大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)范文（通用6篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。那么你知道策劃書(shū)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)1
一、 活動(dòng)背景：
近幾年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭吵打架事件比比皆是，校園不和諧現象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有來(lái)自學(xué)習和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問(wèn)題，導致心理嚴重受到損害，借此開(kāi)開(kāi)學(xué)之處，我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。
二、 活動(dòng)目的：
為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，去拿防偽地加強對我校大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)意義：
1、 為學(xué)生們創(chuàng )建一個(gè)和諧美好校園。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識到校園生活的豐富多彩，并且學(xué)會(huì )珍惜，減少不和諧因素。
2、 為學(xué)生以后學(xué)習甚至工作提供了精神上的幫助�；顒�(dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開(kāi)朗自信。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
詩(shī)香苑門(mén)口
六、活動(dòng)對象：
全體學(xué)院學(xué)生
七、 活動(dòng)流程：
A）1、活動(dòng)一：心靈寄語(yǔ)。打開(kāi)心扉，常有愛(ài)的海洋，一卡片的形式展覽，寫(xiě)下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗貨感受，內容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫(xiě)得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
2、活動(dòng)二：心理圖片展和心理知識展。用展報或海報的形式，分別設立心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板等。
3、活動(dòng)三：心理電影展播。組織同學(xué)們觀(guān)看有關(guān)心理健康教育的電影。
B）活動(dòng)前期：
1、召開(kāi)會(huì )議，討論并擬定活動(dòng)計劃，明確項目?jì)热菖c分工。
2、組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場(chǎng)所踩點(diǎn)。
3、進(jìn)行活動(dòng)宣傳，有關(guān)人員畫(huà)海報、橫幅。
C）活動(dòng)開(kāi)展：
1、組織2個(gè)隊伍，并設定隊長(cháng)。一個(gè)隊伍進(jìn)行卡片和展板活動(dòng)，另一個(gè)隊伍進(jìn)行參看電影活動(dòng)。
2、負責拍照的同學(xué)進(jìn)行拍照。
D）活動(dòng)后期：
1、每位參加的志愿者要寫(xiě)一篇心得交給信息部，信息部將發(fā)到微博上。
2、信息部寫(xiě)新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博。
八、 活動(dòng)經(jīng)費：
宣傳海報、橫幅 xx元
九、 注意事項：
1、 活動(dòng)現場(chǎng)每位志愿者著(zhù)裝統一，佩戴證件。
2、 進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，認真負責。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)2
微風(fēng)送來(lái)青草干凈的清香，立夏的腳步悄悄來(lái)到，此時(shí)此刻初夏的氣息是那么的濃烈。五月沒(méi)有四月的陰晴不定陰雨連綿 ，也沒(méi)有六月的燥熱不堪。收拾好春困的狀態(tài)，調整好自己對未來(lái)一個(gè)月的學(xué)習和生活節奏，是這個(gè)月的重心，為了幫助同學(xué)們提供一個(gè)良好心靈氛圍，在百忙的學(xué)習生活中尋找樂(lè )趣，釋放前段時(shí)間的學(xué)習壓力，我部門(mén)即將舉行一年一次的5.25心理健康月活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
