教師節活動(dòng)策劃書(shū)15篇
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。你所見(jiàn)過(guò)的策劃書(shū)應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的教師節活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)1
一、指導思想
為隆重慶祝第xx個(gè)教師節和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原則，開(kāi)展教師節系列活動(dòng)，力求變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
二、主題：“金秋九月頌恩師”
三、活動(dòng)時(shí)間：9月2日——9月11日
四、活動(dòng)安排
1、9月4日——9月7日“尊師心語(yǔ)”之手抄報比賽
本活動(dòng)由團委向47個(gè)團支部發(fā)放倡議書(shū)及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內展示。
2、9月5日——9月6日“尊師心語(yǔ)”之電話(huà)、短訊祝福
本活動(dòng)由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話(huà)或短訊的形式表達節日問(wèn)候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊師心語(yǔ)”之黑板報比賽
本活動(dòng)由德育處統一安排布置，評比時(shí)間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執行。
4、9月7日——9月9日“尊師心語(yǔ)”之“班級祝福袋”
本活動(dòng)由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話(huà)或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、9月8日“我愛(ài)我師”之電影欣賞
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、9月9日星期三下午第八節隆重慶祝第25個(gè)教師節暨教師頒獎大會(huì )
具體安排：
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿(mǎn)天下！
老師，祝您生日快樂(lè )！
2）總務(wù)布置主席臺、和桌椅（180張）、買(mǎi)花400朵（玫瑰和康乃馨）和禮炮（10個(gè)）
3）信息技術(shù)負責電子屏幕、背景音樂(lè )、音響操控（話(huà)筒四個(gè)）、現場(chǎng)攝影、錄像
具體程序：
1）頒獎
2）慶�；顒�(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(cháng)講話(huà)——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束
3）當天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐（地點(diǎn)待定）
7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會(huì )議（具體時(shí)間待通知）
教師節活動(dòng)策劃書(shū)2
金秋九月是收獲的季節，身為“園丁”的教師也在收獲，收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅；收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡囊宦曋x謝；收獲社會(huì )各界最真摯地贊美和認可。鮮花和贊美獻給您-----辛勤的園丁，愿您園中的花更艷、更香，愿幸福與快樂(lè )常伴隨您。
今年的9月10日是我國第x個(gè)教師節，為了引導學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月6日——9月10日
三、活動(dòng)安排
1.說(shuō)：早晨校門(mén)口禮儀隊迎接、祝福每位教師。每位同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節日快樂(lè )！”“老師，我們感謝您！”等等。
2.寫(xiě)：請學(xué)生動(dòng)手為老師制作一張精美的賀卡，并且把自己平時(shí)不好意思對老師說(shuō)的感激的話(huà)或者給老師的建議寫(xiě)在卡片上，9月10日的早上送給老師。
3.播：各班組織學(xué)生為老師點(diǎn)歌送祝福，每班點(diǎn)歌兩首寫(xiě)上祝福語(yǔ)，交到德育處，歌曲將在教師節前后，綠鴿之聲廣播站播出。（填好點(diǎn)播單，9月6日交德育處）
4.演：開(kāi)展“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”為主題的班隊會(huì )，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班任課老師參加活動(dòng)。（此活動(dòng)請及時(shí)聯(lián)系德育處檢查照相）。
5.送：各班同學(xué)提前給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。
6.在星期x（9月9日）開(kāi)展以“您好，敬愛(ài)的老師”為主題的升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學(xué)生為教師節獻詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè )，共振奮。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)3
【活動(dòng)目的】借助教師節，進(jìn)一步加深師生關(guān)系，讓班級發(fā)展更加和諧，更有凝聚力。
【主題詞】理解 關(guān)心 支持 感恩
【活動(dòng)形式】學(xué)生主持，詩(shī)朗誦，科代表和科任教師互動(dòng)，歌曲頌。
【活動(dòng)準備】集思廣義，在班內廣泛征集班會(huì )的主題和形式，班主任、班委、團支部主要成員討論并確定班會(huì )主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見(jiàn)和對老師說(shuō)的心里話(huà);擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)積極準備;布置教室;通知各位科任教師參加。
【活動(dòng)過(guò)程】
1. 課前導入
陳強(主持人)：同學(xué)們，請回答我一個(gè)問(wèn)題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人�；卮鸲�71人。
陳：對了，我們有61位同學(xué)和十位科任老師，是一個(gè)大家庭。今天，又迎來(lái)了第23個(gè)教師節，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利!
謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石級，承受著(zhù)我們一步步踏實(shí)地向上攀登。 教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
2.羅愛(ài)華同學(xué)詩(shī)朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆
染白你的頭發(fā)
騰然而起點(diǎn)燃成燭
照亮別人
讓一個(gè)一個(gè)象形文字
成為你走過(guò)的腳印
……
3.(陳)：我們每天都在聆聽(tīng)老師的教導，同學(xué)們也有最想對老師說(shuō)的貼心話(huà)。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說(shuō)的話(huà)揭曉。
(共有十個(gè)氣球，每個(gè)氣球里有同學(xué)們寫(xiě)給老師的話(huà)�？拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸，科代表朗讀學(xué)生們的心聲)語(yǔ)文：……
數學(xué)：……
……
4.(謝)：請每位科任老師對同學(xué)們說(shuō)一句心里話(huà)。
5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹(shù)》。
6.班主任歸納：一個(gè)班級的順利成長(cháng)與發(fā)展，離不開(kāi)我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報!我也代表61顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的教師團隊!我們會(huì )在今后的教學(xué)中，更加努力，讓我們全班每個(gè)同學(xué)成為最好!
