欄目策劃書(shū)范文
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的欄目策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欄目策劃書(shū)范文1
內容摘要：
項目教學(xué)法在高職編導專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革中的運用不但要明確項目教學(xué)法的概念和范疇，最重要的是要把“項目”設計到位和執行到位，才能真正完成教學(xué)改革的目的和任務(wù)。才能達到真正的教學(xué)效果。本文就將《電視欄目策劃》教學(xué)改革的成果，項目?jì)热莺蜆藴实闹贫ㄗ珜?xiě)成文，以供大家分析和討論。
關(guān)鍵詞：
目教學(xué)項目?jì)热蒡炇諛藴?/p>
高職類(lèi)編導專(zhuān)業(yè)本身是一個(gè)很特殊的專(zhuān)業(yè)，而此專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容和教學(xué)方法都與一般綜合院校的編導專(zhuān)業(yè)不同。高職類(lèi)編導專(zhuān)業(yè)的教學(xué)更注重操作性、職業(yè)性，強調的是學(xué)生在崗位一線(xiàn)的實(shí)際工作能力。但做為一門(mén)側重前期策劃的課程，又無(wú)法只讓學(xué)生學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的技術(shù)操作，必須讓學(xué)生真正理解和學(xué)會(huì )如何制具有操作性的策劃方案。因此，教師教學(xué)中的改革就是必不可少的一項任務(wù)。
我院編導專(zhuān)業(yè)《電視欄目策劃》課程教學(xué)小組在四年的教學(xué)實(shí)踐當中逐步完成了對高職類(lèi)編導專(zhuān)業(yè)《電視欄目策劃》課程的建設和改革。在幾年的教學(xué)過(guò)程中將課程內容和一線(xiàn)崗位對接，將教學(xué)目的和學(xué)校教學(xué)資源進(jìn)行整合，最終走出了一條通過(guò)設立規范的項目和營(yíng)造真實(shí)的工作情境來(lái)完成教學(xué)的道路。經(jīng)過(guò)幾輪教學(xué)的歸納和總結調整，我院《電視欄目策劃》課程的項目教學(xué)內容和項目驗收標準進(jìn)行了規范化建設，初步建立起了一條規范的項目教學(xué)模式。不但有了規范的項目?jì)热�，在項目驗收標準和審核標準上也有了規范化的建設。
一、以崗位要求為導向，改革教學(xué)內容
《電視欄目策劃》課程的教學(xué)目標是培養學(xué)生策劃和制作電視欄目的能力。對高職類(lèi)型的編導專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，此項能力的培養需要借助于一線(xiàn)實(shí)踐的操作反向推動(dòng)學(xué)生的文案寫(xiě)作能力。在我院教學(xué)資源和合作辦學(xué)資源的支撐下，我院《電視欄目策劃》課程的授課建立了自己獨有的模式。
首先，學(xué)生和教師在學(xué)校200平米演播室上第一堂課，由實(shí)訓中心200平米演播室的兩位指導教師給學(xué)生介紹演播室的各種技術(shù)設備和基本使用流程，任課教師在演播室現場(chǎng)授課，講解欄目策劃的流程，學(xué)生分組在演播大廳和導播間觀(guān)摩，對課程和課程的實(shí)訓地點(diǎn)進(jìn)行初步認知。
其次，按照電視臺電視欄目從策劃到制作的整體過(guò)程，課程打破之前《電視欄目策劃》進(jìn)行理論授課的束縛，將其放置在高職教育的大體系之下，以高職教育的思路和理念將本課程的授課內容修改為六個(gè)教學(xué)項目，通過(guò)六個(gè)教學(xué)項目搭建起整體的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)項目的操作和具體的任務(wù)布置，實(shí)現學(xué)生運用已有只是主動(dòng)、自發(fā)的學(xué)習的'能力。
二、以崗位工作流程為結構，建立教學(xué)過(guò)程
課程內容的具體授課，是按照電視臺欄目策劃的流行逐步進(jìn)行的。但我們在授課中的任務(wù)重點(diǎn)是培養學(xué)生的策劃和制作能力，而不單純制作節目。因此我們的授課過(guò)程把幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行了強調，以演播室的實(shí)踐訓練來(lái)進(jìn)行策劃和文案寫(xiě)作的能力訓練。
