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導游詞講解方法【經(jīng)典】
作為一位出色的導游人員，就不得不需要編寫(xiě)導游詞，導游詞是我們引導游覽時(shí)使用的講解詞。那么一遍條理清晰的導游詞應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的導游詞講解方法【經(jīng)典】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
（一）分段講解法
對比較小的、次要的景點(diǎn)可采用平鋪直敘法進(jìn)行導游講解，但對規模大的重要景點(diǎn)就不能面面俱到、平鋪直敘地介紹，而應采用分段講解的方法。所謂分段講解法，就是將一處大景點(diǎn)分為前后銜接的若干部分來(lái)分段講解。
（二）突出重點(diǎn)法
所謂突出重點(diǎn)法，就是在導游講解時(shí)避免面面俱到，而是突出某一方面的講解方法。
1、突出大景點(diǎn)中具有代表性的景觀(guān)例去秦俑館游覽，要突出對一號坑和二號坑的講解。
2、突出景點(diǎn)的特征及與眾不同之處。
3、突出旅游者感興趣的內容。
4、突出……之最。面對某一景點(diǎn)，導游人員可根據實(shí)際情況，介紹這是世界（中國、某省、某市、某地）最大（最長(cháng)、最古老、最高，甚至可以說(shuō)是最�。┑摹�，因為這也是說(shuō)景點(diǎn)的特征，很能引起旅游者的興致。
（三）觸景生情法
觸景生情法就是見(jiàn)物生情、借題發(fā)揮的導游講解方法。觸景生情貴在發(fā)揮，要自然、正確、切題地發(fā)揮。
（四）虛實(shí)結合法
虛實(shí)結合法就是在導游講解中將典故、傳說(shuō)與景物介紹有機結合，即編織故事情節的導游手法。就是說(shuō)，導游講解要故事化，以求產(chǎn)生藝術(shù)感染力，努力避免平淡的、枯燥乏味的、就事論事的講解方法。
（五）問(wèn)答法
問(wèn)答法就是在導游講解時(shí)，導游人員向旅游者提問(wèn)題或啟發(fā)他們提問(wèn)題的導游方法。問(wèn)答法有多種形式，主要有：
1、自問(wèn)自答法（為了吸引游客的注意力）；
2、我問(wèn)客答法（誘導旅游者回答）；
3、客問(wèn)我答法（滿(mǎn)足旅游者的好奇心）。
（六）制造懸念法
導游人員在導游講解時(shí)提出令人感興趣的話(huà)題，但故意引而不發(fā)，激起游客急于知道答案的欲望，使其產(chǎn)生懸念的方法即為制造懸念法，俗稱(chēng)吊胃口、賣(mài)關(guān)子。
（七）類(lèi)比法
所謂類(lèi)比法，就是以熟喻生，達到類(lèi)比旁通效果導游手法。
1、同類(lèi)相似類(lèi)比，將相似的兩物進(jìn)行比較，便于旅游者理解并使其產(chǎn)生親切感。
2、同類(lèi)相異類(lèi)比，將兩種風(fēng)物比出規模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。
3、時(shí)代之比，可將處于同一時(shí)期的不同國家的帝王作類(lèi)比，也可將年號、帝號紀年轉換為公元紀年。
（八）畫(huà)龍點(diǎn)睛法
用凝煉的詞句概括所游覽景點(diǎn)的獨特之處，并給旅游者留下突出印象的導游手法稱(chēng)為畫(huà)龍點(diǎn)睛法。旅游團游覽西安后，導游人員可用早（歷史年代早）、長(cháng)（建都時(shí)間長(cháng)）、全（文物門(mén)類(lèi)全）、高（藝術(shù)水平高）、大（氣勢規模大）這五個(gè)字來(lái)總結陜西文化的基本特征。
除上述八種導游方法外，我國的導游人員還總結出簡(jiǎn)述法、詳述法、引而不發(fā)法、引人入勝法、由此及彼法、聯(lián)想法等，這里不再一一介紹。導游方法很多，然而，在具體工作中，各種導游方法和技巧不是孤立的，而是相互滲透、相互依存、互相聯(lián)系的。導游人員在學(xué)習眾家之長(cháng)的同時(shí)，必須結合自己的特點(diǎn)融會(huì )貫通，在實(shí)踐中形成自己的導游風(fēng)格和導游方法，并視具體的時(shí)空條件和對象，靈活、熟練地運用，這樣，才能獲得不同凡響的導游效果。
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