心語(yǔ)心愿，傳遞溫暖。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)各式各樣的新鮮有趣的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在參與活動(dòng)的.過(guò)程中感受到溫馨和快樂(lè )。拋開(kāi)過(guò)去枯燥乏味的被動(dòng)接受，這次的活動(dòng)強調的是主動(dòng)學(xué)習。同時(shí)專(zhuān)業(yè)老師的講座在一定程度上能夠糾正同學(xué)們的心理誤區，更深刻的宣傳心理知識、引導健康人生、提高心理素質(zhì)、營(yíng)造良好的校園心理氛圍，共建文明校園。
三、活動(dòng)對象
外語(yǔ)系全體同學(xué)
四、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)名稱(chēng) 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)
心語(yǔ)心愿傳遞溫暖 5月15日（暫定） 外語(yǔ)系系大廳
間隔年--從北半球到南半球 5月15日（暫定） E1C-201
心理專(zhuān)干培訓 5月16日（暫定） E2A-102
安全知識講座 5月19日（暫定） E1C-201
心理健康主題電影 5月22、26日（暫定） E2A-102、E2A-103
五、活動(dòng)內容
1、心語(yǔ)心愿，傳遞溫暖
青春綻放著(zhù)如花般的笑顏，笑可以傳遞給人們力量，可以融化人們心中的冰雪。每個(gè)人的心愿都不同，每個(gè)人都希望自己的心愿被祝福能實(shí)現，這次心語(yǔ)心愿活動(dòng)制作了一個(gè)心愿墻，能夠將自己的心愿毫無(wú)保留的寫(xiě)在上面，接受大家的祝福。而在滾滾紅塵中，我們會(huì )遇到各式各樣的人陪我們走過(guò)人生旅途，有時(shí)候卻因為自己不善于表達而錯失一個(gè)益師良友，我們的志愿者在此時(shí)化身為愛(ài)心小天使，為同學(xué)們贈送明信片小飾品等，讓同學(xué)們在不善于表達自己的同時(shí)也能讓自己的朋友感受到自己滿(mǎn)滿(mǎn)的心意，增加同學(xué)們的自信和豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，引導學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，創(chuàng )造更好的人際關(guān)系。
2、間隔年--從南半球到北半球
大學(xué)生，是一個(gè)特殊的群體，渴望自由奔跑，卻又礙于當前的種種條件而無(wú)法實(shí)現，但大學(xué)又是奠定人一生發(fā)展的基礎的時(shí)刻。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，學(xué)習、工作等各方面的壓力不斷增大，心理健康問(wèn)題也越來(lái)越多，我們必須以一個(gè)正確的態(tài)度對待心理健康問(wèn)題。通過(guò)聆聽(tīng)Amber老師的故事，真正明白自身的價(jià)值，用合理的方式解決問(wèn)題，悅納自我。用國際化的視野看世界，相信自己，相信只要內心足夠堅定，就沒(méi)有什么能阻擋自己前進(jìn)的腳步。
3、心理專(zhuān)干培訓及安全知識講座
為了提高心理專(zhuān)干們對心理健康工作的理解，更全方位的觀(guān)察同學(xué)們的心理健康動(dòng)態(tài)，與此同時(shí)也促進(jìn)同學(xué)們心理的自我關(guān)注意識，增強同學(xué)們對心理健康問(wèn)題的重視，使同學(xué)們在遇到戀愛(ài)、人際關(guān)系和適應學(xué)習等方面的困擾的時(shí)候，能夠掌握一些基礎的心理健康問(wèn)題的解決辦法，更能夠加強我們同心理專(zhuān)干的凝聚力和團隊協(xié)作精神，便于配合老師和心理健康部共同完成系部心理教育工作。
4、心理健康主題電影
為了進(jìn)一步推進(jìn)我系大學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開(kāi)展，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習、普及、宣傳心理健康，關(guān)心、理解幫助有心理困擾的同學(xué)，共同創(chuàng )造心理健康良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(cháng)，以適應新時(shí)代、新環(huán)境需求。用繪聲繪影的方式讓同學(xué)們在放松心情的同時(shí)更若有所思，通過(guò)自己和他人生活經(jīng)歷的對比，培養大學(xué)生正確的心理健康觀(guān)，讓更多的同學(xué)重視心理健康。更是為了豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給重復單調的學(xué)習生活增加一絲快樂(lè )。
最后預祝5.25心理健康月的活動(dòng)成功舉辦，并且發(fā)揮其意義所在，使得本系的同學(xué)受益其中。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題 ：
“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開(kāi)始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、 為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強精神文明建設，培養大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日--6月5日
