關(guān)于幫助殘疾兒童的志愿者活動(dòng)策劃書(shū)范文
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的關(guān)于幫助殘疾兒童的志愿者活動(dòng)策劃書(shū)范文，歡迎大家分享。
幫助殘疾兒童的志愿者活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題
“攜手殘障兒童，感受生命熱度”
二、活動(dòng)單位
xx團支部
三、活動(dòng)背景
這些天真的孩子也許看不見(jiàn)，也許聽(tīng)不到，也許一輪椅和拐杖代步，也許表現遲鈍、癡呆我們生活中有一大群這樣的孩子，因為先天或者后天的原因，有的看不見(jiàn)鮮花和美景，有的聽(tīng)不到歌聲和歡笑，有的無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話(huà)，有的行走不便，有的先天性智力殘疾這便是一個(gè)特殊群體——殘障兒童。
他們也是整個(gè)人類(lèi)的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛(ài)，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們同時(shí)了很多實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
我們每個(gè)人都有特殊需要，每個(gè)人都需要關(guān)懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛(ài)為他們撐起一片蔚藍的天空，用我們的實(shí)際行動(dòng)去尊重他們、關(guān)愛(ài)他們。來(lái)吧讓我們手牽手，一起走進(jìn)殘障兒童的生活，走進(jìn)殘障兒童的心理。
四、活動(dòng)目的、意義與目標
1、目的：
慰問(wèn)學(xué)校附近在聽(tīng)力方面欠缺的兒童，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖；在同學(xué)中營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)他人的氛圍。
2、意義：
讓殘障兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)懷；增強全體學(xué)生的社會(huì )責任感，為學(xué)生感恩社會(huì )打下了基石；希望通過(guò)此次活動(dòng)能號召更多人關(guān)注殘障兒童。
3、目標：
讓殘障兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)愛(ài)和呵護，感受到生命的熱度，對生活充滿(mǎn)激情與期待。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xx
七、活動(dòng)所需物品
小零食、心愿賀卡等等
八、活動(dòng)流程
1、給孩子們一人發(fā)一張心愿賀卡，讓他們寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。
2、和孩子們一起做些小游戲。
3、分享些小零食，圍在一起聊聊天，讓孩子們有更多的機會(huì )笑得開(kāi)心。
九、活動(dòng)總結
我們是正常人，我們需要愛(ài)，他們是殘障兒童，他們就會(huì )比我們更需要愛(ài)。但他們也許沒(méi)有接受愛(ài)的勇氣，也許他們面對別人的關(guān)懷和呵護會(huì )感到膽怯。因此我們所需要做的就是去讓他們敞開(kāi)心扉，直視有愛(ài)心的人對他們投來(lái)的愛(ài)的目光。并呼吁全社會(huì )能有更多的人能夠抽出一些時(shí)間去接觸一下這些孩子，滿(mǎn)懷仁慈之心，打開(kāi)殘障兒童封閉的心門(mén)。
游戲項目：1顏色相同的紙片和盒子，打亂之后歸類(lèi)
2丟手絹
3看紙片寫(xiě)的動(dòng)作模仿
4你做什么我做什么，就是跟著(zhù)前面人的動(dòng)作做同樣的動(dòng)作
幫助殘疾兒童的志愿者活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題
“冬日送暖”
二、活動(dòng)背景
在我們身邊有一群天真的孩子，他們會(huì )因先天或后天的因素而無(wú)法看見(jiàn)繽紛絢麗的世界，聽(tīng)不到歡聲笑語(yǔ)，有的行走不便，有的又天生智力障礙，有的有口難言，甚至都不能對摯愛(ài)的人說(shuō)一聲“我愛(ài)你”……
他們也是我們整個(gè)社會(huì )大家庭的一份子，與健全人享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛(ài)，甚至比健全人更能理會(huì )生命的可貴、生活的沸騰。
在社會(huì )的大家庭中我們每個(gè)人都需要尊重和理解，我們每個(gè)人都需要被關(guān)懷，我們都需要在孤獨的時(shí)候有人陪伴。那這家庭中的一份子就更需要被尊重，被關(guān)懷，甚至給予更多的陪伴和理解。
