心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)10篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)1
大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容，是培養高素質(zhì)人才的重要環(huán)節。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部《關(guān)于加強普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的.意見(jiàn)》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施綱要》文件精神，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作的深入開(kāi)展，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)，進(jìn)一步提高我校大學(xué)生的整體素質(zhì)水平，經(jīng)研究決定，開(kāi)展第四屆“5.25”大學(xué)生心理健康節系列活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，掌握必要的心理調適方法，培養大學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)和社會(huì )適應能力，拓展大學(xué)生心理素質(zhì)，切實(shí)落實(shí)我校的“質(zhì)量水平年”建設目標，建設聊大文化，彰顯聊大精神。
二、活動(dòng)主題
我愛(ài)我---和諧心靈
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月5日---5月31日
四、活動(dòng)內容
（一）開(kāi)幕式暨5.25活動(dòng)成果展示會(huì )
1、時(shí)間：5月25（星期日）上午
2、地點(diǎn)：團委多功能廳
3、特邀嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導、各學(xué)院分管學(xué)生工作副書(shū)記、各學(xué)院團委書(shū)記、心理輔導員、大學(xué)生心理咨詢(xún)中心兼職教師、心理輔導員助理、
4、參與學(xué)生：
心理部部長(cháng)、心理協(xié)會(huì )各部部長(cháng)、班級心理委員、宿舍心理預警員、部分學(xué)生代表、各社團代表。
5、儀式議程
�。�1）領(lǐng)導講話(huà)
�。�2）倡議書(shū)
�。�3）剪彩啟動(dòng)
�。�4）分管學(xué)生工作副書(shū)記、心理輔導員聘用儀式
�。�5）節目匯演
�。�6）簽名活動(dòng)
6、要求
在開(kāi)幕式現場(chǎng)，每個(gè)學(xué)院須擺放兩個(gè)展板，兩條橫幅，以展現學(xué)院特色，營(yíng)造良好的氛圍。如有更好的宣傳形式，在總結表彰時(shí)會(huì )酌情獎勵。
（二）大型廣場(chǎng)活動(dòng)
1、時(shí)間：5月25（星期日）
2、地點(diǎn)：東校區大學(xué)生事務(wù)中心
3、活動(dòng)內容
展覽區
a心理健康教育中心展板展覽：包括第四屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)月相關(guān)活動(dòng)安排、心理健康教育中心簡(jiǎn)介、心理健康教育中心工作職責、心理咨詢(xún)中心專(zhuān)家檔案、心理健康知識
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)2
“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，“5.25北京大學(xué)生心理健康節”是由北京師范大學(xué)心理系團總支、學(xué)生會(huì )的同學(xué)們發(fā)起，于20xx年xx月xx日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心
二、承辦單位：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)我——給心理一片晴空”
四、活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)概述：
隨著(zhù)學(xué)習、工作等各方面的`壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢(xún)中心的指導下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月23日——5月27日 地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內容：
1、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康，呵護心靈，從我做起”的倡議簽名 活動(dòng)時(shí)間：5月20日 地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座
主講人：楊素暉——教育碩士、國家二級心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部“鷺江講壇”報告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。
3、心理影片展
《阿甘正傳》 ——5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室
《沉默的羔羊》——5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比：
時(shí) 間：5月21日—5月24日
參加對象：05、06所有班級
評比時(shí)間：5月25日
獎項設置：評選出前三名，每個(gè)班級獎勵掛鐘一臺
5、心理測量
活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢(xún)中心的心海心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現場(chǎng)測試，讓同學(xué)們更好的認識自我，了解自我。
內容涉及：大學(xué)生社會(huì )適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面
活動(dòng)時(shí)間：5月16日報名，5月24日測試
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機房
6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽
活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。
征文時(shí)間：5月16日——5月25日
評選時(shí)間：5月26日
獎項設置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇。
7、大學(xué)生心理沙龍
活動(dòng)時(shí)間：報名——5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日
活動(dòng)方式：團體心理輔導，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費
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六、活動(dòng)人員安排
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xx學(xué)院心理咨詢(xún)中心
20xx年xx月xx日
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)3
第一部分“活動(dòng)”簡(jiǎn)介
