幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)（通用7篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上承諾書(shū)的情況與日俱增，承諾書(shū)是單方意思表示，不具有合同效力。那么你有了解過(guò)承諾書(shū)嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)1
為進(jìn)一步加強本園師德建設，全面提高幼兒教師職業(yè)道德素養和水平，規范幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊伍形象，努力辦好人民滿(mǎn)意幼兒園，現承諾如下：
1、強化師德管理，著(zhù)力落實(shí)師德責任。園長(cháng)是師德建設的第一責任人，教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置，貫穿學(xué)校管理的全部過(guò)程，健全園本化的師德建設管理制度，進(jìn)一步加強對師德建設的組織領(lǐng)導、總體規劃和具體部署，做到制度落實(shí)、措施落實(shí)和責任落實(shí)。認真細化標準，關(guān)注各個(gè)環(huán)節，重視每個(gè)時(shí)段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個(gè)教職工游離于師德建設工作之外。充分發(fā)揮黨支部的思想政治優(yōu)勢，發(fā)揮黨員骨干教師的表率帶動(dòng)作用，形成幼兒園各部門(mén)、各方面主動(dòng)參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的良好局面。
2、強化師德監督，著(zhù)力踐行師德承諾。通過(guò)當面表態(tài)、簽訂責任狀、發(fā)布公開(kāi)信等途徑，實(shí)施“教師向家長(cháng)承諾、幼兒園向社會(huì )承諾”的雙承諾制度。通過(guò)設立創(chuàng )建信箱、開(kāi)通舉報電話(huà)、組織問(wèn)卷調查等途徑，主動(dòng)接受家長(cháng)和社會(huì )的監督，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深刻分析原因，及時(shí)整改存在的不足和問(wèn)題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實(shí)實(shí)在在的效果。以更加扎實(shí)的舉措，引領(lǐng)全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風(fēng)正派，當好幼兒的好榜樣和引路人;愛(ài)護全體幼兒，尊重幼兒人格，公正地對待每一名幼兒，建立民主融洽的師幼關(guān)系;提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長(cháng)放心。
3、強化師德考評，著(zhù)力提升師德水平。根據“十禁止”、“五規范”和精神，結合我園工作實(shí)際，制定切實(shí)有效的園本化的師德考核細則，充分運用并發(fā)揮幼兒園獎勵性績(jì)效考核的杠桿作用，讓所有教師真正承擔起師德責任。
4、完善獎懲制度，有效促進(jìn)師德建設。堅決實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題“一票否決”和責任追究制度，將教師互評、家長(cháng)點(diǎn)評、社會(huì )測評結果納入幼兒園師德考評體系，把師德要求作為提升職務(wù)、晉升職稱(chēng)和評先評優(yōu)的必要條件。對經(jīng)查屬實(shí)的師德失范行為，嚴格按有關(guān)規定給予相應處理。在嚴格考評的同時(shí)，幼兒園注重積極為廣大教職工做好事、辦實(shí)事，不斷改善教師的工作、學(xué)習和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng )造更為和諧的社會(huì )環(huán)境。
5、強化師德教育，著(zhù)力規范師德行為。以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為統領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教師行為規范》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》為準則，建樹(shù)新師表形象、鑄就新時(shí)代師魂。通過(guò)演講、論壇、報告會(huì )等形式，通過(guò)業(yè)務(wù)知識競賽、教學(xué)技能比拼、優(yōu)質(zhì)課評比等途徑，多渠道、分層次、常態(tài)化地開(kāi)展各種師德教育或實(shí)踐活動(dòng)。
6、嚴格治理“三亂”，規范教師從教行為。嚴格執行“十禁止”、“五規范”，引領(lǐng)全體教職工準確把握師德內涵，厘清“什么該做、什么不該做”的界線(xiàn)，將志存高遠、淡泊名利、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻、學(xué)為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規范師德行為，落實(shí)令行禁止、嚴肅執紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長(cháng)索要錢(qián)物，不向幼兒亂收費，不在學(xué)術(shù)、考試、職評、評優(yōu)方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。
