文案策劃集合十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，越來(lái)越多人喜歡發(fā)表文案，文案用以展現自己對生活的熱愛(ài)。朋友圈發(fā)什么樣的文案才受歡迎呢？以下是小編為大家收集的文案策劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文案策劃 篇1
�。勐曇簦荩罕夼诼�
�。郛�(huà)面］：農家院子里面張燈結彩過(guò)春節的情景
�。弁蝗灰晦D］［聲音］：停止鞭炮，一陣瑟瑟寒風(fēng)［畫(huà)面］：貧瘠的土地和農民在土地上無(wú)助的樣子
�。垩莶ナ遥荩河^(guān)眾朋友，你剛才看到的這組畫(huà)面就是重慶合川＊＊鎮去年春節和今年春節的情景，這樣鮮明的對比，無(wú)不讓人產(chǎn)生疑問(wèn)，是什么讓這里的節日如此靜悄悄呢？其實(shí)就是我手中拿著(zhù)的這顆在小不過(guò)的種子了。一顆種子能改變他們的命運嗎？是什么給了這顆種子這么大的魔力呢？這話(huà)，可要從去年說(shuō)起——
鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側后方的熒幕
�。郛�(huà)面］：記者采集到的去年，合川＊＊鎮農民去到的鎮上＊＊店里買(mǎi)的種子，當時(shí)這里的價(jià)錢(qián)比正常價(jià)錢(qián)低了５０％，結果紛紛搶購——
�。郛�(huà)外音］：２００３年９月，重慶合川＊＊鎮當地的農民沒(méi)有去以往鎮政府供應點(diǎn)買(mǎi)種子，而是紛紛來(lái)到鎮上一個(gè)名叫＊＊的種子供應店一下子購買(mǎi)了將近３０００公斤的糧食種子，原因是這里的糧食種子比供應點(diǎn)便宜將近５０％。
�。郛�(huà)面］：大家買(mǎi)、播種的情景和玉米很小，結不出果實(shí)同期聲：農民介紹現在地里的遭遇［畫(huà)外音］：原本以為這可給自己省下了一大筆錢(qián)，第二年可以好好的過(guò)春節了，沒(méi)想到播下的種子到春節了還沒(méi)有反應，這克急煞了那里的莊稼漢。于是他們跑到當初的＊＊種子店論理。［畫(huà)面］：＊＊種子店、老板［畫(huà)外音］：同期聲老板說(shuō)這是河南進(jìn)來(lái)的，責任不在他們身上，叫他們找河南的廠(chǎng)家。
畫(huà)面從熒幕中拉出來(lái)，慢慢移向主持人
�。垩莶ナ遥荩捍汗�，家家戶(hù)戶(hù)都是忙里忙外的籌備著(zhù)，本應該特別熱鬧，遇到這檔子事，看來(lái)啊，真是熱鬧不起來(lái)了。難道，當地的百姓當初圖的小便宜真的就啞巴吃黃連，有理說(shuō)不清了嗎？
鏡頭機位保持，主持人扭頭，鏡頭慢慢推向側后方的熒幕
�。郛�(huà)面］：當地農民到處走，去政府、去＊＊種子店討公道。
�。郛�(huà)外音］：當初的低價(jià)讓他們上當受騙，給當地農民真是一次慘痛的遭遇。地里顆粒未收，眼看著(zhù)過(guò)年豐收的指望也泡了湯。
�。郛�(huà)面］：孩子們可憐巴巴的看著(zhù)鏡頭［畫(huà)外音］：當地政府得知這一情況，立即組織專(zhuān)人進(jìn)行了調查，原來(lái)這家名望為＊＊種子店的老板以每１０公斤５元的低價(jià)，從河南進(jìn)來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)的測試和許可，沒(méi)有獲得種子公賣(mài)的資格。［畫(huà)面］：執法人員來(lái)到＊＊種子店查看手續、執照和種子情況，沒(méi)收一些非法進(jìn)口的種子，對老板進(jìn)行罰款、對店面進(jìn)行封閉！
畫(huà)面從熒幕中拉出來(lái)，慢慢移向主持人
�。垩莶ナ遥荩嚎此埔粋�(gè)很好的結局，我們能高興的起來(lái)嗎？合川＊＊鎮冷清的節日熱鬧的起來(lái)嗎？農民朋友一直視莊稼為生命，種子就是這個(gè)生命不可缺少的血液。不知道這個(gè)＊＊種子店當初進(jìn)種子的時(shí)候有沒(méi)有想到過(guò)，您的行為給大伙帶來(lái)的是什么呢？這樣關(guān)乎當地百姓生計的事兒，咱可不能昧著(zhù)良心��！好，感謝關(guān)注《黃金十分》。朋友們，明晚再會(huì )�。垡魳�(lè )起］鏡頭機位保持慢慢拉遠，主持人在左側，右側出字幕電視專(zhuān)題節目黃金十分策劃文案飛雪
文案策劃 篇2
一、本次競賽由教務(wù)處、外國語(yǔ)學(xué)院、團委、學(xué)生會(huì )主辦，各學(xué)院學(xué)生分會(huì )協(xié)辦。
二、此次競賽分為賽前準備、賽中運作、賽后總結三個(gè)階段，每個(gè)階段由競賽組委會(huì )協(xié)調開(kāi)展工作，采用負責人制。
三、本次競賽的試卷由外國語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教研室提供，并負責保密及組織主觀(guān)題閱卷。
四、本次競賽采用每考場(chǎng)兩人監考制，設主考一名，且每一考區設兩名巡考。
五、本次競賽日常事務(wù)由秘書(shū)處統籌安排，各個(gè)相應小組負責處理。
六、對本次活動(dòng)中違規違紀，造成負面影響的工作人員，競賽組委會(huì )有權給予處分。
七、考場(chǎng)安排采用分組后隨機抽號制度，即將參賽者按院、年級分成若干組，并從各組隨機抽取若干名同學(xué)編號組成一個(gè)考場(chǎng)。
八、對舞弊的考生視情節輕重由競賽組委會(huì )給予相應的處分，并通知各學(xué)院團總支、學(xué)生分會(huì )、競賽組委會(huì )。
九、凡具有我校學(xué)籍的大一新生均可報名參加。
十、競賽組委會(huì )享有對本次活動(dòng)的解釋權。
閱卷及統分方案
一、閱卷方案
1.請外國語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教研室老師負責批改試卷主觀(guān)題部分。
2.客觀(guān)題由學(xué)生會(huì )組織相關(guān)人員進(jìn)行批改。
3.具體閱卷工作要求：
(1)閱卷人員不得擅自拆開(kāi)密封紙和密封線(xiàn)。
(2)閱卷人員集中閱卷，流水作業(yè)，操作流程如下：
閱卷人員——復查人員——下一題閱卷人員——復查人員——……——統分人員——復查人員——確定分數——抽查
二、統分方案
1.閱卷工作完成后，方可謄抄主觀(guān)題分數，并算出總分，以總
分多少進(jìn)行排序。
2.對不同的題型，做全體考生得分率的統計工作，并上報教務(wù)處、團委及大學(xué)外語(yǔ)教研室等有關(guān)部門(mén)，為以后的教學(xué)工作提供參考依據。
評選及頒獎方案
一、競賽獎項設置情況：本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。除為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外，還給予一定的物質(zhì)獎勵。本次比賽還設立三名優(yōu)秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學(xué)生分會(huì )進(jìn)行表彰和獎勵。所有獲獎?wù)呒皞�(gè)人的名單將在校園網(wǎng)、《安農青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。
二、競賽組委會(huì )將根據報考率(占總分的50%)、出考率(占總分的30%)、獲獎率(占總分的20%)評出兩名優(yōu)秀組織獎。
報考率：學(xué)院報名人數占學(xué)院總人數的百分比
出考率：學(xué)院參加考試的人數占學(xué)院報名總人數的百分比
獲獎率：學(xué)院獲獎人數占獲獎總人數的百分比。
賽前準備方案
一、試卷準備
(1)按學(xué)院、年級專(zhuān)業(yè)登記報名人數，為印刷相應數量的試卷做準備。
(2)請教務(wù)處幫助聯(lián)系外國語(yǔ)學(xué)院大學(xué)外語(yǔ)教研組的老師出試卷，考前半周左右打印、印刷、裝訂。上述工作將在教務(wù)處監督下，由學(xué)生會(huì )負責人經(jīng)手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學(xué)生會(huì )負責人封存，試卷由學(xué)生會(huì )學(xué)習部保管。
負責部門(mén)：學(xué)習部
試卷裝訂：主席團及各部門(mén)負責人。
二、準考證的制作與發(fā)放
準考證編號8位，依次位學(xué)院代號、考場(chǎng)號、座位號。例如 01 01 0001
準考證正面印有準考證號、考生姓名、考生年級學(xué)院、考試地點(diǎn)及考試時(shí)間，并加蓋學(xué)生會(huì )的印章，反面印有考生須知。
準考證將根據各學(xué)院上報的報名人員名單發(fā)放給各學(xué)院，并要求提前四天發(fā)至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準考證的同學(xué)由學(xué)院對其進(jìn)行匯總并上報學(xué)生會(huì )，學(xué)生會(huì )將及時(shí)給予補辦。(注：錯辦準考證的情況報送學(xué)生會(huì )以錯換新;丟失準考證的情況請各學(xué)生分會(huì )提出證明，學(xué)生會(huì )登記處理)。