把5月25日定義為大學(xué)生心理健康節已經(jīng)有近9年時(shí)間了。20xx年，由xx師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會(huì )倡議，十多所高校響應，并經(jīng)北京市團委、學(xué)聯(lián)批準，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。20xx年，教育部、團中央，全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大學(xué)生發(fā)出倡議，把每年的5月25日確定為全國大學(xué)生心理健康日。隨后，“——大學(xué)生心理健康日”在全國的高校得到認同，全國高校利用這一天開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，甚至認為這一天就是“大學(xué)生的心理健康節”。如今，大學(xué)生心理健康節已遍及全國各地，成為全國大學(xué)生活動(dòng)的`一個(gè)著(zhù)名的品牌。
之所以把這樣一個(gè)意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，“”與“我愛(ài)我”諧音，大學(xué)生因缺乏對心理健康知識的了解，而導致對自己存在的心理問(wèn)題缺乏認識，所以“心理健康節”的活動(dòng)宗旨便是：珍愛(ài)自己，珍愛(ài)生命，把握機會(huì )，為自己創(chuàng )造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )。其次，5月是青年的月份，作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當然是5月。20xx年5月25日即將到來(lái)之際，我們將借此機會(huì )在我院開(kāi)展第三屆“大學(xué)生心理健康節”系列活動(dòng)。
一、目的：
廣泛宣傳、普及心理學(xué)知識，增強大學(xué)生心理健康意識，營(yíng)造我院大學(xué)生健康成長(cháng)的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)我——直面壓力，放飛理想”
三、活動(dòng)方式：
舉辦“10個(gè)一”活動(dòng)
一份倡議書(shū)
一個(gè)宣傳展牌
一期主題廣播
一次征文活動(dòng)
一期主題簡(jiǎn)報
一期主題班會(huì )
一次主題講座
一次團體輔導
一次心理測試
一部心理電影
四、時(shí)間：
五、主辦單位：學(xué)生處
協(xié)辦單位：院辦公室、宣傳部、網(wǎng)絡(luò )中心、經(jīng)管系、建工系、信息系、公管系
第二部分活動(dòng)安排
一、“一份倡議書(shū)”拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕
1、主辦：學(xué)生處
協(xié)辦：網(wǎng)絡(luò )中心
2、時(shí)間：、內容及形式：將一份倡議書(shū)及黨委副書(shū)記陳曉云同志的一份親筆號召信張貼于我院校園網(wǎng)首頁(yè)，以此拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕。
二、一個(gè)宣傳展牌
1、主辦：學(xué)生處
2、時(shí)間：、展出地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓大廳
4、內容：通俗易懂的心理學(xué)小文章及格調清新、健康的心理學(xué)漫畫(huà)。
三、一期主題廣播
1、主辦：學(xué)生處
協(xié)辦：宣傳部
2、時(shí)間：、內容：活動(dòng)的簡(jiǎn)介；我院本屆活動(dòng)的主題及活動(dòng)內容；大學(xué)生心理健康相關(guān)資料及心理學(xué)小品文。
四、一次征文活動(dòng)
1、主辦：學(xué)生處
2、時(shí)間：5月6日——5月20日
3、內容：心理征文和心理漫畫(huà)
4、參加人員：全院在校大學(xué)生
5、獎項設臵：征稿活動(dòng)結束后，進(jìn)行有獎評選，頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書(shū)。獲獎作品經(jīng)編輯后發(fā)表在《共青團河北管理干部學(xué)院簡(jiǎn)報》，部分獲獎作品還將在我院網(wǎng)站上刊登發(fā)表。
五、一期主題簡(jiǎn)報
20xx年6月期的《共青團河北管理干部學(xué)院簡(jiǎn)報》，將以本屆“心理健康節”活動(dòng)為主題，刊登征稿活動(dòng)中優(yōu)秀作品及本屆活動(dòng)的相關(guān)文字和圖片資料。
六、一期主題班會(huì )
1、主辦：學(xué)生處
協(xié)辦：各系
2、時(shí)間：5月18日——5月27日
3、主題：“我愛(ài)我——直面壓力，放飛理想”
七、一次主題講座及一次團體輔導
1、主辦：學(xué)生處
協(xié)辦：院辦公室
2、時(shí)間：5月19日晚
3、主題：“我愛(ài)我——直面壓力，放飛理想”
4、主講人：信息工程學(xué)院心理健康教育中心主任
5、地點(diǎn)：報告廳八、一次心理測試
1、主辦：學(xué)生處
協(xié)辦：網(wǎng)絡(luò )中心、各系
2、測試問(wèn)卷：SCL—903、參加人員：08級大學(xué)生
4、時(shí)間：5月18日-5月22日
5、地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò )中心九、一部心理電影
1、主辦：學(xué)生處
協(xié)辦：院辦公室
2、時(shí)間：5月25日晚
3、內容：《美麗心靈》
4、地點(diǎn)：報告廳
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)4
“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，“5.25北京大學(xué)生心理健康節”是由北京師范大學(xué)心理系團總支、學(xué)生會(huì )的同學(xué)們發(fā)起，于XX年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位：
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心
二、承辦單位：
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)主題：
“我愛(ài)我——給心理一片晴空”
四、活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)概述：隨著(zhù)學(xué)習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢(xún)中心的`指導下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：5月23日——5月27日地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內容：
1、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛(ài)健康，呵護心靈，從我做起”的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座主講人：楊素暉——教育碩士、國家二級心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部“鷺江講壇”報告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。時(shí)間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30主題：第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30主題：
3、心理影片展《阿甘正傳》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比：時(shí)間：5月21日—5月24日參加對象：05、06所有班級評比時(shí)間：5月25日獎項設置：評選出前三名，每個(gè)班級獎勵掛鐘一臺
