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幼兒園中班慶新年綜合活動(dòng)策劃書(shū)
轉眼間一段時(shí)間的工作告一段落了,我們又將開(kāi)啟新一輪的工作,又有新的工作目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇?tīng)幭。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么,下面是小編為大家收集的幼兒園中班慶新年綜合活動(dòng)策劃書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班慶新年綜合活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
活動(dòng)目標:
1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會(huì ),感受節日的歡快氣氛。
2、能遵守集體活動(dòng)的規則。
活動(dòng)重難點(diǎn):
感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備:
1、一位教師裝扮成新年老人,準備好送給幼兒的禮物。
2、根據活動(dòng)內容為幼兒穿戴、化妝等。
3、準備好各活動(dòng)的內容。
活動(dòng)過(guò)程:
1、召開(kāi)新年慶祝會(huì )。
。1)全班演唱《新年好》。
。2)全班朗誦詩(shī)歌《新年》
。3)新年老人出場(chǎng),祝賀小朋友呢又長(cháng)大了一歲,并送上新年禮物。
2、開(kāi)展游藝活動(dòng)。
。1)討論怎樣活動(dòng),怎樣注意安全,怎樣注意規則等。
。2)幼兒拿好自己的游戲標記,在教師的帶領(lǐng)下參加各個(gè)游藝室的游戲。
。3)活動(dòng)中關(guān)注幼兒的安全和活動(dòng)情況,提醒幼兒到每個(gè)室活動(dòng),并遵守游戲規則。
3、回班交流。
活動(dòng)結束后,幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。
幼兒園中班慶新年綜合活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、設計思路:
早期教育越來(lái)越受到社會(huì )各界的關(guān)注,親子教育[禮儀慶典策劃資源]已成為近年來(lái)早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn),和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長(cháng)的必要條件的今天,家長(cháng)們都在營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng )設環(huán)境、空間、時(shí)間、對象,讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中,培養孩子表達的勇氣和能力,勇于創(chuàng )新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿(mǎn)足和溝通,促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。
在活動(dòng)中,父母可從觀(guān)察孩子的游戲形式,了解其特質(zhì),對他們持合理的期望,引發(fā)孩子不同的潛能,并能多鼓勵孩子發(fā)現新的`點(diǎn)子,放手讓孩子自己解決問(wèn)題,珍惜共處的分分秒秒,濃郁的情和愛(ài)在其激蕩。
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨,共同分享節日的歡樂(lè )。
2、讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式,大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3、家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情。
4、與家長(cháng)一起體驗迎新年的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備:
1、家園一起布置教室,讓大家感受新年的氣氛。
2、音樂(lè )磁帶。
3、家長(cháng)制作的燈籠。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
2014年xx月xx日下午:3點(diǎn)整大(x)班教室。
五、參加活動(dòng)人員:
全班幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)主持:
xx(班主任)、xx老師。
七、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、教師講話(huà)。
師:"首先感謝各位家長(cháng)朋友在白忙之中抽出時(shí)間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際,我們(x)班的家長(cháng)和小朋友歡聚一堂,共同慶祝新年的到來(lái)。在這里,我先給大家拜個(gè)早年了!祝大家在新的一年里,身體健康,萬(wàn)事如意,合家幸福!20xx年帶給我們的不僅僅是快樂(lè )與笑聲,更是對未來(lái)無(wú)限的希望!來(lái),讓我們一起與可愛(ài)的小朋友手拉手,感受他們的童真童趣!讓我們一起回到孩童時(shí)代,一起迎接新年的到來(lái)!請欣賞xx、xx、xx、xxx四位小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌《新年》。"
師:"古人云:"不學(xué)禮,無(wú)以立",禮儀是中華民族的傳統美德。學(xué)前期的幼兒,可塑性強,容易接受信息,因而也是了解社會(huì )、學(xué)習各種行為要求的理想時(shí)期,更是文明禮儀習慣養成的最佳時(shí)期。如果孩子從小不培養好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。所以,對幼兒進(jìn)行禮儀教育是事在必行得,針對目前幼兒禮儀教育的現狀和本班幼兒文明禮儀行為的實(shí)際情況,根據幼兒的年齡特點(diǎn),從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進(jìn)行初步嘗試。接下來(lái)請欣賞我班幼兒帶來(lái)的禮儀方面的節目。"
1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專(zhuān)心聽(tīng)講》。