準考證的設計：宣傳部
準考證的制作：網(wǎng)絡(luò )部
準考證的填寫(xiě)：每部門(mén)抽調兩名人員
三、考場(chǎng)安排
考試前一星期安排專(zhuān)人與教務(wù)處聯(lián)系考場(chǎng)，宿管科簽字蓋章后通知水電中心�？紙�(chǎng)安排得較為集中，根據教室大小，安排各個(gè)考場(chǎng)的考生人數。
負責部門(mén)：學(xué)習部和女生部
監考方案
一、學(xué)生會(huì )學(xué)習部開(kāi)會(huì )討論監考人員的調動(dòng)和安排問(wèn)題。
(1)人員的調動(dòng)：充分調動(dòng)學(xué)生會(huì )及各學(xué)院學(xué)生分會(huì )的人力資源。
(2)招選的原則：工作能力強、積極性高、責任心強，有一定工作經(jīng)驗的學(xué)生干部。
(3)監考人員的設置：根據考場(chǎng)的大小分別安排3或2名監考人員。設其中一名是主考，全權負責監考事務(wù)。
二、賽前召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，公布各考場(chǎng)監考人員，宣讀監考人員的職責，
強調監考的紀律性和嚴肅性，交流監考方法和經(jīng)驗，發(fā)放監考證、巡考證。
三、監考人員在考試當天，原則上不準請假，確實(shí)有特殊情況，應在考試前一天向學(xué)生會(huì )說(shuō)明情況，以便做出及時(shí)調整。
四、監考人員在考試前40分鐘到試卷領(lǐng)取處領(lǐng)取試卷，考生須知及出勤表。開(kāi)考前15分鐘，主考應宣讀考生須知，并讓學(xué)生填好出勤表。試卷提前5分鐘下發(fā)，以哨聲為號，考生開(kāi)始答題。
五、考試過(guò)程中，應認真嚴肅監考，維持考場(chǎng)秩序，及時(shí)解決考生提出的合理問(wèn)題，對無(wú)法解決的問(wèn)題應立即向考務(wù)工作室反映。
六、負責巡考的人員應隨機的對各個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行必要的巡查，嚴肅考風(fēng)考紀，對巡考中發(fā)現的問(wèn)題應追究責任人，及時(shí)向組織匯報，予以處理。
七、開(kāi)考30分鐘后，有考生提前交卷的，監考人員負責將試卷反扣壓在桌面上，缺席者要做相應記錄。
八、考試結束信號發(fā)出后，要求考生立即停止答卷并組織有秩序退出考場(chǎng)，按順序收回全部試卷，核對無(wú)誤后，交至試卷領(lǐng)取處，統一裝訂密封。
宣傳及報名方案
此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學(xué)提供信息，力求通過(guò)多種渠道方便同學(xué)們報名參賽，我們將著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面：
一、通過(guò)各學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部部長(cháng)會(huì )議，尋求各學(xué)院學(xué)生分會(huì )的支持與幫助;并聯(lián)合校宣傳部，以配合好本次活動(dòng)的宣傳與報名工作。
二、利用各宣傳點(diǎn)(如宣傳欄、八教宣傳點(diǎn)、宿舍樓宣傳點(diǎn)、宿舍黑板報等)，宣傳海報，《安農青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動(dòng)的性質(zhì)及活動(dòng)具體事宜，加大宣傳力度。
三、報名方法：報名工作由各學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部執行。欲參賽的同學(xué)須先在本班班長(cháng)處報名，然后各班班長(cháng)以班級為單位，把所在班的報名人數及報名材料上報給所在學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部，然后各學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部長(cháng)將所有材料匯總后，將書(shū)面稿和電子檔上交給學(xué)習部。
四、報名時(shí)間定于10 月18日—— 21 日。各學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部匯總人數后于10 月22日中午12點(diǎn)到2點(diǎn)交到學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
五、報名時(shí)須登記姓名、性別、學(xué)院名稱(chēng)、年級專(zhuān)業(yè)、寢室號及聯(lián)系電話(huà)等內容。
六、關(guān)于是否交押金問(wèn)題：本著(zhù)為同學(xué)負責的精神，學(xué)習部決定按各院所報人數收一定的保證金，方法如下：
報名的同學(xué)每人交納10元保證金，由班長(cháng)匯總后將保證金交給學(xué)院學(xué)習部，學(xué)院學(xué)習部將全部保證金匯總后交給團總支保管(學(xué)生會(huì )不負責保證金的收取)�？纪旰�，學(xué)習部將未考試人員名單匯總后交給各學(xué)院團總支，在保證金里扣除相應金額。
七、報名時(shí)間截止后，安排人員制作準考證，按院發(fā)放準考證，并做好已報名但未拿到準考證的同學(xué)給予及時(shí)補辦準考證的工作，派人負責對準考證進(jìn)行更正修改工作。
比賽所需協(xié)作的其它部門(mén)
1.比賽前期辦公室抽調人員擬定通知以及負責報名事宜。
2.社會(huì )實(shí)踐部負責咨詢(xún)報名工作(八教、九教設立咨詢(xún)點(diǎn))。
3.宣傳部抽調人員寫(xiě)海報宣傳報名事項。
4.報名時(shí)由辦公室負責抽取有時(shí)間的各個(gè)部門(mén)的成員(八教、九教設立報名點(diǎn))。
5.請網(wǎng)絡(luò )部負責準考證、監考證、巡考證制作及復印。
6.請女生部和學(xué)科部負責準考證的填寫(xiě)及糾正事宜。
7.請體育部負責準考證發(fā)放到各院。
8.調用學(xué)生會(huì )其它部門(mén)成員及各院學(xué)習部的成員參加監考及裝訂事宜。
9.競賽分數的統計事宜請各部門(mén)有時(shí)間的同學(xué)協(xié)助。
10.請宣傳部負責獲獎證書(shū)的填寫(xiě)。
11.根據情況請各部門(mén)同學(xué)協(xié)助獲獎證書(shū)的發(fā)送。
12.網(wǎng)絡(luò )部抽調人員在網(wǎng)上公布賽后獲獎情況。
13.由女生部和學(xué)習部負責獎品購買(mǎi)。
14.自律部負責考場(chǎng)秩序，防止出現混亂局面。
會(huì )議方案
為更好地組織此次新生英語(yǔ)競賽，有計劃、有步驟地開(kāi)展各項工作，充分調動(dòng)和發(fā)揮各層工作人員的積極性和創(chuàng )造性，協(xié)調各環(huán)節的工作有序開(kāi)展，舉辦好此次競賽活動(dòng)，特籌備下列會(huì )議。
1.學(xué)生會(huì )全體人員動(dòng)員會(huì )議
會(huì )議時(shí)間：200*年10月15日
會(huì )議地點(diǎn)：團委會(huì )議室
組織單位：學(xué)生會(huì )
負責單位：學(xué)生會(huì )學(xué)習部
主 持 人：
出席人員：學(xué)生會(huì )各部門(mén)成員
會(huì )議內容：組織全體人員回顧上屆新生英語(yǔ)競賽的有關(guān)情況，總結經(jīng)驗并力求創(chuàng )新，同時(shí)商討本次競賽活動(dòng)具體事宜，詳細分工，開(kāi)展好競賽前期活動(dòng)，號召大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去。
2.學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部部長(cháng)第一次會(huì )議
會(huì )議時(shí)間：200*年10月17 日19:00點(diǎn)
會(huì )議地點(diǎn)：團委會(huì )議室
組織單位：學(xué)生會(huì )
負責單位：學(xué)生會(huì )學(xué)習部
主 持 人：
出席人員：學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體人員、各學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部部長(cháng)