5、心理測量活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢(xún)中心的心海心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現場(chǎng)測試，讓同學(xué)們更好的認識自我，了解自我。內容涉及：大學(xué)生社會(huì )適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面活動(dòng)時(shí)間：5月16日報名，5月24日測試活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機房6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。征文時(shí)間：5月16日——5月25日評選時(shí)間：5月26日獎項設置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇。7、大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)時(shí)間：報名——5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日活動(dòng)方式：團體心理輔導，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費（附件二）
六、活動(dòng)人員安排（附件三）
某某某學(xué)院心理咨詢(xún)中心
XX年5月13日
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)5
為提高大學(xué)生關(guān)注心理健康意識，促進(jìn)大學(xué)生身心健康成長(cháng)，創(chuàng )建和諧健康校園，引導更廣大的學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)，提升學(xué)生心理素質(zhì)，構建積極向上、心理健康的校園“心”文化，外國語(yǔ)學(xué)院將組織開(kāi)展“關(guān)注心靈 擁抱陽(yáng)光”團日活動(dòng)設計大賽暨第十四屆心理健康活動(dòng)節。
一、活動(dòng)主題
關(guān)注心靈，擁抱陽(yáng)光
二、活動(dòng)對象
外國語(yǔ)學(xué)院20xx級、20xx級各班級
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月1日——20xx年4月21日
四、活動(dòng)內容
各班可通過(guò)組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動(dòng)，以達到宣傳心理健康知識目的，增強其對心理健康知識的了解。各班可參考以下活動(dòng)形式，也可創(chuàng )新活動(dòng)形式，但應契合活動(dòng)主題。
活動(dòng)一：思維碰撞，紙上談兵
1.讀書(shū)分享交流會(huì )
�。�1）活動(dòng)目的：進(jìn)行讀書(shū)后的心得體會(huì )交流，分享自己遇到的問(wèn)題和解決的方法。
�。�2）活動(dòng)形式：由心理委員給大家推薦心理健康相關(guān)書(shū)籍，或者同學(xué)之間互相推薦。大家利用三到四周的時(shí)間閱讀書(shū)籍，之后進(jìn)行交流。
2.制作心理調查問(wèn)卷
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)較權威的問(wèn)卷測試，更加了解被自己忽視的地方。
�。�2）活動(dòng)形式：事先準備相應的測試問(wèn)卷，每個(gè)人填寫(xiě)完之后，對比結果，彼此交流，共同分享經(jīng)驗方法
3.“萌動(dòng)·成長(cháng)中的改變”主題征文活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：用文章展現自己，融入自己的親身經(jīng)歷，道出自己的情感體驗，幫助自我建立健康的心理狀況，同時(shí)在學(xué)院營(yíng)造出一種積極向上的'氛圍，有助于全體同學(xué)樹(shù)立良好的心理狀況。
�。�2）活動(dòng)形式：參賽者將其原創(chuàng )稿件交予生活部公郵wyshenghuo@sina.com并由老師選評出其中優(yōu)秀稿件予以獎勵。
活動(dòng)二:語(yǔ)言碰撞，突破自我
心理測驗、主題班會(huì )、情景帶入式主題辯論賽
�。�1）活動(dòng)目的：在實(shí)踐中體驗，在實(shí)踐中感悟
�。�2）活動(dòng)形式：①由班委等人，組織進(jìn)行踩點(diǎn)；②做好活動(dòng)策劃書(shū)，安排好各工作人員的任務(wù)；③選擇情景帶入式辯論賽所需模擬的場(chǎng)景。
2.“愿望&煩惱”卡片
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)筆觸傳達自己內心世界的真實(shí)想法，尋找適合的方式解決面對的問(wèn)題。
�。�2）活動(dòng)形式：制作“愿望&煩惱”卡片，每個(gè)參與的同學(xué)匿名寫(xiě)上自己的信息，由班級心理委員收集以后隨機分配，每個(gè)人針對自己拿到的卡片上的問(wèn)題給予自己的解答。班委心理委員將具有典型性的問(wèn)題統計后，咨詢(xún)輔導員老師尋求幫助。
3.夸一夸、貶一貶
�。�1）活動(dòng)目的：了解他人眼中的自己，正確評價(jià)自己。
�。�2）活動(dòng)形式：以寢室為單位，匿名或不匿名形式，寢室長(cháng)主持對每個(gè)人，先使勁想優(yōu)點(diǎn)，再使勁想缺點(diǎn)（可以只夸不貶）讓我們了解別人眼中的自己；然后把對每個(gè)人夸的部分和每個(gè)人最帥or最美的自拍，截圖發(fā)給負責人，負責人將利用秀米，將最棒的自拍和夸一夸的截圖放進(jìn)去，來(lái)做針對班里每一位同學(xué)與眾不同的介紹照片視頻，并在現場(chǎng)播放。
4.情景劇/秒拍/反轉自我介紹
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)現實(shí)中經(jīng)常發(fā)生的小事來(lái)增進(jìn)彼此間的默契。
�。�2）活動(dòng)形式：以寢室為單位。
�、偾榫皠】纯纯矗涸趯嬍覍�(shí)地錄制視頻并現場(chǎng)放映，內容是寢室四人常見(jiàn)的對話(huà)，交往溝通方式，一至兩分鐘左右。從而增強班級同學(xué)之間的了解，并提高寢室凝聚力。
�、谀娣疵肱囊曨l：利用錄制寢室兩個(gè)人分別說(shuō)一段話(huà)的視頻，并配上字幕。自行編劇，拍攝有趣的視頻。
�、劢换ァ白晕医榻B”你介紹我，我介紹你，你介紹他，模仿彼此語(yǔ)調，內容要包括發(fā)型、穿衣習慣、口頭禪、所喜歡的所討厭的、家鄉、平時(shí)都在忙啥最后要有寢室宣言，響亮口號，體現寢室特色。
�、懿课徽J認認。找不同同學(xué)的雙手的照片為一組，隨機找人來(lái)回答名字，答錯就讓回答者與他答錯名字的主人歡樂(lè )合影。
活動(dòng)三：合作共贏(yíng)，釋放壓力
健康小游戲
�。�1）.活動(dòng)目的：勞逸結合，在與同學(xué)的合作中，體會(huì )集體感覺(jué)，克服孤寂心理。
�。�2）.活動(dòng)形式：①你畫(huà)我猜；②口傳句子；③蒙眼作畫(huà)；④王游戲。游戲說(shuō)明：所有人隨機分成兩隊，各隊分別選出一個(gè)人為王，每隊中非王的人都要保護王不被對方的投球砸中。一旦王被砸中，游戲結束，其他人被砸中則淘汰，并站在矩形（10*15m）外側，一旦接到球則可以立馬攻擊對手隊。保護王的最后一個(gè)人，被砸中也不用淘汰，只要保護王不被砸中即可。
2.師長(cháng)視頻寄語(yǔ)
�。�1）活動(dòng)目的：收獲師長(cháng)的寄語(yǔ)，為自己的心靈撒上更多陽(yáng)光。
�。�2）活動(dòng)形式：視頻寄語(yǔ)。聯(lián)系軍訓教官，輔導員老師，師兄師姐們，錄制視頻，體驗度過(guò)的時(shí)光，體會(huì )被關(guān)心得感覺(jué)。
�。ㄗⅲ好總�(gè)班可根據自己班級的實(shí)際情況選擇以上任意一項適合本班的活動(dòng)進(jìn)行。同時(shí)若每個(gè)班有更好的活動(dòng)策劃，在征得輔導員老師的同意后可組織進(jìn)行。）
五、總結表彰
各支部可于活動(dòng)過(guò)程中積極向學(xué)生會(huì )新聞部投稿，稿件一經(jīng)錄用可進(jìn)行表彰加分。
各參賽班級于4月20日進(jìn)行答辯總結，根據現場(chǎng)得分、投稿加分及活動(dòng)開(kāi)展效果進(jìn)行排名，學(xué)院將對優(yōu)秀支部予以表彰獎勵。
共青團中南財經(jīng)政法大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院委員會(huì )
3月30日
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)6
