大學(xué)創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)
轉眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，以下是小編為大家整理的大學(xué)創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)背景：
教室作為我們學(xué)習生活的關(guān)鍵場(chǎng)所，其衛生狀況的好壞不僅會(huì )影響校園整體形象，也會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習生活。通過(guò)調查，觀(guān)察，訪(fǎng)談等途徑，發(fā)現教學(xué)樓教室以及圖書(shū)館個(gè)別場(chǎng)所衛生確實(shí)存在一些問(wèn)題，雖然學(xué)校的清潔工作有專(zhuān)人負責，打掃及時(shí)，但保持不夠好，學(xué)生在這方面的意識有待加強。具體來(lái)講，尤其是早餐之后，即在12點(diǎn)放學(xué)之后，去教室你會(huì )發(fā)現垃圾滿(mǎn)目，主要是早餐吃的裝豆漿、餅的袋子、塑料瓶和衛生紙團，扔在桌子上，地上。平常，也會(huì )看到零食包裝袋、衛生紙團之類(lèi)，甚至還會(huì )發(fā)現過(guò)道的瓜子皮、紙團等，給保潔員阿姨們的清潔工作增添了沉重的負擔。此外，我們學(xué)校教室的清潔工作是每天搞三次，比較合理。觀(guān)察發(fā)現，教學(xué)樓大教室一般應是前后各有一個(gè)垃圾箱，小教室一般應是前面有一個(gè)垃圾箱，但個(gè)別教室一個(gè)都沒(méi)有。有的很大的考研教室只有一個(gè)垃圾箱，硬件設施相對不完備。有的考研教室，雖然有同學(xué)自備小袋子，但是長(cháng)時(shí)間不倒垃圾，氣味難聞。
作為教室的主人公，學(xué)生對教室衛生的維持至關(guān)重要，衛生好壞維持是中心環(huán)節，所以學(xué)生這方面的意識得加強。因此，為了能更好的達到行動(dòng)的預期效果，提升同學(xué)們的整體素質(zhì)，增強同學(xué)們的公眾場(chǎng)所衛生意識，我們將通過(guò)“垃圾箱+創(chuàng )意+溫馨提示”的方式，將幾種不同的元素融合起來(lái)，通過(guò)創(chuàng )意垃圾箱所形成的“圍觀(guān)效應”來(lái)實(shí)現預期目標，加強同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)和自我提升意識，并期望以此形成連鎖反應，凈化校園，形成更好更潔凈的整體校園環(huán)境。
二、活動(dòng)目的及意義：
創(chuàng )意垃圾箱的制作活動(dòng)實(shí)在環(huán)保宗旨的引領(lǐng)下，一部分利用可回收的紙板
箱作為原材料進(jìn)行包裝制作，一小部分利用成型的垃圾箱來(lái)進(jìn)行再次包裝深加工，達到環(huán)保、創(chuàng )意的目的。另外，在創(chuàng )意方面，垃圾箱的包裝加工采用“環(huán)保垃圾箱+創(chuàng )意主題+溫馨提示”三元素融合的方式，使產(chǎn)品更能吸引眼球，形成更大的圍觀(guān)效應。
獨具匠心的創(chuàng )意垃圾箱不僅能凈化各公共場(chǎng)所的衛生，加強同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)意識，為清掃衛生的叔叔、阿姨們帶來(lái)方便，還能在一定程度上帶動(dòng)所有同學(xué)自覺(jué)為維護校園整潔環(huán)境做出個(gè)人努力，有利于形成良好的校園風(fēng)氣，推動(dòng)校園文化建設。
勤工助學(xué)部門(mén)工作人員與勤工助學(xué)崗位在職人員的共同參與，更體現本次活動(dòng)的公益性和環(huán)保理念，能給予以勤工助學(xué)崗位者為主體的參與者跟學(xué)校集體活動(dòng)更充分接觸的機會(huì )，更多的.融入校園文化建設中來(lái)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè )，增強自我歸屬感，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的學(xué)習和生活。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
xxx學(xué)院勤工助學(xué)部“創(chuàng )意垃圾箱”制作行動(dòng)
四、活動(dòng)目標：
本著(zhù)環(huán)保的概念，創(chuàng )意垃圾箱的制作活動(dòng)的目的有：
�、磐ㄟ^(guò)在教室安放獨具匠心的創(chuàng )意垃圾箱來(lái)凈化教室等公共場(chǎng)所的衛生，提示同學(xué)們養成良好的公共衛生習慣，使課程量大的教室衛生有較好的改變并保持。
�、仆ㄟ^(guò)創(chuàng )意垃圾箱所形成的“圍觀(guān)效應”來(lái)加強同學(xué)們的自我管理、自我服務(wù)意識，提升學(xué)生整體素質(zhì)。并期望以此形成連鎖反應，形成更好更潔凈的整體校園環(huán)境。
�、墙o予勤工助學(xué)崗位者與學(xué)校集體活動(dòng)更充分接觸的機會(huì )，更多的融入校園文化建設中來(lái)，感受大家庭集體活動(dòng)的快樂(lè )，增強自我歸屬感，更加熱愛(ài)我們的校園，以更飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的學(xué)習和生活！
�、雀挥袆�(chuàng )意的垃圾箱形式和鮮明的環(huán)保宣傳標語(yǔ)留住行人們的步伐、吸引人的眼球，讓同學(xué)們紛紛自主的將垃圾放入垃圾箱中，為清掃衛生的叔叔、阿姨們帶來(lái)了方便。
