形容學(xué)習的成語(yǔ)解析
成語(yǔ)是中國漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。一起來(lái)看看形容學(xué)習的成語(yǔ)解析，僅供大家參考！謝謝！
[據鞍讀書(shū)] 在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習勤奮。
[引錐刺股] 錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習勤奮刻苦。
[學(xué)非所用] 所學(xué)的不是將來(lái)用得著(zhù)的東西。比喻學(xué)習與實(shí)踐相脫節。
[奪胎換骨] 本為道家語(yǔ)，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學(xué)習前人不露痕跡，并能創(chuàng )新。
[跬步千里] 走一千里路，是半步半步積累起來(lái)的。比喻學(xué)習應該有恒，不要半途而廢。
[盈科后進(jìn)] 泉水遇到坑洼，要充滿(mǎn)之后才繼續向前流。比喻學(xué)習應步步落實(shí)，不能只圖虛名。
[車(chē)在馬前] 大馬拖車(chē)在前，馬駒系在車(chē)后，這樣，可使小馬慢慢地學(xué)拉車(chē)。比喻學(xué)習任何事物，只要有人指導，就容易學(xué)會(huì )。
[一曝十寒] 曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(cháng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(cháng)。比喻學(xué)習或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
[一暴十寒] 雖然是最容易生長(cháng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(cháng)。比喻學(xué)習或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。
[學(xué)如不及，猶恐失之] 學(xué)習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習勤奮，進(jìn)取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
[切磋琢磨] 將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學(xué)習或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(cháng)處，改正缺點(diǎn)。
[切瑳琢磨] 比喻學(xué)習或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(cháng)處，改正缺點(diǎn)。同“切磋琢磨”。
[冷暖自知] 水的冷暖，飲者自知。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學(xué)習心得深淺，只有自己知道。
[春花秋實(shí)] 春天開(kāi)花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F也比喻學(xué)習有成果。
[春華秋實(shí)] 華：花。春天開(kāi)花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F也比喻學(xué)習有成果。
[多歧亡羊] 因岔路太多無(wú)法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒(méi)有正確的方向就會(huì )誤入歧途。也比喻學(xué)習的方面多了就不容易精深。
[鶻侖吞棗] 把棗子整個(gè)兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學(xué)習上食而不化，不加分析。
[三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)] 比喻對學(xué)習、工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(cháng)期堅持。
[三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)] 比喻對學(xué)習、工作沒(méi)有恒心，經(jīng)常中斷，不能長(cháng)期堅持。
[學(xué)如穿井] 穿：鑿通。求學(xué)如同鑿井。比喻在學(xué)習當中，學(xué)到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學(xué)問(wèn)，必須要有百折不撓的進(jìn)取精神。
[勤學(xué)好問(wèn)] 勤奮學(xué)習，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習。
[懸梁刺骨] 形容刻苦學(xué)習。
[懸梁刺股] 形容刻苦學(xué)習。
[刺股懸梁] 形容刻苦學(xué)習。
[斷織勸學(xué)] 原指東漢時(shí)樂(lè )羊子妻借切斷織機上的線(xiàn)，來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習。
[居安資深] 形容安心學(xué)習，造詣很深。
[然糠照薪] 燒糠照明。比喻勤奮學(xué)習。同“然糠自照”。
[懸頭刺股] 形容刻苦學(xué)習。同“懸梁刺股”。
[不知肉味] 原指被美妙的音樂(lè )所陶醉，因而辨不出肉味。后形容專(zhuān)心學(xué)習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無(wú)肉可吃。
[貪多嚼不爛] 貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學(xué)習，圖多而做不好或吸收不了。
[開(kāi)華結果] 比喻修養、學(xué)習、工作等有了成績(jì)，取得效果。
[開(kāi)花結實(shí)] 比喻修養、學(xué)習、工作等有了成績(jì)，取得效果。同“開(kāi)華結果”。
[夜以繼日] 晚上連著(zhù)白天。形容加緊工作或學(xué)習。
[日以繼夜] 晚上連著(zhù)白天。形容加緊工作或學(xué)習。
[浮光掠影] 水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀(guān)察不細致，學(xué)習不深入，印象不深刻。
[浮光略影] 比喻觀(guān)察不細致，學(xué)習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
[繼晷焚膏] 繼：繼續，接替；晷：日光；膏：油脂，指燈燭。點(diǎn)燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學(xué)習或工作。
[寢食俱廢] 覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學(xué)習、工作極其緊張。
[學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成] 學(xué)習書(shū)法沒(méi)學(xué)好，學(xué)習劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手。指學(xué)習一無(wú)所成。
[學(xué)而優(yōu)則仕] 優(yōu)：有余力，學(xué)習了還有余力，就去做官。后指學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀然后提拔當官。
[不求甚解] 只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習或研究不認真、不深入。
[鴻鵠將至] 鴻鵠：天鵝。指學(xué)習不專(zhuān)心�，F表示將有所得。
