讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)，歡迎大家分享。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)1
一、活動(dòng)意義
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專(zhuān)業(yè)書(shū)的 心得與感受。培養愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，激發(fā)同學(xué)們課外 閱讀的興趣，開(kāi)闊視野，提高大家對專(zhuān)業(yè)知識更全面的了解， 同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺。促進(jìn)同學(xué)感情， 加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香溢滿(mǎn)校園，心靈徜徉書(shū)海
三、活動(dòng)形式
以參與者讀書(shū)經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書(shū)的感悟和心得 為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書(shū)筆記演講和讀書(shū)方法的探討、小游戲、PPT 演示。
四、活動(dòng)對象 全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年x月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、活動(dòng)流程
1、主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始，介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說(shuō)明此次讀書(shū)心得的.收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書(shū)感受，限時(shí)5分鐘 內。
4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小 游戲。
5、參與者自認為寫(xiě)的精彩的讀書(shū)心得段落可朗讀給大家聽(tīng)。
6、演講完畢展示制作出的PPT。
7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結交流結果。
8、最后對表現優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動(dòng)結束。
備注：
1、尊重紀律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請假。
2、手機保持關(guān)機或者靜音，認真做好筆記。
3、文明禮貌，愛(ài)護公物。
讀書(shū)心得交流會(huì )策劃書(shū)范文3：
活動(dòng)主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(cháng)河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行;渺渺無(wú)疆，他獨自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美;
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入!
活動(dòng)形式：讀書(shū)交流會(huì )
策劃主辦單位：大學(xué)生讀者協(xié)會(huì )
活動(dòng)推薦書(shū)目：《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(cháng)河》
(僅作參考，大家可以選擇自己喜歡的書(shū)目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍)
活動(dòng)流程：
一、talk show——每位書(shū)友分別介紹自己所讀余秋雨的書(shū)籍內容以及自己的心得體會(huì )，分享自己不一樣的觀(guān)點(diǎn)和情結。其中可詳談一本，并結合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書(shū)友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結。
活動(dòng)時(shí)間：暫定于xx年3月17日星期六下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預計時(shí)間2~3小時(shí)(給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書(shū)友會(huì )活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突)
活動(dòng)地點(diǎn)：12號樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書(shū)感悟互分享，絕勝寒窗十數年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法;
如果你對余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀(guān)點(diǎn)情結;
如果你只看過(guò)他的一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活!
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：
讀書(shū)協(xié)會(huì )年終交流會(huì )
二、活動(dòng)目的：
總結協(xié)會(huì )得失，增強協(xié)會(huì )的凝聚力，促進(jìn)協(xié)會(huì )成員之間的交流；對本學(xué)年協(xié)會(huì )工作的總結，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協(xié)會(huì )向著(zhù)良好的軌跡發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年1月8日（星期六）19：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
一教1308教室
五、流程安排：
�。�1）、各部長(cháng)總結本學(xué)年的工作和新一年的工作計；
�。�2）、會(huì )長(cháng)對本年的工作總結
�。�3）、會(huì )長(cháng)對協(xié)會(huì )下個(gè)學(xué)年的工作計劃匯報
�。�4）、表彰本學(xué)期的協(xié)會(huì )內部的最佳會(huì )員和最佳部門(mén)（主持人負責宣讀，會(huì )長(cháng)頒發(fā)獎勵）
�。�5）、會(huì )員才藝表演
�。�6）、部門(mén)的才藝表演
�。�7）大家一起玩游戲：用紙片寫(xiě)好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽簽，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的'指“屁股”的人去壓氣球，在一定時(shí)間內壓破氣球最多的小組得獎。
�。�8）、會(huì )員個(gè)人發(fā)言（可以談?wù)勥M(jìn)來(lái)協(xié)會(huì )的感受以及對協(xié)會(huì )的建議和要求，對協(xié)會(huì )下一年的工作上的期望和想法……）
�。�9）、分組交流
�。�10）、集體大合唱
六、財務(wù)預算：
購物需求：氣球、彩帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。
一共250元左右。
七、活動(dòng)預案
�。�1）、各部門(mén)部長(cháng)要做好本部門(mén)的本學(xué)期工作總結和下學(xué)期工作計劃，指定人員當天晚上做好報告
�。�2）、財務(wù)部和外聯(lián)部負責購物，兩個(gè)部長(cháng)負責安排好人員進(jìn)行
�。�3）、場(chǎng)地布置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由梁海強和張高銘帶領(lǐng)（星期六下午16:30到場(chǎng)地開(kāi)始工作）。
�。�4）、秘書(shū)部負責交流會(huì )的考勤、記錄及情況匯報、總結。
�。�5）、網(wǎng)絡(luò )部負責分發(fā)和擺放好食品
�。�6）、王杏會(huì )長(cháng)負責協(xié)調各部門(mén)才藝工作
�。�7）、邢智毅會(huì )長(cháng)負責電腦、音響設備的工作
�。�8）、賀逢杰會(huì )長(cháng)負責前期活動(dòng)策劃書(shū)，監督和協(xié)調全面工作
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)3
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū)，則如無(wú)本之腐木，無(wú)源之死水。只有不斷的讀書(shū)，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
一、活動(dòng)目的.