會(huì )議內容：詳細說(shuō)明本屆新生英語(yǔ)競賽的活動(dòng)方案，廣泛征集各學(xué)院意見(jiàn)，安排好宣傳報名工作，積極動(dòng)員各學(xué)院投入到工作中去，獲取各學(xué)院學(xué)生分會(huì )的支持與協(xié)助。
3.學(xué)院學(xué)習部長(cháng)第二次會(huì )議
會(huì )議時(shí)間：20xx年10 月30日
會(huì )議地點(diǎn)：團委會(huì )議室
組織單位：學(xué)生會(huì )學(xué)習部
主 持 人：
出席人員：學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體人員、各學(xué)院學(xué)生分會(huì )學(xué)習部部長(cháng)
會(huì )議內容：向各學(xué)院學(xué)習部部長(cháng)公布活動(dòng)進(jìn)展狀況，安排活動(dòng)的下一步進(jìn)程，廣泛征集意見(jiàn)，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的問(wèn)題，明確責任分工，確保后期順利開(kāi)展。
4.賽前動(dòng)員會(huì )議
會(huì )議時(shí)間：200*年11月3 日
會(huì )議地點(diǎn)：八教116
組織單位：學(xué)生會(huì )
負責單位：學(xué)生會(huì )學(xué)習部
主 持 人：
出席人員：全體考務(wù)人員
會(huì )議內容：對考務(wù)人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務(wù)人員端正思想態(tài)度，嚴格考場(chǎng)紀律，注意保持嚴明的考務(wù)人員形象，并宣讀考務(wù)人員須知，傳達相關(guān)考試事宜及注意事項。
5.競賽后期總結會(huì )議
會(huì )議時(shí)間：200*年11月17日
會(huì )議地點(diǎn)：團委會(huì )議室
組織單位：學(xué)生會(huì )
負責單位：學(xué)生會(huì )學(xué)習部
主 持 人：
出席人員：學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體人員
會(huì )議內容：總結前期活動(dòng)的得失，吸取有效的工作經(jīng)驗，協(xié)助外語(yǔ)教研組做好閱卷統分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買(mǎi)獎品和證書(shū)，核查經(jīng)費開(kāi)支，安排頒獎儀式。
6.頒獎總結儀式
會(huì )議時(shí)間：200*年12月3日
會(huì )議地點(diǎn)：學(xué)生會(huì )會(huì )議室
組織單位：學(xué)生會(huì )學(xué)習部
主 持 人：
出席人員：各學(xué)院學(xué)生分會(huì )代表、學(xué)生會(huì )學(xué)習部全體成員
會(huì )議內容：對第七屆新生英語(yǔ)競賽的全程工作進(jìn)行總結，對在此次競賽中各院學(xué)生分會(huì )的大力支持和協(xié)助表示感謝，按學(xué)院為獲獎同學(xué)頒獎。
第 *屆新生英語(yǔ)競賽
工作組織結構
組委會(huì )
顧問(wèn)：
主任：
委員：
秘書(shū)處
秘書(shū)長(cháng)：
成員：
職責：主要負責統領(lǐng)此次新生英語(yǔ)競賽的全部工作，負責公文的擬草和打印，統籌調動(dòng)各部門(mén)的人力資源，保證工作開(kāi)展的有序化，其它部門(mén)的工作應及時(shí)向其匯報，服從其安排，聽(tīng)從其調動(dòng)。
賽前準備工作部
部長(cháng)：
職責：主要負責此次比賽的前期準備工作。采用點(diǎn)、線(xiàn)、面結合的形式運用多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，擴大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作，詳細記錄參賽同學(xué)的有關(guān)聯(lián)系方式，確保準確無(wú)誤。同時(shí)要做好考生的準考證的制作、填寫(xiě)、核對及發(fā)放事宜。
宣傳組
組長(cháng)：
組員：宣傳部成員
咨詢(xún)報名組
組長(cháng)：
組員：社會(huì )實(shí)踐部成員
報名組
組長(cháng)：
組員：辦公室成員
準考證制作組
組長(cháng)：
組員：網(wǎng)絡(luò )部成員
準考證填寫(xiě)與核對組
組長(cháng)：
組員：女生部和學(xué)科部成員
準考證發(fā)放組
組長(cháng)：
組員：體育部成員
賽中運作工作部
部長(cháng)：
職責:
主要負責此次競賽的考務(wù)工作和全程勞務(wù)工作。聯(lián)系教務(wù)處、團委、學(xué)生會(huì )，進(jìn)行巡考、監考，嚴格選拔考務(wù)人員，召開(kāi)考務(wù)人員動(dòng)員大會(huì )，聯(lián)系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務(wù)組
組長(cháng)：
組員：學(xué)習部成員
保密組
組長(cháng)：
組員：主席團和學(xué)習部副部長(cháng)以上人員
考場(chǎng)秩序組
組長(cháng)：
組員：自律部成員
后勤保障組
組長(cháng)：
組員：生保部成員
賽后總結工作部
部長(cháng)：
職責：主要負責此次競賽的頒獎工作，確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時(shí)，對此次新生英語(yǔ)競賽進(jìn)行賽后總結，汲取教訓，總結經(jīng)驗，為下一屆學(xué)生會(huì )開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)提供借鑒。
閱卷統分組
組長(cháng)：
組員：學(xué)習部成員
獎 品 組
組長(cháng)：
組員：辦公室成員
頒 獎 組組長(cháng)： 組員：文藝部成員
總 結 組
組長(cháng)：
組員：學(xué)習部成員
第*屆新生英語(yǔ)競賽經(jīng)費預算
一、報名及考試
1.報 名 表：100張×0.2=20元
2.準 考 證：5000個(gè)×0.1元=500元
3.監考簽到表：6張×0.5元=3元
4.考生出勤表：120張×0.3元=36元
5.監考人員一覽表：4張×1元+1張×10元=14元
6.《考生須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元
7.《監考須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元
8.膠 布：75卷×0.5元=37.5元
10.檔案袋：150個(gè)×0.5元=75元
11.監考費：200人×5元=1000元
12.巡考費：22人×25元=550元
13.訂書(shū)機：6個(gè)×4元 = 24元
14.橫
幅：60元
15.油畫(huà)筆：10個(gè)×3元=30元
16.黑水筆：40元
17.紅水筆：20元
18.信
紙：15元
小 計：2524.5元
二、獎品設置
1.獲獎證書(shū)：(5+13+25+75)個(gè)×3元/個(gè)=354元
2.優(yōu)秀組織獎：3個(gè)×15元=45元
3.獎品：1人×100元+2人×80元+3人×50元+50人×25元=1660元
4.小 計：20xx元
三、總 計：4583.5元
文案策劃 篇3
為提升餐廳的知名度和美譽(yù)度，增進(jìn)目標消費群體對母親節的印象和記憶，通過(guò)媒體以親情進(jìn)行包裝，號召做兒女的向父母親表達關(guān)愛(ài)和祝福，借勢造勢，強化家庭責任，反哺母親，奉獻孝心，值5月__日母親節到來(lái)之際，策劃以感恩母親母愛(ài)永恒為主題的專(zhuān)題活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、母親節促銷(xiāo)活動(dòng)方案，提高品牌知名度;
2、提高目標消費群體在餐廳的購買(mǎi)率和消費額;
3、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)餐廳和公眾的了解和溝通，制造新聞線(xiàn)索，擴大對外形象宣傳。
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年5月__日-__日(5月第2個(gè)周末)
三、目標群體
母親節活動(dòng)目標群體為25歲-45歲之間的時(shí)尚白領(lǐng)女青年和在政府機關(guān)、企業(yè)擔任中高層職務(wù)的成功人士。由于公務(wù)或商務(wù)繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特別是與父母親在一起的時(shí)間更少，回報養育之恩的情結，可以引發(fā)其潛在的消費可能和情感需求。
四、活動(dòng)主題
1、廣告主題：感恩母親母愛(ài)永恒!