在冬日送暖的活動(dòng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去尊重他們，陪伴他們！讓他們感受這世界的美好，得到更多快樂(lè )！
三、活動(dòng)目的
慰問(wèn)雙流縣特殊教育學(xué)校的殘障兒童，在初冬來(lái)臨之際，給他們帶去一份溫暖和關(guān)懷。同時(shí)樹(shù)立起現代大學(xué)生良好的公眾形象，達到社會(huì )效應。
四、活動(dòng)意義
讓殘障兒童感受到社會(huì )對他們的關(guān)懷；增強當代大學(xué)生的社會(huì )責任感，為當代大學(xué)生感恩社會(huì )打下了基石；也希望通過(guò)這次活動(dòng)可以號召更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)社會(huì )中的弱勢群體，殘障兒童，履行個(gè)人社會(huì )責任義務(wù)；減輕社會(huì )對于殘障兒童的.不尊重，同時(shí)樹(shù)立起當代大學(xué)生良好的社會(huì )形象。
五、活動(dòng)準備
1、x月x日，青協(xié)根據各成員課表情況，各部門(mén)協(xié)調本部門(mén)人數固定一天到雙流縣特殊教育學(xué)校進(jìn)行關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
2、宣傳部在活動(dòng)舉行時(shí)負責拍照留念，活動(dòng)后負責撰寫(xiě)新聞稿在校園及網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行積極宣傳。
3、外聯(lián)部負責對本次活動(dòng)提供贊助。
4、其余部門(mén)負責準備關(guān)愛(ài)活動(dòng)中的關(guān)愛(ài)及娛樂(lè )項目。
六、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間在x月x日x點(diǎn)全體在x集合。
2、雙流縣特殊教育學(xué)校涵蓋了學(xué)前、小學(xué)、初中、高中年齡段的學(xué)生。學(xué)校按照殘障類(lèi)別開(kāi)設班級，分別是聾生班（五個(gè)，學(xué)前聾幼兒班1個(gè)）
3、志愿者主要負責：
14：30-15：15進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，活動(dòng)人員向學(xué)生送禮物。在室內上課期間指導學(xué)生和老師進(jìn)行互動(dòng)。領(lǐng)導他們做出老師的指示動(dòng)作，引導他們回答老師的問(wèn)題
15：30-16：15在室外上課期間保護學(xué)生安全，一起進(jìn)行互動(dòng)。
16：20-17：20制作簡(jiǎn)單的教具，例如簡(jiǎn)單圖形剪紙及簡(jiǎn)單圖形繪畫(huà)。
七、注意事項
1.在活動(dòng)舉行期間，各部門(mén)成員應聽(tīng)從本部門(mén)部長(cháng)安排。往返途中若沒(méi)有特別事項，禁止單獨行動(dòng)。在外期間注意人身財產(chǎn)安全。
2.由于特殊原因，孩子們的安全問(wèn)題是最重要的，所以在室內活動(dòng)期間，志愿者進(jìn)出應隨手關(guān)門(mén)以防學(xué)生走失。
3.對于有些孩子們的過(guò)激行為（智障生有些行為不受自身控制）若出現孩子對你無(wú)由吼叫或動(dòng)手，要注意采取相應的應對措施，不可硬來(lái)。若無(wú)法控制可求助于老師。
4.要有吃苦耐勞的精神，不怕臟，不怕累，對于殘障學(xué)生要有耐心，應有持之以恒的精神。
5.志愿者應注意行為舉止，有耐心，要注意自身情緒的控制。6.認真配合老師的工作，若有突發(fā)事件應及時(shí)告知負責老師。
八、前期準備
1、和校方進(jìn)行接洽商討學(xué)�？蓞⒓踊顒�(dòng)人員人數及活動(dòng)人員男女生比例
2、宣傳部準備好活動(dòng)橫幅
3、活動(dòng)名單由組織部進(jìn)行確認
4、宣傳部負責宣傳工作，擴大活動(dòng)影響力并準備好數碼相機進(jìn)行活動(dòng)拍照，且積極配合協(xié)會(huì )工作安排。
5、社會(huì )服務(wù)部負責維持秩序以及處理意外受傷等工作，帶好創(chuàng )口貼、碘酒等消毒用具。負責活動(dòng)的安全工作是活動(dòng)最重要的一環(huán)。
6、全體學(xué)生應帶好�；占皩W(xué)生證
7、所有人員應保持電話(huà)信息暢通，保護好自身安全。
8、若中途有人請假，應向所屬部門(mén)負責人進(jìn)行請假。
9、全體人員自備干糧，有條件可給特殊教育學(xué)校的學(xué)生準備好自己的小禮物。
10、為防天氣突變，最好每人帶傘。
11、緊急預案
1、若活動(dòng)期間志愿者成員出現身體不適，應盡快去往醫務(wù)室。由社會(huì )服務(wù)部進(jìn)行負責。緊急聯(lián)系負責人：xx
主辦單位：xx青年志愿者協(xié)會(huì )
幫助殘疾兒童的志愿者活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
