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《成長(cháng)不煩惱》讀后感

時(shí)間:2023-01-07 18:30:52 成長(cháng)感悟 我要投稿

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 匯編15篇

  認真品味一部名著(zhù)后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《成長(cháng)不煩惱》讀后感 ,歡迎大家分享。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 匯編15篇

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 1

  讀了《成長(cháng)不煩惱》,真是受益匪淺,原先生活處處皆文章。

  他們一齊對付高年級的男生胡子原,一齊跟蹤大侯老師,一齊給女生米小小挑選生日禮物,一齊和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文,他們也會(huì )不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生,誰(shuí)知他們明天還會(huì )做出令人吃驚的事情!《成長(cháng)不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動(dòng)會(huì )之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當房東、馬太太要考試等十八篇作品。

  這一本書(shū)給我很大的啟示:讓我明白了,“煩惱”只是一個(gè)名詞,最終我們也能在快樂(lè )中忘記它,說(shuō)起來(lái),誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我的煩惱呢很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會(huì )上,如果沒(méi)有學(xué)問(wèn),就相當被社會(huì )淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以,我一向想認真學(xué)習,但是有時(shí)候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長(cháng)中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”!

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 2

  今年暑假,我讀了一本叫《成長(cháng)不煩惱》的故事書(shū),認識了很多很多的好朋友。一個(gè)是聲音小小,個(gè)子小小的女生米小小。另一個(gè)總是笑嘻嘻的可愛(ài)男生童鐵弟,還有馬太太、馬先生和馬一左、馬一右。

  這本書(shū)的內容寫(xiě)得有聲有色,十全十美,讓人一讀會(huì )覺(jué)津津有味,還會(huì )愛(ài)不釋手。這本書(shū)我看了以后,馬上就被書(shū)里的精彩內容吸引住了。

  比如說(shuō),馬一右說(shuō)馬一左是怪蛤蟆、馬桶蓋、膽小鬼,馬一左立刻說(shuō)馬一右是怪蛤蟆的弟弟,是馬桶蓋的弟弟,是膽小鬼的弟弟。你們看,這是不是很有趣呀?

  還有一件印象特別深刻的事——寶貝計劃。馬一左和馬一右得到兩只蠶寶寶,他們想得到蠶絲被和蠶絲睡衣,所以想養更多的蠶寶寶,于是他們越想越興奮。接著(zhù)就開(kāi)始尋找相關(guān)的視頻,當他們看到白白胖的蠶繭倒進(jìn)滾燙的熱水里,他們覺(jué)得心疼,于是再也不要蠶絲被和蠶絲睡衣了。

  ……

  這本書(shū)你們認為好不好看?我認為很好看。因為在這一個(gè)個(gè)小故事里,作者把每一個(gè)人物的特點(diǎn)都寫(xiě)得特別清楚。讀著(zhù)這些故事,好像自己也在故事里面,故事仿佛就發(fā)生在我的身旁。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 3

  假期里我看了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講了馬一左和馬一右的故事,故事十分生動(dòng)行象,這本書(shū)讓我印象深刻的是“寶貝計劃”。

  “寶貝計劃”主要講了馬一左和馬一右的朋友送了他們四只蠶寶寶,他們將那四只蠶寶寶裝進(jìn)了文具盒里,可是蠶寶寶不能永遠都住進(jìn)文具盒里,所以他們又找了一個(gè)裝茶葉的鐵皮盒子來(lái)養蠶寶寶,但蠶寶寶也需要一些新蠶葉來(lái)喂養它們,戴花婆婆幫他們找到了桑樹(shù),他們摘了好多桑葉裝在了一個(gè)大盒子里,準備帶回去給又黑又小的蠶寶寶吃,之后的幾天里他們都要帶幾片新鮮的桑葉帶回去給蠶寶寶吃,一個(gè)月之后,蠶寶寶由原來(lái)的幼蟲(chóng)變成了晶瑩剔透的蠶繭。之后的幾天里,馬一左和馬一右都沒(méi)有去碰那些晶瑩剔透的蠶繭,直到有一天早上,蠶繭破了一個(gè)洞,蠶寶寶變成了飛蛾飛走了,馬一左和馬一右很傷心,但是馬一左說(shuō):“這難道不是很好的結局嗎”?這就是蠶寶寶的生長(cháng)過(guò)程。

  這使我聯(lián)想到了我的成長(cháng)過(guò)程,在我小的時(shí)候是媽媽教會(huì )我說(shuō)話(huà)走路,在我遇到困難的時(shí)候,是媽媽和老師幫助我解決困難,并且還教會(huì )了我許多做人的道理和知識,讓我慢慢成長(cháng)。

  通過(guò)蠶的生長(cháng)過(guò)程,讓我知道無(wú)論是植物還是動(dòng)物,還是人類(lèi)都需要栽培和輔導,才能健康快樂(lè )無(wú)煩惱的成長(cháng) !

