生涯規劃也就失敗了!
大學(xué)生職業(yè)規劃11
習慣了讓別人幫我做決定，小到購置衣物，大到選擇專(zhuān)業(yè)，我都是聽(tīng)從父母的安排。幸運的是他們愛(ài)我，了解我，所以做出的決定一向合我心意，于是我漸漸的依賴(lài)他們，不喜歡自己動(dòng)腦筋去做出難以取舍的抉擇。習慣了做被安排好的事情，習慣了走早已設定好的路。就像是做作業(yè)，我自認為是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，老師留的作業(yè)我一定會(huì )做，即使有時(shí)我很清楚，它對我而言完全沒(méi)有用。十多年來(lái)我一直像是一個(gè)沒(méi)有自己的想法和靈魂，只知道服從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛(ài)我的父母和關(guān)心我的人不要失望。
直到上了大學(xué)，我才意識到，這是我自己的人生，我該為自己的理想和生活而奮斗，而不是為了滿(mǎn)足誰(shuí)的期待。當我脫離了他們的保護，我就要學(xué)會(huì )獨立和堅強，要為自己的未來(lái)負責任，我必須清楚自己將來(lái)要成為什么樣的人。
職業(yè)生涯規劃能夠讓我更清楚的了解自己，了解社會(huì )，意識到自己的能力與理想職業(yè)的要求之間的差距，并在日后的學(xué)習中有目標的豐富和完善自己。通過(guò)進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，我能夠明確自己的奮斗方向，并在這一目標的指導下有針對性的提高自己的能力，讓自己不斷的進(jìn)步，以適應社會(huì )需要，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎，不至于在面臨機遇和挑戰的時(shí)候毫無(wú)準備，束手無(wú)策。只有清楚自己的目的地和通向終點(diǎn)的路線(xiàn)，我們才不會(huì )迷失在追尋成功的路上。
大學(xué)生職業(yè)規劃12
現在社會(huì )的就業(yè)形式是非常的嚴峻的，雖然我們廣告行業(yè)現在的人才缺口非常的大，但想找一個(gè)適合自己的工作，還是比較的難的。在我畢業(yè)之前，我想為自己做一個(gè)職業(yè)生涯規劃，這樣不僅能夠讓自己得到更好的發(fā)展，也能夠讓我在進(jìn)入社會(huì )之后走得更加的長(cháng)遠。
一、個(gè)人能力分析
在大學(xué)的這四年中，我的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)都很不錯，從來(lái)沒(méi)有掛科過(guò)。上課的時(shí)候我都會(huì )認真的聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)我也會(huì )認真的完成。在這四年中，我們有很多個(gè)實(shí)踐課程，嘗試著(zhù)自己去做一些以后在工作中會(huì )需要做的事。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的教學(xué)方式，在這個(gè)過(guò)程中，我既掌握了理論知識，也鍛煉了實(shí)踐能力。我覺(jué)得自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)的還是很不錯的，我相信自己在未來(lái)投入工作之后，能夠把工作做得很好，也比較的符合公司對我的要求。我們老師并沒(méi)有只培養了我們一個(gè)方面的能力，而是跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都學(xué)習了相關(guān)的知識，所以跟行業(yè)有關(guān)的崗位我們都是可以做的。
二、行業(yè)前景分析
我們這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景是很不錯的，現在越來(lái)越多的商家認識到了廣告的作用，也舍得投入資金用來(lái)宣傳品牌。我們這個(gè)行業(yè)現在可以說(shuō)是處在猛烈的發(fā)展階段，人才的缺口很大，所以我覺(jué)得自己畢業(yè)之后找工作是比較的有優(yōu)勢的。我自己也很喜歡我們的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我可以運用自己在大學(xué)中所學(xué)的知識，在這個(gè)行業(yè)中得到很好的發(fā)展。但也是因為我們這個(gè)行業(yè)還是發(fā)展階段，所以只有比較發(fā)達的城市和沿海的一些城市的專(zhuān)業(yè)公司發(fā)展得比較的好，其他的城市還處在發(fā)展的初期階段。如果我不想去這些城市的話(huà)，就不會(huì )有那么好的發(fā)展。
三、職業(yè)規劃
我覺(jué)得我如果想要在這個(gè)行業(yè)發(fā)展得好的話(huà)，那就一定要不斷的學(xué)習新的知識。因為廣告這個(gè)東西是與時(shí)俱進(jìn)的，所以也要做到緊跟熱點(diǎn)。在工作之余，不斷的學(xué)習一些新的知識，不斷的去嘗試一些自己以前沒(méi)有嘗試過(guò)的東西，我覺(jué)得這對我的發(fā)展都是比較的有利的。在工作的時(shí)候，也要向那些有經(jīng)驗的領(lǐng)導和同事學(xué)習，只有自己不斷的學(xué)習，才能夠有進(jìn)步。
我希望自己能夠在這個(gè)行業(yè)很好的發(fā)展下去，希望我能夠一直保持著(zhù)現在這樣的工作和學(xué)習的熱情，把我的精力都投入到工作中去，讓自己能夠在這個(gè)行業(yè)發(fā)揮出自己的能力。
大學(xué)生職業(yè)規劃13
一、引言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何走？”記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！比松氛f(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。
我們每個(gè)人都在設計自己的人生，都在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。連我們成長(cháng)的道路上一直扮演著(zhù)各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。
我們每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢長(cháng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對的就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力適應社會(huì )，投入到職業(yè)世界中。我們只有正確認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂(lè )并成功。
在現代社會(huì )，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規劃，認清自我，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實(shí)踐證明。在職業(yè)生涯能夠取得成功的人，往往是那些有著(zhù)一種清晰的職業(yè)生涯規劃的人。因此，我為自己制定了職業(yè)生涯規劃，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得有意義、充實(shí)！
二、自我評價(jià)
基于課堂測評以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析。
1.職業(yè)興趣
