大學(xué)新穎活動(dòng)策劃書(shū)_策劃書(shū)
轉眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家整理的大學(xué)新穎活動(dòng)策劃書(shū)_策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
一、活動(dòng)目的：為認真貫徹我校第xx屆科技文化節主題活動(dòng)精神，堅持以科
學(xué)發(fā)展觀(guān)為導向，旨在提高大學(xué)生創(chuàng )造性思維和實(shí)踐動(dòng)手能力，培養廣大同學(xué)團結協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。以科技、自然、和諧共生為主題，積極推進(jìn)特色大學(xué)規劃，營(yíng)造特色校園氛圍，構建和諧校園生態(tài)環(huán)境為指導思想，貼近學(xué)生生活，真正為同學(xué)提供一個(gè)學(xué)以致用、展示自我的平臺。
二、活動(dòng)對象：全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間：4月6日—5月14日
四、活動(dòng)內容：本活動(dòng)采取以各個(gè)學(xué)院為代表，跨專(zhuān)業(yè)組隊進(jìn)行，共分為27個(gè)團隊。該系列活動(dòng)分為兩個(gè)主要環(huán)節。主辦方把大學(xué)的平面圖分成9個(gè)部分，并將其提供給各個(gè)參賽隊。初賽通過(guò)隨機抽取的方式，每三個(gè)參賽隊將會(huì )選取一個(gè)平面圖，依照主辦方制定的要求，充分發(fā)揮想象，運用科學(xué)原理以及自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識并加以創(chuàng )新，對學(xué)校該地區建筑及其周?chē)h(huán)境進(jìn)行重新設計、改造。初賽將從每個(gè)圖中選拔出一個(gè)優(yōu)勝團隊（共9個(gè)團隊）進(jìn)入復賽。進(jìn)入復賽的隊伍，以“科技，自然，和諧共生”為理念，統籌9個(gè)方案全息成一個(gè)完整的校園。通過(guò)評比，最后選拔出3個(gè)團隊勝出。
五、活動(dòng)時(shí)間表
比賽內容大致分為系列一自然、系列二科技、系列三和諧共生三個(gè)環(huán)節：系列一：自然
1、4月2日前期宣傳及向各兄弟學(xué)院發(fā)出邀請
2、4月6日啟動(dòng)儀式
3、4月8日學(xué)院樹(shù)活動(dòng)
4、4月9日—4月13日“捕風(fēng)捉影”
5、4月16日—4月25日靚影重現
6、4月17日團隊意識培訓
7、4月18日你來(lái)我往
8、4月20日專(zhuān)業(yè)老師授課
系列二：科技
1、4月21日賽前分組動(dòng)員
2、4月22日賽前實(shí)地考察
3、4月23日至28日初賽方案設計及制作階段
4、4月29日初賽
系列三：和諧共生
1、5月4日決賽動(dòng)員大會(huì )2、5月5日至5月11日方案融合及制作階段
3、5月12日鐵石宣講
4、5月13日決賽
5、5月14日成果展示
六、活動(dòng)流程
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1、在長(cháng)廊里懸掛條幅、噴繪，在長(cháng)廊口擺放宣傳板。
2、4月3日向各個(gè)二級學(xué)院發(fā)出邀請函，邀請參加第一階段的比賽。如有可能，聯(lián)系媒體，對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報道，加大對學(xué)校的宣傳。
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1、4月6至8日啟動(dòng)儀式、報名
啟動(dòng)儀式于4月6日在xx廣場(chǎng)舉行并進(jìn)行在場(chǎng)報名。之后報名持續
三天。7日、8日可分別去一食堂、二食堂、乙4503以及長(cháng)廊東口報名。 2、4月8日“學(xué)院樹(shù)”活動(dòng)
4月8日在xx廣場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上，每個(gè)團隊各種植
一棵許愿樹(shù)，在每個(gè)階段的開(kāi)始與結束與各自的樹(shù)合影留念，見(jiàn)證團隊和樹(shù)木的成長(cháng)，活動(dòng)之后，所有樹(shù)木將成為學(xué)校的另一道風(fēng)景線(xiàn)，代表著(zhù)各個(gè)學(xué)院團結協(xié)作，為建大的完善共同努力。
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1、4月9日“捕風(fēng)捉影”
利用四天時(shí)間，各參賽隊在xx大學(xué)內尋找心目中的美景，用攝影、
繪畫(huà)等各種藝術(shù)形式記錄下來(lái)，并主要將該景點(diǎn)的歷史典故、設計理念