2、廣告詞：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁(神曲)
五、活動(dòng)內容
1、贈送康乃馨鮮花：凡20_年5月__日當天到店消費的女士每人贈送康乃馨1支。
2、微博抽獎：到店消費曬照，并@餐廳官微及3位好友，就有機會(huì )獲得價(jià)值228元的免費自助餐券。
3、生日祝福：凡5月__日當天生日的女士，可憑身份證領(lǐng)取精美禮品一份。
4、女士營(yíng)養菜單：餐飲部推出三道養顏營(yíng)養菜肴。自助餐消費的女士可免費任選一道菜肴。
5、優(yōu)惠酬賓：活動(dòng)期間原價(jià)228元觀(guān)景自助餐，母親節專(zhuān)享套餐：___元。___美食城推出母親節專(zhuān)享港式下午茶套餐。
六、活動(dòng)宣傳
1、短信群發(fā)：感恩母親母愛(ài)永恒!5月__日__餐廳推出母親節專(zhuān)享特惠活動(dòng)，當天生日女士更有精美禮品贈送!
2、店內pop：大堂、餐廳門(mén)口、一樓電梯口各一塊。
3、網(wǎng)絡(luò )推廣：通過(guò)官方微博、官方V_展開(kāi)線(xiàn)上推廣，5月2日開(kāi)始預熱，5日起開(kāi)展為期7天的線(xiàn)上抽獎活動(dòng)，關(guān)注餐廳官微并@3位好友，每日送出一張自助餐免費券。
4、主流媒體：5月__日、5月__日，活動(dòng)前、后軟文報道。
文案策劃 篇4
1、協(xié)助公司各類(lèi)宣傳策劃方案的設計和撰寫(xiě)；
2、負責宣傳推廣文案及宣傳資料文案的撰寫(xiě)；
3、負責公司對外媒體和廣告表現文字的撰寫(xiě)；
4、協(xié)助公司各類(lèi)刊物的采編工作；
5、定期更新行業(yè)資訊，撰寫(xiě)行業(yè)快訊；
6、負責媒體軟文和廣告資料的收集與整理。
構思是設計的靈魂。在設計創(chuàng )作中很難制定固定的構思方法和構思程序之類(lèi)的公式。創(chuàng )作多是由不成熟到成熟的，在這一過(guò)程中肯定一些或否定一些，修改一些或補充一些，是正常的現象。構思的核心在于考慮表現什么和如何表現兩個(gè)問(wèn)題。
回答這兩個(gè)問(wèn)題即要解決以下四點(diǎn)：表現重點(diǎn)、表現角度、表現手法和表現形式。
如同作戰一樣，重點(diǎn)是攻擊目標，角度是突破口，手法是戰術(shù)，形式則是武器，其中任何一個(gè)環(huán)節處理不好都會(huì )全功盡棄。
一、表現重點(diǎn)重點(diǎn)是指表現內容的集中點(diǎn)。包裝設計有限畫(huà)面內進(jìn)行，這是空間上的局限性。
同時(shí)，包裝在銷(xiāo)售中又是在短蜇的時(shí)間內為購買(mǎi)者認識，這是時(shí)間上的局限性。這種時(shí)空限制要求包裝設計不能盲目求全，面面俱到，什么都放上去等于什么都沒(méi)有。重點(diǎn)的確定要對商品、消費、銷(xiāo)售三方面的有關(guān)資料進(jìn)行比較和選擇，選擇的基本點(diǎn)是有利于提高銷(xiāo)售。
該商品的商標形象，牌號含義；該商品的功能效用，質(zhì)地屬性；該商品的產(chǎn)地背景，地方因素；該商品的集賣(mài)地背景，消費對象；該商品與現類(lèi)產(chǎn)品的區別；該商品同類(lèi)包裝設計的狀況；該商品的共它有關(guān)特征等等。
這些都是設計構思的媒介性資料。設計時(shí)要盡可能多地了解有關(guān)的`資料，加以比較和選擇，進(jìn)而確定表現重點(diǎn)。因此要求設計者要有豐富的有關(guān)商品、市場(chǎng)的住處及生活的知識、文化知識的積累。積累越多，構思的天地越廣，路子也越多，重點(diǎn)的選擇亦越有基礎。
重點(diǎn)的選擇主要包括商標牌號、商品本身和消費對象三個(gè)方面。一些具有著(zhù)名商標或牌號的產(chǎn)品饈可以用商標牌號為表現重點(diǎn)：一些具有較突出的某種特色的產(chǎn)品或新產(chǎn)品的包裝則可以用產(chǎn)品本身作為重點(diǎn)；一些對使用者我針對性強的商品包裝可以以消費者為表現重點(diǎn)。其中以商品為重點(diǎn)的表現具有最大的表現一地，這一點(diǎn)后面另作探討�？傊徽撊绾伪憩F，都要以傳達明確的內容和信息為重點(diǎn)。
二、表現角度這是確定表現形式后的深化，即找到主攻目標后還要有具體確定的突破口。如以商標、牌號為表現重點(diǎn)，是表現形象，或是表現牌號所具有的某種含義？如果以商品本身為表現重點(diǎn)，是表現商品外在形象，還是表現商品的某種內在屬性？是表現共組成成分還是表現其功能效用？事物都有不同的認識角度，在表現上比較集中于一個(gè)角度，這將有益于表現的鮮明性。
三、表現手法就像表現重點(diǎn)與表現角度好比目標與突破口一樣，表現手法可以講是一個(gè)戰術(shù)問(wèn)題。表現的重點(diǎn)和角度主要是解決表現什么。這只是解決了一半的問(wèn)題。好的表現手法和表現形式是設計的生機所在。
不論如何表現，都是要表現內容、表現內容的某種特點(diǎn)。從廣義看：任何事物都必須具有自身的特殊性，任何事物都必須與其它某些事物有一定的關(guān)聯(lián)。這樣，要表現一種事物，表現一個(gè)對象，就有兩種基本手法：一是直接表現該對象的一定特征，另一種是間接地借助于該對象的一定特征，另一種是間接地借助該明關(guān)的其它事物來(lái)表現事物。前者稱(chēng)為直接表現，后者稱(chēng)為間接表現或叫借助表現。
1、直接表現直接表現是指表現重點(diǎn)是內容物本身。包括表現其外觀(guān)形態(tài)或用途、用法等。最常用的方法是運用攝影圖片或開(kāi)窗來(lái)表現。
除了客觀(guān)地直接表現外，還有以下一些運用輔助性方式的直接表現手法。 襯托：這是輔助方式之一，可以使主體得到更充分的表現。襯托的形象可以是具象的，也可以是抽象的，處理中注意不要喧賓奪主。
對比：這是襯托的一種轉化形式，可以叫作反襯，即是從反面襯托使主體在反襯對比中得到更強烈的表現。對比部分可以具象，也可以抽象。在直接表現中，也可以用改變主體形象的辦法來(lái)使其主要特征更加突出，其中歸納與夸張是比較常用的手法。
歸納：歸納是以簡(jiǎn)化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點(diǎn)都是對主體形象作一些改變�？鋸埐坏兴∩�，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影戲造型和國外卡通藝術(shù)中都有許多生動(dòng)的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫(huà)面的夸張一般在注意可愛(ài)、生動(dòng)，有趣的特點(diǎn)，而不宜采用丑化的形式。