據測評結果表示，我對分析的、靈活的、創(chuàng )新的任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣。我比較喜歡企業(yè)性的工作，包括策劃、管理等工作。
2.職業(yè)性格
敏感型：精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì )拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。宜從事工程師、數據處理等職業(yè)。
3.職業(yè)能力
我本人對邏輯推理的能力較強，而信息分析能力也不錯，喜歡對復雜的事情進(jìn)行思考，工作認真負責。但是，有時(shí)想法過(guò)于復雜、執著(zhù)以至于較難與別人交流，也讓別人難接受。
4.個(gè)人特質(zhì)
本人性格活潑，與他人都能夠和睦相處。我對工作的自覺(jué)性較好，一旦選擇了某份工作或某項任務(wù)，我就會(huì )盡自己最大的能力把工作做好，而且能夠吃苦耐勞，我認為這是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我喜歡團體合作，這樣能夠充分發(fā)揮群眾的力量，集思廣益。我對一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式。
5.勝任能力
1）優(yōu)勢：有上進(jìn)心和責任心，認真而持久的做好每一件事。腦子里總是充滿(mǎn)各種稀奇古怪的想法，邏輯推理能力強，十分注重團隊
精神。有創(chuàng )造精神及冒險精神，一旦有了新想法，就想要行動(dòng)，就算遇到許多困難，也會(huì )努力克服重重困難并且堅持到底。與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
2）劣勢：有時(shí)自己的想法的比較固執，不聽(tīng)他人勸告，一意孤行。經(jīng)常無(wú)法全面的看待一件事情，導致許多細節被忽略。信心不足，對失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力。
3）小結：既然注重團隊精神，就需要悉心聽(tīng)取他人的看法，不能一意孤行，這一點(diǎn)我需要多多加強。然后鍛煉自己的觀(guān)察能力，要做到觀(guān)察入微。綜上，我應該充分發(fā)揮的優(yōu)勢，不足的地方盡力去改進(jìn)。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
三、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟狀況并不富裕，但完全能夠維持正常生活，有時(shí)還會(huì )全家人到外面旅游。父親的工作很穩定，所以家里的經(jīng)濟來(lái)源十分穩定。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的華僑大學(xué)雖然在國內知名度不高，但在福建省的名聲特別大。華僑大學(xué)是中國著(zhù)名的華僑高等學(xué)府，是國家重點(diǎn)建設大學(xué)，
是首批獲得教育部“本科教學(xué)工作水平評估”優(yōu)秀的大學(xué)，是中國面向海外開(kāi)展華文教育的主要基地之一。我認為華僑大學(xué)的生活環(huán)境很好，教學(xué)設備齊全，但教學(xué)水平一般。我所在的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是新開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率在全校倒數，該專(zhuān)業(yè)在華大并不受到重視�？偟膩�(lái)說(shuō)，整體教學(xué)并不算好。
3.社會(huì )環(huán)境分析
由于我國人口多，每年畢業(yè)的大學(xué)生數量在不斷增加，這導致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴重不協(xié)調，而使得近幾年來(lái)我國大學(xué)生失業(yè)率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來(lái)看，就業(yè)環(huán)境并不好。
4.職業(yè)環(huán)境分析 環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，建立及發(fā)展的歷史還不很長(cháng)。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)，因此還沒(méi)有吸引更多人的注意。但隨著(zhù)環(huán)境保護觀(guān)念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來(lái)幾年內，對環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì )大大增加。
�。ㄒ唬﹪业幕菊邲Q定了該專(zhuān)業(yè)重要的社會(huì )地位
隨著(zhù)各種環(huán)境問(wèn)題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環(huán)保問(wèn)題是21世紀全球的焦點(diǎn)，環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是我國重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一。為了實(shí)現社會(huì )、經(jīng)濟的可持續發(fā)展和促進(jìn)人民生活質(zhì)量的不斷提高，國家已經(jīng)把環(huán)境保護作為一項基本國策。而環(huán)境工程學(xué)科的內涵日益豐富，使得它已成為21世紀的帶頭學(xué)科之一，未來(lái)前景不言而喻。
(二)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域項目的豐富預示著(zhù)就業(yè)面的無(wú)限廣闊。
大學(xué)生職業(yè)規劃14
一.從現在到未來(lái)十年職業(yè)規劃
(21歲至31歲)
美好愿望：學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成，家庭幸福(如果有)
方 向：進(jìn)入北京軟通動(dòng)力信息技術(shù)有限公司()
總體目標：讀完研究生，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )技術(shù)
已進(jìn)行情況：初步接觸相關(guān)知識，有興趣，有信心。
二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(十年規劃)
社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球網(wǎng)絡(luò )一體化的時(shí)期，ASP、、PHP等網(wǎng)頁(yè)制作、圖形處理等多種技術(shù)是有很大發(fā)展前景的。順應時(shí)代要求。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析：
行業(yè)軟件市場(chǎng)的空間足夠大。中國擁有31個(gè)省、13多億人口，可以說(shuō)中國沒(méi)有小行業(yè)，只要企業(yè)能在某個(gè)行業(yè)內成為老大就能生存和發(fā)展得不錯。
