幼兒園教師承諾書(shū)格式

　　作為一個(gè)幼兒園的老師，我們需要學(xué)承諾書(shū)，大家可以看看下面的幼兒園教師承諾書(shū)格式，歡迎借鑒。

　　幼兒園教師承諾書(shū)格式1

　　為認真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，進(jìn)一步增強教育育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻，做一名幼兒尊敬、家長(cháng)信任、人民滿(mǎn)意的教師，我承諾如下：

　　一、依法從教。全面貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律法規，做學(xué)法、用法和維護-法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責，不損害幼兒利益。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠于人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛(ài)幼兒園，熱愛(ài)幼兒；認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂(lè )業(yè)；認真執行教學(xué)計劃，自覺(jué)遵守教學(xué)規范；服從幼兒園的工作安排，積極承擔班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。

　　三、關(guān)愛(ài)孩子。關(guān)心愛(ài)護全體幼兒，尊重幼兒人格；關(guān)心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益；不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每個(gè)孩子。

　　四、教書(shū)育人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養幼兒創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒全面和-諧發(fā)展；努力培養幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格；遵循教育教學(xué)規律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；綜合評價(jià)幼兒素質(zhì)，客觀(guān)評定幼兒操行。

　　五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，自尊自愛(ài)，模范遵守社會(huì )公德，在參與各種評優(yōu)晉級、職稱(chēng)評定中，誠實(shí)守信，不弄虛作假。文明執教，舉止端莊，衣著(zhù)得體，語(yǔ)言規范；關(guān)心團體，顧全大局，團結協(xié)作，尊重同事，維護幼兒園和團體榮譽(yù)。

　　六、廉潔從教。自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不接受家長(cháng)禮金、禮品；不利用職務(wù)之便向家長(cháng)謀私利，向幼兒推銷(xiāo)教輔資料和其它任何商品；不要求、授意幼兒、家長(cháng)為幼兒園和自己提供任何形式的服務(wù)或幫助；不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班，自覺(jué)抵制亂辦班、亂收費行為。

　　七、尊重家長(cháng)。虛心聽(tīng)取幼兒家長(cháng)意見(jiàn)，密切保持家園聯(lián)系，認真做好家訪(fǎng)工作，促進(jìn)家園配合育人。積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓斥、指責家長(cháng)。

　　八、終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習理念，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng )新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。

　　以上承諾，保證自覺(jué)遵守，主動(dòng)地接受幼兒園、幼兒、家長(cháng)和社會(huì )的監督。

　　承諾人：

　　二〇xx年四月

　　幼兒園教師承諾書(shū)格式2

　　新學(xué)期、新氣象、新的挑戰賦予我們的是新的責任。教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升我園工作人員的`師德水準，我們全體教工向社會(huì )、家長(cháng)、幼兒鄭重承諾：

　　1、為人師表，使用規范的職業(yè)用語(yǔ)；不歧視幼兒，不說(shuō)傷害他人自尊和心靈的話(huà)。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長(cháng)。勤奮好學(xué)，精益求精。堅持不斷的學(xué)習，刻苦鉆研，更新知識結構，提高自身素質(zhì)和水平，深化教育教學(xué)改革。

　　2、關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒的人格和個(gè)性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動(dòng)權利。

　　3、廉潔從教。遵守教師職業(yè)道德規范，認真履行教師職責，無(wú)償的為家長(cháng)提供滿(mǎn)意的服務(wù)，自覺(jué)維護教師形象。為人師表，廉潔自律。尊重每一位家長(cháng)，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長(cháng)，不把教師的責任推給家長(cháng)，婉言謝絕家長(cháng)的禮物和宴請，與家長(cháng)保持正常的關(guān)系；保持家園聯(lián)系。

　　4、自覺(jué)遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學(xué)常規，認真制定活動(dòng)計劃，做好課前準備，組織好每一次活動(dòng)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)化水平。

　　5、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。對待工作要認真負責，不分份內份外，不計較個(gè)人得失，樂(lè )意為幼兒、為他人、為團體奉獻自我。團結協(xié)作，互相關(guān)心，不搬弄是非，不做有損我園聲譽(yù)和家長(cháng)利益的事；儀表端莊，舉止文明，不穿戴與教師身份不符的服裝。

　　6、遵紀守法，嚴格自律，不做違犯法規和法紀的事；與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀(guān)念，不安于現狀，積極進(jìn)取。

　　7、做好家長(cháng)學(xué)校工作的管理與落實(shí)，有目的的開(kāi)展各項家園活動(dòng)； 主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園管理、保教、服務(wù)等各方面工作的寶貴意見(jiàn)和建議，拓展服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。

　　8、為家長(cháng)繳款付費提供方便， 熱情回答家長(cháng)提問(wèn)，耐心宣傳財務(wù)政策，做好各類(lèi)收費的解釋工作；按時(shí)公布奶費、代辦費等經(jīng)費的使用情況。

　　9、認真晨檢，熱情親切了解詢(xún)問(wèn)幼兒身體狀況。對于幼兒生病情況，要早發(fā)現、早治療、早解決。

　　10、按規定做好幼兒的各項體檢工作，及時(shí)向家長(cháng)公布結果，建立個(gè)案，并制定相應的措施；定期宣傳有關(guān)兒童保健衛生的知識。

　　11、為幼兒的健康成長(cháng)和生活、活動(dòng)需要，及時(shí)提供物質(zhì)上的保證；對園內的各項設施設備定期做好保養和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長(cháng)。

　　以上承諾請廣大家長(cháng)、上級領(lǐng)導及社會(huì )各界予以監督！

　　幼兒園教師承諾書(shū)格式3

　　為塑造教育誠信形象，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，做一名師德高尚，業(yè)務(wù)精良，作風(fēng)過(guò)硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和市教育局的有關(guān)規定，并作如下鄭重承諾：

　　1、忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，遵守職業(yè)道德，不參與、不發(fā)表有悖于師德行為的活動(dòng)和言行。

　　2、熱愛(ài)幼兒園，努力維護幼兒園社會(huì )聲譽(yù)，不做有損幼兒園聲譽(yù)的言行，發(fā)現不良傾向能及時(shí)制止或上報。

　　3、嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣著(zhù)得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協(xié)作，互相關(guān)心，共創(chuàng )和-諧校園。

　　4、全面貫徹落實(shí)《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神，尊重個(gè)別差異，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年而努力。

　　5、堅持正面教育，公平的對待每一個(gè)幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價(jià)幼兒，

　　6、工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

　　7、敬業(yè)愛(ài)崗，基于幼兒認真備課、實(shí)施教學(xué)計劃，養成觀(guān)察和反思的良好習慣，以科學(xué)嚴謹的工作態(tài)度全面提升保教質(zhì)量。

　　8、尊重家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，堅持面向全體尊重個(gè)體實(shí)施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問(wèn)題和矛盾。

　　9、自覺(jué)執行依法施教，廉潔從教的有關(guān)規定，不從事“有償家教”，不收受家長(cháng)的禮品、禮金和禮卡，不參加家長(cháng)的宴請。

　　10、嚴格執行教育收費規定，不為幼兒訂購規定以外的學(xué)習資料或圖書(shū)，不向幼兒推銷(xiāo)商品和利用職務(wù)謀取私利。

　　以上10條，請幼兒園、幼兒、家長(cháng)、社會(huì )予以監督。

　　承諾人：

　　日期：

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