學(xué)生學(xué)習的課程在演播室觀(guān)摩和初次實(shí)訓結束后，就進(jìn)入具體的項目操作和學(xué)習階段。首先教師要系統講解電視欄目策劃這一職業(yè)的要求和制作流程，使學(xué)生對欄目策劃人有一個(gè)基本的認知。然后將學(xué)生進(jìn)行分組，各小組成員以電視欄目策劃人和電視欄目制作人的身份對自己小組需要制作的電視欄目進(jìn)行調研，并形成調研報告。這個(gè)研究項目是對某一類(lèi)型的欄目的資料搜集，各小組選擇一種類(lèi)型的欄目去搜集國內外關(guān)于此類(lèi)欄目的所有資料，包括文字資料和視頻資料。然后大家集體討論，對此類(lèi)節目的現狀、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)都進(jìn)行分析。小組長(cháng)負責制作出PPT并代表團隊進(jìn)行公開(kāi)匯報。
在調研部分的匯報結束后，各小組根據調研階段對于各類(lèi)欄目類(lèi)型的分析結果，進(jìn)行欄目策劃，每一個(gè)小組至少提交兩個(gè)欄目策劃方案和根據此方案制作的不少于5個(gè)的內容選題。這兩個(gè)欄目方案需要按照教師給出的文案格式和標準要求進(jìn)行撰寫(xiě)。教師在項目?jì)热莶贾弥�，需要進(jìn)行一線(xiàn)欄目策劃文案的展示，并給學(xué)生一個(gè)規范的文案格式模版，讓學(xué)生按照規范的格式，根據自己的調研結果和學(xué)校實(shí)訓中心演播室的實(shí)際條件，進(jìn)行欄目策劃案的撰寫(xiě)。
欄目策劃案完成后，各小組根據通過(guò)的欄目策劃方案和各小組申報通過(guò)的選題寫(xiě)作單期節目的腳本。節目腳本寫(xiě)作之前，由教師演示一線(xiàn)節目制作腳本，講解節目制作腳本的寫(xiě)作方法和格式要求，學(xué)生根據教師講解的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作格式進(jìn)行腳本的撰寫(xiě)和修改。
節目腳本通過(guò)后各小組按照腳本在演播室或者相關(guān)場(chǎng)地完成節目錄制，以演播室為主。以演播室的第一次實(shí)際預錄制的結果檢驗節目腳本的可操作性和系統性。以預錄制過(guò)程中遇到的問(wèn)題去反思策劃和腳本中的問(wèn)題，并進(jìn)行再次修改和寫(xiě)作。最終在演播室實(shí)現正式錄制。
錄制完成之后，將會(huì )進(jìn)入剪輯階段。由于我院演播室錄制的節目達到了縣級電視臺的播出標準。因此學(xué)生會(huì )根據電視臺播出要求，對各小組已經(jīng)錄制完成的節目進(jìn)行剪輯包裝。在剪輯之前，各小組需要對錄制的素材進(jìn)行初步分析，寫(xiě)出剪輯方案，再進(jìn)行剪輯。剪輯過(guò)程中需要參考當下同類(lèi)型電視節目的剪輯風(fēng)格，在學(xué)習當下的基礎上進(jìn)行創(chuàng )新。教師在此階段需要加強引導互動(dòng)，主動(dòng)引導學(xué)生反思小組調研部分的內容，幫助學(xué)生主動(dòng)分析和學(xué)習當下節目的剪輯風(fēng)向。例如，20xx年下半年真人秀、談話(huà)節目的剪輯中，剪輯率有了大幅度提升，在字幕的使用上也與之前有了大幅度的不同，編導的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度直接通過(guò)字幕展示在節目中是20xx年某些電視節目類(lèi)型中新出現的亮點(diǎn)。這種新型的剪輯風(fēng)格，教師要即使的引導學(xué)生關(guān)注并借鑒，并再此基礎上進(jìn)行符合自身能力的發(fā)揮。
通過(guò)剪輯，學(xué)生會(huì )進(jìn)一步發(fā)現自己在欄目策劃前期以及拍攝中出現的各種具體問(wèn)題，會(huì )讓學(xué)生在處理剪輯中的問(wèn)題時(shí)對自己的欄目策劃案、腳本和錄制進(jìn)行第二次反思。
在學(xué)生們完成作品的剪輯之后，會(huì )通過(guò)播出和師生點(diǎn)評對學(xué)生的作品進(jìn)行驗證。學(xué)生的作品先進(jìn)行公開(kāi)播放與討論，然后再次修改，最后達到網(wǎng)絡(luò )電臺或者縣級電視臺播出標準完全修改完成之后，作品上傳至網(wǎng)絡(luò )平臺，進(jìn)行播出前后的宣傳。學(xué)生在此了解掌握一檔欄目的播出不只是完成錄制和剪輯，后期的營(yíng)銷(xiāo)也是策劃人要考慮的問(wèn)題。
欄目策劃書(shū)范文2
一、指導思想：
