大學(xué)生義務(wù)整理圖書(shū)館的活動(dòng)策劃書(shū)范文
x年12月11日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市圖書(shū)館
活動(dòng)內容：
1、召集志愿者
2、對圖書(shū)進(jìn)行整理
參加人數: 2
參與對象：求真學(xué)院基礎部“滴水”公益服務(wù)團113034青年志愿者支隊
一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介：圖書(shū)館是一個(gè)專(zhuān)門(mén)收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機構。文獻是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎。關(guān)于圖書(shū)館的作用，或說(shuō)圖書(shū)館的社會(huì )職能，1975年國際圖聯(lián)在法國的里昂召開(kāi)的圖書(shū)館職能科學(xué)討論會(huì )上，一致認為主要是四種：
�。�1）保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)。
圖書(shū)館的產(chǎn)生，是保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書(shū)館這一機構，人類(lèi)的社會(huì )實(shí)踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識者得以系統地保存并流傳下來(lái)，成為今天人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。。
�。�2）開(kāi)展社會(huì )教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動(dòng)知識和勞動(dòng)技能，圖書(shū)館從而真正走入平民百姓當中，擔負起了對工人的.科學(xué)知識文化教育的任務(wù)�，F代社會(huì )，圖書(shū)館成為繼續教育、終身教育的基地，擔負了更多的教育職能。
�。�3）傳遞科學(xué)情報。
傳遞科學(xué)情報，是現代圖書(shū)館的一個(gè)重要職能。圖書(shū)館豐富、系統、全面的圖書(shū)信息資料，成為圖書(shū)館從事科學(xué)情報傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì )，圖書(shū)館的科學(xué)情報功能將得到加強。
�。�4）開(kāi)發(fā)智力資源。
圖書(shū)館收藏的圖書(shū)資料，是人類(lèi)長(cháng)期積累的一種智力資源，圖書(shū)館對這些資源的加工、處理，是對這種智力資源的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，圖書(shū)館將這些圖書(shū)資料提供利用，是開(kāi)發(fā)圖書(shū)館用戶(hù)的腦力資源。換言之，圖書(shū)館承擔有人才培養的職能。
另外，圖書(shū)館作為一個(gè)文化教育機構，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能：
�。�5）提供文化娛樂(lè )。
圖書(shū)館提供的服務(wù)，滿(mǎn)足了社會(huì )對文化娛樂(lè )的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設當中，起到了不可磨滅的作用。
書(shū)籍擺放的規范性直接影響著(zhù)圖書(shū)館的功能。在此背景下 我班組織了此次互動(dòng)
二、 活動(dòng)目的:
整理圖書(shū)，規范圖書(shū)擺放，方便市民借取圖書(shū)
三、 活動(dòng)準備：
1.由支隊長(cháng)聯(lián)系圖書(shū)館負責人，進(jìn)行溝通
2．安排志愿者人員
四、 活動(dòng)過(guò)程：
1.將歸還的書(shū)放回原位
2.將書(shū)架上擺放不正確的書(shū)放回原位
五、 活動(dòng)總結和意義：本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來(lái)更方便的到圖書(shū)館的獲取需要的圖書(shū)，也讓同學(xué)們了解圖書(shū)館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加充分地去利用圖書(shū)館的豐富資源。
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