四、活動(dòng)要求
1、 請各部門(mén)要高度重視，根據活動(dòng)主題和學(xué)�；顒�(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、 加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、 活動(dòng)結束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗。
五、活動(dòng)內容
1、心理健康知識宣傳
2、大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、心理電影展播
六、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：5月25日
2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡(jiǎn)報展
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)4
為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生覺(jué)察自我，悅納自我，培養積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展，學(xué)校決定開(kāi)展“大學(xué)生陽(yáng)光心理健康節”活動(dòng)，現將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：
覺(jué)察心靈 悅納自我
二、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年5月
三、活動(dòng)項目：
1、陽(yáng)光現場(chǎng)心理咨詢(xún)
分別在XX校區開(kāi)展現場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，通過(guò)面談咨詢(xún)、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗、房樹(shù)人測試等多種形式為大學(xué)生現場(chǎng)解答日常學(xué)習、生活、職業(yè)規劃中遇到的心理困惑。
2、 陽(yáng)光心理團體輔導
針對大學(xué)生開(kāi)展“旖旎時(shí)光里的心理之旅―過(guò)去現在未來(lái)時(shí)間線(xiàn)上的旅行”主題成長(cháng)團體輔導，以室內團體輔導的形式，通過(guò)角色扮演、游戲、情景模擬、分享個(gè)人感悟等形式，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開(kāi)放自我，通過(guò)時(shí)間線(xiàn)上的旅行讓每個(gè)人對自己的大學(xué)生活有一個(gè)全新的認識，覺(jué)察自己的過(guò)去和現在，更好地規劃未來(lái)。
3、“陽(yáng)光心理學(xué)�！迸嘤�
以“著(zhù)眼未來(lái)，做人生的領(lǐng)導者”為主題，圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習密切相關(guān)的溝通與表達技巧、領(lǐng)導者的人格魅力等內容，通過(guò)講座、互動(dòng)和體驗等方式開(kāi)展系列培訓，普及大學(xué)生心理健康知識，促進(jìn)大學(xué)生完善自我認識，營(yíng)造和諧健康的心理氛圍。
4、 心理咨詢(xún)中心體驗日
在5月12日下午向學(xué)生開(kāi)放心理咨詢(xún)中心，通過(guò)參觀(guān)心理咨詢(xún)室，體驗沙盤(pán)游戲、團體輔導、身心反饋訓練、情緒宣泄、認知調節、天賦腦圖儀、房樹(shù)人測驗和OH卡牌等活動(dòng)，讓大學(xué)生體驗心理咨詢(xún)流程，了解心理咨詢(xún)室的主要功能，消除對心理咨詢(xún)的神秘感和恐懼感。
5、心理健康專(zhuān)題講座
邀請心理健康教育專(zhuān)家進(jìn)行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學(xué)生危機干預與識別工作，提升學(xué)校輔導員的心理健康教育水平、工作能力。
6、心理委員素質(zhì)拓展訓練
面向各學(xué)院（部）分中心心理委員開(kāi)展戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)，加強各學(xué)院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應對、人際關(guān)系處理等技能的同時(shí)，更好推動(dòng)學(xué)院心理健康教育工作開(kāi)展。
8、“我和你眼中的我”照片征集大賽
通過(guò)征集兩組照片，在自我和他人兩個(gè)視角的影像照片中去發(fā)現更真實(shí)的自己，去尋找我們不曾發(fā)現的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達到察覺(jué)心靈，悅納自我的目的。
9、“觀(guān)影明心”心理微電影/動(dòng)畫(huà)推薦大賽