為了貫徹西外電視臺“影像記錄生活，文字傳達信息”的宣傳服務(wù)宗旨，現新開(kāi)一檔集人物新聞、訪(fǎng)談?dòng)谝惑w的綜合節目。本節目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪(fǎng)等環(huán)節來(lái)記錄我校學(xué)子的優(yōu)秀事跡和校園生活，以供廣大學(xué)生學(xué)習自己身邊的榜樣。
二、新設欄目名稱(chēng)：《校園訪(fǎng)談錄》（試用）
三、節目時(shí)間：每周1期，每期20分鐘
四、內容構成：
1、開(kāi)場(chǎng)主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片（時(shí)間2分鐘）
2、視頻短片此環(huán)節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是用視頻的方式生動(dòng)再現嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景。（時(shí)間3分鐘）
3、嘉賓講述此環(huán)節主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。（時(shí)間10分鐘）
4、外圍采訪(fǎng)此環(huán)節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是記者深入到嘉賓的學(xué)習生活中去，采訪(fǎng)嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們去講述一些與之有關(guān)的生活細節。（時(shí)間3分鐘）
5、收場(chǎng)主持人做簡(jiǎn)單點(diǎn)評，嘉賓對觀(guān)眾寄語(yǔ)（時(shí)間2分鐘）
五、播出時(shí)間：
首播：周一晚校園新聞結束后。重播：周二晚同一時(shí)間（每期節目重播一次）
六、所需人員及器材：
主持人、出鏡記者、攝像記者、演播室（或室外）、攝像機、三腳架、編輯機。
《校園訪(fǎng)談錄》第一期節目詳細策劃書(shū)
本期嘉賓：趙xx（西外知音廣播電臺節目總監）
主持人：任曦喻婧
攝像：文萬(wàn)亮付強喬瑞
監制：文萬(wàn)亮
嘉賓背景：趙xx，男，人文學(xué)院新聞（本）A0502班學(xué)生，現任西外知音廣播電臺節目總監。他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評的特別活動(dòng)，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節目《校園備忘錄》等。作為電臺的主要負責人，他兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作，在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生記者一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體�，F在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
節目?jì)热荩?/p>
1、開(kāi)場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪(fǎng)談錄》畫(huà)面（后期做好）
主持人（任曦）出鏡
�。ㄍ诼暎┐蠹液�，歡迎收看本期《校園訪(fǎng)談錄》，我是主持人任曦。今天走進(jìn)我們節目的嘉賓是我校人文學(xué)院的一名大三學(xué)生。在忙碌的大學(xué)生活中，他不但認真學(xué)習著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)課程，還將課余時(shí)間充分的投入到實(shí)踐中去。我們先來(lái)看一個(gè)短片，認識一下今天的嘉賓。
2、視頻短片
畫(huà)面
解說(shuō)詞
室外電臺音柱特寫(xiě)逐漸拉遠
在電臺播音間，趙xx播音
趙xx照片
電臺集體照片
�。ㄈ�、中景、近景、特寫(xiě)）趙xx在電臺工作的.場(chǎng)景
電臺的調音臺（特寫(xiě)），節目錄制音頻畫(huà)面
電臺開(kāi)會(huì )場(chǎng)景
趙xx講話(huà)（配上同期聲為襯樂(lè )）
在電臺播音間，趙xx和主播一起探討節目
校園內大場(chǎng)景（學(xué)生匆忙走動(dòng)）
趙xx出鏡，背景是電臺里工作人員忙碌的場(chǎng)景
趙xx從畫(huà)面中走過(guò)，背影逐漸模糊淡出
�。ㄍ诼暎┪靼餐馐聦W(xué)院西外知音廣播電臺，調頻FM85。0兆赫
