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關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)

時(shí)間:2022-09-15 18:58:30 策劃書(shū) 我要投稿

關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)

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關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)

關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)1

  一、活動(dòng)背景:

  現代社會(huì )眾多家長(cháng)自身經(jīng)濟受條件限制,在外經(jīng)商、務(wù)工,但是大多的父母無(wú)法將孩子接到自己身邊一起生活,只能留在家里由老人或親戚照看,造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養教育”的現象屢見(jiàn)不鮮,使很多學(xué)生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問(wèn)題,讓留守兒童能夠安心學(xué)習,留守兒童的家長(cháng)在外安心工作。

  這些留守兒童與父母整年,甚至幾年不能見(jiàn)上一面,在長(cháng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸形成長(cháng)現象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問(wèn)題對學(xué)校、家庭、社會(huì )影響頗深。

  二、活動(dòng)目的及意義:

  1、密切關(guān)注兒童、增強情感投資。聯(lián)合學(xué)校和教師密切關(guān)注留守兒童的學(xué)習、生活和思想變化情況。

  2、對留守兒童開(kāi)展學(xué)習輔導、思想教育、生活服務(wù)等

  3、學(xué)習上對他無(wú)微不至的關(guān)懷,更重要的是始終注重他的行為規范的養成教育,使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P。

  4、保持融洽感情、填補深邃溝壑。留守兒童的父母長(cháng)期在外務(wù)工,雖然時(shí)時(shí)惦記著(zhù)家里的孩子,但是由于工作的繁忙,意識上的疏忽,不能隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系,造成孩子情感和心靈的創(chuàng )傷極為嚴重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強等兩極分化也不在話(huà)下,我們不能看著(zhù)這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去,就想方設法把情況反饋給家長(cháng),要求家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、書(shū)信隨時(shí)與孩子保持聯(lián)系。

  三、活動(dòng)主題:

  獻愛(ài)心、送溫暖、弘揚志愿者精神,為留守兒童送關(guān)懷

  活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)時(shí)間:20xx年5月28日

 。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):杏壇小學(xué)

 。ㄈ┗顒(dòng)開(kāi)展:

  1、前期準備:

 。1)安排活動(dòng)會(huì )議,指定分配任務(wù)及注意事項。

 。2)提前與學(xué)校聯(lián)系,邀請嘉賓。

 。3)會(huì )場(chǎng)布置,話(huà)筒音響等設備的租借。

 。4)制作、張貼海報。

 。5)統計所需物品清單,安排人員工作證的發(fā)放及簽到查崗。

 。6)活動(dòng)所需物品的購買(mǎi)。

 。7)確定30名志愿者名單,做好名單統計。

  2、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程:

 。1)啟動(dòng)儀式:

  第一項:請杏壇小學(xué)校長(cháng)致詞;

  第二項:請宋會(huì )長(cháng)向濟寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì )授旗;

  第三項:請濟寧學(xué)院沸點(diǎn)志愿者協(xié)會(huì )籌備會(huì )會(huì )長(cháng)孫賓發(fā)言;

  第四項:請協(xié)會(huì )領(lǐng)導和杏壇小學(xué)領(lǐng)導為留守貧困兒童贈送學(xué)習用品;

  第五項:請學(xué)生代表講話(huà);

  第六項:請陵城鎮教委領(lǐng)導講話(huà);

  第七項:請濟寧學(xué)院領(lǐng)導講話(huà)。

 。2)親情幫助

 、賹W(xué)生志愿者通過(guò)一對一的形式和留守兒童建立親情幫助關(guān)系,與留守兒童溝通進(jìn)行心理輔導。

 、谟H情教育,向他們介紹大學(xué)生活,用美好的大學(xué)生活提高孩子們對受教育的熱情。

 、坶_(kāi)展親情課堂,根據其開(kāi)課科目設置相關(guān)課堂輔導,增強學(xué)習興趣。

 、芙M織留守兒童集體與在外的打工的父母通電話(huà),把自己的心事講給父母,為留守兒童與父母溝通提供條件。

 、菸覀兒土羰貎和黄馂榱羰貎和鋈松巹。

 、拮觥案杪晜髑颉庇螒,尋找快樂(lè )。

 、咭粚σ魂P(guān)愛(ài)的志愿者與留守兒童互留電話(huà)號碼,經(jīng)常溝通,詢(xún)問(wèn)學(xué)習、生活。并合影留念。

  3、后期總結:

