愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū)（通用23篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作將會(huì )有更高的難度，更高的工作目標，是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了�？靵�(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)背景
每個(gè)人都擁有著(zhù)信仰，都面臨著(zhù)責任，而信仰又不是盲目的跟從，責任卻是心中坦蕩蕩的寫(xiě)照。相信對于信仰與責任，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅是追崇這理想，更多的情況下我們是要敢于擔當責任。
二、活動(dòng)目的
〈1〉弘揚愛(ài)國主義精神，增強大學(xué)生的社會(huì )責任感；
〈2〉豐富我們大學(xué)生的課余生活；
〈3〉為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習和交流學(xué)習的平臺，促進(jìn)共同進(jìn)步；
〈4〉加深對“責任與信仰”重要性的認識；
〈5〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大演講愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習的機會(huì )。
〈6〉發(fā)掘一批有演講才能的同學(xué)，可以在今后有機會(huì )代表我校參與更高層次的演講比賽；
〈7〉為我校文化建設營(yíng)造良好的.氛圍，讓更多的同學(xué)在活動(dòng)中感受到濃厚的文化氣息，增強同學(xué)們的人文素養；
三、活動(dòng)對象：
藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
報名：待定
初賽：待定
復賽：待定
決賽：待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
東北農業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院
六、報名方式：
報名時(shí)間內，在各班組織委員處報名，由各班團支書(shū)統一上交團委辦公室。（注：報名要寫(xiě)清楚具體的聯(lián)系方式、專(zhuān)業(yè)、班級與姓名）
七、對參賽選手的要求
<1>演講內容積極、健康、向上；
<2>舉止大方，表現自然，與觀(guān)眾有目光交流，有適當的肢體語(yǔ)言；
<3>如有背景音樂(lè )，則自帶光碟；
<4>自備服裝和道具（如有需要）；
八、實(shí)施方案
各部門(mén)職責
宣傳部：負責這個(gè)比賽的策劃安排，聯(lián)系各班的通知、開(kāi)會(huì )以及規則的說(shuō)明，賽場(chǎng)統分。聯(lián)系比賽的評委和嘉賓。
辦公室：負責購買(mǎi)比賽時(shí)所需要的物品.
組織部：負責比賽時(shí)會(huì )場(chǎng)的布置與復印比賽評分表與簽到表（選手與各班親友團的簽到表）
宣傳部：到各班宣傳活動(dòng)與制作活動(dòng)板面和現場(chǎng)拍照，比賽結束后進(jìn)行總結，并上傳到網(wǎng)站主頁(yè)，進(jìn)行宣傳.
九、活動(dòng)前
將比賽通知、評分標準及報名表下發(fā)到各班，有序的進(jìn)行班級宣傳，并制作海報。確定活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排，確定參賽人員，比賽選男女主持人各一名，邀請老師做為評委和嘉賓。
十、活動(dòng)中
活動(dòng)流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、選培辦領(lǐng)導講話(huà)致辭
3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講
4、評委總評
5、主持人宣布比賽成績(jì)
6、選培辦領(lǐng)導講評
【注】：（流程中可適當加入一至二個(gè)表演節目）
十一、活動(dòng)后
1）團委全體工作人員與獲獎選手合影留念；
2）引導參賽選手有序的離開(kāi)會(huì )場(chǎng)；
3）團委全體人員整理會(huì )場(chǎng)；
4）進(jìn)行總結，總結得失，為下次活動(dòng)的舉辦積累豐富的經(jīng)驗；
十二、注意事項
參賽選手必須在賽前15分鐘入場(chǎng)，找相關(guān)人員簽到比賽開(kāi)始后，各參賽選手不得無(wú)故退出比賽。
各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講，遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。并注意現場(chǎng)紀律。
評分要嚴格按照評分標準進(jìn)行命題演講選手均為脫稿演講。
十三、具體評分標準
比賽采用百分制
1、儀表形象（20%）
1）著(zhù)裝整齊，大方得體（5%）
2）禮節、禮貌（5%）
3)姿態(tài)自然、動(dòng)作適度（10%）
2、內容（80%）
1）主題鮮明，內容健康（20%）
2）行文流暢，表達流暢（10%）
3）結構完整緊湊(10%)
4）語(yǔ)言藝術(shù)：普通話(huà)發(fā)音標準，吐字清楚（5%）
5）節奏處理得當（10%）
6）感情色彩濃厚，與現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行的互動(dòng)（10%）
7）技巧運用自如，表現力強，說(shuō)服力強（15%）
十四、獎項設置：
一等獎 1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品
二等獎 3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品
三等獎 5名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、 活動(dòng)主題：
“愛(ài)國之旅”主題班會(huì )
二、 活動(dòng)目的：
愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，追隨外國文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會(huì )，培養大家的愛(ài)國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂！
三、 活動(dòng)時(shí)間：
xx
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
五、 活動(dòng)策劃組織機構：
xx
六、 活動(dòng)對象：
xx
七、 活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練，在班會(huì )開(kāi)始前，將前黑板進(jìn)行美化，標上活動(dòng)主題，材料的準備，相機準備以便拍照留念等。
2、活動(dòng)期間：
�、�、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛(ài)國詩(shī)篇。
美聲歌唱：由張廣達同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國歌曲，以此引出本次班會(huì )主題----愛(ài)國之旅。
相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人、過(guò)去的事。
愛(ài)國歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學(xué)演唱黃種人、中國心，夏丹丹與李佳玉演唱山歌好比春江水；
�。�5）、詩(shī)朗誦情景�。荷驐�、舒亦熙、周宓、耿霞四位同學(xué)將一起合作，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇，體現其愛(ài)國情操。
�。�6）、愛(ài)國知識競答：此活動(dòng)由蔣璐遙、金晨同學(xué)共同主持，以愛(ài)國為主線(xiàn)，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國的知識。
�。�7）、集體簽名：藝設2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀(guān)看的評委老師、學(xué)長(cháng)們在我班制作的愛(ài)國單子上簽字，表達我們由衷的愛(ài)國情懷，以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國心！
�。�8）、班會(huì )結束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結本次班會(huì )。
�。�9）、主持人宣布本次班會(huì )結束。
3、活動(dòng)后期：
�。�1）、整理教室衛生。
�。�2）、整理班會(huì )中拍攝的照片，以圖文相結合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結。
八、活動(dòng)目的：
1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛(ài)國家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì )熱愛(ài)學(xué)習，以后報答國家。為學(xué)校添光增彩。
2.為了積極響應學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國系列活動(dòng)，配合學(xué)校加強學(xué)生的思想道德教育，針對學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性不足夠，學(xué)習班目的.不明確的問(wèn)題，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡，珍惜現在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書(shū)，并為實(shí)現目標而堅持不懈地努力。
3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生做一名中國人的自豪感，強化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來(lái)報效祖國的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，迷失了那顆民族心。通過(guò)這次主題班會(huì )活動(dòng)，培養大家的愛(ài)國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂。
九、活動(dòng)預計費用：
十、 活動(dòng)設備：
筆記本電腦一臺；音響一套。
十一、活動(dòng)的預期效果：
通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對“我愛(ài)我的祖國”有一個(gè)很好的認識，在以后的學(xué)習和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)自己。時(shí)刻以愛(ài)國的先輩們?yōu)榘駱�，銘記我國建國以�?lái)的光榮與恥辱，爭做一名新時(shí)期的好青年。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當知無(wú)愧的愛(ài)國大學(xué)生。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、 活動(dòng)主題：
增加大家的愛(ài)國主義情懷，加強大家的交流與溝通，豐富大學(xué)生活
二、 活動(dòng)時(shí)間：
11月18日
三、 活動(dòng)策劃人：
20xx級生命科學(xué)與技術(shù)（基地班）
四、 活動(dòng)形式：
1、大家一起就事件展開(kāi)的學(xué)習；
2、大家一塊出去唱歌
五、 活動(dòng)流程
1、我們11月12日先在班級群里發(fā)一個(gè)通知，班級要開(kāi)始進(jìn)行本學(xué)期的團日活動(dòng)了，希望大家可以自己發(fā)表意見(jiàn)或者提建議；
2、11月15日我們班委們集體開(kāi)會(huì )商議一下我們的團日活動(dòng)，怎么進(jìn)行。綜合一下大家的意見(jiàn)，盡量滿(mǎn)足大家的'需求
3、確定我們的團日活動(dòng)的時(shí)間、形式等
4、我們先在學(xué)校的教室里簡(jiǎn)單的和大家學(xué)習一下如何理性的愛(ài) 國，之后有團支書(shū)總結一下
5、我們學(xué)習完之后就帶大家去我們要唱歌的地方
六、總結工作
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)主題
愛(ài)我中華，從我做起
二、活動(dòng)時(shí)間 /地點(diǎn)
時(shí)間：XX年10月9日
地點(diǎn)：孝義四中73班
三、活動(dòng)目的
1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的`歷史過(guò)程，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情。
2正視當前現實(shí)，積極了解中國當前面對的時(shí)政熱點(diǎn)，讓同學(xué)們樹(shù)立“國榮我榮，國恥我恥”的愛(ài)國信念，積極承擔社會(huì )責任
3展現未來(lái)，樹(shù)立遠大理想，努力學(xué)習，讓同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)報效祖國。
四、活動(dòng)組織機構
主辦單位：孝義四中73班
總 策 劃：郭 霆
成 員：主 持人（武立文、武倩帆）
幻燈操作：（劉奎江）
詩(shī)歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）
歌曲合唱：（武立冬、高寶杰等）
話(huà)劇表演：（郭霆、高寶杰等）
五、參與人員：
孝義四中73班全體同學(xué)
六、班會(huì )活動(dòng)流程（前期/中期/后期）
活動(dòng)前期：策劃活動(dòng)同學(xué)，步驟，討論具體方案
活動(dòng)中期：準備教室，材料，表演節目等
活動(dòng)后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動(dòng)總結
七、活動(dòng)主要內容及具體步驟
1、 主持人上臺，宣讀班會(huì )開(kāi)幕式講話(huà)，并宣布班會(huì )正式開(kāi)始
2、 全體起立，多媒體管理員奏響國歌.
