成語(yǔ)接龍大賽主持詞

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。在現今人們越來(lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì )，主持人的需求越來(lái)越高，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家收集的成語(yǔ)接龍大賽主持詞，歡迎閱讀與收藏。

銘：尊敬的各位老師

　　黃：親愛(ài)的各位同學(xué)

　　合：大家下午好！

　　銘：今天我們全體三年級的師生將在這里進(jìn)行一場(chǎng)緊張刺激的“成語(yǔ)接龍”比賽。對了，黃老師，說(shuō)到這個(gè)“成語(yǔ)接龍”，我在家里經(jīng)常玩，很有意思。我想，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)習，一定積累了不少的成語(yǔ)，這個(gè)比賽，一定難不倒大家。

　　黃：你可別小看這個(gè)“成語(yǔ)接龍”比賽，它考驗的是我們的記憶力和反應力。今天，我們就是要比一比我們哪個(gè)班的小選手積累的成語(yǔ)最多，反應最快！

　　銘：這一定會(huì )是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽！今天，我們特地邀請三（6）班羅老師、三（5）班黃老師、以及我們的劉主任擔任比賽的評委。讓我們用掌聲向他們表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝！銘：下面有請黃老師為我們宣布比賽的規則！

　　黃：老師們，同學(xué)們，下面由我來(lái)介紹本次比賽程序及規則。請大家一定認真聽(tīng)好。本次比賽共分為三個(gè)環(huán)節。第一環(huán)節是數字類(lèi)成語(yǔ)接龍。第二環(huán)節是動(dòng)物類(lèi)成語(yǔ)接龍。第三環(huán)節是反義詞類(lèi)成語(yǔ)接龍。每一環(huán)節比賽由各個(gè)班挑選三名選手參加。每個(gè)班的發(fā)言順序由抽簽決定。每個(gè)班每次發(fā)言時(shí)間為五秒鐘。選手們應在五秒鐘內說(shuō)出符合要求的成語(yǔ)。如果說(shuō)出的成語(yǔ)有誤或者不符合要求，該班選手可在五秒鐘修正自己的答案。五秒過(guò)后仍然沒(méi)有說(shuō)出符合要求的成語(yǔ)的班級將

　　在此輪比賽中被淘汰。本次比賽采用積分制。首先被淘汰的班級只能積一分。以此類(lèi)推，堅持到最后的班級積六分。此外，本次比賽還專(zhuān)門(mén)設有紀律分，基準分為五分，遵守紀律，認真傾聽(tīng)選手發(fā)言的班級可予以加分，不守紀律隨意講話(huà)的班級將被扣分。三個(gè)環(huán)節的比賽結束后，積分最高的班級獲勝。本次比賽設一、二、三等獎。有請羅老師坐在前排，負責判斷選手們所說(shuō)成語(yǔ)是否符合要求。有請劉主任擔任我們的紀律評委，為各班的紀律打分。有請黃愛(ài)媚老師在電腦前計分。

　　銘：下面我宣布，第一環(huán)節比賽開(kāi)始！有請各班選手上場(chǎng)抽簽。

　　比賽環(huán)節隨機主持

　　第一輪比賽結束后，

　　銘：真佩服臺上的選手們反應靈敏。我想，臺下的同學(xué)們剛才一定也精神高度緊張，黃老師，我有個(gè)提議，讓大家稍作休息吧！

　　黃：好啊，那就有請三一班的鄧倩榮，陳銘旋為大家帶來(lái)一首《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》！大家掌聲歡迎！

　　銘：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面我們開(kāi)始進(jìn)行第二環(huán)節的比賽，有請第二組選手上場(chǎng)！

　　結束語(yǔ)：

　　銘銘：欣賞了各班選手們精彩的表現，緊張刺激的比賽也已經(jīng)結束了。請評委老師宣布獲得一二三等獎的班級。

　　黃：比賽雖然結束了，但是我們對成語(yǔ)的學(xué)習和積累永遠不會(huì )結束，我們對成語(yǔ)學(xué)習的熱情也永遠不會(huì )消退。希望同學(xué)們今后能學(xué)好成語(yǔ)，用好成語(yǔ)，盡情享受學(xué)好成語(yǔ)帶給我們的快樂(lè )！

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