精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)1
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)、掛著(zhù)一棵真實(shí)的稻穗、必須要足夠大、同時(shí)為了防止穗粒掉落、可用透明膠對每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)、明日收獲日。
二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式
可采取奧運會(huì )入場(chǎng)儀式、象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程：
1、如果導師或輔導員愿意、由他們充當舉牌人、女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆)、如果他們不愿意、就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當舉牌人
2、用雙語(yǔ)播報畢業(yè)生入場(chǎng)、畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)、可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上、最好運用一些心思、比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)
因為這些代表是明星級的人物、就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對式的入場(chǎng)、女的挽著(zhù)男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開(kāi)始
全體起立、奏國歌、校歌(如果有校歌的話(huà))。
在奏國歌與校歌時(shí)、一定要有合唱隊領(lǐng)唱、然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導致辭、講話(huà)
以下各個(gè)環(huán)節稍略、現在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節。
六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)
這個(gè)DV是一個(gè)總的DV、具體內容可以是概括性的比較煽情的。
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎會(huì )那樣子)、宣布各自院系的學(xué)生代表上臺。
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(互撥模式)
A、校長(cháng)對一學(xué)生代表進(jìn)行授證、然后進(jìn)行撥穗
B、此學(xué)生代表被撥完后、迅速回到自己的院系方陣前、采用軍隊的做法、大喊"請xx院系學(xué)生代表出列"、于是、事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C、互撥
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng )想。因為歷史上還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列、報數、報數完后、學(xué)生代表說(shuō)："報雙數的'向后轉180度"、于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說(shuō)："請撥穗"、于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
D、以下各院系都按這個(gè)流程走。
E、更為大膽的創(chuàng )想
如果有足夠的學(xué)士帽、則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法、每一個(gè)隊列進(jìn)行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數)、報單數的通通向后轉、于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面、然后進(jìn)行撥穗。
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似奧運圣火傳遞模式)
1、由校長(cháng)莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗。
2、校長(cháng)把稻穗傳遞給各院長(cháng)、導師(按官階順序排)、然后再遞給老師、最后遞給一個(gè)學(xué)生代表、由此學(xué)生代表高舉稻穗、跑到第一院系方陣、然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的、預計不會(huì )超過(guò)八分鐘。事先要排練好、甚至不用排練都行、只要事先叮囑一下就可以了、縱向傳遞、傳遞到最后一個(gè)、然后再傳給第二列、以此類(lèi)推。
4、最后再回到校長(cháng)手中、由校長(cháng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里、封存起來(lái)、存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀事、最好用紅絲帶系起來(lái)。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里、除了放有稻穗外、還放了一張紙、這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的、這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放、就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了、通過(guò)剛才那個(gè)"全場(chǎng)遞穗儀式"、學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調動(dòng)到了一個(gè)高潮、又神圣又激動(dòng)、這時(shí)放這個(gè)DV、一是平撫激動(dòng)情緒、而是讓學(xué)生們陷入到回憶中、這是一個(gè)溫暖的環(huán)節。
十、深情詩(shī)朗誦
DV播放告一段落后、馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦、進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處、最后能有配樂(lè )、詩(shī)的內容最后是自創(chuàng )、講述一些關(guān)于學(xué)校的生活、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規劃的演講那最好不過(guò)的了。
十二、回到20xx
如果沒(méi)有名人嘉賓、則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子、已經(jīng)在社會(huì )上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子、講述他們的經(jīng)歷、這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。
十三、校長(cháng)寄語(yǔ)
經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節、20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊、這時(shí)、校長(cháng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。
精彩的畢業(yè)典禮策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(cháng)的歷程，感受成長(cháng)的快樂(lè )。
2.在感恩活動(dòng)中，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習生活的挑戰。
二、活動(dòng)主題：
健康、成長(cháng)、感恩
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日(周三)下午xx:xx
四、參加人員：
大班組全體師生、家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
宣傳組
1.橫幅制作(橫幅事先確定好場(chǎng)地位置)：劉宗美
2.邀請函制作及發(fā)放(xx號審核，家長(cháng)人手1份并于xx號發(fā)放)：劉宗美
3.攝影、攝像(提前一周聯(lián)系好)：王茜
4.新聞報道(及時(shí)撰寫(xiě)與上報)：許新
5.音樂(lè )、音響(根據活動(dòng)需要選擇音樂(lè )，提前串接好，并于xx號審核)：彭扣英
活動(dòng)組
1.場(chǎng)地布置
1.觀(guān)眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標示的張貼(見(jiàn)場(chǎng)地分布圖)
2.各班教師準備好家長(cháng)的座位
3.主席臺的布置
班級
教師
2.主持人：xx號審主持稿、xx號上午主持人彩排(主持：周敏馬倩)
3.詩(shī)歌、歌曲準備
1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))
2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
3.畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī)
班級教師
4.個(gè)別幼兒準備
班級教師
5.服裝要求
幼兒著(zhù)統一服裝
班級教師
6.節目催場(chǎng)
共2人，一人在入口，一人在出口
丁玲劉媛媛
后勤組
1.幼兒畢業(yè)證書(shū)
以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好
班主任
2.鮮花、
鮮花12束、礦泉水若干
陳崇華
安全組
保障活動(dòng)場(chǎng)地和現場(chǎng)秩序
劉宗美
六、基本流程：
1.成長(cháng)
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(cháng)。(xx:xx開(kāi)始)
2.畢業(yè)
(1)園長(cháng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))(在歌曲串燒之后進(jìn)行)
訪(fǎng)問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈——我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈——倍兒爽(表演者：朱門(mén)幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈——茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂(lè )劇——七彩畫(huà)筆(表演者：花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時(shí)裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個(gè)擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長(cháng)大了、爸爸媽媽我們永遠愛(ài)您)
一個(gè)吻(父母與孩子獻上愛(ài)的吻)
一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達，只是我們常常沒(méi)有機會(huì )而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話(huà)，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂(lè )《老師》。 你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話(huà)對你們說(shuō)，有請我們的老師們。
教師：送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著(zhù)你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長(cháng)季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。
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