大學(xué)校園的活動(dòng)的策劃書(shū)模板
篇一：大學(xué)校園的活動(dòng)的策劃書(shū)模板
一、活動(dòng)目的。
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現我校的特色文化，學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )部特面向全校開(kāi)展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學(xué)習電腦知識的興趣和積極性，使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。
二、活動(dòng)主題：感受電腦知識之樂(lè )趣，展現電腦知識之魅力。
三、活動(dòng)方式及要求：
1、活動(dòng)時(shí)間：____日_____日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：______________。
3、活動(dòng)形式：
以班級為單位出代表隊，開(kāi)展現場(chǎng)的室內競賽活動(dòng)，并根據報名隊數最終決出一、二、三等獎若干代表隊（注： 每一個(gè)班級只能派出一個(gè)隊伍，每個(gè)隊伍的人數上限為3人）。
4、報名方式：
由各班同學(xué)自行組隊，或通過(guò)某種形式班內選拔組隊，最終由各班學(xué)委統一將名單發(fā)至郵箱：
四、前期工作安排。
1、大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。
2、發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作。
3、事先邀請活動(dòng)期間的各位評委和嘉賓。
4、置備活動(dòng)期間所需的各種用品、道具及獎品。
5、活動(dòng)開(kāi)始前會(huì )場(chǎng)的布置、人員的組織安排。
五、活動(dòng)流程：
本次電腦知識競賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節，其中競賽流程占據兩個(gè)環(huán)節，即預賽環(huán)節和決賽環(huán)節（參加預賽比賽的幾支代表隊，在預賽時(shí)通過(guò)做題選拔，然后進(jìn)入復賽）
1、預賽環(huán)節。
全部隊伍來(lái)到規定的科室進(jìn)行筆試，通過(guò)分數的高低，決出進(jìn)入復賽的隊伍。進(jìn)入復賽的隊伍再經(jīng)過(guò)一輪筆試，分數從高到底選出最終的隊伍進(jìn)入決賽。
2、決賽環(huán)節（6支代表隊）。
�。�1）搶答階段（6輪）。
此階段由主持人公布題目，在主持人示意開(kāi)始搶答之后，各小隊通過(guò)手機搶答問(wèn)題，答對加30分，答錯扣20分（注：因沒(méi)有搶答器，由活動(dòng)組織方統一給各代表隊配備同一型號的手機一部，搶答開(kāi)始前，手機一律放在桌上，搶答開(kāi)始時(shí)，方可拿起手機撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答；若在主持人示意搶答開(kāi)始之前，有代表隊拿起或撥打手機，則視為犯規，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續搶答）。
�。�2）限時(shí)回答階段（2輪）。
由各隊自行選擇題目（第一輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序；第二輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的`順序），在規定時(shí)間內回答。{60秒}
�。�3）愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
�。ù穗A段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機會(huì )，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎）此階段包含3種類(lèi)型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話(huà)，在總得分的基礎上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話(huà)將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會(huì )，可用可不用；各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題（此階段可采用實(shí)時(shí)計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題）。
3、頒獎環(huán)節。
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書(shū)及獎品，活動(dòng)結束前，有請嘉賓對此次活動(dòng)作簡(jiǎn)要點(diǎn)評
六、經(jīng)費預算。
一等獎獎品：xx元；二等獎獎品：xx元；三等獎獎品：xx元；宣傳海報及展板：xx元；代表隊員、工作人員用水（xx瓶）：xx元；打印、答題板：xx元；記號筆（xx支）：xx元；證書(shū)（xx張）、獎狀（xx張）xx元。
總計：xx元。
八、可預見(jiàn)的困難及注意問(wèn)題及細節。
1、會(huì )場(chǎng)的整體布局，包括代表隊員的席位安排，評委、嘉賓的席位安排，應充分考慮場(chǎng)地的狀況、面向觀(guān)眾的方式以及安排計分員等。
2、為保證活動(dòng)的參與性和氛圍，應確定充足的領(lǐng)掌人員調控活動(dòng)氣氛和節奏，確�；顒�(dòng)中無(wú)尷尬冷場(chǎng)。
3、確定充足的工作人員，負責維護秩序、發(fā)放禮品、傳遞話(huà)筒等。
4�？深A見(jiàn)，在代表隊答題的空擋，參賽人員及主持人會(huì )比較安靜，現場(chǎng)觀(guān)眾席里可能會(huì )有騷動(dòng)，主持人應適時(shí)地維持秩序。
5、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，應保證及時(shí)地計分及傳遞分數。
策劃方：____________________
主辦方：____________________
合辦方：____________________
______年______月_____號
篇二：大學(xué)校園的活動(dòng)的策劃書(shū)模板
一、策劃書(shū)名稱(chēng)。
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“xx年xx月xx日信息系xx活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動(dòng)目的及意義：
活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫(xiě)出。
四、活動(dòng)名稱(chēng)：
根據活動(dòng)的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱(chēng)。
五、活動(dòng)目標：
此部分需明示要實(shí)現的目標及重點(diǎn)（目標選擇需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性）。
六、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費預算：
活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。
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