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 4

  讀了《成長(cháng)不煩惱》,真是受益匪淺,原來(lái)生活處處皆文章。

  他們一起對付高年級的男生胡子原,一起跟蹤大侯老師,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文,他們也會(huì )不約而同地提到對方……

  馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生,誰(shuí)知他們明天還會(huì )做出令人吃驚的事情!《成長(cháng)不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動(dòng)會(huì )之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當房東、馬太太要考試等十八篇作品。

  這一本書(shū)給我很大的啟示:讓我明白了,“煩惱”只是一個(gè)名詞,最終我們也能在快樂(lè )中忘記它,說(shuō)起來(lái),誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我的煩惱呢?

  很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會(huì )上,如果沒(méi)有學(xué)問(wèn),就相當被社會(huì )淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以,我一直想認真學(xué)習,可是有時(shí)候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中。

  可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長(cháng)中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”!!

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 5

  在這段時(shí)間里,我讀了《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū),我也有很多感受和明白許多道理。

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(cháng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)浪。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,有時(shí),父母東一句你該這樣做!西一句你不該這樣做!聽(tīng)得我都頭疼了,F在,我已經(jīng)長(cháng)大了,不是小孩子了,有意識、有膽量、有知識,F在的我無(wú)論做什么事,自己都先想好該怎么做,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有些差池,隨時(shí)會(huì )招來(lái)可怕的暴風(fēng)雨。當生活學(xué)習中遇到各種絆腳石,我要勇敢面對,想盡辦法吧絆腳石踢開(kāi),使自己成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)。

  回想起自己的小時(shí)候,跟故事中的馬一左和馬一右相比,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、無(wú)拘無(wú)束,身邊根本就沒(méi)有什么煩惱,但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(cháng)之舟,雖然不穩,有時(shí)風(fēng)平浪靜,也有是波濤澎湃,我也真正感悟到成長(cháng)必須需要磨練與考驗。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 6

  這個(gè)炎熱暑假,我看了一本有趣的書(shū),名叫:成長(cháng)不煩惱。 講的是主人公馬一左和馬一右成長(cháng)中的事情,其中有一個(gè)故事是媽媽吃到好吃的雙皮奶,立刻想著(zhù)帶雙胞胎來(lái)吃,我也想到媽媽經(jīng)常給我做的好吃的面包,爸爸給我做的好吃的飯菜,充滿(mǎn)了他們的愛(ài)……,從這個(gè)故事中我體會(huì )到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)護我。

  我是四年級的小學(xué)生了,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的童年過(guò)去了,現在爸爸媽媽認為我應該養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。爸爸總是嘮叨學(xué)習的時(shí)候就要集中精力好好學(xué)習,天天向上,不能邊學(xué)邊玩,學(xué)習完后應該玩的時(shí)候好好玩,可我總是不聽(tīng)爸爸的話(huà),經(jīng)常與爸爸發(fā)生戰爭。我學(xué)習小提琴,老師規定每天把新學(xué)的曲子拉六遍就可以了,可媽媽總讓我每天拉琴20分鐘,累死我了,不開(kāi)心……從“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)故事知道了這其實(shí)都是爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛(ài), 他們希望自己的女兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  我看了這本書(shū)我明白了現在的小煩惱是為了將來(lái)的更加快樂(lè ),感受到了成長(cháng)的樂(lè )趣和煩惱,我以后要好好珍惜成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 7

  這本書(shū)講的是馬一左馬一右的故事,非常有趣。由“馬一左馬一右吵架了”、“運動(dòng)會(huì )之前”、 “成長(cháng)不煩惱”等故事組合的。其中我最喜歡“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)段。它主要講了馬太太有了自己的微博后,就關(guān)注陌生人。有一天,馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后,就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇,馬太太就說(shuō),她害怕馬一左和馬一右會(huì )被陌生人拐走!俺砷L(cháng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(cháng)中的事情,從中我體會(huì )到爸爸媽媽有關(guān)心和愛(ài)我。

