訪(fǎng)談節目的策劃書(shū)

　　一、前言。

　　在大學(xué)這個(gè)能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺上，涌現出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們在太工這片沃土上揮灑過(guò)自己的青春，洋溢著(zhù)自己的才華。這些人物中有的執著(zhù)于學(xué)習而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運籌帷幄。但他們有著(zhù)共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來(lái)努力耕耘，他們身上閃耀著(zhù)不同的發(fā)光點(diǎn)。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進(jìn)行深度挖掘，策劃對他們進(jìn)行訪(fǎng)談，通過(guò)他們對一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現他們那五彩斑斕的內心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。

　　在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗，借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強大品牌優(yōu)勢，組合記者團內部?jì)?yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開(kāi)辦的一檔高端人物訪(fǎng)談節目。該節目旨在對當今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進(jìn)行面對面的訪(fǎng)談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。

　　訪(fǎng)談通過(guò)與新聞人物的對話(huà)，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點(diǎn)難題，力圖將人與社會(huì )交織的起伏跌宕表現出來(lái)，感知當今校園發(fā)展的脈絡(luò )和走向。 因此，這個(gè)人物訪(fǎng)談欄目，針對的范圍應該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動(dòng)觀(guān)眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因為我們的文章一方面對學(xué)生能產(chǎn)生激勵作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。

　　二、欄目?jì)热荨?/strong>

　�。ㄒ唬�欄目描述。

　　1、欄目人物的選擇：

　　第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績(jì)優(yōu)秀或是有特長(cháng)的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽(yù)的學(xué)生及指導老師等重量級人物。

　　第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時(shí)代發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的過(guò)程申一馬當先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。

　　2、欄目定位：

　　我們在欄目定位上自始至終突出思想性，注重文化品位。通過(guò)共同努力，使欄目由一系列的設想到實(shí)現成功啟動(dòng)，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨具特點(diǎn)、訪(fǎng)談內容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時(shí)還要突出在稿件上故事性強、富有感染力。

　　3、欄目宗旨：

　　訪(fǎng)談是在對人物深入了解的基礎上，對全部訪(fǎng)談內容所進(jìn)行的系統整理和再創(chuàng )作，以人物訪(fǎng)談為主線(xiàn)，穿插詳細的背景介紹，并配以精彩的照片。通過(guò)記者聆聽(tīng)人物口述，見(jiàn)證風(fēng)采，讓我們通過(guò)聆聽(tīng)和見(jiàn)證，分享他們關(guān)于成長(cháng)、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗和智慧。

　　4、欄目總體框架：

　　這個(gè)人物訪(fǎng)談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個(gè)窗口，也為太工的知名人物走進(jìn)普通學(xué)生的生活提供了一個(gè)平臺。通過(guò)這個(gè)窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過(guò)這個(gè)平臺，拉緊了與讀者的.距離。同時(shí)在每一期精彩訪(fǎng)談的背后，活躍著(zhù)一支激情向上的創(chuàng )作團隊。

　�。ǘ�）欄目特點(diǎn)（優(yōu)勢）。

　　1、特點(diǎn)：

　�。�1）該欄目能夠讓受眾從一個(gè)個(gè)案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節目與觀(guān)眾的距離感。

　�。�2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰(shuí)都可以成為我們舞臺的主色。

　�。�3）節目預期：讓我們舞動(dòng)青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進(jìn)路上的同行者！

　　2、預期效果：

　　通過(guò)與新聞人物的對話(huà)和交流，解讀新聞事件和時(shí)代特征，在透視時(shí)事的同時(shí)觸及被訪(fǎng)人的經(jīng)歷、感受、個(gè)性和智慧，在解讀新聞的同時(shí)，力求純粹、真實(shí)地展示人物的魅力。這就是訪(fǎng)談欄目。記者通過(guò)人物訪(fǎng)談，講述成長(cháng)經(jīng)歷，倡導積極向上，勇于挑戰的理念。主題突出、內容積極；題材廣泛，通過(guò)這一方法促進(jìn)年輕一代和上一代人的溝通，做成一個(gè)老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作，一定會(huì )取得成功。

　　三、具體制作。

　　1、人員組成。

　�。�1）策劃記者：

　　預約訪(fǎng)談的對象，通過(guò)人脈以及學(xué)校各信息調查被訪(fǎng)談人物的背景給予訪(fǎng)談?dòng)浾咭煌�合作提出將要訪(fǎng)談的問(wèn)題

　�。�2）訪(fǎng)談?dòng)浾撸?/p>

　　采訪(fǎng)前需與策劃記者協(xié)調好，對采訪(fǎng)者要熟悉，提出問(wèn)題要精練，且要有臨場(chǎng)應變能力，注意防止冷場(chǎng)。 編輯記者 在采訪(fǎng)過(guò)程中，可用錄音筆錄好音，并手動(dòng)記錄訪(fǎng)談內容，便于稿件整理。

　�。�3）攝影記者。

　　2、欄目設置。

　�。�1）人物簡(jiǎn)介 （介紹人物經(jīng)歷 新聞背景及事件）。

　�。�2）人物照片 （生活照 新聞事件照）。

　�。�3）人物通訊。

　�。�4）訪(fǎng)談內容 （問(wèn)答形式或文章格式）。

　�。�5）訪(fǎng)談視頻 （ 訪(fǎng)談錄制 或新聞事件視頻） 。

　�。�6）采訪(fǎng)手札 （訪(fǎng)談?dòng)浾叩那猩砀惺芑蛟u論）。

　　3、欄目周期：

　　為保證節目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。

　　4、欄目宣傳形式：

　　主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團專(zhuān)欄，可刊登于校報，也可為廣播站提供播音素材。

　　5、采訪(fǎng)地點(diǎn)：

　　記者團辦公室或隨機地點(diǎn)。

　　6、采訪(fǎng)設備：

　　錄音筆、照相機、DV機。