【活動(dòng)啟示】每年的教師節，是師生溝通的一個(gè)極好的機會(huì )，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：
在一年一度的教師節即將來(lái)臨之際，號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：
院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象：
**師范學(xué)院高職院所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日教師節
六、活動(dòng)內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà)；
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署。由文學(xué)社組織部負責活動(dòng)所需要的物資；編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。
八、所需物品及安排：
祝福墻海報一張（文學(xué)社組織部安排）
簽名條幅 （提交院經(jīng)費審批）
內容格式：
歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！
--院文學(xué)社宣
電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）
登記統計材料（文學(xué)社組織部安排）
桌椅安排（2--3個(gè)桌子，四個(gè)凳子）
彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）
九、活動(dòng)總結
由**師范學(xué)院高職院文學(xué)社組織部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜，另行安排
**師范學(xué)院高職院文學(xué)社
20xx年9月4日
院領(lǐng)導意見(jiàn)或簽字蓋章：
教師節活動(dòng)策劃書(shū)5
（一）活動(dòng)主題說(shuō)明
活動(dòng)主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯(lián)誼會(huì )（或茶話(huà)會(huì )、座談會(huì )）
活動(dòng)目的：
�。�1）企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級。
�。�2）借助節日機會(huì )，把握合理主題，促進(jìn)銷(xiāo)量，聯(lián)絡(luò )感情；
（二）營(yíng)造氣氛
�。�1）會(huì )場(chǎng)條幅配合。
�。�2）顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
（三）活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節
�。�1）主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；
�。�2）員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》；
�。�3）凡教師憑教師證在現場(chǎng)購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
�。�4）教師顧客發(fā)言，員工獻花；
（四）相關(guān)道具
�。�1）到會(huì )的每位顧客贈送精美的小禮品一份；
�。�2）在原開(kāi)會(huì )條幅的基礎上，會(huì )場(chǎng)懸掛教師節條幅
“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統！”
（五）活動(dòng)注意事項
�。�1）工作人員統一工裝。
�。�2）會(huì )議期間，員工不得隨意出入會(huì )場(chǎng)及在會(huì )場(chǎng)內不得隨意走動(dòng)。
�。�3）會(huì )議期間，不得在會(huì )場(chǎng)內接、打電話(huà)和收、發(fā)短信。
�。�4）會(huì )議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì )場(chǎng)兩側，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
�。�5）帶掌由各店長(cháng)和各地區經(jīng)理負責。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)6
一、主題
師恩在心祝福語(yǔ)真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要內容
購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節給予最尊敬老師的節日問(wèn)候。
四、目的
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評。
2、在教師節日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng )造銷(xiāo)售。
五、操作步驟
1、在商場(chǎng)購物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計份，送完為止。
2、可以由顧客當場(chǎng)填妥后，交還總臺，由商場(chǎng)(超市)負責在教師節前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
6、注意：結果會(huì )出現一位老師收到若干張明信片，因此需要在現場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品
1、由商家出面統一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節日快樂(lè )，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見(jiàn)現場(chǎng)海報。
2、明信片選擇符合教師節日主題。
