【集合】初中英語(yǔ)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中英語(yǔ)作文，希望對大家有所幫助。
初中英語(yǔ)作文1
現在，我想，唯一支持著(zhù)我繼續學(xué)，繼續活的是，文章和英語(yǔ)。
每次上體育課無(wú)法堅持的時(shí)候，是文字，讓我堅持下去，那些振奮人心的文字，那些我曾經(jīng)鼓勵別人的文字，那些被我說(shuō)出口的文字，我知道，如果我不能堅持，那么就踐踏了我自己，因為我自己激勵別人的文字都不能把自己激勵，那我有什么資格去愛(ài)文字。
英文，每次學(xué)到不想學(xué)的時(shí)候，都會(huì )拿和英語(yǔ)有關(guān)的資料看，哪怕是外國名著(zhù)，都是一種自我激勵的方法。因為我知道，現在，可以努力的時(shí)候，我卻不努力，將來(lái)還說(shuō)什么努力讓自己出國見(jiàn)識？就像同桌說(shuō)的一樣，上帝賦予我們一個(gè)青春，就是為了讓我們的生命有一個(gè)歷程叫做奮斗！
我還是那樣任性，不想學(xué)的時(shí)候就直接放棄自己，我想，不該這樣了，為了給那些否定自己的'人一個(gè)狠狠地巴掌。
上次，泡腳的時(shí)候，看著(zhù)一本英文版的父與子，被宿舍的人看到了，一個(gè)宿友說(shuō)，本來(lái)還想夸你，那么努力，沒(méi)想到你在看這東西。呵呵呵。就像上次我看英語(yǔ)的時(shí)候，同桌說(shuō)的我的任性，節骨眼上看與那些分數無(wú)關(guān)的事情。就像有次大家都在填理科，我卻抱著(zhù)英語(yǔ)的一個(gè)閱讀理解題不斷地刷刷刷，別人的某些議論。我卻仍舊堅持自己的做法。
不為什么，我只是不斷地通過(guò)這個(gè)辦法，告訴自己，不要迷失方向，因為，我是那個(gè)被逼著(zhù)，就忘了初心，結果徘徊，一旦緊張，就馬上出現高原現狀的人！因此，我只能那么做。
我想，那是我僅存的一點(diǎn)驕傲，我再丟了，我就真的一無(wú)所有了。包括此時(shí)此刻，悠閑地敲擊鍵盤(pán)，打著(zhù)文字！
初中英語(yǔ)作文2
Health is very important for everyone. So people want to have a healthylife.
In fact everyone can have a healthy life. Such as: I usually eat fruitvegetables eggs and rice. I hardly eat burgers. I think we could eat meat andice-cream amount. Water and milk are good for your health. It’s important toplay basketball run and have enough sleep. We couldn’t spend a long time forwatching TV and playing computer. It’s bad for our eyes.
We should keep happy confident helpful and friendly. I don’t think nervousand angry are good for our health.
初中英語(yǔ)作文3
Health is very important for everyone. So people want to have a healthylife.
In fact everyone can have a healthy life. Such as: I usually eat fruitvegetables eggs and rice. I hardly eat burgers. I think we could eat meat andice-cream amount. Water and milk are good
for your health. It’s important toplay basketball run and have enough sleep. We couldn’t spend a long time forwatching TV
and playing computer. It’s bad for our eyes.
We should keep happy confident helpful and friendly. I
don’t think nervousand angry are good for our health.
初中英語(yǔ)作文4
Look at this animalhis name is Kenny.He is a koala.
He's about 80cm tall and about 14kg.He usually sleeps and relaxes for about 20 hours a day is not he very lazy.He likes to eat leaves.How do you know he walks very slowlybut he runs very fast.
I like he very much.And you?
初中英語(yǔ)作文5
as a grade 3 student, we have sports every day, such as doing some eercise, playing basketball and so on. we do sports because it can not only make us strong and but also keep us healthy. it can also make us have a good rest and study better.
so i will keep doing sports every day from now on.
