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班主任辭職申請書(shū)

時(shí)間:2023-02-04 14:02:53 辭職申請書(shū) 我要投稿

班主任辭職申請書(shū)12篇

  在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,申請書(shū)與我們的生活息息相關(guān),我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的班主任辭職申請書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班主任辭職申請書(shū)12篇

班主任辭職申請書(shū)1

尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導:

  我于xxx年從xx學(xué)院畢業(yè),有幸來(lái)到xxxxxx中學(xué)參加工作,在過(guò)去的xxx年多時(shí)間里,學(xué)校領(lǐng)導始終重視青年教師的培養和成長(cháng),工作中高標準嚴要求,生活上問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至。學(xué)校為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習和鍛煉機會(huì ),使我不斷學(xué)習充實(shí)了自己,增加自己知識和實(shí)踐經(jīng)驗。在學(xué)校這個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭中,領(lǐng)導體諒下屬,同事們勤奮敬業(yè),在工作中有一股熱火朝天的干勁,在生活中又相互關(guān)照,在學(xué)校我感受到了家的溫暖,在此我對于學(xué)校長(cháng)期的'照顧表示衷心的感謝!

  xxx年初,我在請示學(xué)校領(lǐng)導同意后,參加自治區統一組織的公務(wù)員考試,被xxx單位錄取。為此我不得不離開(kāi)我深?lèi)?ài)的教育事業(yè),告別給我溫暖和關(guān)懷的xx中學(xué)。在此,向尊敬的領(lǐng)導提出辭職,非常感謝領(lǐng)導多年來(lái)對我的的關(guān)心和培養。最后祝愿xxx中學(xué)在今后的實(shí)踐中取得更加優(yōu)異的成績(jì),迎來(lái)新的輝煌!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任辭職申請書(shū)2

敬愛(ài)的x校長(cháng):

  您好!

  我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在興盛中學(xué)工作四年了,學(xué)辭職報告校里的領(lǐng)導和同事對我都很好,我倍感榮幸,深表感謝!我衷心感謝校長(cháng)及各位同事對我的照顧與錯愛(ài)!在這四年辭職申請書(shū)模板里,我學(xué)會(huì )一些管人理念,學(xué)會(huì )了嚴于律己,寬以待人,鍛煉了能力。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì )好一些。

  辭掉班主任職務(wù),我滿(mǎn)含著(zhù)愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導對我辭職申請書(shū)簡(jiǎn)短的信任與支持,愧對同事對我的關(guān)心與幫助,辭職申請書(shū)怎么寫(xiě)簡(jiǎn)單明了愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導辭職報告怎么寫(xiě)對我的

  期望,遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,遺憾我無(wú)能為力教育好學(xué)生,以致他們屢屢犯錯,遺憾沒(méi)成績(jì)向學(xué)生家長(cháng)交待。我班的`學(xué)生犯了低級錯誤,學(xué)校多次強調,不允許越軌活動(dòng),他們偏不能自控,但他們活潑聰明,富有朝氣,前途無(wú)量,是祖國的的希望,是祖國的未辭職報告怎么寫(xiě)最好來(lái),懇請學(xué)校原諒他們辭職報告書(shū)模板,允許他們繼續補課,不要因此而影響他們的前辭職申請書(shū)模板途發(fā)展。惹您發(fā)怒了,這是我的錯,都怪我管理不善!我很令您們申請書(shū)范文簡(jiǎn)寫(xiě)失望!我并不能向學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)以及學(xué)生交上一份滿(mǎn)意的答卷。故難辭其咎,懇請校長(cháng)批準我辭掉班主任職務(wù)。謝謝!

  最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長(cháng),事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導與同事:健康快樂(lè ),平安幸福!

此致

敬禮!

班主任辭職申請書(shū)3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  您好!

