大學(xué)迎國慶策劃書(shū)

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又將迎來(lái)新的任務(wù)和目標，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編收集整理的大學(xué)迎國慶策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)迎國慶策劃書(shū)1

　　一、活動(dòng)詳情

　　1、焦點(diǎn)活動(dòng)：“尋找祖國成長(cháng)足跡”圖片展啟動(dòng)，評選“我最喜愛(ài)的圖片”。

　　2、雙層面推廣：少先隊舉辦“愛(ài)我中華”演講比賽；兒童團開(kāi)展“講述祖國變化”的故事大賽。

　　3、全面動(dòng)員：利用海報、校園廣播全面宣傳，營(yíng)造國慶熱烈氛圍。組織紅領(lǐng)巾特別廣播，國旗下講話(huà)，并要求各中隊制作黑板報、召開(kāi)主題中隊會(huì )、雛鷹假日小隊等活動(dòng)，評選優(yōu)秀方案。

　　二、活動(dòng)目的`

　　1、通過(guò)圖片觀(guān)賞與親歷體驗，體會(huì )國家巨變，加深民族自豪感。

　　2、鼓勵以多種形式（歌唱、舞蹈、朗誦、繪畫(huà)等）展現對祖國的熱愛(ài)。

　　3、認識國家名稱(chēng)及國慶由來(lái)，為身為中國人感到驕傲。

　　4、學(xué)習并實(shí)踐資料收集方法。

　　三、關(guān)鍵與挑戰

　　核心：體驗國慶慶典的熱烈，理解國慶的意義，增強民族自豪感。

　　難點(diǎn)：深入理解祖國概念，掌握資料搜集技巧。

　　四、準備工作

　　1、師生共同收集國慶歡慶的圖像資料，如閱兵、文藝表演等。

　　2、輔導學(xué)生為參賽事宜做準備。

　　3、引導學(xué)生留意國慶前夕環(huán)境變化，如裝飾、標語(yǔ)等。

　　五、活動(dòng)流程

　　籌備階段（9月25日前）：發(fā)布活動(dòng)海報，集體廣播動(dòng)員，召開(kāi)班主任及隊干部預備會(huì )議。

　　實(shí)施階段（9月25日至9月30日）：紅領(lǐng)巾國慶特播，各級別演講與故事比賽，全校圖片展覽，中隊主題活動(dòng)等。

　　總結階段（10月8日升旗儀式）：公布獲獎名單，包括集體與個(gè)人獎項，進(jìn)行國旗下的國慶專(zhuān)題講話(huà)。

大學(xué)迎國慶策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)背景：

　　喜迎祖國華誕60周年

　　二、活動(dòng)目的意義和目標：

　　增強愛(ài)國主義教育意義：

　　國慶紀念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著(zhù)近代民族國家的出現而出現的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨立國家的標志，反映這個(gè)國家的國體和政體。

　　國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式，便承載了反映這個(gè)國家、民族的凝聚力的功能。同時(shí)國慶日上的大規模慶典活動(dòng)，也是政府動(dòng)員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心，體現凝聚力，發(fā)揮號召力，即為國慶慶典的三個(gè)基本特征。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：

　　xx年9月下旬

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、首先開(kāi)場(chǎng)要組織大家唱歌：是國歌或者是我愛(ài)我的祖國(主持詞可以說(shuō)：馬上就要迎來(lái)祖國的六十華誕了，在迎接這一舉國歡慶的時(shí)刻，我們還有幸請到了xxx老師與我們一起歡度國慶佳節，現在讓我們大家一起來(lái)歌唱我的祖國，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布xxx主題會(huì )正式開(kāi)始)