初中英語(yǔ)作文6
微笑，這個(gè)詞多么溫暖!它能讓任何人快樂(lè )。而這種幸福來(lái)自心底。
它不像熱情的笑聲，只是溫暖，讓你的心溫暖。
母親的微笑就像春風(fēng)，當你悲傷時(shí)，溫柔的微笑，它會(huì )使你再次快樂(lè );當你失敗時(shí)，它會(huì )讓你站起來(lái)，再次努力工作;當你放棄的時(shí)候，它會(huì )讓你再次嘗試。
微笑，很容易，但也很有用。
所以，讓我們學(xué)會(huì )微笑吧。每個(gè)人都需要別人的微笑。當我們給別人一個(gè)微笑的時(shí)候，我們也會(huì )感到快樂(lè )。也許下一次，當你需要微笑時(shí)，得到你微笑的'人會(huì )把你的微笑給你。
讓我們學(xué)會(huì )經(jīng)常微笑，我相信它甚至能讓整個(gè)人感到溫暖。帶著(zhù)微笑生活，每天都是陽(yáng)光。
初中英語(yǔ)作文7
噢。你的那些劣勢。你的數學(xué)，從這次你填的作業(yè)來(lái)看，你并沒(méi)有很好地把基礎知識掌握，因為，你從心里上在排斥著(zhù)它，馬上跳過(guò)去去做大題了，而且并沒(méi)能第一時(shí)間，沒(méi)能在三分鐘內完成一道選擇題，但是，待你后來(lái)心情好的時(shí)候再去填的時(shí)候，你填的很棒，并沒(méi)有那么糟糕。因此，在填數學(xué)卷的時(shí)候，請你一定記住，你的效率，你的高效。
填數學(xué)的時(shí)候，思路想休息的時(shí)候，就想想，你是一個(gè)被打擊過(guò)的人，別再讓數學(xué)拖你分了，它沒(méi)有那個(gè)資格！記住記住，填的時(shí)候，你的思維一定要悅動(dòng)起來(lái)，絕對不要發(fā)呆，因為你一發(fā)呆，時(shí)間肯定不夠的。同時(shí)，填了那么多次卷子，記住，三分鐘內沒(méi)有解決的，馬上跳過(guò)，不要再重蹈覆轍，導致后面的沒(méi)有時(shí)間填或者填的匆忙丟的分比撿回來(lái)的分還要多，真是得不償失。
還有一個(gè)，你知道你上次數學(xué)敗得灰頭土臉的重要原因是什么嘛？你的計算。明明可以口算的題，你卻一定要在草稿紙上寫(xiě)，何必呢？相信自己。你的心算能力還是不差的，不要被數學(xué)打敗，不要因為數學(xué)不好就否定了自己的心算能力，因為我知道，每次你在心算的時(shí)候，你的心情都是悅動(dòng)的，你的心情都是非常好的，因為我知道，每次你心算的時(shí)候，你都是主動(dòng)學(xué)習的，而不是被動(dòng)地學(xué)習，同樣，你在心算的`時(shí)候，你的腦子轉的特別快，你不覺(jué)得嗎？因此，不要連非常簡(jiǎn)單的12×13還要筆算，真的浪費時(shí)間，而且還不知不覺(jué)中讓你思維死了。
緊接著(zhù)，你可以選擇先做大題，因為你更喜歡做大題，因為你喜歡很有規律的開(kāi)始，草率地結束，而大題要求的是書(shū)面，因此，我允許你先做大題。不要再去關(guān)心時(shí)間，也不要再因旁邊的人刷刷的筆聲而心慌，你一慌，你的思路就沒(méi)了。你只要保證你的正確率和效率，你就不會(huì )輸，因為，其實(shí)在整個(gè)年級，大家的水平幾乎都是一樣的，唯一不一樣的，就是在考試的時(shí)候的心態(tài)還有心情，因此，不要懷疑自己的能力，不是別人讓你慌，而是你給別人安全感。
接著(zhù)，不要糊涂。真的不要糊涂，不要明明想著(zhù)這一道題，卻馬上地想要跳過(guò)進(jìn)入第二道題！
哦了，信心，我想，你不會(huì )差。就像爸爸說(shuō)的，你打的基礎堅固就不會(huì )怕風(fēng)吹和雨打！你不會(huì )差，因為，你可以比老師更快速地解決一道難題，因此，證明你的IQ是沒(méi)有問(wèn)題的，唯一有問(wèn)題的是，你的心態(tài)！
so, 不要慌，要悅動(dòng)！
初中英語(yǔ)作文8
So what to do. Still falling for you. 回家了。沒(méi)有很多學(xué)校的事情可以說(shuō)的，每天過(guò)的很糊涂，也很失敗，重復著(zhù)，重蹈覆轍。 化學(xué)，真心地就是！又一次為化學(xué)落淚。
回家了。沒(méi)有很多學(xué)校的事情可以說(shuō)的，每天過(guò)的很糊涂，也很失敗，重復著(zhù)，重蹈覆轍。
化學(xué)，真心地就是！又一次為化學(xué)落淚。還是被化學(xué)老師逼著(zhù)。記得上次在提到，因為化學(xué)老師的話(huà)，自己落淚失眠了，又一次，落淚了，但是，這次沒(méi)有失眠，那天，落淚了，但是真的很困，并沒(méi)有失眠。
