成語(yǔ)大賽作文怎么寫(xiě)
“Good！今天看電影！”看見(jiàn)老師進(jìn)教室帶著(zhù)一臺筆記本電腦，我高興地說(shuō)�？衫蠋煹闹v解最終讓我的美夢(mèng)破碎了。
原來(lái)，老師想讓我們PK成語(yǔ)。他把我們分成兩組，準備成語(yǔ)競猜比賽。我心想：完了，我的成語(yǔ)水平太差了，我們隊一定會(huì )因為我而輸的。事實(shí)證明，我又錯了！
第一次老師把謎面打出來(lái)時(shí)，我一下就猜出來(lái)了，我N激動(dòng)，我像一匹脫僵的野馬，失去控制，直接沖到老師跟前大喊出來(lái)，老師聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我不知道，只知道老師聽(tīng)完后，說(shuō)：“你下次說(shuō)話(huà)時(shí)，能不能不噴口水？”
我暈！
和我相反的是唐國昊，他不緊不慢地舉手，慢條斯理地回答，老師不僅不著(zhù)急，還表?yè)P他。老師也真是的，對于比賽，缺少激情！
在成語(yǔ)趣猜時(shí)，我成了我們隊的英雄。這個(gè)游戲是一個(gè)人根據看到的成績(jì)，做動(dòng)作或說(shuō)意思，另一個(gè)人來(lái)猜，要求說(shuō)的`人不可以說(shuō)出成語(yǔ)中的任何一個(gè)字。
我看到的成語(yǔ)是“掩耳盜鈴”，于是，我說(shuō)：“我們要進(jìn)門(mén)，按的是什么？”我先引入，因為我不能說(shuō)出“鈴”字。
“鈴鐺�！�
“對對對！”我繼續說(shuō)：“有一個(gè)人，他捂著(zhù)耳朵，想偷別人的……”
“掩耳盜鈴！”
“對！你太聰明了！”我高興得手舞足蹈。
最好玩的是，在我表演時(shí)，還有一只“蜜蜂”飛過(guò)來(lái)，嗯，我不會(huì )這么牛吧！連“蜜蜂”都來(lái)湊熱鬧。但，我還是錯了！游戲結束后，我才認真地看了下那只“蜜蜂”，天哪！原來(lái)不是蜜蜂，是一只蒼蠅，我好不爽！
最后，我知道了，牛皮不是吹的，我還要好好努力，不然“三天不學(xué)習，趕不上�！�
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