2、xx等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。
3、xx小朋友表演兒歌《上學(xué)》。
4、xx小朋友表演兒歌《語(yǔ)言禮儀》。
5、xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。
。ǘ、幼兒表演節目。
1、xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。
2、xx等小朋友歌表演《學(xué)做解放軍》。
3、xx小朋友現場(chǎng)書(shū)法表演。
4、xx小朋友講故事《狐貍和小苯熊》。
。ㄈ、親子游戲活動(dòng)。
1、游戲"擊鼓傳花"。
規則:家長(cháng)聽(tīng)鼓聲傳花,當鼓聲停后花傳到哪位家長(cháng)的手上,這位家長(cháng)就要表演一個(gè)節目(家長(cháng)可以和幼兒共同表演)。
2、游戲"聽(tīng)音樂(lè )搶椅子"。
規則:家長(cháng)手抱幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)椅子走,當音樂(lè )終止時(shí)沒(méi)坐到椅子的人出局,搶到最后一張椅子的親子為勝。
。ㄋ模、活動(dòng)結束。
師:"孩子是帶給我們幸福的使者,而我們是伴隨孩子成長(cháng)的搖籃,在孩子一路走過(guò)的足跡里,有我們的辛酸,也有我們的幸福。真心祝福所以的家長(cháng)朋友們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的新年,讓我們帶著(zhù)孩子們的祝福,伴隨孩子幸福成長(cháng)每一天。最后我們的小朋友給親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來(lái)一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味著(zhù)我們來(lái)年的生活是豐富多彩的!代表著(zhù)我們來(lái)年的生活是充滿(mǎn)希望的!家長(cháng)朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開(kāi)心每一天!健康每一天!"
幼兒園中班慶新年綜合活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
20xx年新年即將來(lái)臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的新年,為了家長(cháng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺,彩虹貝貝班特舉辦慶新年、迎新年活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長(cháng)積極參加,為孩子做出榜樣。
二、參與人員:
彩虹貝貝班所有老師、家長(cháng)及小朋友。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月28日(星期五)下午。
四、地點(diǎn):
。ùǎ。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)場(chǎng)節目。
幼兒集體舞蹈(大家一起來(lái))。
2、家長(cháng)代表講話(huà)。
3、游戲(游戲獎品為小貼畫(huà)等)。
。1)夾球游戲。
分四組(男孩子、女孩子,男孩子家長(cháng),女孩子家長(cháng)),排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,先到者為勝。
。2)剝桔子游戲。
準備:小桔子若干,每次11位家長(cháng),11位小朋友。
玩法:家長(cháng)站一排等待孩子,孩子聽(tīng)老師口令開(kāi)始剝橘子,剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,完成后家長(cháng)舉手示意,每組取前五名發(fā)小貼畫(huà)。
4、陳昱潔的生日會(huì )。
六、家庭節目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規則:家長(cháng)和孩子圍坐,分兩組同時(shí)聽(tīng)鼓聲傳花(男孩子一組,女孩子一組),鼓聲聽(tīng)花落誰(shuí)家誰(shuí)表演,表演過(guò)的家庭到休息區休息看節目。
備注:每個(gè)家庭都要準備節目。節目的名稱(chēng),音樂(lè )等相關(guān)資料,與12月25日前匯總后交予老師。
七、活動(dòng)結束,給每個(gè)小朋友頒發(fā)紀念品。
八、活動(dòng)費用:每個(gè)家庭預收50元,多退少補(于12月25日前交給陳昱潔媽媽?zhuān)?/p>
幼兒園中班慶新年綜合活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)方向:
歡慶元旦暢想未來(lái)
二、活動(dòng)主題:
慶元旦活動(dòng)
三、活動(dòng)目的:
為迎接元旦的到來(lái),增添節日的喜慶氣氛,特舉辦本次慶元旦活動(dòng)。以本次活動(dòng)為契機,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富師生的課余文化生活,激勵師生團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新,以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的教育工作中去。
本次活動(dòng)提供展示師生風(fēng)采的舞臺,通過(guò)以班級為單位表演節目的形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,增添校園藝術(shù)氛圍,展示素質(zhì)教育碩果,增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神,使師生新年同歡樂(lè ),共進(jìn)取,創(chuàng )建良好的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)時(shí)間:
12月底
五、節目形式:
舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂(lè )器演奏、詩(shī)歌朗誦、教師節目等;每個(gè)中隊先預置3———5個(gè)節目。11月26日前報少先大隊部,11月30日進(jìn)行篩選,12月9日經(jīng)督導小組認定,12月23日集中彩排,12月底正式演出。
六、節目?jì)热莼疽螅?/strong>
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;
3、服裝整齊、動(dòng)作大方、整體效果好;
4、老師重視、組織有序、參與面廣。