夸張：歸納是以簡(jiǎn)化求鮮明，而夸張是以變化求突出，二者的共同點(diǎn)是對主體形象作一些改變�？鋸埐坏兴∩�，而且還有所強調，使主體形象雖然不合理，但卻合情合理。這種手法在我國民間剪紙、泥玩具、皮影造型和國外卡通藝術(shù)中都有許多生動(dòng)的例子，這種表現手法富有浪漫情趣。包裝畫(huà)面的夸張一般要注意可愛(ài)、生動(dòng)、有趣的特點(diǎn)，而不宜采用丑化的形式。
特寫(xiě)：這是大取大舍，以局部表現整體的處理手法，以使主體的特點(diǎn)得到更為集中的表現。設計中要注意所取局部性。
2、間接表現間接表現是比較內在的表現手法。即畫(huà)面上不出現在表現的對象本身，而借助于其它有關(guān)事物來(lái)表現該對象。這種手法具有更加寬廣的表現，在構思上往往用于表現內容物的某種屬性或牌號、意念等。
就產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，有的東西無(wú)法進(jìn)行直接表現。如香水、酒、洗衣粉等。這就需要用間接表現法來(lái)處理。同時(shí)許多或以直接表現的產(chǎn)品。為了求得新穎、獨特、多變的表現效果，也往往從間接表現上求新、求變。
間接表現的手法是比喻、聯(lián)想和象征。
比喻：比喻是借它物比此物，是由些及彼的手法，所采用的比喻成分必須是大多數人所共同了解的具體事物、具體形象，這就要求設計者具有比較豐富的生活知識和文化修養。
聯(lián)想：聯(lián)想法是借助于某種形象引導觀(guān)者的認識向一定方向集中，由觀(guān)者產(chǎn)生的聯(lián)想來(lái)補充畫(huà)面上所沒(méi)有直接交代的東西。這也是一種由些及彼的表現方法。人們在觀(guān)看一件設計傷口時(shí)，并不只是簡(jiǎn)單地視覺(jué)接受，而總會(huì )產(chǎn)生一定的心理活動(dòng)。一定心理活動(dòng)的意識，取決于設計的表現，這是聯(lián)想法應用的心理基礎。聯(lián)想法所借助的媒介形象比比喻形象更為靈活，它可以具象，也可以抽象。各種具體的，抽象的形象都可以引起人們一定的聯(lián)想，人們可以從具象的鮮花想到幸福，由蝌蚪想到青蛙，由金字塔想到埃及，由落葉想到秋天等等。又可以從抽象的木紋想到山河，由水平線(xiàn)想到天海之際，由綠色想到草原森林，由流水想到逝去的時(shí)光。窗上的冰花等都會(huì )使人產(chǎn)生種種聯(lián)想。
象征：這是比喻與聯(lián)想相結合的轉化，在表現的含義上更為抽象，在表現的形式上更為凝咎。在包裝裝潢設計，主要體現為大多數人共同認識的基礎上用以表達牌號的某種含義和某種商品的抽象屬性。象片法與比喻和聯(lián)想法相纟，更加理性、含蓄。如用長(cháng)城與黃河象征中華民族，金字塔象征埃及古老與文明，楓葉象征加拿大等等。作為象征的媒介在含義的表達上應當具有一種不能任意變動(dòng)的永久性。在象征表現中，色彩的象征性的運用也很重要。
裝飾：在間接表現方面，一些禮品包裝往往不直接采用比喻、聯(lián)想或象征手法，而以裝飾性的手法進(jìn)行表現，這種"裝飾性"應注意一定的向性，用這種性質(zhì)來(lái)引導觀(guān)者的感受。
四、表現形式表現的形式與手法都是解決如何表現的問(wèn)題，形式是外在的武器、是設計表達的具體語(yǔ)言、是設計的視覺(jué)傳達。表現形式的考慮包括以下一些方面：
主體圖表與非主體圖形如何設計；用照片還是繪畫(huà)；具象還是抽象；寫(xiě)實(shí)還是寫(xiě)意；歸納還是夸張；是否采用一定的工藝形式；面積大小如何等。色彩總的基調如何；各部分色塊的色相，明度，純度如何把握，不同色塊相互關(guān)系如何，不同色彩有面積變化如何等。牌號與品名字體如何設計；字體的大小如何。
商標、主體文字與主體圖形的位置編排如何處理；形、色、字各部分相互構成關(guān)系如何；以一種什么樣的編排來(lái)進(jìn)行構成。
是否要加以輔助性的裝飾處理；在使用金、銀和肌理、質(zhì)地變化方面如何考慮等等。這些都是要在形式考慮的全過(guò)程中加以具體推敲。
包裝設計的文字編排包裝文字除字體設計以外，文字的編排處理是形成包裝形象的又一重要因素。編排處理不僅要注意字與字的關(guān)系，而且在注意行與行，組與組的關(guān)系。包裝上的文字編排是在不同方向，位置，不同大小的面上進(jìn)行整體考慮。因此，在形式上可以產(chǎn)生比一般書(shū)裝和廣告文字編排更為豐富的變化。
在編排中除了注意粗細，字距，面積的調整外，行距與字距要有明顯的區別。比較規范的文字編排一般是行距為字高三分之四肯有裝飾變化的文字關(guān)系可以靈活多變。
包裝文字編排設計的基本要求是根據內容物的屬性，文字本身的主次，從整體出發(fā)，把握編排重點(diǎn)。所謂重點(diǎn)，不一定指某一局部，也可以是編排整體形象的一種趨勢或特色。
就編排形式的變化講，是可以多變的，并無(wú)一定模式，但可以參照第二章分為以下常用類(lèi)型：橫排形式、豎排形式、圓排形式、適形形式、階梯形式、參差形式、草排形式、集中形式、對應形式、重復形式、象形形式、軸心形式等。各種形式除單獨運用外，也可以相互結合運用，并可在實(shí)際的編排中演變出更多的編排形式出來(lái)。
什么叫5S管理“5S”活動(dòng)的含義“5S”活動(dòng)起源于日本，并在日本企業(yè)中廣泛推行，它相當于我國企業(yè)開(kāi)展的文明生產(chǎn)活動(dòng)�！�5S”活動(dòng)的對象是現場(chǎng)的“環(huán)境”，它對生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境全局進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計劃與措施，從而達到規范化管理�！�5S”活動(dòng)的核心和精髓是修身，如果沒(méi)有職工隊伍修身的相應提高，“5S”活動(dòng)就難以開(kāi)展和堅持下去。
“5S”活動(dòng)的內容（一）整理把5S現場(chǎng)管理法要與不要的人、事、物分開(kāi)，再將不需要的人、事、物加以處理，這是開(kāi)始改善生產(chǎn)現場(chǎng)的第一步。其要點(diǎn)是對生產(chǎn)現場(chǎng)的現實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類(lèi)，區分什么是現場(chǎng)需要的，什么是現場(chǎng)不需要的；其次，對于現場(chǎng)不需要的物品，諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報廢的設備、工人的個(gè)人生活用品等，要堅決清理出生產(chǎn)現場(chǎng)，這項工作的重點(diǎn)在于堅決把現場(chǎng)不需要的東西清理掉。對于車(chē)間里各個(gè)工位或設備的前后、通道左右、廠(chǎng)房上下、工具箱內外，以及車(chē)間的各個(gè)死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場(chǎng)無(wú)不用之物。
堅決做好這一步，是樹(shù)立好作風(fēng)的開(kāi)始。日本有的公司提出口號：效率和安全始于整理!
