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幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)

時(shí)間:2022-04-20 12:20:01 承諾書(shū) 我要投稿

幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)5篇

  在生活中,需要使用承諾書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,承諾書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的承諾書(shū)吧!以下是小編為大家收集的幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)5篇

幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)5篇1

  教育事業(yè)是圣神的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規范師德行為,努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”,F向幼兒園和社會(huì )承諾如下:

  1.愛(ài)崗敬業(yè):

  熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學(xué)活動(dòng)中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,工作不拖沓、不推拖。

  2.依法從教、了解從教:

  全面貫徹國家教育方針,自覺(jué)遵守相關(guān)法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,不接受家長(cháng)禮物。

  3.熱愛(ài)幼兒:

  關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養習慣、發(fā)展能力,促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異,促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)語(yǔ),體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

  4.尊重家長(cháng):

  主動(dòng)多渠道與家長(cháng)練習、溝通、合作,接受家長(cháng)監督,聽(tīng)取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長(cháng)。宣傳指導科學(xué)的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。

  5.嚴謹治學(xué):

  鉆研業(yè)務(wù),參與教改,積極探索孩子發(fā)展、保教工作規律,自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓,不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作品質(zhì)。

  6.團結協(xié)作:

  關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團隊氛圍,做“陽(yáng)光教師”,共創(chuàng )和諧校園文化。

  7.為人師表:

  堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣,不利用職務(wù)之便謀取私利,不帶子女進(jìn)自己班中,避免影響工作。

  8.終身學(xué)習:

  以終身學(xué)習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng )新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。

  以上承諾請廣大家長(cháng)、園領(lǐng)導予以監督!

  承諾人:

  日期:

幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)5篇2

  教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),崇高而神圣。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。我們承擔著(zhù)灌溉與培養祖國花朵的重大責任,做為幼兒的啟蒙老師,我們肩上的責任更是任重而道遠。

  為進(jìn)一步加強博苑春蕾幼兒園教師的師德師風(fēng)建設、不斷提高教師的`綜合素質(zhì)和整體水平、增強教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感,更好的履行教師職業(yè)道德,塑造優(yōu)良的教師形象,做一名受幼兒尊重、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、贏(yíng)得社會(huì )好評的人民教師,特承諾如下:

  一、遵守《教師職業(yè)道德規范》,熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)幼教工作、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守。

  二、為人師表,正直正派,儀表端莊大方,穿著(zhù)整潔高雅、語(yǔ)言規范健康、舉止文明禮貌。使用規范的職業(yè)用語(yǔ);不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)。

  三、樹(shù)立“一切為了孩子”的觀(guān)念,尊敬、愛(ài)護、關(guān)心、體貼幼兒,不偏愛(ài)、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

  四、團結協(xié)作,顧全大局。教師之間彼此尊重,互幫互助,相互理解,團結協(xié)作,虛心學(xué)習他人經(jīng)驗,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。尊重領(lǐng)導,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽(yù)。熱愛(ài)幼兒園,樹(shù)立集體觀(guān)念,關(guān)心幼兒園的建設和發(fā)展。

  五、家園配合、攜手共進(jìn)。尊重家長(cháng),熱情接待;本著(zhù)平等、合作的原則,主動(dòng)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)的理解和支持;虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。將最富有價(jià)值的道德文化輻射到每一個(gè)家庭中。

  六、與時(shí)俱進(jìn),不斷更新教育觀(guān)念。堅持不斷的學(xué)習,刻苦鉆研業(yè)務(wù),更新知識結構,勇于探索創(chuàng )新,不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養和水平,深化教育教學(xué)改革。

  七、認真執行幼兒園各項規章制度,服從分配聽(tīng)從指揮,工作盡心盡責。

  八、樹(shù)立主人翁意識,以園為家、愛(ài)護公物。

  九、廉潔從教,情操高尚。樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不接受家長(cháng)的饋贈和宴請,不利于職責之變謀取私利。

  十、遵紀守法、嚴格自律,認真履行崗位職責。遇事不推委、不拖沓,及時(shí)處理。

  承諾人:

幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)5篇3

  為了認真貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造優(yōu)良的教師形象,做一名受幼兒尊敬、讓父母滿(mǎn)意、贏(yíng)得社會(huì )好評的人民教師,我承諾如下:

  1.遵守《教師職業(yè)道德規范》,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)學(xué)校,教書(shū)育人,敬業(yè)愛(ài)崗,忠于職守。

  2.堅持以法治教,認真執行《教師法》等有關(guān)的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動(dòng)。不傳播低級庸俗的思想文化。