為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養大家多讀書(shū)、讀好書(shū)、勤交流的良好習慣。
二、活動(dòng)主題：
交流讀書(shū)心得
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月7日
四、活動(dòng)對象：
全班學(xué)生
五、活動(dòng)內容：
1.要求:每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀1本書(shū)。
2.寫(xiě)1000字以上的讀書(shū)心得。
3.班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準備。
4.紀律委員維持紀律。
5.在讀書(shū)交流會(huì )中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。
6.在會(huì )議中間和最后隨機抽號發(fā)言。
7.結束活動(dòng)。
六、活動(dòng)開(kāi)展者
物理一班班委。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題：
書(shū)香溢滿(mǎn)校園，心靈徜徉書(shū)海
二、活動(dòng)目的：
本次讀書(shū)交流會(huì )，目的是讓同學(xué)們相互交流讀書(shū)心得和感受，培養愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開(kāi)闊視野。同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺，促進(jìn)社員感情，增強社團凝聚力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月16日 星期五晚上6：30—8：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定（由活動(dòng)組負責申請教室）
五、主辦方：
千尋文學(xué)社，夢(mèng)溪詩(shī)社
六、活動(dòng)對象：
千尋文學(xué)社、夢(mèng)溪詩(shī)社成員及感興趣的同學(xué)。
七、活動(dòng)形式：
視頻欣賞、分享讀書(shū)感受、知識競答游戲等。
八、活動(dòng)前準備：
1、主辦方于11月7日規劃與設計會(huì )議流程。
2、編輯組撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，并于11月12號前上交審核。
3、11月13號完成題目和制作交流會(huì )PPT。
5、向各與會(huì )個(gè)人發(fā)出具體通知。（每社至少出席15人）
7、推選1—2名會(huì )議主持人，提醒主持人熟悉活動(dòng)流程。
8、由社長(cháng)再次提醒各位與會(huì )人員準時(shí)出席活動(dòng)。
9、11月16號下午，千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場(chǎng)布置會(huì )場(chǎng)。
10、參與人員簽到、入座。
11、會(huì )議期間，安排人員維持會(huì )場(chǎng)秩序、拍攝等。
九、活動(dòng)流程：
1、主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始。
2、主持人介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的'目的和意義（同時(shí)播放讀書(shū)教育類(lèi)視頻，約5分鐘）。
3、各組派代表（自愿報名）上臺分享各自的讀書(shū)感受，每位演講者演講時(shí)間在3分鐘內。
4、插入讀書(shū)小游戲，由主持人闡述比賽規則并主持游戲，小游戲結束后繼續體會(huì )分享。
5、兩社長(cháng)作交流會(huì )總結。
6、主持人宣布讀書(shū)交流會(huì )結束。
7、拍照留念（貫穿始終）。
十、活動(dòng)經(jīng)費預算：暫無(wú)
十一、活動(dòng)后整理：
1、整理好教室衛生，恢復課室原貌。
2、做好交流會(huì )的后期總結工作。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)5
為了給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習交流平臺，同時(shí)又改變班會(huì )中只個(gè)別同學(xué)活躍的沉悶氣氛，決定在我班學(xué)習型小組之間開(kāi)展。
活動(dòng)目的：
1.加強和鞏固我班的學(xué)習型小組建設
2.開(kāi)闊大家的視野，鼓勵大家多讀書(shū)、讀好書(shū)
3.加強各成員之間的感情，增強集體意識、榮譽(yù)感
4.鼓勵大家與小組外的成員溝通，有效的'將各小組關(guān)聯(lián)起來(lái)
時(shí)間地點(diǎn)：均由聯(lián)誼宿舍自己協(xié)商確定
形式：可以自由選擇
內容：在輕松活躍的氣氛中，用流暢的語(yǔ)言將自己讀過(guò)好書(shū)介紹給大家，并說(shuō)說(shuō)讀書(shū)心得體會(huì )，學(xué)會(huì )與大家分享
活動(dòng)結束后，以寢室為單位寫(xiě)一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì )，或對以此種形式開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)、建議，公示在本寢博客中。
楊琳琳
20xx年5月27日
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)6
一、活動(dòng)背景：
我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。讓圖書(shū)載著(zhù)你的夢(mèng)想流傳于人與人之間，傳遞知識和希望！
二、活動(dòng)目的'及意義
1、通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)們的知識，豐富大家的課余生活；