趙xx，人文學(xué)院新聞（本）A0502班學(xué)生，現任西外知音廣播電臺節目總監。
他曾經(jīng)組織策劃過(guò)一系列深受老師與同學(xué)們好評的節目和活動(dòng)，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動(dòng)大點(diǎn)播以及純校園節目《校園備忘錄》等。
作為電臺的主要負責人，趙xx兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作。
在課余時(shí)間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體�，F在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)。
�。ㄍ诼暎ㄚwxx自己總結大學(xué)生活或者是電臺工作情況）
3、嘉賓講述：
主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。
引導話(huà)題：⑴剛進(jìn)學(xué)校時(shí)對自己的大學(xué)生活有什么樣的憧憬或者說(shuō)有么樣的規劃？
�、颇闶鞘裁磿r(shí)候進(jìn)入西外知音的，為什么會(huì )想著(zhù)進(jìn)入西外知音呢？
�、强梢越o我們講講你在西外知音成長(cháng)的一些經(jīng)歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事？讓我們觀(guān)眾朋友一起分享。
�、仍陔娕_工作和平時(shí)學(xué)習會(huì )有沖突嗎，你怎樣去處理和協(xié)調學(xué)習和工作這兩方面的事情？
�、煽梢哉�?wù)勀阍趯W(xué)習工作之外的生活嗎？
�、誓阍诖髮W(xué)畢業(yè)之后會(huì )選擇去做一個(gè)職業(yè)DJ嗎，為什么？
4、外圍采訪(fǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
喻婧出鏡
采訪(fǎng)趙xx班主任賈x老師
采訪(fǎng)趙xx同學(xué)
采訪(fǎng)電臺指導老師
采訪(fǎng)電臺學(xué)生主播
�。ㄍ诼暎┳鳛橼wxx的班主任，您對他了解應該最全面了，可以給我們說(shuō)說(shuō)他在班上的表現情況嗎？
在平時(shí)學(xué)習生活中，趙xx是什么樣子的？
作為電臺的指導老師，您可以說(shuō)是看著(zhù)趙xx成長(cháng)起來(lái)的，現在給他一些什么樣的評價(jià)和希望呢？
在你們眼中趙xx是位什么樣的節目總監呢？用一句話(huà)去描述
5、收場(chǎng)
畫(huà)面
解說(shuō)詞
演播室
背景為《校園訪(fǎng)談錄》（后期做好）
主持人和嘉賓的近景
�。ㄍ诼暎┞�(tīng)了這么多來(lái)自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受
�。ㄍ诼暎ㄚwxx……）
呵呵，隨著(zhù)劍客的這番感受，我們今天的《校園訪(fǎng)談錄》也接近尾聲了。在結束之前，也給我們電視機前的觀(guān)眾送兩句祝福吧。
�。ㄚwxx……）
在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學(xué)習生活中也能夠再上一個(gè)新臺階。謝謝電視機前的觀(guān)眾朋友，我們下期節目再見(jiàn)。
欄目策劃書(shū)范文3
第一部分：現實(shí)環(huán)境
一、背景分析
久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風(fēng)餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡(jiǎn)直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓練的活動(dòng)吸引了眾多的愛(ài)好者。許多受過(guò)培訓的人說(shuō)，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰自身極限的同時(shí)，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準備好地圖、指南針、水壺、食物走進(jìn)數小時(shí)的"迷你"行程到野外與自然親近去體驗一些冒險的刺激和野外求生樂(lè )趣以此來(lái)調節城市化的生活和模塊化的心境。這項活動(dòng)充滿(mǎn)著(zhù)未知性富有挑戰性再加上有獎刺激對觀(guān)眾有著(zhù)強烈的吸引力和號召力。
二、企劃動(dòng)機