5.25取其諧音我愛(ài)我，5.25北京大學(xué)生心理健康節是由北京師范大學(xué)心理系團總支、學(xué)生會(huì )的同學(xué)們發(fā)起，于20xx年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為全國大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的'人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位： 廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理
二、承辦單位： 廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)主題： 我愛(ài)我給心理一片晴空
四、活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)概述： 隨著(zhù)學(xué)習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團組織，在5.25期間，有必要在心理健康的指導下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 時(shí)間：5月23日5月27日 地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內容：
1、啟動(dòng)儀式暨關(guān)愛(ài)健康，呵護心靈，從我做起的倡議簽名 活動(dòng)時(shí)間：5月20日 地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座 主講人：楊素暉教育碩士、國家二級心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部鷺江講壇報告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。 時(shí) 間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30 主題： 第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30 主題：
3、心理影片展 《阿甘正傳》 5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室 《沉默的羔羊》5月 日晚7點(diǎn) 學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、陽(yáng)光心靈、美好生活心理健康知識宣傳板報評比： 時(shí) 間：5月21日5月24日 參加對象：05、06所有班級 評比時(shí)間：5月25日 獎項設置：評選出前三名，每個(gè)班級獎勵掛鐘一臺
5、心理測量 活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理的心海心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現場(chǎng)測試，讓同學(xué)們更好的認識自我，了解自我。 內容涉及：大學(xué)生社會(huì )適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面 活動(dòng)時(shí)間：5月16日報名，5月24日測試 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機房6、心情故事大學(xué)生征文比賽 活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出最感人故事、最佳風(fēng)采故事等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。 征文時(shí)間：5月16日5月25日 評選時(shí)間：5月26日 獎項設置：最佳感人故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇、最佳風(fēng)采故事一篇。7、大學(xué)生心理沙龍 活動(dòng)時(shí)間：報名5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日 活動(dòng)方式：團體心理輔導，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費（附件二）
六、活動(dòng)人員安排（附件三）
某某某學(xué)院心理
20xx年5月13日
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)7
"5.25"取其諧音"我愛(ài)我"，"5.25北京大學(xué)生心理健康節"是由北京師范大學(xué)心理系團總支、學(xué)生會(huì )的同學(xué)們發(fā)起，于XX年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為"全國大學(xué)生心理健康日"，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的.心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
一、主辦單位：
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心
二、承辦單位：
廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )
三、活動(dòng)主題：
"我愛(ài)我——給心理一片晴空"
四、活動(dòng)安排
�。�1）活動(dòng)概述：
隨著(zhù)學(xué)習、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問(wèn)題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團組織，在"5.25"期間，有必要在心理健康咨詢(xún)中心的指導下，開(kāi)展系列心理活動(dòng)，增強大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：5月23日——5月27日
地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等
�。�3）活動(dòng)內容：
1、啟動(dòng)儀式暨"關(guān)愛(ài)健康，呵護心靈，從我做起"的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日
地點(diǎn)：環(huán)島路
2、心理健康教育系列講座
主講人：楊素暉——教育碩士、國家二級心理咨詢(xún)師、廈門(mén)市委宣傳部"鷺江講壇"報告人，我院學(xué)生心理顧問(wèn)。
時(shí)間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30
主題：第二場(chǎng)5月24日（星期四）
3、心理影片展
《阿甘正傳》 ——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室
《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室
4、"陽(yáng)光心靈、美好生活"心理健康知識宣傳板報評比：
時(shí)間：5月21日—5月24日
參加對象：05、06所有班級
評比時(shí)間：5月25日
獎項設置：評選出前三名，每個(gè)班級獎勵掛鐘一臺
5、心理測量
活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢(xún)中心的心海心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現場(chǎng)測試，讓同學(xué)們更好的認識自我，了解自我。
內容涉及：大學(xué)生社會(huì )適應能力、人際交往能力、就業(yè)指導等方面
活動(dòng)時(shí)間：5月16日報名，5月24日測試
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機房
6、"心情故事"大學(xué)生征文比賽
活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出"最感人故事"、"最佳風(fēng)采故事"等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。