  現在向您提出辭職申請,頗為慚愧,辜負了領(lǐng)導的期望,深感不安。

  感謝xx年來(lái)對我的信任和關(guān)照,但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無(wú)法勝任小學(xué)六年級班主任工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學(xué)校提出辭職,希望領(lǐng)導能夠批準,另外我會(huì )認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。

  我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài),也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導當好助手,心里很是過(guò)意不去,加之工作無(wú)規律性,對家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當我產(chǎn)生辭職的`念頭時(shí),已對這份工作失去應有的熱情,希望領(lǐng)導理解我的苦衷,準許我的申請,同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

  本人考慮再三,決意辭去教師工作,懇請領(lǐng)導批準我的申請。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任辭職申請書(shū)4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導對我的信任;感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵;感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!感謝曾帶過(guò)的1009班、1005班、1007班給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè ),是你們給我一段激情燃燒的歲月,昨天所有的榮譽(yù)將成為美好的回憶,若干年后一定要記住我們這段曾一起拼搏的日子!記住我們曾經(jīng)的輝煌,以這樣的輝煌為動(dòng)力,戰勝高考!也感恩之心對待這個(gè)班級,是這個(gè)集體讓我們成長(cháng),種種榮譽(yù)讓我們在明年的高考自主招生中取勝。我自己的榮譽(yù)不羅列,以下是我們兩年來(lái)的班級成果與榮譽(yù):

  受學(xué)校領(lǐng)導重視和賞識,作為一個(gè)年輕的老師,我于20xx年被任命為重點(diǎn)班班主任,我非常珍惜領(lǐng)導的那份信任,在7月的暑假,我下定了決心把工作放第一位,多想法子,做好學(xué)校給的這一重任,做出一番成績(jì),用成績(jì)證明自己的能力。我不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè),但也是問(wèn)心無(wú)愧了,在擔任班主任期間,我懷著(zhù)激情和感恩之心,完成學(xué)校每一項工作,也取得了優(yōu)秀的成績(jì),我所帶的班級周周獲得示范班級,多次獲得學(xué)校先進(jìn)班集體,成績(jì)優(yōu)秀班集體,兩度玉林市先進(jìn)班集體,所帶的學(xué)生在各個(gè)方面,都取得的優(yōu)秀成績(jì),同時(shí)也受到家長(cháng)的好評。 “要么不做,要做就做得最好”,我一直以這樣的原則去完成每一項任務(wù),也決心帶完這一屆,可是今年開(kāi)學(xué)第一周,由于身體特殊情況,而開(kāi)學(xué)之初忙碌的我,來(lái)回奔跑學(xué)生宿舍和教室家里之間,領(lǐng)書(shū)、編課改座位、做開(kāi)學(xué)思想工作、選班干部……咽幾口飯就往學(xué)校跑,忽視了身體,本來(lái)打算忙碌完這周再去做身體檢查(工作以來(lái)我從來(lái)不會(huì )因病而請假),結果還沒(méi)有等到周末,意外突然降臨,痛不欲生,住院了一個(gè)星期多,在住院期間,我考慮最多也是學(xué)生思想問(wèn)題,看著(zhù)一條條學(xué)生發(fā)來(lái)的信息,但是醫生說(shuō)這一年需要調理和恢復,出院后得先暫停班主任工作,此時(shí)我內心多種不舍和遺憾。但是考慮到學(xué)校中途換人,也許為難學(xué)校,而學(xué)生也無(wú)法接受,所以我咬咬牙繼續帶完這個(gè)學(xué)期。接著(zhù)出院后,一直惦記著(zhù)學(xué)生的課程,以及開(kāi)學(xué)初學(xué)生紀律定型問(wèn)題,我不顧家人的阻攔,馬上來(lái)上班,在上班的第4天放學(xué),又意外遭受一場(chǎng)車(chē)禍,本來(lái)不是我的`責任,而我又蒙冤賠償了幾千塊錢(qián),接著(zhù)胃病嚴重,吃西藥中藥都沒(méi)有效果,也換了好多個(gè)醫生,也沒(méi)有明顯的效果,目前試用針灸治療,三兩天到醫院去針灸,經(jīng)過(guò)這一系列打擊,身心疲憊,但是我都堅持不請假,每天按時(shí)來(lái)學(xué)校上班,絕對不用上班時(shí)去看病?墒遣∏橐矝](méi)有療效,醫生建議三分治療,八分調理,調節心態(tài),不能依賴(lài)藥物,按時(shí)作息,按時(shí)飲食,不能太過(guò)于緊張和勞累,才能讓病早日康復。