傳播野外生存、體育知識體驗式學(xué)習、培訓團隊建設青少年素質(zhì)訓練、軍事訓練的全民健身參與的大舞臺。引導成人的思維方式與教育意識讓他們自覺(jué)產(chǎn)生讓孩子們參與、給兒女們提供素質(zhì)教育的機會(huì )這樣一種的愿望與沖動(dòng)同時(shí)通過(guò)節目讓父母與子女拉進(jìn)距離，為企、事業(yè)單位提供一個(gè)熔煉、打造團隊的平臺。
第二部分：節目設定
一、節目名稱(chēng)：《戶(hù)外勇者》
二、節目類(lèi)別：野外生存、戶(hù)外競賽的綜藝節目
三、目標受眾：主要目標受眾群體鎖定在12～35歲的年青人群，他們在群體綜合特點(diǎn)上表現為熱愛(ài)時(shí)尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執著(zhù)是娛樂(lè )節目的忠實(shí)支持者，同時(shí)更為重要的'是他們也是積極的參與者。
四、節目定位：每一個(gè)青春時(shí)尚、熱愛(ài)生活的青年人都可以在節目搭建的平臺上走上一回，"秀"上一把。并且通過(guò)參與競賽活動(dòng)體驗戶(hù)外的典型項目、學(xué)習戶(hù)外知識、領(lǐng)悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團隊精神增強團隊的凝聚力與向心力。
五、節目形態(tài)：將被邀嘉賓（選手）的真實(shí)競賽情況，展現給觀(guān)眾。每一檔節目都力求做到個(gè)性化。通過(guò)不同的競賽項目展示不同特色內容為不同受眾服務(wù)并用不同的方式進(jìn)行紀錄講述。讓參賽選手、觀(guān)眾通過(guò)參與和觀(guān)看系列競賽活動(dòng)來(lái)學(xué)習戶(hù)外知識、拓展訓練、團隊意識以及創(chuàng )新精神體現綜合素質(zhì)的培訓意識。六、節目特色：鑒于被邀人的身份、年齡不同選擇不同的項目外景場(chǎng)所以突破節目、場(chǎng)地單一的電視欄目弊端增強欄目的多樣性與趣味性。
七、節目基本構架
主持人開(kāi)場(chǎng)白：向觀(guān)眾問(wèn)好，歡迎選手，交代節目外景地點(diǎn)等
介紹教練選手：簡(jiǎn)介本期節目指導教練和參加的嘉賓選手。
本期競賽內容：為本期節目要進(jìn)行的競賽項目作介紹及示范。
進(jìn)行巔峰對決：選手進(jìn)行精彩、刺激戶(hù)外游戲競賽。運用各種特技以活躍節目、游戲的氣氛增強節目的觀(guān)賞性。
競賽結果頒獎：為獲勝者頒發(fā)獎品及證書(shū)
嘉賓選手感受：總結本次活動(dòng)嘉賓自我闡述對這段活動(dòng)的感悟啟迪人心。下期節目預告：下期節目?jì)热�、參加人員的簡(jiǎn)單介紹。
字幕及活動(dòng)花絮：本期活動(dòng)臺前幕后的花絮。
八、內容安排
本節目的內容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個(gè)大致流程樣版加以說(shuō)明：
1、確定要邀請的選手
2、根據選手安排合理的活動(dòng)項目
3、按具體情況確定需要邀請的競賽相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員
4、項目程序步驟設計制作
5、外景的安排布置
6、確定各有關(guān)人員工作及設施與設備等的安排
7、前期工作結束即可進(jìn)入錄制階段
8、錄制結束，后期制作整理
第三部分：設置策略
一、主持人：（打造成有青春、活力、時(shí)尚的風(fēng)格）
二、特別主持人：根據每期不同的競賽內容，邀請不同的專(zhuān)業(yè)教練人士。
三、節目目標：打造成"人人都想看、人人都愛(ài)看"的精品欄目以創(chuàng )造群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的、高收視率的、具有競爭力與號召力的電視品牌節目。
四、工作人員設置：
制片人、編導、編導助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)……
五、節目制作播出周期
播出周期定為每周一期
每期為40分鐘第四部分：行銷(xiāo)宣傳
一、節目可行性分析：
戶(hù)外運動(dòng)項目?jì)热莸呢S富和多樣性，為戶(hù)外競賽類(lèi)節目創(chuàng )造了得天獨厚的條件。以此為背景創(chuàng )辦的這樣一檔節目在以崇尚健康與運動(dòng)為時(shí)尚的當今社會(huì )，有著(zhù)天然的吸引力與導向力，一定會(huì )受到觀(guān)眾的強烈關(guān)注與歡迎。
這類(lèi)節目拍攝以紀實(shí)為主對前期設備要求不是很?chē)栏窈笃谥谱飨鄬σ草^容易，總體上講不需要大量的資金投入，就可以做到并且在嚴密的策劃以及人員到位情況下完全有可能制作出成功的節目。