區域的差異、行業(yè)的差異、企業(yè)大小的差異、甚至國有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的差異，中國行業(yè)軟件市場(chǎng)遠比國外市場(chǎng)復雜。加上中國經(jīng)濟正處于快速發(fā)展的階段，行業(yè)用戶(hù)自身的運行模式也處在快速調整中。這決定了中國的行業(yè)應用需要大量的個(gè)性化開(kāi)發(fā)，需要更快更好的本地化服務(wù)，這些正是國內企業(yè)的空間所在。
目前中國的行業(yè)軟件市場(chǎng)仍然處在充分競爭的階段，參與競爭的主體多，充滿(mǎn)了挑戰，也蘊涵著(zhù)機會(huì )。國外的行業(yè)信息化市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入了相對穩健發(fā)展的階段，中國作為新興市場(chǎng)，對行業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的挑戰更大，國內軟件企業(yè)不僅能獲得客戶(hù)，更能提升自己的技術(shù)開(kāi)發(fā)能力。
2、企業(yè)分析：
北京軟通動(dòng)力信息技術(shù)有限公司是中國領(lǐng)先的IT外包服務(wù)提供商,總部設在北京,在美國、日本、韓國及中國本土的上海、武漢、大連、深圳、天津、無(wú)錫等地設有分支機構。至年4月,員工總數已超過(guò)人。 在中國本地市場(chǎng),軟通動(dòng)力專(zhuān)注于為金融服務(wù)、石油電力、物流交通、電信、高科技及制造等行業(yè)以及在中國的跨國企業(yè)提供端到端的全面IT服務(wù),并已成為國內同行翹楚。
在海外市場(chǎng),軟通動(dòng)力在日韓、歐美等全球主要外包市場(chǎng)具有強大的業(yè)務(wù)拓展和服務(wù)實(shí)施能力。其在國內主要一級和二級城市建立的軟件開(kāi)發(fā)中心和IT培訓中心為軟通動(dòng)力的海外業(yè)務(wù)提供了強大的資源支持和人才儲備。
在強化其現有ITO領(lǐng)域業(yè)務(wù)能力的同時(shí),軟通動(dòng)力正進(jìn)一步將其業(yè)務(wù)擴展至BPO(業(yè)務(wù)流程外包)領(lǐng)域。 軟通動(dòng)力公司是年度德勤中國50強、及年度德勤亞太地區高科技、高成長(cháng)強,及清科-年中國最具投資價(jià)值企業(yè)50強企業(yè)。軟通動(dòng)力還曾獲得年及中國軟件企業(yè)外包20強,、年度杰出外包服務(wù)貢獻獎等諸多獎項。軟通動(dòng)力公司是CMMI5級認證企業(yè),并通過(guò)ISO認證,及ISO(BS)信息安全認證。
四.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析：
思維清晰敏捷,邏輯分析能力強。有很強的學(xué)習愿望和能力。熱心于生活中的美好事物，關(guān)心朋友，融入集體。開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，積極向上。目前的英語(yǔ)水平，有專(zhuān)業(yè)技能待提高，要多多關(guān)心時(shí)事政治，多與外界交流，懂得社會(huì )。
2.角色建議：
父親：要不斷學(xué)習，來(lái)提高自己，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市。
母親：要注意身體，關(guān)心生活，關(guān)心自己。
老師：聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧，缺乏社會(huì )經(jīng)驗。
同學(xué)：聰明，可愛(ài)，有意思，有自信。
……
五.成功標準
我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現(特別是收入目標)我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實(shí)現，我認為是可以理解的。在28歲之前爭取有自己的家庭。
六、縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(1)充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：20xx年7月以前。
(2)充分利用實(shí)習的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
(3)考慮考研究生的問(wèn)題。目標中國傳媒大學(xué)。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在校期間多接觸電子軟件，多向老師學(xué)習，接觸相關(guān)知識~~掌握最新相關(guān)知識。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常學(xué)習。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
職業(yè)生涯規劃給了我一個(gè)明確的方向和目標，讓我今后的學(xué)習生活更有干勁，結合自己的優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅，選擇學(xué)習方法。就像生活要有方向，才會(huì )有滋有味。未來(lái)世界我不曾接觸，面對社會(huì )的不懂與迷惑，先有一條自己給自己設計的道路，到時(shí)候才會(huì )忙而不亂。機會(huì )是給有準備的人準備的，做好我的心里和物質(zhì)準備，迎接明天的前程似錦。
大學(xué)生職業(yè)規劃15
一、自我認知
1、優(yōu)點(diǎn)：團結友愛(ài)同學(xué)，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解，有一定的吃苦能力，善于思考，樂(lè )于助人，動(dòng)手能力較強。
2、缺點(diǎn)：自控能力較差，太過(guò)堅持自己的想法，表達能力不強，做事恒心不足，自信心不是很強，性格有些內向。
3、興趣愛(ài)好：看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)設計。
4、個(gè)人小結：充分利用自己對計算機的熱情將興趣轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦不怕累，提升自己的個(gè)人素質(zhì)專(zhuān)業(yè)水平，提升自己的核心競爭力。
二、職業(yè)認知
1、外部環(huán)境分析
�、偌彝キh(huán)境分析：父母都是普通的工人，沒(méi)有很廣的社會(huì )關(guān)系，父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預，自身的發(fā)展面比較廣。
�、趯W(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區位優(yōu)勢，信息面不是很廣，但校院領(lǐng)導做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補這方面的劣勢
�、凵鐣�(huì )環(huán)境分析：當前國民經(jīng)濟信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展，帶動(dòng)了計算機相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以軟件業(yè)為例，中國正以年均超過(guò)25%的速度在增長(cháng)。IT人才供不應求是世界范圍的現象，許多國家都有20%至30%的缺口，我國也不例外。計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實(shí)，這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。