�、赡踴xx學(xué)院勤工助學(xué)部門(mén)內部成員的力量，拉近內部成員與勤工助學(xué)學(xué)生以及經(jīng)濟困難學(xué)生的距離，對今后工作的開(kāi)展有非常大的幫助。
�、蕜�(chuàng )意垃圾箱的制作活動(dòng)對xxx學(xué)院也是有力的宣傳，對我們開(kāi)展的今后的活動(dòng)能夠形成呼應的形式。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
1、活動(dòng)時(shí)間：
創(chuàng )意垃圾箱制作時(shí)間為20xx年4月15~4月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
“創(chuàng )意垃圾箱”制作地點(diǎn)：xxx學(xué)院勤工助學(xué)部辦公室；
“創(chuàng )意垃圾箱”放置地點(diǎn)：教學(xué)樓部分教室與樓道、航空宇航館、圖書(shū)館閱報室、閱覽室、四樓自習平臺。
3、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┱{查過(guò)程
xxx學(xué)院勤工助學(xué)部成員調查教學(xué)樓、宇航館、圖書(shū)館的衛生情況，與各處的保潔阿姨溝通，根據其衛生程度選定創(chuàng )意垃圾箱放置位置，為后續創(chuàng )意垃圾箱的制作提供大小、尺寸等數據資料；在圖書(shū)館選定位置預留出一定數量的放置地點(diǎn)，并對擺放處的位置和創(chuàng )意方式做出大概預想，準備好前期資料。
�。ǘ┲谱鬟^(guò)程
xxx學(xué)院外聯(lián)部門(mén)與超市方面協(xié)調盡可能足夠的可回收紙板箱原材料，提供給創(chuàng )意垃圾箱的制作，其余需要則依據事先制定的計劃需要準備相應創(chuàng )意垃圾箱及原材料。xxx學(xué)院勤工助學(xué)部成員作為組織者，將全體參加人員分為四組，進(jìn)行組別競賽。每組創(chuàng )作一定數量的創(chuàng )意垃圾箱，要求每個(gè)組的主題不同，標語(yǔ)不同，圖案及標語(yǔ)應有創(chuàng )意，并融合放置地點(diǎn)應有的溫馨提示元素（比如“禁煙、安靜、”）進(jìn)行組合創(chuàng )作，提示標語(yǔ)也要具有創(chuàng )新，體現溫暖。
另外，整個(gè)活動(dòng)將面向同學(xué)們進(jìn)行有獎創(chuàng )意征集，歡迎廣大同學(xué)的積極參與，最后將進(jìn)行統一評比。
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施
各組將本組成員所做的“創(chuàng )意原材料”付諸制作創(chuàng )意垃圾箱，全部完成后有xxx學(xué)院和領(lǐng)導老師選擇出制作最佳的創(chuàng )意垃圾箱，并給予獎勵（獎狀、獎品）。每組將自己制作好的創(chuàng )意垃圾箱按照事先調查好的情況安放在指定教室，每個(gè)組定時(shí)對自己的創(chuàng )意垃圾箱進(jìn)行巡查，如有破損等情況自行解決并與保潔阿姨溝通。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)展出
各組成員將所作創(chuàng )意垃圾箱集中在北2樓座104管理室，由學(xué)院書(shū)記、輔導員評選出“最佳創(chuàng )意獎”“優(yōu)秀團隊獎”“優(yōu)秀領(lǐng)隊獎”等，并發(fā)放獎狀證書(shū)。另外，所有創(chuàng )意作品在大學(xué)生活動(dòng)中心一樓、教學(xué)樓c座平臺展出各兩天。之后，按照計劃放置在預定地點(diǎn)。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)宣傳
除使用海報等宣傳工具外，在現代網(wǎng)絡(luò )工具如微信空間貼吧微博等發(fā)布學(xué)部xxx學(xué)院勤工助學(xué)部創(chuàng )意垃圾箱制作活動(dòng)信息，并倡導同學(xué)們凈化校園從一點(diǎn)一滴做起的行為。
六：經(jīng)費預算：
海報紙3張3*3=9元條幅40元制作用筆（馬克筆）4套4*20=80元剪刀4把3*4=12元透明膠4卷3*4=12元雙面膠8卷2*8=16元
包裝材料（彩色紙張、彩圖打印等）200元制作紙板100元
部分成型小垃圾箱8個(gè)20*8=160元預算總計為628元
七：活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1.設計圖案及標語(yǔ)要具有創(chuàng )意，垃圾箱的制作也都是本著(zhù)環(huán)保的概念，鮮明的環(huán)保宣傳標語(yǔ)成功留住行人們的步伐、吸引人的眼球；
2.創(chuàng )意垃圾箱制作過(guò)要注重創(chuàng )意與實(shí)用性?xún)纱蠓矫�，要能有較長(cháng)的使用期限；
3.垃圾箱的制作要根據所放置位置的場(chǎng)地大小協(xié)調垃圾箱個(gè)體的尺寸大小，使其更有實(shí)用價(jià)值；
4.制作完成后的放置要注意與相應管理者的溝通協(xié)調工作。
5.活動(dòng)結束一周后勤工助學(xué)部對創(chuàng )意垃圾箱的實(shí)際使用價(jià)值進(jìn)行調查總結，為今后工作提供經(jīng)驗材料。
八：活動(dòng)負責人及主要參與者：
組織者：xxx學(xué)院勤工助學(xué)部
參與者：xxx學(xué)院勤工助學(xué)部成員、勤工助學(xué)全體在崗人員、部分貧困生
負責人：xxx學(xué)院勤工助學(xué)部部長(cháng)
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