校史講解員風(fēng)采大賽的策劃
篇一：校史講解員風(fēng)采大賽
常熟理工學(xué)院
校史講解員風(fēng)采大賽
校史講解員風(fēng)采大賽
策劃案
一、 活動(dòng)主題
散發(fā)個(gè)人才情彰顯理工風(fēng)采
二、 舉辦單位
常熟理工化學(xué)與材料工程學(xué)院學(xué)生分會(huì ) 外聯(lián)部
三、活動(dòng)目的
1.增強本校大學(xué)生對校史的認識理解，熟悉常熟理工學(xué)院的發(fā)展歷程。 2.加強校園學(xué)生凝聚力，發(fā)揚校園文明建設精神。
3.培養學(xué)生的語(yǔ)言溝通能力，增強學(xué)生認識校史，理解校史的積極性。 4.為學(xué)校培養新的校園講解員的新生力量，使得外來(lái)參觀(guān)人員，以及新生入校時(shí)能夠更加清楚的認識常熟理工學(xué)院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現在人們面前。
四、活動(dòng)對象
全體在校學(xué)生
五、參賽條件
1. 對參賽目的有清楚的認識，思想積極進(jìn)步，道德品質(zhì)優(yōu)良； 2. 熱愛(ài)校史解說(shuō)，普通話(huà)標準，形象氣質(zhì)較好，
3. 身體健康，精力充沛，有較強的集體觀(guān)念和組織紀律性； 4. 吃苦耐勞，服從指揮，責任心強，富有團隊協(xié)作精神； 5. 具有良好的語(yǔ)言溝通能力和工作協(xié)調能力。
六、活動(dòng)準備
1.化學(xué)院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部，安排相關(guān)事宜。
2.學(xué)生會(huì )內部會(huì )議，最終確定比賽內容，比賽形式。 3.整理校史材料，準備各階段的比賽內容，制定評分標準。 4.邀請評委，確定評委團。
5.確定個(gè)階段的比賽場(chǎng)地，和學(xué)校的相關(guān)部門(mén)協(xié)調好（這里主要是校史館）。
6.展開(kāi)校內的宣傳工作，做好活動(dòng)的動(dòng)員工作。 7.參賽人員的簡(jiǎn)單培訓以及資料發(fā)放。
七、工作安排
化學(xué)院學(xué)生會(huì )外聯(lián)部：負責與各個(gè)部門(mén)的協(xié)調工作，以及場(chǎng)地的租借，賽事
的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級人員的統計。邀請各階段的嘉賓。
學(xué)習部：負責監考，維持考場(chǎng)紀律
辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風(fēng)采大賽”初賽的考卷 宣傳部：活動(dòng)展板（�？吐。�，海報制作（聞道樓） 新聞部：新聞工作 八、活動(dòng)具體安排：
宣傳階段：（時(shí)間）主要分為兩塊，一是在�？吐￠T(mén)前放展板，聞道樓入口張
貼海報。二是進(jìn)班宣傳，通知各學(xué)院學(xué)生會(huì )，本學(xué)院主要通知各班級的團支書(shū)和班長(cháng)做班級的宣傳工作。
報名階段：5.13----5.14參賽人員資料整理。 初賽階段：5月16日18:30------20:00
活動(dòng)形式：筆試 比賽地點(diǎn)：聞道樓 教室
評分標準：主要是考察學(xué)生對校史的了解，按分數高低選出進(jìn)入第二輪人員 復賽階段：5月23日18:30---20:30
活動(dòng)形式：五分鐘現場(chǎng)講解（最好有ＰＰＴ），現場(chǎng)問(wèn)答 比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
評分標準：１>學(xué)生自我介紹（主要是考察學(xué)生的普通話(huà)是否標準，是否能夠清楚的突出自我）
2>五分鐘講解（主要是考察學(xué)生的學(xué)生的語(yǔ)言組織表達能力，注意學(xué)生的個(gè)人氣質(zhì)與衣著(zhù)）
3>知識問(wèn)答（考察學(xué)生的應變能力，對校史的了解情況） 決賽階段：5月28日（周三）13:30----15:30 活動(dòng)形式：校史館現場(chǎng)講解 活動(dòng)地點(diǎn)：校史館
活動(dòng)內容：選手現場(chǎng)抽簽，按抽簽順序進(jìn)入校史館，現場(chǎng)講解，每位選手限時(shí)5分鐘。
評分標準：評委團根據選手的臨場(chǎng)表現和應變能力、選手的講解清晰度等方面對選手進(jìn)行打分，得出比賽的分數。
獎勵安排：一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人，最具魅力講解員一名，最具風(fēng)格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號。
九、獎勵機制
1.入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書(shū)及精美品。 2.開(kāi)具“志愿者服務(wù)”時(shí)長(cháng)證明。 3.擇優(yōu)推薦社會(huì )實(shí)踐崗位。