征文時(shí)間：5月16日——5月25日
評選時(shí)間：5月26日
獎項設置："最佳感人故事"一篇、"最佳風(fēng)采故事"一篇、"最佳風(fēng)采故事"一篇。
7、大學(xué)生心理沙龍
活動(dòng)時(shí)間：報名——5月16日；開(kāi)展時(shí)間為5月21日
活動(dòng)方式：團體心理輔導，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心
五、活動(dòng)經(jīng)費（附件二）
六、活動(dòng)人員安排（附件三）
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月3日（5月3日—31日）
六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內容及具體安排：
�。ㄒ唬┬麄髌�
1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣（暫定）
橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報
板報擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報紙宣傳： 出一期報紙（<<心之橋>>特刊），宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；
紙張大小標準（與院宣傳部統一標準）
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理咨詢(xún)中心
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
�。ǘ┗顒�(dòng)篇
1、“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽
具體細則如下：
活動(dòng)對象：全院學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日
活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數不限）
第二輪：院里征選
備注：5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺，發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
獎項設置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
承辦單位：院心理健康部
協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
活動(dòng)內容：兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的`心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
活動(dòng)流程：設立一個(gè)服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30—16：00
活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
�。�1） 活動(dòng)目的：
通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構建和諧心靈，健康成長(cháng)。
話(huà)劇主題：畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵
主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
承辦單位： 院心理健康部
協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書(shū)處
參賽隊伍：6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊，加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心，4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
�。�8） 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。
評分標準：
評分方式：總分10分，取平均分。
根據服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
�。�10）獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團體獎2名；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。
�。�11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
�。�12）場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
4、沙盤(pán)游戲作品展覽
�。�1） 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣，感受到自己的內心世界，同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著(zhù)智者的思考和智慧；沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng )造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
�。�3） 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
承辦單位：院心理健康部
�。�5）協(xié)助單位： 院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
�。�6）參與人員： 本院學(xué)生
活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤(pán)的名字、故事）后統一沖洗進(jìn)行展出。
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主辦：
學(xué)生工作處心理。
四、活動(dòng)承辦：
院系心理健康部，心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日（5月3日—31日）。
六、活動(dòng)范圍：
全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內容及具體安排：
�。ㄒ唬┬麄髌�
1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節主題。
�。�1）承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。
�。�2）橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣（暫定）。
�。�2）橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)。
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
�。�1）承辦單位：六系心理健康部。
�。�2）活動(dòng)要求：六系各出一期板報。
�。�3）板報擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前。
3、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
�。�1）承辦單位：大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節。
�。�1）承辦單位：各系心理健康部。
�。�2）活動(dòng)要求：
�、僬_懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；
�、诩垙埓笮藴剩ㄅc院宣傳部統一標準）
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排，心理健康知識。
�。�1）承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站。