3、 多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻
4、 主持人講話(huà)，愛(ài)國歌曲《精忠報國》演唱開(kāi)始
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)主辦：
成都大學(xué)醫護學(xué)院
二、活動(dòng)承辦：
院分團委宣傳中心
三、活動(dòng)背景：
建國73周年，73年風(fēng)云激蕩，73年滄桑巨變，73年艱難拼搏，73年繼往開(kāi)來(lái)，73年來(lái)，在黨的領(lǐng)導下，教育，不斷創(chuàng )造出奇跡，取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲遍地，到現如今的人才濟濟，73年的坎坷經(jīng)歷,73年的輝煌歲月, 回首過(guò)去,感慨不已;展望未來(lái),充滿(mǎn)信心。在建國73周年來(lái)臨之際,我們作為新一代的大學(xué)生正以另一種形式向祖國獻禮。因此，我院分團委宣傳中心將開(kāi)展以“愛(ài)國”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)設計大賽。
四、活動(dòng)主題:
祖國在我心中
五、活動(dòng)目的：
1、深化大學(xué)生的愛(ài)國主義思想
2、豐富大學(xué)生的精神文化生活
3、提高大學(xué)生人文素質(zhì)
4、提高大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
六、活動(dòng)對象：
xx級本專(zhuān)科
七、活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月13日～11月19日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
醫護學(xué)院階梯一
九、活動(dòng)內容:
�。ㄒ唬┮浴皭�(ài)國”為主題開(kāi)展一系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，分為三大版塊進(jìn)行評比。
包括策劃書(shū)、ppt、展板展示的各項評比，最終以三個(gè)版塊的總分作為最后成績(jì)并評出一、二、三等獎。
�。ǘ┣捌跍蕚洌�
1、分別對策劃書(shū)、ppt、展板展示的`活動(dòng)制作一份評分標準。
2、對ppt展示的設備提前進(jìn)行檢測。
3、展板的準備
�。ㄈ┗顒�(dòng)流程：
1、xx年10月13日～10月22日 07、08級各班先遞交活動(dòng)申請書(shū)，經(jīng)院分團委宣傳中心社會(huì )實(shí)踐組批準后，再遞交策劃書(shū)。
2、xx年10月23日～11月5日 各班按照自己的活動(dòng)策劃開(kāi)展活動(dòng)，并留取照片、視頻等活動(dòng)證明。
3、xx年11月6日～11月14日 各班準備以各班活動(dòng)為主題的ppt、展板。
4、xx年11月15日 由院分團委宣傳中心社會(huì )實(shí)踐組對07、08級各班制作的策劃書(shū)進(jìn)行評分。
5、xx年11月17日 舉行以“愛(ài)國”為主題的ppt展示
6、xx年11月19日 舉行以“愛(ài)國”為主題的展板展示
�。ㄋ模┆勴椩O置：
一等獎(一名) 二等獎(一名) 三等獎(一名)
十、活動(dòng)經(jīng)費：
一等獎 300元 二等獎 200元 三等獎 100元
十一、突發(fā)情況與應對機制：
1、針對展板展示當天可能出現下雨天氣，將延期舉行。
2、針對ppt展示當天可能設備故障，我們將進(jìn)行提前檢查。
3、針對比賽后可能出現平分現象，我們將以活動(dòng)新穎性為主參考來(lái)進(jìn)行取舍。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)前言：
基于當前時(shí)政大事"吊漁島事件"及中國青年為對日方進(jìn)行抗議的一系列行動(dòng)，有必要讓團員對這一系列事件有充分的認識，并樹(shù)立理性的愛(ài)國觀(guān)，培養大國的國民心態(tài)。
二、活動(dòng)主題：
樹(shù)立理性愛(ài)國觀(guān)念，培養大國國民心態(tài)
三、活動(dòng)目的：
讓團員對這一系列事件有充分的'認識，并樹(shù)立理性的愛(ài)國觀(guān)，培養大國的國民心態(tài)，以及讓群眾更加了解團支部。(協(xié)會(huì )部門(mén)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū))
四、活動(dòng)策劃組織單位：
華南師范大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院共青團107支部
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
一課大樓北302課室
七、活動(dòng)對象：
華南師范大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院共青團107支部全體團員，107班全體群眾，團委組織部代表，107班兼班以及所有學(xué)長(cháng)
八、活動(dòng)形式：
朗誦，演講，辯論賽，觀(guān)看視頻，知識搶答
九、活動(dòng)流程：
a、活動(dòng)前期準備：
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū)愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū)
分工如下：
1、學(xué)習委員負責借用場(chǎng)地;
2、生活委員負責購買(mǎi)物資;
3、組織委員及主持人負責資料準備;
4、團支書(shū)及宣傳委員負責活動(dòng)宣傳。
b、當天活動(dòng)流程：
流程如下:
1、朗誦《我們愛(ài)你啊，中國》，5分鐘;
2、回顧中國輝煌的73年，7分鐘;
3、愛(ài)國主題演講，2分鐘;
4、辯論賽，30分鐘;
5、身在校園，心系祖國(時(shí)事熱點(diǎn))，20分鐘;
6、知識搶答，10分鐘;
7、以歌曲《我的中國心》結束活動(dòng)，6分鐘。
c、活動(dòng)后期工作：
分工如下：
1、宣傳委員負責收集活動(dòng)圖文資料;
2、團支書(shū)、組織委員負責撰寫(xiě)通訊稿和活動(dòng)總結。
十、活動(dòng)經(jīng)費預算：
紀念書(shū)簽50張，共20元;
合計：40元
十一、活動(dòng)可行性分析：
本次活動(dòng)采用多種形式的活動(dòng)方法，包括了朗誦、演講、辯論、知識問(wèn)答以及即場(chǎng)發(fā)表感言等方式方法，務(wù)求讓盡可能多的同學(xué)參與到活動(dòng)之中，以調動(dòng)其積極性、提高其參與度。
由于本次活動(dòng)在校園內舉辦，因此可操作性、可控性強。
經(jīng)費如上，不濫用班費，并盡可能地節省開(kāi)支。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū)策劃書(shū) 策劃方案
綜上，本次活動(dòng)可行性極強。
十二、活動(dòng)應急方案：
可能的突發(fā)事件及應急辦法：
1、嘉賓無(wú)法到場(chǎng)。團干代表嘉賓向同學(xué)說(shuō)明，并向同學(xué)表達嘉賓們的祝福、向嘉賓表達謝意;
2、燈光等設備無(wú)法正常使用。臨時(shí)改變場(chǎng)地或推遲活動(dòng)，團干必須及時(shí)通知同學(xué)以及嘉賓。
十三、活動(dòng)預期效果
讓同學(xué)們樹(shù)立理性愛(ài)國觀(guān)念，培養大國國民心態(tài)。
落款：共青團華南師范大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院107支部
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)主題
愛(ài)國情學(xué)子心
二、活動(dòng)目的
1)提高思想認識，審美情趣;提高同學(xué)們的愛(ài)國情操和社會(huì )認同感
2)培養愛(ài)國主義精神（盡管我們資金、能力有限，但我們可以用自己的方式表達我們對祖國的熱愛(ài)）
3)深化班級文化，增進(jìn)同學(xué)情誼，鍛煉同學(xué)合作能力
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1222教室
五、活動(dòng)對象
20xx級工商系財管五班全體同學(xué)及各嘉賓
六、主辦單位
財管五班
七、活動(dòng)分工
1）教室布置及購買(mǎi)材料（負責人）：
生活委員汪洋
組織委員黃曉蘭
2）節目收集準備（負責人）：
文娛委員周麗
副班長(cháng)代長(cháng)坤
學(xué)習委員黃琴
3）會(huì )場(chǎng)保持（負責人）
紀律委員陳曉杰
4）帶動(dòng)氣氛（負責人）
體育委員劉璇李茜
5）攝像、照相（負責人）
宣傳委員方浩達
6）教室申請(負責人）
班長(cháng)景鈺
7）邀請嘉賓（負責人）
團支書(shū)陳冰梅
八、經(jīng)費預算
氣球彩紙及彩條
礦泉水瓜子
糖水果
便利貼請帖
九、活動(dòng)流程
1）團歌
2)朗誦《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》
3）歌《你那么愛(ài)她》
4）班委走秀
5）舞蹈《美麗的新疆》
6）歌《藍色的蒙古高原》
7）話(huà)劇《悟空又遇紫霞》
8）演講《IamChinese》
9）舞蹈
10）歌《兄弟》
11）歌《倒帶》
12）輔導員總結
13）全體唱《我們是相親相愛(ài)的一家人》
十、應注意的問(wèn)題
1）活動(dòng)內容切合主題,活動(dòng)內容積極健康
2)活動(dòng)過(guò)程中注意安全
3）活動(dòng)清理會(huì )場(chǎng)、垃圾