[晚生后學(xué)] 泛指學(xué)習同一技藝或同一學(xué)問(wèn)的后生晚輩。
[下學(xué)上達] 指學(xué)習人情事理，進(jìn)而認識自然的法則。
[循序漸進(jìn)] 指學(xué)習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
[貪多務(wù)得] 貪：求多；務(wù)：務(wù)必。原指學(xué)習上務(wù)求盡多地獲得知識。后泛指對其他事物貪多并務(wù)求取得。
[因材施教] 因：根據；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對學(xué)習的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。
[孳孳不倦] 指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。
[孜孜不倦] 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。
[篤學(xué)好古] 篤學(xué)：專(zhuān)心好學(xué)。指專(zhuān)心致至地學(xué)習古代曲籍。
[循循善誘] 循循：有次序的樣子；善：善于；誘：引導。指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。
[駑馬十駕] 原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習，也能追上資質(zhì)高的人。
[枕典席文] 指以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習。
[魯斤燕削] 魯之削（小刀），宋之斤（斧頭），質(zhì)量都很好；如易地生產(chǎn)，在魯造斤而在燕制削，質(zhì)量不會(huì )優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制，學(xué)習模仿達不到原來(lái)水平。
[春誦夏弦] 誦、弦：古代學(xué)校里讀詩(shī)，只口誦的'叫“誦”，用樂(lè )器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學(xué)習方式。后泛指讀書(shū)、學(xué)習。
[蓬賴(lài)麻直] 比喻生活在好的環(huán)境里，也能學(xué)習成為好人。
[三人行，必有我師] 三個(gè)人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問(wèn)，虛心向別人學(xué)習。
[胡服騎射] 胡：古代指北方和西文的少數民族。指學(xué)習胡人的短打服飾，同時(shí)也學(xué)習他們的騎馬、射箭等武藝。
[忘餐廢寢] 忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對某事專(zhuān)心致志或忘我地工作、學(xué)習。
[廢寢忘餐] 忘記了睡覺(jué)，顧不得吃飯。形容對某事專(zhuān)心致志或忘我地工作、學(xué)習。
[漢人煮簀] 漢：漢中地區，在今陜西省。簀：席子，此指竹席子。漢中有個(gè)人把家里床上的竹席子當作竹筍來(lái)煮著(zhù)吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學(xué)習真知的荒唐行為。
[學(xué)然后知不足，教然后知困] 學(xué)習之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏。
[學(xué)然后知不足，教然后之困] 學(xué)習之后，才知道自己的缺點(diǎn)；教學(xué)以后，才知道自己的知識貧乏。
[勤學(xué)苦練] 認真學(xué)習，刻苦訓練。
[好學(xué)不倦] 喜歡學(xué)習，不知疲倦。
[敬業(yè)樂(lè )群] 專(zhuān)心學(xué)習，和同學(xué)融洽相處。
[不足為法] 不值得學(xué)習、效法。
[幼學(xué)壯行] 幼時(shí)勤于學(xué)習，壯年施展報負。
[力學(xué)不倦] 力學(xué)：努力學(xué)習。倦：疲倦。勤勉學(xué)習而不知疲倦。
[力學(xué)篤行] 力學(xué)：努力學(xué)習。篤行：切實(shí)地實(shí)行。勤勉學(xué)習且確切實(shí)踐所學(xué)。
[半部論語(yǔ)治天下] 舊時(shí)用來(lái)強調學(xué)習儒家經(jīng)典的重要。
[群起效尤] 大家一起向壞的學(xué)習。
[學(xué)以致用] 為了實(shí)際應用而學(xué)習。
[頓學(xué)累功] 愚笨的人只要刻苦學(xué)習，也能取得成就。
[不愧下學(xué)] 不恥下問(wèn)，虛心向地位低的人學(xué)習。
[困而學(xué)之] 困：困惑。遇到困惑的時(shí)候就學(xué)習。
[能者為師] 會(huì )的人就當老師。即誰(shuí)會(huì )就向誰(shuí)學(xué)習。
[不恥下問(wèn)] 樂(lè )于向學(xué)問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習，而不覺(jué)得不好意思。
[困而不學(xué)] 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習。
[為人師表] 師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習的榜樣。
[灑掃應對] 灑水掃地，酬答賓客。封建時(shí)代儒家教育、學(xué)習的基本內容之一。
[鈍學(xué)累功] 鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學(xué)習，也能取得成就。
[萬(wàn)世師表] 萬(wàn)世：很多世代，非常久遠；師表：表率。值得永遠學(xué)習的榜樣。
[抗顏為師] 抗顏：不看別人臉色，態(tài)度嚴正不屈。為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人可以作為學(xué)習的榜樣。
[學(xué)而不厭] 厭：滿(mǎn)足。學(xué)習總感到不滿(mǎn)足。形容好學(xué)。
[發(fā)憤忘食] 努力學(xué)習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
[閉門(mén)讀書(shū)] 關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。原意是獨自學(xué)習，而不與別人切磋。后也用以形容專(zhuān)心埋頭苦讀。
[獨學(xué)寡聞] 獨學(xué)：指自學(xué)而無(wú)以指導切磋。獨自學(xué)習，無(wú)人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見(jiàn)聞不多。
[學(xué)如登山] 學(xué)習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
[擇善而從] 從：追隨，引伸為學(xué)習。指選擇好的學(xué)，按照好的做。
[邯鄲學(xué)步] 邯鄲：戰國時(shí)趙國的都城；學(xué)步：學(xué)習走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì )的東西忘了。
[學(xué)步邯鄲] 學(xué)步：學(xué)習走路。比喻機械地模仿，不但學(xué)不互別人的長(cháng)處，反而會(huì )把自己原有的本事也丟掉。
[循常習故] 循常：遵循常規。習故：學(xué)習陳舊的作風(fēng)。遵守舊規，沿襲先例。形容因襲保守，不愿變通。亦作“循故襲�！�、“履常蹈故”、“遵常守故”。
[玉不琢，不成器] 琢：雕。玉石不經(jīng)雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不學(xué)習就不能有成就。
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