傳統節日策劃書(shū)（精選5篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的傳統節日策劃書(shū)（精選5篇），歡迎大家分享。
傳統節日策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
國家將清明節納入國家法定節日，這充分體現了黨中央、國務(wù)院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時(shí)也是中華民族文明演進(jìn)的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動(dòng)、文明、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好文明祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結08年清明節工作經(jīng)驗的基礎上，繼續圍繞“文明祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節期間相關(guān)工作。
xx區xx街道洪城路社區積極響應中央的號召，借助xx區推進(jìn)社會(huì )工作人才隊伍建設的契機，秉承社會(huì )工作助人自助的服務(wù)理念，運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)知識和技巧，尤其是社區社會(huì )工作地理論和方法，擬制在本社區清明節前期宣傳xx民政局《“文明祭掃、傳遞親情系列活動(dòng)策劃書(shū)》、清明節期間本社區主要開(kāi)展工作的方案。主動(dòng)推出一些健康文明的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導文明環(huán)保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動(dòng)對自然環(huán)境的污染，減少火災隱患，促進(jìn)社會(huì )的和諧。
二、社區清明節宣傳活動(dòng)的必要性和可行性
清明祭祖表達著(zhù)中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著(zhù)人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現。通過(guò)對洪城路社區居民的了解、以及洪城路社區現有的與居民融洽的關(guān)系，我們認為在社區開(kāi)展清明節活動(dòng)的宣傳有必要性和可行性。
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南昌洪城路社區地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區以前的江拖職工為主，包括江西輕工設計院、江西化工設計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區人口總數的40%，且有一定數量的流動(dòng)人口，但是面積只有0.2平方公里。必須考慮的情況有：
1.由于社區的老人較多，并且他們普遍具有行動(dòng)不方便的特點(diǎn)，如果清明節期間包括老人在內的社區居民都出去祭掃，那么會(huì )給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來(lái)更加嚴重的影響。
2.老年人達到了一定得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。而且由于中國的傳統文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢(qián)、燃放鞭炮等傳統方式祭祖，這樣必然會(huì )增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來(lái)較大威脅。
3.一定數量的流動(dòng)人口，由于長(cháng)期居住在外，清明節時(shí)會(huì )更想祭奠過(guò)世的親人，但是受傳統因素的影響，他們喜歡在社區內或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢(qián)。這樣會(huì )給社區內以及道路帶來(lái)較大威脅，同時(shí)也使社區內的消防隱患陡然增加。
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1、政府政策的主導。08年清明節成為國家的法定假日，表明政法對傳統節日的尊重以及對民情的了解。文明社會(huì )倡導文明新風(fēng)也必然成為了政府的責任，為國民營(yíng)造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務(wù)。
2、社區的認同感強。在幾年社區工作人員的努力下，社區工作人員和社區的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴(lài)社區的工作人員。另外，社區居民之間的關(guān)系也比較融洽，愿意一起開(kāi)展活動(dòng)。
3、社區的志愿者人數多而且熱心。開(kāi)展工作不可缺少志愿者的'協(xié)助，我社區老年人較多，他們有很多自由時(shí)間，因此社區的志愿者數量多并且比較熱心。通過(guò)志愿者的工作，不僅便于活動(dòng)的開(kāi)展，而且倡導更多居民參加社區的工作。
三、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┙K極目標：倡導文明祭掃、樹(shù)立文明新風(fēng)
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1、到方志敏烈士陵園緬懷先烈。