整理的目的是：①改善和增加作業(yè)面積；②現場(chǎng)無(wú)雜物，行道通暢，提高工作效率；③減少磕碰的機會(huì )，保障安全，提高質(zhì)量；④消除管理上的混放、混料等差錯事故；⑤有利于減少庫存量，節約資金；③改變作風(fēng)，提高工作情緒。
�。ǘ┱D把需要的人、事、物加以定量、定位。通過(guò)前一步整理后，對生產(chǎn)現場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺5S現場(chǎng)管理法放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。
整頓活動(dòng)的要點(diǎn)是：①物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；②物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理。例如，根據物品使用的頻率，經(jīng)常使用的東西應放得近些（如放在作業(yè)區內），偶而使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車(chē)間某處）；③物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過(guò)目知數，擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。
生產(chǎn)現場(chǎng)物品的合理擺放有利于提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量，保障生產(chǎn)安全。這項工作已發(fā)展成一項專(zhuān)門(mén)的現場(chǎng)管理方法——定置管理（其內容將在第三節中進(jìn)一步介紹）。
�。ㄈ┣鍜甙压ぷ鲌�(chǎng)所打掃干凈，設備異常時(shí)馬上修理，使之恢復正常。生產(chǎn)現場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生灰塵、油污、5S現場(chǎng)管理法鐵屑、垃圾等，從而使現場(chǎng)變臟。臟的現場(chǎng)會(huì )使設備精度降低，故障多發(fā)，影響產(chǎn)品質(zhì)量，使安全事故防不勝防；臟的現場(chǎng)更會(huì )影響人們的工作情緒，使人不愿久留。因此，必須通過(guò)清掃活動(dòng)來(lái)清除那些臟物，創(chuàng )建一個(gè)明快、舒暢的工作環(huán)境。
清掃活動(dòng)的要點(diǎn)是：①自己使用的物品，如設備、工具等，要自己清掃，而不要依賴(lài)他人，不增加專(zhuān)門(mén)的清掃工；②對設備的清掃，著(zhù)眼于對設備的維護保養。清掃設備要同設備的點(diǎn)檢結合起來(lái)，清掃即點(diǎn)檢；清掃設備要同時(shí)做設備的潤滑工作，清掃也是保養；③清掃也是為了改善。當清掃地面發(fā)現有飛屑和油水泄漏時(shí)，要查明原因，并采取措施加以改進(jìn)。
�。ㄋ模┣鍧嵳�、整頓、清掃之后要認真維護，使現場(chǎng)保持完美和最佳狀態(tài)。清潔，是對前三項活動(dòng)的堅持與深入，從而消除發(fā)生安全事故的根源。創(chuàng )造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔活動(dòng)的要點(diǎn)是：
�。�1）車(chē)間環(huán)境不僅要整齊，而且要做到清潔衛生，保證工人身體健康，提高工人勞動(dòng)熱情；（2）不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時(shí)理發(fā)、刮須、修指甲、洗澡等；
�。�3）工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人；
�。�4）要使環(huán)境不受污染，進(jìn)一步消除混濁的空氣、粉塵、噪音和污染源，消滅職業(yè)病。
�。ㄎ澹┧仞B素養即努力提高人員的修身，養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風(fēng)，這是“5S”活動(dòng)的核心。沒(méi)有人員素質(zhì)的提高，各項活動(dòng)就不能順利開(kāi)展，開(kāi)展了也堅持不了。所以，抓“5S”活動(dòng)，要始終著(zhù)眼于提高人的素質(zhì)。
開(kāi)展“5S”活動(dòng)的原則
�。ㄒ唬┳晕夜芾淼脑瓌t良好的工作環(huán)境，不能單靠添
置設備，也不能指望別人來(lái)創(chuàng )造。應當充分依靠現場(chǎng)人員，由現場(chǎng)的當事人員自己動(dòng)手為自己創(chuàng )造一個(gè)整齊、清潔、方便、安全的工作環(huán)境，使他們在改造客觀(guān)世界的同時(shí)，也改造自己的主觀(guān)世界，產(chǎn)生“美”的意識，養成現代化大生產(chǎn)所要求的遵章守紀、嚴格要求的風(fēng)氣和習慣。因為是自己動(dòng)手創(chuàng )造的成果，也就容易保持和堅持下去。
�。ǘ┣趦�辦廠(chǎng)的原則開(kāi)展“5S”活動(dòng)，會(huì )從生產(chǎn)現場(chǎng)清理出很多無(wú)用之物，其中，有的只是在現場(chǎng)無(wú)用，但可用于其他的地方；有的雖然是廢物，但應本著(zhù)廢物利用、變廢為寶的精神，該利用的應千方百計地利用，需要報廢的也應按報廢手續辦理并收回其“殘值”，千萬(wàn)不可只圖一時(shí)處理“痛快”，不分青紅皂白地當作垃圾一扔了之。對于那種大手大腳、置企業(yè)財產(chǎn)于不顧的“敗家子”作風(fēng)，應及時(shí)制止、批評、教育，情節嚴重的要給予適當處分。
�。ㄈ┏种院阍瓌t“5S”活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)比較容易，可以搞得轟轟烈烈，在短時(shí)間內取得明顯的效果，但要堅持下去，持之以恒，不斷優(yōu)化就不太容易。不少企業(yè)發(fā)生過(guò)一緊、二松、三垮臺、四重來(lái)的現象。因此，開(kāi)展“5S”活動(dòng)，貴在堅持，為將這項活動(dòng)堅持下去，企業(yè)首先應將“5S”活動(dòng)納入崗位責任制，使每一部門(mén)、每一人員都有明確的崗位責任和工作標準；其次，要嚴格、認真地搞好檢查、評比和考核工作、將考核結果同各部門(mén)和每一人員的經(jīng)濟利益掛鉤；第三，要堅持PDCA循環(huán)，不斷提高現場(chǎng)的“5S”水平，即要通過(guò)檢查，不斷發(fā)現問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題。因此，在檢查考核后，還必須針對問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施和計劃，使“5S”活動(dòng)堅持不斷地開(kāi)展下去。
推行5S的實(shí)質(zhì)5S現場(chǎng)管理法起源于日本，5S即日文的整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）這五個(gè)單詞，又被稱(chēng)為“五常法則”或“五常法”。
5S的起源5S的沿革5S起源于日本，是指在生產(chǎn)現場(chǎng)中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，這是日本企業(yè)獨特的一種管理辦法。