2、通過(guò)活動(dòng)，給同學(xué)們提供一個(gè)相互交流的平臺，增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任；
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造同學(xué)們良好的讀書(shū)氛圍，濃厚校園讀書(shū)風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚；
4．通過(guò)活動(dòng)，宣傳一種和諧美好共贏(yíng)的理念，傳播積極團結的精神。
5、通過(guò)活動(dòng)，增強翠浪與梅子、浪尖的感情，加強文學(xué)社間的交流與合作，同時(shí)提高社員參加活動(dòng)的積極性，鍛煉社員交流能力。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
10月29日晚7點(diǎn)五教
四、活動(dòng)對象
翠浪文學(xué)社、梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會(huì )員
四、活動(dòng)內容
1、辦公室負責前期宣傳工作
2、組織部負責會(huì )員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書(shū)工作
3、參與者上臺演說(shuō)推薦書(shū)刊，并精括其內容及推薦理由。
4、社員自由挑選想要讀的書(shū)
5、活動(dòng)結束
五、經(jīng)費預算
海報紙：10*0.5=5
共計：5元
六、活動(dòng)承辦單位
主辦：翠浪文學(xué)社
承辦：梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社
梅子文學(xué)社
20xx年10月27日
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)7
一、指導思想
為進(jìn)一步提高大學(xué)生人文素養，提升教育理論和實(shí)踐水平，養成閱讀和相互交流的習慣，積極營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化，學(xué)校成立大學(xué)生讀書(shū)會(huì )。讀書(shū)會(huì )以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng )建有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式、方法，引導和激勵廣大大學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學(xué)者型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“綠色人文校園”的建設。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，養成教師閱讀和相互交流的好習慣，形成積極積極努力學(xué)習的氛圍，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內容，使自己成為知識淵博，涵養豐富的學(xué)者型教師。
3、通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
4、組織讀書(shū)會(huì )成員參與其他的一些有關(guān)讀書(shū)沙龍的活動(dòng)，如：參加學(xué)校論壇欄目進(jìn)行交流，組織讀書(shū)會(huì )成員外出參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)，拓展教師視野，豐富教師的業(yè)余生活。
三、讀書(shū)追求
吸收營(yíng)養、滋潤精神，提高眼光、開(kāi)拓視野、改進(jìn)行為。
四、讀書(shū)內容
教育報刊、教育理論書(shū)籍、文學(xué)名著(zhù)等。
五、形式及對象
1.活動(dòng)形式：個(gè)人學(xué)習與集中交流相結合。
成員每月完成兩篇閱讀心得(學(xué)期結束檢查上交)，每周由校長(cháng)室委托專(zhuān)人在學(xué)校論壇讀書(shū)交流或教學(xué)設計上傳一到兩篇文章，各位大學(xué)生每周參與討論，上傳帖子，(每次不少于xx字的教學(xué)感悟或感想)。每月組織一次集中交流，指定專(zhuān)人交流發(fā)言，對一月來(lái)的讀書(shū)體會(huì )做一個(gè)交流。
2.參加對象：本校部分青年大學(xué)生。
六、具體措施
1.建立學(xué)習制度
改變傳統的學(xué)校學(xué)習機制，創(chuàng )立良好的、寬松的，有利于教師的及時(shí)溝通、交流、討論的學(xué)習環(huán)境，形成個(gè)人自學(xué)與集體交流，短期與長(cháng)期學(xué)習，理論學(xué)習與教育教學(xué)實(shí)踐相結合的多樣化的學(xué)習方式。
2.制定讀書(shū)計劃
每學(xué)期讀書(shū)制定活動(dòng)計劃，每位讀書(shū)會(huì )成員結合個(gè)人實(shí)際，可以少做修改。
3.創(chuàng )新讀書(shū)方式
一是以個(gè)人自由廣泛閱讀，二是利用揚州教育教師博客這個(gè)平臺，定期開(kāi)展集體讀書(shū)活動(dòng)。做到精讀與泛讀相結合，集中交流與個(gè)人自學(xué)相結合，自主學(xué)習與合作學(xué)習相結合。
4.讀書(shū)范圍
(1)要求每位會(huì )員每學(xué)期自讀教育書(shū)籍、文學(xué)名著(zhù)、文學(xué)期刊等至少3本。
(2)定期舉行讀書(shū)交流會(huì )，組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)征文競賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，交流讀書(shū)心得，讓教師樂(lè )于讀書(shū)，在讀書(shū)中真正成長(cháng)起來(lái)。
(3)開(kāi)展網(wǎng)上閱讀交流活動(dòng)：登陸鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)鳳凰數學(xué)網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習。
