硬筆書(shū)寫(xiě)風(fēng)采大賽策劃書(shū)
為了豐富校園文化生活，提高同學(xué)們自身文化素養和對學(xué)習的積極性，我班輔導員兼團總支書(shū)記羅靜老師，特舉辦此次比賽。詩(shī)歌朗誦大賽，主要是為了引起同學(xué)們對于語(yǔ)言表達能力及硬筆書(shū)寫(xiě)重要性的重視。并且為同學(xué)們參加普通話(huà)、三筆考試提供一個(gè)有力的鍛煉平臺，現將具體流程策劃安排如下：
一、比賽時(shí)間：
20xx年5月20日
二、比賽地點(diǎn)：
三號教學(xué)樓501教室
三、比賽對象：
1001班全體同學(xué)
四、邀請評委：
學(xué)生會(huì )主席馬凱、廣播站成員
五、主要負責人：
1001班全體班委
六、主持人：李子亞
七、比賽流程：
�。�1）普通話(huà)：同學(xué)們依次按學(xué)號抽選朗讀內容（時(shí)間不得超過(guò)2分鐘）進(jìn)行朗讀，評委打分；
�。�2）粉筆測試：將黑板上的.已有通訊內容進(jìn)行抄寫(xiě)（自帶小黑板），評委打分；
�。�3）鋼筆測試：將黑板上已有通訊內容寫(xiě)到稿紙上；
六、評分標準：
分數為十分制，評委打分需保留到小數點(diǎn)后兩位
1、精神面貌（20%）
自然大方、出入有禮有序、精神飽滿(mǎn)、衣著(zhù)得體。
2、朗誦能力（30%）
普通話(huà)標準、吐字清晰、節奏韻律明顯。
3、藝術(shù)處理（30%）
感情充沛，能準確把握作品內涵與格調。
4、表現風(fēng)格（20%）
能代表不同時(shí)代的不同流派，不同風(fēng)格
七、獎項設置
普通話(huà)和硬筆書(shū)寫(xiě)各選出班級前三名
望同學(xué)們引起對本次活動(dòng)的重視，為比賽做好充分的準備，給自己創(chuàng )造一個(gè)搏擊長(cháng)空，放飛自我的空間來(lái)展示自己的風(fēng)采。
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