1955年，日本的5S的宣傳口號為“安全始于整理，終于整理整頓”。 當時(shí)只推行了前兩個(gè)S，其目的僅為了確保作業(yè)空間和安全。后因生產(chǎn)和品質(zhì)控制的需要而又逐步提出了3S，也就是清掃、清潔、修養，從而使應用空間及適用范圍進(jìn)一步拓展，到了1986年，日本的5S的著(zhù)作逐漸問(wèn)世，從而對整個(gè)現場(chǎng)管理模式起到了沖擊的作用，并由此掀起了5S的熱潮。
5S的發(fā)展日本式企業(yè)將5S運動(dòng)作為管理工作的基礎，推行各種品質(zhì)的管理手法，第二次世界大戰后，產(chǎn)品品質(zhì)得以迅速地提升，奠定了經(jīng)濟大國的地位，而在豐田公司的倡導推行下，5S對于塑造企業(yè)的形象、降低成本、準時(shí)交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng )造令人心曠神怡的工作場(chǎng)所、現場(chǎng)改善等方面發(fā)揮了巨大作用，逐漸被各國的管理界所認識。隨著(zhù)世界經(jīng)濟的發(fā)展，5S已經(jīng)成為工廠(chǎng)管理的一股新潮流。
根據企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的需要，有的企業(yè)在原來(lái)5S的基礎上又增加了安全（Safety），即形成了“6S”；有的企業(yè)再增加了節約（Save），形成了“7S”；也有的企業(yè)加上習慣化（Shiukanka）、服務(wù)（Service）及堅持（Shikoku），形成了“10S”，有的企業(yè)甚至推行“12S”，但是萬(wàn)變不離其宗，都是從“5S”里衍生出來(lái)的，例如在整理中要求清除無(wú)用的東西或物品，這在某些意義上來(lái)說(shuō)，就能涉及到節約和安全，具體一點(diǎn)例如橫在安全通道中無(wú)用的垃圾，這就是安全應該關(guān)注的內容。
推行5S的作用1、提高企業(yè)形象2、提高生產(chǎn)效率3、提高庫存周轉率4、
文案策劃 篇5
今天早上剛來(lái)到公司，就被老總叫去，說(shuō)叫我和公司里的另一個(gè)同事一起到北京路與一客戶(hù)見(jiàn)面，主要是商談合作事宜，那個(gè)客戶(hù)主要是從事教育培訓的，他想找個(gè)廣告公司為其進(jìn)行宣傳，擴大其知名度。北京路在廣州是非常有名的，是一天步行街，很多來(lái)廣州的人必須要到北京路上去逛一逛，而我來(lái)廣州那么久了，都沒(méi)有去過(guò)，所以對于這次的因公出差，我是非常樂(lè )意的。
廣州是個(gè)非常大的城市，雖然有點(diǎn)亂，我們是打的過(guò)去的，所以七拐八拐就到了，北京路果然是名不虛傳，各種物品，應有盡有，而且都是非常時(shí)尚的，而街上的人，各種穿著(zhù)，盡情展現著(zhù)自己的個(gè)性，創(chuàng )造屬于自己的空間。畢竟是出來(lái)辦公事，所以還是以工作為主，見(jiàn)了客戶(hù)，商談到了具體的東西，只是他們出的價(jià)錢(qián)太低，最后沒(méi)有達成一致。
文案策劃 篇6
我昨天委托一個(gè)朋友幫我查資料，因為自己白天在做兼職，沒(méi)有時(shí)間查資料。晚上我回來(lái)看看他給我查的資料，覺(jué)得都沒(méi)有用，還是自己動(dòng)手豐衣足食吧，所以還是自己差的，有一些東西我以為會(huì )很難查，但是，還是可以的，因為有兩家大的旅行社在網(wǎng)上掛出一些資料，我也就毫不客氣的拿來(lái)了，但是還有好多是在網(wǎng)上查不到的，我還得等我朋友幫我整理出來(lái)。很高興，因為每一天過(guò)的很充實(shí)，雖然有一點(diǎn)累。有時(shí)候只有在緊張的情況下才出效率的。我也是這種人，閑的時(shí)候，什么都不想，忙的時(shí)候，很是出效率。有些朋友說(shuō)我工作狂，我也覺(jué)得自己有一點(diǎn)。我想自己以后也許會(huì )從事與這有關(guān)的工作，所以，希望能夠有一個(gè)清晰的思路，以后用到的時(shí)候不至于一點(diǎn)都不懂。
我曾經(jīng)在一個(gè)小的以地接為主的旅行社實(shí)習過(guò)，也曾和老板說(shuō)過(guò)這個(gè)想法，那的老板說(shuō)這是一個(gè)很不錯的市場(chǎng)，但是他們的旅行社人太少，整體運作不起來(lái)，我想這個(gè)市場(chǎng)終會(huì )有一天被開(kāi)發(fā)的，現在也有一些大的旅行社開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的在往這個(gè)市場(chǎng)滲透業(yè)務(wù)了。我想有一天一定會(huì )成為一個(gè)體系的，而作為學(xué)生的我，能夠有機會(huì )算是比較系統的想一想，寫(xiě)一份策劃書(shū)，也許自己以后也會(huì )開(kāi)發(fā)這個(gè)市場(chǎng)。
文案策劃 篇7
好久都沒(méi)有寫(xiě)實(shí)習情況。
每天的心情就像蕩秋千一樣的時(shí)起時(shí)落，五味雜陳，就連自己都搞不明白在做些什么，在想些什么。
就從昨天昨天晚上的心情開(kāi)始說(shuō)起吧。晚上加班到7點(diǎn)，但是很奇怪，這樣的加班我不但不排斥，反而加出了愉快的感覺(jué)。是因為當天完成當天的任務(wù)，為自己沒(méi)有拖延而感到愉悅？還是因為主管說(shuō)要請吃飯（雖然因為另一位同事帶牙套牙疼沒(méi)辦法吃飯最終沒(méi)有去）感到高興？在我還沒(méi)有分清楚的時(shí)候今天就迫不及待了趕來(lái)了�，F在又快下班了，就在這快要結束的時(shí)刻，我仰起頭思考2秒，愣了一下，竟然，想不起來(lái)，今天，做了什么�？匆幌挛募�，做表格、該方案、做計劃是我今天做的3個(gè)工作，此時(shí)便有了失望和落寞的感覺(jué)，又問(wèn)了另一位同事，他也想不起來(lái)，我想恐怕主管也不能想起每天都做了什么吧。所以我每天的腦袋都是混沌的，不清澈的，我不喜歡這樣的感覺(jué)。
現在回到中午：中午快下班的時(shí)候，我把做的方案發(fā)給主管，然后我想研究微信如何注冊，拿著(zhù)手機再看。主管看了以后很快就回復不夠細，其實(shí)還是挺正常的，因為每次方案都是被斃掉好多次才通過(guò)。但這次卻激起了我內心的波瀾，是主管因為看到我再拿著(zhù)手機而皺眉頭嗎，也因為這個(gè)對本來(lái)就會(huì )被斃掉的方案更加不悅嗎，我覺(jué)得會(huì )，不，可以肯定，在某方面一定會(huì )。這個(gè)事情說(shuō)到底還是迎合別人和走自己的路(堅持著(zhù)自己的想法，我在干什么就是在干什么，我光明磊落，不為了別人改變自己)的矛盾。括號里面的說(shuō)出來(lái)以后自己開(kāi)始沒(méi)有底氣了，有誰(shuí)能夠那么任性的只顧自己，不看眼色呢？我太木訥，太愚笨，太死板？是的，這就是我要學(xué)的。說(shuō)到這里，又想到真正有能力的人才可以任性，而我的工作總是出錯，我不想這樣，這打擊了我的自信。但是卻又不知道如何改進(jìn)，我很努力的不去出錯，做表格和數據要不出錯就得核對，核對就得浪費時(shí)間。原來(lái)書(shū)上教的做到完美真的不是那么容易。進(jìn)一步的說(shuō)，會(huì )不會(huì )做我更加喜歡的事情就不會(huì )是這樣了呢？這會(huì )不會(huì )是因為我不擅長(cháng)呢？找工作是要找自己擅長(cháng)的長(cháng)木板而不是短板，糾結中。。。。說(shuō)到找工作就又想到我每天都考慮得是否換工作的問(wèn)題，根本還是因為自己不知道要作什么。我想要的是金錢(qián)、和人交往、變得通人情、會(huì )看眼色、很精明。實(shí)習2個(gè)月了，自己慢慢的融入進(jìn)這個(gè)群體，主管不厭其煩的回答著(zhù)我站在對立面的問(wèn)題，我是不是有些過(guò)分？，腦子里面也是亂的很。