xx青年志愿者工作部將武漢愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心（簡(jiǎn)稱(chēng)中心）作為定期服務(wù)對象之一，每月定期組織志愿者去陪孩子一起看書(shū)，玩耍，讓他們感受到我們的熱心與關(guān)愛(ài)，不再孤單，快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)背景
中心的孩子屬于社會(huì )的弱勢群體，他們是孤單的，我們希望通過(guò)我們的陪伴可以留下我們的祝福，留住他們的歡笑，讓他們不再感到孤單。當寒冬到來(lái)，他們面臨著(zhù)缺少御寒物品的困境。我們將收集一些廢舊衣物和以前活動(dòng)義賣(mài)剩余冬季御寒物品或選購一些冬季必需物品，捐獻給愛(ài)康，希望給孩子們帶來(lái)些許溫暖。當夏季來(lái)臨時(shí)我們同樣會(huì )籌集一些衣物及生活用品給孩子們。
三、活動(dòng)目的
1.奉獻愛(ài)心，盡最大努力為中心的孩子們打造一個(gè)溫馨愉悅的生活氛圍；
2.希望能夠給孩子們帶來(lái)快樂(lè )和溫暖，讓他們不再感到孤單，幫助他們快樂(lè )康復；
3.為同學(xué)們提供一個(gè)公益平臺，加強同學(xué)之間的相互交流，豐富同學(xué)的課余生活，激發(fā)公益熱情。
四、活動(dòng)對象
xx愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心的小朋友
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xx愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心
七、活動(dòng)內容
1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體等方式提前宣傳每次的愛(ài)康之旅；
2.準備簡(jiǎn)單易行的互動(dòng)小游戲，由志愿者帶領(lǐng)孩子參與或志愿者與其負責的孩子進(jìn)行游戲；
3.每?jì)蓚�(gè)志愿者負責一個(gè)孩子，活動(dòng)后記錄孩子的活動(dòng)情況，并制作康復記錄檔案，為以后活動(dòng)積累經(jīng)驗；
4.制作活動(dòng)視頻或照片通過(guò)QQ平臺、微博、宣傳板等媒介展出，得到更大的影響效果。
八、宣傳板塊
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活動(dòng)開(kāi)展之前，通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò )途徑宣傳本次活動(dòng)，強調本次活動(dòng)的意義與亮點(diǎn)，達到進(jìn)一步的宣傳效果。
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1.上傳活動(dòng)視頻和照片到人人網(wǎng)、微博等網(wǎng)頁(yè)上；
2.認真寫(xiě)新聞稿，爭取上新聞網(wǎng)；
3.聯(lián)系新聞部和宣傳部，加大宣傳力度。
九、活動(dòng)流程
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1.做好活動(dòng)前期宣傳活動(dòng)，在人人網(wǎng)、微博、微信等處及時(shí)宣傳；
2.部門(mén)人員提前招募好活動(dòng)志愿者，做好活動(dòng)安排；
3.聯(lián)系中心負責人，協(xié)商好具體活動(dòng)時(shí)間（提前三天了解情況）；
4.部門(mén)人員提前準備好有要送給愛(ài)康孩子們的物品，包括衣物，禮物，卡紙等；
5.聯(lián)系新聞部、宣傳部部門(mén)達成共識，共同打響活動(dòng)的影響力，提高活動(dòng)宣傳效果，提高活動(dòng)的執行力（提前兩天確定好）；
6.活動(dòng)前一天清點(diǎn)物品，做好檢查，有備無(wú)患。
�。ǘ┚唧w活動(dòng)進(jìn)程
1.提前兩天招募志愿者；
2.由部門(mén)帶領(lǐng)志愿者前往中心；
3.成果展示（展板、微博、人人等）。
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1.部門(mén)人員通過(guò)對活動(dòng)現場(chǎng)的考量，完成活動(dòng)反饋，進(jìn)行總結（指出認為的活動(dòng)進(jìn)行中的不足，為以后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗），寫(xiě)好新聞稿，爭取上新聞網(wǎng)；
2.與新聞部考核人員交流，汲取教訓，總結經(jīng)驗，今后改進(jìn)；
3.后期宣傳。
十、人員安排與經(jīng)費預算
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活動(dòng)總負責：xx
物品管理與采購：xx
活動(dòng)策劃：xx
活動(dòng)宣傳：xx
志愿者招募和管理：xx
中心聯(lián)系人員：xx
十一、注意事項
1.安全問(wèn)題：在乘車(chē)期間依然提醒大家注意防盜，沿途注意安全；活動(dòng)現場(chǎng)與孩子玩耍保證安全，時(shí)刻注意到他們的特殊性，不要過(guò)于激烈，言語(yǔ)注意方式方法；