十一、活動(dòng)意義
1）激發(fā)了同學(xué)們的'愛(ài)國熱情，發(fā)揚了愛(ài)國主義精神
2）增進(jìn)了同學(xué)們的情誼，增強了班級集體感、向心力、凝聚力
3）豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活，鍛煉了同學(xué)們各方面的能力
十二、活動(dòng)總結
感謝參加此次活動(dòng)的同學(xué)和老師及嘉賓，預祝此次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)主題：
樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國之心
二、活動(dòng)目的：
為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務(wù)意識以及參與文明建設，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開(kāi)始，響應學(xué)校主題團日活動(dòng)的要求，我班團總支策劃開(kāi)展以“樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國之心”為主題的團日活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，在青協(xié)校外輔導隊的積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來(lái)花朵理應繼承和發(fā)揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國華誕增光添彩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx第一小學(xué)
五、活動(dòng)對象：
給排水091團支部全體團員、青協(xié)校輔隊
六、活動(dòng)內容：
(一)活動(dòng)負責人
(二)活動(dòng)人員：給排091全體團員及青協(xié)校輔隊
(三)活動(dòng)步驟：整個(gè)團日活動(dòng)分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動(dòng)，包括橫幅簽名活動(dòng)和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準備：
活動(dòng)前期準備：
1、召開(kāi)班干部會(huì )議，討論活動(dòng)計劃，初步確定活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)班級會(huì )議，廣泛收集同學(xué)們對活動(dòng)方案的意見(jiàn)和建議，修改完善活動(dòng)計劃。
3、與校輔隊溝通協(xié)調，共同商討，最終確定活動(dòng)計劃。
4、活動(dòng)宣傳：
負責人：給排091班宣傳組
活動(dòng)后期工作
團日活動(dòng)結束后，班干應分工合作，收集好資料，為制作團日活動(dòng)的電子版本做準備。要求班上的同學(xué)寫(xiě)活動(dòng)感想，加深同學(xué)們的活動(dòng)經(jīng)歷，負責制作材料的同學(xué)及時(shí)跟進(jìn)班上的團務(wù)信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
(五)活動(dòng)實(shí)施（總負責人：xxx）
校外活動(dòng)（濱江中小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)）：
負責人：
活動(dòng)內容：
a、深化認識（ppt講解）
1、先強調自古以來(lái)文明禮儀在生活中的重要性，示例以傳統的文明禮貌（孔子的禮授課）。
2、反映當代現實(shí)生活中的不文明現象，形成對比。抽小學(xué)生提問(wèn)反映身邊日常生活中不文明的現象。
3、展示現代剩余文明的現象，只是并非現代生活主流，違背了傳統的美德，故引導小朋友更應該從我做起，從小事做起，繼續延續并發(fā)揚傳統的文明禮儀。
b、引領(lǐng)高潮（情景劇場(chǎng)）（15分鐘）
正所謂言教不如身教，讓小朋友參與實(shí)踐當中才能立竿見(jiàn)影。這個(gè)環(huán)節主要是現場(chǎng)小話(huà)劇表演。讓小朋友參與表演，深化認識。
例：（情景）校輔隊員扮演公車(chē)上等候的老奶奶或老爺爺
小朋友扮演公車(chē)上坐著(zhù)的小乘客
�。▽υ�(huà)）有打印好的小劇本
c、互動(dòng)環(huán)節（時(shí)間會(huì )酌情安排）
1、教拍手歌（有關(guān)文明禮儀的以拍手來(lái)打節拍的兒歌）（10分鐘）
2、教簡(jiǎn)單的手語(yǔ)（用手語(yǔ)來(lái)表演簡(jiǎn)單的日常禮貌用語(yǔ)）（10分鐘）
d、輕松圓場(chǎng)（10分鐘）
進(jìn)行有獎問(wèn)答游戲環(huán)節
問(wèn)答內容：關(guān)于環(huán)保、愛(ài)國、禮儀，亞運，防甲流的`小知識
獎品：卡通人物小禮品、動(dòng)畫(huà)人物卡片、禮儀小徽章等等
校內活動(dòng)（簽名活動(dòng)和教學(xué)樓底的圖片展）：
簽名活動(dòng)：
時(shí)間：11月4日
地點(diǎn)：昌生超市前
活動(dòng)內容：
邀請過(guò)往同學(xué)在印有“樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國之心”的橫幅上簽名，并向他們宣傳文明禮儀方面的知識。
圖片展：
負責人：給排091班宣傳組
地點(diǎn)：教學(xué)樓底
時(shí)間：11月10號至11月13號
活動(dòng)流程：
圖片展的內容分為三部分：
第一部分展示中華民族幾千年來(lái)一些有關(guān)文明禮儀的故事，并配上適當的文字說(shuō)明，分10張圖片，主題分別為：禮、和、讓、敬、忠、尊、信、忍、節、孝。
第二部分展示學(xué)校、社會(huì )上的一些文明成果和不文明現象，如：廣州創(chuàng )建文明城市成果展、公交車(chē)上不讓座現象，力圖通過(guò)兩部分的對比，促使同學(xué)們意識到文明禮儀應該從我做起，從小事做起，繼續延續和發(fā)揚傳統的文明禮儀。
第三部分為團日活動(dòng)的花絮。
活動(dòng)安排：
1、前期準備：包括策劃書(shū)撰寫(xiě)、準備會(huì )議（宣傳組10月28號前）
2、著(zhù)手準備：
1)圖片準備：
準備內容：上網(wǎng)查詢(xún)、實(shí)拍有關(guān)中華民族幾千年來(lái)一些有關(guān)文明禮儀的故事，學(xué)校、社會(huì )上的一些不文明現象的圖片。
完成時(shí)間：11月3日前
2)圖片打印及制作：
購買(mǎi)所需工具及打印圖片（11月4號）
圖片制作：11月
5、6號
后期工作補漏：11月7號
3、展出活動(dòng)：
準備內容：11月8~9日布置現場(chǎng)（包括留言版、展板擺設、氣氛營(yíng)造等工作）
展示地點(diǎn)：教學(xué)樓底
展示時(shí)間：11月10日~11月14日
七、活動(dòng)特色及創(chuàng )新：
1、與校青協(xié)共同合作，到校外小學(xué)開(kāi)展文娛、宣傳、調研等活動(dòng)，增強社會(huì )影響力；
2、在校內開(kāi)展簽名宣傳、調研、圖片展等活動(dòng)，加強活動(dòng)校內影響力；
3、通過(guò)開(kāi)展調研，得出有實(shí)用效能的調研報告并遞交團總支及學(xué)校團委，望能為學(xué)校開(kāi)展相關(guān)主題教育提供原始資料參考。
八、注意事項：
1、各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報是必須如實(shí)反映，否則追究其責任。
2、所有參加本次的活動(dòng)的學(xué)生必須著(zhù)裝統一，一律為冬季校服。
3、參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。
4、活動(dòng)期間，各位組長(cháng)和負責人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)現場(chǎng)出現冷場(chǎng)現象。
5、在出發(fā)及活動(dòng)期間，各位同學(xué)應注意自己的人身及財產(chǎn)安全。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一. 活動(dòng)名稱(chēng)、主題
發(fā)揮團員先進(jìn)，立志成才報國參觀(guān)革命烈士陵園愛(ài)國教育活動(dòng)。
二. 活動(dòng)內容
1. 參觀(guān)紀念館，了解烈士們先進(jìn)事跡，向烈士們學(xué)習革命精神，立志成才報效祖國。
2. 在陵園中組織帶團徽、打團旗、唱團歌活動(dòng)。
3. 同學(xué)們在陵園自由活動(dòng)，放松心情。
4. 組織聚餐。交流討論出行收獲，大家一起暢談內心想法。
三. 活動(dòng)目的
激勵同學(xué)們樹(shù)立艱苦奮斗的革命精神，從優(yōu)秀的革命烈士的事跡中了解當今社會(huì )的優(yōu)越性。使同學(xué)們懂得知足，奮發(fā)圖強，積極上進(jìn)。以一顆甘愿奉獻的心為祖國富強做出貢獻。除此之外，加進(jìn)同學(xué)們之間的溝通了解，使支部更加團結，并且相互學(xué)習彼此長(cháng)處。
四. 活動(dòng)主辦方
10級應用心理團支部。
五. 活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日
六. 活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省長(cháng)沙市烈士陵園
七. 活動(dòng)需要的'器材、道具
相機、聚餐所需食品
八. 活動(dòng)對象
全體團支部成員