 。1)統計志愿者名單。

 。2)各部門(mén)做好工作總結,改善不足。

 。3)認真聽(tīng)取學(xué)校對本次活動(dòng)的評價(jià),希望再次合作。

  四、經(jīng)費預算

  共計:1790元注:禮物包括:日記本(志愿者在首頁(yè)寫(xiě)上勉勵、祝福的話(huà)語(yǔ),鼓勵留守兒童記日記,提高寫(xiě)作的同時(shí)也可以緩解心情)、詞典(鼓勵同學(xué)學(xué)習)

  五、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節:

  1、提前與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系,確定留守兒童名單;

  2、整個(gè)活動(dòng)中要有人負責拍照工作;

  3、活動(dòng)后新聞稿要做到及時(shí)寫(xiě),及時(shí)投,擴大社會(huì )影響力;

  4、活動(dòng)過(guò)程中要注意人員的安排,一定要有條理性及現場(chǎng)秩序的維持;

  5、所有人員帶好工作證,帶好工作帽,及會(huì )徽。

關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)2

  一、活動(dòng)背景

  聾啞人作為社會(huì )的弱勢群體是不容忽視的,他們應該得到全社會(huì )的關(guān)愛(ài)和幫助。雖然一部分聾啞兒童得到受教育機會(huì ),但由于生理等各方面的原因,由于“聾啞兒童”特殊的生活和教育環(huán)境,由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。為了讓更多的聾啞兒童得到溫暖和關(guān)懷,為了讓更多的社會(huì )愛(ài)心人士關(guān)注聾啞兒童的成長(cháng)和身心健康,我們重慶工商大學(xué)派斯學(xué)院經(jīng)濟學(xué)系黨員服務(wù)站組織了這次愛(ài)心公益活動(dòng),我們用最樸素方式去叩響他們的無(wú)聲世界,走近他們的生活,期待幫助他們更好的健康快樂(lè )成長(cháng)。

  二、活動(dòng)目的

  1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系,建立長(cháng)久的友好情誼

  2、使更多的同學(xué),了解聾啞學(xué)生的生活

  3、通過(guò)我們的努力,使同學(xué)們對聾啞學(xué)生的學(xué)習與生活有初步的了解。

  4、關(guān)愛(ài)聾啞兒童,為他們提供力所能及的幫助

  5、通過(guò)志愿者活動(dòng),給聾啞兒童帶去新知識、新思想、新理念,給他們送愛(ài)心,送關(guān)懷,從而對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。

  6、通過(guò)志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛(ài)之心,號召更多的人伸出援助之手,走近聾啞兒童。為聾啞兒童出一份力。

  7、豐富校園生活,展示大學(xué)學(xué)生風(fēng)采

  三、活動(dòng)主題

  “手拉手關(guān)愛(ài)聾啞兒童,心連心呵護祖國花朵”

  四、活動(dòng)的.開(kāi)展

  a、時(shí)間:20xx年12月7號(星期天)上午9:00—11:30

  b、地點(diǎn):合川區特教學(xué)校

  c、對象:聾啞兒童

  d、活動(dòng)內容下已詳述(通過(guò)游戲、作業(yè)輔導等了解他們的需要,給與他們關(guān)懷,同時(shí)給他們好的引導,樹(shù)立良好的價(jià)值觀(guān),讓他們快樂(lè )健康成長(cháng))

  五、活動(dòng)形式

  1、先進(jìn)行分組,志愿者與聾啞兒童的“二對一”搭配,然后在操場(chǎng)或教室進(jìn)行初步交流,增進(jìn)志愿者與聾啞兒童的感情。

  2、游戲環(huán)節:

  老鷹抓小雞:分成三小組,每組10—20人,時(shí)間:25分鐘扔手絹:分成三小組,每組10—20人,時(shí)間:25分鐘

  心心相。ū硦A汽球):

  游戲規則:每組的兩個(gè)選手背夾汽球沖向目的地,然后再轉回來(lái)和下一組選手交接,到最后一組再次回到原地時(shí)游戲結束,用時(shí)最短的小組勝出。除了勝出的小組會(huì )得到神秘小禮品外,所有的小孩子都可以得到一份相同的小禮品。