附：
校史講解員風(fēng)采大賽報名表
篇二：校史講解員風(fēng)采大賽策劃
校史講解員風(fēng)采大賽策劃
活動(dòng)主題：述理工風(fēng)華 展桃李氣韻
舉辦單位：校勤工助學(xué)中心
活動(dòng)目的：
1.增強本校大學(xué)生對校史的認識理解，熟悉常熟理工學(xué)院的發(fā)展歷程。
2. 加強校園學(xué)生凝聚力，發(fā)揚校園文明建設精神。
3.培養學(xué)生的語(yǔ)言溝通能力，增強學(xué)生認識校史，理解校史的積極性。
4.為學(xué)校培養新的'校園講解員的新生力量，使得外來(lái)參觀(guān)人員，以及新生入校時(shí)能夠更加清楚的認識常熟理工學(xué)院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現在人們面前。
活動(dòng)范圍：全體在校學(xué)生
出席人員：
初賽：學(xué)生會(huì )人員
復賽：主席團以及各部門(mén)部長(cháng)
決賽：校團委老師、校會(huì )主席
參賽條件： 1. 對參賽目的有清楚的認識，思想積極進(jìn)步，道德品質(zhì)優(yōu)良；
2. 熱愛(ài)校史解說(shuō)，普通話(huà)標準，形象氣質(zhì)較好，
3. 身體健康，精力充沛，有較強的集體觀(guān)念和組織紀律性；
4. 吃苦耐勞，服從指揮，責任心強，富有團隊協(xié)作精神；
5. 具有良好的語(yǔ)言溝通能力和工作協(xié)調能力。
活動(dòng)準備：
1.勤工助學(xué)中心內部會(huì )議，安排相關(guān)事宜。
2. 學(xué)生會(huì )內部會(huì )議，最終確定比賽內容，比賽形式。
3．整理校史材料，準備各階段的比賽內容，制定評分標準。
4.邀請評委，確定評委團。
1
5.確定個(gè)階段的比賽場(chǎng)地，和學(xué)校的相關(guān)部門(mén)協(xié)調好（這里主要是校史館）。
6．展開(kāi)校內的宣傳工作，做好活動(dòng)的動(dòng)員工作。
7.參賽人員的簡(jiǎn)單培訓以及資料發(fā)放。
工作安排：
勤工助學(xué)中心：負責與各個(gè)部門(mén)的協(xié)調工作，以及場(chǎng)地的租借，賽事的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級人員的統計。邀請各階段的嘉賓。
學(xué)習部：負責監考，維持考場(chǎng)紀律
辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風(fēng)采大賽”初賽的考卷
宣傳部：活動(dòng)展板（�？吐。�，海報制作（聞道樓）
新聞部：新聞工作
活動(dòng)具體安排：
宣傳階段：（時(shí)間）主要分為兩塊，一是在�？吐￠T(mén)前放展板，聞道樓入口張貼海報。二是進(jìn)班宣傳，主要通知各班級的團支書(shū)和班長(cháng)做班級的宣傳工作。 報名階段：5.2----5.5參賽人員資料整理。
初賽階段：5月7日18:30------20:00
活動(dòng)形式：筆試
比賽地點(diǎn)：聞道樓1212
評分標準：主要是考察學(xué)生對校史的了解，按分數高低選出進(jìn)入第二輪 人員
復賽階段：5月11日18:30---20:30
活動(dòng)形式：五分鐘現場(chǎng)講解（最好有ＰＰＴ），現場(chǎng)問(wèn)答
比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
評分標準：１>學(xué)生自我介紹（主要是考察學(xué)生的普通話(huà)是否標準，是
否能夠清楚的突出自我）
2>五分鐘講解（主要是考察學(xué)生的學(xué)生的語(yǔ)言組織表達能
2
力，注意學(xué)生的個(gè)人氣質(zhì)與衣著(zhù)）
3>知識問(wèn)答（考察學(xué)生的應變能力，對校史的了解情況） 決賽階段：5月17日13:30----15:30 活動(dòng)形式：校史館現場(chǎng)講解
活動(dòng)地點(diǎn)：校史館
活動(dòng)內容：選手現場(chǎng)抽簽，按抽簽順序進(jìn)入校史館，現場(chǎng)講解，每位選手限時(shí)5分鐘。
評分標準：評委團根據選手的臨場(chǎng)表現和應變能力、選手的講解清晰度等方面對選手進(jìn)行打分，得出比賽的分數
獎勵安排：一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人，最具魅力講解員一名，最具風(fēng)格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號。 獎勵機制
1.入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書(shū)及精美品。
2.開(kāi)具“志愿者服務(wù)”時(shí)長(cháng)證明。
3.擇優(yōu)推薦社會(huì )實(shí)踐崗位。