3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng )造銷(xiāo)售機會(huì )。因此設置此項禮品，如果確因費用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠(chǎng)家支持，也可以放棄。
七、宣傳
1、現場(chǎng)海報，條幅。
2、新聞報道。
八、成本
1、郵資明信片：1元/張張=元。
2、教師節禮品：2元/份份=4000元。(由于會(huì )出現一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準備數量不需要份，具體商家自行確定)
3、宣傳費用：1000元。
4、總費用：7000元。
九、附注
公關(guān)活動(dòng)可以和現場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)7
為迎接節假日，商場(chǎng)及各大賣(mài)場(chǎng)都會(huì )推出一系列的促銷(xiāo)方案，而大部分的促銷(xiāo)方案都是大同小異的，無(wú)非那么幾種，比較常見(jiàn)的有附贈促銷(xiāo)、抽獎促銷(xiāo)、免費促銷(xiāo)及打折促銷(xiāo)。
附贈促銷(xiāo)
企業(yè)在銷(xiāo)售某種產(chǎn)品時(shí)，以獎品的形式將另外的產(chǎn)品附加贈送給購買(mǎi)者。有效地實(shí)施附贈促銷(xiāo)應該注意以下方面：
第一，成本費用。選擇贈品時(shí)，除了應考慮其吸引力，還需顧及成本是否能為產(chǎn)品所負擔。一般舉辦一個(gè)贈品促銷(xiāo)活動(dòng)需考慮一下費用：贈品本身的成本、贈品的包裝、廣告宣傳的配合、通路展示的配合等。
第二，贈品管理。好的贈品若包裝不當容易引起偷盜或被批發(fā)、零售商據為己有，因此對贈品的包裝、倉儲與收發(fā)管理要求較高。而如果采用贈品隨產(chǎn)品附送的形式，需對零售點(diǎn)的老產(chǎn)品補充贈品，以免造成贈品斷貨現象。
第三，活動(dòng)時(shí)間�；I備一個(gè)贈品活動(dòng)，從方案的誕生、贈品的選購、到最終入市與消費者見(jiàn)面，這一連串的準備過(guò)程曠日費時(shí)，一般需8～6周，如果是利用包裝本身作為贈品，則耗時(shí)更長(cháng)。因此，贈品活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，一般為8～12周，并要視產(chǎn)品、渠道狀況及市場(chǎng)的不同，作相應調整。
抽獎銷(xiāo)售
抽獎銷(xiāo)售是購買(mǎi)者在企業(yè)購買(mǎi)某種產(chǎn)品或累計購買(mǎi)達到一定數額時(shí)，可以參與企業(yè)的抽獎活動(dòng)，從參與抽獎活動(dòng)的顧客中抽出幸運者，給予獎金、獎品或旅游等的一種促銷(xiāo)策略。有效地實(shí)施抽獎銷(xiāo)售應該注意：
首先，成本費用。在策劃一個(gè)抽獎促銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)，必須在預算編制中考慮如下幾個(gè)項目的費用投資：所有獎品的費用、推廣此促銷(xiāo)活動(dòng)的媒體花費、輔助費用等。
其次，操作原則。抽獎活動(dòng)規則必須清晰易懂，切勿為了增加抽獎的趣味性而使活動(dòng)的說(shuō)明過(guò)分復雜。一般來(lái)說(shuō)，設計活動(dòng)包括確定參加資格、獎勵方法、時(shí)間限定和獎品等事項。
免費促銷(xiāo)
免費類(lèi)促銷(xiāo)的目的是創(chuàng )造高試用率及驚人的品牌轉換率，促使試用者成為現實(shí)的購買(mǎi)者，擴大和建立既有品牌和新品牌的區域，提高促銷(xiāo)業(yè)績(jì)。有效地實(shí)施免費促銷(xiāo)應該注意以下方面：
第一，成本費用。舉辦免費促銷(xiāo)活動(dòng)最主要的費用有：贈品成本費、派發(fā)費用、宣傳印刷品、促銷(xiāo)廣告費等。
第二，活動(dòng)時(shí)機。旺季來(lái)臨前舉辦免費促銷(xiāo)活動(dòng)，是最理想的運用時(shí)機，如能配合廣告宣傳進(jìn)行派發(fā)，效果更佳。需要注意的是，應選擇合適時(shí)機以接觸派發(fā)對象。
折價(jià)促銷(xiāo)
促銷(xiāo)策略中用金錢(qián)直接促銷(xiāo)的策略。有效地實(shí)施折價(jià)促銷(xiāo)需要注意以下方面：
第一，獎勵的金額。折價(jià)的獎勵優(yōu)惠，并非幅度越大效果就越好。視產(chǎn)品的不同，折扣的幅度也可能不一樣。一般來(lái)講，折扣率至少應達到1O%～20%才會(huì )比較有效。而如果是品牌知名度比較低，市場(chǎng)占有率較小的產(chǎn)品，其折扣額度需要更大一些才能吸引消費者。
第二，活動(dòng)的時(shí)間。如果活動(dòng)運作正常的話(huà)，舉辦折價(jià)促銷(xiāo)期間的銷(xiāo)量應比平時(shí)增加20%以上，且活動(dòng)初期銷(xiāo)量增長(cháng)最為明顯，隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)行，增長(cháng)幅度會(huì )逐漸下降。因此，通常一個(gè)折價(jià)活動(dòng)時(shí)間設定為4�！�6周為宜，一般不應超過(guò)兩個(gè)月，否則消費者和零售商一旦習慣折價(jià)，就很難再將價(jià)格恢復至正常水平。
第三，宣傳的設計。折價(jià)的獎勵幅度要標示得越簡(jiǎn)單易懂、越醒目明了越好，并要用消費者喜歡的語(yǔ)句來(lái)表達。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景及意義
隨著(zhù)一年一度教師節的到來(lái)，作為大學(xué)生的我們想用自己微薄的力量，回報偉大的老師，我們懷著(zhù)一顆感恩的心，帶著(zhù)誠摯的祝福，對老師說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )”。
二、活動(dòng)目的
在蘭州理工大學(xué)學(xué)生會(huì )號召下，全體學(xué)生為辛勤播種的老師們畫(huà)出心中最美的老師、寫(xiě)下最美的文字、送出最深的祝福,
三、活動(dòng)主題:
猜猜他是誰(shuí)感恩教師節 你心目中最喜愛(ài)的老師評選
四、主辦單位： 共青團蘭州理工大學(xué)委員會(huì )
五、協(xié)辦單位： 蘭州理工大學(xué)學(xué)生會(huì )
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、前期宣傳階段