  時(shí)間:25分鐘

  所需道具:氣球10個(gè)、糖果40個(gè)、鉛筆40支

  3、興趣交流:將志愿者與聾啞兒童分成四小組,分別為籃球組、羽毛球組、乒乓球組,繪畫(huà)與剪紙組,使志愿者與留守兒童深入交流。

  4、志愿者可與聾啞兒童可一起參觀(guān)校園、談心等,互相留下聯(lián)系方式(達到一對一幫助),以便后面活動(dòng)的開(kāi)展。深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合,然后有序的離開(kāi)。

  六、資金預算

  氣球5元

  糖果30元

  鉛筆40元

  小禮物25元

  總計100元

  七、活動(dòng)注意事項

  1、服從組長(cháng)的統一安排,不得單獨外出行動(dòng),認真完成自己的本職工作。

  2、安全第一,注意交通安全,選擇安全方便的交通工具,注意人身及財產(chǎn)安全。

  3、禁止一切有安全隱患的活動(dòng)。

  4、注意個(gè)人修養,關(guān)愛(ài)聾啞兒童服務(wù)期間應注意言行,禮貌,遵守當地的政策法規,尊重當地的風(fēng)俗習慣,與當地群眾友好的相處。

  5、帶好個(gè)人所需,做好吃苦耐勞的準備。

  6、遇到突發(fā)事件要沉著(zhù)冷靜,尋求正當方式解決,避免沖突,第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,并速與帶隊領(lǐng)導聯(lián)系。

  八、期望效果

  在黨員服務(wù)站的統一組織下,倡導并組織青年志愿者對聾啞兒童提供全面的志愿服務(wù),使他們得到關(guān)愛(ài),接受心理方面的輔導,學(xué)習上取得進(jìn)步,心理上健康,行為上端正,成為一個(gè)獨立,自強,自信的人。讓他們意識到,他們也能和正常人一樣,有著(zhù)自己的夢(mèng)想,并且為夢(mèng)想而努力,不自卑,不放棄。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機會(huì )。向社會(huì )展示黨的宗旨、當代志愿者的風(fēng)采,吸引更多的社會(huì )人士來(lái)關(guān)注聾啞兒童的成長(cháng)問(wèn)題。

關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)3

  一、活動(dòng)背景

  在淮安市xx縣保灘鎮中心小學(xué)有著(zhù)這樣一群兒童,他們的父母為了家庭的需要,背井離鄉來(lái)到陌生的城市打工,留下了一群還未成年的孩子。這些兒童由于過(guò)早脫離了父母的關(guān)愛(ài)和教育,其生活、學(xué)習和心理都要經(jīng)受前有未有的境遇。有的不適應,感到孤獨無(wú)助,有的承受不了新的壓力,誠惶誠恐,有的勞累過(guò)度,力不從心,等等

  二、活動(dòng)的主題

  關(guān)注留守兒童,關(guān)注祖國的未來(lái)

  三、活動(dòng)目的及意義

  1、通過(guò)策劃開(kāi)展這項活動(dòng),更深入地了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學(xué)習、生活和身心健康的發(fā)展營(yíng)造良好的氛圍,讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護留守兒童,激勵他們自強不息,學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂(lè )。

  2、讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童,走近留守兒童,讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),讓留守兒童感受到家的溫馨和社會(huì )的溫暖。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  3月28日下午2:00—4:00

  出發(fā)時(shí)間:3月28日下午1:00

  集合地點(diǎn):新校區北園大門(mén)口

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  淮安市xx縣保灘鎮中心小學(xué)

  六、活動(dòng)的對象:

  淮安市xx縣保灘鎮中心小學(xué)的留守兒童及機械系全體師生

  七、主辦單位:

  淮陰工學(xué)院機械系團委

  承辦單位:淮陰工學(xué)院機械設計及其自動(dòng)化1112、1113班

  八、活動(dòng)構成

  1、校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕

  2、老師代表講話(huà)

  3、學(xué)生代表做發(fā)言

  4、文藝演出。(史云飛演奏樂(lè )器,譚柳教小朋友們唱歌等)

  5、做游戲。例如角色扮演、老鷹捉小雞、拔蘿卜等游戲

  6、在校內征集愛(ài)心圖書(shū),發(fā)放給留守兒童(無(wú)論新舊,所有適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍,比如科普類(lèi)、故事類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)等)

