《生物簡(jiǎn)報》策劃書(shū)

　　時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標此時(shí)需要提前做好策劃書(shū)了�，F在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《生物簡(jiǎn)報》策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　【活動(dòng)背景】

　　9月14日至11月23日，我們華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的五名同學(xué)在XX高中進(jìn)行為期十周的教育實(shí)習。為了豐富學(xué)生的日常生活和拓展學(xué)生的知識面，增加學(xué)生的生物常識，提高學(xué)生學(xué)習生物的興趣，我們決定為學(xué)生辦一份生物簡(jiǎn)報，報紙的內容包括各個(gè)方面，如秋季如何養生、有趣的生物現象、如何提高睡眠效率、如何提高學(xué)習的效率等等，讓同學(xué)們在學(xué)習之余放放松、讀讀報，豐富學(xué)習活動(dòng)和生活情趣，養成良好的習慣。

　　【活動(dòng)目的】

　　豐富學(xué)生的學(xué)習和生活，拓展學(xué)生的知識面；

　　豐富實(shí)習生的實(shí)習生活，提高他們相互合作和能力，增加他們之間的默契；

　　增進(jìn)實(shí)習生與學(xué)生之間的交流，有助于實(shí)習生對學(xué)生的生活方面和實(shí)習方面有進(jìn)一步的'了解；

　　【活動(dòng)特色】

　　生物與日常生活關(guān)系密切，學(xué)習了這門(mén)課后，應該將其融入生活，發(fā)揮其作用，秋季如何養生幫助知道同學(xué)擁有健康優(yōu)質(zhì)的生活質(zhì)量；

　　有趣的生物現象展示了生物吸引人的一方面，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣與熱情，同時(shí)課外之余還可以放松心情；

　　在這份簡(jiǎn)報上，同學(xué)們還可以借鑒其他人的好的學(xué)習方法，便于更好的交流；

　　這份簡(jiǎn)報可以說(shuō)是將將生活、學(xué)習緊密聯(lián)系起來(lái)的紐帶，同時(shí)還可以幫助同學(xué)們了解生物的前沿研究發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　【活動(dòng)開(kāi)展】

　　我們五位實(shí)習生分工合作，XX、XX負責寫(xiě)活動(dòng)策劃，XX、XX、XX、XX和XX五人各想一個(gè)主題，然后根據自己的思路寫(xiě)一篇文章，也可以上網(wǎng)搜集資料或查閱書(shū)籍，然后自己總結，取其精華去其糟粕，寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的文章，同時(shí)簡(jiǎn)報中還有一個(gè)欄目，上面是一些比較有名的推薦書(shū)籍，或是非常有意義的視頻。接著(zhù)，XX和XX將同學(xué)所上交的文章整理，并排版成一份電子報，然后打印出來(lái)，分發(fā)給各班的學(xué)生，供他們閱讀。

　　【活動(dòng)計劃】

　　9月25日：XX寫(xiě)出活動(dòng)策劃書(shū)，將每位同學(xué)的任務(wù)分配好

　　9月25日至9月26日：每位同學(xué)開(kāi)始搜資料，寫(xiě)好自己負責的文章

　　9月27日：各位同學(xué)上交自己的文章，XX和XX負責排版

　　9月27日：《生物簡(jiǎn)報》正式出版

　　【注意問(wèn)題】

　　每位同學(xué)上交的文章必須是經(jīng)過(guò)自己處理后加入自己的想法和理念，不允許直接復制別人的文章；

　　由于板報的規格有限，每位同學(xué)的文章字數不能過(guò)多，盡量寫(xiě)的每一句話(huà)都是精華；

　　每位同學(xué)要按時(shí)上交自己的作業(yè)，遲交者要受到相應的處罰；

　　【活動(dòng)負責人】

　　組織者：

　　參與者：