2、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提高社區居委會(huì )和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區的凝聚力和居民對社區的歸屬感。
四、具體活動(dòng)方案
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1、宣傳目的：通過(guò)清明節前一段時(shí)間進(jìn)行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節社區將會(huì )實(shí)施的活動(dòng)，為活動(dòng)營(yíng)造濃烈的氛圍。
2、宣傳時(shí)間：3月27日一天
3、工作人員：社區居委會(huì )工作人員、專(zhuān)業(yè)義工（實(shí)習生）志愿者
4、具體步驟：
�。�1）準備宣傳欄內的海報。海報的主要內容是清明節文明祭掃的相關(guān)事項，以及清明節期間社區將舉行的活動(dòng)，還有由于燒香燭、紙錢(qián)、燃放鞭炮等而引發(fā)的事故案例，以警示人們。請愿
意參加活動(dòng)的居民來(lái)社區報名，宣傳時(shí)間與報名時(shí)間同步進(jìn)行。
�。�2）準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區居民在方志敏烈士陵園現場(chǎng)簽名。具體標語(yǔ)從文件中選擇兩個(gè)。
�。�3）聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動(dòng)，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫助社區居民解讀相關(guān)內容，協(xié)助社區工作人員與專(zhuān)業(yè)義工的工作。
�。�4）向重點(diǎn)對象宣傳。重點(diǎn)對象包括：社區有威望的老人、老黨員、以前工廠(chǎng)的干部。希望他們以威信帶動(dòng)他人參加活動(dòng)。
�。�5）向青少年進(jìn)行宣傳。由于青少年接受新事物的能力比較強，并且青少年對家長(cháng)乃至家庭的影響都比較大，通過(guò)對青少年的宣傳可以達到對社區及社會(huì )的宣傳。
�。�6）制作宣傳單。宣傳單上的內容包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節的通知的相關(guān)內容，部分清明節知識，社會(huì )工作的理念及知識等。
5、活動(dòng)需要的工具：
�。�1）兩塊橫幅；
�。�2）海報紙；宣傳單
�。�3）鮮花、小白花、車(chē)輛、應急藥品
6、經(jīng)費預算：約1200元
�。ǘ⿲�(shí)施階段
傳統節日策劃書(shū)2
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過(guò)大年。新春佳節即將來(lái)臨，而春節、元宵節是我國民間最傳統的節日，是我國慶賀豐收、祈福風(fēng)調雨順、家人團聚的日子。20xx 年2月19日是我國傳統佳節——元宵節，為促進(jìn)我校少先隊員進(jìn)一步了解民族傳統節日，我校特制定 了元宵節活動(dòng)方案，望學(xué)生真正了解我們中華民族的風(fēng)俗習慣，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化。
一、活動(dòng)主題
以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，“喜慶祥和過(guò)大年，傳統文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生，培養和學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，學(xué)生對優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周
三、活動(dòng)內容
第一部分：節日知識我知道 在寒假少先隊活動(dòng)的安排的基礎上，通過(guò)周三的少先隊活動(dòng)課開(kāi)展“我們的傳統節日”主題活動(dòng)。例如交流過(guò)年習俗，分享過(guò)年時(shí)有意義的照片，收集學(xué)習春節、元宵節的知識，制作元宵燈等。 第二部分：品元宵
元宵節當天食堂中午提供湯圓，師生同樂(lè )品元宵。
第三部分：喜樂(lè )燈謎會(huì )
一、請相應老師提前準備事宜。
1、燈謎收集：
2、燈籠懸掛：
燈籠主要懸掛在一樓回廊
3、燈謎布置、懸掛：
4、學(xué)生獎品兌換發(fā)放：
二、活動(dòng)在周四中午進(jìn)行。
一、二年級的燈謎懸掛地為一年級教室門(mén)口，三、四年級的燈謎懸掛在一樓東邊走廊，五、六年級的燈謎懸掛在一樓南邊走廊。班主任老師事先對學(xué)生做好教育：學(xué)生可挑選自己會(huì )猜的燈謎，然后撕下到獎品兌換處進(jìn)行猜謎。
請相應的負責老師提前做好工作，并請班主任老師做好周三（3月4日）少先隊活動(dòng)課的相關(guān)準備。在周四燈謎會(huì )之前做好學(xué)生的教育、管理工作，請學(xué)生先看燈謎，能猜出謎底的獎燈謎撕下到兌獎處猜謎。
傳統節日策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題： 緬懷革命先烈 弘揚民族精神
二、活動(dòng)背景：清明節是我國傳統的二十四個(gè)節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈 士。為了紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，引導大學(xué)生弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動(dòng)，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革 命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛(ài)國主義情感。