7、堅持依法治園，辦好人民滿(mǎn)意教育。幼兒園要做到依法治園，要全面落實(shí)貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，堅決杜絕小學(xué)化傾向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視對保教常規工作的考核，營(yíng)造和諧的家園共育氛圍，構建幼兒、家長(cháng)、社會(huì )三位一體的師德評價(jià)體系。幼兒園要依法治教，依法規范教師從教行為，全面提高教師的職業(yè)道德水平，避免違反師德規定現象的發(fā)生，出現問(wèn)題對相關(guān)責任人嚴肅處理，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
以上承諾保證在工作中認真落實(shí)，主動(dòng)接受主管部門(mén)、廣大學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )監督。
校長(cháng)：XX
xxxx年xx月
幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)2
師德師風(fēng)既是一個(gè)幼兒園辦園實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標志，也決定著(zhù)一個(gè)幼兒園的精神面貌和人文風(fēng)格。
目前，社會(huì )上一些不正之風(fēng)，不僅增加了許多家庭的負擔，也敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，同時(shí)也給幼兒純潔的心靈帶來(lái)了負面影響。
為了更好地加強師德師風(fēng)建設，XX幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：
一、嚴格執行上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范實(shí)施細則》、《關(guān)于進(jìn)一步加強教師隊伍管理的通知》等有關(guān)政策法規規范教師的教學(xué)行為。
二、嚴格執行XX幼兒園辦園以來(lái)一直堅持的鐵的紀律——不收禮，不接受吃請，不請家長(cháng)辦私事。
三、教職工模范遵守社會(huì )公德，為人師表，以自身的良好形象教育引導幼兒。
四、尊重、愛(ài)護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
五、公平公正地對待每一位孩子，細心耐心呵護每一位孩子，全面科學(xué)的提升每一位孩子。
特別聲明：
發(fā)現教職工收受家長(cháng)禮金禮品、接受家長(cháng)吃請、請家長(cháng)辦私事一律從嚴從重從快處理。
請家長(cháng)配合我們攜手一起打造XX一方凈土。
承諾人：XXX幼兒園全體員工
XX年XX月XX日
幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)3
本人受聘于麻城市幼兒園后，保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，努力做一個(gè)“為人民服務(wù)和人民滿(mǎn)意的教師”�，F向幼兒園和社會(huì )承諾如下：
1.愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)維護幼兒園、教師的形象。懷敬畏之心，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。堅守教育信仰，追求教育特色，實(shí)現教育理想。
2.依法從教：全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規及幼兒園的各項規章制度，依法履職;嚴格自律，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等，不接受家長(cháng)禮物。
3.熱愛(ài)幼兒：最大限度地關(guān)心、理解、尊重、保護幼兒，維護幼兒權益，遵循規律促進(jìn)幼兒可持續發(fā)展。
4.尊重家長(cháng)：尊重接納家長(cháng)不同的教育理念和方法，主動(dòng)多渠道與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，促進(jìn)家園共育。宣傳指導科學(xué)的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5.嚴謹治學(xué)：潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)能力。全心投入教改，以科學(xué)的態(tài)度和精神探索幼兒教育規律和方法，不斷創(chuàng )新超越。
6.團結協(xié)作：尊重接納，顧全大局，齊心協(xié)力，合作共享。共同營(yíng)造“文明、和諧、進(jìn)取”的團隊氛圍，共創(chuàng )和諧校園文化。
7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著(zhù)得體，語(yǔ)言文明，舉止優(yōu)雅，作風(fēng)正派。不參與與教師身份不符的活動(dòng)，不做與教師身份不符的事情，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，樹(shù)立教師風(fēng)范。
8.終身學(xué)習：以終身學(xué)習為己任，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，自覺(jué)參加各類(lèi)進(jìn)修培訓，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平及工作質(zhì)量。
承諾人：
20XX年XX月XX日
幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)4
為認真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、獲社會(huì )好評的人民教師，我承諾如下：
1、愛(ài)崗敬業(yè)。遵守《教師職業(yè)道德規范》，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，認真履行崗位職責。
2.以法治教。堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動(dòng)。
3.好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng )新。積極參加教改實(shí)驗和教育科研，探索教育教學(xué)規律，改善教育教學(xué)方法。認真備課、上課、批改作業(yè)，做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不違規加重學(xué)生課業(yè)負擔�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個(gè)人業(yè)務(wù)本事。
4.關(guān)愛(ài)學(xué)生。尊重學(xué)生人格和個(gè)性，信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護學(xué)生避免受到他人傷害。
5.遵章守紀。自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度和工作紀律。守崗守校，不擅自離崗，外出履行相關(guān)請假手續。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng)，不傳播低級庸俗的思想文化。
6.遵守公德。為人師表，衣著(zhù)得體，工作時(shí)間不著(zhù)奇裝異服，不濃妝艷抹;作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規范，不吸煙，不喝酒，以自身的'良好形象教育引導學(xué)生。
7.尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取支持和配合，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和提議。家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)熱情接待，不指責、訓斥學(xué)生家長(cháng)。按照學(xué)校要求，堅持家訪(fǎng)，以實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的互動(dòng)。
8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學(xué)生購買(mǎi)規定用書(shū)以外的課輔資料，不向學(xué)生家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物。
9.身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。
10.關(guān)心學(xué)校，處處維護學(xué)校團體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著(zhù)想，愛(ài)護公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理團體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導。以上承諾，保證自覺(jué)遵守，如有違犯，愿意理解學(xué)校和教育行政主管部門(mén)或其他有關(guān)部門(mén)的處理。
承諾人：xx
幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)5
高尚的師德是素質(zhì)教育對教育者的根本要求，也是教師身體力行“三個(gè)代表”重要思想的迫切要求。隨著(zhù)教育改革的不斷深入，對教師的師德要求更加廣泛，教師作為人類(lèi)靈魂工程師的責任也更加重大。幾年來(lái)，我幼兒園全體教師自覺(jué)貫徹執行黨的教育方針，嚴格遵守教師職業(yè)道德，教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻，充分體現了教師學(xué)為人師、行為世范的高尚情操，為我社區教育事業(yè)做出了積極貢獻，贏(yíng)得了上級領(lǐng)導及廣大家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊重。但是，社會(huì )上有些教師身上還存在著(zhù)一些人民群眾不滿(mǎn)意、甚至社會(huì )反映比較強烈的突出問(wèn)題，主要表現在：一是損害學(xué)生(幼兒)身心健康：體罰或變相體罰學(xué)生(幼兒)，侮辱學(xué)生(幼兒)，諷刺挖苦學(xué)生(幼兒)等;二是違反上課紀律：酒后上課，教室內吸煙，接打手機、發(fā)信息，擅自讓學(xué)生(幼兒)停課等;三是為教不廉：向學(xué)生(幼兒)推銷(xiāo)教輔資料，幼兒讀物，向家長(cháng)索要禮品，有償家教，為社會(huì )舉辦的培訓班做招生中介等;四是不講誠信：在迎接上級督導檢查等工作中弄虛作假、教學(xué)生(幼兒)講假話(huà)等。這些問(wèn)題，背離了教育的根本宗旨，嚴重損害了人民教師的良好形象。
盡管這些行為不一定存在于我們幼兒園教師之中，但是應該引以為戒，為在教師中牢固樹(shù)立以育人為本的教育觀(guān)念，切實(shí)保證幼兒的身心健康，辦好人民滿(mǎn)意的教育，通過(guò)組織幼兒園干部、教師學(xué)習濰教字[]19號文件《關(guān)于嚴肅查處嚴重違背教師職業(yè)道德行為的通知》，經(jīng)過(guò)討論、反思，征求意見(jiàn)，特制定《西文幼兒園教師師德要求》，希望各位教師承諾執行：