1.科技部與廣播站聯(lián)系、協(xié)商，在北村大屏幕上(甚至全校的公共媒體上)播放以“猜猜他是誰(shuí)感恩教師節”為主題的視屏或者幻燈片。學(xué)校廣播在正常時(shí)間循環(huán)播放教師節專(zhuān)題音樂(lè )，時(shí)間為下課階段。領(lǐng)導對老師的祝福。音由自律選送，樂(lè )照片由新聞部選送。
2.文體部負責在各宿舍樓道下面以及宣傳版張貼通知，號召同學(xué)們用手中的筆畫(huà)出自己心目中的老師，或者用猜謎，對聯(lián)，寫(xiě)口頭禪的形式讓大家猜猜所描述的那位老師是誰(shuí)。作品上交地點(diǎn)定大活三樓學(xué)生會(huì )辦公室時(shí)間為9月1日至9月7日早上9點(diǎn)至下午7點(diǎn)。
3.辦公室對各院下達通知，希望各院積極配合，各院交5幅選送的參賽作品。地點(diǎn)校學(xué)生會(huì )辦公室，時(shí)間9月1日至9月7日下午7點(diǎn)以前。
4.橫幅宣傳，地點(diǎn)：北村大屏幕下與南村大西洋餐廳前、四號樓前、一號樓前各掛一條10米長(cháng)的橫幅，內容為“祝愿全體教師節日快樂(lè )”、“老師您辛苦了”。組織部負責在9月7號以前掛在相應地點(diǎn)。
5.海報宣傳，共4張海報，北村紅柳廣場(chǎng)掛一幅，南村食堂前一幅，(內容為號召同學(xué)們積極參與，寫(xiě)祝福)四號樓前和一號樓前各掛一幅。
6.與后勤的集團協(xié)商，將各個(gè)網(wǎng)吧的電腦主題設為“猜猜他是誰(shuí)，感恩教師節”主題的桌面圖片。由科技部負責。
7.科技部負責在人人網(wǎng)學(xué)生會(huì )的主頁(yè)上出一期教師節特刊。包括前期宣傳，中期的報道以及后期總結，報道稿進(jìn)行整理發(fā)放到人人網(wǎng)。
七、前期準備階段
1.編委部負責將交作品的通知于9月1日前張貼在各個(gè)宿舍及學(xué)校宣傳版上面。通知內容由編委負責。
2.從9月1日起學(xué)生會(huì )以部為單位在辦公室值班，登記同學(xué)們上交的作品(作者姓名，電話(huà)，學(xué)院，以及所描述老師的名字即答案)。辦公室負責制作值班表。
3.新聞部負責制作視頻(或者幻燈片)，要求主題明確，時(shí)間在15~20分鐘。視頻內容關(guān)于教師的感人事跡、感人照片。新聞部負責聯(lián)系記者團對領(lǐng)導進(jìn)行采訪(fǎng)錄音，然后與廣播站進(jìn)行聯(lián)系接洽。
4.宣傳部負責制作主題海報，分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分：號召同學(xué)們積極參與，用自己的筆，畫(huà)出或者描述出敬愛(ài)的老師。第二部分：將一些教師育人的感人照片(以本校教師為主)展示出來(lái)。并將海報貼在北村紅柳廣場(chǎng)和南村食堂宣傳欄。
5.公關(guān)部負責制作四條條橫幅(內容為“祝愿全體教師節日快樂(lè )”兩條，“老師您辛苦了!”一條，“我敬愛(ài)的.老師，猜猜他是誰(shuí)”一條) 6.科技部負責制作PPT，并與后勤電子閱覽室進(jìn)行協(xié)商。要求此桌面保持時(shí)間為9月1日至9月12日。
7.宣傳部和文體部負責選購獎品以及活動(dòng)所需的物品。(每件禮品價(jià)格在五元以下)。獎品必須在9月7號以前到位。
8.新聞部配合宜海編委負責制作教師節特輯校報。內容主要包括老師的感人事跡，學(xué)生們對老師的祝福，學(xué)生和老師的交流等�；顒�(dòng)結束后將報道稿交上來(lái)，并在紅柳網(wǎng)展示活動(dòng)成果。
9.公關(guān)部制作教師節介紹傳單一千份。內容包括教師節祝福語(yǔ)，校車(chē)時(shí)刻表，以及校學(xué)生會(huì )人人網(wǎng)的介紹。
10.新聞部負責找4—6臺相機，保證各個(gè)教學(xué)樓前有照相的同學(xué)，也可以邀請校記者團一起參與。
11.公關(guān)部負責購買(mǎi)9束鮮艷的康乃馨和9張精美卡片。
八、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)階段(9月10日)：分工協(xié)作
1.西區一、二、四、六號教學(xué)樓及本部校區1號樓北樓前：自律、公關(guān)、宣傳部負責將征集的畫(huà)像，對聯(lián)、小便簽張貼在宣傳欄上(共四十個(gè)宣傳欄此工作活動(dòng)前一天做好)。其他部協(xié)助將宣傳欄擺放在各個(gè)教學(xué)樓前，并配合活動(dòng)現場(chǎng)的工作順利進(jìn)行。
2.西區一號教學(xué)樓前:編委、文體、組織部負責進(jìn)行師生現場(chǎng)交流互動(dòng)(提前做好“老師請留步”等牌子)，主動(dòng)邀請上完課的老師與同學(xué)們進(jìn)行現場(chǎng)交流。
3.在活動(dòng)點(diǎn)設立獎品區，對答對的同學(xué)獎勵小禮品。(張貼的作品必須要有對應的答案)。
4.在現場(chǎng)設立投票箱，讓同學(xué)們?yōu)樽约鹤钕矏?ài)的老師投票(各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都有投票箱的設立)。
5.宣傳部負責在活動(dòng)地點(diǎn)各擺放兩張海報(前期宣傳的海報)。
6.號召同學(xué)們通過(guò)人人網(wǎng)學(xué)生會(huì )特刊關(guān)注教師節。
7.二號樓前：科技、公關(guān)、辦公室負責制作、擺放祝福墻兩個(gè)(二號樓前一個(gè)，四號樓前一個(gè))，背景色設為藍色，宣傳部負責祝福墻的裝飾工作(準備10本便簽，二十支彩筆，彩筆要求顏色多樣)，并隨時(shí)邀請國王同學(xué)為自己心目中最喜愛(ài)的老師畫(huà)像，寫(xiě)對聯(lián)。
8.本部1號樓前：由本部學(xué)生會(huì )安排人員，西區學(xué)生會(huì )協(xié)助，其活動(dòng)流程與西校區同步進(jìn)行。
9.學(xué)生代表將準備好的康乃馨及寫(xiě)有祝福語(yǔ)的卡片獻給領(lǐng)導老師。
(二)活動(dòng)后期(感恩教師節暨濃情中秋節)
1.將學(xué)生自己畫(huà)制的老師畫(huà)像及對聯(lián)，以及寫(xiě)滿(mǎn)祝福的便簽由學(xué)生會(huì )轉送給老師并且祝福他們教師、中秋節快樂(lè )。
2.新聞部，科技部做好此次活動(dòng)的后期總結工作。人人網(wǎng)，以及紅柳網(wǎng)的報道及時(shí)跟新。