九. 實(shí)施步驟
1. 準備階段（10.30-11.5）
11.3 對資金進(jìn)行預算，聯(lián)系包車(chē)
11.4 采購活動(dòng)所需物品
11.5 向同學(xué)們詳細交待有關(guān)事項
2. 實(shí)施階段（11.6）
上午，8:10在校門(mén)口集合上車(chē)。到達目的地后在門(mén)口集合清點(diǎn)人數后先參觀(guān)紀念館。中午在園內組織唱團歌然后聚餐。飯后同學(xué)們自由活動(dòng)。下午3點(diǎn)半左右再次集合談?wù)摮鲂懈惺堋?/p>
3. 總結階段（11.8）
開(kāi)班會(huì )就向革命烈士學(xué)習高尚品格進(jìn)行深入討論。
十. 宣傳、報道
文字宣傳稿、通知
十一.活動(dòng)組織人員工作安排
負責人：楊柳依、陳一夫
成員任務(wù)：
石亮、周婷、趙婷負責采購
李中負責聯(lián)系包車(chē)
李新霞收集總結同學(xué)們的建議
小組長(cháng)（覃雅蘭、劉璐、付加偉、向宇、蔡圓圓）負責各組人數清點(diǎn)，通知集合地點(diǎn)、時(shí)間。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)主題：
樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國之心
二、活動(dòng)目的：
為迎接祖國母親六十華誕，提高我班團員的服務(wù)意識以及參與文明建設，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，提倡文明從我開(kāi)始，響應學(xué)校主題團日活動(dòng)的要求，我班團總支策劃開(kāi)展以“樹(shù)文明新風(fēng)，昭愛(ài)國之心”為主題的團日活動(dòng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)，在青協(xié)校外輔導隊的'積極努力下，能感染浴化小朋友的思想和行為，讓他們認識到自己作為華夏未來(lái)花朵理應繼承和發(fā)揚的文明禮儀的重要性和必要性，也希望能進(jìn)一步地提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，塑造文明形象，以文明的舉止，良好的形象和一流的素質(zhì)，為祖國華誕增光添彩。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月下旬~11月上旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx第一小學(xué)
五、活動(dòng)對象：
給團支部全體團員、青協(xié)校輔隊
六、活動(dòng)內容：
(一)活動(dòng)負責人
(二)活動(dòng)人員：給全體團員及青協(xié)校輔隊
(三)活動(dòng)步驟：整個(gè)團日活動(dòng)分為校內和校外兩大部分，校內為本校的文明禮儀宣傳活動(dòng)，包括橫幅簽名活動(dòng)和圖片展。校外為濱江中第一小學(xué)的文明禮儀宣傳活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準備：
負責人：給班宣傳組
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)背景：
今年是中華人民共和國成立**周年，根據學(xué)校黨委關(guān)于開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國”主題教育活動(dòng)的工作部署（仲黨字25號），本期團日競賽活動(dòng)圍繞這一主題，以愛(ài)國主義、集體主義教育為主旋律，激勵大學(xué)生立志成才、服務(wù)社會(huì )、報效祖國。各團支部可結合本班實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，選擇合適的切入點(diǎn)和結合點(diǎn)，細化活動(dòng)主題和內容，開(kāi)展形式多樣的團日活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：為慶祝華誕73周年，在大學(xué)生中弘揚愛(ài)國主義、集體主義精神，本團支部經(jīng)班會(huì )決定，開(kāi)展一次“我愛(ài)我的祖國”——“踏車(chē)行、愛(ài)國情”為主題的.團日活動(dòng)，旨在激勵大學(xué)生立志成才、服務(wù)社會(huì )、報效祖國。我們將通過(guò)此次活動(dòng)，為弘揚愛(ài)國主義精神和促進(jìn)和諧校園的進(jìn)一步完善做出應有的貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
珠江兩岸
五、活動(dòng)人員
本班33名同學(xué)；活動(dòng)主要由團支書(shū)（黃萃雯）、班長(cháng)（何璇）、副班長(cháng)（曾蔚碧）負責。
六、活動(dòng)經(jīng)費
輪渡過(guò)江費用：18元（班費支付）
七、活動(dòng)方式
集體踩腳踏車(chē)（自借）
八、活動(dòng)安排：
本次主題團日活動(dòng)主要分三個(gè)部分：
A、前期：團支書(shū)負責聽(tīng)取團XX、輔導員及班主任的意見(jiàn)，策劃切實(shí)可行的方案，搜集珠江兩岸行車(chē)路線(xiàn)圖，自行騎腳踏車(chē)進(jìn)行踩點(diǎn)，了解輪渡過(guò)江的具體價(jià)格以及各個(gè)歷史舊址參觀(guān)所需的費用，借用相機及攝像機，并全程向同學(xué)們匯報收集所得的資料，及征求同學(xué)們的意見(jiàn)；班長(cháng)負責搜集兩岸具愛(ài)國主義宣傳教育的歷史舊址的相關(guān)資料，以方便途徑目的地的時(shí)候講解；各同學(xué)自行借用自行車(chē)，以減少租借自行車(chē)的時(shí)間以金錢(qián)限制。
B、后期：出發(fā)前一天晚上再次召開(kāi)班會(huì )，確認出席人數，交代集合的時(shí)間及地點(diǎn)，叮囑同學(xué)們做足安全、防曬及防雨措施。
C、實(shí)行期：在南區昌生超市門(mén)口的籃球場(chǎng)集中，分配相機及攝像機拍攝及錄像的任務(wù)，再次宣布此行的路線(xiàn)，叮囑同學(xué)們注意安全，最后與班主任合影，預祝此次團日活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行。
九、活動(dòng)內容及流程介紹：
此次活動(dòng)預計總需5個(gè)小時(shí)。
20xx年11月10日中午12點(diǎn)15分，全班同學(xué)騎上自借的自行車(chē)于南區昌生超市門(mén)口的籃球場(chǎng)集中，12點(diǎn)30分準時(shí)出發(fā)。具體路線(xiàn)：大元帥府——江灣橋——海珠橋——紡織碼頭——解放橋——第一次全國勞動(dòng)大會(huì )舊址——塹口碼頭——輪渡過(guò)江——中國人民銀行——愛(ài)群大廈——西濠口廣州起義戰斗舊址——南方大廈——郵政博覽館——海關(guān)大樓——沙基慘案紀念碑——沙面——白鵝潭。沿途采訪(fǎng)路遇的老人或者外國人，看看他們眼中的中國。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
教學(xué)目標
1、知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的基本特征和含義。
2、學(xué)習在適當的位置準確地黏貼五顆五角星，制作國旗。
3、懂得要愛(ài)祖國、愛(ài)國旗。教學(xué)準備國旗（多國）、國歌音樂(lè )、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
知道國旗的基本特征和含義；準確地黏貼五顆五角星。教學(xué)方法與手段情景教學(xué)法、講解操作法
活動(dòng)過(guò)程：
教師活動(dòng)幼兒
活動(dòng)設計意圖
一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。
引導幼兒尋找中國國旗。
師：誰(shuí)能從這么多國旗中找出中國的國旗？
找出中國的國旗。
通過(guò)尋找國旗來(lái)激發(fā)幼兒對認識我們中國國旗的'興趣，為下面環(huán)節做好鋪墊工作。
二、引導幼兒觀(guān)察認識國旗，了解五顆星的含義。
1、提問(wèn)：你在哪里見(jiàn)過(guò)國旗？國旗是什么顏色？上面有什么？
小結：我國的國旗是紅顏色的，有五顆五角星，也叫五星紅旗。
2、升國旗時(shí)你聽(tīng)到什么？那是什么音樂(lè )？
3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。
認識國旗的特征。
熟悉中國的國歌。
嘗試升國旗的儀式。通過(guò)看、聽(tīng)、講、做等，引導幼兒從細節上來(lái)真正認識我們的國旗，老師為幼兒具體講解國旗的特征、意義，讓幼兒知道國旗是國家的標志，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現自己尊重國旗。三、指導幼兒觀(guān)察五角星的位置，并且自己動(dòng)手制作國旗。
制作方法如下：
1、粘貼五角星。
一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著(zhù)大星貼在右側。
2、給國旗染色。
用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。
動(dòng)手制作國旗。通過(guò)讓幼兒動(dòng)作制作國旗，進(jìn)一步鞏固幼兒對國旗特征的認識，并且在制作的過(guò)程中，也提高幼兒的手工技能與涂色的能力。四、展示幼兒的制作的國旗。