�、芊治瞿繕说赜颍耗壳坝嬎銠C行業(yè)的競爭相當的激烈，知識的更新淘汰速度相當的快，工作時(shí)間長(cháng)節奏快，人們戲稱(chēng)搞計算機的人為IT民工有起一定道理。
2、目標職業(yè)分析
�、倌繕寺殬I(yè)名稱(chēng)：軟件工程師
�、诠ぷ鲀热荩和瓿绍浖椖康脑敿氃O計，手冊及測試文檔的編制，參與軟件產(chǎn)品的平審，負責完成代碼的編寫(xiě)工作，負責完成集成，測試及確認工，負責實(shí)施用戶(hù)培訓工作。
�、廴温氋Y格：
A、精通C/C++、匯編語(yǔ)言、數據結構、計算機基礎原理;
B、需有自已比較優(yōu)秀的作品(開(kāi)發(fā)工具為C/C++);
C、熟悉Linux平臺下編程者
D、溝通能力強，語(yǔ)言表達清晰，邏輯性強;
�、芫蜆I(yè)和發(fā)展前景：
中國的軟件人才缺口確實(shí)龐大，但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意，近幾年內想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)，單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統架構的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓的北京現代商務(wù)培訓中心的閆玲老師說(shuō)，現在的用人單位對高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容，上海的NIIT公司培訓畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達100%，用人單位中多是銀行的IT部門(mén)和跨國IT企業(yè)。而從事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō)，對于具有實(shí)際操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規模的公司，工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的需要越大。
3、職業(yè)認知小結：如今的計算機行業(yè)可謂機遇與危機并存，一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員，企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁，另一方面大量的計算機專(zhuān)業(yè)的本科生找不到理想的工作，可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專(zhuān)業(yè)知識，知識決定你的發(fā)展。
三、職業(yè)生涯規劃設計
1、確定職業(yè)目標和路徑
�、俳诼殬I(yè)目標：在校期間
A、在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎課，為考研作準備。通過(guò)英語(yǔ)四級考試，利用課余時(shí)間深入的學(xué)習軟件編程技術(shù)(C++，Java)，Linux系統，數據庫語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言、數據結構、計算機基礎原理，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
B、積極的參加各項活動(dòng)，提高自己溝通能力，語(yǔ)言表達能力，交際能力，團隊合作能力。
C、利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)提，提高自己，了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習最新的技術(shù)。
�、谥衅诼殬I(yè)目標：畢業(yè)后
A、利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大量的軟件編程經(jīng)驗，學(xué)習企業(yè)管理知識，關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應用，成為一個(gè)出色的軟件工程師，自己接一些小項目，積累一些資金。
�、坶L(cháng)期職業(yè)目標：
B、嘗試和一些志同道合的專(zhuān)業(yè)人員朋友合作創(chuàng )業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競爭力，在同行中擁有自己的優(yōu)勢，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗，擴大自己的客戶(hù)群，使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。
在新的一年里，以下幾點(diǎn)或許能幫助求職者多獲得一些機會(huì )，去努力突破職業(yè)發(fā)展上所面臨的瓶頸，離自己的目標越來(lái)越近。
2、跳槽要選對行業(yè)
如果你在本單位既不能得到加薪的機會(huì )，也沒(méi)有升職的苗頭，而且日復一日地重復著(zhù)同樣的工作，對工作失去了激情。這個(gè)時(shí)候或許應該考慮跳槽了，跳槽固然有風(fēng)險，但是原地踏步更危險。跳槽能讓你有機會(huì )改變現狀，到了一個(gè)全新的環(huán)境和新鮮感可能會(huì )刺激你認真工作，使你的工作狀態(tài)得到調整。不過(guò)，在決定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是選準跳槽行業(yè)。這對個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠的意義。
3、學(xué)手藝要看準
隨著(zhù)國家一批批頒布新職業(yè)，似乎到新興行業(yè)去就業(yè)，也是很不錯的選擇。趁閑暇之際學(xué)些新興的手藝和技術(shù)，職業(yè)道路的“轉彎”只眷愛(ài)有準備的人。如果你不屬于技能型人才，也不是企業(yè)內的核心員工。那么你就需要在新的一年里好好努力，學(xué)習進(jìn)修，用實(shí)際的成績(jì)來(lái)證明你自己在公司的作用。
4、考證書(shū)自漲身價(jià)
“我現在這點(diǎn)兒外語(yǔ)水平根本不夠用!”經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣抱怨，在外企工作，身邊的同事，公司的老板，甚至談判的客戶(hù)都是形形色色的外國人，外語(yǔ)能力也已成為很多人事業(yè)發(fā)展的瓶頸。外語(yǔ)精通程度對薪資的影響十分明顯，外語(yǔ)能力越高，其薪資的競爭力也就越強，外語(yǔ)能力達到熟練的人群每年的薪資基本都能有一定的升幅。能提高外語(yǔ)水平的進(jìn)修渠道很多，托福、雅思、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)等都有一定的代表性和適合人群。
5、做一次評估，爭取加薪
或許你入職一兩年了，但你的薪水并沒(méi)有跟著(zhù)資歷的增加而水漲船高。那么，新年的任務(wù)就是證明你具備獲得更高報酬的價(jià)值。如果，你目前的工資和你的真正價(jià)值之間的差別越大，你就應該要求越多。加薪上，你必須首先評估自己的真實(shí)價(jià)值，并且在要求加薪之前花些時(shí)間提升你的價(jià)值。唯有如此，才能為要求加薪找出正當理由。
6、用行動(dòng)伺機升職
如果你在一家大公司，一定能深深體會(huì )到“宮門(mén)深似�！�，自己的職位離高層差得不是十萬(wàn)八千里遠。那么如何才能讓老板發(fā)現你是個(gè)難得的人才而重用你呢?了解企業(yè)的文化、自愿承擔艱巨的任務(wù)、建立良好的人際關(guān)系、提出問(wèn)題的解決方案。你不一定能成為人際高手，但你能通過(guò)努力做到寬容和平和。