1、執行幼兒園微笑教育要求，做到與幼兒蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，不體罰或變相體罰幼兒，侮辱幼兒，諷刺挖苦幼兒，做孩子的“媽媽老師”，堅決不能有損害幼兒身心健康的行為。
2、不違反上課紀律，不酒后上課;上課期間不接打手機，不發(fā)信息;不擅自讓幼兒停課;組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)不放任自流，教師湊堆閑聊;值班期間堅決不離開(kāi)孩子等。
3、不向幼兒(或家長(cháng))推銷(xiāo)教輔資料，幼兒讀物;不向家長(cháng)索要禮品;，不進(jìn)行有償家教;不為社會(huì )舉辦的培訓班做招生中介等。
4、講誠信，在迎接上級督導檢查等工作中不弄虛作假，不教幼兒講假話(huà)等。
教師簽名：
20XX年9月
幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)6
教育事業(yè)是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，做一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意的教師�，F向幼兒園承諾如下：
一、樹(shù)立“一切為了孩子”的觀(guān)念，尊敬、愛(ài)護、關(guān)心、體貼幼兒，不偏愛(ài)、不譏諷、 不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。
二、以身作則，為人師表，舉止端正，態(tài)度和藹，做到語(yǔ)言規范文明，說(shuō)話(huà)低聲，走路輕聲，堅持文明用語(yǔ)。
三、認真遵守《幼兒園教職工道德規范》及一切規章制度，嚴格執行崗位責任制，分工協(xié)作，各盡其責，服從分配聽(tīng)從指揮，工作盡心盡責。
四、與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教育觀(guān)念，認真參加園內外各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，積極主動(dòng)發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。
五、嚴格執行教育教學(xué)常規，創(chuàng )設與保教要求相適應的教育環(huán)境，加強各環(huán)節的組織、領(lǐng)導，有計劃、有目的地對幼兒實(shí)施教育，嚴格執行一日作息制度和交接班制度，努力提高教育教學(xué)技能。
六、團結協(xié)作、互相關(guān)心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽(yù)的事。
六、尊重家長(cháng)，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長(cháng);不把教師的責任推給家長(cháng)。
七、廉潔從教、依法執教；不接受家長(cháng)禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與、不搞迷信、不做傳銷(xiāo)。
八、儀表端正、舉止文明；不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時(shí)間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準備工作。
十、履行崗位職責，不在上班時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )、聊天、玩游戲等與工作無(wú)關(guān)的事；不在課堂上使用通訊工具。
十一、以園為家，愛(ài)護公物、節約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。
承諾人：
20xx年9月
幼兒園師德師風(fēng)承諾書(shū)7
教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園教師的師德水準，我保證嚴格遵守教師職業(yè)道德，全面規范師德行為，做一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意的教師�，F向幼兒園承諾如下：
一、尊敬、愛(ài)護、關(guān)心、體貼幼兒，不偏愛(ài)、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。
二、嚴格按照幼兒園教師行為準則接待來(lái)園幼兒，接待家長(cháng)。
三、對于社會(huì )上出現的一些關(guān)于幼兒教師的言論，正確對待，不發(fā)表任何沒(méi)有法律依據的言論。堅持探求事實(shí)真相，維護社會(huì )和諧。
四、認真秉承優(yōu)良師德師風(fēng)，做一名有愛(ài)心、細心、耐心、責任心的優(yōu)秀幼兒教師。
五、堅決杜絕社會(huì )不良風(fēng)氣下的貪懶奢靡之風(fēng)、師德敗壞之風(fēng)，擔當起師德師風(fēng)的建立者，維護教育之清泉。
六、積極配合學(xué)生過(guò)好幼兒園完美的一日活動(dòng)，積極配合家長(cháng)擔負起家園共育中教師的職責，積極配合幼兒園做好一切教育常規工作，積極配合教育領(lǐng)導部門(mén)維護好教育的使命和教師的榮譽(yù)。
承諾人：____________________
____年_____月_____日
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