推薦自己喜愛(ài)的心理微電影/動(dòng)畫(huà)（支持原創(chuàng )），并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票并評獎，以心理微電影/動(dòng)畫(huà)為載體，增進(jìn)大學(xué)生自我的覺(jué)察，記錄成長(cháng)歷程，探查青春體驗，提高大學(xué)生心理健康水平。
10、情緒配音大賽
選擇一部經(jīng)典影視作品，為其中的某段臺詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時(shí)光機，聲音是心靈的播放器，感受經(jīng)典影音，分享情感體驗，促進(jìn)心靈成長(cháng)。
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)5
心理健康或許對許多人來(lái)說(shuō)還很陌生，而心理健康節就更加不熟悉了。但是無(wú)論何時(shí)何地，心理健康正在不知不覺(jué)中影響著(zhù)很多人，今天，請跟著(zhù)我們的節奏，一起讓心靈在自由中跳躍，為此，我們準備了“心靈和弦”心理晚會(huì )。
一、活動(dòng)目的
1、配合5.25心理健康節的其他活動(dòng)，擴大大學(xué)生心理健康節在校內外的影響力，積極宣傳心理健康節的目的和內容，并針對社會(huì )及校園內大學(xué)生心理的問(wèn)題及困惑向在校大學(xué)生普及心理知識，使他們對待困境有更加良好的心理素質(zhì)和受挫能力。
2、。通過(guò)晚會(huì )，使大學(xué)生在娛樂(lè )環(huán)境中來(lái)放松自己的心靈，并從某些節目中學(xué)習心理知識。
二、晚會(huì )主題
本次晚會(huì )的主題定為“心靈和弦”，不僅使人們在聽(tīng)到這一主題后會(huì )有靈動(dòng)、跳躍之感，更使人們能內心得到平靜與放松，在跳動(dòng)的音符間釋放內心的不悅。
三、晚會(huì )時(shí)間
20xx年5月25日晚19：00開(kāi)始
四、晚會(huì )地點(diǎn)
龍山校區圖書(shū)館東報告廳
五、晚會(huì )節目征集
1、晚會(huì )節目將向教育學(xué)院以心理學(xué)專(zhuān)業(yè)為主的學(xué)生和其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，以及大學(xué)生心理協(xié)會(huì )的成員征集。
2、如其他學(xué)院的學(xué)生有意參加，也可自愿報名。
六、節目形式和內容
晚會(huì )節目形式不限，但內容應盡量向“心理”靠攏，積極向上，舞蹈、歌曲類(lèi)等不限。
七、晚會(huì )前期工作
1、節目篩選
�。�1）、各班必須在4月15日之前上報節目。
�。�2）、4月下旬對節目進(jìn)行篩選（晚會(huì )初步?jīng)Q定選取15個(gè)節目）；
�。�3）、5月上旬進(jìn)行第一次彩排；
�。�4）、5月中旬進(jìn)行第二次彩排。
2、晚會(huì )宣傳
�。�1）、在新老食堂外張貼海報，并在校園內醒目處掛條幅。
�。�2）、晚會(huì )開(kāi)始前一天或當天，向各院系學(xué)生會(huì )和校學(xué)生會(huì )以及領(lǐng)導老師送去門(mén)票和請帖。
八、晚會(huì )安排
�。�1）、晚會(huì )當天中午12：30開(kāi)始布置場(chǎng)地
下午13：00演員、主持人到場(chǎng)彩排
下午15：00演員、主持人化妝
晚上19：00晚會(huì )正式開(kāi)始
�。�2）、晚會(huì )將分為三個(gè)篇章：
心理dv展播：分為誕生，發(fā)展，成果三部分，在開(kāi)場(chǎng)之前循環(huán)播放，以達到宣傳心理學(xué)和大學(xué)生心理健康節的目標。
開(kāi)場(chǎng)（暫時(shí)保密）
第一篇章蔚藍天空：歌舞，心理小品，健美操（突出心理小品，以歌舞和健美操的形式調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，展現大學(xué)生的活力。）
心理知識問(wèn)答、心理游戲
第二篇章正午驕陽(yáng)：樂(lè )器演奏，心理小品，歌舞（通過(guò)這些形式的節目，來(lái)洗滌我們的心靈。）
贊助商有獎問(wèn)答
第三篇章璀璨星光：心理魔術(shù)，心理小品，歌曲”感恩的心”并在歌曲臨近結束時(shí)有特別驚喜~!（節目?jì)热菔宫F場(chǎng)氣氛達到高潮，并在晚會(huì )結束時(shí)使大家的心靈感動(dòng)、跳躍，突出晚會(huì )主題。）
注：晚會(huì )總體上以心理小品和宣傳為主,突出心理小品,每個(gè)小品約10-15分鐘,其他節目均為2-3分鐘。
�。�3）、晚會(huì )的禮儀將從大學(xué)生禮儀協(xié)會(huì )選定，晚會(huì )的攝影工作會(huì )交由廣電專(zhuān)業(yè)的同學(xué)完成，主持人也將從廣電專(zhuān)業(yè)的學(xué)生中選拔。
ps:5.25心理健康節組委會(huì )策劃組對晚會(huì )工作進(jìn)行全程監督、協(xié)調和落實(shí)，負責現場(chǎng)人員安排、分工，其他部門(mén)也應盡可能支持晚會(huì )各項工作。
�。�4）、晚會(huì )的道具、服裝由晚會(huì )主辦方負責，演出人員的造型、化妝和音樂(lè )cd由演出者自己負責（主辦方可根據具體情況負責一部分）。