  高三即將到來(lái),高三對每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是人生大轉折,高三責任更加重大,而我身體此時(shí)是非常脆弱,每天午休都失眠,食欲不振、睡眠不足,體力不支,晚上躺在床上也是腦子漲漲的,半夜醒來(lái)幾次,早上起來(lái)胃又痛,爬起來(lái)看了早讀,幾乎沒(méi)有力氣下去看早操,早餐顧不上吃,第一節有時(shí)候也是昏昏沉沉的,對班主任工作感覺(jué)越來(lái)越力不從心,經(jīng)過(guò)再三考慮以及家人和醫生的建議,今天,不得不冒昧提出辭去班主任的請求,實(shí)在是萬(wàn)不得已。

  總有些這樣的時(shí)候,正是因為無(wú)奈,才悄悄躲開(kāi),躲開(kāi)的是身影,躲不開(kāi)的,卻是那份,默默的情懷!跻活w心來(lái),不帶走一根草,我很低調,永遠的1007班,再見(jiàn)了,此時(shí)任何的言語(yǔ)的表達不了我心中的不舍,1007班

  希望領(lǐng)導對我的申請予以考慮并批準。為盼!

  此致

敬禮

班主任辭職申請書(shū)5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  在我不長(cháng)的四年多的從教的時(shí)間里,隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng )建國家級示范高中的發(fā)展歷程,任何一個(gè)階段的發(fā)展對學(xué)校而言,都是一種飛躍,對身在其間的我而言,也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以,無(wú)論其間有何種欣喜歡娛或憂(yōu)愁焦慮,我都感謝生活給了我這段成長(cháng)、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。

  在xx年暑假,送走了我教的第一批高中生后,為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗,更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量,我申請了當班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的信任,讓我在xx年度的上期擔任的高xx年人犯了錯連上帝也會(huì )原諒他們”,所以我喜歡他們,更愿意看著(zhù)他們充滿(mǎn)青春斗志地發(fā)展著(zhù)。但身為班主任,有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚,而是說(shuō)不清道不明,無(wú)法形容其滋味的。

  在學(xué)生面前,我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì )上,還的學(xué)生的國旗下的講話(huà),還是在與學(xué)生的交流過(guò)程中,我們都提倡“誠信”,這是學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中迫切需要的一種品質(zhì),也是我們這個(gè)民族,我們這個(gè)國家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中,我們應該是誠信的維護者,但面對下達給班主任應該完成的相應任務(wù)時(shí),我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信,面對捐助這一類(lèi)“自愿”行為,我越來(lái)越不愿意用“自愿”一詞來(lái)闡釋活動(dòng)的原則,在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中,我太困惑,學(xué)生流露出來(lái)的“社會(huì )也就這個(gè)樣”的冷漠無(wú)奈的認識更讓我感到陣陣心寒,即使我知道這不是我的罪孽。