為了使欄目推出后有較為理想的收視率，我們要在選手的選擇上、受眾的心理需求等問(wèn)題上擬進(jìn)行深入的研究與探討。在內容安排及項目上盡量做到大眾化以引起觀(guān)眾的關(guān)注與認同。在對項目的把握、在主持人風(fēng)格的確立、節目結構等方面也將進(jìn)行探討并聽(tīng)取各專(zhuān)家的意見(jiàn)。
二、包裝和推廣
本節目作為一個(gè)教育、體育性質(zhì)的欄目。要想把這個(gè)欄目打造成具有一定價(jià)值和影響的精品品牌欄目，除了節目本身所應具有的品質(zhì)、質(zhì)量，包裝同樣至關(guān)重要。通過(guò)包裝節目?jì)热輰⒁宰钪苯拥姆绞綄⑸畈赜趦鹊钠焚|(zhì)以易于識別與記憶的方式外顯出來(lái)。
欄目的包裝具體包括：
1、片頭一個(gè)長(cháng)度15″
2、宣傳片一個(gè)長(cháng)度20″
3、版塊之間的過(guò)渡片花各一個(gè)長(cháng)度10″
4、嘉賓教練及選手介紹的模板各一個(gè)
5、項目介紹片花一個(gè)長(cháng)度15″
6、競賽中精彩瞬間的處理模板若干
7、片尾一個(gè)長(cháng)度30″
8、背景音樂(lè )特效音樂(lè )若干
三、節目宣傳：
1、網(wǎng)絡(luò )媒體：通過(guò)搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、貼吧進(jìn)行宣傳，還可將視頻上傳到土豆網(wǎng)、優(yōu)酷視頻等各大門(mén)戶(hù)視頻網(wǎng)站。
2、平面媒體：在具有知名度的平面媒體上整版宣傳。
3、電視媒體：在節目播出前以及播出中，電視臺給與一定時(shí)間段宣傳。
欄目策劃書(shū)范文4
背景分析：
當前，人們的旅游動(dòng)機、價(jià)值取向、消費能力都出現了很大的差異，旅游市場(chǎng)逐漸向細分化發(fā)展，電視旅游節目的受眾需求也呈現出個(gè)性化和多元化的趨勢。在日益增長(cháng)的旅游大軍中，越來(lái)越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多電視臺紛紛創(chuàng )辦旅游節目，甚至個(gè)別城市還積極上馬旅游頻道。然而，國內的多數電視旅游節目仍然在走綜合型的大眾化路線(xiàn)，以目標受眾多多益善為導向，對自身的內容、形式、風(fēng)格、功能缺乏明確定位。有些節目為了盡可能多地吸引觀(guān)眾，把節目做成了“大雜燴”：既想體現娛樂(lè )趣味的元素，又要深度挖掘民俗學(xué)、考古學(xué)、宗教文化，還想報告最新的旅游資訊。從表面上看似乎是面面俱到了，但是節目的時(shí)間是有限的，信息量過(guò)多而
雜，只能使受眾消化不良，并造成節目因重點(diǎn)不突出導致定位上的混亂，收視率不如人意，甚至有些節目難以為繼。但在未來(lái)社會(huì )，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，精神生活也將隨之富裕起來(lái)，人們對旅游的熱衷度只會(huì )越來(lái)越高。
策劃目的：
湖南衛視以“快樂(lè )”為傳播理念，在全國刮起了一陣快樂(lè )之風(fēng)，隨著(zhù)人們文化水平的日益提高，對低俗的娛樂(lè )文化將越來(lái)越排斥，更具內涵、更具文化底蘊的節目形式將受到更多關(guān)注。在符合“快樂(lè )中國”這個(gè)大的理念下，用一檔文化類(lèi)旅游節目來(lái)樹(shù)立品牌形象至觀(guān)重要，因為旅游將成為未來(lái)人們生活中很重要的一部分，文化養分的補給對于湖南衛視來(lái)說(shuō)也不可缺少，這將是一個(gè)雙贏(yíng)的節目，在看似嚴肅的節目題材里，加入新鮮活潑的元素，使節目更具觀(guān)賞性，也讓每一趟心靈之旅都帶給觀(guān)眾更多的啟發(fā)。
一、欄目名稱(chēng)：朝圣之旅
欄目宣傳語(yǔ)：傾聽(tīng)心靈的呼喚
二、節目形式：
《朝圣之旅》是一檔戶(hù)外旅游節目，全程外景錄制，以外景主持、嘉賓互動(dòng)的形式呈現。
三、欄目定位：
�、俟δ芏ㄎ唬骸冻ブ谩穼⑼怀鲭娨暶襟w的服務(wù)性、指導性和引導性，即服務(wù)大眾，指導人們生活，傳播先進(jìn)思想、理念，引導人們合理、正確生活，從而起到溝通社會(huì )，傳遞信息的作用。
�、趦热荻ㄎ唬骸冻ブ谩肥且粰n專(zhuān)業(yè)化的旅游節目，旅游景點(diǎn)會(huì )圍繞“朝圣之地”來(lái)選擇，每一期節目都將是一趟全新的心靈之旅，為人們的俗世生活增加一道凈化器，讓人們傾聽(tīng)內心的聲音。
