大學(xué)校園特色活動(dòng)策劃書(shū)范文

　　時(shí)光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時(shí)間的工作已告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編整理的大學(xué)校園特色活動(dòng)策劃書(shū)范文，歡迎大家分享。

大學(xué)校園特色活動(dòng)策劃書(shū)范文1

　　一、活動(dòng)背景

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會(huì )靜下心來(lái)想如何感恩他人，回報社會(huì )。學(xué)會(huì )感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫馨，讓我們彼此的心更進(jìn)一步。

　　二、活動(dòng)目的

　　每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應該具有的`。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。

　　三、活動(dòng)意義

　　為豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，提到學(xué)生綜合素質(zhì)，展現我院學(xué)生的風(fēng)采，體悟文學(xué)內涵，感受文字魅力，鍛煉學(xué)生寫(xiě)作的能力。

　　四、活動(dòng)主題

　　以“成長(cháng)二三事”和“感恩”為主題。

　　五、活動(dòng)主體

　　1、活動(dòng)時(shí)間：征文時(shí)間11月x號到x號

　　評審時(shí)間11月x號到x號

　　頒獎時(shí)間11月x號

　　2、活動(dòng)對象：x師大全體學(xué)生

　　3、主辦單位：__新聯(lián)學(xué)院__文學(xué)社

　　學(xué)生社團管理委員會(huì )公益服務(wù)部

　　4、協(xié)辦單位：夢(mèng)想話(huà)劇社，相聲小品協(xié)會(huì )，樂(lè )援社，POP音樂(lè )協(xié)會(huì )

　　六、活動(dòng)內容

　　1、以征文的方式，題材不限，參加者可自由發(fā)揮。比賽評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎項。

　　2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎典禮”。并由協(xié)辦社團表演以“感恩”為主題的節目。

　　七、活動(dòng)宣傳

　　1、宣傳方式：制作宣傳板，聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯(lián)樓大廳設值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

　　2、征文方式：在新聯(lián)樓大廳設值班點(diǎn)。

　　聯(lián)系電話(huà)：__

　　3、后期宣傳：辦板宣傳征文比賽結果

　　八、活動(dòng)流程

　　征文流程：由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班，參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

　　審稿流程：請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評審，并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿，最終評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　頒獎流程：

　�、儆芍鞒秩私榻B此次比賽，并說(shuō)明比賽評分規則

　�、谡垖徃逶u分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評

　�、垡来蜗騼�(yōu)秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發(fā)獎項

　�、苡蛇x手代表上臺發(fā)言

　�、蓊C獎典禮期間，由協(xié)辦單位表演節目

　　九、資源需要

　　1、人力資源：主持人2名(一男，一女)

　　2、物力資源：宣傳板2塊

　　話(huà)筒2個(gè)

　　獎項證書(shū)10個(gè)

　　3、地域資源：青年活動(dòng)中心

　　十、安全事項

　　1、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì )場(chǎng)秩序，杜絕火災隱患。

　　2、當危險發(fā)生時(shí)工作人員應及時(shí)作出處理，做好應急準備，保持會(huì )場(chǎng)安全。

大學(xué)校園特色活動(dòng)策劃書(shū)范文2

　　比賽目的：

　　為了促進(jìn)校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時(shí)間：

　　20__年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果時(shí)間上來(lái)的及，則每天下午進(jìn)行3輪比賽，如果來(lái)不及就舉行2輪)

　　比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場(chǎng)

　　比賽方式：

　　采取寧波市棋類(lèi)比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過(guò)幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準備：

　　象棋室桌子+實(shí)驗室桌子，一共50張，椅子100把(可以容納100名學(xué)生同時(shí)參加比賽，同時(shí)給桌子貼上標簽，注明1—50號桌)由周鋼營(yíng)老師負責。(601班學(xué)生負責幫忙抬椅子、桌子)。

　　后勤準備：

　　負責制作“小學(xué)象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓，打印機和打印紙，同時(shí)準備一根長(cháng)點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由老師負責。

　　裁判安排：

　　男子組

　　(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)

　　宣傳報道：由老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網(wǎng)上發(fā)布，同時(shí)將圖片上傳至ftp—jdc—中國象棋—音響話(huà)筒：由老師負責，開(kāi)好音響，提供2個(gè)話(huà)筒。

　　獎品負責：由老師負責，負責獎狀打印和獎品。

　　報名方式：全校1—6年級每班選派3男2女進(jìn)行，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單，在ftp—jdc—中國象棋—20第六屆校園象棋賽—男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫(xiě)完成。(注意是填寫(xiě)，不是另附文件)

　　比賽說(shuō)明：

　　1、本次比賽采用全校學(xué)生一起混合比賽，不在按以前的年級段方式進(jìn)行，也就是說(shuō)1年級可能遇到6年級選手，全校就分男子組和女子組2組，其目的.就是為了打破以前比賽中各個(gè)年級個(gè)別同學(xué)稱(chēng)雄的局面，同時(shí)通過(guò)比賽，實(shí)行強強對決，決出最終排名。

　　2、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時(shí)評選出8男8女為優(yōu)秀選手(這里低段班級優(yōu)先考慮)。

　　3、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規比賽的方法，存在著(zhù)學(xué)生找比賽座位(特別是低年級選手)，請各位班主任老師負責帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置(如果不熟悉，可以找裁判幫忙)，同時(shí)告訴學(xué)生，單號先手，比如說(shuō)本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　4、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒(méi)有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。

　　5、本次比賽一年級也比中國象棋，不是以往的排棋子，請一年級老師注意。

大學(xué)校園特色活動(dòng)策劃書(shū)范文3

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì )“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè )觀(guān)地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校內

　　四、活動(dòng)前期準備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

　　5、干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　6、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。

　　7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

　　8、購買(mǎi)獎品。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、在校道上鋪設感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨特的校園文化。

　　2、每位同學(xué)上臺說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(cháng)歷程。

　　3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說(shuō)聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。

　　課間時(shí)候，這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的.人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。

　　5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動(dòng)意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì )欺騙你!

　　(1)宣傳部通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數。同時(shí)可以通過(guò)在__網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

　　(2)外聯(lián)部應與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　(3)財政部做好此次活動(dòng)的財政預算，計算所要花費材料的費用。

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　“愛(ài)的形狀”

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天。

　　(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。

　　(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。

　　(4)活動(dòng)背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門(mén)前擺展臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

　　(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì )將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng )意獎”、“愛(ài)心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

　　“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天。

　　(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下。

　　(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調查問(wèn)卷中自愿參與者。

　　(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請樂(lè )隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　　(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團免費郵寄。

　　八、活動(dòng)后續

　　在感恩節的隨后兩三天內，繼續進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。