  在學(xué)生面前,我們是科學(xué)的偏執狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師,我能感覺(jué)到有的學(xué)生對學(xué)習科目有偏好,蘿卜青菜各有所愛(ài),我覺(jué)得這很正常。但現在作為班主任,在協(xié)調學(xué)生各科學(xué)習發(fā)展的過(guò)程中,我逐漸明白,有些學(xué)生過(guò)早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性,而是教師的相應偏執態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過(guò)程中,為了達到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習的目的,任意貶斥其他科目,甚至用“無(wú)用”“死板”“迂腐”一類(lèi)的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性。我想,我們的社會(huì )絕對不需要制造“硫酸潑熊”“虐貓”這一類(lèi)事件的科學(xué)“狂人”,所以,知識是否有用,絕不是知識本身決定的,而是看你如何地利用它,發(fā)展它,社會(huì )的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調和諧發(fā)展,而不是一兩門(mén)科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重,即使你可以不喜歡它,可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無(wú)法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生,而是以一種科學(xué)的偏執狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生,那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以,在部分老師的不妥的態(tài)度影響下,要去引導學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說(shuō),在做這一類(lèi)工作時(shí)自己感覺(jué)特別得無(wú)力。

  在學(xué)生面前,我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個(gè)人都會(huì )說(shuō),班主任就是班級的直接管理者,也絕不會(huì )有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說(shuō)法。在學(xué)校這個(gè)集體中,班主任的角色有其特殊之處,他要連接學(xué)校整體與具體的班級之間的各項具體工作,的確要充當傳聲筒的角色,但他更多的應該是在班級中體現學(xué)校整體的`管理理念,結合班級特點(diǎn)真正有計劃有步驟地管理班級。但一學(xué)期下來(lái),我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想,可能的確是自己能力有限,無(wú)法找準學(xué)校級事情與班級級事情的最佳平衡點(diǎn)與結合點(diǎn),讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼。在開(kāi)學(xué)之初,我計劃好好利用班會(huì )課,在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標,讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展,但時(shí)間不允許,完整的班會(huì )課時(shí)間少之又少,反到是每周布置下來(lái)的任務(wù)讓你覺(jué)得沒(méi)時(shí)間可向學(xué)生講,沒(méi)充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應的任務(wù)。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實(shí)現的幻想,當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時(shí),我覺(jué)得這對班級管理而言,無(wú)疑也是一種悲哀。作為班級管理的實(shí)施者班主任來(lái)說(shuō),一個(gè)個(gè)性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。

  正如我先前所說(shuō),當了一學(xué)期班主任,感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導、前輩的指引幫助下,解決了我不少的難題,讓xx年,擔任班主任工作十七年,應該感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和支持,感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,我學(xué)會(huì )一些管理班級理念,學(xué)會(huì )了與其他教師的精誠合作,與他人友好相處,團結協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì )了熱心關(guān)心與幫助同事,學(xué)會(huì )了做人的謙虛與謹慎,學(xué)會(huì )了嚴于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái),我總是覺(jué)得當老師特別是當班主任的感覺(jué)真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì )好一些。

  辭掉班主任務(wù),我滿(mǎn)含著(zhù)愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導對我的信任與支持,愧對同事對我的支持與幫助,愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導對我的期望。三(x)班的學(xué)生活潑聰明,富有朝氣,前途無(wú)量,是祖國的未來(lái),民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子,如同愛(ài)護我的孩子一樣,他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年,而童年正是他們盡情享受快樂(lè )、努力獲取知識的黃金時(shí)節。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠,總是盡職盡責地管理好班級,引導學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識,叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,但是做誠實(shí)正直的人更重要的道理。

此致

敬禮!

  辭職申請人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

班主任辭職申請書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和支持,但鑒于自己的能力有限,無(wú)暇顧及家庭,加之心里壓力過(guò)大,特請辭去六年級班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!

  到xx小學(xué)從教已經(jīng)10多年,一直擔任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過(guò)班級工作起色不大的迷惘;也有過(guò)學(xué)生進(jìn)步、班級取得成績(jì)的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大,并為此一如既往地努力著(zhù),不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè),但也是問(wèn)心無(wú)愧了……今天,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實(shí)在是萬(wàn)不得已。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我一直很珍惜領(lǐng)導的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會(huì )讓領(lǐng)導不高興,對此我也只能遺憾和無(wú)奈地說(shuō):情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!對不起!