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(cháng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著(zhù)各種xx。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想,應該怎么做才好?我應該怎么樣面對世界,面對人生,面對自己?……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對自己很模糊,所以,媽媽給我訂了學(xué)習計劃,想我知道明確地目標。

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 8

  今天,我剛剛被爸爸媽媽罵完,滿(mǎn)腦都是煩惱事時(shí),我想起了有這一本書(shū),于是我便在網(wǎng)上讀了起來(lái)。

  讀了這本書(shū)后,我感到不知從何時(shí)起,我的成長(cháng)存了很多的煩惱,成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái),這本書(shū)的題目對于我這種擁有成長(cháng)煩惱而要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切,給我一種很溫暖的感覺(jué)。古代有一名著(zhù)名的詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識愁滋味”。對他老人家來(lái)說(shuō)少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,通過(guò)歷史的發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱統統留給了我們。

  隨著(zhù)我的長(cháng)大,有很多的煩惱一直圍繞著(zhù)我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事,大多不愿與家長(cháng)談?wù),因為只要一談,他們就要長(cháng)篇大論,不準我插一句話(huà),而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(cháng)說(shuō)啰!把一切想說(shuō)的話(huà),都會(huì )被我藏在日記本里。

  記得那天,我寫(xiě)完作業(yè),去拿日記本,我發(fā)現日記本的位置被移動(dòng)過(guò)了,我頓時(shí)火冒三丈,向他們理論。他們反而正大光明的說(shuō),是他們的義務(wù)。

  唉!為什么家長(cháng)在我們成長(cháng)的時(shí)候總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法!太殘酷了!

  我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,但也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年,總會(huì )有一些揮之不去的煩惱。但它并不可怕,現在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 9

  暑假期間,我和媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了一本《絕佳拍檔成長(cháng)不煩惱》的書(shū),自從看了這本書(shū)以后,我的感悟很多,我發(fā)現自己生活中有很多細節也跟故事中的情節相似。發(fā)生在馬一左和馬一右身上的故事,使我懂得了,人在成長(cháng)的道路上,總會(huì )碰到各種各樣的煩惱,不經(jīng)歷煩惱的歷練,我們是不可能真正長(cháng)大的。

  成長(cháng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。盡管有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)還會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊牟ɡ?回想起自己小的時(shí)候,天真無(wú)邪,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。那時(shí)候,我無(wú)論做錯什么事,沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,我得到的是父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護,他們希望我能安安穩穩地長(cháng)大、能夠健健康康地長(cháng)大 ,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。如今我現在已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,已不再是一個(gè)小孩子了,隨著(zhù)的知識不斷提高,已經(jīng)變得有主見(jiàn),也逐漸變得獨立了。 隨著(zhù)功課的增加,學(xué)習上的壓力、父母的嘮叨、喋喋不休…讓我有時(shí)變得惶恐不安和多愁善感。

  如今我剛剛跨入人生的征途,美好的未來(lái)正在向我招手,我要拋開(kāi)一切煩惱,學(xué)著(zhù)去改變自己,讓自己的成長(cháng)不煩惱,為了自己的夢(mèng)想,在知識的海洋里遨游、探索、追求......

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 10

  暑假我讀了一本有趣的書(shū),名字叫《成長(cháng)不煩惱》。

  這本書(shū)的作者是商曉娜阿姨,這本書(shū)的主人公是一對雙胞胎,一個(gè)叫馬一左,一個(gè)叫馬一右。他們無(wú)論做什么事情,都要在一起。在他們身上發(fā)生了許多風(fēng)趣、惹人發(fā)笑的事情。讓我印象最深刻的是《早知道先生》的故事。馬太太出差了,馬先生帶著(zhù)哥倆去找他們的媽媽。在飛機上空姐提供的早餐是酸辣粉和火燒,他們不喜歡吃,所以只喝飲料充饑。心里幻想著(zhù)下了飛機后,媽媽會(huì )帶他們去吃烤雞、牛排、燒鵝……沒(méi)想到下了飛機還有很長(cháng)的路要走。他們想小便,又找不到廁所,肚子餓的咕咕叫,他們一起說(shuō):“早知道就把酸辣粉和火燒打包帶回來(lái)了!爆F在后悔有什么用呢?你說(shuō)他倆好笑不好笑。