  3.好學(xué)上進(jìn),勇于創(chuàng )新。主動(dòng)參加教改實(shí)驗和教育科研活動(dòng),探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教育教學(xué)方式?炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提高自身素質(zhì),提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

  4.關(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格和個(gè)性。信任、親近、理解幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,杜絕任何有損幼兒身心健康的行為,并保護幼兒避免受到他人傷害。

  5.自覺(jué)遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng),不傳播低級庸俗的思想文化。

  6.模范遵守社會(huì )公德。為人師表,衣著(zhù)得體,工作時(shí)間不著(zhù)奇裝異服,不濃妝艷抹;作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規范,以自身的優(yōu)良形象教育引導幼兒。

  7.尊重父母,主動(dòng)與父母聯(lián)系,爭取支持和配合,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。父母來(lái)訪(fǎng)熱度接待,不指責、訓斥幼兒父母。

  8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求幼兒購買(mǎi)書(shū)籍資料,不向幼兒父母索要或變相索要錢(qián)物。

  9.身正為范,以德立身。

  10.關(guān)心幼兒園,處處維護幼兒園集體榮譽(yù),事事為幼兒園著(zhù)想,愛(ài)護公物,關(guān)心幼兒園一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導。

  以上承諾,保證自覺(jué)遵守,如有違犯,愿意接受幼兒園和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。

  承諾人:

  日期:

幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)5篇4

  一、依法從教,自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。

  二、愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責,教書(shū)育人,全身心投入工作;不遲到、早退,工作不敷衍了事,上班時(shí)間不串崗、聊天、使用通訊工具。

  三、博學(xué)奮進(jìn),尊重知識,崇尚科學(xué),博覽群書(shū),積淀道德智慧,做學(xué)習型教師;不因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

  四、熱愛(ài)幼兒,公正、寬容、負責地對待每一個(gè)孩子,建立民主、平等、親密的師幼關(guān)系;不簡(jiǎn)單粗暴,訓斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

  五、關(guān)心同事,倡導簡(jiǎn)單、開(kāi)放、寬容、友好的人際關(guān)系,多關(guān)注同事優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,互相學(xué)習,互相理解,互相幫助,維護同事在幼兒、家長(cháng)及公眾中的威信;不漠不關(guān)心,撥弄是非,爭名奪利。

  六、熱愛(ài)幼兒園,樹(shù)立集體觀(guān)念,關(guān)心幼兒園的建設和發(fā)展,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽(yù);不能挑三揀四,斤斤計較,講條件,要報酬,事不關(guān)己,無(wú)所作為。

  七、尊重家長(cháng),本著(zhù)平等、合作的原則,主動(dòng)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)的理解、支持,虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,將最富有價(jià)值的道德文化輻射到家庭和社區,同時(shí)爭取社會(huì )、家庭擔當更多的道德教育責任;不能態(tài)度冷漠,對家長(cháng)有親疏遠近之分。

  八、廉潔從教,情操高尚,樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響;不能利用職務(wù)之便謀求私利,接受家長(cháng)的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長(cháng)辦事。

  九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著(zhù)整潔高雅,語(yǔ)言規范健康,舉止文明禮貌;不能奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

  十、要積極奮進(jìn),力爭上游,樹(shù)遠大理想,有精神信念,勤奮努力,甘于奉獻;不能追求安逸,貪戀享受,低級庸俗,隨波逐流。

  以上承諾,敬請家長(cháng)和社會(huì )監督。

  承諾人(簽名):

  簽定單位:

  20xx年9月1日

幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)5篇5

  本人在成為xxx市府機關(guān)幼兒園教師后,保證嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規范師德行為,努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”,F向幼兒園承諾如下:

  一、要關(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格和個(gè)性;不準體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學(xué)習的權利。

  二、要為人師表,使用規范的職業(yè)用語(yǔ);不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)。

  三、要自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度,嚴格執行教育教學(xué)常規,努力提高教育教學(xué)技能,不增加幼兒過(guò)重課業(yè)負擔。

  四、要團結協(xié)作、互相關(guān)心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。

  五、要尊重家長(cháng),熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長(cháng);不把教師的責任推給家長(cháng)。

  六、要與時(shí)俱進(jìn),更新教育觀(guān)念;不要安于現狀,不守“攤子”、守“點(diǎn)子”,不思進(jìn)取。

  七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長(cháng)禮物和宴請。

  八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

  九、要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

  十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程

  我決心:踐行莊嚴的承諾,付出全部的心血,在幼教園地百花園中編織七彩人生,以良好的師德形象,贏(yíng)得家長(cháng)的尊重和社會(huì )的認可。

  承諾人:

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