5.理論指導實(shí)踐
每位讀書(shū)會(huì )成員定期撰寫(xiě)讀書(shū)摘記、讀書(shū)感悟，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀(guān)點(diǎn)用來(lái)指導教育教學(xué)，推進(jìn)新課改的.實(shí)驗工作。
6.建立評估機制
每學(xué)期期末，學(xué)校根據實(shí)際情況，將每一位讀書(shū)會(huì )成員的讀書(shū)發(fā)帖情況及博客、教育教學(xué)科研成果做一個(gè)統計，獎優(yōu)罰懶。優(yōu)者給予物質(zhì)獎勵和精神鼓勵，劣者給予批評教育，提出新的要求。
用讀書(shū)提升大學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展的素養，提升教師的自我反思與成長(cháng)，是學(xué)校大學(xué)生培養的重要渠道，也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一，我校將不斷豐富并完善大學(xué)生讀書(shū)會(huì )的內容與形式，讓大學(xué)生從中獲得新的成長(cháng)動(dòng)力，潛移默化地培養他們的愛(ài)崗敬業(yè)精神，形成認真學(xué)習，積極上進(jìn)的良好風(fēng)氣。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)8
一、活動(dòng)意義
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們互相交流讀專(zhuān)業(yè)書(shū)的心得與感受。培養愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣，開(kāi)闊視野，提高大家對專(zhuān)業(yè)知識更全面的了解，同時(shí)提供一個(gè)相互交流、分享讀書(shū)感受的平臺。促進(jìn)同學(xué)感情，加強班級凝聚力，為建設班集體優(yōu)良求知學(xué)風(fēng)打下堅實(shí)的`基礎。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香溢滿(mǎn)校園，心靈徜徉書(shū)海。
三、活動(dòng)形式
以參與者讀書(shū)經(jīng)歷為總綱，以參與者讀書(shū)的感悟和心得為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行讀書(shū)筆記演講和讀書(shū)方法的探討、小游戲、PPT演示。
四、活動(dòng)對象
全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
七、活動(dòng)流程
1、主持人宣布交流會(huì )開(kāi)始，介紹本次讀書(shū)活動(dòng)的目的和意義。
2、主持人說(shuō)明此次讀書(shū)心得的收集情況。
3、各宿舍代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書(shū)感受，限時(shí)x分鐘內。
4、待演講過(guò)程中氣氛沉悶，此時(shí)可在活動(dòng)中插入關(guān)于課外讀物的小游戲。
5、參與者自認為寫(xiě)的精彩的讀書(shū)心得段落可朗讀給大家聽(tīng)。
6、演講完畢展示制作出的PPT。
7、分小組進(jìn)行自由交流，各小組推薦代表進(jìn)行總結交流結果。
8、最后對表現優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)放小獎品以示鼓勵。
9、主持人宣布活動(dòng)結束。
備注：
1、尊重紀律，不遲到早退，無(wú)特殊情況不能請假。
2、手機保持關(guān)機或者靜音，認真做好筆記。
3、文明禮貌，愛(ài)護公物。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)9
一、活動(dòng)目的
啟動(dòng)“書(shū)香學(xué)�！惫こ�，用閱讀引領(lǐng)成長(cháng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)學(xué)校。
二、活動(dòng)目標
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，在學(xué)校內構成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著(zhù)精華，豐厚語(yǔ)文素養。
4、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐本事的提高。
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx，副組長(cháng)：xx，組員：全體班主任、語(yǔ)文教師。
四、營(yíng)造濃濃的書(shū)香學(xué)校氛圍
1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過(guò)多種形式，(如校長(cháng)講話(huà)、教師講話(huà)、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處。)倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
2、打造“書(shū)香班級”，設計班級讀書(shū)標語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報上設置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。每個(gè)班級建立圖書(shū)角，捐贈圖書(shū)，設立圖書(shū)管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語(yǔ)文教師向學(xué)生推薦好書(shū)(參考書(shū)目：中外經(jīng)典名著(zhù)、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話(huà)、寓言、童謠、成語(yǔ)等)。