下午的時(shí)候，主管講了他對于微信的構思，我就開(kāi)始覺(jué)得自己想得太少了，總是認為他想到哪里說(shuō)到哪里，不是雷厲風(fēng)行也不是說(shuō)到做到，不考慮可行性�，F在我完全扮演了打擊，說(shuō)不能完成的黑面角色，我是不是要改變自己呢？太傻太單純。
順序很亂，自己也處于迷茫期。我想去做銷(xiāo)售，我是個(gè)對自己不狠的人，所以想用環(huán)境來(lái)約束自己。但又覺(jué)得離開(kāi)這里真的很對不起主管。他教了我那么多，或者我浪費了她的精力，也浪費了公司的資源對我進(jìn)行培訓，最后卻離開(kāi)了，在良心上還是真的很過(guò)意不去。
一天中我竟然還想了這么多工作與工作無(wú)關(guān)的事情。也難怪自己做不好。我真的要瘋了，想太多真的很累很累。
韓國電視劇《未生》里面說(shuō)：不容易的職場(chǎng)一天又過(guò)去了。主人公咬咬牙，抿抿嘴，為又撐過(guò)了1天的自己加油嘆口氣，說(shuō)再見(jiàn)，然后回家。是的，他們很累，但是他們的選擇是堅持或者放棄，而我的選擇是要去做什么，真的很難。對于他們，我甚至是羨慕的，雖然各種不靠譜的人都有，但是精英的聚集地每天都在成長(cháng)。
找到工作進(jìn)了公司，以為算是成功了，實(shí)際上只是打開(kāi)了一扇門(mén)而已。我們不斷的前進(jìn)，不斷的想要成功，結果只是打開(kāi)了一扇又一扇門(mén)，也許到老了都不知道盡頭在哪里。。。。。
文案策劃 篇8
1、負責公司市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案的策劃與組織實(shí)施，對外宣傳資料和文案的撰寫(xiě)
2、根據業(yè)務(wù)需要制作各種宣傳資料，塑造良好企業(yè)形象；
3、根據公司市場(chǎng)戰略和業(yè)務(wù)需要制定市場(chǎng)調查計劃；
4、進(jìn)行市場(chǎng)調查，收集相關(guān)行業(yè)市場(chǎng)信息，并整理、分析，形成報告；
5、定期收集競爭對手信息，了解競爭對手的動(dòng)態(tài)，并整理、分析，形成報告；
文案策劃 篇9
一年以上工作經(jīng)驗|x|2x歲（xx年4月23日）
居住地：x
電 話(huà)：136******（手機）
E-mail：
最近工作[1年1個(gè)月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：廣告
職 位：文案策劃員
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專(zhuān) 業(yè)：傳播學(xué)
學(xué) 校：中國傳媒大學(xué)
自我評價(jià)
本人性格開(kāi)朗，為人處事融洽，做事踏實(shí)，具有工作責任心，對待工作善始善終。接受新事物新方法的能力較強，對于細致工作能夠一絲不茍，樂(lè )于團結協(xié)作。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，不斷提高自身的管理和協(xié)調能力，培養了良好的分析和解決能力。
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：廣告
目標地點(diǎn)：x
期望月薪：面議/月
目標職能：文案策劃員
工作經(jīng)驗
20xx/5 — 20xx/6：XX有限公司[1年1個(gè)月]
所屬行業(yè)：廣告
策劃部 文案策劃員
1. 協(xié)助策劃總監或策劃經(jīng)理完成項目的策劃文案工作，負責公司隨機性的文案稿件的撰寫(xiě)工作。
2. 負責企劃方案的撰寫(xiě)和加工工作，負責資料的搜集和整理分析工作。
3. 負責前期的市場(chǎng)調研與分析報告的撰寫(xiě)工作，根據項目需要，配合其他部門(mén)的完成相關(guān)工作。
20xx/9 — 20xx/4：XX有限公司[7個(gè)月]
所屬行業(yè)：廣告
策劃部 文案策劃員
1. 負責公司企業(yè)形象的樹(shù)立、宣傳、維護、提升，負責展開(kāi)市場(chǎng)調研，分析市場(chǎng)信息，掌握競爭對手的狀況，把握市場(chǎng)現有局勢。
2. 負責門(mén)店促銷(xiāo)方案的出臺及落實(shí)，負責對促銷(xiāo)效果進(jìn)行總結、評估。
3. 負責協(xié)調與相關(guān)新聞媒體的關(guān)系，負責預防和阻止對公司不利的負面報道的出現。
教育經(jīng)歷
20xx/9— 20xx/6 中國傳媒大學(xué) 傳播學(xué) 本科
證書(shū)
20xx/12 大學(xué)英語(yǔ)四級
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)（良好）聽(tīng)說(shuō)（良好），讀寫(xiě)（良好）
文案策劃 篇10
姓名
性別________婚姻狀況________出生日期________戶(hù)口________現居住地________
工作經(jīng)驗________政治面貌________身份證________
通訊地址
________（手機）________（座機）
E—mail：________
求職意向
期望工作性質(zhì)：全職
期望從事職業(yè)：文案策劃
期望從事行業(yè)：廣告；環(huán)保；文字媒體/出版；多元化業(yè)務(wù)集團公司
期望工作地區：北京
期望月薪：面議
目前狀況：我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗
自我評價(jià)
豐富的文案策劃實(shí)踐經(jīng)驗，熟悉文案策劃，品牌策劃，市場(chǎng)活動(dòng)策劃流程；具有良好溝通能力、團隊合作精神、解決問(wèn)題的能力和領(lǐng)導力；具有較強的文字組織能力與策劃案寫(xiě)作經(jīng)驗。
批注：把自我評價(jià)當作一個(gè)工作任務(wù)來(lái)做，是不是會(huì )給HR展現更加豐滿(mǎn)，完整的你，現在的文字太過(guò)平淡，最文案策劃的應該有能力把這個(gè)寫(xiě)的更出色。
工作經(jīng)歷
________/3——至今：北京________廣告傳媒有限公司（少于50人）
所屬行業(yè)：廣告民營(yíng)資深文案策劃
1、負責客戶(hù)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案的策劃與組織實(shí)施，對外宣傳資料和文案的撰寫(xiě)。服務(wù)過(guò)的客戶(hù)超過(guò)80家，包括：百事，保潔，尼康等。
2、根據客戶(hù)需要制作各種宣傳資料，幫助塑造良好企業(yè)形象。
批注：工作經(jīng)歷中包含服務(wù)過(guò)的知名公司非常好，會(huì )加深HR的印象。
教育經(jīng)歷
________/6——________/3：________碩士
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