化學(xué)老師，抓我的背誦，抓我的練習，什么都抓！額呵呵！然后我就真心不知道該說(shuō)什么了，其實(shí)我是真心從心理上感激他的。我知道，他是為我好。我也知道，沒(méi)有人愿意去踢一只死狗，我也知道，一匹馬，唯有被鞭打，才能跑的遠。所以我好無(wú)怨言，落淚，只是為自己的失��！真心學(xué)的一塌糊涂~
學(xué)的糊涂，是因為自己壓根就不愿意停下腳步來(lái)好好地反省自己�，F在實(shí)體日記都省了，更是少了反省的機會(huì )，而要是晚上反省，已經(jīng)連續三天失眠了。
昨天同桌很好的把我笑了一把。我說(shuō)同桌，怎么可以嘲笑我，同桌說(shuō)他那是鼓勵的笑，怎么可以說(shuō)是嘲笑呢？
因為前天，化學(xué)老師說(shuō)，讓我把卷子給他看一下，緊接著(zhù)讓我背誦，我腦子馬上短路，更何況，之前被化學(xué)老師叫去訓了那么多次，現在見(jiàn)到化學(xué)心里就發(fā)慌，結果背不出。他說(shuō)讓我給他一個(gè)時(shí)間，我要什么時(shí)候找他背誦。我說(shuō)第二天的夕會(huì )前。于是乎，昨天夕會(huì )前，洗完澡就去找他背誦了，過(guò)了，結果，他找了一張卷子給我做�；貋�(lái)的時(shí)候，自己都不敢說(shuō)話(huà)了，也不敢轉過(guò)身去，當時(shí)班上的同學(xué)只過(guò)去幾個(gè)，化學(xué)老師時(shí)不時(shí)地就進(jìn)班去看一下，嚇得寶寶真心地只能獨立完成那張卷子了，拿過(guò)去給他檢查的'時(shí)候，錯了一個(gè)知識點(diǎn)還有一個(gè)空，又被哄回來(lái)了。
回到座位上，同桌開(kāi)始笑，他說(shuō)：“化學(xué)老師想要把你訓練成怎樣呢？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，想起那文章：當一匹被鞭打的馬。然后，開(kāi)玩笑地跟同桌說(shuō)怎么可以嘲笑我！
是的，愿意當一匹被鞭打的馬！化學(xué)老師在你身上花了那么多的心思，為你的化學(xué)費了那么多神，如果你還無(wú)法拿出一個(gè)好成績(jì)，那么，請問(wèn)你的良心在那里？
初中英語(yǔ)作文9
everything you have done for me.
I know you are worried about my study, so you don’t want me to play basketball too much. But I can’t study all day along. Sometime I need to relax. I really enjoy playing basketball. It keeps me healthy and strong.
Could you allow me to play basketball for an hour and a half every day? I promise I will try my best in my study.
初中英語(yǔ)作文10
My best friend is a loyal and brave boy. When a bully teased me, he came to my rescue right away.
He always remembers my birthday and he is fun to be with.
He tells funny jokes and stories. He always makes me laugh.
Finally, he is a very good listener and he knows how to cheer me up when I'm down.
I hope we'll stay friends forever.
初中英語(yǔ)作文11
My name is Judy. I study in No.2 Middle school. My favourite subject is English. Because I think it is very easy and we can talk with foreigners by it. But I don't like Maths, it's not easy at all. I am not good at it. I am good at Music, so I like it, too. Do you think so?