五、主要讀書(shū)活動(dòng)
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1、“漫步書(shū)海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的`《給教師的提議》，做好讀書(shū)筆記的記錄。
2、“暢游書(shū)海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書(shū)，共享讀書(shū)樂(lè )趣。
3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
(二)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話(huà)人生”背誦活動(dòng)。利用每一天課前xx分鐘誦讀古詩(shī)。
2、“相約好書(shū)，牽手美文”讀書(shū)交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團體閱讀交流的時(shí)間，指導并激勵學(xué)生歡樂(lè )讀書(shū)，共享讀書(shū)的樂(lè )趣�？砷_(kāi)展閱讀指導課、讀書(shū)交流課、讀寫(xiě)結合課等活動(dòng)。
3、“智慧芳園，一字千金”書(shū)評活動(dòng)。要求每人認真閱讀一本好書(shū)或美文，不斷提升自我閱讀品味。要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評自我看過(guò)的一本書(shū)或美文的精髓，字數為xx字—xx字左右。體裁不限(詩(shī)歌、隨感等)均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng )意。(范圍：五六年級學(xué)生)
4、“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。提議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。要求讀后與家長(cháng)共同制作“讀書(shū)信息卡”，包括書(shū)名、作者、頁(yè)數、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書(shū)筆記(讀書(shū)語(yǔ)錄、感言、心得等)兩部分。
六、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)措施
1、時(shí)間落實(shí)。我校各年級每周開(kāi)設x節閱讀指導課，并列入課表，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。每一天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。
2、保證閱讀數量。要求一、二年級采取聽(tīng)讀和自讀結合的做法，每期要保證學(xué)生讀x本書(shū)。三、四年級學(xué)生每期至少讀x本書(shū)。五、六年級學(xué)生每期讀x本書(shū)。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書(shū)會(huì )的組織機構，并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊，設隊長(cháng)一人，要為書(shū)友隊取個(gè)別致的名字，想一句讀書(shū)口號。
4、各班建立圖書(shū)角。充分利用學(xué)�，F有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書(shū)，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。
5、活動(dòng)落實(shí)�！白孕艁�(lái)自鼓勵，習慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些班級學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè )在其中，盡情地展示自我的語(yǔ)文才能�；顒�(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書(shū)故事會(huì )、佳作欣賞會(huì )、人物評論會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )，好的讀書(shū)筆記的展評，定期出版讀書(shū)手抄報等。予以公布表?yè)P表現好的學(xué)生，滿(mǎn)足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的進(jìn)取性。學(xué)生經(jīng)過(guò)很多的閱讀，會(huì )逐步學(xué)會(huì )自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會(huì )得到不一樣程度的提高。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景
大學(xué)的我們進(jìn)入了一個(gè)成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，是到了要出成績(jì)的攻堅關(guān)頭，猶當重視�；谏鐖F現狀，關(guān)乎國學(xué)、文學(xué)，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當的機會(huì )，我們應當有所創(chuàng )作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳，我們的.思想需要交流。
二、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┦雇瑢W(xué)們了解并體會(huì )優(yōu)秀的作品及精神。
�。ǘ┘訌姼魑煌瑢W(xué)之間的溝通、交流，活躍社團氣氛。
�。ㄈ┰鰪娞�(yáng)潮讀書(shū)社與國學(xué)社的友好關(guān)系，建立良好的合作關(guān)系。
三、活動(dòng)意義