請五角星位置粘貼錯誤的幼兒糾正，涂色不夠的幼兒再次加工。觀(guān)看同伴的國旗，作出正確的評價(jià)。（重點(diǎn)是五星粘貼的評價(jià)）通過(guò)展示作品與評價(jià)作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認識。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
活動(dòng)目標：
1、了解國旗、國徽、國歌，知道他們是祖國的標志，了解相關(guān)禮儀。
2、懂得尊重國旗、國徽、國歌。
3、知道自己是中國人，具有愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
1、教具準備：國旗國徽的圖片。
2、經(jīng)驗準備：教師對國旗國徽知識的了解。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒觀(guān)看升國旗的錄像，引出國旗。
老師今天請你們看錄像，認真看，看看他們在干什么呢?(播放錄像)
2、認識國旗。
�、配浵窭锏男∨笥褌冊诟墒裁茨�?(升國旗)
�、颇銈兛闯鰜�(lái)他是什么形狀?什么顏色的嗎?他里面有什么呢?(長(cháng)方形，紅色。有星星在里面)
3、出示圖片紅旗，重點(diǎn)認識
�、艊炖锩嬗形孱w星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。
�、茷槭裁磭焓羌t色的呢?為什么有五顆星星呢?他們代表什么意思呢?
�、� 小結：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問(wèn)你你是哪國人?只要你出示國旗那他就會(huì )知道你是中國人。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著(zhù)一顆大星表示中國人民團結在共產(chǎn)黨周?chē)?/p>
4、簡(jiǎn)單認識國歌。
國歌就是升旗時(shí)響起的音樂(lè )。他的名字叫：義勇軍進(jìn)行曲。
5、認識國徽。
�、懦嗽趪炖锩嬉�(jiàn)過(guò)五顆星?你們還在那里見(jiàn)過(guò)呢?(引出國徽)
�、评蠋熓掷锏臇|西有沒(méi)有五顆星星呢?(有)那它叫什么呢?國徽�？纯磭绽锩嬗惺裁茨�?(引導幼兒看出有五顆星，天安門(mén)城樓，麥穗，齒輪)看著(zhù)小小的國徽里面有那么多的東西你們想問(wèn)問(wèn)老師什么問(wèn)題(引導幼兒提出問(wèn)題如為什么國徽里有那么的東西，他們代表什么呢?)
�、� 小結國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門(mén)就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產(chǎn)黨的團結。
6、結合實(shí)際，明白要尊重國旗國徽。并要熱愛(ài)祖國。
你們還在那里見(jiàn)過(guò)國旗國徽呢?為什么會(huì )在哪里出現呢?(引導幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛(ài)祖國)
7、模仿唱國歌來(lái)結束活動(dòng)。
上課的時(shí)候我們都在用自己的眼睛在看圖片，在最后的時(shí)候我們來(lái)唱一唱我們的國歌好不好?
為什么國旗是紅色的?
旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。
為什么有五顆星星?
五顆五角星象征中國人民大團結。每顆小星各有一個(gè)尖角正對大星中心點(diǎn)，表示人民對黨的向心之意。
他們代表什么意思?
國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個(gè)階級。
國徽里有什么?
天安門(mén)城樓，麥穗，齒輪他們代表什么?
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的'天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪。麥稻穗、五星、天安門(mén)、齒輪為金色，圓環(huán)內的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統色彩。
天安門(mén)象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民站起來(lái)了!
活動(dòng)反思：
由于幼兒年齡的特點(diǎn)，他們雖然見(jiàn)過(guò)國旗和國徽也聽(tīng)過(guò)國歌，但對實(shí)際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育，使幼兒從小萌發(fā)愛(ài)祖國的美好情感。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇14
活動(dòng)目標：
1、培養大班年級幼兒的愛(ài)國情感。
2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。
3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的.快樂(lè )。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：
多功能廳。
活動(dòng)準備：
1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺，大班組空班老師。
活動(dòng)過(guò)程：
迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序：大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問(wèn)題。）
教學(xué)反思
活動(dòng)意義：為迎接“國慶”節的到來(lái)，培養全體教師和幼兒熱愛(ài)社會(huì )主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇15
教材分析
我國是由56個(gè)民族組成的多民族國家，國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過(guò)祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識，提高孩子對五十六個(gè)民族的喜愛(ài)與對祖國的認知，使孩子們在了解中國的多民族的同時(shí)會(huì )為自己是一個(gè)中國人而自豪，我們特開(kāi)展本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1.知道我國是一個(gè)多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個(gè)民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團結，共同生活在祖國的大家庭里。
2.初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習慣。
3.感受中國民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的客人。5種民族的舞蹈音樂(lè )；有關(guān)這5個(gè)民族風(fēng)貌、民俗的PPT。調查表(見(jiàn)幼兒用書(shū))。
經(jīng)驗準備：幼兒提前上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個(gè)民族的基本信息。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀(guān)看56個(gè)民族人物的圖片，了解我國是多民族的國家，有56個(gè)民族。提問(wèn)：圖片中有哪些民族的人？你知道我們國家有哪些少數民族？(結合各
民族的照片，向幼兒簡(jiǎn)單介紹我國的民族)
小結：我們的國家很大，人口也很多，有56個(gè)民族，每個(gè)民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱(chēng)他們?yōu)椤吧贁得褡濉�。大家都是中國人，不管是哪個(gè)民族的人，我們都是一家人，大家團結在一起，為我們祖國的建設做了很多的事。
二、觀(guān)看圖片或者視頻，認識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個(gè)民族的服飾特點(diǎn)及生活習慣。
1.分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。
提問(wèn)：你覺(jué)得他們是什么哪個(gè)民族的？你從哪里觀(guān)察出來(lái)的？
2.觀(guān)看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習慣（生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節日；文字、舞蹈、宗教情況……)
三、分別欣賞5個(gè)民族的`音樂(lè )和舞蹈，了解5個(gè)民族音樂(lè )和舞蹈的特點(diǎn)，產(chǎn)生學(xué)跳民族舞的興趣。
舞蹈欣賞完后，教師簡(jiǎn)單地講解該民族基本舞步和動(dòng)作的特點(diǎn)
漢族：四方步，十字步；藏族：甩袖，彈簧步；維吾爾族：手腕轉動(dòng)、進(jìn)退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動(dòng)作等；朝鮮：抖肩等。
四、參與“民族大聯(lián)歡”活動(dòng)，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)民族？想學(xué)習哪個(gè)民族的舞蹈？
與5個(gè)民族的客人告別，鼓勵幼兒大膽地選擇自己喜歡的民族，認真學(xué)習該民族的舞蹈，爭取在大聯(lián)歡活動(dòng)中有精彩表演。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇16
