《成長(cháng)的煩惱》讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《成長(cháng)的煩惱》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感1
暑假剛開(kāi)始，我就迫不及待地讀起了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。
書(shū)中提到的一對雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，雖然是他們是親兄弟，但是也會(huì )吵架，他們竟然在學(xué)校吵了三次架！充滿(mǎn)了童真和童趣。
我印象最深刻的是馬太太帶著(zhù)雙胞胎兄弟去喝雙皮奶，這事可不是馬太太的主意，是米小小媽媽的主意。馬太太去喝了第一口就被這美味深深地吸引住了，從此一發(fā)不可收拾，她天天帶著(zhù)馬一左和馬一右去喝雙皮奶，孩子們已經(jīng)喝膩了，但在這喝膩的當天剛好搞特價(jià)，馬太太更高興了，于是每人要了兩份雙皮奶，看到兩個(gè)孩子喝得不起勁，又換了紅豆口味的'，兩兄弟只把紅豆挑吃了。但雙皮奶仍然留在碗里。馬太太又想了一個(gè)主意，把紅豆味改成了芒果味，她正準備購買(mǎi)時(shí)被兄弟倆阻止了，他們一起說(shuō)，芒果雙皮奶就是加了一層芒果肉，其本質(zhì)還是沒(méi)有變啊。馬太太認真思考了孩子們的話(huà)，終于明白了。從此之后，她自己的興趣減少了大半，再也沒(méi)帶孩子們去吃雙皮奶。
這件事情告訴我們一個(gè)道理，不管多么好的東西，都不能天天吃，這樣即沒(méi)有胃口，又營(yíng)養不均衡，影響身體健康。我覺(jué)得還說(shuō)明了無(wú)論做什么事都要勤于動(dòng)腦、靈活機動(dòng)、審時(shí)度勢、敢于創(chuàng )新，不要被原來(lái)故有的模式所束縛，只有這樣，我們的物質(zhì)和精神生活才能更加的豐富多彩！
《成長(cháng)的煩惱》讀后感2
今天，我剛剛被爸爸媽媽罵完，滿(mǎn)腦都是煩惱事時(shí)，我想起了有這一本書(shū)，于是我便在網(wǎng)上讀了起來(lái)。
讀了這本書(shū)后，我感到不知從何時(shí)起，我的成長(cháng)存了很多的煩惱，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，這本書(shū)的題目對于我這種擁有成長(cháng)煩惱而要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切，給我一種很溫暖的感覺(jué)。古代有一名著(zhù)名的詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”。對他老人家來(lái)說(shuō)少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，通過(guò)歷史的發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱統統留給了我們。
隨著(zhù)我的長(cháng)大，有很多的煩惱一直圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事，大多不愿與家長(cháng)談?wù)�，因為只要一談，他們就要長(cháng)篇大論，不準我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(cháng)說(shuō)啰！把一切想說(shuō)的話(huà)，都會(huì )被我藏在日記本里。
記得那天，我寫(xiě)完作業(yè)，去拿日記本，我發(fā)現日記本的位置被移動(dòng)過(guò)了，我頓時(shí)火冒三丈，向他們理論。他們反而正大光明的說(shuō)，是他們的義務(wù)。
唉！為什么家長(cháng)在我們成長(cháng)的時(shí)候總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法！太殘酷了！
我們的`生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，總會(huì )有一些揮之不去的煩惱。但它并不可怕，現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感3
今天，我用了一天的時(shí)間把《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)讀完了。因為這書(shū)太吸引人了，我一拿起來(lái)就不想放下，看得我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里面去，感覺(jué)如果不一口氣讀完，我就吃不下飯睡不著(zhù)覺(jué)了。