通過(guò)讀書(shū)交流學(xué)習，進(jìn)一步認識優(yōu)秀先進(jìn)的文化，力圖營(yíng)造多讀書(shū)、多思考、多交流、多創(chuàng )作的良好氛圍，真誠溝通，共同進(jìn)步。提高廣大同學(xué)的文化修養，同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)良好的交流平臺。
四、活動(dòng)主題
分享自己喜歡看的書(shū)，讀的好書(shū)，喜歡的書(shū)�？梢允且痪湓�(huà)，一個(gè)詞，一首詩(shī)歌，一本書(shū)。
五、資源需要
�。ㄒ唬┮粋�(gè)教室，或是一個(gè)大家可以席地而坐的地方。
�。ǘ┥鐔T自己準備要分享的詞，句，詩(shī)，書(shū)。
�。ㄈ┥鐖F撥出適量的經(jīng)費，購買(mǎi)些水果、瓜子、水等。
六、活動(dòng)對象
昭通學(xué)院國學(xué)社、太陽(yáng)潮讀書(shū)社全體成員。
七、主辦單位：
昭通學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
承辦單位：
昭通學(xué)院太陽(yáng)潮讀書(shū)社
昭通學(xué)院國學(xué)社
八、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
地點(diǎn)：九教403
時(shí)間：20xx年6月12日（星期日）晚上19:00
九、活動(dòng)流程
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1、提前與參賽選手溝通交流內容，活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
2、出宣傳海報，板報。
3、邀請其它同學(xué)進(jìn)行觀(guān)摩、指導。
4、準備小禮品，準備適當的零食，飲用水。
�。ǘ┲衅跍蕚�
1、主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓，社長(cháng)致辭。
2、主持人主持活動(dòng)開(kāi)始（選手依照順序發(fā)言）
3、各位參加的同學(xué)利用5分鐘左右的時(shí)間介紹自己的讀書(shū)心得和體會(huì )，可以側重一本書(shū)，或是多本（可以配樂(lè )或以ppt形式進(jìn)行展示）。
4、社長(cháng)對此次活動(dòng)進(jìn)行綜合點(diǎn)評。
5、選出活動(dòng)期間表現優(yōu)秀的選手，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，合影留念。
�。ㄈ┖笃跍蕚�
1、相關(guān)工作人員維持活動(dòng)的現場(chǎng)秩序，活動(dòng)結束后安排大家有序退場(chǎng)。
2、安排工作人員整理會(huì )場(chǎng)，打掃衛生。
3、活動(dòng)結束后，宣傳部寫(xiě)出新聞稿，秘書(shū)處總結活動(dòng)的意義、成果、經(jīng)驗等。
十、評委及評分方式
�。ㄒ唬┰u委：由老師或是大二、大三或是其它社團的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐及大眾評委組成
�。ǘ┰u分方式：采取百分制，評委分數去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分的平均分為最后成績(jì)。
質(zhì)量評分標準：（滿(mǎn)分100分）
1、吐字清晰，普通話(huà)標準，演講熟練完整。（70分）
2、精神飽滿(mǎn)，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。（15分）
3、能正確把握心得內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。（15分）
十一、獎項設置
一等獎一名
二等獎三名
三等獎四名
最佳臺風(fēng)獎兩名
最佳選材獎兩名
最具感染力獎兩名
十二、經(jīng)費預算
十三、安全預案
�。ㄒ唬┌踩〗M維護好演講秩序，防止秩序混亂和安全隱患，造成不必要麻煩。
�。ǘ┕ぷ魅藛T注意用電安全，注意活動(dòng)過(guò)程中的用電安全。
�。ㄈ┯龅酵话l(fā)緊急情況，負責人要冷靜及時(shí)處理，難度大要上報相關(guān)部門(mén)協(xié)助處理。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)11
一、指導思想
為了打造教師學(xué)習共同體，構建學(xué)校學(xué)習型組織，我校以讀書(shū)活動(dòng)為載體，每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，參加一次交流活動(dòng)“，積極為老師搭建交流讀書(shū)體會(huì )的平臺。通過(guò)與書(shū)本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話(huà)，來(lái)陶冶我們的思想情操，開(kāi)拓我們的視野。進(jìn)一步提高教師隊伍的'整體素質(zhì)和人文素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，讓教師過(guò)一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標
1、閱讀教育名著(zhù)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書(shū)成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3、讓“學(xué)習、實(shí)踐、反思“成為教師職業(yè)的.行為方式，以積極的學(xué)習態(tài)度、勤勉的實(shí)踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠“，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、活動(dòng)口號
“在讀書(shū)中體驗快樂(lè )，在交流中提升自我“。
本月分享：校長(cháng)xx。