�。�2）資料提供：院心理。
�。�3）注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
�。ǘ┗顒�(dòng)篇
1、“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽。
�。�1）活動(dòng)對象：全院學(xué)生。
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日。
�。�3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
�。�4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數不限）
�。�5）備注：5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺，發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
�。�6）獎項設置：分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理。
�。�3）承辦單位：院心理健康部。
�。�4）協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
�。�5）活動(dòng)內容：兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
�。�6）活動(dòng)流程：設立一個(gè)服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
�。�7）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30—16：00。
�。�8）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)。
3、校園心理劇比賽。
�。�1）活動(dòng)目的：
通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構建和諧心靈，健康成長(cháng)。
�。�2）話(huà)劇主題：畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵。
�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理。
�。�4）承辦單位：院心理健康部。
�。�5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書(shū)處。
�。�6）參賽隊伍：6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊，加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
�。�7）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理，4月6日之前心理將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
�。�8）比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。
�。�9）評分標準：
�、僭u分方式：總分10分，取平均分。
�、诟鶕b，表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
�。�10）獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團體獎2名；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。
�。�11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
�。�12）場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
4、沙盤(pán)游戲作品展覽。
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣，感受到自己的內心世界，同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
�。�2）活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著(zhù)智者的思考和智慧；沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng )造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�4）承辦單位：院心理健康部
�。�5）協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
�。�6）參與人員：本院學(xué)生
�。�7）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤(pán)的名字、故事）后統一沖洗進(jìn)行展出。
�。�8）圖片展覽時(shí)間：5月25日9：30——5月26日18：00，
�。�9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)。
5、心靈影片賞析
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�3）承辦單位：院心理健康部
�。�4）協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部 經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
�。�5）活動(dòng)要求：露天電影，心理負責提供影片和宣傳資料、播放設備
�。�6）放映時(shí)間：第一場(chǎng)—5月6日，第二場(chǎng)—5月13日。
�。�7）觀(guān)看形式：各系組織觀(guān)看。
�。�8）負責單位與地點(diǎn)設置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)——機電系心理健康部負責，東院籃球場(chǎng)——電氣系心理健康部負責。
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)——人文系心理健康部負責，東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責。
�。|、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地）
6、“5·25（我愛(ài)我）心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理。
�。�3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員。
�。�4）協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì )。
�。�5）贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇。
�。�6）活動(dòng)流程：
�、兕I(lǐng)導就“5·25大學(xué)生心理健康日”致詞；
�、趦蓚�(gè)團體競賽活動(dòng)，由各系選派隊伍參加總決賽；
�、郜F場(chǎng)朋輩心理輔導活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
�。�7）活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”橫幅一條以供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場(chǎng)；準備525宣傳資料。
�。�8）活動(dòng)形式：團隊形式。
�。�9）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)。
�。�10）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30—16：00。
�。�11）活動(dòng)內容：
�、賵F體競賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪。
項目類(lèi)型：團隊協(xié)作競技型。