正所謂新年要有新氣象、一年之計在于春，對于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，及時(shí)對上一年作出規劃和展望，找到取得成功的捷徑，才能在新年工作上取得新突破，無(wú)論是剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，還是被獵頭公司看中的高端人才，跳槽的目的就是越跳越好，找到一份好工作，一份更適合自己的工作。那么，究竟什么是好工作呢?不同的行業(yè)，不同的人對于好工作有不同的想法。
首先，職業(yè)要符合個(gè)人興趣、愛(ài)好。興趣是最好的老師，有興趣才能把本職工作做得更好。這個(gè)標準也是有例外的情況，比如還沒(méi)有脫離生存線(xiàn)的人，首要的任務(wù)是養活自己，如何維持個(gè)人的基本生活，在這種情況下，他們的選擇就會(huì )更被動(dòng)一些。另外，對于很多職場(chǎng)新人，對社會(huì )、對自身的了解還不充分，自己究竟喜歡什么還不很確定的時(shí)候，也很難做出完全正確的判斷。
第二，工作要是力所能及的，難度適度高出個(gè)人能力的。這樣的工作即容易做出成績(jì)也帶有一定的挑戰性，利于個(gè)人能力的進(jìn)一步提升，否則工作難度過(guò)大、無(wú)法完成，就會(huì )產(chǎn)生挫折感，積極情緒無(wú)法調動(dòng)起來(lái)。
第三，工作的工資、待遇要符合個(gè)人的工作付出，體現個(gè)人在企業(yè)中的價(jià)值和地位。如果發(fā)生偏差可能會(huì )培養好逸惡勞的不良情緒，或者不利于工作積極性的調動(dòng)。
第四，工作崗位有持續發(fā)展的平臺和合理的發(fā)展空間。對于世界500強這樣的有系統培訓和職業(yè)規劃的企業(yè)自然不必說(shuō);新興行業(yè)、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間相對較大;創(chuàng )業(yè)型企業(yè)的發(fā)展空間也很大，在這類(lèi)企業(yè)里，可能沒(méi)有稱(chēng)心的薪水，可能工作難度和強度都很大，但是在這樣的企業(yè)里到處充滿(mǎn)機會(huì )，由于剛剛創(chuàng )立，普通員工隨時(shí)都可以和企業(yè)高層管理者接觸，成績(jì)很容易被領(lǐng)導認知，較容易脫穎而出。
第五，在工作中，有和諧的人際關(guān)系。在工作環(huán)境里，不能說(shuō)人際關(guān)系對于個(gè)人工作的順利開(kāi)展是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有良好的人際關(guān)系，要想工作能順利進(jìn)行下去是萬(wàn)萬(wàn)不能的。真要把交易中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫(xiě)于契約之上，然后固執地按照上面的條目來(lái)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)的人很多見(jiàn)。所以，一個(gè)良好的工作環(huán)境也是職場(chǎng)人選擇好工作的標準之一。
能開(kāi)心的從事一份有發(fā)展前景的好工作，對很多人來(lái)說(shuō)似乎是很難的，但實(shí)際上確實(shí)是通過(guò)自己的努力和改變可以實(shí)現的。職業(yè)發(fā)展周期說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，但其實(shí)也很短，其中核心的有價(jià)值的也就是職業(yè)早中期10多年的時(shí)間，職場(chǎng)人應該在這優(yōu)勢和有限的時(shí)間里，規劃好自己的職業(yè)生涯，讓自己擁有一個(gè)成功的人生。
四、結束語(yǔ)
計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做，所謂的職業(yè)規劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，人生也便無(wú)悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！
大學(xué)生職業(yè)規劃16
一、自我分析
職業(yè)興趣——喜歡干什么；職業(yè)能力——能夠干什么；個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么；勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結：
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2.學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等
3.社會(huì )環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4.職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析（如xx行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）
三、職業(yè)定位
第一部分自己適合做技術(shù)類(lèi)的工作，喜歡對能力有挑戰的地方，南方較適合自己；
第二部分（職業(yè)分析）的主要內容得出本人職業(yè)規劃自我定位：1.內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：弱勢因素：2.外部環(huán)境因素機會(huì )因素：威脅因素：結論：職業(yè)目標將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展策略舉例：進(jìn)入xx類(lèi)型的組織（到xx地區發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專(zhuān)家路線(xiàn)（管理路線(xiàn)等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實(shí)施
1.短期計劃（大學(xué)計劃）XX年～XX年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達到…如：大一要達到…大二要達到...或在xx方面要達到…如專(zhuān)業(yè)學(xué)習、職業(yè)技能培養、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計劃等如大一以適應大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)學(xué)習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實(shí)現xx目標，我要…2.中期計劃（畢業(yè)后五年計劃）XX年～XX年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達到…如畢業(yè)后第一年要第二年要…或在xx方面要達到…如職場(chǎng)適應、三脈積累（知脈、人脈、錢(qián)脈）、崗位轉換及升遷等3.長(cháng)期計劃（畢業(yè)后十年或以上計劃）XX年～XX年如退休時(shí)要達到…如畢業(yè)后第十年要第二十年要…如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長(cháng)，子女教育，慈善等方向性規劃詳細執行計劃如下：本人現正就讀大學(xué)x年級，我的大學(xué)計劃是......