　　2、有獎知識問(wèn)答：可以通過(guò)分小組搶答或者個(gè)人搶答中的一種方式進(jìn)行，如果是小組，可以把桌子推向兩邊，每邊若干組，把中間的地方留出來(lái)用于主持，演出和老師講話(huà)(小組不要以面對講臺的一列為一小組，而是比如說(shuō)前三排是一個(gè)小組，中間三排，后邊三排，這樣便于大家溝通)。如果是以個(gè)人的形式嘛，就把桌子全部靠墻，然后大家坐成一圈，找一個(gè)主持人主持，另一個(gè)在一個(gè)可以到全班的角度上看誰(shuí)先舉的手，兩個(gè)主持人輪流主持，比較公平。題目數量時(shí)間就按你們會(huì )的時(shí)間和節目來(lái)定了。

　　3、同學(xué)表演的節目：這個(gè)我就不能說(shuō)多詳細了，不知道你和同學(xué)關(guān)系怎么樣，好的話(huà)就跟家說(shuō)說(shuō)讓大家報幾個(gè)節目，還是根據時(shí)間看看幾個(gè)合適，可以說(shuō)先讓大家多報幾個(gè)，然后可以篩選下，找幾個(gè)好的。如果關(guān)系不是很好，就找幾個(gè)班里文藝不錯的.，跟人家好好說(shuō)說(shuō)，請人喝瓶?jì)核�，吃頓飯什么的，讓人家幫個(gè)忙，能邀請老師也出個(gè)節目，如果不行就算了。

　　如果在不行就跟大家說(shuō)采用擊鼓傳花的形式，讓大家回去好好準備準備吧，沒(méi)準兒誰(shuí)就被傳到了。但是重點(diǎn)!不管什么節目，都得跟大家說(shuō)好了要跟國慶有關(guān)，別整流行歌曲什么的，跟這個(gè)不搭蓋!!!

　　4、剩下的就是零碎了：比如什么買(mǎi)獎品買(mǎi)什么，是班費還是班里同學(xué)單湊錢(qián)，這個(gè)都定好;還有串詞，一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個(gè)放在零碎里不是因為不重要，而是因為不是會(huì )流程);如果有老師看看請了幾個(gè)老師，把椅子搬好，別讓人老師來(lái)了后站著(zhù)，如果老師來(lái)的不多，就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒(méi)時(shí)間坐;還有想想要不要背景音樂(lè )什么的，例如老師進(jìn)場(chǎng)放什么，有獎?chuàng )尨鸫饘α朔攀裁�，答錯了放什么，合唱和同學(xué)表演節目的歌的伴奏;開(kāi)頭合唱的歌詞發(fā)給大家一人一張，讓大家回去練習練習，能記住，伴奏也可以拷給大家。

　　5、我主張讓大家走上街頭，以團隊為中心分出n多個(gè)組，進(jìn)行一些愛(ài)國宣傳和市場(chǎng)調查等，一培養大家的實(shí)踐能力，也加大了教育面，在辛苦了大家后在給點(diǎn)甜頭，到什么地方休息吃一頓，讓大家做出總結和活動(dòng)收獲。

　　6、晚上在操場(chǎng)上圍爐夜話(huà)共敘滄桑巨變也是好的，吃的可以自己準備。搞點(diǎn)小蠟燭什么的，安全起見(jiàn)的話(huà)，蠟燭可以放在桶里。以前見(jiàn)別人搞過(guò)的，很有意境!

　　7、去南京市內，如雨花臺渡江勝利紀念館長(cháng)江大橋梅園新村總統府，感受60年滄桑巨變。

　　8、組織集體觀(guān)看愛(ài)國主義教育電影。

　　9、在人人網(wǎng)139社區等網(wǎng)站擴大知名度。

　　老師講話(huà)：對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(請校院系主任或校院長(cháng)來(lái)給大家總結)

　　五、活動(dòng)經(jīng)費預算：

　　每人10-15元

　　個(gè)人自費

　　幾乎為0

　　六、注意的問(wèn)題及細節：

　　要注意天氣變化，第7項要購保險，各項均以注意安全為前提。

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