道具要求：報紙、膠帶。
活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)。
游戲時(shí)間：10分鐘。
游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的.封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
活動(dòng)目的：本游戲主要為培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協(xié)調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
參加人員：各系各派出二支隊伍，每個(gè)隊伍十二人。
獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。
活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
�、趫F體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設計。
游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型。
游戲目的：增強組員的團體合作能力。
游戲人數：各系2個(gè)小組，每組10人。
游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）。
�、塾螒蛞巹t：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞（單詞由3—4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。
�、苡螒驎r(shí)間：10分鐘
�、輩⒓尤藛T：各系各派出2支隊伍，每個(gè)隊伍10人。
�、蕺勴椩O置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。
�、呋顒�(dòng)流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示；總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
�、嗷顒�(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)，
7、心理講座篇。
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導同學(xué)們正確認識健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習、工作、感情和生活。
�。�2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。
�。�3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
�。�4）協(xié)助單位：xx系心理健康部。
�。�5）講座內容：沙盤(pán)游戲的使用與操作（待定）。
�。�6）主講：待定。
�。�7）地點(diǎn)：多媒體。
�。�8）總負責：xx。
�。�9）宣傳：xx。
�。�10）參加單位：各系心委、朋輩成員。
�。�11）流程：
�、僦鞒秩私榻B。
�、诼�(tīng)講座。
�、奂钨e小結。
�。�12）舉辦時(shí)間：（暫定）。
心理健康節活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主辦：
學(xué)生工作處心理
四、活動(dòng)承辦：
院系心理健康部，心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月3日（5月3日—31日）
六、活動(dòng)范圍：
全體學(xué)生
七、活動(dòng)內容及具體安排：
�。ㄒ唬┬麄髌�
1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣（暫定）
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報
板報擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報紙宣傳：出一期報紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：
�。�1）正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上。
�。�2）紙張大小標準（與院宣傳部統一標準）
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
�。ǘ┗顒�(dòng)篇
1、“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽
具體細則如下：
�。�1）活動(dòng)對象：全院學(xué)生
�。�2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日
�。�3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
�。�4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：
第一輪：各系分配到班級征選（篇數不限）
第二輪：院里征選
�。�5）備注：5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺，發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
�。�6）獎項設置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�3）承辦單位：院心理健康部
�。�4）協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
�。�5）活動(dòng)內容：兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
�。�6）活動(dòng)流程：設立一個(gè)服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
�。�7）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30—16：00
�。�8）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
�。�1）活動(dòng)目的：
通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構建和諧心靈，健康成長(cháng)。
�。�2）話(huà)劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�4）承辦單位：院心理健康部
�。�5）協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書(shū)處
�。�6）參賽隊伍：6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊，加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
�。�7）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理，4月6日之前心理將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
�。�8）比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。
�。�9）評分標準：
�。�1）評分方式：總分10分，取平均分。
�。�2）根據服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
�。�10）獎項設置：一等獎1名。二等獎1名。三等獎2名。優(yōu)秀表演獎1名。最佳團體獎2名。最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。
�。�11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)。
�。�12）場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排：