2.公共場(chǎng)合注意自身素質(zhì)，維護好華農學(xué)子形象；
3.做好志愿者的健康保障，比如準備暈車(chē)藥等；
4.在和同學(xué)、志愿者交流時(shí)注意說(shuō)明活動(dòng)背景和活動(dòng)意義，以獲得支持；
5.維持好活動(dòng)的正常秩序，活動(dòng)中保護好租借物品，及時(shí)歸還，避免出現損壞。
十二、可行性分析
1、意義性
本活動(dòng)旨在讓中心的孩子不在感到孤單，他們是殘缺的不幸的，但我們可以讓他們同樣感到社會(huì )的溫情，在愛(ài)心人士的幫助下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活下去。
2、可操作性
1）、xx愛(ài)心殘疾兒童幫扶中心是我部門(mén)長(cháng)期的志愿服務(wù)點(diǎn)，對其比較熟悉，有一定的活動(dòng)經(jīng)驗；
2）、活動(dòng)所需物品為青志部門(mén)統一購買(mǎi)，需購買(mǎi)物品不多，經(jīng)濟上更為可行；
3）、有過(guò)前期活動(dòng)，準備充分，后期活動(dòng)只需志愿者的全力支持與配合。
幫助殘疾兒童的志愿者活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
同在藍天下，牽手共成長(cháng)
二、活動(dòng)宗旨
利用助殘日有利時(shí)機，加強我鎮殘疾人工作的宣傳，并在全鎮學(xué)校開(kāi)展“每天節約1分錢(qián)，我為殘疾兒童獻愛(ài)心”捐助活動(dòng)，確保殘疾學(xué)生也能健康、快樂(lè )地成長(cháng)，逐步在中小學(xué)生中形成樂(lè )于扶殘、助殘的良好風(fēng)尚。
三、活動(dòng)內容及要求
1、積極組織宣傳教育活動(dòng)。
各村要認真做好宣傳工作，通過(guò)廣播、宣傳品、標語(yǔ)等多種形式宣傳助殘日活動(dòng)的意義，營(yíng)造氛圍，開(kāi)好主題班會(huì )、團隊會(huì )，教育學(xué)生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開(kāi)展“一幫一”“眾幫一”活動(dòng)，關(guān)心他們的學(xué)習、生活，使殘疾兒童愉快地學(xué)習，幸福地生活，健康地成長(cháng)。
2、認真做好各類(lèi)殘疾兒童少年的統計和動(dòng)員入學(xué)工作。
各小學(xué)負責對招生范圍存在的盲、聾啞、弱智、肢殘等各類(lèi)學(xué)齡殘疾兒童進(jìn)行全面細致的統計，要做好未入學(xué)適齡殘疾兒童的動(dòng)員入學(xué)工作，推薦到特教學(xué)�；虬才藕秒S班就讀。
3、開(kāi)展獻愛(ài)心捐助活動(dòng)。
在宣傳發(fā)動(dòng)、堅持自愿的基礎上，組織我鎮各學(xué)校開(kāi)展“每天節約一分錢(qián)，我為殘疾兒童獻愛(ài)心”捐助活動(dòng)，并積極與社會(huì )各界聯(lián)系開(kāi)展助殘活動(dòng)，表達對弱勢群體的關(guān)愛(ài)。各學(xué)校要將本次教育活動(dòng)與學(xué)校德育工作有機結合起來(lái)，以這次活動(dòng)為契機，培養學(xué)生的人道主義精神和社會(huì )責任感，提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
同時(shí)，堅決反對強迫或變相強迫捐款，在捐款過(guò)程中防止學(xué)生攀比傾向。各學(xué)校要將助殘捐款認真登記造冊，不得截留或挪用助殘捐款。各班將學(xué)生捐助數量在教室內公示，學(xué)校要將各班捐助數量在學(xué)校公開(kāi)欄中公示。
4、舉行捐助儀式。
5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校舉行捐助儀式，屆時(shí)請各捐款學(xué)校校長(cháng)及學(xué)生代表（每校10--20人）參加。特校對捐獻的款物認真查收，妥善保管，合理使用，并在校內及相關(guān)媒體如實(shí)公示各學(xué)校、各單位捐款金額，做到公開(kāi)透明。
四、組織領(lǐng)導
我鎮成立助殘日活動(dòng)領(lǐng)導小組，切實(shí)加強對活動(dòng)的領(lǐng)導。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
五、活動(dòng)籌備分工
1、基教科：負責活動(dòng)方案的制定、捐助活動(dòng)的組織協(xié)調、領(lǐng)導講話(huà)材料等。
2、安全辦：負責活動(dòng)安全預案的制定、安全突發(fā)事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現場(chǎng)秩序維護、組織相關(guān)安保工作。
3、特校：助殘日宣傳，捐助儀式現場(chǎng)安排布置、接待；聯(lián)系相關(guān)單位、邀請有關(guān)領(lǐng)導等。
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