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一次有意義的集體視聽(tīng)活動(dòng)策劃
【活動(dòng)目的】
1．懂得提高視聽(tīng)能力的重要意義。
2．通過(guò)訓練提高獲取信息的能力。
3．捕獲有效信息，豐富自己的生活，提高生活質(zhì)量。
【活動(dòng)準備】
教師準備一段5分鐘左右的錄像（例如《天氣預報》、風(fēng)光解說(shuō)片等）；
教師準備一部電影（例如《沖出亞馬遜》、《一個(gè)都不能少》《功夫熊貓1》《功夫熊貓2》《美麗人生》《納尼亞傳奇》等）
【活動(dòng)過(guò)程】
一、明確怎樣視聽(tīng)：
1、導入：這節課，我們先看一段錄像。
2、播放5分鐘錄像。
3、關(guān)閉錄像后出示幾個(gè)與錄像有關(guān)的問(wèn)題（包括畫(huà)面的、聲音的），找幾個(gè)學(xué)生回答。
對回答不到位的答案進(jìn)行歸類(lèi)、總結。
4、指導學(xué)生閱讀第205頁(yè)課文內容，總結對視聽(tīng)內容回答不好的原因。
�。�1）準備不足。無(wú)目的、無(wú)準備，不知道今天為什么而聽(tīng)，為什么而看。
�。�2）態(tài)度不端正。心有旁騖，漫不經(jīng)心，是看不好也聽(tīng)不好的。
�。�3）方法不妥當。視聽(tīng)效率的高低，取決于視聽(tīng)的方法和習慣。
5、怎樣才能增強視聽(tīng)能力、提高視聽(tīng)質(zhì)量呢。（讓學(xué)生根據課文內容歸納、總結）
�。�1）明確目的；
�。�2）充分準備；
�。�3）態(tài)度端正，專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神；
�。�4）方法得當，善于抓住主要情節、重點(diǎn)要點(diǎn)，眼耳并用。
二、有準備地進(jìn)行一次視聽(tīng)：
1、利用恰當時(shí)間，由教師結合學(xué)生意愿，讓學(xué)生觀(guān)看準備好的一部電影�？辞疤嵝褜W(xué)生注意：
�。�1）影片中的主要人物。
�。�2）影片的主要內容。
�。�3）關(guān)注細節。
2、觀(guān)看影片。
3、談?dòng)^后感想。
就主要情節、重要細節，或對影片的某些地方談點(diǎn)自己的看法，或談一談看完影片后你的思考。（形成200字左右的文字。）然后全班同學(xué)交流感受。
三、將兩次視聽(tīng)活動(dòng)做比較，強調提高視聽(tīng)能力、增強視聽(tīng)質(zhì)量的方法。
【活動(dòng)補充】
如有可能，進(jìn)行一次聽(tīng)力訓練。下面的素材供參考。
聽(tīng)力訓練（教師朗讀，也可自己找一段錄音內容設計問(wèn)題）
氣度也稱(chēng)氣量，一個(gè)有氣量的人，往往是胸有大志而又能體諒別人的人。胸有大志，就不會(huì )計較小事，不爭一日之短長(cháng)、一言之褒貶；體諒別人，就能容忍別人的缺點(diǎn)。
古之成大器者，都是有氣度的。
唐朝的韓愈和柳宗元在政治見(jiàn)解、文學(xué)見(jiàn)解上很不相同，兩個(gè)人幾乎論戰了一生。但是，當柳宗元死后，韓愈懷著(zhù)哀痛的心情寫(xiě)了《柳子厚墓志銘》，贊揚了柳宗元品格上的高風(fēng)亮節，并沒(méi)有因為多年的政治和文學(xué)論點(diǎn)而耿耿于懷。
諒解別人，不計較別人對自己的褒貶，是一種美德，是一種情操高度。人與人之間，爭論是難免的，但不能記仇，事過(guò)之后，仍以同志、同學(xué)、朋友對待他，這樣才算得上有氣度。