這本書(shū)是中國著(zhù)名小說(shuō)家商曉娜寫(xiě)的。主要寫(xiě)了馬一左和馬一右這對形影不離的雙胞胎，他們在生活中發(fā)生的趣事。比如他們一起去摘桑葉養蠶寶寶，幫路邊老奶奶發(fā)傳單，自己建立了一個(gè)微博等故事。
我喜歡主人公馬一左，他是馬一右的哥哥，他喜歡他的同學(xué)米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝味道好的飲料，喜歡看各種各樣的書(shū)。但是他有他的煩惱，他很膽小，不敢坐過(guò)山車(chē)，不敢一個(gè)人在兒童房睡覺(jué)，不敢惹別人生氣。我還喜歡主人公馬一右，他的膽子可不小，他喜歡聽(tīng)鬼故事，喜歡坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，還不讓別人欺負馬一左。他喜歡在本子上畫(huà)外星人，因為他相信有外星人的存在，并且外星人出現在腦子里出現過(guò)許多次了呢。他最好的朋友是龍骨。
馬一左和馬一右是形影不離的好兄弟，無(wú)論做什么都要在一起，所以他們是絕佳拍檔。我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我們也在一天天的'長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感4
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼成著(zhù)革命先輩的光榮傳統。每當聽(tīng)到著(zhù)這首時(shí)心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。謠想當年，我也是嘴里時(shí)常哼哼這首曲子，可是隨著(zhù)歲月的流逝，知識的積累。開(kāi)始對所有事物伴隨著(zhù)的'是煩惱，疲憊的生活，越來(lái)越多的煩惱，越來(lái)越重的書(shū)包壓得我喘不氣來(lái)。走過(guò)了童年，邁入了少年，我開(kāi)始覺(jué)得自己長(cháng)大了不在像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了。在學(xué)校上完課以是疲憊不堪了，本想利用課余時(shí)間放松一下，調整一下�？墒怯值耐现�(zhù)沉重的步伐趕到課外培訓班上課樸英語(yǔ)。
作文，奧數等每天都有積累如山的作業(yè)等著(zhù)我玩成。難道童年難道作為一名新世紀的的只能浸泡在漫無(wú)邊際的題海中嗎？
我知道，每一位父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，都希望自己的兒女比別人優(yōu)秀，成為萬(wàn)人中的成功者；成為領(lǐng)獎臺上一顆耀眼的明日之星。這些能夠理解，但是，我不愿整天在競爭的環(huán)境下成長(cháng)。我不愿做一只籠中的小鳥(niǎo)，想要變成展翅高飛的雄鷹，不愿做你們手中的風(fēng)箏，想要變成一朵隨風(fēng)流浪的動(dòng)物。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感5
今天我一口氣看完了《絕佳拍檔》之成長(cháng)不煩惱這本書(shū)。這是發(fā)生在馬一左和馬一右兩個(gè)雙胞胎身上的故事，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們是絕佳拍檔。有馬一左的地方一定就會(huì )有馬一右，有馬一右的地方就少不了馬一左。
有一次這對絕佳拍檔一天之內吵了三次架，我覺(jué)得既然是好拍檔就不應該為了一點(diǎn)事情而吵架，即使是吵了架也應互相原諒才對，有什么事要先站在對方的立場(chǎng)上想一想。不過(guò)，最后這對絕佳拍檔還是合好了。還有一次是關(guān)于運動(dòng)會(huì )的事。馬一左和馬一右的學(xué)校要舉辦運動(dòng)會(huì )了，馬一左報了短跑，馬一右報了長(cháng)跑，報名后這對兄弟每天提前起床訓練。終于臨近比賽了，兄弟兩邀請爸爸、媽媽去參加他們的運動(dòng)會(huì )，可是大人們都說(shuō)自己很忙，不能去。我想這時(shí)小哥倆的心里一定是很失望的，應該是父母也看出了他們的失望，所以后來(lái)爸爸媽媽還是決定參加兄弟兩的運動(dòng)會(huì )。我覺(jué)得最后的'那句話(huà)說(shuō)的太好了：還有什么比記錄兩個(gè)寶貝的成長(cháng)更重要的事呢？
我很喜歡這本書(shū)。因為書(shū)里面寫(xiě)的很多事情就是發(fā)生在我身邊的事，這對絕佳拍檔身上有我、有我的同學(xué)的影子。我也很喜歡這對絕佳拍檔。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感6