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的內容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……那么我將……?職業(yè)路徑評估（是否需要調整發(fā)展方向？）當出現……的時(shí)候，我就……實(shí)施策略評估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果……我就……?其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估）
2、評估的時(shí)間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
大學(xué)生職業(yè)規劃17
1、大學(xué)第一年
�。�1）完成管理學(xué)院大一新生始業(yè)教育課程：美國大學(xué)的管理者和教授們很重視在學(xué)生入校之初，就教會(huì )他們有效掌握利用校內資源的能力。而一般每個(gè)專(zhuān)業(yè)都會(huì )設有專(zhuān)職的學(xué)業(yè)指導老師，他們的工作就是給予前來(lái)咨詢(xún)的學(xué)生關(guān)于選課、出國留學(xué)、國內交換生以及實(shí)習的建議和指導。
�。�2）參與學(xué)校各項活動(dòng)：全校共200多個(gè)學(xué)生組織，管理學(xué)院有21個(gè)學(xué)生團體可供學(xué)生選擇參加。在參與這些社團活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生可以認識更多來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)背景的同齡人，學(xué)會(huì )在組織中貢獻，并逐漸培養未來(lái)雇主期望的重要能力——溝通能力、領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。
�。�3）開(kāi)始建立人際網(wǎng)：該校管理學(xué)院經(jīng)常會(huì )舉行一些校友聚會(huì )和企業(yè)見(jiàn)面會(huì )或者講座，這些都是在校大學(xué)生與外界交流，并建立人際網(wǎng)的好機會(huì )。許多美國大學(xué)生會(huì )在講座結束時(shí)，主動(dòng)向演講者提問(wèn)，或者在會(huì )后用E—mail聯(lián)系。他們中的很多人，就是憑借這樣的機會(huì )與企業(yè)獲得了接觸并最終獲得了工作機會(huì )。
�。�4）開(kāi)始準備個(gè)人簡(jiǎn)歷：擁有一份好的簡(jiǎn)歷，意味著(zhù)學(xué)生將準備好機會(huì )的到來(lái)。一般學(xué)生總等到畢業(yè)前夕，招聘會(huì )之前才開(kāi)始忙著(zhù)起草自己的簡(jiǎn)歷，但是就業(yè)中心鼓勵學(xué)生從大一開(kāi)始就參加簡(jiǎn)歷寫(xiě)作討論會(huì )并咨詢(xún)就業(yè)指導老師，學(xué)校的圖書(shū)館和就業(yè)中心也會(huì )有許多免費的資料供學(xué)生取閱使用。
�。�5）參加招聘會(huì )：大一學(xué)生去招聘會(huì )不是為了馬上找工作，但是招聘會(huì )是一個(gè)絕好的了解潛在雇主的場(chǎng)所。就業(yè)中心鼓勵所有的各個(gè)年級的在校生都去研究他們感興趣的公司，甚至可以去和公司的招聘代表進(jìn)行交流，以便深入了解招聘企業(yè)對實(shí)習生和畢業(yè)生的能力要求。
2、大學(xué)第二年
�。�1）通過(guò)上課和課外活動(dòng)，繼續摸索自己的興趣：考慮是否需要攻讀雙學(xué)位或者選修專(zhuān)業(yè)以外的課程以開(kāi)闊自己的眼界。如果學(xué)生有任何關(guān)于選修第二專(zhuān)業(yè)，出國留學(xué)或者國內交換項目，可以去咨詢(xún)管理學(xué)院的學(xué)業(yè)指導老師。
�。�2）采取主動(dòng)，尋求領(lǐng)導者機會(huì )：絕大多數的招聘企業(yè)都非�？粗貙W(xué)生的領(lǐng)導經(jīng)歷，所以大二的學(xué)生可以在社區服務(wù)、學(xué)�；顒�(dòng)和體育活動(dòng)中尋求適當的領(lǐng)導者崗位。
�。�3）起草并更新個(gè)人簡(jiǎn)歷：如果學(xué)生對于簡(jiǎn)歷寫(xiě)作還沒(méi)有頭緒，就業(yè)中心的老師隨時(shí)可以提供幫助，而且都是免費的。
�。�4）參加就業(yè)中心的項目：就業(yè)中心會(huì )定期舉行一些講座和討論會(huì )，其中包括專(zhuān)業(yè)選擇、簡(jiǎn)歷和自薦信寫(xiě)作、招聘會(huì )功略、面試技巧、實(shí)習始業(yè)教育，以及如何建立人際網(wǎng)等。學(xué)生可以根據自己的實(shí)際情況和需求，選擇參加。
�。�5）參加招聘會(huì )：需要讓學(xué)生知道學(xué)院招聘會(huì )的大致時(shí)間，以便他們做好準備。美國馬薩諸塞大學(xué)是一所綜合性的大學(xué)，全校性的大型招聘會(huì )在每年的二月份，而每個(gè)學(xué)院甚至是各個(gè)專(zhuān)業(yè)往往都還有單獨的招聘會(huì )，規模也不少。譬如該校管理學(xué)院的招聘會(huì )在每個(gè)秋季學(xué)期之初。
�。�6）尋求工作經(jīng)驗，包括實(shí)習：多樣化的工作經(jīng)歷是雇主非�？粗械�。學(xué)生可以利用就業(yè)中心的校友導師項目。校友導師是指在自己的領(lǐng)域中有所成就的從該校畢業(yè)的校友，他們自愿在業(yè)余時(shí)間與在校學(xué)生結對子開(kāi)展座談或者電子郵件聯(lián)系，以提供一些專(zhuān)業(yè)的職場(chǎng)信息和建議。
�。�7）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )申請實(shí)習。
�。�8）與學(xué)校的導師和教職工建立關(guān)系：學(xué)校的老師和行政人員可以向學(xué)生提供一些建議，會(huì )影響到學(xué)生對專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的選擇。許多老師和行政人員與行業(yè)聯(lián)系甚密，也可能成為學(xué)生人脈關(guān)系的重要組成部分。
�。�9）擴展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識：對于管理學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，課本上的知識點(diǎn)是不夠的。學(xué)生應該自己去閱讀管理學(xué)方面的刊物，譬如《商業(yè)周刊》。
�。�10）考慮出國留學(xué)：美國學(xué)生出國留學(xué)相對中國學(xué)生來(lái)說(shuō)更普遍更方便，因此，想要出國的學(xué)生要考慮的更多的是在什么時(shí)候出國更合適。
3、大學(xué)第三年