活動(dòng)目標
1、知道每個(gè)國家都有自己的國旗、國徽和國歌，初步了解我國的國旗、國徽、國歌。
2、知道國旗、國徽、國歌是國家的標志，每一個(gè)人都要尊敬國旗、國徽、國歌。
3、萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備
1、國旗、國徽的圖片各一張，有國徽的帽子，國旗一面。
2、錄有國歌的磁帶、錄音機。
3、每周有升旗活動(dòng)，對國旗有初步的經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程
一、認識國旗。
1、（出示國旗）提問(wèn)：這是什么旗？你在哪些地方見(jiàn)過(guò)國旗。
2、了解國旗顏色和五顆星的含義。
提問(wèn)：國旗為什么是紅色的？五顆星代表什么？你知道這些排列的`含義嗎？
二、認識國徽。（出示圖片和有國徽的帽子）
1、教師：這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？（法庭上，武警、法官的帽子上······）
2、觀(guān)察國徽的外形特征，讓幼兒知道上面圖案所代表的含義。
3、教師：國徽是什么形狀的？它上面有什么圖案？這些圖案有什么意義？國徽代表什么？
三、聽(tīng)國歌。（播放錄音）
1、教師：這首歌的名字叫什么？你在哪里聽(tīng)到過(guò)國歌？聽(tīng)到國歌時(shí)應怎樣？為什么？
四、升旗練習。
選2~4名升旗手，全體幼兒到操場(chǎng)聽(tīng)國歌，練習升旗，感受升旗的莊嚴、自豪。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇17
設計意圖：
在環(huán)境問(wèn)題日益嚴重的當今社會(huì )，環(huán)保教育意義深遠，它將關(guān)系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是環(huán)保教育的重要場(chǎng)所，在幼兒園開(kāi)展環(huán)保教育，讓幼兒初步了解環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)保護環(huán)境的意識，做個(gè)環(huán)保小衛士，特設計此活動(dòng)。
活動(dòng)內容：
垃圾的分類(lèi)
活動(dòng)目標：
1、關(guān)心垃圾處理，嘗試對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
2、思考減少垃圾的方法，具有環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
圖片，廢物利用的制品，各種垃圾，塑料袋，垃圾桶等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識分類(lèi)標志：有用的有機垃圾，有毒有害垃圾，廢舊玻璃
2、說(shuō)說(shuō)生活中的各種垃圾：
——生活中每天都有許多垃圾要處理，平時(shí)你家里都會(huì )有哪些垃圾？在外面你還看到過(guò)哪些垃圾？人們是怎樣處理這些垃圾的？
3、垃圾的倒放：你家里的垃圾誰(shuí)去倒？倒在什么地方？
4、（出示圖片：亂倒垃圾）——從圖片上看到什么？你覺(jué)得怎樣？
人們這樣做對不對？應該怎樣處理這些垃圾？
5、垃圾的分類(lèi)：取出混放在一起的垃圾攤開(kāi)，內有樹(shù)葉、菜葉、
果皮、塑料袋、飯盒、報紙、碎紙、玻璃瓶、破襪子、木頭等，讓幼兒學(xué)習整理垃圾，并分類(lèi)裝袋。然后說(shuō)分類(lèi)的理由，將幼兒分類(lèi)納入以有機、無(wú)機和有害垃圾的廣泛分類(lèi)。
6、來(lái)機的'處理：每天人類(lèi)有那么多垃圾，需要好多人去處理，怎
樣解決垃圾的問(wèn)題？平時(shí)哪些垃圾可以再利用？（交流收集有關(guān)垃圾處理的資料和自己怎樣減少垃圾、利用垃圾的想法）
7、展示廢物利用制品，知道廢物不廢。
活動(dòng)延伸：
讓幼兒在課余時(shí)間利用廢舊物品本身的材質(zhì)、形狀等態(tài)度，用剪貼、編織、折疊等方式制作玩具或裝飾品。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇18
活動(dòng)目標：
1）學(xué)習黏貼星星制作國旗。
2）嘗試過(guò)程中，體驗成功的快樂(lè )。
3）增強對國旗的崇敬之情。
4）培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5）培養幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準備：
1）配套操作卡片
2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數相同）
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察五星紅旗
�。�1）提問(wèn)：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
�。�2）提問(wèn)：知道這5顆星是什么意思嗎？（五星紅旗旗面為紅色，象征著(zhù)革命。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明，四顆小星各有一個(gè)角尖正對大五角星的中心點(diǎn)，五顆星就代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的全國人民大團結
2、幼兒自己動(dòng)手制作國旗
�。�1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個(gè)小五角星在四周
�。�2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼
3、作品評價(jià)
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒先認識國旗，然后制作國旗。在活動(dòng)中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來(lái)的國旗，引導幼兒運用觀(guān)察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的'，四顆是小的)、重點(diǎn)讓幼兒觀(guān)察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周?chē)?每顆小星星的一個(gè)角對著(zhù)大星)，然后和孩子一起完成示范活動(dòng)。通過(guò)這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，使幼兒能較好地掌握操作技能。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇19
活動(dòng)目標
1.能唱出歌曲歡快、抒情的風(fēng)格，以愉快的心情參與到活動(dòng)中。
2.能較準確地唱出附點(diǎn)音符，學(xué)會(huì )領(lǐng)唱與齊唱的演唱形式。
3.萌發(fā)熱愛(ài)祖國、愛(ài)護國旗的情感。
4.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿(mǎn)幻想希望的情感，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表述。
5.在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
重點(diǎn)難點(diǎn)唱出歌曲中附點(diǎn)音符及領(lǐng)唱與齊唱的形式。能較準確地唱出附點(diǎn)音符。
活動(dòng)準備1.與歌詞配套的圖譜一份。
2.幼兒觀(guān)看升旗儀式。
活動(dòng)過(guò)程一、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒興趣。
1.小朋友們你們見(jiàn)過(guò)國旗嗎?它是什么樣子的呢?(顏色、形狀、圖案)
二、學(xué)唱歌曲
1.初步欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。
有一首贊美國旗的歌曲，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。(教師播放第一遍) 聽(tīng)了這首歌，你有什么感受，喜歡這首歌嗎?再聽(tīng)一遍，我們跟著(zhù)哼唱。(教師再次播放)
2.熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。 剛剛你都聽(tīng)到了什么?一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(按順序出示圖譜)
3.完整學(xué)唱歌曲我們用鋼琴一起來(lái)唱唱吧!這里的×.×的小黑點(diǎn)是什么音符?我們一起來(lái)唱一唱。(帶孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的附點(diǎn)發(fā)聲練習，注意糾正不正確的`唱法)
三、學(xué)習領(lǐng)唱與齊唱的形式表演歌曲。
1.練習領(lǐng)唱與齊唱我們玩個(gè)游戲，我先唱兩句，你們接著(zhù)唱，看誰(shuí)反應快。這樣的唱法叫做領(lǐng)唱。我們來(lái)請一個(gè)小朋友來(lái)領(lǐng)唱，其他小朋友齊唱。
2.我們男女生互相領(lǐng)唱，比一比誰(shuí)唱的好。
四、結束部分
聽(tīng)了這首歌，小朋友們都很喜歡，為什么呢? 因為我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗，是我們中國人的驕傲!