活動(dòng)主題：品名家著(zhù)作，悟教育人生，做最好教師。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx月xx日下午。
地點(diǎn)：實(shí)驗室多媒體教室。
五、活動(dòng)形式
講座、交流。
六、活動(dòng)內容
1、大家共讀一本書(shū)，代表發(fā)言，大家自由研討。
2、每人要在讀書(shū)交流會(huì )上對自己的心得體會(huì )做發(fā)言，可以談讀書(shū)過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評論自己對某一文章、論著(zhù)等的看法，可以介紹自己的讀書(shū)經(jīng)驗、體會(huì )，也可以把自己在讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。
3、創(chuàng )新讀書(shū)形式。集中學(xué)習與自學(xué)相結合、精讀與通讀相結合、理論與實(shí)際相結合，學(xué)習與活動(dòng)相結合、自主性學(xué)習與探究性學(xué)習相結合。
4、愿每一名教師咀嚼著(zhù)xx的這句名言：熱愛(ài)讀書(shū)，高效讀書(shū)，快樂(lè )讀書(shū)，在讀書(shū)中積淀，在讀書(shū)中成長(cháng)�！皶�(shū)海遨游拾貝，文化浸潤人生“�！伴喿x不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)。讓我們自己打開(kāi)書(shū)本，打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)12
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理，感恩中成長(cháng)，豐富精神世界，增強個(gè)人文化素養，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，讓同學(xué)們有所感悟，有所迪。學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )讀書(shū)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日。
三、活動(dòng)對象
“書(shū)香門(mén)第”讀書(shū)社全體同學(xué)。
四、活動(dòng)準備
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀，通知到社團每個(gè)人，確定要重點(diǎn)發(fā)言人員，結合個(gè)人學(xué)習生活實(shí)際情況，準備在交流會(huì )發(fā)表自己讀書(shū)的感想或心得體會(huì )。
五、活動(dòng)流程
1、介紹活動(dòng)：主持人先對活動(dòng)的主題，交流篇目，活動(dòng)的'相關(guān)內容等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學(xué)結合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論。
4、活動(dòng)總結：指導教師對本次交流活動(dòng)做點(diǎn)評，總結。
5、表?yè)P獎勵：對在活動(dòng)中表現突出的個(gè)人將會(huì )給予一定的獎勵。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)13
好東西總要與朋友分享，讓我們以書(shū)會(huì )友。本次活動(dòng)旨在通過(guò)好書(shū)推薦和分享，讓大家在了解更多的優(yōu)秀圖書(shū)的同時(shí)，發(fā)現更多的共同話(huà)題，也為進(jìn)一步的交流打下基礎。以下是“讀書(shū)交流會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)”希望能夠幫助的到您！
活動(dòng)內容：
1、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)
2、活動(dòng)導入：書(shū)香氣息
3、分組討論：好書(shū)推薦
4、社長(cháng)總結本次活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月27日 (星期三)12:25-13:40
活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓109教室
活動(dòng)安排：
一、分享妙語(yǔ)擷英(12)和重溫最美古詩(shī)詞(12)
1、妙語(yǔ)擷英(12)
我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起、勤奮、謹慎、誠實(shí)的人抱怨命運不好;良好的品格、優(yōu)良的習慣、堅強的意志是不會(huì )被假設所謂的命運擊敗的。---富蘭克林
2、重溫最美古詩(shī)詞(12)：
山園小梅 (宋)林逋
眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。
幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽。
二、活動(dòng)導入：
1、說(shuō)說(shuō)讀過(guò)的書(shū)
小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)
長(cháng)大后讀過(guò)的書(shū)
(書(shū)的封面圖片欣賞)
2、讀書(shū)的魅力
列舉讀書(shū)改變人的故事——林肯
3、讀書(shū)的意義
讀書(shū)是一種需求，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)更是一種追求。
提升自身素養，實(shí)現人生價(jià)值。 成就自己，照亮別人。
4、世界讀書(shū)日、深圳讀書(shū)月和三余讀書(shū)社
1)世界讀書(shū)日是哪一天?
2)深圳讀書(shū)月是從哪一年開(kāi)始舉辦的`?它的宗旨是什么?去年讀書(shū)月的主題是什么?今年讀書(shū)月的主題是什么?
3)三余讀書(shū)社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?
