暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)范文
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暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇1
一、背景
在如今的中國西部地區，某些山區還存在著(zhù)嚴重缺乏教師的學(xué)校，在這些學(xué)校上學(xué)的孩子，他們只能枯燥的學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)等科目，毫無(wú)學(xué)習其他興趣科目的途徑。為了能培養孩子們廣泛的興趣愛(ài)好，為了能更好地呵護祖國的花朵。我隊積極響應學(xué)院培養大學(xué)生厚德奉獻之號召，主動(dòng)聯(lián)系山區學(xué)校，開(kāi)展暑期支教活動(dòng)!
二、目的
本次暑期支教活動(dòng)旨在幫助山區兒童培養廣泛興趣愛(ài)好，同時(shí)將山區孩子現狀反饋給社會(huì )，從而獲取更多公益資源，本次活動(dòng)亦為響應學(xué)院號召，豐富學(xué)院同學(xué)暑期生活，培養支教同學(xué)奉獻精神。本次暑期支教活動(dòng)，對山區孩子和支教大學(xué)生都有著(zhù)非同一般的收獲，具有重大的意義!
三、安排
(一)時(shí)間與地點(diǎn)
本次支教活動(dòng)時(shí)間定于二零xx年七月，為期十五天!于七月初支教同學(xué)放假后出發(fā)，七月中下旬返回。
本次支教活動(dòng)地點(diǎn)為四川省宜賓市屏山縣農溪鄉人民小學(xué)與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學(xué)。
(二)人員配置
(三)前期準備
由于本次支教地點(diǎn)在于山區，路途遙遠艱險，交通不便，需步行，所以需要支教同學(xué)有過(guò)硬的身體素質(zhì)，為了提高支教同學(xué)身體素質(zhì)，我隊組織支教同學(xué)于五月二十日起，每日晚八點(diǎn)十分于學(xué)院運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行素質(zhì)拓展運動(dòng)，保障支教的順利!支教同學(xué)自行帶行李物品，我隊后勤人員準備防蚊、防蟲(chóng)、防蛇、的物品!
四、注意事項
(一)防范人身意外
為保障支教同學(xué)人身安全，支教出發(fā)前，我隊嚴格要求每位同學(xué)購買(mǎi)人身安全保險。在支教過(guò)程中，嚴禁任何人員以任何形式單獨外出。外出采購生活物資需提交申請，待橄欖石支教服務(wù)團以會(huì )議形式?jīng)Q定后，集體組隊外出!
(二)防范蚊蟲(chóng)叮咬與疾病
我隊后勤人員需準備防蟲(chóng)藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等!
五、經(jīng)費預算
(略)
暑期支教活動(dòng)策劃書(shū)篇2
一、活動(dòng)宗旨：立志義務(wù)支教，心系山區教育。
二、活動(dòng)目的和意義：
活動(dòng)目的：
1、為了響應國家號召，充分發(fā)揮科技文化優(yōu)勢，在豐富生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習、宣傳、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和建設社會(huì )主義新農村重要思想，激發(fā)我們成長(cháng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性，進(jìn)一步增強建設祖國的責任感、使命感和緊迫感，為實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標貢獻力量;
2、為了向山區教育事業(yè)貢獻一份力量，協(xié)助山區教學(xué)工作，幫助山區教師教學(xué)，緩解山區教師短缺造成的壓力;
3、為了給學(xué)生群體中有支教志愿和熱情的同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己，體驗生活的機會(huì )，也是為了號召更多人對貧困地區進(jìn)行了解和幫助;。
4、充分利用志愿者的宣傳作用，呼吁社會(huì )，將貧困地區學(xué)生學(xué)習生活情況反映給社會(huì )，爭取更多社會(huì )力量參與山區支教活動(dòng)，關(guān)注山區教育，關(guān)注留守兒童。
活動(dòng)意義:
1、改善山區教學(xué)環(huán)境，緩解了山區教師隊伍的壓力，為山區教育事業(yè)做出一定貢獻。
2、拓寬當地學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用，培養他們奉獻精神，樹(shù)立為社會(huì )對做貢獻的理想。
3、培養當代大學(xué)生對社會(huì )的責任感和社會(huì )公益心，能夠對社會(huì )造成影響，吸引更多的社會(huì )力量為支教事業(yè)做出貢獻。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20xx年7月19日——8月3日寧夏中衛姚灘學(xué)校
四、活動(dòng)對象：姚灘學(xué)校學(xué)生