教后反思這首歌曲是進(jìn)行曲風(fēng)格，鏗鏘有力。歌曲旋律易記易唱，兩段式歌詞有所變化。為了能更好地完成教學(xué)，課前我特意準備了一面較大的五星紅旗。這次活動(dòng)給了孩子很深的教育，他們對國旗內涵有了一定的理解，也有了一份發(fā)自?xún)刃牡某缇辞楦�。在星期一的升旗儀式上，我看到了我們的孩子一聽(tīng)到國歌響起，就很自然莊重地敬禮，小眼睛深情地注視著(zhù)國旗。在走廊上、洗手間里經(jīng)常能聽(tīng)到孩子們哼唱這首好聽(tīng)的歌曲，我聽(tīng)后感到很欣慰。
教學(xué)反思：
在國慶即將來(lái)臨之際，為了增進(jìn)幼兒的愛(ài)國情感，激發(fā)幼兒熱愛(ài)社國和國旗，結合中班上學(xué)的主題教學(xué)，我設計了音樂(lè )活動(dòng)《國旗多美麗》。旨在通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒了解國旗，同時(shí)能夠體驗到自豪的情感。
音樂(lè )活動(dòng)“國旗多美麗”的第一個(gè)環(huán)節中，引導幼兒熟悉了旋律、了解歌詞，教學(xué)圍繞的一個(gè)核心就是讓幼兒根據與相關(guān)圖片，記住歌詞進(jìn)行自主性學(xué)習�；顒�(dòng)的開(kāi)始，我通過(guò)提問(wèn)“你聽(tīng)到了什么?”出示相關(guān)圖片，幫助幼兒直接地面對本次活動(dòng)的難點(diǎn)，引導幼兒理解歌詞的意義。
在學(xué)唱歌曲的環(huán)節中，我根據中班幼兒的特點(diǎn)，將節奏練習放在了第一環(huán)節中，再加入旋律的過(guò)程中，第二遍不用鋼琴伴奏而是直接師幼清唱，這樣可以幫助幼兒更好的學(xué)習歌詞，化解難點(diǎn)。但是在教學(xué)活動(dòng)中，這些預設都是要根據幼兒的實(shí)際反應做出調整的。例如：在第三段強弱規律的學(xué)習中，我一味的強調強弱而忽視了幼兒在歌唱中的表情。因此，“你在唱歌時(shí)是用什么方法幫助自己記住歌詞的”這樣的討論是必不可少的。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇20
活動(dòng)目標：
1.樂(lè )于參與到音樂(lè )欣賞活動(dòng)中來(lái)，享受家庭成員之間和睦相處的美好情感。
2.發(fā)展音樂(lè )想象力、表現力和感受力。
3.初步感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。
4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。
5.對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1.物質(zhì)準備∶音樂(lè )mp3、視頻課件、“全家�！闭掌�、圖片。
2.知識準備：知道自己家里有幾口人，有幸福的體驗。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：感受歌曲柔和、舒緩的旋律;
難點(diǎn)：理解歌詞的含義。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)導入
1.師生互動(dòng)：“今天我們邀請到了幾位爸爸媽媽來(lái)參加我們的音樂(lè )活動(dòng)，我們一起向他們問(wèn)好：‘爸爸媽媽好!’”
2.伴隨《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè )，幼兒自由欣賞“全家福的照片”攝影展，激發(fā)幼兒熱愛(ài)自己家庭的情感。
(1)教師：“小朋友，我們每人都有一個(gè)家，今天我們教室里布置了一個(gè)全家福照片展，想不想看?好，我們一起欣賞，看看照片上有誰(shuí)?他們的表情怎樣的”?
(2)出示一張大照片：你們看這是誰(shuí)的全家福?咱們請他來(lái)介紹一下自己的一家好不好?
教師總結：這些照片都是幸福的家庭，瞧!他們的臉上笑咪咪的，充滿(mǎn)了喜悅，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，你們生活的幸福嗎?(教師演示動(dòng)作)愛(ài)就像一個(gè)大大的房子，包圍著(zhù)我們，來(lái)我們一起學(xué)一學(xué)這個(gè)表達愛(ài)的動(dòng)作：讓愛(ài)住我家!
(二)展開(kāi)
1.完整欣賞歌曲旋律。
(1)過(guò)渡語(yǔ)：幸福的家庭里每天都會(huì )發(fā)生著(zhù)一些幸福的事情，讓我們輕輕的坐下，靜靜的閉上眼睛，伴隨著(zhù)音樂(lè )，想象著(zhù)有哪些幸福開(kāi)心的事情。(放音樂(lè ))
(2)提問(wèn)：伴隨著(zhù)這么優(yōu)美的音樂(lè )，你想到了什么?
教師小結：
對，小朋友想到了愛(ài)就是爸爸的擁抱、媽媽的吻…..那么愛(ài)到底是什么?今天老師還邀請到了一個(gè)幸福的家庭，讓我們一起欣賞他們帶來(lái)的一首好聽(tīng)的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
2.利用圖片完整欣賞歌曲，理解歌詞含義。
提問(wèn)：他們的'家里有誰(shuí)?誰(shuí)先唱的?(依次出示姐姐、媽媽、爸爸弟弟圖片)
3.分句欣賞。
過(guò)度語(yǔ)：在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，他們各自認為愛(ài)是什么呢?我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小姐姐唱了些什么?
(1)欣賞第一句(教師范唱)：“姐姐認為愛(ài)是什么呢?(出示圖片)愛(ài)是不吵架，陪我一起玩耍。那你爸爸媽媽陪你一起玩嗎?玩什么?是呀!一家人相親相愛(ài)不吵架，還有媽媽爸爸陪我玩，真是太幸福了!”
(2)欣賞第二句(邀請一個(gè)媽媽范唱)：“那媽媽認為愛(ài)是什么呢?咱們邀請一個(gè)媽媽告訴我們吧!你聽(tīng)出來(lái)了嗎?媽媽認為愛(ài)是什么?(出示圖片)愛(ài)是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多，媽媽每天都在忙些什么?你看家務(wù)活這么多，這就是繁雜，可是媽媽從來(lái)不嫌煩，總是耐心的把家里收拾得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛(ài)，讓我們覺(jué)得更舒服�！�
(3)欣賞第三句(邀請一個(gè)爸爸范唱)：“那爸爸的愛(ài)是什么呢?咱再請一個(gè)爸爸唱給我們聽(tīng)!你聽(tīng)出來(lái)了嗎?爸爸認為愛(ài)是什么?(出示圖片)爸爸的愛(ài)就是付出讓家里什么都不缺。你的爸爸每天都為這個(gè)家做些什么呢?
爸爸雖然陪伴我們的少，但是為了讓我們生活得更好，在外面拼命工作，也很辛苦，爸爸就是我們的依靠，有了爸爸的保護，我們全家人都會(huì )生活的平平安安的�！�
(4)欣賞第四句。(出示圖片)“你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛(ài)，享受著(zhù)別人的愛(ài);愛(ài)就在你的家，愛(ài)就在我的家，愛(ài)就在我們的家�！苯處熍c幼兒一起用動(dòng)作表演第四句歌詞。
4.完整欣賞，幼兒表演。
(1)對爸爸媽媽表示感謝�！鞍职謰寢屨嫘量�，為我們做了這么多事情，對于我們小朋友來(lái)說(shuō)，愛(ài)是什么呢?愛(ài)就是感謝，今天我們邀請了幾位爸爸媽媽的代表，請他們上臺來(lái)，讓我們一起用最大的聲音喊出來(lái)：‘謝謝爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!’”
(2)一組家庭演唱歌曲，全體幼兒拿手鈴伴奏表演�！澳奈患彝ハ肴胰艘黄鸪怀@首歌?好，咱們小朋友每人拿一個(gè)小手鈴給他們伴奏好不好?”
(三)延伸：
集體表演舞蹈：《幸福拍手歌》出活動(dòng)室�！拔覀冇變簣@也是一個(gè)幸福的大家庭，小朋友們在這個(gè)家庭里快樂(lè )的成長(cháng)，那想不想把這份快樂(lè )、幸福的感覺(jué)永遠留在我們身邊呢?快去邀請在座的老師、爸爸媽媽和我們一起跳一個(gè)幸�？鞓�(lè )的舞吧!”