  馬一左、馬一右小哥倆還是一對熱心腸。他們看到一位老奶奶在發(fā)宣傳單時(shí),十分同情老奶奶。于是毫不猶豫地幫助發(fā)宣傳單。

  這本書(shū)讓我學(xué)到了不少的知識,讓我知道怎樣積極向上,樂(lè )于助人,我要向他們學(xué)習,做一個(gè)正直、善良、樂(lè )觀(guān)、勇敢的人。我非常喜歡這本書(shū)——《成長(cháng)不煩惱》

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 11

  讀《成長(cháng)不煩惱》有感今天,我讀了《成長(cháng)不煩惱》。這本書(shū)非常的好看,非常的精彩。

  這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)雙胞胎兄弟,哥哥叫馬一左,弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們在同一個(gè)班。班主任是小喬老師。

  有一次,小喬老師懷孕了,馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢,他們像夾心餅干一樣夾著(zhù)小喬老師,生怕小喬老師受到傷害。后來(lái),越來(lái)越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí),同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的`爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入,也最晚離去,小喬老師上廁所時(shí),他們就在廁所外守著(zhù)讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水,他們緊跟著(zhù)后面不肯離開(kāi),一邊跟著(zhù)一邊問(wèn)﹕“小喬老師,我能幫你嗎?”下課的時(shí)候,馬一左、馬一右偷偷在辦公室門(mén)口看著(zhù)小喬老師,直到上課了才走。從這里看出他們很愛(ài)小喬老師。

  讀了這本書(shū),我受益了很多,也明白了讓我們關(guān)心老師、愛(ài)護老師、聽(tīng)老師的話(huà)是對的;同時(shí)也覺(jué)得馬一左、馬一右像現實(shí)中的我們,有著(zhù)各自的心理世界,也有各種煩惱。不過(guò),我們都應該要開(kāi)心。不要束縛自己,讓我們的成長(cháng)沒(méi)有煩惱。

  正是如此,我們更要珍惜磨練自我的機會(huì )。成長(cháng)不煩惱,我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題,以讀書(shū)為已樂(lè ),不讓父母操心。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 12

  今天,我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(cháng)不煩惱》這本書(shū)。

  這本書(shū)由“馬一左馬一右吵架了”、“運動(dòng)會(huì )之前”、“成長(cháng)不煩惱”等故事合成的。其中,我最喜歡“成長(cháng)不煩惱”這個(gè)故事,它主要講了馬太太有了自己的微博后,就關(guān)注陌生人。有一天,馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后,就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇,馬太太就說(shuō),她害怕馬一左和馬一右會(huì )被陌生人拐走!俺砷L(cháng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(cháng)中的事情,從中我體會(huì )到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(cháng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯什么事,沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我,再加上還有父母為我當“向導”?涩F在的我,長(cháng)大了,懂事了,要適應獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  正是如此,我更要珍惜磨練自我的機會(huì ),成長(cháng)不煩惱,我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題,以讀書(shū)為己樂(lè ),不讓父母再操心。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 13

  這是一本記載著(zhù)亮亮的童年的故事書(shū),煩惱是我們最討厭的東西。是我們心中深處的黑暗。

  可是對于亮亮來(lái)說(shuō),卻是完全不一樣,他靠自己的樂(lè )觀(guān)、積極成功的攻破了他的煩惱。這一本書(shū)主要講了亮亮的父母因為疾病而臥床不起,亮亮是家唯一的頂梁柱,每天看見(jiàn)別人能上學(xué),他也非?释粯幽苌蠈W(xué)?墒且驗楦改傅牟⌒枰X(qián),他沒(méi)錢(qián)上學(xué)?肯赐霋赍X(qián)。這些給他帶來(lái)了非常大的壓力、煩惱,最后在別人的幫助之下他能上學(xué)了,可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來(lái)了很大的煩惱,最后他靠自己的學(xué)習,最終在學(xué)習中有了很大的成就,也找到了快樂(lè )和忘記了煩惱。