這一年，美國許多公司開(kāi)始到校內來(lái)招聘大三實(shí)習生，是學(xué)生就業(yè)前較為關(guān)鍵的一年。該校就業(yè)中心因此也將大學(xué)第三年的時(shí)間表細化到兩個(gè)學(xué)期。
�。�1）第一學(xué)期
1）注冊校內人才網(wǎng)，并學(xué)會(huì )如何搜索實(shí)習公司和崗位，清楚自己的長(cháng)處和短處，列一個(gè)單子，寫(xiě)下招聘企業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)技能，以及自己如何在今后發(fā)展并取得這些技能。
2）更新個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信：參加個(gè)人簡(jiǎn)歷和自薦信寫(xiě)作討論會(huì )，并請就業(yè)指導老師修改，準備面試。
3）盡早尋找實(shí)習機會(huì )：許多美國公司招收實(shí)習生的最后期限在每年十一月，學(xué)生可以上網(wǎng)研究工作描述以及招聘企業(yè)需要的能力和個(gè)性。
4）利用校內人才網(wǎng)尋找實(shí)習機會(huì )。
5）研究：研究目標公司和行業(yè)，并且整理出自己的第一選擇和第二選擇名單，并著(zhù)手申請。
6）與招聘方見(jiàn)面：不僅是招聘會(huì )，還有其他途徑可以與招聘企業(yè)見(jiàn)面——實(shí)習招聘會(huì )，公司推介會(huì )、模擬面試、講座、學(xué)生團體活動(dòng)等等。
7）擴展自己的人際網(wǎng)：可以通過(guò)學(xué)生團體、專(zhuān)業(yè)組織、親戚、朋友、同學(xué)、老師、行政人員等擴展自己的人際網(wǎng)，并且告訴大家你要找的是什么樣的工作。
8）利用就業(yè)中心的校友導師項目。
�。�2）寒假和第二個(gè)學(xué)期
1）留意人才網(wǎng)：許多崗位會(huì )在寒假貼出來(lái)，學(xué)生要時(shí)刻留意并申請感興趣的職位。
2）參加大三學(xué)生動(dòng)員會(huì )：一般是在大三第二學(xué)期初舉行。
3）保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度：因為找實(shí)習工作可能花費時(shí)間較長(cháng)，學(xué)生要保持樂(lè )觀(guān)、靈活和現實(shí)的態(tài)度，可以重點(diǎn)申請一兩個(gè)領(lǐng)域的實(shí)習，但是不要放棄其他可能的選擇。關(guān)注各類(lèi)求職信息和資源，包括網(wǎng)絡(luò )搜索、網(wǎng)站、刊物、行業(yè)雜志、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )和通訊錄。這些資源一般可以從學(xué)校的圖書(shū)館和就業(yè)中心免費獲得，或者學(xué)生支付復印費用。
大學(xué)生職業(yè)規劃18
一、引言
大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)引言怎么寫(xiě)
需要暗示出自己寫(xiě)這邊規劃的原因及其目的，在簡(jiǎn)潔的暗示出這篇規劃，對自己本身，對自己將來(lái)的事業(yè)等等會(huì )有如何如何的幫助，總括出它的重要性。
職業(yè)規劃書(shū)前言
二、自我分析
大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)自我認知怎么寫(xiě)
自我剖析：對自己的分析，包括性格、興趣愛(ài)好、所具備的能力、優(yōu)勢和劣勢以及所具備的技能等方面。通過(guò)對自己進(jìn)行各方面的分析，能夠有效全方位的了解自己，為確立自己的職業(yè)范圍和類(lèi)型作有力的參考。
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么。
2、職業(yè)能力——能夠干什么。
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)——最看重什么。
5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
6、自我分析小結。
三、職業(yè)分析
環(huán)境因素的分析：在現代社會(huì )當中，職業(yè)的前景和大程度上與社會(huì )的大發(fā)展關(guān)系密切，所以職業(yè)規劃中很重要的一個(gè)環(huán)節就是對我們當下所處的環(huán)境進(jìn)行各方面都的評估，職業(yè)在我們目前所處的這個(gè)環(huán)境有什么樣的發(fā)展勢頭，就會(huì )決定我們所選擇的職業(yè)將會(huì )有什么樣的走向。
1、家庭環(huán)境分析，如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析，如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等。
3、社會(huì )環(huán)境分析，如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等。
4、職業(yè)環(huán)境分析分為行業(yè)，職業(yè)，企業(yè)，地域分析。最后總結。
您可以參照這篇職業(yè)規劃書(shū)中的職業(yè)分析。
四、職業(yè)定位
職業(yè)選擇分析：有的人并不十分確定自己的職業(yè)選擇，想要作多方面的嘗試，基于這樣的狀況可以對自己的職業(yè)選擇做一個(gè)比較詳盡的分析，將自己想要從事職業(yè)進(jìn)行比較和篩選，最后再得出最適合自己的職業(yè)。
1、綜合自我分析和職業(yè)分析的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
弱勢因素（W）
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素（O）
威脅因素（T）
2、結論：
五、職業(yè)目標
專(zhuān)業(yè)前景的分析：根據自己所專(zhuān)攻的領(lǐng)域，分析自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，有助于清晰的把握專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的定位以及今后的職業(yè)生涯中需要用到的專(zhuān)業(yè)知識。認清職業(yè)中的專(zhuān)業(yè)所占的優(yōu)勢和劣勢，對于以后的職業(yè)發(fā)展也有著(zhù)重要的參考作用。
將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
職業(yè)發(fā)展路徑
具體路徑
六、計劃實(shí)施
具體計劃實(shí)施過(guò)程：做好了職業(yè)定位和前景分析，接下來(lái)就是實(shí)施過(guò)程了。有了目標也要有具體的計劃才能作為職業(yè)生涯的參考依據。
準備怎樣具體的職業(yè)實(shí)踐中一步一步做好本職工作，同時(shí)隨著(zhù)經(jīng)驗和閱歷的提升也需要有更高的要求和目標，在更進(jìn)一步的過(guò)程中也要做好規劃。
1、計劃一覽實(shí)施表完成。
2、詳細執行計劃
七、評估調整
評估的內容，職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
