幼兒園教師承諾書(shū)模板

　　在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都跟承諾書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，不同的承諾書(shū)內容同樣也是不同的。相信許多人會(huì )覺(jué)得承諾書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的幼兒園教師承諾書(shū)模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師承諾書(shū)模板1

尊敬的家長(cháng)們，您好：

　　我園一直以“塑良好師德師風(fēng)，樹(shù)優(yōu)良教師形象”為工作的重心。我們一直希望通過(guò)我們自身的良好素質(zhì)去教育和感染我們的孩子。

　　我們認為老師就是不斷地、無(wú)私地給予孩子以愛(ài)心，不求回報。家長(cháng)贈送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的`愛(ài)心付出，給教師的班級工作帶來(lái)了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現。

　　在這第二十七個(gè)教師節來(lái)臨之際，金城堡藝術(shù)幼兒園全體教師在此向您對本園工作的一貫支持表示忠心的感謝！并向廣大家長(cháng)鄭重承諾：

　　1不收家長(cháng)一份禮物，我們更坦然。

　　2不接受家長(cháng)一次宴請，從自己做起。

　　3把愛(ài)播撒給每一個(gè)孩子，請您放心。

　　4加強業(yè)務(wù)提升，認真組織每一次教育活動(dòng)。

　　5讓所有的小朋友都能在金城堡藝術(shù)幼兒園快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)！

　　金城堡藝術(shù)幼兒園全體教職工

　　XXX.9.

幼兒園教師承諾書(shū)模板2

　　幼兒教師就是人生的第一位啟蒙老師，就是第一開(kāi)智者，就是教幼兒如何做人的先行者。師德就是教師的一張名片，為了進(jìn)一步"優(yōu)化師德，端正師風(fēng)"，弘揚高尚師德，切實(shí)擔負起教書(shū)育人的重任，以良好的`形象教育、影響幼兒，做一名人民滿(mǎn)意的教師。XX幼兒園所有教師承諾如下：

　　一、要關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格和個(gè)性；不準體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學(xué)習的權利。

　　二、要為人師表，使用規范的職業(yè)用語(yǔ)；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)。

　　三、要自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，嚴格執行教育教學(xué)常規，努力提高教育教學(xué)技能，不增加幼兒過(guò)重課業(yè)負擔。

　　四、要團結協(xié)作、互相關(guān)心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

　　五、要尊重家長(cháng)，熱情接待；不準指責、訓斥幼兒家長(cháng)；不把教師的責任推給家長(cháng)。

　　六、要與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀(guān)念；不要安于現狀，不守"攤子"、守"點(diǎn)子"，不思進(jìn)取。

　　七、要廉潔從教、依法執教；不搞有償家教、不接受家長(cháng)禮物和宴請。

　　八、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規法紀的事。黨員公開(kāi)承諾書(shū)

　　十、要履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程。

幼兒園教師承諾書(shū)模板3

我從教十余年，一直擔任語(yǔ)文教師兼班主任，深感教師的責任之大，班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，特做出以下承諾：

　　一、履行崗位責任方面

　　1、忠于黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺(jué)執行各項法規文件，模范遵守學(xué)校的各項規章制度。

　　2、對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的教學(xué)中的組織，引導作用，認真上好每一節課。

　　3、熟悉課標，鉆研課標，制定好教學(xué)計劃，認真上課，高效利用40分鐘;用心批改，及時(shí)了解學(xué)生知識上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。

　　4、做好培優(yōu)輔差工作，不放棄每一個(gè)學(xué)生，也不影響優(yōu)等生的提高。因材施教，加強教學(xué)針對性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、積極參加各種學(xué)習培訓活動(dòng)，積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。

　　6、隨時(shí)記錄教學(xué)隨筆，案例。學(xué)期末，對各項工作進(jìn)行總結，寫(xiě)好各種總結、案例，教育教導處存檔。

　　7、認真完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

　　8、作為班主任，要制定班主任工作計劃;了解班上每一個(gè)學(xué)生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時(shí)掌握班級各種動(dòng)向，及時(shí)作出相應的對策，以確保學(xué)生在心理，生理等各個(gè)方面能積極向上發(fā)展。

　　9、組織管理班級集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會(huì )課;組織學(xué)生參加全校、年級的活動(dòng);督促學(xué)生上好正課、早讀，了解學(xué)生的學(xué)習情況和問(wèn)題。加強學(xué)生安全教育管理，處理班內突發(fā)事件。教育學(xué)生上好每一門(mén)課，培養學(xué)生良好的衛生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會(huì )的活動(dòng)。為本班學(xué)生寫(xiě)操行評語(yǔ)。

