關(guān)于踐行承諾的范文
篇一：我校舉行我承諾,我護路手抄報比賽
為了提高學(xué)生對鐵路“愛(ài)路護路”意識，增強交通安全法制觀(guān)念，充分展示學(xué)生的才華，豐富學(xué)生的課外生活，鄭州三十一中開(kāi)展了“我承諾，我護路”-- 爭做鐵路衛士手抄報比賽。
學(xué)生們利用雙休假期，快樂(lè )地完成了一份特殊的作業(yè)：編制一份精美的手抄報。此次活動(dòng)各班積極參與，從資料的收集，版面的設計，到內容的編輯，同學(xué)們都是用心至極，一份份參賽作品大膽創(chuàng )新，主題鮮明，圖文并茂。伴隨著(zhù)一張張色彩繽紛的手抄報的誕生，愛(ài)路、護路意識也在孩子們心里悄悄綻開(kāi)。他們通過(guò)資料的收集，了解了更多的道路交通知識，拓寬了學(xué)生的藝術(shù)視野。同時(shí)，學(xué)生的繪畫(huà)能力，編輯能力都得到了鍛煉，個(gè)人的特長(cháng)也得到了發(fā)揮。
經(jīng)過(guò)評委老師們認真評審，九年級、高一、高二年級的,8位同學(xué)獲得手抄報比賽一等獎，16位同學(xué)獲得手抄報比賽二等獎，20位25位同學(xué)獲得手抄報比賽三等獎。
篇二：踐行承諾,從我做起
《公民道德建設實(shí)施綱要》指出，“學(xué)校是進(jìn)行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開(kāi)始培養”。誠信教育應從小抓起,中小學(xué)是十分關(guān)鍵的一個(gè)階段。俗話(huà)說(shuō)：“從小看看，到老一半�！币粋�(gè)人品德之優(yōu)劣、事業(yè)之成敗，在很大程度上取決于中小學(xué)時(shí)期打下的基礎。為此，我校組織開(kāi)展的“踐行承諾，從我做起”教育活動(dòng)，具有很強的針對性和重大的現實(shí)意義。
為了配合搞好這個(gè)活動(dòng),也為了促進(jìn)我校的校園文化建設，幾個(gè)月來(lái)，我校做了許多的工作：
一、與師德教育相結合。
全體教師的思想認識一致了，接著(zhù)就是進(jìn)行有效地組織開(kāi)展教育活動(dòng)。教師是學(xué)生的表率，要求學(xué)生做到的，教師應率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學(xué)校工作、學(xué)生生活的方方面面，從一點(diǎn)一滴嚴格要求學(xué)真誠的誠信教育。不應該把起點(diǎn)放在要不要誠信上，而應該讓學(xué)生思考：誠信為什么稀缺？奉守誠信為什么碰壁？我們這個(gè)社會(huì )應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會(huì )多些誠信。這個(gè)思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會(huì )責任感的高度設計誠信社會(huì )，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺(jué)。
二、與學(xué)生日常行為規范教育相結合。
一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的高下優(yōu)劣�！佰`行承諾，從我做起”教育應見(jiàn)微知著(zhù)，大處著(zhù)眼，小處入手，從不說(shuō)謊話(huà)、不抄襲作業(yè)、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進(jìn)，持之以恒。
學(xué)校以團隊組織為載體開(kāi)展豐富多彩的誠信活動(dòng)：
�。�1）誠信宣誓活動(dòng)：學(xué)校團隊組織召開(kāi)了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動(dòng)，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動(dòng)結束以后，還舉行了“誠信回歸”簽名活動(dòng)。
�。�2）誠信故事比賽：學(xué)校團隊組織精心組織了誠信故事比賽，同學(xué)們經(jīng)過(guò)認真的準備，最主要的是相信學(xué)生們在這個(gè)比賽的.準備過(guò)程中，學(xué)到的東西更多。
�。�3）誠信作文大賽：學(xué)校團隊組織開(kāi)展了誠信作文大賽，并評出了優(yōu)秀獎?dòng)枰粤霜剟睢?/p>
�。�4）誠信手抄報比賽：每班在出好有關(guān)誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，并把獲獎作品在櫥窗里展示了出來(lái)。
�。�5）各班開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
�。�6）各中隊出一期“校園盛開(kāi)誠信花”為主要內容的黑板報。
�。�7）各中隊組織學(xué)生學(xué)習誠信倡議書(shū)；將學(xué)生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。 總之，通過(guò)開(kāi)展“踐行承諾，從我做起”活動(dòng)，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開(kāi)展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(cháng)在一個(gè)明理誠信的環(huán)境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。
白石鄉毛村小學(xué)
20xx年12月3日
篇三：承諾墻下學(xué)期
一、 活動(dòng)主題：
為增強學(xué)生的文明禮儀主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成，通過(guò)“承諾墻”的設計、寫(xiě)承諾書(shū)、評比活動(dòng)，引導學(xué)生文明從承諾說(shuō)起，從我做起，從小事動(dòng)起，從現在做起，爭當“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”的現代好學(xué)生。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)積極引導，要求人人都參與，班班有特色。力求通過(guò)兩個(gè)星期的建設，較大程度地發(fā)掘學(xué)生各方面的潛能，促進(jìn)他們修身養性，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。
三、 活動(dòng)準備階段：
9月15日---12月25日，各班設計“承諾墻”，并讓每一個(gè)同學(xué)在上面簽名書(shū)寫(xiě)，我承諾我能做“-------------------------”。九月份：“我承諾我可以做到文明守禮”，十月份：“我承諾我可以做到感恩父母、老師、祖國”，十一月：“我承諾我可以做到言而有信”，十二月：“我承諾我可以做到遵守交通規則”。 每月底進(jìn)行全校評比，每學(xué)期四次，并對較好班級進(jìn)行表?yè)P。
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
政教處全體人員及各班宣傳委員。
五、評估標準
文明墻先進(jìn)班集體必須首先具備評選的基本條件。先進(jìn)集體的評估分為兩部分，班級文明墻特色活動(dòng)展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習、安全、紀律、衛生、禮儀等各項活動(dòng)中的綜合表現賦分占50%。
六、獎勵辦法：
被評為特色承諾墻的先進(jìn)班集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色文明承諾墻要以立足普及文明禮儀、鼓勵參與，結合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，積極參與到這項活動(dòng)中，早日形成本班特色早日讓學(xué)生變成文明守禮的好學(xué)生。
201x年9月14
中心學(xué)校政教處
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