偉大導師馬克思和恩格斯之間的友誼，是人類(lèi)友誼的典范。這種友誼是基于共同的偉大革命理想而建立的，也是靠彼此的理解、諒解來(lái)鞏固的。恩格斯在夫人逝世后，由于沒(méi)有接到馬克思的哀悼信，也曾有些難過(guò)。但是，他對馬克思的經(jīng)濟資助一如既往。后來(lái)，恩格斯得知馬克思一家在獲悉他夫人逝世消息后，曾痛苦萬(wàn)分，哭得很傷心，他又主動(dòng)向老友一家表示了歉意。革命導師的這種博大胸懷，更是我們學(xué)習的榜樣。
青少年在培養自己道德情操時(shí)，要有意識地加強自己的氣度培養，克服斤斤計較的毛病，克服妒忌思想，克服猜疑心理，這對于成就大器是很有幫助的。一個(gè)人只有理解別人，諒解別人，才能獲得別人的理解和諒解。只有人與人之間形成了和睦友好的關(guān)系，社會(huì )上才能形成積極健康的良好氛圍。
根據你聽(tīng)到的內容，回答下列問(wèn)題。
1、一個(gè)有氣量的人往往是 而又能 的人。
2、文中兩個(gè)事實(shí)論據涉及4個(gè)有氣度的人物，其中突出贊賞的兩個(gè)人是（ ）
A.韓愈 馬克思 B.韓愈 恩格斯
C.柳宗元 馬克思 D.柳宗元 恩格斯
3、我們青少年培養氣度，應克服哪些不良習氣？
最后，讓學(xué)生結合課本上的內容思考總結，聽(tīng)話(huà)時(shí)應該注意什么問(wèn)題？
�。�1）專(zhuān)心聽(tīng)話(huà)要求聽(tīng)話(huà)人思想要集中，聽(tīng)懂、記住說(shuō)話(huà)人的意思，如果邊聽(tīng)邊東張西望，心不在焉，就會(huì )聽(tīng)不明白，記不住，甚至聽(tīng)錯，這樣不僅會(huì )浪費時(shí)間，有時(shí)甚至還會(huì )耽誤大事。
�。�2）專(zhuān)心聽(tīng)話(huà)要求聽(tīng)話(huà)人不僅要聽(tīng)懂別人話(huà)語(yǔ)的意思，而且要掌握話(huà)語(yǔ)中有價(jià)值的、有啟示的東西，從中發(fā)現一些以往不了解的內容或不懂的道理，或從中引申出一些值得進(jìn)一步思考的問(wèn)題，及時(shí)抓住對方講話(huà)的要點(diǎn)。這就要求聽(tīng)話(huà)人自覺(jué)、主動(dòng)地傾聽(tīng)，做一個(gè)積極的聽(tīng)眾，以便從中嘗到更多的知識。
�。�3）專(zhuān)心聽(tīng)話(huà)要聽(tīng)懂說(shuō)話(huà)人一些有深意的話(huà)語(yǔ)。有些話(huà)語(yǔ)包含了說(shuō)話(huà)人內心深處的東西，要理解這些話(huà)語(yǔ)必須借助于說(shuō)話(huà)人的表情、語(yǔ)調、語(yǔ)氣，因此別人說(shuō)話(huà)時(shí)，一定要耐心專(zhuān)注地傾聽(tīng)，注意察顏觀(guān)色。
�。�4）專(zhuān)心聽(tīng)話(huà)還要自覺(jué)地排除其它聲音的干擾，養成能夠邊聽(tīng)邊思考邊分析的良好習慣。
【鞏固訓練】
1、與同學(xué)合作，根據自選的一則故事，設計幾幅畫(huà)，構思要連貫、完整，為每幅畫(huà)配上解說(shuō)詞。然后由一位同學(xué)看著(zhù)畫(huà)面講故事，其他同學(xué)邊看畫(huà)邊聽(tīng)故事。
2、利用課余時(shí)間，連續看一檔固定的電視節目，并與自己的家人做交流。
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