教師承諾書(shū)模板
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用承諾書(shū)的人越來(lái)越多，承諾書(shū)通常是要求以書(shū)面訂立的合同，其承諾也必須采取書(shū)面形式。相信寫(xiě)承諾書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的教師承諾書(shū)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師承諾書(shū)模板1
1、熱愛(ài)教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，認真做好各項教育教學(xué)工作，
2、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生。
3、嚴謹治學(xué)，遵守教學(xué)常規，不上無(wú)準備之課，按時(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)，認真執行有關(guān)“減負”規定。
4、尊重學(xué)生家長(cháng)，熱情對待家長(cháng)，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。每生每學(xué)年至少家訪(fǎng)一次。不隨意傳喚家長(cháng)到校，不任意訓斥家長(cháng)。
5、不利用工作之便暗示、介紹、組織學(xué)生接受有償家教或參加各類(lèi)補習班，在假期不接受學(xué)生或家長(cháng)有償家教的'請求，不組織、參與各種類(lèi)型的有償教學(xué)活動(dòng)，凡組織學(xué)生進(jìn)行有償補課的取消評優(yōu)評先資格。
6、不擅自向學(xué)生導購、推銷(xiāo)練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。
本人自愿接受學(xué)校、社會(huì )和家長(cháng)監督，若有違反以上承諾，自愿接受相應處罰。
教師承諾書(shū)模板2
我是下?tīng)I學(xué)校的一名教師，我肩負著(zhù)教書(shū)育人的光榮使命和社會(huì )責任，我將以培育合格人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì )進(jìn)步為己任，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，志存高遠，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，樂(lè )于奉獻，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責，以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。特作出如下承諾：
一、教師應參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書(shū)育人的能力和水平；
二、教師應以發(fā)展的眼光看學(xué)生，在課堂提問(wèn)、作業(yè)評定、考卷批閱、評語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪(fǎng)問(wèn)等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀(guān)、全面和公正的'評價(jià)；
三、教師應嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，嚴禁上課遲到、早退或拖堂；不得隨意調課。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中杜絕教學(xué)事故；
四、教師應提高課堂教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)習有困難的學(xué)生應義務(wù)進(jìn)行無(wú)償課外輔導；嚴禁參與大面積的有償補課；
五、教師應愛(ài)護學(xué)生，在教學(xué)工作中應使用規范的職業(yè)用語(yǔ)，不得侮辱學(xué)生的人格，體罰學(xué)生者將取消教師資格；
六、教師在與學(xué)生家長(cháng)的交往中，不得收受禮品、禮金和有價(jià)證券等；在家校聯(lián)系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長(cháng)；
七、教師應注意自己的儀表舉止，應在學(xué)生面前表現出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)；
八、教師全身心地投入到平時(shí)的教育教學(xué)之中，愿意為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻自己的智慧和力量，不搞有償家教；
九、教師平等公正地對待每一個(gè)學(xué)生，不收家長(cháng)的禮金、禮品和有價(jià)證券，不接受家長(cháng)任何理由的吃請；
十、教師要以愛(ài)育愛(ài)，為人師表、廉潔自律。不收受學(xué)生贈送的鮮花、卡片和自制紀念品等禮物。
承諾人：
教師承諾書(shū)模板3
為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進(jìn)行，本著(zhù)公平、公正的原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:
一、本人是年通過(guò)河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為(學(xué)段)（學(xué)科）特崗教師，于xx年至xx年在學(xué)校任教；
二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關(guān)于面向社會(huì )開(kāi)展教師資格認定工作的通知》等相關(guān)材料，清楚并理解其內容，自覺(jué)遵守本次認定工作的.有關(guān)政策；本人保證真實(shí)、準確地提供個(gè)人信息、證明資料、證件等相關(guān)材料，不弄虛作假；
三、如有違紀違規及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。
承諾人：xx年x月x日
認定單位：（公章及辦理人簽字）xx年x月x日
教師承諾書(shū)模板4
為全面貫徹黨的教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強自身的職業(yè)道德素質(zhì)，依據省、市、區及學(xué)校關(guān)于規范辦學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件精神，結合自身情況，現做出如下承諾：
一、認真貫徹落實(shí)國家、省、市、區關(guān)于加強中小學(xué)管理、規范辦學(xué)行為的規定，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開(kāi)”的收費辦法進(jìn)行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。
二、嚴格貫徹、執行學(xué)校要求，與省、市、區及學(xué)校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學(xué)工作。力求實(shí)現班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，有凝聚力和戰斗力。
三、增加人際交往能力和解決問(wèn)題能力，融洽教師與學(xué)生及家長(cháng)的關(guān)系，經(jīng)常通過(guò)家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何借口為自己的教育對象進(jìn)行有償補習或課外輔導。不強迫學(xué)生參加課外學(xué)習。
五、關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，特別是關(guān)注弱勢群體。不對學(xué)生實(shí)施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不把學(xué)生攆出課堂，不讓學(xué)生寫(xiě)機械重復性的作業(yè)。
六、不以任何理由強迫學(xué)生訂購上級教育主管部門(mén)規定以外的學(xué)習用品、書(shū)籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學(xué)生、家長(cháng)饋贈的錢(qián)物，更不以任何理由向學(xué)生、家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物和其它商品。
八、不讓學(xué)生為自己服務(wù)，不讓家長(cháng)為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時(shí)計劃，不擅自增、減教學(xué)內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學(xué)進(jìn)度，不擠占課時(shí)、擾亂正常教學(xué)秩序。
十、嚴格執行學(xué)校的作息時(shí)間，不提前上課或延后放學(xué)，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
十一、科學(xué)布置課外作業(yè)，執行上級部門(mén)關(guān)于小學(xué)生作業(yè)的`相關(guān)規定，力求學(xué)生的課外作業(yè)科學(xué)合理，不加重學(xué)生的負擔，并且要提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級組統一。
十、嚴格按照上級部門(mén)的要求對待教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)檢測問(wèn)題，不對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排序，不按考試成績(jì)給學(xué)生排座位排名。
十、經(jīng)常向學(xué)生進(jìn)行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學(xué)生道德意識、法制觀(guān)念、自我保護和自我防范意識。
十一、組織學(xué)生活動(dòng)前，要有明確的活動(dòng)要求和具體活動(dòng)措施，不得中途讓學(xué)生離校，保證學(xué)生在校期間的安全。
教師承諾書(shū)篇做一名合格的老師，踏踏實(shí)實(shí)工作。在師德培育上爭當師德標兵，本人作出以下承諾：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、率先垂范。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新知識結構。
三、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。
四、顧全大局、風(fēng)格高尚，為人正直。
五、行政管理人員進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)。
做好學(xué)校網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )管理工作，為老師教學(xué)服務(wù)，搭建提高教學(xué)質(zhì)量平臺;積極地投身到教學(xué)改革中，耐心、熱心、細心地一切為了學(xué)生的發(fā)展;堅持長(cháng)年讀書(shū)學(xué)習，不斷提高教學(xué)水平，撰寫(xiě)經(jīng)驗xx發(fā)表在博客上;樹(shù)立師德、端正師風(fēng)、廉潔從教、為人師表，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的老師。
承諾人：
日期：
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