3.各院學(xué)生評選出各院學(xué)生最喜愛(ài)的老師(除人文，理學(xué)，生命有全校評選)，并結合現場(chǎng)的投票選舉，最終確定**位學(xué)生心目中最優(yōu)秀老師，并給于老師獎勵。
(三)注意事項：
1.本次活動(dòng)收集的作品，形式可以是素描畫(huà)，水彩畫(huà)，油畫(huà)，蠟筆畫(huà)、Q畫(huà)均可，體裁為老師的畫(huà)像，口頭禪。也可以以毛筆字，行書(shū)楷書(shū)的形式寫(xiě)對聯(lián)贊美老師。
2.布置會(huì )場(chǎng)時(shí)需要注意以下幾個(gè)點(diǎn)：第一，宣傳欄擺放要整齊給人整體感覺(jué)新穎，對于上交作品進(jìn)行篩選，對于同一個(gè)老師，數量比較多的情況下可以獨立設立一個(gè)版區。第二，祝福墻的擺放一定要到位。第三，畫(huà)像，對聯(lián)擺放合理，如果量大，可以考慮沿校車(chē)通行的路線(xiàn)進(jìn)行延長(cháng)擺放。第四，大屏幕上視屏準備好，大屏幕下的橫幅懸掛到位。廣播能夠到位。
3.本部校區的活動(dòng)由本部學(xué)生會(huì )主要負責西區學(xué)生會(huì )協(xié)助完成。
4.若遇天氣突變，傳單繼續發(fā)放�；顒�(dòng)時(shí)間推遲。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準備
1、各班主任制定本班活動(dòng)內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì )兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月10日上午
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)各班在晨間談話(huà)環(huán)節中，以“教師節”為主題，展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
(二)第一節活動(dòng)課
1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大
會(huì )折紙，會(huì )畫(huà)畫(huà)
唱歌跳舞頂刮刮
我們大家都愛(ài)她
我們大家都愛(ài)她
2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(cháng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(cháng)的什么樣?(請個(gè)別幼兒說(shuō))
3、講解教師節的日期和第一個(gè)教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會(huì )中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，教師終于有了自己的節日。
(三)第二節活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1、祝福送老師：
(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)。
(2)大班幼兒代表講話(huà)。
2、愛(ài)心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫(huà)活動(dòng)。
(2)中班幼兒獻愛(ài)心活動(dòng)。
(3)小班幼兒獻花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛(ài)升華。
與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
(四)作品展示：活動(dòng)結束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)目的：
9月10日是我國教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
“濃濃師生情，滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月4日——9月13日
四、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬﹪煜轮v話(huà)
學(xué)生代表作一次國旗下講話(huà)，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
�。ǘ└靼嚅_(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì )。
各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì )活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達學(xué)生對教師的感恩之情。教師節活動(dòng)策劃方案匯總文章教師節活動(dòng)策劃方案匯總。各班9月7日下班前交班會(huì )設計要點(diǎn)，交給×老師。
�。ㄈ⿵V播站送祝福。
校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點(diǎn)歌臺，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
�、賹�(zhuān)設慶祝教師節專(zhuān)題廣播。
�、趦热荩焊腥耸论E、歌頌老師的歌曲、學(xué)生及家長(cháng)的祝賀、老師等。
�、�9月7日開(kāi)播至9月12日止。
�。ㄋ模┮宦晢�(wèn)候
一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級對教師，熱烈慶祝第27個(gè)教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂(lè )！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日——12日。
�。ㄎ澹┮粡埵殖瓐�
各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì )，9月7日開(kāi)始展出。
�。┱媲樗查g征圖活動(dòng)。
請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時(shí)將制作展板展出。