等，以文字方式進(jìn)行介紹，于13日晚之前上交到xx學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室，由網(wǎng)絡(luò )部制作成KT板。
2、4月16日“靚影重現”
在xx廣場(chǎng)進(jìn)行展覽及宣講，并進(jìn)行現場(chǎng)投票，選拔人氣旺的十支參賽隊晉級下一階段的`比賽。同時(shí)設立心語(yǔ)貼板記錄同學(xué)們熱愛(ài)建大的心聲。
4月19日至25日將所有團隊的作品進(jìn)行展示，并附上團隊基本信息，并于20日公布晉級團隊名單。將晉級團隊的作品在所描述的景觀(guān)旁放臵一段時(shí)間，并附上相應的團隊的基本資料及照片，同時(shí)進(jìn)行校外交流。 3、4月18日“你來(lái)我往”
為了更好的展示我們xx大學(xué)的校園文化氛圍，我們將走出校園。對外交流將涉及到沈陽(yáng)2到4個(gè)高校，我方會(huì )組織各參賽隊到xx、xx等兄弟院校進(jìn)行友好訪(fǎng)問(wèn)，以聯(lián)誼晚會(huì )、運動(dòng)競賽等形式來(lái)傳播xx大學(xué)文化，增進(jìn)兄弟學(xué)校之間的感情。于此同時(shí)，還可以讓各參賽隊從對其他院校的設計的觀(guān)察發(fā)掘靈感，為下一階段的設計做好準備。
4、4月19日至22日參觀(guān)與專(zhuān)業(yè)培訓
4月19日，邀請景觀(guān)專(zhuān)業(yè)的老師對各參賽隊進(jìn)行培訓。專(zhuān)門(mén)聯(lián)絡(luò )CAD老師，工程測量老師在課余時(shí)間為參賽選手傳授相關(guān)技能。20日至22日，組織各參賽隊去科技企業(yè)或科學(xué)宮等地，進(jìn)行實(shí)地培訓。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、填補自己的知識不足并激發(fā)靈感，通過(guò)實(shí)地考察來(lái)實(shí)現自身的生活，也鞏固了團隊的團結程度。
5、4月21日賽前分組動(dòng)員：
主辦單位在指定的教室對參賽的選手進(jìn)行賽前動(dòng)員。首先進(jìn)行專(zhuān)業(yè)分組，在對本次活動(dòng)的理念進(jìn)行宣傳的基礎上，對參賽者進(jìn)行整個(gè)活動(dòng)內容及活動(dòng)流程和具體安排的講解，并針對參賽者提出的問(wèn)題進(jìn)行詳細地解答。在動(dòng)員活動(dòng)之后，安排各個(gè)參賽隊伍進(jìn)行設計圖的隨機抽取，每組三個(gè)參賽隊，針對同一地圖的需要進(jìn)行科技小發(fā)明。每個(gè)地圖主辦方會(huì )派出一名隨從記者進(jìn)行跟蹤采訪(fǎng)。
6、4月17日團隊意識培訓：
在素質(zhì)拓展教練的帶領(lǐng)下自行組隊，進(jìn)行素質(zhì)拓展訓練，使參賽成員互相了解相互磨合，在訓練中逐步加強團隊合作精神，為今后的比賽打下良好的基礎；
7、4月22日賽前實(shí)地考察
每組隊員對校園內所選建筑區域，設施進(jìn)行實(shí)地調查或對在校同學(xué)做一項關(guān)于校園建設的調查，以充實(shí)各小組的科技方案。
8、4月23日至28日初賽方案設計及制作階段
給予每組隊伍為期一周的時(shí)間，對自己的科技設想著(zhù)手實(shí)施，進(jìn)行科技的制作與平面圖的簡(jiǎn)易制作，并形成書(shū)面提案，以備初賽大屏幕展示。
9、4月29日初賽：
各組參賽團隊根據前期實(shí)地測量及考察成果，針對各自的方案，先把相應的word文檔以附加圖片的方式向評委呈遞并加以說(shuō)明，再以ppt、cad等形式向評委和觀(guān)眾進(jìn)行現場(chǎng)解說(shuō)，經(jīng)評委評定，材料全面，創(chuàng )意見(jiàn)解獨特，科技性強，可施行性高的作品晉級決賽。主辦方將會(huì )把各參賽隊伍提交的調研成果制成展板，在長(cháng)廊進(jìn)行展示并發(fā)起群眾投票對各團隊的構思進(jìn)行點(diǎn)評。
10、5月4日決賽動(dòng)員大會(huì )
主辦方會(huì )再次對進(jìn)入決賽的9個(gè)團隊進(jìn)行決賽相信介紹。將劃分的9個(gè)區域進(jìn)行系統規劃，并把初賽的科技方案運用到該校園規劃中，最終方案用CAD和3DS效果圖的方式整合成一幅完整的校園規劃圖，可以自行增加科技元素，增加的科學(xué)技術(shù)會(huì )有相應的加分獎勵。同時(shí)，應根據一系列社會(huì )調查得出規劃預算，以EXCEL表格的方式附在展示PPT中。 11、5月5日至5月11日方案融合及制作階段
進(jìn)入決賽的團隊根據自己的特色與見(jiàn)解，根據“科技，自然，和諧共生“的主題對園區進(jìn)行規劃與整合，設計出學(xué)校局部的沙盤(pán)模型，主辦方將根據每位隨從小記者整理的報道材料，將各隊階段性成果粘貼在相應團隊的“智慧樹(shù)”發(fā)展圖上，在長(cháng)廊進(jìn)行展示，方便同學(xué)們了解各參賽隊伍比賽進(jìn)程，并為喜愛(ài)的隊伍進(jìn)行投票。