假期里，我讀了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)，被書(shū)中一個(gè)精彩的小故事吸引了�？催^(guò)這本書(shū)，我發(fā)現我也在悄悄長(cháng)大。
這本書(shū)的主要人物是一對雙胞胎兄弟，一個(gè)叫馬一左，一個(gè)叫馬一右。馬一左是哥哥，他的膽子卻很小，感覺(jué)自己像弟弟；馬一右是弟弟，他的'膽子可不小，總希望自己是哥哥。他們是絕佳拍檔，永遠都會(huì )在一起。
書(shū)中的一篇文章的主要內容是：馬太太開(kāi)通了微博。她經(jīng)常關(guān)注一些陌生人，每天獲取很多信息。她看到了許多尋人啟事，很是擔心。馬太太轉發(fā)了一遍又一遍，轉多了，擔心更多了。馬太太現在變得更擔心馬一左和馬一右了。以前，馬太太沒(méi)送過(guò)馬一左和馬一右上過(guò)幾次學(xué)，可后來(lái)，馬太太經(jīng)常送馬一左和馬一右。便讓大家看那些可怕的消息。馬先生不拒絕馬太太的做法，也沒(méi)說(shuō)什么，只是讓馬太太緩緩心神�？神R太太還是放心不下。馬先生建議大家出去吃點(diǎn)美味。馬一左和馬一右像兩匹小馬，在前面歡快地跑著(zhù)。馬先生笑著(zhù)對馬太太說(shuō)：“你看，他們正在長(cháng)大！”馬太太沒(méi)有說(shuō)話(huà)，微笑地看著(zhù)前面那兩個(gè)可愛(ài)的身影，去掉了心里的煩躁。馬一左和馬一右也在快樂(lè )地成長(cháng)。
看了這個(gè)故事，我發(fā)現，我也像馬一左和馬一右一樣，悄悄地、悄悄地長(cháng)大。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感7
今天早上，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)去看見(jiàn)在寬倘的書(shū)店里有許許多多的書(shū)，就像書(shū)的海洋。
我和媽媽一起走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一本《成長(cháng)不煩惱》 這本故事書(shū)，于是我們買(mǎi)了下來(lái)。一回到家我情不自禁的看著(zhù)剛才買(mǎi)來(lái)的書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事真好看。其中有一個(gè)故事卻讓我流連忘返，這個(gè)故事講述了：放學(xué)了，馬一左和馬一右剛走出校門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶左手捧著(zhù)傳單，右手的胳膊上掛著(zhù)裝傳單的袋子，已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗。馬一左和馬一奶奶右連忙上去對老奶奶說(shuō):“老奶奶我們來(lái)幫你吧!”老奶奶覺(jué)得他們在玩沒(méi)有理他們，但他們又想幫老奶奶，只好從老奶奶的'手里拿了一些，不一會(huì )就發(fā)完了。這件事被老師知道了，在班里表?yè)P。放學(xué)他們又幫老奶奶發(fā)，但他們發(fā)現后面還有三個(gè)伙伴跟著(zhù)他們，但在他們同心協(xié)力下把五百張宣傳單都發(fā)完了。第三天放學(xué)他們出來(lái)怎么也找不到老奶奶了。
通過(guò)看了這個(gè)故事，讓我明白：幫助別人的人能得到別人的幫助。這句話(huà)的意思。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感8
讀了《成長(cháng)不煩惱》，真是受益匪淺，原來(lái)生活處處皆文章。
他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì )不約而同地提到對方……
馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰(shuí)知他們明天還會(huì )做出令人吃驚的事情!《成長(cháng)不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動(dòng)會(huì )之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的'美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書(shū)給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè )中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我的煩惱呢?