  我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任!可是我發(fā)現這種理想很難實(shí)現。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也無(wú)外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿(mǎn)意,學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這種狀態(tài),我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的,也沒(méi)有繼續下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會(huì )留給他(她)一個(gè)完整成型的班級,我會(huì )完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!

  說(shuō)句實(shí)話(huà),我也舍不得這個(gè)班級,畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績(jì)的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒(méi)有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負了學(xué)校,毀了自己!

  首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)暇照顧,沒(méi)有時(shí)間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為兒子女婿的我,心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來(lái),妻子和母親接連有病,我一點(diǎn)也照顧不上,心里無(wú)限愧疚!

  其次,再管理班級上,自己的方式方法存在著(zhù)缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習的`榜樣的,像我這樣的工作……所以,我覺(jué)得這種失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學(xué)生內心,學(xué)習成績(jì)上的體現還是比較少,自己的能力不足以調動(dòng)六年級的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績(jì),完成學(xué)校制定的目標。所以,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,我的退出,對學(xué)生應該是有好處的!

  第三,長(cháng)時(shí)期的班主任工作已讓我覺(jué)得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著(zhù)做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對吧?

  總有些這樣的時(shí)候,正是因為無(wú)奈,才悄悄躲開(kāi),躲開(kāi)的是身影,躲不開(kāi)的卻是那份默默的情懷……

  希望領(lǐng)導對我的申請予以考慮并批準。乞盼!最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jì)一如既往,一路飆升!

  此致

敬禮!

  申請人:yjbys

  20xx年xx月xx日

班主任辭職申請書(shū)7

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!鑒于自己的能力有限,加之心理壓力和精神壓力過(guò)大,特申請辭去班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!

  我不是一個(gè)稱(chēng)職的班主任。性格孤僻、傲慢、不愿與領(lǐng)導和同事溝通,處世不圓滑,遇事不冷靜,容易沖動(dòng),有時(shí)過(guò)于堅持自己的`觀(guān)點(diǎn),鋒芒過(guò)露,給學(xué)校領(lǐng)導帶來(lái)了不少不必要的麻煩?紤]到自身素質(zhì)與能力,我實(shí)在是難以做下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,也辜負了學(xué)校對我的信任。

  為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻自己的力量,不辜負領(lǐng)導們的期望,我特申請辭去班主任一職,讓自己有緩沖、反省的時(shí)間,為以后更好地工作調整好狀態(tài)。懇請領(lǐng)導予以批準!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職申請書(shū)8

尊敬的校長(cháng):

  您好!經(jīng)過(guò)再三慮后,我決定辭去目前所任初三(1)班班主任的職務(wù),我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔任班主任工作十七年,應該感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任和支持,感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,我學(xué)會(huì )一些管理班級理念,學(xué)會(huì )了與其他教師的精誠合作,與他人友好相處,團結協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì )了熱心關(guān)心與幫助同事,學(xué)會(huì )了做人的謙虛與謹慎,學(xué)會(huì )了嚴于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái),我總是覺(jué)得當老師特別是當班主任的感覺(jué)真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì )好一些。

  辭掉班主任務(wù),我滿(mǎn)含著(zhù)愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導對我的'信任與支持,愧對同事對我的支持與幫助,愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導對我的期望。初三(1)班的學(xué)生活潑聰明,富有朝氣,前途無(wú)量,是祖國的未來(lái),民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子,如同愛(ài)護我的孩子一樣,他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年,而童年正是他們盡情享受快樂(lè )、努力獲取知識的黃金時(shí)節。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠,總是盡職盡責地管理好班級,引導學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識,叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,但是做誠實(shí)正直的人更重要的道理。

  這十七年來(lái),我工作勤勤懇懇,任勞任怨,教學(xué)上小病不哼,大病硬撐,小事不請假,大事不離崗。認真地履行著(zhù)班主任這個(gè)神圣而光榮的職責,我把班級當成自己的家,大到知識傳授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有條,所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌,我不想讓學(xué)校收費的事煩擾我的心思,造成公私費用混亂。于是在收取學(xué)生生活費上就認為我推三推四!沒(méi)有做好份內工作。

  在此,我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老師做得比我更好,達到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的期望!最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長(cháng),事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導與同事:健康快樂(lè ),平安幸福!懇請學(xué)校領(lǐng)導免去我初三(1)班班主任的職務(wù),不勝感激!