由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
4、沙盤(pán)游戲作品展覽
�。�1）活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣，感受到自己的內心世界，同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
�。�2）活動(dòng)簡(jiǎn)介：
一粒沙是一個(gè)世界，反映著(zhù)智者的思考和智慧。沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng )造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
�。�3）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�4）承辦單位：院心理健康部
�。�5）協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
�。�6）參與人員：本院學(xué)生
�。�7）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤(pán)的名字、故事）后統一沖洗進(jìn)行展出。
�。�8）圖片展覽時(shí)間：5月25日（三）9：30—5月26日（四）18：00
�。�9）展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)。
5、心靈影片賞析
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�3）承辦單位：院心理健康部
�。�4）協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部、經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
�。�5）活動(dòng)要求：露天電影，心理負責提供影片和宣傳資料、播放設備
�。�6）放映時(shí)間：第一場(chǎng)—5月6日（五）第二場(chǎng)—5月13日（五）
�。�7）觀(guān)看形式：各系組織觀(guān)看
�。�8）負責單位與地點(diǎn)設置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)——機電系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)——電氣系心理健康部負責
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)——人文系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責
�。|、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地）
6、“525（我愛(ài)我）心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)
�。�1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的`重要性。
�。�2）主辦單位：學(xué)生工作處心理
�。�3）策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員
�。�4）協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì )
贊助單位：、大學(xué)生精英論壇
�。�5）活動(dòng)流程：
�。�1）領(lǐng)導就“525大學(xué)生心理健康日”致詞。
�。�2）兩個(gè)團體競賽活動(dòng)，由各系選派隊伍參加總決賽。
�。�3）現場(chǎng)朋輩心理輔導活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
�。�6）活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”橫幅一條以供簽名。各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場(chǎng)。準備525宣傳資料。
�。�7）活動(dòng)形式：團隊形式
�。�8）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
�。�9）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30—16：00
�。�10）活動(dòng)內容：
團體競賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪
�。�1）項目類(lèi)型：團隊協(xié)作競技型
�。�2）道具要求：報紙、膠帶
�。�3）活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
�。�4）游戲時(shí)間：10分鐘
�。�5）游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。到達指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
�。�6）活動(dòng)目的：本游戲主要為培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。培養計劃、組織、協(xié)調能力。培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度。增強隊員間的相互信任和理解。
�。�7）參加人員：各系各派出二支隊伍，每個(gè)隊伍十二人。
�。�8）獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。
�。�9）活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示�？倹Q賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
團體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設計
�。�1）游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型
�。�2）游戲目的：增強組員的團體合作能力
�。�3）游戲人數：各系2個(gè)小組，每組10人
�。�4）游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）
�。�5）游戲規則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞（單詞由3—4個(gè)字母組成），然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。
�。�6）游戲時(shí)間：10分鐘
�。�7）參加人員：各系各派出2支隊伍，每個(gè)隊伍10人。
�。�8）獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。
�。�9）活動(dòng)流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽。每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示�？倹Q賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
�。�10）活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
7、心理講座篇
�。�1）活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導同學(xué)們正確認識健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習、工作、感情和生活。
�。�2）主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理。
�。�3）承辦單位：院心理健康部、院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
�。�4）協(xié)助單位：6系心理健康部。
�。�5）講座內容：沙盤(pán)游戲的使用與操作（待定）。
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