初中英語(yǔ)作文12
你知道什么是座右銘嗎？人們說(shuō)這些東西有特殊的意義。我有一個(gè)超級座右銘，它像魔法一樣起作用。我的座右銘是"盡力而為。"
我總是這么說(shuō)。我的座右銘每天都在指導我。它對我很有幫助。它幫助我面對挑戰，帶走我的工作。它也讓我感覺(jué)更強大。例如，我在一次重要的考試中生病了。我非常緊張和害怕，所以我告訴自己，"盡你最大的'努力。"然后我盡了最大努力。我全力以赴，做得很好。
這句格言可以讓你變得自信。不要擔心會(huì )發(fā)生什么，不要把自己和別人比較。盡你最大的努力，你就會(huì )沒(méi)事。如果你盡你最大的努力，任何事情都是可能的，所以每天都要盡你最大的努力。
初中英語(yǔ)作文13
初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作方法指導一：充分準備。打好基礎。
為了提高書(shū)面表達水平，平時(shí)應加強閱讀，應背誦一些句型、段落甚至短文。只要讀得多、背得多，就能出口成章，下筆成文。其實(shí)，用英文寫(xiě)信，記日記等都是學(xué)生力所能及且行之有效的練習寫(xiě)作的好方法。
初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作方法指導二：仔細審題，明確要求。
對題目所提供的信息要認真分析，明確要求，做到心中有數。要對所提供的信息加以分析、整理，使之更加具體化、條理化，為開(kāi)始動(dòng)筆做好準備工作，還要搞清題目的要求，以便根據不同的題材、體裁，寫(xiě)出不同格式，風(fēng)格各異的文章，此外，還要注意人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、地點(diǎn)等信息，避免出錯。
初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作方法指導三：抓住重點(diǎn)。尋求思路。
根據題目所提供的信息，草擬提綱，尋求邏輯次序，確定如何下手，否則，語(yǔ)無(wú)倫次的文章將不會(huì )被人接受，也不可能得到高分。
初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作方法指導四：遣詞造句，表達規范。
用詞要適當，不可逐句把提示漢譯英，亦不可生拼硬湊，不要硬拿英語(yǔ)單詞到中文句子里去對號，否則寫(xiě)出中文式英語(yǔ)，鬧出笑話(huà)。一般來(lái)講，寫(xiě)作時(shí)，應盡量選出你有把握的詞，盡量使用短句（簡(jiǎn)單句）。如果有的單詞不會(huì )寫(xiě)，有的思想不會(huì )用英語(yǔ)表達，你可以設法繞開(kāi)，最好找一個(gè)同義詞、同義句，或近義詞、詞組短語(yǔ)來(lái)代替。要正確使用關(guān)聯(lián)詞，如and，or，but，so，because，since等，以便行文自然流暢。
初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作方法指導五：修改潤色，錦上添花。
作文寫(xiě)完之后，應注意檢查修改，修改時(shí)先從全局修改。首先要檢查主題是否明確，表達方式是否恰當，接下來(lái)檢查所寫(xiě)內容是否切題，該交待的內容是否交待了，最后檢查所用時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否符合要求，最后是否一致。
寫(xiě)完后，還應仔細校閱1—2遍。校閱要逐詞逐句進(jìn)行，注意檢查語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標點(diǎn)、大小寫(xiě)等方面的錯誤。校閱是自檢的`最后一關(guān)，應嚴肅認真的進(jìn)行，盡可能地消滅一切差錯，增強文章的效果。
因此，要寫(xiě)好一篇作文，不僅需要具有豐富的思想內容，掌握扎實(shí)的詞匯、語(yǔ)法及修辭等方面的語(yǔ)言基本功，而且還需要掌握因不同思維方式和文化背景而形成的英語(yǔ)特有的篇章機構模式惟有這樣才能進(jìn)行最有效的書(shū)面交際活動(dòng)。
總而言之，在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，我們要注意取百家之長(cháng)，多方面改進(jìn)教學(xué)的方法和技巧，同時(shí)也要根據自己教學(xué)的實(shí)際情況，適當的進(jìn)行調整以順應不斷更新課程要求，揚長(cháng)避短，使得英語(yǔ)作文成為帶動(dòng)教學(xué)的有力臂膀。
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