  此致

敬禮!

  申請人:XXX

  申請日期:

班主任辭職申請書(shū)9

尊敬的領(lǐng)導:

  首先感謝領(lǐng)導這一年多來(lái)對我的信任和支持,這封辭職申請書(shū)是我思考許久之后才得以落筆。

  自200x年x月到大連xxxx學(xué)院工作以來(lái),我作為一名新人,在自己的工作崗位上任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢有懈怠之心。XX年9月當上51—22班主任之后,更是倍加努力,想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域,為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負有心人,一年之后,22班得到了領(lǐng)導和全校任課老師的認可,獲得了優(yōu)秀班級的稱(chēng)號,我知道,這是對我工作,特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報,我很開(kāi)心。

  XX年,新的班主任工作報名開(kāi)始,我下定決定把已有的22帶好,只想安心結婚生子,所以并未報新班,畢竟年齡不饒人。

  可沒(méi)想到領(lǐng)導信任自己,又把一個(gè)數控專(zhuān)業(yè)的技師班給我了,這給我的教學(xué)和班主任工作帶來(lái)了更加沉重的責任。

  帶52—13班快一年了,這個(gè)班級的學(xué)生給我帶了很多,好的壞的都有。學(xué)生都是好孩子,可現在的孩子都是有個(gè)性的一代人。

  我本想盡力給他們帶完一年,可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊愈,總是在不間斷的感冒發(fā)燒,全身無(wú)力。前幾天去中醫院檢查,醫生說(shuō),我最近身體應盡量少操心,多休整,特別是對我這樣想今年要孩子的人來(lái)說(shuō)。

  歲月不饒人啊,想想自己已經(jīng)是xx歲的人了。公婆爸媽和愛(ài)人,包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子,可如果我再如此操心,這樣的愿望很難實(shí)現?歼^(guò)研究生的人都知道,那個(gè)過(guò)程是艱難的,是真正的.千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,可考完之后,我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質(zhì)差的現象,特別像我這樣,本來(lái)身體不好的人就更差了。

  今年,很想在現有的工作環(huán)境中調養一下身體,使的自己能順利當上媽媽。近幾年來(lái),隨著(zhù)生源素質(zhì)的逐漸下降,學(xué)生違紀事件經(jīng)常發(fā)生。當班主任工作給我的日常生活帶來(lái)很多不便,現在的學(xué)生帶不好,任課老師學(xué)校領(lǐng)導都會(huì )把責任歸到班主任身上,更甚者家長(cháng)不理解,學(xué)生不理解,這都是問(wèn)題所在。

  我是個(gè)追求完美的人,很希望把這個(gè)班級帶上正規甚至優(yōu)秀班級,可事與愿違。

  思量再三,寫(xiě)封辭職信,希望領(lǐng)導批準。

  此致

敬禮!

  申請人:XXX

  申請日期:20xx年x月x日

班主任辭職申請書(shū)10

  尊敬的校領(lǐng)導:

  我是初二一班的班主任xx,從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門(mén)到如今,我已經(jīng)擔任班主任工作一年半,日子雖說(shuō)不長(cháng),但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班,并時(shí)刻為之努力。付出了便會(huì )有收獲,一年半來(lái),我也證明了我自己的能力,各方面我的.表現都很突出。

  但不為人知的是,這一年半以來(lái),我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán),我發(fā)現自己太需要安靜休息一段日子,我現在感覺(jué)心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧,我相信性格決定我的命運和心態(tài),我把所有的東西想得太完美,我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個(gè)學(xué)生教好,但是我這種較為偏執的性格,導致我常常因為一個(gè)學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累,我身上積累了一大堆病痛,我苦不堪言。

  寫(xiě)這份申請,是想學(xué)校能夠批準我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養好,我的身體自己清楚,真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,我現在每隔十天就要病一次,這樣我很擔心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學(xué)校委任*****擔任我初二一班的班主任。

  此致

  敬禮!