三、分組討論：
以四人或六人一組討論，每組派一個(gè)同學(xué)上臺匯報，分享自己和組員推薦的書(shū)。(每人準備1-3張PPT，提前發(fā)給主持人)
四、社長(cháng)總結活動(dòng)
希望通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣。同時(shí)，通過(guò)分享，讓我們多一些可以交流的話(huà)題，讓我們逐漸走近彼此，成為真正意義上的好朋友。
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)14
活動(dòng)主題：
重歷文化苦旅，感悟秋雨散文
文化苦旅行百里，山居筆記從頭憶。
霜冷長(cháng)河揚國學(xué)，千年一嘆余秋雨。
漫漫苦旅，他踽踽獨行；渺渺無(wú)疆，他獨自探索。
讓我們走進(jìn)余秋雨，體味歷史之厚重，散文之優(yōu)美；
讓我們解讀余秋雨，領(lǐng)悟文化之內涵，責任之承擔。
我們誠摯期待志同道合的朋友加入！
活動(dòng)形式：
讀書(shū)交流會(huì )
策劃主辦單位：
大學(xué)生讀者協(xié)會(huì )
活動(dòng)推薦書(shū)目：
《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無(wú)疆》、《霜冷長(cháng)河》
�。▋H作參考，大家可以選擇自己喜歡的書(shū)目或者文章來(lái)進(jìn)行閱讀，閱讀一本或多本都行，當然多多益善嘍）
活動(dòng)流程：
一、talk show——每位書(shū)友分別介紹自己所讀余秋雨的書(shū)籍內容以及自己的心得體會(huì )，分享自己不一樣的觀(guān)點(diǎn)和情結。其中可詳談一本，并結合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@，向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。
時(shí)間：一個(gè)半小時(shí)左右。
二、自由交流——書(shū)友之間進(jìn)行相互提問(wèn)、交流，討論，加深對余秋雨文化散文的理解。
時(shí)間：一個(gè)小時(shí)左右。
三、主持人概括整場(chǎng)活動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)意見(jiàn)并進(jìn)行總結。
活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20xx年XX月XX日星期XX下午2點(diǎn)半，活動(dòng)預計時(shí)間2~3小時(shí)（給大家充足的閱讀和思考時(shí)間，書(shū)友會(huì )活動(dòng)時(shí)間原則上不與學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)時(shí)間發(fā)生沖突）
活動(dòng)地點(diǎn)：
12號樓，具體教室待定，詳見(jiàn)海報通知。
親愛(ài)的童鞋們：
昔日頑石逗秋雨，今朝后學(xué)慕前賢。讀書(shū)感悟互分享，絕勝寒窗十數年。
如果你了解并且欣賞余秋雨，那么，歡迎到這里來(lái)交流你的看法；
如果你對余秋雨有不一樣的見(jiàn)解，那么，歡迎到這里來(lái)分享你的觀(guān)點(diǎn)情結；
如果你只看過(guò)他的`一兩本作品，那么，歡迎到這里來(lái)擴大你的知識儲備。
我們需要豐富的知識，但我們更需要的是心靈的充實(shí)和自由獨立的思考精神。
還在等什么呢，來(lái)加入我們吧，獲得更多的知識，認識更多的朋友，豐富你的大學(xué)生活！
讀書(shū)交流會(huì )策劃書(shū)15
一、活動(dòng)目標：
1、組建學(xué)習型團隊，營(yíng)造更為濃厚的學(xué)習氛圍。
2、提升大家認識、思考、自主學(xué)習能力。
二、活動(dòng)口號：
書(shū)香通幽處，分享任我行。
三、分享時(shí)間：
暫定每月月末(全體家人都在公司)
四、分享書(shū)目：
根據自己的喜好自行選擇，但必須是能夠引導人積極向上，不含不健康內容的.書(shū)籍。
五、活動(dòng)流程：
1、每月第一周周五前報上所要分享的書(shū)目。讓大家提前預知書(shū)目，以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書(shū)籍，以便分享提問(wèn))。
2、在每月第一周周五開(kāi)心周末早會(huì )中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節。
3、分享會(huì )：
a、分享時(shí)間：每人不超過(guò)15分鐘。
b、分享方式：無(wú)固定方式(只要能夠做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述)。
c、分享會(huì )內容：
A作品介紹(包括作者、寫(xiě)作背景等相關(guān)內容)
B心得體會(huì )。
C讀者力薦(站在推銷(xiāo)員的角度，向消費者推薦，勾起消費者的購買(mǎi)欲望)。
D書(shū)籍內容(此內容可以是書(shū)籍的具體情節，也可以是其中的一個(gè)元素，例如：作者的寫(xiě)作手法、作者的寫(xiě)作思想、人物形象等等)。
E讀書(shū)方法介紹。
F以上內容分享時(shí)必須涉及到，如個(gè)人擁有其它方面的分享內容也可自行加入。
d、互動(dòng)提問(wèn)(設置為畢業(yè)答辯的場(chǎng)景)。
4、最優(yōu)書(shū)生評比。根據個(gè)人表現采用無(wú)記名式投票評出月度最優(yōu)書(shū)生。同時(shí)由上月的月度書(shū)生擔任下月分享會(huì )主持。
5、頒發(fā)最優(yōu)書(shū)生獎。
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