　　10、協(xié)調-教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長(cháng)，通過(guò)對學(xué)生家訪(fǎng)、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，共同做好學(xué)生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔。

　　二、落實(shí)工作任務(wù)方面

　　1、加強語(yǔ)文業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向同事學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　2、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設的意見(jiàn)，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。

　　3、師德建設是與時(shí)俱進(jìn)的，我會(huì )堅持以科學(xué)的理論武裝自己，堅持以先進(jìn)的教育理念提升自己，堅持以自覺(jué)的育人精神引導自我，我會(huì )充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程。教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為本。

　　三、提高服務(wù)質(zhì)量方面

　　教師的服務(wù)主要有以下幾個(gè)方面：

　　(一)教學(xué)服務(wù)

　　教學(xué)服務(wù)是教師服務(wù)的中心內容。教師的教學(xué)工作應該是具有創(chuàng )造性的，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的命令執行。我認為教師的教學(xué)工作流程應該是這樣的：研究、設計、執行、追蹤、補足、檢查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教學(xué)既要滿(mǎn)足教學(xué)的要求，又要滿(mǎn)足學(xué)生的要求，要站在學(xué)生的角度去看待一堂課，思考要給學(xué)生的是什么;設計，就是思考如何設計課程，如何與學(xué)生形成互動(dòng);執行，就是上課，真正與學(xué)生面對面，形成協(xié)作，共同創(chuàng )造;追蹤和補足這兩個(gè)環(huán)節可以并在一起，了解教學(xué)效果，彌補教學(xué)中的不足;檢查，就是總結，積累經(jīng)驗，為下一個(gè)教學(xué)環(huán)節做準備。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，教師始終都是服務(wù)學(xué)生的。

　　(二)對家長(cháng)的服務(wù)

　　身為教育者，對家長(cháng)的服務(wù)確實(shí)半點(diǎn)也不能馬虎。無(wú)論是被眾多學(xué)校追逐的“優(yōu)秀學(xué)生”的家長(cháng)，還是“后進(jìn)生”的父母，他們都是學(xué)校的生存基石。我們都應該以同樣的'服務(wù)態(tài)度對待。

　　(三)對社會(huì )的服務(wù)

　　學(xué)校真正能夠為社會(huì )服務(wù)什么呢?其實(shí)，社區建設、城市建設、道德風(fēng)尚、城市的教育水平，學(xué)�？勺龅暮芏�。在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，學(xué)校本身也會(huì )得到很大的提升。如何努力提高教師服務(wù)質(zhì)量教育產(chǎn)品有不同于普通產(chǎn)品的特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀(guān)念等等無(wú)形的產(chǎn)品，對教師服務(wù)提出更高的要求。提高教師服務(wù)質(zhì)量，一要講究態(tài)度。熱情、細心、耐心、周到，這都是服務(wù)的態(tài)度。二要運用科學(xué)的方法和技巧。

　　(一)服務(wù)在于規范

　　規范是文明的前提，有規范才有良好的服務(wù)。因而學(xué)校要規范辦學(xué)，教師要規范執教。比如嚴格按照減負的規定減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔。教師要自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范和教育法律法規，遵循教育規律，關(guān)愛(ài)學(xué)生，因材施教，對學(xué)生負責，這些都是規范。

　　(二)服務(wù)在于細節

　　小處見(jiàn)大�？匆�(jiàn)小事，并能做好小事的人方能做好大事。同樣，細微之處更能凸顯服務(wù)的意識和質(zhì)量。發(fā)現某個(gè)學(xué)生突然情緒不佳或行動(dòng)反常，一句溫馨的問(wèn)候或一點(diǎn)小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和鼓勵，有助于開(kāi)啟學(xué)生一個(gè)美好的明天;發(fā)現學(xué)生一個(gè)錯誤，及時(shí)給予勸導和幫助，有助于鋪就學(xué)生良好的前程。

　　(三)服務(wù)在于溝通

　　溝通是服務(wù)的關(guān)鍵。教師需要經(jīng)常與學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務(wù)的質(zhì)量。

　　四、個(gè)人廉潔自律方面

　　為了不斷提高自身職業(yè)道德素養，進(jìn)一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：

　　1.依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表。

　　2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

　　3.忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。認真做好教學(xué)工作，不敷衍塞責，無(wú)故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

　　4.熱愛(ài)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價(jià)和對待每一位學(xué)生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。不公開(kāi)排列學(xué)生的考試名次，不單純以學(xué)生的學(xué)習成績(jì)來(lái)