  辭職人:

  20xx年xx月xx日

班主任辭職申請書(shū)11

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我,從一個(gè)初中畢業(yè)生到現在的研究生畢業(yè),在xx中學(xué)工作了十三年,擔任了十三年的班主任,自認為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來(lái),放棄了無(wú)數個(gè)休息日,以至于無(wú)暇顧及家庭,愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對我只有一句話(huà):好好工作,對得住黨,對得住學(xué)生!

  教師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),選擇了當教師,也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來(lái),我始終是站在學(xué)生的角度來(lái)考慮,來(lái)完成學(xué)校的工作。久而久之,我工作得到的回報是領(lǐng)導不信任。與其這樣,班主任工作對于我來(lái)說(shuō)還有什么意義。也沒(méi)有繼續干下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會(huì )留給他(她)一個(gè)完整成型的班級,我會(huì )完成好交接任務(wù),以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來(lái)!

  說(shuō)句實(shí)話(huà),我也舍不得這個(gè)班級,畢竟是我一手帶到六年級,原先,五年級有兩個(gè)班,我一直擔任五(1)班的班主任,五(2)班已換兩個(gè)班主任,合班之后,我是第三個(gè)班主任。從五年級下學(xué)期合班之后,一直到六年級,我始終擔任班主任兼語(yǔ)文老師。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習氛圍趨于完善,只差出成績(jì)的'時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,身體每況愈下,也是沒(méi)有辦法的事情。半學(xué)期以來(lái),我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,想想都心痛,很多老師都說(shuō)我本學(xué)期臉上的氣色沒(méi)有往年好!班主任工作實(shí)在做不下去了,如果硬撐著(zhù),只怕耽誤了學(xué)生,辜負了學(xué)校,為學(xué)校摸黑。同時(shí),也毀了自己的前途!

  首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。20xx年,丈夫為了送我到xx讀書(shū),到銀行貸款4萬(wàn)元,當時(shí)他的工資才700多元,兒子才一歲零三個(gè)月。七十多歲的老父親也要贍養。20xx年,我回到xx。而丈夫在城里工作,還要帶5歲的孩子讀書(shū)。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著(zhù)父親,從小就缺乏母愛(ài),他三歲起就開(kāi)始學(xué)獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習成績(jì)也一般,對此,我十分著(zhù)急!所以,我需要時(shí)間照顧家里,盡一個(gè)妻子、母親的職責!

  其次,在班級管理上,自己的方式發(fā)法也存在著(zhù)缺陷,同時(shí),與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會(huì )!正如領(lǐng)導批評六年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外,從領(lǐng)導對自己的幫助中,覺(jué)得自己缺乏耐心,我的退出,對學(xué)生應該只有好處的!

  尊敬的校長(cháng),我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了,我這個(gè)人做事不會(huì )意氣用事,是冷靜思考的結果。我早在五年級合班時(shí),就向校長(cháng)提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,我的這個(gè)決定是為學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子,能更深入地反省,為下次當班主任作好充分的準備!