A、介紹朝圣之地；
B、嘉賓用親身經(jīng)歷向你展現朝圣之路的艱辛；
C、對當地的優(yōu)美風(fēng)景和人文景觀(guān)進(jìn)行介紹；
D、與當地受人尊重和敬仰的人進(jìn)行對話(huà)；
E、尋找當地有特色的的小店或餐廳放松和享受。
�、凼鼙姸ㄎ唬�
A、熱愛(ài)旅游，喜歡在路上，具有人文主義情懷，有信仰，有一定知識背景，對生活有無(wú)限憧憬的人群；
B、由于邀請的嘉賓可能是大家熟悉的名人，或者是當紅偶像，也會(huì )因此引起一些青少年人群的關(guān)注；
四、欄目宗旨：
欄目要堅持“三個(gè)貼近”的原則。一切為了人們的需求，在求新、求變、求實(shí)用的基礎上注重欄目的貼近性和指導性。了解人們在想什么，需要什么，渴望什么，并時(shí)刻用“三個(gè)貼近”作為檢驗欄目成功與否的標準。
五、欄目概況：
�、贂r(shí)間：每周一期，一期欄目為70分鐘。（包括十分鐘的廣告，八分鐘的商業(yè)廣告和兩分鐘的公益廣告）
播出時(shí)間：希望播出時(shí)間是周六或周日晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)之間。這個(gè)時(shí)段被稱(chēng)之為次黃金時(shí)段，收視主力是中高檔人群，這將有助于吸引高端廣告，同時(shí)，青少年觀(guān)眾也會(huì )在這個(gè)時(shí)間段持續關(guān)注電視節目，有利于收視率的提高，
�、诨拘问剑喝掏饩颁洸�，主持人與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)。以主持人和嘉賓親身經(jīng)歷的形式來(lái)展現朝圣之旅的各種精彩。
�、厶攸c(diǎn)：
�。�1）觀(guān)賞性：旅游節目要從內容、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫(huà)面展現給觀(guān)眾。僅僅畫(huà)面拍攝制作得優(yōu)美還不夠，解說(shuō)詞、配樂(lè )等也要運用得恰到好處，注意言語(yǔ)美、音效美，做到詩(shī)情畫(huà)意交融。讓人們看后留有余味。
�。�2）知識性：不僅包括當地的自然知識，更重要的是人文知識。旅游資源包括兩個(gè)方面，一是雄渾奇絕的自然景觀(guān)，一是輝煌燦爛的人類(lèi)文明，前者是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的載體，后者是發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)的靈魂�！冻ブ谩犯幼⒅厝宋木竦年P(guān)注，是對人生的思考和歷練，更是對心靈的一次洗滌。
�。�3）趣味性：在節目當中加入一些非常有味道的人和事，這將大大增強了旅游節目的趣味性。
�。�4）特異性：克服內容同質(zhì)化現象，以鮮明的特色、新奇的內容、新穎的表現形式來(lái)吸引觀(guān)眾。以往的旅游節目要么是介紹本省的一些旅游景點(diǎn)，要么是帶著(zhù)明星嘉賓到處吃吃喝喝，而像《朝圣之旅》這樣具有人文情懷，有深度的旅游節目，帶上明星嘉賓的比較少，特別是讓觀(guān)眾看到嘉賓和普通人一樣，具有探索精神，具有一顆虔誠的心，共同經(jīng)歷路途的艱辛和磨難，最終完成朝圣之旅的過(guò)程，這是非常特別的形式，嚴肅又不失活潑。
�。�5）指導性：當前社會(huì )，有踏上朝圣之旅的想法的人越來(lái)越多，他們需要一個(gè)具體的、詳細的、生活的攻略來(lái)進(jìn)行指引，《朝圣之旅》就能給他們起到一起指導性的作用，給他們的行程做一些參考作用，也給他們的路途一些小的忠告，以達到最好的效果。
�。�6）互動(dòng)性；融入互聯(lián)網(wǎng)，在博客、微博客上做實(shí)時(shí)更新和一互動(dòng)活動(dòng)，并從網(wǎng)絡(luò )上選擇一些旅行發(fā)燒友共同參與節目，跟我們的主持人和嘉賓一同踏上朝圣之旅。
�。�7）專(zhuān)業(yè)性：當前旅游節目想贏(yíng)得觀(guān)眾的好評，必須做到專(zhuān)業(yè)化、多樣化、分層化、分眾化，《朝圣之旅》的定位十分明確，選取的節目錄制之地都跟“朝圣”這個(gè)主題有關(guān)，不再是以往旅游節目大雜燴的形式。
�、茱L(fēng)格：節目的總體風(fēng)格定位為自然、神秘和流暢，節目將根據旅程的不同采取不同的.形式，宗旨就是要將節目做得精致，并且賦予其美感，賦予其生命和力量，使人們得到啟發(fā)，并蠢蠢欲動(dòng)。
六、欄目包裝：
片頭、片尾：由專(zhuān)業(yè)人員制作，突顯沿途迷人的風(fēng)景和人文主義情懷欄目宣傳語(yǔ)：朝圣之旅，傾聽(tīng)心靈的呼喚