九、后期工作
�。�1）、對演員、工作人員進(jìn)行表彰。
�。�2）、晚會(huì )結束后，由工作人員進(jìn)行清掃。
�。�3）、由宣傳部的人員寫(xiě)通訊稿，交由校廣播站播出，達到校園內宣傳效果。
十、經(jīng)費、預算
場(chǎng)地租用300—400元
節目單50元以?xún)?/p>
海報、條幅60元左右
會(huì )場(chǎng)布置200元
話(huà)筒電池50元以?xún)?/p>
熒光棒、禮花80元
幸運觀(guān)眾禮品待定
大學(xué)生心理健康活動(dòng)策劃書(shū)6
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我班級建設，合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我，解決在成長(cháng)、學(xué)習上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(cháng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規劃，樹(shù)立明確奮斗目標，進(jìn)而為今后的社會(huì )生活打下堅實(shí)基礎。
具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
繪人生藍圖 圓青春夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
四、參于人員
xxxx級x班全體同學(xué)，倪導師，張輔導員
五、前期策劃準備
1、心里聯(lián)絡(luò )員了解同學(xué)們生活學(xué)習中遇到的疑惑，通過(guò)查資料、詢(xún)問(wèn)有關(guān)老師找到解決方法；
2、召開(kāi)班委會(huì )議制定詳細計劃，考慮全面。以使在班會(huì )中，心理聯(lián)絡(luò )員作主導作用，每位班委協(xié)調配合好。調動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。
六、活動(dòng)流程：
1、前期準備
設計并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們在快樂(lè )的同時(shí)學(xué)習心理知識，解決學(xué)習生活疑惑，做好人生規劃。
2、班會(huì )序幕
做一個(gè)真心大冒險游戲，既可以調動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì )的主題，使班會(huì )在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì )開(kāi)始
講解此次班會(huì )的意義，并對整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結，把此次班會(huì )的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對對此次班會(huì )有個(gè)大致了解，做好心理準備。
4、視頻觀(guān)賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。
5、疑惑解答
討論學(xué)習生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò )員為大家講解一些學(xué)習到的心理知識，增加同學(xué)們對心理知識的了解，幫助做好人生規劃。
6、游戲階段
心理測試。在娛樂(lè )中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。
文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達。讓同學(xué)們在集體中感受到快樂(lè )，增強集體觀(guān)念。認識到未來(lái)的社會(huì )仍需要合作。
戶(hù)外活動(dòng)。另找時(shí)間開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂(lè )活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認識到身體是未來(lái)競爭的資本。
7、班會(huì )總結
與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書(shū)面形式字數不限，重在參與。對最近班級里存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見(jiàn)解，對今后同學(xué)們共建和諧班級提出合適的建議。
8、班會(huì )結束
班委做后期工作。如，衛生方面，會(huì )后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗，以完善各項工作。
七、后期工作
心里聯(lián)絡(luò )員對同學(xué)們所寫(xiě)感受認真分析，針對不同同學(xué)的情況適當的與其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規劃。
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