幼兒園教師承諾書(shū)模板4

　　為塑造教育誠信形象，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過(guò)硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》與市教育局的有關(guān)規定，并作如下鄭重承諾：

　　1.忠誠黨與人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，遵守職業(yè)道德，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動(dòng)與言行。

　　2.熱愛(ài)幼兒園，努力維護幼兒園社會(huì )聲譽(yù)，不做有損幼兒園聲譽(yù)的言行，發(fā)現不良傾向能及時(shí)制止或上報。

　　3.嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣著(zhù)得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協(xié)作，互相關(guān)心，共創(chuàng )與諧校園。

　　4.全面貫徹落實(shí)《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神，尊重個(gè)別差異，實(shí)施科學(xué)的保育與教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年而努力。

　　5.堅持正面教育，公平對待每一個(gè)幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價(jià)幼兒，6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命與促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

　　7.敬業(yè)愛(ài)崗，基于幼兒認真備課、實(shí)施教學(xué)計劃，養成觀(guān)察與反思的良好習慣，以科學(xué)嚴謹的'工作態(tài)度全面提升保教質(zhì)量。

　　8.尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)與建議，堅持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問(wèn)題與矛盾。

　　9.自覺(jué)執行依法施教，廉潔從教的有關(guān)規定，不從事“有償家教”，不收受家長(cháng)的禮品、禮金與禮卡，不參加家長(cháng)的宴請。

　　10.嚴格執行教育收費規定，不為幼兒訂購規定以外的學(xué)習資料或圖書(shū)，不向幼兒推銷(xiāo)商品與利用職務(wù)謀取私利。

　　以上10條，請幼兒園、幼兒、家長(cháng)、社會(huì )予以監督。

　　承諾人：

　　日期：

幼兒園教師承諾書(shū)模板5

　　幼兒園教師服務(wù)承諾書(shū)教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”�，F向幼兒園和社會(huì )承諾如下：

　　1.愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退，不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。

　　2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守相關(guān)法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的.的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(cháng)禮物。

　　3.熱愛(ài)幼兒：關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養習慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)語(yǔ)，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生，不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

　　4.尊重家長(cháng)：主動(dòng)多渠道與家長(cháng)練習、溝通、合作，接受家長(cháng)監督，聽(tīng)取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長(cháng)。宣傳指導科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

　　5.嚴謹治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規律，自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作品質(zhì)。

　　6.團結協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)缺的團隊氛圍，做“陽(yáng)光教師”，共創(chuàng )和諧校園文化。

　　7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。

　　8.終身學(xué)習：以終身學(xué)習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。

　　以上承諾請廣大家長(cháng)、園領(lǐng)導予以監督!

幼兒園教師承諾書(shū)模板6

　　教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的，為了提高自身的思想道德素養，全面提升師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。

　　現承諾如下：

　　一、關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格與個(gè)性；不體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學(xué)習的權利。

　　二、為人師表，使用規范的職業(yè)用語(yǔ)；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊與心靈的話(huà)。

　　三、自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，嚴格執行教育教學(xué)常規，努力提高專(zhuān)業(yè)技能。

四、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新、更新教育觀(guān)念。

　　五、團結協(xié)作、互相關(guān)心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

　　六、尊重家長(cháng)，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長(cháng)；不把教師的`責任推給家長(cháng)。

　　七、廉潔從教、依法執教；不接受家長(cháng)禮物與宴請，不利用職責之便謀取私利。

　　八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談；不做違反法規法紀的事。

　　十、履行崗位職責，不利用辦公電腦在上班時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )、聊天、玩游戲等與工作無(wú)關(guān)的事；不在課堂上使用通訊工具。

　　承諾人：

　　日期：

幼兒園教師承諾書(shū)模板7

　　本人向幼兒園和社會(huì )承諾如下：

　　1、愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育學(xué)生提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。

　　2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守相關(guān)法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的.的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(cháng)禮物。

　　3、熱愛(ài)幼兒：關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養習慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展，范文《幼兒園教師服務(wù)承諾書(shū)》。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)語(yǔ)，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

　　4、尊重家長(cháng)：主動(dòng)多渠道與家長(cháng)練習、溝通、合作，接受家長(cháng)監督，聽(tīng)取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長(cháng)。宣傳指導科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

　　5、嚴謹治學(xué)：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索學(xué)生發(fā)展、保教工作規律，自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作品質(zhì)。

　　6、團結協(xié)作：關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)缺的團隊氛圍，做“陽(yáng)光教師”，共創(chuàng )和諧校園文化。

　　7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。

　　8、終身學(xué)習：以終身學(xué)習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。

　　以上承諾請廣大家長(cháng)、園領(lǐng)導予以監督！

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