很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會(huì )上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當被社會(huì )淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一直想認真學(xué)習，可是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中。
可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(cháng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”!!
《成長(cháng)的煩惱》讀后感9
當我讀了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)，我就深深的喜歡上它了。讀完這本書(shū)，我體會(huì )到一個(gè)人童年的時(shí)候，無(wú)論怎么樣都應該開(kāi)開(kāi)心心的，不能讓一些不起眼的小煩惱給破壞了。要開(kāi)開(kāi)心心生活每一天。
《成長(cháng)不煩惱》真本書(shū)很好看。本書(shū)雖然從正面是講一個(gè)個(gè)令你成長(cháng)不煩惱的故事，但從反面是想告訴我們童年的成長(cháng)應該快快樂(lè )樂(lè )，而不是每天都被煩惱纏身。在生活中，我們應該快快樂(lè )樂(lè )，把一切不痛快的事全都甩一旁去。人只有快快樂(lè )樂(lè )的才會(huì )長(cháng)命百歲。除了書(shū)上的辦法，我還有一個(gè)獨家妙招，想不想知道呀！那就是：比如你遇到了許多煩心事甩都甩不掉的.話(huà)，就可以吧自己的內心放到最寬，然后去做你自己喜歡做的事。
記得在我四年級的時(shí)候有一次，家庭作業(yè)寫(xiě)錯了老師便批評了我一頓，之后我便怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。上課時(shí)，甚至連老師的研究也不甘望以下。為了讓自己甩掉這種不好的情緒，于是，我把內心放到了最快，回到家后我便興致勃勃地看起了電視，當第二天早上，我就覺(jué)得輕松多了，任何煩惱都拋之腦后了。
我讀《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)，我明白了每個(gè)人不應該有煩惱，不開(kāi)心時(shí)可以多做自己喜歡的事，這樣就可以開(kāi)心不已的忘掉所有煩惱。愿大家每天開(kāi)開(kāi)心心的！
《成長(cháng)的煩惱》讀后感10
《成長(cháng)不煩惱》這是一本記載著(zhù)亮亮的童年的故事書(shū)，煩惱是我們最討厭的東西。是我們心中深處的黑暗。
可是對于亮亮來(lái)說(shuō)，卻是完全不一樣，他靠自己的樂(lè )觀(guān)、積極成功的攻破了他的煩惱�！冻砷L(cháng)不煩惱》主要講了亮亮的父母因為疾病而臥床不起，亮亮是家唯一的頂梁柱，每天看見(jiàn)別人能上學(xué)，他也非�？释粯幽苌蠈W(xué)�？墒且驗楦改傅牟⌒枰X(qián)，他沒(méi)錢(qián)上學(xué)�？肯赐霋赍X(qián)。這些給他帶來(lái)了非常大的壓力、煩惱，最后在別人的幫助之下他能上學(xué)了，可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來(lái)了很大的煩惱，最后他靠自己的學(xué)習，最終在學(xué)習中有了很大的成就，也找到了快樂(lè )和忘記了煩惱。
《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè )中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱呢？很簡(jiǎn)單就是自己的'學(xué)業(yè)，人在社會(huì )上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當被社會(huì )淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一直想認真學(xué)習，可是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中�？墒沁@些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(cháng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感11
這是一本記載著(zhù)亮亮的童年的故事書(shū)，煩惱是我們最厭惡的東西。是我們心中深處的黑暗。