�。ㄆ撸┲黝}：獻給老師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一老師。
�。ò耍┮痪渥８�
學(xué)生會(huì )制作以“老師，我想對您說(shuō)……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福。
五、活動(dòng)要求：
1、各班要認真組織發(fā)動(dòng)，積極準備，保證活動(dòng)效果。
2、要以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題，自擬標題，板塊新穎、書(shū)寫(xiě)端正。
3、對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、9月14日向學(xué)工部遞交教師節活動(dòng)小結。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)11
活動(dòng)主題：喜迎教師節禮品大贈送——祝老師們身體健康、生活快樂(lè )
活動(dòng)目的：積極參與社區的活動(dòng)，提高賣(mài)場(chǎng)的親和力
活動(dòng)安排：
1、贈送活動(dòng)
針對對象—各大中小學(xué)校的老師。
具體內容—9月10日，憑教師證即可在購物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。
執行方式—每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。
2、“感恩教師節”征文比賽
針對對象—任何人士均可參加，年齡不限。
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線(xiàn)，體現真事、真情，題材不限，字數不限。
執行方式—即日起接受到9月8日結束，作文統一交到三樓綠洲書(shū)屋，請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話(huà);9月9日，進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學(xué)習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個(gè);參與獎各獎圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)
3、教師節特賣(mài)
針對對象—9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客。
具體內容：
a、家電組——喜迎教師節價(jià)格蹦極跳
推出幾種憑本人教師證才可認購的特價(jià)樣機。
相關(guān)支持：樣機選擇——采購部
樣機陳列——家電組
pop支持——市場(chǎng)科
b、文體組——迎“教師節”文具特賣(mài)
針對學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。
教師節，我們該不該送禮?年年教師節，今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德，教師節又是謝師的黃金季節，那么我們是不是有必要給老師送禮呢?
相關(guān)支持：商品選擇——采購部
商品陳列——文體組
pop支持——市場(chǎng)科
c、煙酒組——老師，我們喝一杯吧!
營(yíng)造節日氣氛，拉動(dòng)酒的銷(xiāo)售。
相關(guān)支持：商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
pop支持——市場(chǎng)科
d、書(shū)店——本人憑教師證購買(mǎi)圖書(shū)打8折!
口號：用愛(ài)蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂
相關(guān)支持：商品選擇——采購部
商品陳列——煙酒組
pop支持——市場(chǎng)科
活動(dòng)配合：
1、營(yíng)運部經(jīng)理負責協(xié)調各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負責作好宣傳及相關(guān)的作文評選組織工作。
2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)12
一、背景分析郵政賀卡是宣傳和服務(wù)的巧妙組合，是一項能夠發(fā)揮郵政企業(yè)綜合優(yōu)勢的高效業(yè)務(wù)，有著(zhù)巨大的市場(chǎng)空間和利潤空間，它作為一項長(cháng)效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù)，只有注重不斷拓展新的營(yíng)銷(xiāo)模式、不斷構思學(xué)習新的設計理念、提高設計水平，并賦予郵政賀卡新的內涵，才能更好地吸引新老客戶(hù)，擴大市場(chǎng)空間。目前郵-政賀卡已成為函件的支柱業(yè)務(wù)，對保持函件業(yè)務(wù)又好又快的發(fā)展具有深遠的戰略意義。在集團公司開(kāi)局之年，傾力抓好20賀卡的發(fā)行、銷(xiāo)售工作對今明兩年函件業(yè)務(wù)的發(fā)展，對于調整業(yè)務(wù)結構，拓展函件市場(chǎng)，提高企業(yè)效益將起到至關(guān)重要的作用。
二、業(yè)務(wù)特點(diǎn)郵政賀卡除了在圣誕、元旦、春節期間相互祝福外，同時(shí)還是一種新興的廣告媒體，對企事業(yè)單位具有良好的宣傳作用，能突出企事業(yè)單位的品牌形象，突顯企業(yè)理念，增強客戶(hù)對企業(yè)品牌的認知度和忠誠度，是企業(yè)擴大知名度、樹(shù)立良好形象、密切員工和用戶(hù)關(guān)系的得力助手。郵政賀卡具有廣告成本低、目標性強、收益大，實(shí)現性?xún)r(jià)比等特點(diǎn)。
三、業(yè)務(wù)發(fā)展目標20年郵政賀卡的基本思路是：主攻定制，調整結構，做大銷(xiāo)售;創(chuàng )新產(chǎn)品，注重功能，提升服務(wù);做強城區，力拓縣域，強勢推進(jìn)，整合傳播。采用創(chuàng )新式的營(yíng)銷(xiāo)管理體系，整合團隊的智慧和力量，實(shí)現集成式客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)，整合全局營(yíng)銷(xiāo)資源，重點(diǎn)加強對政府、中小企業(yè)的開(kāi)發(fā);調整結構，擴大規模，力爭20賀卡單價(jià)較上年提高0。3元。