  7、進(jìn)行微博呼吁。讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童,走近留守兒童

  九、人員安排

  每班出18人,班長(cháng)協(xié)助班主任帶好隊,確保安全

  1、心理委員收集如何關(guān)心留守兒童心理方面的資料,并于當天與留守兒童交流。

  2、組織委員負責活動(dòng)過(guò)程中的拍攝和活動(dòng)后的活動(dòng)總結

  3、宣傳委員積極動(dòng)員同學(xué)們參加本次活動(dòng)和獻愛(ài)心活動(dòng),積極捐款捐物(物品包括書(shū)本,玩具等)

  4、各班文藝委員出一張于活動(dòng)主題相關(guān)的海報

  十、活動(dòng)要求:

  1、征得家長(cháng)同意。

  2、遵守活動(dòng)要求,服從帶隊老師指揮,注意安全。

  3、所有參加活動(dòng)的同學(xué)要穿好校服,戴好;眨▓F徽)。

  4、與小朋友交流時(shí),態(tài)度親切、耐心,在活動(dòng)中,能尊重他們,照顧他們。

關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)的策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)背景:

  隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展,城市化水平加快,越來(lái)越多的農民工遠離家鄉,到城市打工,進(jìn)而造成農村出現大量留守兒童。

  留在農村的兒童,多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養!案舸鷵狃B”有著(zhù)中國傳統的親緣支持,但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低,對兒童的撫養、教育往往力不從心,多限于滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需要,甚至縱容溺愛(ài),而疏于精神引導和道德管束。

  他們需要社會(huì )的關(guān)注,而我們能做的就是奉獻自己的愛(ài)心,關(guān)注留守兒童的成長(cháng)。伸出你寶貴的手,播下愛(ài)的種子;來(lái)年,收獲愛(ài)的果實(shí)。

  二、活動(dòng)主題:

  “青”心“協(xié)”手,走近心靈

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx小學(xué),學(xué)生家里

  五、活動(dòng)目的:

  1、使留守兒童感受到來(lái)自社會(huì )的關(guān)懷,溫暖他們的心靈。

  2、加強留守兒童與大學(xué)生之間的溝通,使我們的大學(xué)生更加了解這個(gè)特殊的群體,從而留守兒童得到更多人的關(guān)懷與幫助。

  3、提高青年志愿者的服務(wù)素質(zhì),展現志愿者的奉獻精神與風(fēng)采。

  4、提高大學(xué)生的思想覺(jué)悟,增強廣大學(xué)生的公民意識。

  六、活動(dòng)對象:

  文法學(xué)院青協(xié)實(shí)踐部、焦作高新區實(shí)驗小學(xué)部分學(xué)生。

  七、活動(dòng)前期準備:

  1、與高新區小學(xué)的相關(guān)校領(lǐng)導聯(lián)系,進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)事宜的討論,并對該校留守兒童的數量、年齡、學(xué)習情況等做具體的了解。

  2、走訪(fǎng)留守兒童的家庭發(fā)現具體問(wèn)題,選定具體幫助的留守兒童,了解其家庭人數、家庭收入、與家里環(huán)境。

  八、活動(dòng)流程:

  1、詢(xún)問(wèn)學(xué)校老師這些留守兒童在學(xué)校的表現及對他們的看法。

  2、準備一些調查問(wèn)卷,調查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。

  3、探訪(fǎng)留守兒童家里,詢(xún)問(wèn)其在平常生活、學(xué)習中遇到的問(wèn)題,給他們輔導功課,并與其談心。

  4、組織一部分留守兒童寫(xiě)一封給父母的信,寫(xiě)出他們想對父母說(shuō)的話(huà)。

  5、組織部分留守兒童在戶(hù)外做點(diǎn)小游戲,讓他們在游戲中感受到快樂(lè )與關(guān)懷。

  6、贈送留守兒童一些小禮品,如書(shū)籍、學(xué)習用品、自制的卡片等。

  7、讓留守兒童寫(xiě)下自己將來(lái)的愿望,以期未來(lái)做比較,同時(shí)喚起他們心中的希望。

  8、志愿者在活動(dòng)中與留守兒童留影。

  9、在校內做好宣傳工作,呼吁更多的人關(guān)注留守兒童九、

  九、注意事項:

  1、由于信息采集量較大,所以要合理安排時(shí)間。

  2、參與拍攝人員行為要自然。

  3、網(wǎng)上搜集的信息要有典型性。

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