三、活動(dòng)目的：緬懷革命先烈，發(fā)揚革命傳統精神，增進(jìn)愛(ài)國主義情感。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日至4月4日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：華北烈士陵園
六、活動(dòng)對象：xxxx青年志愿者協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)流程：
1、由團委向各學(xué)部下發(fā)通知，各學(xué)部每天派出10到15人參加公祭大會(huì )活動(dòng)，院青協(xié)出10人左右
2、早上7：00北院校門(mén)口集合簽到，清點(diǎn)人數并交代注意事項。完畢之后出發(fā)。
2、全體同學(xué)坐車(chē)到烈士陵園后重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。
3、到達烈士陵園后與陵園負責人聯(lián)系，分配任務(wù)后正式開(kāi)始進(jìn)行志愿服務(wù)(如：接待、站崗、打掃等)
4、活動(dòng)結束后在陵園門(mén)口集合，負責人清點(diǎn)人數，確認無(wú)誤后集體帶回。
八、活動(dòng)注意事項：
1、烈士墓是革命英雄長(cháng)眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動(dòng)，要穿著(zhù)整潔。
2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過(guò)墳墓及供品，活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語(yǔ)，亂跑亂碰。
3、在墓地范圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著(zhù)崇敬的心情參加活動(dòng)，認真觀(guān)看了解烈士事跡。在參觀(guān)了解先烈的英雄事跡是保持安靜，有秩序，體現當代大學(xué)生的良好素質(zhì)。
4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
5、如果早晨臨時(shí)不能到的，請及時(shí)向負責人說(shuō)明，以免耽擱行程;途中如有事離隊要向負責人說(shuō)明，得到許可簽退后方可離開(kāi)，且離隊后的安全問(wèn)題由本人負責。
傳統節日策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題
弘揚中華傳統文化 培養愛(ài)國意識
二、活動(dòng)背景
近年來(lái)，隨著(zhù)國家關(guān)于保護和弘揚中華傳統文化的措施的密集出臺，國人對傳統節日也愈加喜愛(ài)和重視。但是，如此多的傳統節日，卻都沒(méi)有能夠體現其核心意義的主題、形象和標識，不能不說(shuō)是一種遺憾。所以，本學(xué)期××××學(xué)院將舉辦“中國傳統文化節日知識競賽”吸引同學(xué)對傳承中華傳統文化的關(guān)注和參與，從而為弘揚中華傳統文化進(jìn)一份綿薄之力。
三、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在提高同學(xué)們對中國傳統文化節日的熱情和興趣，發(fā)展和繼承傳統節日文化，傳承中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，弘揚民族精神，并通過(guò)此活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)校園文化建設。
四、活動(dòng)對象
××××學(xué)院全體本科生
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月6日15:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
××××
學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳
七、活動(dòng)流程及具體安排
1、活動(dòng)籌備
�。�1）張貼海報宣傳此活動(dòng)，并要求每班關(guān)于一個(gè)節日制作一塊展板加大宣傳力度；
�。�2）通知各年級，組織該年級同學(xué)以班級為單位報名參加競賽，并確定好各班負責人，以便通知；
�。�3）提前提供有關(guān)比賽的要求及相關(guān)資料信息，令每隊能提前準備比賽；
�。�4）賽前召集各班負責抽簽決定出場(chǎng)順序，并向其介紹活動(dòng)具體流程與規則；
�。�5）邀請主持人及相關(guān)領(lǐng)導；
�。�6）購買(mǎi)證書(shū)、禮品及活動(dòng)必需品；
�。�7）調制音響設備、計時(shí)器、搶答器，并布置會(huì )場(chǎng)。
2、活動(dòng)展開(kāi)
�。�1）主持人致開(kāi)場(chǎng)詞；
�。�2）主持人介紹各參賽隊及參賽代表，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
上半場(chǎng)
各參賽代表就位，做好準備
�、俦卮痤}環(huán)節
所答題目是按照分值與節日類(lèi)型進(jìn)行設置，包含選擇題和填空題，還有一道××××常識題，并且每組參賽隊伍有一次場(chǎng)外求助的機會(huì )。每組隊伍有五次答題機會(huì )，且每組隊伍的基礎分為十分，答對加分，答錯扣分，不答不得分。
�、趽尨痤}環(huán)節
每輪搶答規定為十道題（七道文化節日題和三道××××常識題），主持人念問(wèn)題，當題目念完后方可按下?lián)尨鹌�，若提前按搶答器則會(huì )取消此次答題機會(huì )，答對一題加一分，答錯不扣分，同時(shí)場(chǎng)外應援者也可以舉手并幫助參賽者回答問(wèn)題。