四、目標客戶(hù)分析將郵政賀卡目標市場(chǎng)劃分為十大行業(yè)，針對不同的客戶(hù)群體采用不同的營(yíng)銷(xiāo)方案。
1、大客戶(hù)：穩定開(kāi)發(fā)大客戶(hù)群體，要加強與客戶(hù)的溝通，了解雙方業(yè)務(wù)的結合點(diǎn)或問(wèn)題點(diǎn)，想客戶(hù)之所想，根據客戶(hù)所處行業(yè)市場(chǎng)特征，制定詳細可行的推薦方案，以方案營(yíng)銷(xiāo)為主，同時(shí)提供數據庫商函的增值服務(wù)。
2、中小企業(yè)客戶(hù)：20年應重點(diǎn)加強小中小企業(yè)客戶(hù)的開(kāi)發(fā)，這類(lèi)目標客戶(hù)主要分布在各中小企業(yè)、農村市場(chǎng)等。對于中小客戶(hù)市場(chǎng)應采取定制和銷(xiāo)售相結合的方式，引導客戶(hù)利用企業(yè)拜年卡進(jìn)行促銷(xiāo)，突出郵政賀卡在傳遞祝福和維護客戶(hù)關(guān)系方面的作用，展示郵政數據庫營(yíng)銷(xiāo)。
3、老客戶(hù)：加強與老客戶(hù)的溝通，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展，以情感營(yíng)銷(xiāo)為主，同時(shí)推介高端產(chǎn)品，力爭使老客戶(hù)對拜年卡的業(yè)務(wù)種類(lèi)進(jìn)行調整。并積極動(dòng)員客戶(hù)選擇信卡型、賀卡型本
4、新客戶(hù)：增強對賀卡的宣傳力度，突出賀卡的情感交流和文化特性，吸引新客戶(hù)。
五、營(yíng)銷(xiāo)策略
1、強勢啟動(dòng)和組織推進(jìn)對20年郵政賀卡進(jìn)行品牌的傳播和推廣，使之有效的覆蓋目標受眾，拓展賀卡的品牌影響力。將張張飽含了豐富的人文意蘊，傳遞著(zhù)真情與祝福的郵政賀卡推向社會(huì )。成立郵政賀卡專(zhuān)項領(lǐng)導小組，由各縣市局一把手親自負責此項工作，同時(shí)制訂相應的考核與獎勵政策，要求獎勵政策在各縣市局內進(jìn)行張貼，全額兌現到開(kāi)發(fā)人員。
2、細分市場(chǎng)，整合營(yíng)銷(xiāo)成立營(yíng)銷(xiāo)項目組，對行業(yè)客戶(hù)進(jìn)行具體細分，本著(zhù)誰(shuí)開(kāi)發(fā)，誰(shuí)維護的原則，在做好原有客戶(hù)維護的同時(shí)，找準潛在客戶(hù)，深挖客戶(hù)潛能，根據不同客戶(hù)需求，制定不同營(yíng)銷(xiāo)策略，促進(jìn)賀卡功能性開(kāi)發(fā)，客戶(hù)經(jīng)理應對郵政賀卡客戶(hù)進(jìn)行逐一回訪(fǎng)，了解客戶(hù)單位去年郵政賀卡的使用情況，今年的需求情況，以及對郵政服務(wù)的意見(jiàn)和建議。
也可開(kāi)發(fā)一些大項目以帶動(dòng)增長(cháng)，如：
(1)與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門(mén)等企業(yè)合作，牽頭各市、區政府部門(mén)，對民工群體開(kāi)發(fā)“愛(ài)在心中”郵政賀卡業(yè)務(wù)：用郵政賀卡的方式在節日期間向貧困職工、勞模和老人們表示節日的問(wèn)候，贊助企業(yè)同時(shí)起到宣傳企業(yè)形象的目的。
(2)聯(lián)合交-警部門(mén)，制作宣傳新交通法和交通安全知識的郵政賀年卡。以寄發(fā)拜年卡的形式，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。
(3)酒店、旅行社、品牌店和商場(chǎng)專(zhuān)柜市場(chǎng)以節日促銷(xiāo)為切入點(diǎn)積極引導以上商家以自有的vip客戶(hù)資料為基礎，配以郵政賀卡附加設計的打折券、優(yōu)惠券等功能，新年問(wèn)候提高vip客戶(hù)忠誠度的同時(shí)，進(jìn)一步提高銷(xiāo)售額。
(4)通信市場(chǎng)以回報客戶(hù)、體驗新業(yè)務(wù)為切入點(diǎn)與移動(dòng)、聯(lián)通等通信公司合作開(kāi)發(fā)回報客戶(hù)型郵政賀卡和新業(yè)務(wù)體驗型賀卡，可將信卡或賀卡設計成小額電話(huà)卡或充值卡，針對年消費金額達到一定額度的忠實(shí)客戶(hù)(vip客戶(hù))進(jìn)行回報，并致以節日的祝福。
(5)教育市場(chǎng)以提升形象、招生宣傳為切入點(diǎn)針對高等院校、職業(yè)教育學(xué)校、各類(lèi)民辦學(xué)校和培訓機構，利用郵政賀卡向當年初中、高中畢業(yè)生和各學(xué)校招生負責人宣傳學(xué)校的招生信息，既可提高學(xué)校的知名度，同時(shí)為學(xué)校的下一年招生工作打下良好的基矗與私立、貴族類(lèi)學(xué)校合作開(kāi)發(fā)“期終成績(jì)單”專(zhuān)用中郵賀卡，將學(xué)生成績(jì)和教師評語(yǔ)直接打印在賀卡內頁(yè)上，郵寄給學(xué)生或家長(cháng)。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)13
歡樂(lè )歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開(kāi)始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開(kāi)展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。
一、時(shí)間安排：9月1日——9月8日為準備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。
二、比賽地點(diǎn)：錢(qián)柜歌廳
三、參加人員：全體教職工
四、歌曲選擇及要求：
1、歌唱內容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。
2、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚�(gè)人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到莊敏紅處。
五、活動(dòng)組織領(lǐng)導：
1、評委：邀請園領(lǐng)導：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔任評委工作。