主持人和嘉賓的服飾：路途中為一些專(zhuān)業(yè)的戶(hù)外用品服裝，在當地換上具有本土特色的服裝。主持人的服裝最好聯(lián)系幾家品牌服飾贊助，可以在節目過(guò)程中做軟性廣告，把LOGO放大在鏡頭中，也可以在節目最開(kāi)始或結尾處打上廠(chǎng)家贊助廣告。
七、欄目核心賣(mài)點(diǎn)、吸引受眾點(diǎn)：
�、傩问降膫�(gè)性化：大部分時(shí)候電視旅游節目都只呈現了旅程到達之后的美好，但其實(shí)，在旅行的過(guò)程中，旅途本身更具魅力，主持人、嘉賓和旅行發(fā)燒友之間的互動(dòng)，旅途過(guò)程中的互相幫助，一起發(fā)生的一些趣事都將成為吸引受眾眼球的交點(diǎn)，這也是相對新穎的旅游節目形式。
�、诼猛镜倪x擇、設計：這是節目的核心競爭力。選擇好的目的地，經(jīng)歷一次絕妙的旅程，去人們內心向往的地方，這是吸引觀(guān)眾的關(guān)鍵，這一部分需要精心的選擇和設計，而欄目本身的定位就已經(jīng)為大家確定了去向，每一個(gè)朝圣之地都是神秘而讓人神往的，諸如墨脫、貢嘎雪山、尼泊爾、印度等等
�、勖餍堑钠矫窕好餍羌钨e在節目中不再光彩熠熠，而是跟普通人一樣，充滿(mǎn)信仰，為求得內心的寧靜、到達的喜悅而經(jīng)歷路途的磨難，這能讓觀(guān)眾看到明星更真實(shí)、更貼近的一面，也能為節目贏(yíng)得更多的收視率和廣告收益。
八、主創(chuàng )人員組成：
人是欄目運作的主觀(guān)能動(dòng)資源，況且做欄目對電視從業(yè)人員的個(gè)人責任和團隊總體素質(zhì)有相當多的要求。本檔欄目以10~15人為宜，分兩個(gè)團隊來(lái)合作，包括監制、制片人、主持人、編導、攝像、燈光及輔助人員
�。�1）監制：欄目的總負責人
�。�2）制片人：主要負責欄目選題的選擇和整體策劃
�。�3）編導、主持人（參與）：欄目的選題、內容、形式、嘉賓的選擇、與臺里聯(lián)系等。編導和主持人是欄目的具體負責人。匯報欄目?jì)热�、選題、嘉賓等相關(guān)情況。編導負責解說(shuō)詞的撰寫(xiě)，把握欄目節奏，起到橋梁作用。
�。�4）主持人：男性，年輕，活潑，有探索精神，并且具有一定的地理知識背景和文化底蘊，對于節目的整體把握要流暢自如
�。�5）攝像、燈光及輔助人員：因為路途艱辛，外景拍攝任務(wù)艱巨，對于攝像的要求很高，因為旅游節目很注重觀(guān)賞性，由于燈光對于作品的觀(guān)賞性具有極其關(guān)鍵的作用，燈光的工作尤為重要，其他輔助人員將在其他工作人員的指導下完成聯(lián)絡(luò )、后勤等一系列工作
九、工作步驟：
�、俟澞苛鞒蹋浩^——旅程目的地介紹VCR——嘉賓介紹——旅途中的故事——到達目的地后的一些列活動(dòng)——與當地受人尊重和敬仰的人進(jìn)行對話(huà)——尋找當地有特色的的小店或餐廳放松和享受——下期節目預熱——片尾
�、谇�3期為工作人員間的磨合期，3期后再根據觀(guān)眾的收視反映對欄目進(jìn)行微調，8期后逐步打響，啟動(dòng)創(chuàng )收步驟。
十、欄目的經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收：
1、欄目設立初期可由本臺廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實(shí)力（經(jīng)濟效益和社會(huì )效益）以后，欄目可以對欄目?jì)葟V告時(shí)段根據實(shí)際情況在市場(chǎng)上進(jìn)行投標；
2、與相關(guān)企業(yè)聯(lián)姻，在欄目中植入廣告，做軟廣告，但不能植入過(guò)多，達到物極必反的效果，可以學(xué)習CCTV5主持人服飾LOGO擴大化的方式，不刻意，不做作，卻又突顯出廣告品牌；
3、實(shí)施“欄目個(gè)性化、欄目精品化”戰略，不僅要把欄目做好，而且要調整欄目的結構、整合欄目資源，讓有限的欄目時(shí)段獲取盡可能多的創(chuàng )收資源，吸引廣告客戶(hù)的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時(shí)段廣告等，通過(guò)頻道和欄目品牌形象提高廣告創(chuàng )收，欄目的品牌經(jīng)營(yíng)要有較強的創(chuàng )新能力，創(chuàng )新的目標是形成自己的風(fēng)格，強化品牌形象，要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質(zhì)量才有可能成為新的品牌。
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