  希望領(lǐng)導們能夠認真考慮我的請求,作好正確的安排。請批準我的懇求,我會(huì )感激不盡,繼續奮斗,在職一天,就盡職盡責工作一天!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

班主任辭職申請書(shū)12

尊敬的學(xué)習領(lǐng)導:

  您好!很抱歉在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校提出辭職。因為我的辭職給學(xué)校帶來(lái)不便,在此我向學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)聲對不起。

  我選擇了教師走上了工作崗位,深深地知道當一名真正的教師,必須當班主任。只有這樣才能深刻體會(huì )教師的偉大靈魂。班主任是一個(gè)班級學(xué)生的管理者和組織者,要對學(xué)生某些錯誤異樣的觀(guān)點(diǎn)提出教育指正,指導他們正確的方向,引導學(xué)生的人生前途和道路。班主任的一言一行影響學(xué)生一生的發(fā)展。這與班主任的成熟感、人格魅力有很大的關(guān)系。能在當班主任過(guò)程中不斷地充實(shí)完善自己。

  我當班主任有一年了,在這段時(shí)間里我懂得了一點(diǎn),成熟一點(diǎn),也讓我充實(shí)一點(diǎn)?鞓(lè )的同時(shí)也有流淚的痛苦。我深深的體味了班主任的艱辛!

  我一直竭盡全力得去做好2班的班主任,但經(jīng)過(guò)這一年的工作,特別是在臨近期末考試,班上發(fā)生的一件事情,我覺(jué)得我真的不能勝任初一2班的班主任了。當上班主任,就要對30個(gè)孩子和家長(cháng)全部負責!剛進(jìn)校的時(shí)候,雖然2班的成績(jì)不算好,但也不是特別差的,年級靠后的人也沒(méi)有那么多的,但是經(jīng)過(guò)這一年,成績(jì)靠前的有滑落,并且700名之后的也在增加。每天晚上去查寢,經(jīng)常是晚上10點(diǎn)鐘才的走。自己這樣辛苦的工作,班上在學(xué)校和紀律上卻沒(méi)有什么進(jìn)步。我自己的精神處于高度緊張的狀態(tài),經(jīng)常中午與晚上失眠。有時(shí)不想來(lái)到班上,來(lái)到班上之后看到他們又不聽(tīng)話(huà),自己又不知道怎么給他們進(jìn)行思想教育,只好又發(fā)脾氣。自己很煩躁,學(xué)生對我也有很大的意見(jiàn)。特別是在最后一個(gè)月發(fā)生的事情,讓自己的精神緊張到了極點(diǎn)。6月9號晚上和家長(cháng)找一個(gè)學(xué)生找到了10點(diǎn)半。自己對這個(gè)事情沒(méi)有處理好,導致在6月24號又有2個(gè)學(xué)生離家出走,三天之后才回來(lái)。

  這三天,在忐忑中度過(guò)。我也在反思自己的工作,自己確實(shí)缺乏工作經(jīng)驗,在處理學(xué)生的問(wèn)題上也做的不好,對于學(xué)生的.精神狀態(tài)的觀(guān)察實(shí)在不到位,最后才導致他們的離家出走。他們的離家,自己又忘了對班上學(xué)生進(jìn)行疏導,才導致這次班上整體滑落。整個(gè)這一年2班的成績(jì)及紀律都成下滑狀態(tài)。初二是學(xué)生人格思想樹(shù)立的關(guān)鍵期,想到學(xué)生將會(huì )更加的叛逆,更加的難管,我想到頭就大。我嘗試去改變心態(tài),但巨大的壓力使我還是適應不了。我希望他們有一個(gè)健康快樂(lè )的人格,健全的思想,所以通過(guò)深刻反省,最終決定向學(xué)校提出辭職申請。我舍不得的是我們班那群天真可愛(ài)的孩子,但我也實(shí)在為他們負不起這個(gè)責任,我選擇看他們開(kāi)心幸福。我向學(xué)校提出辭職申請,希望學(xué)校領(lǐng)導給予批準,也謝謝領(lǐng)導的諒解!

  在此我要感謝那些辛勤培育我的領(lǐng)導們,還有那些熱心幫助我的朋友們!真的非常感謝你們,在此真誠的對你們說(shuō)聲謝謝!

此致

敬禮!

辭職人:xxx

  xx年x月x日

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