2、評獎：
獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標準和計分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無(wú)唱法上的毛病，無(wú)中途重唱、停唱現象。(4分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂(lè )感好，有較強的理解表現能力，能充分表達歌曲的內容。(2分)
(3)音準、節奏、音樂(lè )理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿(mǎn)，競技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)
評分最后結果以10分制進(jìn)行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。
六、有關(guān)事項安排。
1、確定主持人一名，(莊敏紅)
2、分數統計、獎狀書(shū)寫(xiě)(吳凌云、謝艷)
3、錢(qián)柜團購票：(錢(qián)春花、萬(wàn)錚、范珺)
4、照相(王永)。
5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(莊敏紅)。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)14
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
2、在了解的基礎上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝第XX屆教師節。
活動(dòng)過(guò)程：
一、謎語(yǔ)
老師：同學(xué)們好，這節課我們是班會(huì )課，在上課之前老師要給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè )。
謎底：教師節
老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是“慶祝教師節”。
板書(shū)：慶祝教師節
二、知識搶答
老師：這節課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比賽，每題時(shí)分，積分勝出。
1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？
2、每年的幾月幾日是教師節？
3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)？
4、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評比
三、故事
進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學(xué)講述個(gè)感人的小故事。
故事：《程門(mén)立雪》
四、學(xué)習兒歌。
如果我們是星星，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì )了我們飛行。
如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……
��！我愛(ài)您！
五、總結：
今天我們這節慶祝教師節班會(huì )課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)。
教師節活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景：隨著(zhù)我國的日益強大“科教興國”方針的巨大優(yōu)勢得到發(fā)揮。教師這一職業(yè)日益受到社會(huì )的承認和尊重，**年教師節來(lái)臨之際，本論壇將組織相應活動(dòng)來(lái)祝福我們的教師，祝福我國的教育事業(yè)。
二、活動(dòng)目的和意義：
教師是“人類(lèi)心靈的工程師”是人類(lèi)文明的締造者，在教師到來(lái)的時(shí)候，感恩教師。對于提升社會(huì )尊師重教之風(fēng)的興起意義深遠。作為師范學(xué)院則更能強化我校學(xué)科優(yōu)勢。吸引更多的學(xué)生關(guān)注教師，并投身教育事業(yè)》
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)一：逝去的大師
起：韓愈《師說(shuō)》朗讀片段（見(jiàn)附件1）
1、簡(jiǎn)介教師節的相關(guān)歷史。
2、談教育發(fā)展成就及教育與教師的關(guān)系，
3、逝去的大師——國學(xué)大師—季羨林，師道楷�！T千秋（“5·12”地震中犧牲），奉獻山區教育—***等
第二項活動(dòng)：師范類(lèi)學(xué)生支教
背景音樂(lè )：《寂靜之聲》（奧斯卡獲獎電影畢業(yè)生主題歌）見(jiàn)附件2
1、簡(jiǎn)介我校頂編支教活動(dòng)的成績(jì)及發(fā)展目標
2、支教學(xué)生訪(fǎng)談，
嘉賓：楊睿（2009“感動(dòng)校園”十大人物，文學(xué)院07級漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本班）
人文與社會(huì )學(xué)院大龍山立新小學(xué)支教小組等，
3、招生就業(yè)處老師訪(fǎng)談，
嘉賓：楊**老師（文學(xué)院）
第三項活動(dòng)：中小學(xué)難忘教師趣談（感恩環(huán)節）
背景音樂(lè )：《睡在我上鋪的兄弟》、《校園的早晨》、《會(huì )讀書(shū)》等校園流行歌曲，
1、一百秒感恩。
本環(huán)節現場(chǎng)進(jìn)行，活動(dòng)進(jìn)行中將隨機抽取手機號碼（校園內用戶(hù)）連線(xiàn)。接聽(tīng)者須在一百秒的時(shí)間內敘述與教師一起的難忘經(jīng)歷或真摯的傳達對老師的感激之情。
2、幸運者反饋，幸運者可在本欄目規定的價(jià)格范圍內給自己的老師或父母挑選一件禮物，欄目組成員將全程陪同選購，并代為郵寄。
3、論壇交流。
注：第三項活動(dòng)前需一定的贊助，宣傳準備，宣傳方式如海報、校園論壇、QQ群等。
尾聲，歌曲《懂你》（滿(mǎn)文軍）
活動(dòng)策劃：***
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