關(guān)于學(xué)習的成語(yǔ)及解釋參考

　　學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。 讓我們一起來(lái)看看吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習的成語(yǔ)及解釋?zhuān)�希望大家喜歡。

　　投機取巧

　　拼音： tóu jī qǔ qiǎo 簡(jiǎn)拼： tjqq

　　近義詞： 投機倒把、看風(fēng)使舵 反義詞： 正人君子

　　用法： 聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義

　　解釋?zhuān)?指用不正當的手段謀取私利。也指靠小聰明占便宜。

　　出處： 陳毅《反對美帝國主義侵略中東》詩(shī)：“投機取巧最可恥�！�

　　例子： 學(xué)習要勤奮刻苦，踏踏實(shí)實(shí)，不能靠～取得成功。

　　懸梁刺股

　　拼音： xuán liáng cì gǔ 簡(jiǎn)拼： xlcg

　　近義詞： 懸頭刺股

　　用法： 聯(lián)合式；作定語(yǔ)；形容刻苦學(xué)習

　　解釋?zhuān)?形容刻苦學(xué)習。

　　出處： 西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足。東漢·班固《漢書(shū)》：“孫敬字文寶，好學(xué)，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁�！�

　　例子： 清·李漁《比目魚(yú)·贈行》：“我懸梁刺股年復年，把銅雀磨穿�！�

　　躍躍欲試

　　拼音： yuè yuè yù shì 簡(jiǎn)拼： yyys

　　近義詞： 蠢蠢欲動(dòng)、摩拳擦掌 反義詞： 無(wú)動(dòng)于衷

　　用法： 偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用于工作、學(xué)習等

　　解釋?zhuān)?形容心里急切地想試試。

　　出處： 清·李寶嘉《官場(chǎng)現形記》：“一席說(shuō)，說(shuō)得唐兒亂子心癢難抓，躍躍欲試�！�

　　例子： 楊沫《青春之歌》第二部第13章：“她高興得又像去年決定去貼盧嘉川留下的傳單一樣，渾身是勁，～�！�

　　擇善而從

　　拼音： zé shàn ér cóng 簡(jiǎn)拼： zsec

　　近義詞： 見(jiàn)賢思齊、取長(cháng)補短、從善如流 反義詞： 同流合污、沆瀣一氣、吹毛求疵

　　用法： 偏正式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

　　解釋?zhuān)?從：追隨，引伸為學(xué)習。指選擇好的學(xué)，按照好的做。

　　出處： 先秦·孔子《論語(yǔ)·述而》：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之�！�

　　例子： 遇事必詳為考慮，而后與部下商議，～。（老舍《張自忠·劇中重要人物說(shuō)明》）

　　爭分奪秒

　　拼音： zhēng fēn duó miǎo 簡(jiǎn)拼： zfdm

　　近義詞： 分秒必爭

　　用法： 聯(lián)合式；作賓語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

　　解釋?zhuān)?一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。

　　出處： 《晉書(shū)·陶侃傳》：“常語(yǔ)人曰：‘大禹圣者，乃惜寸陰，至于眾人，當惜分陰�！�

　　例子： 我們在學(xué)習上要～。

　　謎語(yǔ)： 鐘表

　　枕典席文

　　拼音： zhěn diǎn xí wén 簡(jiǎn)拼： zdxw

　　解釋?zhuān)?謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習。

　　孳孳不倦

　　拼音： zī zī bù juàn 簡(jiǎn)拼： zzbj

　　近義詞： 孜孜不倦

　　用法： 偏正式；作謂語(yǔ)；含褒義

　　解釋?zhuān)?指工作或學(xué)習勤奮努力、不知疲倦。

　　出處： 南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦�！�

　　例子： 曼華《同盟會(huì )時(shí)代<民報>始末記》：“其～所提倡革命者，厥為三民主義�！�

　　憎愛(ài)分明

　　拼音： zēng ài fēn míng 簡(jiǎn)拼： zafm

　　解釋?zhuān)?〖解釋〗憎：恨。恨什么，愛(ài)什么，界限清楚，態(tài)度鮮明。

　　出處： 〖出處〗《向雷鋒同志學(xué)習》題詞：“憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志�！�

　　知難而進(jìn)

　　拼音： zhī nán ér jìn 簡(jiǎn)拼： znej

　　近義詞： 力爭上游、再接再厲 反義詞： 知難而退、畏葸不前、望而卻步

　　用法： 連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；含褒義

　　解釋?zhuān)?迎著(zhù)困難上。

　　發(fā)憤忘食

　　讀音： fā fan wàng shí

　　釋義： 努力學(xué)習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

　　出自： 《論語(yǔ)·述而》：“發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！�

　　造句： 既這樣發(fā)憤忘食起來(lái)，也好，就由你去。（清·文康《兒女英雄傳》第三十四回） 用法： 偏正式；作補語(yǔ)、定語(yǔ)；形容十分勤奮

　　近義詞： 廢寢忘食

　　焚膏繼晷

　　讀音： fan gāo jì guǐ

　　釋義： 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。

　　出自： 唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！�

　　造句： 相傳文人目多眚，歸咎讀書(shū)，焚膏繼晷，以致?lián)p明。（清·張潮《虞初新志·三儂贅人廣自序》）

　　用法： 連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、分句；含褒義

　　近義詞： 夜以繼日 通宵達旦

　　反義詞： 飽食終日 無(wú)所事事

　　雞鳴而起

　　讀音： jī míng er qǐ

　　釋義： 雞叫時(shí)就起床。形容勤奮不怠。

　　出自： 《孟子·盡心上》：“雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也�！�

　　造句： 雞鳴而起，孜孜焉，亦不為利。（唐·韓愈《上宰相書(shū)》）

　　用法： 偏正式；作謂語(yǔ)、分句；形容勤奮不怠

　　近義詞： 聞雞起舞

　　將勤補拙

　　讀音： jiāng qín bǔ zhuō

　　釋義： 以勤奮彌補笨拙。

　　出自： 唐·白居易《自到郡齋題二十四韻》：“救煩無(wú)若靜，補拙莫如勤�！�

　　牛角掛書(shū)

　　讀音： niú jiǎo guà shū。

　　釋義： 比喻讀書(shū)勤奮。

　　出自： 《新唐書(shū)·李密傳》：“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書(shū)》一帙角上，行且讀�！�

　　勤能補拙

　　讀音： qín neng bǔ zhuō

　　釋義： 勤奮能夠彌補不足。

　　出自： 宋·邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補拙總輪勤�！�

　　用法： 主謂式；作賓語(yǔ)；含褒義

　　近義詞： 功在不舍 勤學(xué)苦練

　　反義詞： 鍥而舍之

　　燃糠自照

　　讀音： rán kāng zì zhào

　　釋義： 比喻勤奮好學(xué)。

　　出自： 《南史·顧歡傳》：“鄉中有學(xué)舍，歡貧無(wú)以受業(yè)，于舍壁后倚聽(tīng)，無(wú)遺忘者。夕則燃松節讀書(shū)，或燃糠自照�！�

　　手不釋卷

　　讀音： shǒu bù shì juàn

　　釋義： 釋?zhuān)悍畔�；卷：指�?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

　　出自： 《三國志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷�！�

　　造句： 閔象南老好觀(guān)書(shū)，年七十余，每夜漏下二三十籌，手不釋卷。（清·王晫《今世說(shuō)·德行》）

　　用法： 主謂式；作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義

　　近義詞： 學(xué)而不厭 愛(ài)不釋手

　　反義詞： 不學(xué)無(wú)術(shù)

　　夙興夜寐

　　讀音： sù xīng ya mai

　　釋義： 夙：早；興：起來(lái)；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。

　　出自： 《詩(shī)經(jīng)·衛風(fēng)·氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣�！�

　　造句： 可憐數載宮闈，克勤克儉，夙興夜寐，何敢輕為妄作，有黍姆訓。（明·許仲琳《封神演義》第七回）

　　用法： 可憐數載宮闈，克勤克儉，～，何敢輕為妄作，有黍姆訓。 ◎明·許仲琳《封神演義》第七回

　　夙夜匪懈

　　讀音： sù ya fěi xia

　　釋義： 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。 出自： 《詩(shī)經(jīng)·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人�！�

　　韋編三絕

　　讀音： wei biān sān jue

　　釋義： 編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。

　　出自： 《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕�！�

　　造句： 我們提倡～的讀書(shū)精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng )新人才的大量涌現。

　　學(xué)如不及，猶恐失之

　　讀音： xuá rú bù jí ，you kǒng shī zhī

　　釋義： 學(xué)習好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習勤奮，進(jìn)取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

　　出自： 《論語(yǔ)·秦伯》：“子日：‘學(xué)如不及，猶恐失之�！�”

　　造句： 秋間又過(guò)太湖，游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行。學(xué)如不及，猶恐失之。

　　用法： 秋間又過(guò)太湖，游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行。

　　業(yè)精于勤

　　讀音： ya jīng yú qín

　　釋義： 業(yè)：學(xué)業(yè)；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來(lái)的。 出自： 唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！�

　　一曝十寒

　　讀音： yī pù shí hán

　　釋義： 曝：曬。原意是說(shuō)，雖然是最容易生長(cháng)的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長(cháng)。比喻學(xué)習或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。

　　出自： 《孟子·告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也�！� 造句： 他們跑出英文教室，說(shuō)的聽(tīng)的依然是中國話(huà)。這只是‘一曝十寒’的辦法罷了，對于理解的功夫完全拋荒。（葉圣陶《英文教授》）

　　用法： 聯(lián)合式；作主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)；含貶義

　　近義詞： 三心二意 有始無(wú)終

　　反義詞： 持之以恒 有始有終

　　勇猛精進(jìn)

　　讀音： yǒng měng jīng jìn

　　釋義： 原意是勤奮修行�，F指勇敢有力地向前進(jìn)。

　　出自： 《無(wú)量壽經(jīng)》卷上：“勇猛精進(jìn)，志愿無(wú)倦�！�

　　造句： 是僧聞言，即對佛發(fā)愿，勇猛精進(jìn)，自是宴然無(wú)夢(mèng)矣。（清·紀昀《閱微草堂筆記》卷四）

　　用法： 偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義

　　朝乾夕惕

　　讀音： zhāo qián xī tì

　　釋義： 乾：乾乾，即自強不息；惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。

　　出自： 《周易·乾》：“君子終日乾乾，夕惕若厲，無(wú)咎�！�

　　造句： 雖肝腦涂地，豈能報效萬(wàn)一？惟朝乾夕惕，忠于厥職。（清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第十八回）

　　朝斯夕斯

　　讀音： zhāo sī xī sī

　　釋義： 早上這樣，晚上也這樣。形容求學(xué)勤奮而有恒心。

　　出自： 《三字經(jīng)》：“朝于斯，夕于斯�！�

　　晝耕夜誦

　　讀音： zhou gēng ya song

　　釋義： 白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。

　　出自： 《魏書(shū)·崔光傳》：“家貧好學(xué)，晝耕夜誦，傭書(shū)以養父母�！�

　　用法： 聯(lián)合式；作定語(yǔ)；含褒義

　　近義詞： 懸梁刺骨 好學(xué)不倦

　　孳孳不倦

　　讀音： zī zī bù juàn

　　釋義： 指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。

　　出自： 《尚書(shū)·君陳》：“惟日孜孜，無(wú)敢逸豫�！薄逗鬂h書(shū)·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦�！薄度龂�志·蜀書(shū)·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦�！�

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