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篇三：關(guān)于招聘校史館講解員的啟事
關(guān)于招聘校史館講解員的啟事
校史館是校園文化的重要載體，是展示學(xué)校歷史變遷的窗口，也是對廣大師生進(jìn)行知校愛(ài)校教育的基地。經(jīng)過(guò)各界人士的共同努力，校史館正逐步成為渤海大學(xué)的新名片。為了進(jìn)一步做好本學(xué)年校史館的管理、解說(shuō)和服務(wù)工作，充分發(fā)揮校史館的宣傳、教育、展示功能，現擬計劃招聘學(xué)生講解員25—35名。請各學(xué)院積極配合，鼓勵學(xué)生踴躍報名，具體通知如下： 一、應聘條件
1．熱愛(ài)學(xué)校，樂(lè )于奉獻，敬業(yè)愛(ài)崗，誠信守時(shí)，顧全大局，有志提升自身語(yǔ)言表達和人際交流能力，有較強的團隊精神。 2．學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，能夠較好地處理學(xué)習與服務(wù)的關(guān)系。具有充裕的課余時(shí)間參加業(yè)務(wù)學(xué)習、崗前培訓、展示解說(shuō)活動(dòng)及校史館管理工作。
3. 身體健康，精神飽滿(mǎn)，性格開(kāi)朗，思維敏捷，舉止大方得體；體態(tài)勻稱(chēng)，五官端正，形象氣質(zhì)佳；男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。
4. 普通話(huà)流利，吐字清晰，聲音洪亮，具有較強的語(yǔ)言組織表達能力和溝通能力；英文口語(yǔ)好，能進(jìn)行熟練的英語(yǔ)會(huì )話(huà)者優(yōu)先。
二、招聘范圍
原則上從2012-2014級本科生中選拔；個(gè)人條件突出的研究生亦可參加報名。三、招聘考核內容
第一輪：面試內容（時(shí)間10月11日和10月12日） 1：自我介紹（兩分鐘之內）
2：學(xué)校任意景點(diǎn)講解（五分鐘以?xún)龋�，講解詞自行編寫(xiě)。
第二輪：考核內容（時(shí)間10月25日和10月26日） 1：校史館內試講
說(shuō)明：在第一輪面試結束后，我們將安排“以一帶六”培訓方式，即1名大二或大三的講解員帶6名面試者進(jìn)行為期兩個(gè)星期的校史館內培訓，為第二輪的考核做準備。 四、相關(guān)待遇
1.為講解員開(kāi)具“第二課堂”證明。
2.優(yōu)先加入校史館活動(dòng)社團，優(yōu)先在校史館進(jìn)行實(shí)習。 3.頒發(fā)校史館講解員聘書(shū)。
4.擇優(yōu)推薦參加校級評獎、評優(yōu)活動(dòng)。
5.每年評出若干名“金牌講解員”，并頒發(fā)證書(shū)和獎品。有突出貢獻者經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批酌情獎勵創(chuàng )新學(xué)分。 五、招聘考核方式
1.校史館組織第一輪面試，選取50—60人。 2.校評選組進(jìn)行第二輪面試，錄用25—35人。 六．其它事項
1．工作地點(diǎn)在圖書(shū)館一樓校史館。 2. 預計在10月下旬進(jìn)行講解員上崗培訓。
3．講解員工作按照學(xué)生下學(xué)期課余時(shí)間進(jìn)行統一安排。 七、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：趙佳美：15542847602
劉瑩： 15640636541 縱誠： 15542846275
有意者請登陸渤海大學(xué)校園網(wǎng)，瀏覽相關(guān)通知并下載“校史館
志愿者報名表”，填好后于10月8日送至行政2號樓302室。
報名截止時(shí)間：2014年10月8日 考核時(shí)間：初定2014年10月11日 咨詢(xún)電話(huà)：3400316（校史館）
渤海大學(xué)校史館辦公室
2014.09.15
校史館講解員管理辦法
校史館講解員的工作主要分為講解和日常管理兩部分，具體要求如下： 一．講解員基本要求
1、熱愛(ài)渤海大學(xué)，愿意利用課余時(shí)間為公眾服務(wù)，宣傳學(xué)校，以此為榮。
2、普通話(huà)標準、口齒清晰； 英語(yǔ)口語(yǔ)較好。
3、儀表儀容良好。著(zhù)裝得體、整潔，做到持證上崗、掛牌服務(wù)。講解時(shí)，做到微笑迎客、主動(dòng)熱情、端莊大方。
4、講解準確順暢。熟悉校史，講解內容規范，對參觀(guān)者的提問(wèn)，盡量做到有問(wèn)必答、有問(wèn)能答；對回答不了的問(wèn)題，致以歉意，表示下次再來(lái)時(shí)給予滿(mǎn)意回答。
5、注意講解節奏。有張有弛，快慢相宜，耐心細致、不急不躁。根據參觀(guān)者的關(guān)注點(diǎn)，適當調整行進(jìn)、講解速度。6、講解員一經(jīng)錄用，應服從校史館工作安排和管理。
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