�、酃几鹘M隊伍的最終成績(jì)。
�、苤袌�(chǎng)休息，進(jìn)入場(chǎng)外互動(dòng)環(huán)節。
猜燈謎游戲：大屏幕上先后放出兩組燈謎，每組四個(gè)。如若親友團知道答案可以舉手示意并作答，答對的同學(xué)會(huì )獲贈一個(gè)小禮物。
下半場(chǎng)
比賽模式同上半場(chǎng)。
�。�3）比賽結束，根據比賽最終成績(jì)，公布一等獎、二等獎、三等獎和最佳組織獎，并為其頒發(fā)證書(shū)，最后合影留念。
3、活動(dòng)后期
�。�1） 有序疏散人員退場(chǎng)，并打掃現場(chǎng)衛生；
�。�2）總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，寫(xiě)出書(shū)面總結；
�。�3）開(kāi)部門(mén)例會(huì )對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
八、獎項設定
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳組織獎 1名
九、經(jīng)費預算
條幅 一條50元
獎狀 7張 10元
小禮品10份20元
其他20元
共計100元
十、注意事項
�。�1）注意與各班負責人保持聯(lián)系，是參賽人更詳細的了解比賽相關(guān)事宜；
�。�2）工作人員、主持人以及參賽人員應提前到場(chǎng)做好相應的準備；
�。�3）注意維持現場(chǎng)秩序，靈活處理現場(chǎng)突發(fā)事件。
傳統節日策劃書(shū)5
一、 活動(dòng)背景
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，大家對于傳統文化的了解和保護越來(lái)越少。我們作為當代青年大學(xué)生，更應該了解中國傳統文化，關(guān)心傳統節日。我國的傳統節日是很豐富的，尤其是節日中各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節日文化。它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊，更是中華文明立身傳承之本。因此，引導學(xué)生探究我國的傳統節日，并借此了解中華民族的歷史、文化是我們志在必行的。
二、 活動(dòng)主題：
了解傳統節日，增強文化底蘊
三、 活動(dòng)目的
我們將以清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節等民族傳統節日來(lái)引導同學(xué)們了解中華的民俗風(fēng)情和傳統美德，增強傳統文化底蘊，用心體驗我國傳統節日中蘊涵的深層意義，從而教育和引導廣大師生、群眾更加積極地去弘揚中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步增強愛(ài)國熱情、提高文明素質(zhì)。另外此次活動(dòng)也是為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流、增進(jìn)同學(xué)間的感情，培養同學(xué)們的集體主義精神，調動(dòng)每個(gè)集體成員的積極性，為增強班級體的凝聚力、樹(shù)立良好的班風(fēng)打下堅實(shí)的基礎，最終實(shí)現我們班級的和諧發(fā)展。
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
六、 活動(dòng)流程：
前期準備：
1、 準備相關(guān)圖片，視頻，音頻等材料；
2、 做好班上宣傳工作，好讓大家提前學(xué)習相關(guān)知識；
3、 鼓勵同學(xué)們能夠積極參與到班會(huì )活動(dòng)中，在學(xué)習傳統知識，增強愛(ài)國主義精神的同時(shí)，更好的提高班級凝聚力。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 有關(guān)傳統節日的故事比拼
首先我們可以引入一些傳統節日畫(huà)面的圖片，以此來(lái)激起同學(xué)們的思維上的聯(lián)想。接下來(lái)，我們就正式進(jìn)入正題，以一個(gè)自由開(kāi)放的方式開(kāi)場(chǎng)，鼓勵大家主動(dòng)積極的來(lái)講述一些關(guān)于傳統節日的故事或人物。積極參與者有獎品�；顒�(dòng)當中，我們可以再加入一個(gè)糾錯環(huán)節。如果有人講的故事是有錯誤的，另一位同學(xué)就可以糾正他，此時(shí)獎品就歸糾錯者所有。
2、合作競猜
這是一個(gè)游戲環(huán)節，兩位同學(xué)搭檔。該環(huán)節中會(huì )有很多道關(guān)于傳統節日的題目。其中一位同學(xué)看幻燈片中有關(guān)傳統節日的畫(huà)面，并用肢體語(yǔ)言給另一位同學(xué)提示，讓另一同學(xué)猜出這是什么傳統節日。
一輪下來(lái)，猜對題目最多的兩組為獲勝組。獲勝的兩組同學(xué)再進(jìn)行傳統節日知識大比拼。兩組同學(xué)輪流說(shuō)出一個(gè)有關(guān)傳統節日的成語(yǔ)、歌詞或是詩(shī)句等，直到一方說(shuō)不出來(lái)為止。獎勵歸最終勝利者所得。
3、播放視頻片段
希望通過(guò)一些關(guān)于傳統節日的視覺(jué)，可以激起大家對于傳統節日的興趣，為班會(huì )的進(jìn)一步繼續做鋪墊。
4、 談?wù)劯邢肱c收獲
通過(guò)這次的班會(huì )，你有什么樣的觸動(dòng)或是感受，可以和大家分享一下，這種感受不局限于班會(huì )內容，可以是任何的想法或是提議。
七、 活動(dòng)預算
教室布置的氣球：3塊
圓珠筆10根：10塊
小筆記本5本：5塊
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