但是對于亮亮來(lái)說(shuō)，卻是完全不一樣，他靠自己的樂(lè )觀(guān)、用心成功的攻破了他的煩惱。這一本書(shū)主要講了亮亮的.父母因為疾病而臥床不起，亮亮是家唯一的頂梁柱，每一天看見(jiàn)別人能上學(xué)，他也十分渴望一樣能上學(xué)。但是因為父母的病需要錢(qián)，他沒(méi)錢(qián)上學(xué)�？肯赐霋赍X(qián)。這些給他帶來(lái)了十分大的壓力、煩惱，最后在別人的幫忙之下他能上學(xué)了，可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來(lái)了很大的煩惱，最后他靠自己的學(xué)習，最終在學(xué)習中有了很大的成就，也找到了快樂(lè )和忘記了煩惱。
這一本書(shū)給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個(gè)名詞，最終我們也能在快樂(lè )中忘記它，說(shuō)起來(lái)，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？我的煩惱呢很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會(huì )上，如果沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就相當被社會(huì )淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以，我一向想認真學(xué)習，但是有時(shí)候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長(cháng)中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”。
商曉娜給我們寫(xiě)的這本書(shū)給我帶來(lái)了許多的啟發(fā)。期望大家都能克服困難。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感12
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。就是說(shuō)讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。在這個(gè)暑假我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要由“馬一左馬一右吵架了”，“運動(dòng)會(huì )之前”，“傷心的幻想家”“成長(cháng)不煩惱”等十八個(gè)故事合成。其中“成長(cháng)不煩惱”最令我感動(dòng)了。
這個(gè)故事進(jìn)述了，馬太太自有了微博后，就特別關(guān)注陌生人。有一天，她從微博上看到幾條尋人啟事的信息。之后，她打算每天都去接馬一左和馬一右，兄弟倆很好奇，馬太太就說(shuō)我害怕你們會(huì )被陌生人拐走呀。讀到這，我深深體會(huì )到了，爸爸媽媽有多么的愛(ài)我，關(guān)心我。
可憐天下父母心。爸爸媽媽每天都在擔心害怕我們會(huì )不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的不幸。每天都在關(guān)心和呵護著(zhù)我們，不讓我們受到傷害。他們總是希望我們能夠平平安安，健健康康，快快樂(lè )樂(lè )的長(cháng)大�，F在我終于明白了，為什么爸爸媽媽平時(shí)對我要求嚴格。爸爸總讓我鍛煉身體，媽媽除了照顧我日常生活和學(xué)習，還常常陪我閱讀，讓我吸收更多的知識。這一切，難道不是父母對我的`愛(ài)嗎？
“成長(cháng)不煩惱”讓我明白了，我們要珍惜現在，要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題。所以從現在起，我們要消除煩惱，好好學(xué)習，不再讓父母操心。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感13
讀過(guò)《成長(cháng)的煩惱》后，我的心情久久不能平靜，同時(shí)折服于作者對文字的把握，以及作者對心理刻畫(huà)的深入。
文中這一句“媽媽常常說(shuō)：‘你怎么不努力學(xué)習，……不是為父母啊�！�
作者用了反問(wèn)的中，讓我們領(lǐng)略了“反問(wèn)”這一修辭手法的'精彩，反問(wèn)是用疑問(wèn)的形式表達確定的意思，以加重語(yǔ)氣的一種修辭手法。反問(wèn)只問(wèn)不答，答案暗含在反問(wèn)句中。人們可以從反問(wèn)句中領(lǐng)會(huì )到表達者的真意。反問(wèn)也叫激問(wèn)、反詰、詰問(wèn)。反問(wèn)可以加強語(yǔ)氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說(shuō)服力，為文章奠定一種激昂的感情基調。這也是這篇文章的精華所在，充分展現了作者的文筆。這是這篇文章最大的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。