評估的時(shí)間，一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；
當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
八、規劃調整的原則加上結束語(yǔ)。
計劃的調整：有時(shí)候計劃趕不上變化，因而職業(yè)規劃書(shū)也不是一成不變的，所有的計劃都是基于自己的現實(shí)狀況來(lái)制定的，當我們的狀況發(fā)生改變，計劃也應有所調整，比如在自己期待的時(shí)間內完成了計劃目標，那么就可以對自己更高的要求。
總結：職業(yè)規劃書(shū)的結尾可以對自己的整個(gè)規劃內容做一個(gè)簡(jiǎn)要的概括總結，同時(shí)寫(xiě)一些可以激勵自己的話(huà)來(lái)使自己執行和完成這個(gè)計劃，對自己的未來(lái)做出展望。
大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)結束語(yǔ)范文
職業(yè)生涯規劃不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實(shí)現個(gè)人目標，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內外環(huán)境優(yōu)勢和限制設計出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
大學(xué)生職業(yè)規劃19
一個(gè)挺正式的題目，仿佛有些寫(xiě)高考800字作文一樣的感覺(jué)，慶幸得知書(shū)寫(xiě)可以自然些按照自己的想法來(lái)寫(xiě)才終于舒了一口氣。記得大一的時(shí)候也寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的文章，我翻閱了一下我的大一文件夾尋找一些那時(shí)候我想法的蹤跡，有找到一些短期或長(cháng)期的計劃，有一些那時(shí)對未來(lái)新的想法，有一些對青春的感悟對未來(lái)的憧憬，不禁偷笑，以前我對未來(lái)的看法還挺多的，只是現在腦中記不得多少了，看來(lái)即使寫(xiě)下來(lái)了還是需要不斷去溫故知新。
翻閱了一下以前做心里測試的結果，我是一個(gè)自律性很強的人，但是我通常在人群中羞怯較為內向，我認同這個(gè)測試結果，也讓我更好的認識到了自己。對于職業(yè)生涯規劃，我想必然需要條條框框。
我想我以后的第一職業(yè)我肯定會(huì )選擇美術(shù)教師這一個(gè)行業(yè)，即使現在美術(shù)老師的缺口很小，就業(yè)崗位很少，但是我想這個(gè)也是一個(gè)挑戰，促使在人群里拔尖，更好地提升自己。對于教師，我想我是很喜歡這一個(gè)職業(yè)的，“為人師表，正身為范”八個(gè)字早已牢記在我心里。
第二選擇我想會(huì )是在自己的小區里開(kāi)一個(gè)繪畫(huà)培訓班或者小型畫(huà)室，培養學(xué)生的繪畫(huà)興趣，提高學(xué)生的繪畫(huà)技巧。
第三個(gè)計劃是有機會(huì )我要從事于社區的文化工作或者農貿市場(chǎng)管理工作。我想一個(gè)社區必然需要有良好的文化建設，而學(xué)藝術(shù)愛(ài)好文學(xué)的我在這一個(gè)方面有很大的優(yōu)勢，至于農貿市場(chǎng)管理主要是因為父母一直在其中工作，我的童年也有很多時(shí)間在市場(chǎng)里度過(guò)，所以我對市場(chǎng)有種別樣的情懷，我認為市場(chǎng)還有很多需要改善的地方，需要更加合理的管理經(jīng)營(yíng)方式。
以上三個(gè)是較為具體實(shí)在的計劃。當然我還有一個(gè)比較遠的想法。我想我機會(huì )我一定要出一本書(shū)，這不僅是我的夢(mèng)想之一也是我如今愛(ài)好寫(xiě)作的最好表現方式。我還想做一次很大的講座做一次支教等等。
最近看的一本書(shū)《相依》講述的是一位臺灣作家吳若權與銀發(fā)父母溫情相依的故事。它讓我對父母又有了些新的認識，理解了一些以前無(wú)法理解的事情。越來(lái)越讓我覺(jué)得父母的好，照顧好父母是我最大的責任。作者寫(xiě)道“萬(wàn)一我比您先走”是吐露了太多真情，他的愿望是活得久一些，為的不是完成多少自己的私愿，是為了奉養父母安享晚年。
人無(wú)法控制自己生命的長(cháng)度，人生總會(huì )遇到各種的意外，所以能做的就是好好把握當下。
把握好當下是一切規劃的前提如果說(shuō)規劃是一條條到達終點(diǎn)的線(xiàn)路的話(huà)，那么把握好當下則是一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳��！
我給自己的一句話(huà)“堅持把握好當下，善于抓住機會(huì )，用于接受挑戰”。
大學(xué)生職業(yè)規劃20
作為一名初進(jìn)高校校園的大學(xué)生，一定要從進(jìn)校初時(shí)就要為自己的未來(lái)確定好職業(yè)方向，也要根據確定好的職業(yè)方向來(lái)進(jìn)行以后職業(yè)的確定，好讓自己根據確定的職業(yè)去努力。
現在的大學(xué)生畢業(yè)以后，就業(yè)的壓力日益增大。很多人，從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就在為以后的工作做準備，以免將來(lái)自己會(huì )慢別人一步。
而作為一名考入醫學(xué)系專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，將來(lái)就業(yè)的方向肯定是一名醫生，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。但是，也要選定從醫的方向，畢竟醫生分為很多種。所以，作為醫學(xué)系專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，也要從開(kāi)始學(xué)習就要做好職業(yè)規劃，選擇好未來(lái)幾年大學(xué)時(shí)光究竟要往醫學(xué)的哪個(gè)方向努力。
當然，作為一名未來(lái)的醫生，肯定是為了救死扶傷而去學(xué)醫的，所以，一定要從最初的學(xué)習開(kāi)始，努力學(xué)習文化課知識，鉆研每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課知識，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，并在寒暑期主動(dòng)尋求可以實(shí)習的醫院?jiǎn)挝�，多多學(xué)習實(shí)際操作技能，熟悉并了解在從醫過(guò)程中會(huì )遇到的偶發(fā)事件，多學(xué)多看多積累，這樣才能在幾年大學(xué)生涯畢業(yè)后的工作前，為自己積累好一定的工作經(jīng)驗，以便于正式工作后更容易的開(kāi)展自己的工作。
所以，為了以后的長(cháng)期目標，就一定要從現在開(kāi)始準備，為自己的未來(lái)好好做一番規劃，并按照規劃好的路徑前行。
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