  這一本書(shū)給我很大的啟示:讓我明白了,“煩惱”只是一個(gè)名詞,最終我們也能在快樂(lè )中忘記它,說(shuō)起來(lái),誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢?我的煩惱呢?很簡(jiǎn)單就是自己的學(xué)業(yè),人在社會(huì )上,如果沒(méi)有學(xué)問(wèn),就相當被社會(huì )淘汰、出局。在這個(gè)社會(huì )上沒(méi)有學(xué)問(wèn)就沒(méi)有立足之地。所以,我一直想認真學(xué)習,可是有時(shí)候自己卻控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中?墒沁@些煩惱在我的心中慢慢的忘記了,在我的成長(cháng)中,煩惱是我的人生中的絆腳石,最后我還是打敗了“煩惱”。

  商曉娜給我們寫(xiě)的這本書(shū)給我帶來(lái)了許多的啟發(fā)。希望大家都能克服困難。

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 14

  這幾天,我讀了一本《成長(cháng)不煩惱》,書(shū)里面的主人公馬一左和馬一右是一對“絕佳拍檔”,他們倆之間的故事非常有意思。

  馬一左和馬一右每天開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起,即使有時(shí)候會(huì )吵架,但無(wú)論做什么事情,他們都要在一起。有一天,馬一左和馬一右在學(xué)校里吵了三次架,之后他們互不理睬,爸爸媽媽這時(shí)卻偏偏不回來(lái)吃晚飯,馬一右只好在家里等馬一左,天黑了,還不見(jiàn)馬一左回來(lái),他非常擔心馬一左會(huì )饑餓,同時(shí)自己又非常害怕,忍不住號淘大哭。這時(shí),馬一左從兒童房里走出來(lái)。原來(lái),他一直把自己關(guān)在衣柜里。還有一次,米小小的媽媽請馬一左全家外出吃飯,飯后送的水果拼盤(pán)里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜歡吃的,可是米小小先吃掉了。馬一左決定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃,他買(mǎi)了哈密瓜,雕成了四個(gè)條狀,當媽媽回來(lái)時(shí),他對大家說(shuō),每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來(lái)龍的樣子,但是非常的開(kāi)心。

  讀了這本書(shū),我知道兄弟之間也會(huì )吵架,更會(huì )擔心對方,關(guān)心對方。我也從他們身上看到了他們細心觀(guān)察,關(guān)心媽媽?zhuān)眯母冻鰫?ài),樂(lè )于分享。我明白了,以后和兄弟或朋友有不同意見(jiàn)可能會(huì )吵架,但永遠是好朋友。對家人要付出更多的愛(ài),更多的關(guān)心。

  快樂(lè )無(wú)處不在,只要你有一顆樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的心!

《成長(cháng)不煩惱》讀后感 15

  我在這個(gè)暑假里讀了《成長(cháng)不煩惱》,這本書(shū)主要講了朋友或同學(xué)之間的友誼。

  比如馬一左和馬一右倆個(gè)可愛(ài)的雙胞胎兄弟和他們同學(xué)之間發(fā)生的美好的故事。有一次,米小小的媽媽請馬一左和馬一右他們一家出去吃飯,他們說(shuō)的歡歌笑語(yǔ),他們足足吃了兩個(gè)多小時(shí),最后米小小的媽媽要結賬的時(shí)候服務(wù)員拿上來(lái)了一個(gè)水果盤(pán),果盤(pán)被擺在圓桌的中央,大家才發(fā)現,那里面的水果竟然被雕刻成了各種形狀。

  還有一次,馬一左和馬一右在學(xué)校里交了一個(gè)好朋友他叫路丁丁,他的好朋友送給他四只蠶寶寶,馬一左和馬一右懇求路丁丁給他們兩只蠶寶寶,路丁丁思考了一會(huì )他同意了他們的要求了他們得要求。馬一左他們倆看蠶寶寶吃那些桑葉吃的多開(kāi)心,馬一左和馬一右他們每天都喂蠶寶寶吃很多很多桑葉過(guò)來(lái)好多好多天他們發(fā)現蠶寶寶變成了白色馬一左和馬一右都很高興,又過(guò)了好多好多天,蠶寶寶吐絲了,結繭了。又過(guò)了好多好多天繭殼了空空的什么都沒(méi)有,他們說(shuō)真不是最好的結局嗎。

  讀了這本書(shū)我收獲了很多知識。

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