文中最后一段時(shí)作者的感情升華，同時(shí)也是作者本人心里的渴求，文章通過(guò)描寫(xiě)母親因為望子成龍，或許是望女成鳳，所以在對待自己的子女的過(guò)程中，熱切地希望自己心中的理想在我們下一代中得到實(shí)現，同時(shí)也為了社會(huì )競爭的激烈而緊張，所以才會(huì )如此這般，誰(shuí)又能埋怨自己的父母呢，畢竟他們把我們帶到了這個(gè)多姿多彩的世界，我們能做的是什么呢?環(huán)境是沒(méi)法改變的，我們能做的就是做好自己。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感14
《成長(cháng)不煩惱》讀完后，讀后感不知從何寫(xiě)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目真的好親切。
辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“少年不識愁滋味�！被蛟S他在成長(cháng)的過(guò)程中，一直無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有什么煩惱，可是，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱都留給了我們。
隨著(zhù)我一天天的'長(cháng)大，有許許多多的煩惱圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事，太多不愿意與家長(cháng)交流，因為他們一講起來(lái)，就滔滔不絕，根本不留給我說(shuō)話(huà)的機會(huì )。所以，我就把一切想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在日記里，寫(xiě)完后自己欣賞。一開(kāi)始進(jìn)行的很好，可漸漸地，我發(fā)現我的日記本常常移動(dòng)位置，我火冒三丈，一定是他們動(dòng)了我的日記！
我大聲的詢(xún)問(wèn)他們，可他們卻光明正大地說(shuō)了解我的全部，是他們應盡的義務(wù)。
我受不了了，他們自私的奪走了我最后一片藍天，我覺(jué)得我什么都沒(méi)有了。
我們的生活即使是在陽(yáng)光普照時(shí)，也難免出現短暫的烏云。成長(cháng)中的孩子，也難免有許多揮之不去的煩惱——它們來(lái)自生活、來(lái)自學(xué)習、來(lái)自于同學(xué)的交往……煩惱并不可怕，關(guān)鍵是我們要正確地對待它。從現在起，讓我們一起清理頭腦中的煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。
《成長(cháng)的煩惱》讀后感15
《成長(cháng)的煩惱》這篇文章主要寫(xiě)了作者隨著(zhù)成長(cháng)而煩惱愈來(lái)愈多的令人煩心的事和一些感受。
有人常說(shuō)“少年不識愁滋味�！笨晌覅s認為“少年也識愁滋味”因為煩惱就像一根根的繩索，會(huì )死死的拴住你�？晌覅s被它給拴住了。
每次快考試時(shí)總會(huì )有些煩惱的滋味，在考前總會(huì )進(jìn)行一次大的斗爭：上課時(shí)老師幫忙輔導，鞏固，課后，努力做題，攻克難題，晚上還要挑燈夜戰，每次都弄得心慌慌的`，可最終考出來(lái)的成績(jì)卻不太理想，“分”我的命根也不高，唉！怎樣才可以既可以很好地付出又能有收獲呢？
有時(shí)候朋友之間也總會(huì )有些問(wèn)題：記得有一次我因說(shuō)錯了一句話(huà)和做錯了一個(gè)動(dòng)作而和小紅的友情暫時(shí)“睡覺(jué)”。促使我們成為有話(huà)就說(shuō)的好朋友變成了有話(huà)不說(shuō)的陌路人一連幾個(gè)星期都沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)。在那期間，可真令人憋的慌，就像想說(shuō)話(huà)而被別人捂住了嘴，我到底該怎么辦呢？
還有一個(gè)就像作者一樣有著(zhù)長(cháng)大、長(cháng)高的煩惱，作者他是因為長(cháng)大之后作業(yè)會(huì )多，而且去年的衣服會(huì )穿不下，而我卻是因為長(cháng)高了，海拔增高而煩惱。小時(shí)，海拔不高，可以去做一些小孩子做的事而現在卻因海拔增高而不能向父母撒嬌，而且有時(shí)老師看重，給了任務(wù)可又因一些原因，而不敢，本無(wú)事，可又因身高而多了一份責任，唉！高很好，可高又不好。
生活中也總有許多煩惱，少年并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)少年也有樹(shù)葉一樣的煩惱。
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