五、活動(dòng)流程：
(一)前期準備：
(1)通過(guò)社團成員與學(xué)校、政府、山區學(xué)校交流聯(lián)系選擇適合支教時(shí)間及地點(diǎn)，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設施、師資等)和所在地區的基本狀況(包括經(jīng)濟、生活基本條件等)。
(2)主動(dòng)聯(lián)系當地政府、教育部門(mén)、學(xué)校，通過(guò)學(xué)校老師得知支教地點(diǎn)基本情況和學(xué)生的'基本信息，并做好記錄備案。
(3)活動(dòng)前宣傳：首先在社團內部進(jìn)行動(dòng)員大會(huì )。鼓勵大家關(guān)注山區兒童的教育現狀，號召大家積極參與。
1.支教志愿者要求:有團隊精神,能吃苦耐勞,有較好的表達能力(把復雜的知識簡(jiǎn)單化,思路清晰,有條理),能活躍課堂氣氛。
2.篩選方法:首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力,其次學(xué)生會(huì )內部會(huì )員通過(guò)志愿者平常的表現綜合考慮。
(4)支教志愿者的培訓
1.對此次培訓活動(dòng)的材料的收集。
2.請專(zhuān)業(yè)老師對志愿者進(jìn)行培訓。
3.基本事項的交代包括:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛、帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,突發(fā)事件的應急處理)
(5)確定各個(gè)方面負責人以及各負責人職責分工
(二)中期活動(dòng)：
(1)與接受支教的學(xué)校確定時(shí)間及相關(guān)事宜
(2)確定支教志愿者名單及教案
(3)教學(xué)活動(dòng)內容：主要從地理，人文，安全等角度，向學(xué)生們進(jìn)行講解介紹，使他們認識自己的家鄉，認識自己的祖國，進(jìn)而認識這個(gè)世界，樹(shù)立正確的世界觀(guān)人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。
�、傥幕�(lèi)教學(xué)：
歷史故事：給當地學(xué)生講一些有趣的歷史故事，傳說(shuō)，成語(yǔ)典故等;
民俗風(fēng)情：介紹漢族和少數民族的民族特色;
世博視角：給當地學(xué)生介紹中國發(fā)達地區的情況，如大城市的學(xué)生的學(xué)習生活;
海外采風(fēng)：向學(xué)生們介紹各國豐富多彩的文化;
今日中國：中國的現代化建設概況。
�、谡Z(yǔ)言類(lèi)教學(xué)(包括中文、英語(yǔ))：
讓學(xué)生們接觸漢語(yǔ)及英語(yǔ)生動(dòng)的一面，以更多的趣味性區別于一般課堂的語(yǔ)文及英語(yǔ)教學(xué)，增強學(xué)生們的語(yǔ)言運用能力，激發(fā)他們對漢語(yǔ)的熱愛(ài)和對祖國的熱愛(ài)，對外語(yǔ)的學(xué)習興趣及積極性。
�、垠w育類(lèi)教學(xué)
趣味球類(lèi)：如籃球等;
武術(shù)風(fēng)采：武術(shù)電影或表演視頻欣賞，簡(jiǎn)單武術(shù)知識，武術(shù)操學(xué)習;
游戲體驗：在操場(chǎng)進(jìn)行各種集體游戲。
�、芪乃囶�(lèi)教學(xué)
載歌載舞：支教同學(xué)和學(xué)生一起唱歌跳舞;
美術(shù)欣賞：支教同學(xué)給當地學(xué)生欣賞一些美術(shù)作品，并教授一些簡(jiǎn)單的美術(shù)課程。
�、葑匀恢R類(lèi)教學(xué)
趣味試驗：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗;
手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;
科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。
(三)后期活動(dòng)
(1)聽(tīng)取校方意見(jiàn)及做好學(xué)生和家長(cháng)的調查工作。
(2)召開(kāi)負責人會(huì )議對此次活動(dòng)進(jìn)行總結。
(3)確立長(cháng)期合作的共識，將雙方的友誼延續下去。
六、應急方案及相關(guān)注意事項：
1、注重培養孩子們的文化素養，提高文化底蘊，保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù),篩選合適的支教人員。
2、增加課外知識，提高孩子們的學(xué)習興趣。注意保證課程的連續性，真正是支教活動(dòng)產(chǎn)生更大成效。
3、發(fā)現安排課程不符合客觀(guān)情況，及時(shí)調整教學(xué)安排。
4、不打擾支教學(xué)校的正常上課秩序。
5、要求每名支教人員文明禮貌熱情開(kāi)朗舉止文雅著(zhù)裝整潔。
6、注意飲食衛生、自身安全、支教學(xué)生的安全。
7、在戶(hù)外進(jìn)行第二課堂教育時(shí)，注意當天天氣并做好防護措施。
8、事先查明當地村民的風(fēng)俗習慣，避免與當地村民的生活習慣發(fā)生沖突。
9、注意團隊行動(dòng)，盡量避免單獨行動(dòng)，以保證各隊員安全。
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