【必備】師德承諾書(shū)4篇
在現在的社會(huì )生活中，承諾書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，承諾書(shū)具有完全自愿的特點(diǎn)。寫(xiě)起承諾書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的【必備】師德承諾書(shū)4篇，歡迎閱讀與收藏。
【必備】師德承諾書(shū)4篇1
一、自覺(jué)參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習和教學(xué)教研活動(dòng)，模范遵守相關(guān)規章制度。不斷提高自身修養，志存高遠，淡泊名利，甘為人梯，自覺(jué)抵制不良社會(huì )風(fēng)氣的影響，做好學(xué)生人生的導師和引路人。
二、衣著(zhù)得體，儀表端莊，為學(xué)生樹(shù)立師表形象。堅決做到：1、不穿奇裝異服；2、不梳怪發(fā)；3、衣著(zhù)整潔大方。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，樂(lè )意服從學(xué)校分工和管理，快樂(lè )地按質(zhì)按量完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)。上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事，帶頭營(yíng)造教書(shū)育人的氛圍。
四、遵守職業(yè)道德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不從事以營(yíng)利為目的的有償家教，不向學(xué)生暗示或直接推銷(xiāo)輔助教材。
五、自覺(jué)搞好辦公和生活區衛生工作，為優(yōu)化校園作貢獻。
六、按照“一崗雙責”的要求，履行好職責。
七、自覺(jué)履行請假手續，嚴格按作息時(shí) 間上下班、上課和輔導。
八、按照指定位置停放車(chē)輛，進(jìn)出校門(mén)時(shí)注意安全。
九、接待學(xué)生家長(cháng)時(shí)要熱情，與學(xué)生家長(cháng)交流時(shí)要學(xué)為人師，行為世范，做社會(huì )道德的楷模。
十、自覺(jué)使用文明用語(yǔ)，有一顆樸素的愛(ài)心，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，提升學(xué)生自信心。
【必備】師德承諾書(shū)4篇2
教育事業(yè)是圣神的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”�，F向幼兒園和社會(huì )承諾如下:
1.愛(ài)崗敬業(yè):熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)維護幼兒園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦游戲，上網(wǎng)購物、聊天等，在教學(xué)活動(dòng)中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為，工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守相關(guān)法規及幼兒園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(cháng)禮物。
3.熱愛(ài)幼兒:關(guān)心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發(fā)興趣、培養習慣、發(fā)展能力，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)沒(méi)一位幼兒發(fā)展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)語(yǔ)，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重家長(cháng):主動(dòng)多渠道與家長(cháng)練習、溝通、合作，接受家長(cháng)監督，聽(tīng)取并采納合理化建議，不把教師的責任推給家長(cháng)。宣傳指導科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5.嚴謹治學(xué):鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，積極探索孩子發(fā)展、保教工作規律，自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作品質(zhì)。
6.團結協(xié)作:關(guān)心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營(yíng)造“文明、溫馨、進(jìn)取”的團隊氛圍，做“陽(yáng)光教師”，共創(chuàng )和諧校園文化。
7.為人師表:堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范，舉止文明，作風(fēng)正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。
8.終身學(xué)習:以終身學(xué)習為己任，不安于現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。
以上承諾請廣大家長(cháng)、園領(lǐng)導予以監督!
承諾人：
【必備】師德承諾書(shū)4篇3
為了加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立教師的良好的社會(huì )形象，本人保證遵守教師職業(yè)道德，認真履行教師職責，展示人民教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，努力做一個(gè)讓社會(huì )認可、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生喜歡的教師�，F具體承諾如下：
一、維護三尺講臺尊嚴，堅持以先進(jìn)文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動(dòng)。
二、言談舉止文明，衣著(zhù)端莊大方，穿著(zhù)打扮符合教師職業(yè)要求。時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，在公眾和學(xué)生中樹(shù)立人民教師的良好形象。
三、服從領(lǐng)導，服從學(xué)校管理。團結同志，正確對待競爭。同事之間互相協(xié)作，互相幫助。工作積極主動(dòng)，不互相推諉扯皮。
四、關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。
五、相信科學(xué)，拒絕邪教，宣傳先進(jìn)文化，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和歪理邪說(shuō)，不參加封建迷信、活動(dòng)。
六、尊重學(xué)生人格，平等、公正對待每一個(gè)學(xué)生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生（包括罰站、罰作業(yè)、罰錢(qián)物、罰勞動(dòng)等懲罰性或侮辱性行為），不謾罵、挖苦、諷刺學(xué)生，不擅自讓學(xué)生停課。不訓斥、羞辱家長(cháng)，不擅自讓學(xué)生回家叫家長(cháng)。
七、廉潔從教，作風(fēng)正派，不讓學(xué)生為自己做事，不利用職責之便謀取私利，不索要和收取學(xué)生或家長(cháng)的禮品禮金，不從事有償家教或第二職業(yè)，八、不向學(xué)生推銷(xiāo)教學(xué)目錄以外的教輔資料和學(xué)具，不擅自向學(xué)生收費。
九、工作作風(fēng)嚴謹，嚴格遵守學(xué)校紀律。努力提高教學(xué)效率，授課認真，按時(shí)上、下課，不空堂、拖堂和無(wú)教案上課。不在課堂上使用移動(dòng)通訊工具，不酒后上課。
十、尊重學(xué)生家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的'意見(jiàn)和建議。家訪(fǎng)（包括電話(huà)家訪(fǎng)）和家長(cháng)來(lái)校，接待要熱情，與家長(cháng)交談時(shí)，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。
承諾人：
【必備】師德承諾書(shū)4篇4
本人成為xxx幼兒園教師后，保證努力做一個(gè)為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師�，F向幼兒園承諾如下：
一、要關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格和個(gè)性；不準體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學(xué)習的權利。
二、要為人師表，使用規范的職業(yè)用語(yǔ)；不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說(shuō)傷害幼兒自尊和心靈的話(huà)。
三、要自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，嚴格執行教育教學(xué)常規，努力提高教育教學(xué)技能，不增加幼兒過(guò)重課業(yè)負擔。
四、要團結協(xié)作、互相關(guān)心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。
五、要尊重家長(cháng)，熱情接待；不準指責、訓斥幼兒家長(cháng)；不把教師的責任推給家長(cháng)。
六、要與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀(guān)念；不要安于現狀，不守攤子、守點(diǎn)子，不思進(jìn)取。
七、要廉潔從教、依法執教；不搞有償家教、不接受家長(cháng)禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、要遵紀守法，嚴格自律；不做違犯法規法紀的事。
十、要履行崗位職責；遇事不推委、不拖沓，及時(shí)處理教育教學(xué)過(guò)程
我決心：踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏(yíng)得家長(cháng)的尊重和社會(huì )的認可。
承諾人：
日期：
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