活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，我采用了反復傾聽(tīng)的方法讓幼兒理解和感受歌曲所要表達的情感。因為聽(tīng)是欣賞、感受的基礎，從聽(tīng)覺(jué)得來(lái)內心的感受和體驗，才是最真的，讓幼兒最有感觸的。另外，我還用語(yǔ)言、動(dòng)作等手段輔助幼兒理解了溫馨、幸福的感覺(jué)。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇21
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒初步認識國旗的特征。
2、讓幼兒體會(huì )到熱愛(ài)國旗的感情。
二、活動(dòng)準備：
紙、油畫(huà)棒、
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲朐�(huà)題：
1、“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個(gè)國家為什么會(huì )有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標志，我們都應該尊敬國旗）（小朋友要想愛(ài)自己的爸爸媽媽那樣愛(ài)國旗）
�。ǘ┯懻搰焯卣�
1“、小朋友看到過(guò)國旗馬？在什么時(shí)候看到的？（幼兒回答）
2、那你們發(fā)現國旗是什么樣子的呢？誰(shuí)來(lái)告訴我？（幼兒回答）
�。ㄓ變赫f(shuō)的時(shí)候，老師根據幼兒說(shuō)的.制作國旗）
3、老師根據幼兒所說(shuō)制作出國旗，并讓幼兒觀(guān)察所制作出的國旗，看一看他們說(shuō)的國旗特征對不對。（老師對幼兒進(jìn)行表?yè)P肯定）
�。ㄈ┲谱鲊�
1、讓幼兒根據剛才他們自己所說(shuō)的特征來(lái)制作國旗。
2、教師觀(guān)察幼兒制作國旗，并對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導。
�。ㄋ模┱故咀髌�
1、對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表?yè)P（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇22
一活動(dòng)目標：
1.感受歌曲雄壯有力的性質(zhì)，熟悉旋律，學(xué)習大膽用動(dòng)作來(lái)表現自己對歌曲的感受
2.通過(guò)欣賞國歌，更加熱愛(ài)我們偉大的祖國，從小培養幼兒的愛(ài)國情操。
3.知道國歌代表著(zhù)我們的國家和民族，知道它的全名以及“起來(lái)”
4.感知多媒體畫(huà)面的動(dòng)感，體驗活動(dòng)的快樂(lè )
5.初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑歡快的節奏既充滿(mǎn)幻想希望的情感，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表述“前進(jìn)”的意義，會(huì )行注目禮。
二、活動(dòng)預備課件
(有關(guān)升旗儀式、運動(dòng)員領(lǐng)獎等，國歌視頻)大鼓;吊拔紅旗三活動(dòng)過(guò)程1、欣賞國歌，知道國歌的名稱(chēng)a、教師播放國歌，幼兒欣賞：
“小朋友，你聽(tīng)到過(guò)這首歌嗎?在哪里聽(tīng)到過(guò)?”
(星期一升旗的時(shí)候運動(dòng)員領(lǐng)獎時(shí))“誰(shuí)知道這首歌的名字?
“它的名字叫《義勇軍進(jìn)行曲》
它是我們的國歌“b、教師用故事的形式簡(jiǎn)單介紹歌曲、作者，由聶耳作曲。
這首歌在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過(guò)巨大的鼓舞作用，今天仍不斷激勵著(zhù)我們?yōu)檎衽d中華而努力前進(jìn)。
2.感受歌曲雄壯、有力的特點(diǎn)讓我們再仔細聽(tīng)一聽(tīng)國歌，聽(tīng)了國歌讓你感覺(jué)怎么樣，用身體的語(yǔ)言表示�！笔遣皇歉杏X(jué)聽(tīng)完后渾身有勁呢?這首歌在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過(guò)巨大的鼓舞作用，今天仍不斷激勵著(zhù)我們?yōu)檎衽d中華而努力前進(jìn)。加大鼓的伴奏，進(jìn)一步感受歌曲的堅強、有力。
(1).通過(guò)自己感受，在最有力的.地方指揮一下，如：起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!”“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”
(2).加進(jìn)樂(lè )器伴奏，其他幼兒跟老師一起指揮。
通過(guò)自己感受，在最有力的地方指揮一下，如：起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!”“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”
3.引導學(xué)生懂得升國旗、奏國歌時(shí)應肅立、行注目禮，表情專(zhuān)注而莊重，表現對祖國的熱愛(ài)之情
四、小結：
通過(guò)這節課的學(xué)習，同學(xué)們對國歌有了一定的熟悉知道我們在升旗的時(shí)候要播放國歌現在全體幼兒與教師一起舉行升旗儀式、奏國歌一個(gè)月緊張的“影子教師”實(shí)習轉眼就結束了。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是收獲頗多，先從幾方面向學(xué)院領(lǐng)導和導師進(jìn)行匯報。
一、整體情況匯報。
1、出勤的情況。
在一個(gè)月的實(shí)習期間，我沒(méi)有缺過(guò)一天課，沒(méi)有請過(guò)一天假，嚴格遵守實(shí)習學(xué)校出勤要求，按照實(shí)習學(xué)校正式老師的標準要求自己。我堅持做到每天早上7：
50前到校，下午沒(méi)有教研4點(diǎn)離校，如果有教研活動(dòng)就5點(diǎn)離校。在實(shí)習的第一周，由于路線(xiàn)不熟，有遲到的現象，后三周就能做到不遲到了。為了做到按時(shí)到校、離校，我每天早上5:30起床，晚上一般6：
30返回師院，很累，但是內心坦然，因為我覺(jué)得自己沒(méi)有給“國培”抹黑，樹(shù)立了一個(gè)“國培班”學(xué)員應有的認真學(xué)習、遵守紀律的良好形象。
2、聽(tīng)課的情況。
在實(shí)習的一個(gè)月里，我堅持做到每天至少聽(tīng)導師一節課，在征得任課教師同意的情況下，能聽(tīng)不同學(xué)科的課。這一個(gè)月，我共聽(tīng)了73余節課，包括語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì )六門(mén)學(xué)科。每節課我都認真做了課堂記錄，而且寫(xiě)下評價(jià)。時(shí)間允許，我都和上課教師進(jìn)行關(guān)于這節課教學(xué)情況的交流，向上課教師請教聽(tīng)課中的疑惑、不懂之處，交流自己對這節課的看法，做到互相學(xué)習，互相促進(jìn)。
3、參加教研的情況。
除了聽(tīng)課，我積極參加實(shí)習學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動(dòng)。
參加了學(xué)校組織的全校語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)大教研活動(dòng)，還參加了實(shí)習所在四年級學(xué)科組每次的教研活動(dòng)。教研中，我做到了不僅僅旁聽(tīng)，而且積極參與。我認真聽(tīng)取了老師們的發(fā)言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動(dòng)中都能有收獲。
愛(ài)國主題活動(dòng)策劃書(shū) 篇23
活動(dòng)目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起、從現在做起。
活動(dòng)背景：
愛(ài)國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀(guān)和品質(zhì)，必須從小培養，經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育和熏陶，才能逐步形成。
作為小學(xué)生來(lái)說(shuō)，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛(ài)國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛(ài)國主義教育應該從小學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導，以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為依托，以環(huán)境為媒介，開(kāi)展有效的德育活動(dòng)
活動(dòng)方式：
班長(cháng)主持、全體學(xué)生參與。
活動(dòng)準備：
指導學(xué)生從課內外書(shū)籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌、舞。
準備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激情導入全班同學(xué)演唱《國歌》營(yíng)造氣氛；
二、引導學(xué)生熱愛(ài)祖國
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長(cháng)。熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅強的臂膀，挺拔的身軀，頑強的毅力為我們撐起了一片蔚藍的天空！
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛(ài)您》四四班主題班會(huì )現在開(kāi)始。
1、了解祖國概況和國旗的意義
熳：下面進(jìn)行第一項程序，了解祖國概況和國旗的.意義
高：你了解我們的國旗嗎，請聽(tīng)介紹
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛(ài)我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩(shī)朗誦《歌唱祖國》熳：無(wú)數中華兒女用不同的形式表達著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，請欣賞王高一演唱《我愛(ài)北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季節輪回，
熳：五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂；那就是中華：請欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應該怎樣愛(ài)國呢？幻燈片演示
四、立志報國
高：共和國的昨天，有我們的悲壯；共和國的今天，生機勃勃；祖國繁榮富強的明天，則要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。熳：祖國的未來(lái)要由我們去創(chuàng )造，讓我們在此宣誓，舉起右拳
高：我們堅信，中華民族未來(lái)的崛起，必將讓世界為我們自豪！合：祖國啊，我們永遠熱愛(ài)您！報效祖國！
五、班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )。
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹絺ゴ笞鎳@個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國�。┱嬲膼�(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全體現的，真正愛(ài)國更應該體現在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)。同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國美好的明天吧！
六、《祖國我愛(ài)您》四四班主題班會(huì )到此結束，謝謝大家。
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