廢物利用活動(dòng)策劃書(shū)范文
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，迎來(lái)新的工作目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的廢物利用活動(dòng)策劃書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)主題：
構建綠色亞運，回收可循環(huán)利用的廢品，讓垃圾變廢為寶。
二、活動(dòng)目的：
我系舉組辦此次活動(dòng)，旨在增強廣東食品藥品學(xué)院莘莘學(xué)子的環(huán)保意識，培養他們關(guān)注身邊環(huán)保小事、身體力行為環(huán)保事業(yè)服務(wù)的作風(fēng)。本屆活動(dòng)的的新亮點(diǎn)為“綠色循環(huán)”，通過(guò)本次活動(dòng)，幫助同學(xué)們養成新型的理性健康的生活方式：少用一次性用品，節約資源，重復利用可循環(huán)利用的物品。同時(shí)，愿為祖國環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，力爭將現代生活與環(huán)保理念相融合，普及到全校師生中譜寫(xiě)我校促環(huán)保的新篇章。
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月20日－11月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
我校醫務(wù)室大廳
五、參與人員：
系生活部干事及環(huán)保志愿者
六、活動(dòng)對象：
我校全體學(xué)生
七、活動(dòng)參與人數：
60人左右
八、活動(dòng)流程：
10月20日—10月23日：召開(kāi)5—7次小組會(huì )議，對此次活動(dòng)中的細節以及環(huán)保物品的設計進(jìn)行仔細研討；
10月23日—10月29日：進(jìn)行展板，海報，橫幅的前期宣傳：
10月29日到10月31日：完成策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)：
11月1日：召開(kāi)會(huì )員大會(huì )，安排會(huì )員此次活動(dòng)的值班流程；
11月2日－11月6日：各分配小組按照部長(cháng)的通知守時(shí)值班，進(jìn)行廢品的回收；
11月7日：所用會(huì )員利用所回收的廢品制作一個(gè)環(huán)保物品;
11月8日—11月12日：所做的環(huán)保物品在校園進(jìn)行展覽。
九.活動(dòng)具體流程
一）攤位設置：9點(diǎn)在醫務(wù)室大廳設置攤位，擺放分類(lèi)回收袋，并且準備好“以物易物”的`禮品
二）人員安排：攤位由3小組負責，每組3人，輪流換班（11：00—12：00，12：00—13：30，16：00—17：00），主要負責招待捐物者和物品分類(lèi)。上門(mén)回收的小組成員14：45集合，由小組長(cháng)點(diǎn)名，交代注意事項，發(fā)麻袋。15：00小組長(cháng)帶領(lǐng)組員上門(mén)回收。另外安排1組人員負責到各宿舍樓下接應搬東西，將東西搬到攤位處分類(lèi)。照相組要負責將活動(dòng)過(guò)程紀錄下來(lái)，用于成果展示。17：00左右活動(dòng)結束。
三）廢品變賣(mài)：活動(dòng)前由外聯(lián)部聯(lián)系收買(mǎi)廢品的人；回收結束后，會(huì )員代表小組及其他部門(mén)干事一起把廢品變賣(mài)。
四）注意事項：小組長(cháng)記好組員的聯(lián)系方式，遲到5分鐘不等；工作人員注意形象，文明禮貌；工作人員要保證自身安全；若遇下雨天，則活動(dòng)推遲，再作通知。
五）后期工作：
a．結算募集資金，聯(lián)系捐款單位。
b．收集會(huì )員參加活動(dòng)的信息反饋。
c．總結經(jīng)驗，寫(xiě)活動(dòng)總結報告。
環(huán)保從小事做起項目：
項目?jì)热荩?/p>
活動(dòng)內容：
1.展示區：
名稱(chēng)：迎綠色亞運，建環(huán)保校園
展板內容分為三個(gè)部份：綠色亞運—講述綠色亞運的理念；調查小組的成果；環(huán)保小tips—介紹日常生活中的環(huán)保小知識以及一些好的環(huán)保網(wǎng)（若參加活動(dòng)的朋友愿意，請他們留下郵箱地址，活動(dòng)后給他們發(fā)送關(guān)于綠色世博、環(huán)保小知識的文章。建議使用純文本發(fā)送（直接粘貼到e－mail上發(fā)送），方便閱讀，且可避免擔心下載中毒而干脆不下載的情況。）；變廢為寶—介紹把廢品制成手工藝的方法，同時(shí)可在該內容附近設一個(gè)展臺（擺放巧巧秀的作品），有人在旁教折紙等一些廢物利用的方法。
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